大学生应是核心价值观的践行者与引领者

第一篇：大学生应是核心价值观的践行者与引领者

北京交通大学党委书记曹国永——

大学生应是核心价值观的践行者与引领者（面对面）

本报记者 赵婀娜

《 人民日报 》（2014年04月02日 15 版）

3月27日，北京交通大学师生原创话剧《茅以升》首映，引发强烈反响，老一辈科学家做人、做事、做科研的态度深深打动了青年学子。而采用“师生演校友、学弟演学长”的方式，更让在校的大学生对如何自觉传承老一辈科学家身上的优秀品质有了新的体验与感悟。

为此，记者专访北京交通大学党委书记曹国永，请他谈一谈如何引导大学生自觉成为社会主义核心价值观的践行者与引领者。

记者：您如何看待当前社会上出现的一些道德失范的现象？

曹国永：我国全社会的思想道德从总体上看是积极向上的，从历史的角度看，现在最接近实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。而且在不同历史时期都涌现出有代表性的道德楷模，像雷锋、郭明义、徐本禹等。但我们也要看到，当前道德失范与迷茫的问题也相当突出，像“扶不扶”小品折射的问题、出现“小悦悦事件”等，反映出情感缺失、诚信缺失、道德缺失这样一种社会现象，这也从另一面说明加强思想道德建设的重要性和紧迫性。产生这些问题的原因是多方面的：一是我国当前正处于重要的社会转型期，具有思想文化交流交融交锋、思想意识多元多样多变等新特点，因此容易产生一些问题。二是我们对市场经济对思想道德的负面影响在认识上还有差距，存在认识不深、不透、不到位的问题，因而有针对性的举措没有跟上，特别是法治建设和良好法治环境的营造没有跟上，这也容易导致一些问题。三是我们思想教育的针对性和有效性不够强，形式大于内容和不接地气的东西比较多，容易导致“两张皮”现象，在直面现实问题、解决实际问题上需要进一步改进和加强。

记者：对于年轻的大学生来说，他们处于人生观、世界观的形成期，而他们的价值取向、道德标准将直接影响到未来社会与整个民族的道德水平，您如何评价当代大学生的思想状态？

曹国永：大学生的思想主流是好的，从上世纪90年代初一直到现在20多年来，教育部每年都针对大学生的思想状况进行滚动调查，这项长期滚动调查的结果就能说明这一点。我印象最深的是大学生群体在2008奥运火炬环球传递和成功举办奥运会，以及抗击汶川特大地震等一系列重大突发事件中的良好表现，包括长江大学见义勇为舍己救人大学生英雄群体等，改变了很多人对当代大学生的看法，他们是好样的。

当然，在当代大学生当中也存在各种问题，我们也不能回避。产生这些问题有其自身的原因，比如现在大学生多为独生子女，而且处于道德形成阶段，对是非的分辨与价值的判断能力还比较薄弱，加上法制观念比较淡薄，因而容易受到趋利、享乐、崇尚个人等消极负面观念的影响。但我认为更重要的是学校、家庭、社会三方面的教育没有切实形成合力。作为高等学校，首先应该承担起立德树人的使命。

记者：您觉得在践行核心价值观方面，大学生应该起到怎样的作用，是否能够成为践行者与引领者？

曹国永：青年人的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。高等学校加强社会主义核心价值观教育使命光荣，责任重大。大学生有理想、有梦想，可塑性强，处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，我们完全有理由相信，只要我们的教育工作做得好、不松懈、不失误，无论是现在还是将来，他们都将成为社会主义核心价值观的践行者和引领者。

