第一篇:高中语文 离骚 情景默写及答案
《离骚》默写训练
1、《离骚》一文中以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情的语句是:_________________,______________________。
2、屈原在《离骚》中所描写的“初服”是什么样子的,请你用诗中的原句写出来。上衣 ;下衣。
帽子 ;饰物。
3、“_________________,______________________。”诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求,至死不改。
4、_________________,______________________。茞写自己受到的不公正的待遇,而原因竟是自己太注意修身!我们从中可以看到屈原同周围群小之间的尖锐冲突,也可以看到君主不分贤愚忠奸的昏庸。
5、“_________________,______________________。”写自己与小人们的矛盾是不可避免的,也是不可调和的,自己愿意为正道而死。
6、诗人不只是为自己鸣不平,而且以博大的胸怀,对人民寄予了深厚的同情的语句是_________________________________。
7、诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂,轻信谣言的语句是_______________________。继而指斥那班奸佞小人违背规矩,追随邪曲,为了顺适人意,不惜歪曲真理的语句是___________________。______________________。
8、诗中体现诗人要坚持美与善的理想和坚定信念,至死不渝的诗句是___________________,_____________________?
9“_________________,______________________.”表明诗人此时产生了退隐的思想。
10、“_________________,______________________.”用对偶句反复强调自己高尚纯洁、光明磊落的品格。
11、“_________________,______________________.”表明自己追慕古代圣贤,宁死不失正义。
12、屈原在《离骚》中表现出了高尚的品德和爱国情怀,请按要求写出有关诗句: ⑴ 表现诗人忧国忧民、热爱祖国的诗句:_________________,______________________.⑵ 表现诗人坚持真理、献身理想的诗句:_________________,______________________.⑶ 表现诗人嫉恶如仇、不同流合污的诗句:_________________,______________________.⑷ 表现诗人刚正不阿、一身正气的诗句:_________________,______________________.⑸ 表现诗人洁身自好、自我完善的诗句:_________________,______________________.13、根据课文内容默写填空: ① 既替余以蕙纕兮?又申之以揽茝。__________________,____________。② __________,_________________。宁嗑死以流亡兮,余不忍为此态也!③ __________,_________________。伏清白以死直兮,固前圣之所厚。④ 高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。_________________,___________。⑤ 民生各有所乐兮,余独好修以为常。______________,____________。
14、根据课文内容默写填空:
(1)长太息以掩涕兮,_______________________。(2)亦余心之所善兮,_______________________。
(3)_________________,偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮,_______________。(4)制芰荷以为衣兮,____________________,___________________,苟余情其信芳。(5)________________,长余佩之陆离。_______________,唯昭质其犹未亏。(6)民生各有所乐兮,_____________,_____________,____________?
15、根据课文内容默写填空:
忳郁邑余诧傺兮,吾独穷困乎此时也。___________________,______________________ ___________________,______________________。何之圜之能周兮?夫孰异道而相安? 屈心而抑志兮,_________________。伏清白以死直兮,_______________________。
悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。___________________,______________________。___________________,驰椒丘且焉止息。____________________,退将复修吾初服。___________________,集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮,______________________。
高余冠之岌岌兮,____________________。____________________,唯昭质其犹未亏。
忽反顾以游目兮,将往观乎四荒。___________________,_______________________。
民生各有所乐兮,___________________。虽体解吾犹未变兮,___________________。
1、“长太息以掩涕兮 哀民生之多艰”。
2、上衣:制芰荷以为衣兮;下衣:集芙蓉以为裳;帽子:高余冠之岌岌兮;饰物:佩缤纷其繁饰兮;芳菲菲其弥章
3、亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔
4、余虽好修姱以羁兮,謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮,又申之以揽茞
5、伏清白以死直兮,固前圣之所厚
6、长太息以掩涕兮,哀民生之多艰
7、怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心 固时俗之工巧兮,偭规矩而改错 背绳墨以追曲兮,竞周容以为度
8、亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔 虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩
9、“悔相道之不察兮,延伫乎吾将反”表明诗人此时产生了退隐的思想。
10、“制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳”用对偶句反复强调自己高尚纯洁、光明磊落的品格。
11、“伏清白以死直兮,固前圣之所厚”表明自己追慕古代圣贤,宁死不失正义。
12、诗人在诗中表现出了高尚的品德和爱国情怀,请按要求写出有关诗句:
⑴ 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰;
⑵ 亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔
⑶ 宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也
⑷ 伏清白以殆直兮,固前圣之所厚
⑸ 民生各有所乐兮,余独好修以为常。
第二篇:离骚最全默写及答案
高中必背课文14篇之《离骚》
1.屈原的《离骚》中,诗人以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情的诗句是:“_________________,________________”。
2.屈原的《离骚》中,表现诗人忧国忧民、热爱祖国的诗句是:“_________________,________________”。3.屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是:“_________________,________________”。
4.屈原的《离骚》中,写自己虽崇尚美德约束自己,但仍然遭到贬黜的诗句是:“_________________,________________”。
5.屈原的《离骚》中,用互文的手法写出朝廷小人借“蕙纟襄”“茝兰”等物指责、诽谤诗人最终导致诗人罢免的诗句是:“_________________,________________”,语句中透露出诗人的委屈与不满。
6.屈原的《离骚》中,用香草作比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的诗句是:“_________________,________________”。
7.屈原的《离骚》中,直抒胸臆,表白心志,写自己对美好的德行的追求至死不改的诗句是:“_________________,________________”。
8.屈原的《离骚》中,诗人表明自己遭到不公正对待的原因之一是在位者的荒唐的诗句是:“_________________,________________”。
9.屈原的《离骚》中,诗人用秀眉作比喻,表明自己因德行美好而遭到小人诽谤的诗句是:“_________________,________________”。
10.屈原的《离骚》中,表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧、违背规矩现状的诗句是:“_________________,________________”。
11.屈原的《离骚》中,通过打比方表明当时社会中的人们违背准则,把苟合取悦别人奉为信条的两句是:“_________________,________________”。
12.屈原的《离骚》中,诗人表达自己忧郁失意,孤独地遭受着今世的穷困的句子是:“_________________,________________”。13.在《离骚》中,诗人屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐,也曾因采摘茝兰而遭人指责,但他仍坚定地表示:“_________________,________________”。
14.屈原的《离骚》中,诗人抒发完自己忧愁不安、穷困失意的郁闷之情后,马上用“_________________,________________”表明自己宁可被放逐也不以媚俗取巧为姿态的决心。
15.屈原的《离骚》中,表明诗人宁可死去或被放逐,也不会和世俗小人一样媚俗取巧的诗句是:“_________________,________________”。
16.屈原的《离骚》中,诗人用雄鹰这些大鸟和燕雀这些小鸟自古以来就不合群一例作比喻,说明自己绝不随波逐流的诗句是:“_________________,________________”。
17.屈原的《离骚》中,与成语“方凿圆枘”意思相似,表达“道不同不相为谋”之感的诗句是:“_________________,________________”。
18.屈原的《离骚》中,诗人用方圆不相合来作为例子、用反问的语气说明自己和世俗小人不相容的诗句是:“_________________,________________”。19.屈原的《离骚》中,“_________________,________________”这两句可以看出对于遭受到的不公正待遇,诗人原本是打算委屈心志、压抑感情,以待有朝一日能洗刷耻辱。20.屈原在《离骚》中,表明自己追慕古代圣贤,宁死不失正义的诗句是:“_________________,________________”。
21.屈原的《离骚》中,诗人对自己当初没看清楚形势而选择了做官委屈地表达出后悔之情,如今打算归隐的诗句是:“_________________,________________”。22.屈原的《离骚》中,诗人表达了趁着迷途未远,赶紧回到正路的两句是:“_________________,________________”。
23.屈原的《离骚》中,诗人通过自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗,表明自己从朝廷隐退是为了修养自己的诗句是:“_________________,________________”。24.屈原的《离骚》中,诗人表明自己向君王进言不成反遭指责,不如退隐回去重修德行的诗句是:“_________________,________________”。25.屈原的《离骚》中,诗人用互文的手法、以荷花来表明自己要提高修养的诗句是“_________________,________________”。
26.屈原的《离骚》中,诗人表明即使没有人了解自己也无所谓,只要自己内心真正安好就可以的诗句是:“_________________,________________”。
27.屈原的《离骚》中,屈原通过加高自己的帽子和增长自己的佩带表明要使自己品格更加高洁的两句是:“_________________,________________”。
28.《离骚》中屈原表明因为经常佩带芳草和玉佩,所以自己光明纯洁的品质从不亏损的诗句是:“_________________,________________”。