记者：以《茅以升》为代表的一系列校园精神文化产品，能否帮助大学生树立正确道德观念与价值标准？

曹国永：榜样的力量是无穷的。中国科协和教育部联合开展的“共和国的脊梁——科学大师名校宣传工程”启动以来，有关高校推出了一批以钱学森、邓稼先、郭永怀、竺可桢等科学家为主题的原创剧目，由于这些剧目不仅具有思想性，而且具有艺术性、观赏性，在全社会引起了强烈反响。北京交通大学原创话剧《茅以升》是该工程推出的第八部剧目，作为科学大师名校宣传工程的参加高校，我们有信心把这件事情做好，进一步推进校园文化建设，力求对大学生培育和践行核心价值观起到积极的推动作用。

第二篇：大学生如何成为社会主义核心价值观践行者

争做社会主义核心价值观的培育者和践行者

---******** 社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义的发展方向。社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针。我们大学生将是未来社会上的栋梁之才，只有我们自己认真把学习和践行社会主义核心价值体系做好了，才能够做好社会榜样，成长为真正的对社会有用的人才。因此，我们大学生才更应该做到坚持崇高理想追求，弘扬伟大民族精神，塑造文明道德风尚，爱党爱国，坚定不移地弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，努力学习，掌握报效祖国的本领。

首先，我们青年大学生正处于人生观、价值观形成的关键时期，思想观念趋于成型，但仍具有较大的可塑性；我们接受新鲜事物的能力很强，但鉴别力明显欠缺。所以我们应该抓住大学的党员教育学习机会，努力学习党的政策和纲领，按照党的指导规范自己的行为，做实践的先行者，争取早日加入中国共产党，成为一名光荣的党员。

其次，作为当代大学生，我们对自己的要求必须要严格，我们要追求远大理想，坚定崇高的信念。大学期间，我们都面临着一系列人生课题，如人生目标的确立，知识才能的丰富，发展方向的确定等。面对这些问题，我们要树立科学的精神，用科学的理念来处理好这些大事。更重要的是，我们要把个人的奋斗志向与国家和民族的前途和命运联系在一起，把个人今天的学习进步和祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起，让我们在实现自己的理想的同时也为祖国的进步出一份微薄但不容小觑的力量。

同时，我们谨记自己的身份，做党和国家忠诚的拥护者，时刻不忘自己是中华人民共和国的一份子，不忘无数的共产党人为我们的今天作出的牺牲。把维护国家利益，维护祖国统一，乃至振兴中华作为自己的责任和义务。无论做什么工作，在什么职位，都要自觉树立正确的人生观和价值观，追求高尚的人生目的，确立积极进取的人生态度，用自己的能力和方式去报效祖国。与此同时，我们还应该培育明是非，知荣辱，辨善恶，讲正气，做贡献，促和谐的良好风尚，用自己的行为去影响身边的同学，一起在实践中不断地创造人生的价值追求更精彩更有意义人生。

然后，我们要加强道德修养，锤炼道德品质。大学时期是人生道德意识形成，发展和成熟的一个重要阶段，在这个时期形成的思想道德观念对大学生们一生影响很大。我们要牢固树立社会主义荣辱观，加强思想道德修养，做一个知荣辱讲道德的人，要继承和弘扬中华民族优良道德传统，努力养成良好的道德品质。

最后，道德水平，精神风貌都是能够体现在生活小事当中的，所以我们大学生应该从日常生活做起，努力学习，诚信待人，并且要增强法律知识，做到知法、明法、守法，不断加强自己的修养，完善自我。比如说在路上见到遇到困难的人，我们一定要尽己所能去给予帮助，平时有机会也多去参加一些志愿活动，只有我们每个人都努力去这样做了，我们的社会才能够更和谐更美好。

总之，做社会主义核心价值观的培育者和践行者不是说说就可以的，也不是一时半刻能够实现的，我们大学生必须要从自我做起，从现在做起，自觉担负起时代赋予我们的使命，努力成为社会主义核心价值观学习教育的“先行军”。