29.《离骚》中屈原表明人各有各的乐趣,而他将穷其一生追求美德与美政的诗句是:“_________________,________________”。30.屈原的《离骚》中,诗人用反问句表明自己即使受挫甚至粉身碎骨也不会改变原来志向的两句是:“_________________,________________”,与于谦《石灰吟》的“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”有异曲同工之妙。
1.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰 2.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰 3.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰 4.余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替 5.既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝 6.既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝 7.亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔 8.怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心 9.众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫 10.固时俗之工巧兮,偭规矩而改错 11.背绳墨以追曲兮,竞周容以为度 12.忳郁邑余佗傺兮,吾独穷困乎此时也 13.亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔 14.宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也 15.宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也 16.鸷鸟之不群兮,自前世而固然 17.何方圜之能周兮,夫孰异道而相安 18.何方圜之能周兮,夫孰异道而相安 19.屈心而抑志兮,忍尤而攘诟 20.伏清白以死直兮,固前圣之所厚 21.悔相道之不察兮,延伫乎吾将反 22.回朕车以复路兮,及行迷之未远 23.步余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息 24.进不入以离尤兮,退将复修吾初服 25.制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳 26.不吾知其亦已兮,苟余情其信芳 27.高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离 28.芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏 29.民生各有所乐兮,余独好修以为常 30.虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩
第三篇:《离骚》名句默写(精选)
《离骚》
1.《离骚》一文中以博大的胸怀,对广大劳动人民给予深深同情的诗句是:
(长太息以掩涕兮,哀民生之多艰)
2.《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己,多年后仍然遭到贬黜的两句是:
(余虽好修姱以焏羁兮,謇朝谇而夕替)
3.“,”诗人直抒胸臆、表白心志,写自己对美好德行的追求,至死不改。
(亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔)
4.诗人怨恨楚怀王昏聩胡涂、轻信谣言的诗句是:
(怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心)
5.《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则,把苟合取悦别人奉为信条的两句是:
(背绳墨以追曲兮,竞周容以为度)
6.《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧,违背规矩的现状的两句是:
(固时俗之工巧兮,偭规矩而改错)
7.《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意,走投无路的两句是:(忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时)
8.《离骚》中表明作者宁可死去,也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句是:
(宁濭死以流亡兮,余不忍为此态也)
9.《离骚》中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句是:
(何方圜之能周兮,夫孰异道而相安)
10.《离骚》中标明作者保持清白,为正道而死,也是以古贤为榜样的两句是:
(伏清白以死直兮,固前圣之所厚)
11.“,”将小人比作众多女子来表达自己遭到排挤的句子是:
(众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫)
12.屈原在《离骚》中诉说自己委屈心志、压抑情感、忍受谴责的是:
(屈心而抑志兮,忍尤而攘诟)
13.屈原在《离骚》中以“鸷鸟”为喻说明自己绝不和小人同流合污的两句是:
(鸷鸟之不群兮,自前世而固然)
14.屈原在《离骚》中所描写的“初服”是什么样子的,请你用诗中的原句写出来:
(制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳)
15.屈原在《离骚》中表现了他“道不同不相为谋”想法的诗句是:
(何方圜之能周兮,夫孰异道而相安)
第四篇:2诗歌情景默写(答案)(推荐)
《诗经·关雎》
1. 小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘,《关雎》一诗中的“窈窕淑女,君子好逑” 这两句就是佐证。
2. 《关雎》中描写君子产生追求淑女愿望的句子是“窈窕淑女,君子好逑”。3. 《关雎》中表现君子追求淑女不得时的相思之苦的句子是“悠哉悠哉,辗转反侧”
《诗经·蒹葭》
1.《蒹葭》中萧瑟冷落的秋景起兴、渲染凄清气氛、烘托惆怅心情的句子是:蒹葭苍苍,白露为霜。(或 “蒹葭萋萋,白露未晞”、“蒹葭采采,白露未已”)2.《蒹葭》中在今天被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句是:所谓伊人,在水一方。
3.《蒹葭》中描写男主人公追寻之路艰险、漫长的诗句是“溯洄从之,道阻且长”。(或 溯洄从之,道阻且跻”、“溯洄从之,道阻且右”。)
《观沧海》(曹操)
1.《观沧海》开篇点题交代观察的方位、地点及观察的对象的句子是东临碣石,以观沧海。