第三篇：做核心价值观忠实践行者

做核心价值观忠实践行者

——学习吕清森同志先进事迹心得体会

目前，系统上下都在掀起学习吕清森同志的热潮。我认为，向吕清森同志学习，要结合当前开展创先争优活动，大力弘扬“诚信、责任、创新、奉献”核心价值观。

“诚信、责任、创新、奉献”核心价值观，在吕清森同志身上无疑得到了最好的诠释。学习吕清森精神，重点之一就是要学习他忠诚践行核心价值观。

学习他恪守诚信、秉持操守的宝贵品德。吕清森同志31年如一日坚守自己的岗位承诺，从1979年，不满20岁的吕清森从父亲手中接过望远镜和腰上的“三大件”起，用普通人的双脚，走完了一个人的长征，行程7万公里，环绕地球两周。如果心中没有一份诚信的职业操守，这样艰辛的工作无法支撑。

学习他勇挑重担、尽职尽责的责任意识。“干了巡线这个工作，就要保证不出事故。”平凡的话语却能折射出深刻的责任意识。凭着强烈的责任意识和多年积累的丰富经验，吕清森总能在故障发生第一时间准确判断，找到故障点。巡线31年来，吕清森共发现大小缺陷5000多处，有效地避免了重、特大事故的发生。试想，我们每名员工如果都能像他那样，把工作当责任、视工作如使命。那么，小到我们个人的工作岗位，大到公司的工作目标，又怎能不如期实现呢？

学习他勇于变革、敢为人先的创新精神。作为只有初中文化的一名巡线工，在别人看来最普通、最简单的的巡线工作吕清森同志却在“线况最坏、导线最旧、线径最细、离地最高、环境最差、巡护难度最大”的“六最”线路上，凭着孜孜以求、坚韧不拔的精神，勇于探索、敢于创新，首创了“采光巡线法”“风力风向观测法”等工作方法，在系统内得以推广应用。我们应该学习他的这种创新精神，因为创新才是企业发展、事业进步的根本动力。

学习他爱企如家、爱岗奉献的无私品质。父亲去世，他在巡线路上；儿子结婚，他去工作，自己生日宴会上，中途又去巡线。吕清森同志不计代价、不讲条件，在本职工作岗位上恪尽职守、埋头苦干。用吕清森通知自己的话说：“干活累不死人，但没有精神却容易死人，干啥都得有一股子精神头，这股精神头到啥时候都不能丢。”正是由于这种无私品质，才反映出：在奉献中体现价值，在奉献中赢得尊重。

当今社会不乏榜样，缺少的是如何身体力行去学习榜样，将一个榜样变成一个群体。学习吕清森同志重要意义也正在于此。

追 寻--学习吕清森同志事迹心得体会

当学习了用心守护着输电线路的普通线路工人吕清森的先进事迹，我的心再一次被深深触动了，为他无私的奉献精神而感动，为他长年的坚守所深深折服。

面对浮躁喧嚣的社会，面对这物欲横流的人世，在平凡岗位上的坚守更是显得如此的珍贵。它是人生的意志和智慧所在，是一份责任所在。它是一种境界，更是一种奉献！

他是一名普通电力职工，负责巡检一条长47千米的输电线路——红(红石)白(白山)线；他同样也是一名不平凡的电力职工，在这条普普通通的输电线路上，在东北高寒山区原始密林中，他独行31年，首创了“采光巡线法”、“风力风向观测法”等巡线方法，发现供电隐患数千处，为国家减少损失达数千万元。林供电公司桦甸分公司送电检修班工人吕清森，一位孤独穿行在密林的行者，一位以走为职业的电力工人，一位在这条47千米长的红白线上兢兢业业，扎实工作，保证了31年安全运行无事故的平凡职工。

31年，当小吕变成如今的老吕，当皱纹爬满了不再年轻的面庞，当银丝悄悄地代替了黑发，我们都在追寻，是什么信念和信仰在支持着吕清森走着这段路？

他说，干了巡线这个工作，就要保证不出事故。他还说，干活累不死人，但没有精神却容易死人，干啥都得有一股子精神头——做人讲诚信，工作负责任，社会比奉献，这股精神头到啥时候都不能丢。这些道理看起来很简单，也听过很多遍，但是却需要用一生去实践。记得上班伊始，一位长者说过的一句话让我印象深刻：要甘于平凡，但不能甘于平庸，要在平凡的岗位上做出不平凡的事业。这句看似很平凡很简单的一句话，吕清森在最平凡的巡线岗位，用31年深深浅浅的脚印，实践了这句承诺。

这是一种执著坚韧的敬业精神，他默默承受着巡线路上的千辛万苦，兢兢业业，扎实工作，保证了红白线31年安全运行无事故；这是一种无怨无悔的奉献精神，他曾经有机会调到更加轻松舒服一些的岗位上，但他缺选择留下坚守，用他的一生守护着那条线路。

在这里我们看到了吕清森，但是透过他，我还能看到，此时此刻，在供电公司的电网下，在那一条条线路下，在一个个变电站里，还有千千万万个吕清森，也许我们没有办法知道他们的名字，但是他们都用自己的实际行动，履行着一名供电人的承诺。那么，我们呢？让吕清森精神落地生根，让吕清森精神激励我们不断攀登，在平凡的岗位上，以满腔的热忱和卓越的追求，投身创先争优活动中，勇于奉献，用真诚和汗水奏响电力事业的凯歌。

同为电力职工，比起吕清森我知道自己做的还远远不够。但同为国家电网人，我们有一个共同点，那就是我们都深爱着自己的这个行业，我们为自己是电力人而感到无比骄傲和自豪！31年过去了，吕清森仍在他的那条路上前行，以后肯定还会有后来人继续走下去，而我们同样会一代代地在自己的岗位路上走下去。因为我坚信在这些路上，无数个吕清森们坚守的奉献精神将指引着我们代代相传。

第四篇：争做核心价值观模范践行者

2012年，政法机关开展“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观教育实践活动，对于保持政法队伍永远忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的政治本色，切实担负起党和人民赋予的神圣职责，具有重大而深远的意义。同时也是深化社会主义法治理念教育，捍卫中国特色社会主义事业的重要载体。

人民法院作为一个重要的司法部门，更应当充分领会“忠诚、为民、公正、廉洁”这八个字的深刻内涵，并牢固树立以“忠诚、为民、公正、廉洁”为内容的政法核心价值观，让核心价值观在广大法院干警心中生根发芽，并用实实在在地努力浇灌“忠诚、为民、公正、廉洁”之花，不辜负党和人民的期望。

人民法院应形成良好的思想导向。常言道：人生在世，当有所为，有所不为。对广大法院干警而言，基于司法服务之职能，基于人民群众之需求，有的事是必须做的，有的事又是绝对不能做的，干该干的，不干不该干的。政法核心价值观则属于必须认真践行的范畴。人民法院司法服务效果好不好，关键在基层，重点看干警，难点在服务。不管是在任争做核心价值观模范践行者 何时候，广大法院干警都必须以“忠诚、为民、公正、廉洁”为指针，以全心全意为人民服务为宗旨，深入系统地学习核心价值观，不断把握自身的服务方向，不断夯实司法服务根基，在法院范围内形成良好的思想舆论氛围，时刻以政法核心价值观约束自身的言行，树立起新时期人民法院干警的良好形象。

作为一名司法警察，通过参加政法干警核心价值观教育实践活动，使我“理论上更加清醒、政治上更加坚定”，“司法为民”的宗旨意识不断得到加强，提升了我对法院各项工作的政治认同、思想认同、感情认同，增强了抵御各种诱惑的能力。我时常在想，政法干警核心价值观为什么是“忠诚、为民、公正、廉洁”。通过参加政法干警核心价值观教育实践活动，使我认识到忠诚是政法干警的政治本色；为民是政法干警的宗旨理念； 公正是政法干警的价值追求；廉洁是政法干警的基本操守。它们是社会主义核心价值体系在政法领域的集中体现。

作为基本要求的司法为民，是法院司法活动中一项基本要求，也是执法为民的根本宗旨，不但要求把人民的一切放在最高位置，更要心系于民，着眼于民，这便要求我们从实际出发，严守法律要求和宗旨，以人民的切身利益为需要为出发点，以保障合法权益为落脚点，彰显社会效果与法律效果的统一，捍卫法律权威的同时，也充分实现权利和义务的对等。

在政法干警核心价值观教育实践活动中，时常也听到另一种声音：“我的工作很忙，哪有时间参加活动”、“活动都是形式”-----，听到这些不合时宜的话，让我陷入了深深的思考，如何在法院各项工作中践行政法干警核心价值观教育实践活动呢？这时我想起了一个故事，说是有一个伐树的工人身体非常强壮，而且勤劳工作，每天工作十多个小时，可是，他发觉自己的所伐树木却日渐减少。一天，工头看见他满脸愁容，便关心地问：“你为何愁眉苦脸呢？”这个伐树工人回答说：“我对自己失去信心了，我以前每天伐树十几棵，现在每天在减少，但我真的没有偷懒，而且还增加了工作时间，我真不明白为什么。”

工头看一看他，再看看他手中的斧头，心有所悟说：“你是否每天用这斧头伐树呢？”工人认真地说：“当然啦！这是我从开始伐树以来一直不离手的工具呢！” 工头又问：“你有没有磨利这把斧头再使用它呢？”工人回答他：“我每天勤劳工作，伐树的时间都不够用，哪有时间去磨利这把斧头？”

工头向他解释说：“你可知道，这就是你所伐树木每天递减的原因，你没有先磨利自己的工具，又如何能提高工作的效率呢？”

听到这里，我想同志们都明白了，政法干警核心价值观教育实践活动就是我们法院干警的价值追求，是我们坚持公正司法，维护公平正义，正确理解、把握、运用法律和政策的加油站、方向标。是我们干警世界观、人生观、价值观在法院各项工作中的集中体现。

作为一名司法警察，要在政法干警核心价值观教育实践活动中打牢理论根基，保持政治上的坚定。江泽民同志指出：“理论上成熟是政治上成熟的标志，没有理论上的成熟和坚定，就不会有政治上的清醒和坚定。”

作为一名司法警察，要在政法干警核心价值观教育实践活动中强化宗旨意识，全心全意为人民服务。毛泽东同志指出：“我们的权力是人民给的，各级干部都是人民的勤务员。”邓小平同志说：“中国共产党员的含义或任务，只有两句话：全心全意为人民服务，一切以人民利益作为每一个党员的最高准绳。”

作为一名司法警察，要在工作中要解放思想，实事求是。杜绝怠于职守、推诿扯皮、文过饰非等不良作风，做到踏踏实实、尽职尽责，以过硬的素质、高尚的品格、良好的作风公正司法。

作为一名司法警察，要在政法干警核心价值观教育实践活动中强化党性意识，经受住各种复杂环境的考验。古人云：“君子一日三省吾身。” 古往今来，清廉若水，一身正气，两袖清风，一直是被中华民族所称道的“清官”形象。历史上的“清官”讲廉洁，只是展示其个人的美好德行。我们政法干警讲廉洁，是由党的性质、宗旨和历史使命所决定的。

作为一名司法警察人民法官，要在政法干警核心价值观教育实践活动中自觉加强思想道德修养。要正确选择个人爱好，培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，摆脱低级趣味。清清白白做人，公公正正做事，树立人民公仆的良好形象。

在政法干警核心价值观教育实践活动中，我看到了司法者的价值和权威，它来自于党和人民，以及法律的授权，也来自于司法者自身道德人格力量的支撑。

我感谢我所在的群体，这是一个温暖而亲切的大家庭。在这里，他们教会了对法律的信仰、对职业的忠诚、对人民的敬畏、对困难的宽容，我为成为这个群体的一员，并为共同的目标和信仰而携手奋斗而感到无比的骄傲和自豪。

“潮平两岸阔、风正好扬帆”。在这春回大地、万象更新的季节里，让我们紧跟中国法治前行的脚步，在心头点亮“忠诚、为民、公正、廉洁”的信仰之灯，守望和谐、与法同行、携手并肩、风雨兼程，用我们的智慧和才华照亮中国司法深邃而辽远的苍穹，让中国法治的星空更加的灿烂、辉煌。

法警队 2012年7月3日

第五篇：争做社会主义核心价值观的践行者

争做社会主义核心价值观的践行者 摘要：社会主义核心价值观，既承接了古人“德”的理念，又与时俱进的把握住了社会主义新时代背景。作为一种价值观，在本质上，它体现我党的指导思想，在操作上，它有助于凝聚全民意识，引导大众投入社会主义现代化建设，而又同时不失其本色。而在价值观的实践中，每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史，我们这一代也不例外！关键词：社会主义核心价值观；全民意识；青年

作为一名大学生，有时我会关注一些看似与我无关，实则内在关系很强的人或事。十八大，我关注到一点，即会上所提出的“三个倡导”，当时我对倡导的内容有点不太了解。今时，我进入大学快一年了，接触到更多的人或事，发现，社会主义核心价值观只有在实践中，才能与它融合。

而在践行社会主义核心价值观面前，明白其是什么，也是很关键的。社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、无产阶级、社会主义社会的意义。今年5·4青年节，总书记的“北大”讲话内容，让我更进一步了解了社会主义核心价值观。他说道：“核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。国无德不兴，人无德不立。”这段话，让我明白了，其实核心价值观就在我的身边。对于大学这个阶段而言，是人生观、价值观、世界观养成的关键时期，我想更应该积极去学习并践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观虽远，而又近，远是其观念高瞻远瞩、进程任重道远，近是其与民同在。在时代文明的进程中，不是一蹴而就成就文明大国，我们应该抓住主流，积极塑造时代楷模，这有助于社会主义核心价值观融入人民大众中，只有在民众中扎根立足，我们的社会才能真正富强文明。人民日报曾撰写文章“呼唤莫若实干，心动莫若行动”，身为一名大学生，我也如此认同，因为社会主义核心价值观，于国于民，都是有利的，如果仅停留在理论和形式上，这是我们的一种损失。富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，传承着中国优秀传统文化的基因，寄托着近代以来中国人民上下求索、历经千辛万苦确立的理想和信念，也承载着我们每个人的美好愿景。

因此在我看来，践行很关键，因为熟悉社会主义核心价值观理论只是把概念搞懂了，而积极的投身其中，努力践行，才是对社会最大的幸事！社会主义核心价值观的践行，一方面应该建立在理论基础之上，另一方面也应该建立在具体实践之上。就经济发展而言，离不要开核心价值观的，因为我国改革处在攻坚期，阻力愈来愈大，需要凝聚全民意识，同时需要创新与实干的坚实力量；就惩治腐败而言，也离不开核心价值观，因为腐败作为社会的蛀虫，塑造正确的价值观，有助于从本质上消灭滋生腐败的土壤；就安全形势而言，更离不开核心价

值观，因为反恐形势严峻的当下，比如5·22的乌鲁木齐暴恐事件，只有观念上的统一，行动才能更敏捷，才能让恐怖主义无处可躲；就文明建设而言，需要“德”的塑造，需要文明的风气，这样才能让我们屹立不倒。新时期，对于我们这一代大学生，实践更多的大于言行，这样才有助于社会的文明进步。确实，如讲话中所说，“时间之河川流不息，每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。青年是标志时代的最灵敏的晴雨表，时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。” 总书记关于如何践行的问题，让在青年一代大学生在“勤学，修德，明辨，笃实”方面下功夫。作为一名大学生，深感这8个字，虽易却难，易于诵，而不易达，唯有眼界张开点，心境豁达些，脑子灵光些，配以“砥砺前行”之为，方可达！