2.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:东临碣石,以观沧海。
3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。
4.《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。5.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:树木从生,百草丰茂。6.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是:树木从生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。
7.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。《饮酒》(陶渊明)
1.陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得,恬淡闲适,热爱自然,旷达胸襟的诗句是:采菊东篱下,悠然见南山。
2.陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:结庐在人境,而无车马喧。“而无车马喧”的原因是:心远地自偏。3.陶渊明的《饮酒》中与“只可意会, 不可言传”意境相似的诗句是:此中有真意,欲辨已忘言。
4.陶渊明的《饮酒》运用象征手法,描绘傍晚时分山中美丽景色,仿佛找到自我归宿,表现了诗人悠然自由的心态的诗句是:山气日夕佳,飞鸟相与还。
《送杜少府之任蜀州》(王勃)
1.王勃的《送杜少府之任蜀州》在叙将别之时,气势宏伟,已寓不必伤别之意,为下文抒情情奠定基调的诗句是:城阙辅三秦,风烟望五津。
2.王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友,道出了古今上下几千年人们心声的名句是:海内存知己,天涯若比邻。
3.王勃《送杜少府之任蜀州》中劝慰友人不要哀伤,表达出诗人豁达,爽朗的胸怀的诗句:与君离别意,同是宦游人。
4.王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的诗句是:无为在歧路,儿女共沾巾。
5.同窗好友将随父去西藏就读,你可以用王勃《送杜少府之任蜀州》中的海内存知己,天涯若比邻。以示万水千山隔不断真挚友谊。
6.王勃《送杜少府之任蜀州》中点名送别之地和游人将去之地,描写景物为离别创设环境的句子是:城阙辅三秦,风烟望五津。
7.唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪,不洒离别间”的诗句。由此可以联想到王勃《送杜少府之任蜀州》的两句诗是:无为在歧路,儿女共沾巾。
《次北固山下》(王湾)
1.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:潮平两岸阔,风正一帆悬。2.《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:海日生残夜,江春入旧年。
3.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:乡书何处达?归雁洛阳边。4.《次北固山下》中采用对偶,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的句子是:海日生残夜,江春入旧年。
《使至塞上》(王维)
1.王维在《使至塞上》一诗中,以传神之笔描绘奇特壮美的塞外风光的句子是:大漠孤烟直,长河落日圆。
2.王维在《使至塞上》一诗中,以比喻表达诗人惆怅.抑郁心情的语句是:征蓬出汉塞,归雁入胡天。
3.王维在《使至塞上》中:“ 征蓬出汉塞,归雁入胡天 ”一联,写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光,画面开阔,意境雄浑。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)
1.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、谴谪之远的诗句是:杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
《行路难》(李白)
1.《行路难》中,以四个连续的动作,表现诗人面对美酒佳肴,内心依旧苦闷抑郁的句子是:停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
2.李白《行路难》中形象生动地描写“行路难”的诗句是:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪暗天。
3.李白《行路难》一诗经过大段的反复回旋,最后境界顿开,用长风破浪会有时,直挂云帆济沧海两句表达了诗人的乐观和自信。
4.《行路难》一诗中表现诗人追求理想的道路上充满艰难险阻的诗句是:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。5.《行路难》中借用两个典故表达了诗人渴望回到君王身边的诗句是闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
《望岳》(杜甫)
1.杜甫在《望岳》中,借齐鲁大地烘托泰山拔地而起,参天耸立形象的语句是:岱宗夫如何?齐鲁青未了。
2.杜甫在《望岳》中和孔子“登东山而小鲁,登泰山而小天下”有异曲同工之妙的诗句是:会当凌绝顶,一览众山小。
3.杜甫在《望岳》中表现泰山高峻,幽深的诗句:荡胸生层云,决眦入归鸟。4.杜甫在《望岳》中,虚实结合,描写泰山神奇秀丽,巍峨高大的诗句是:造化钟神秀,阴阳割昏晓。
《春望》(杜甫)
1.杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷,山河依旧,春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉,传达出诗人忧国伤时之情的诗句是:国破山河在,城春草木深。2.杜甫的《春望》中诗人感时伤别,见明丽之景诱发内心伤感(或运用拟人手法抒发伤感之情)的诗句是:感时花溅泪,恨别鸟惊心。
3.杜甫的《春望》中,春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思乡之情的诗句是:感时花溅泪,恨别鸟惊心。
4.杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡,伤感离乱之痛,表现他爱国,念家的美好情操,诗中能够表现他忧愁而日益衰老的句子是:白头搔更短,浑欲不胜簪。5.杜甫的《春望》中写春望所见的诗句是:国破山河在,城春草木深。6.平时能引起人们美感的事物,在《春望》中却触发了深受“安史之乱”之苦的杜甫的与众不同的审美感悟的诗句是:感时花溅泪,恨别鸟惊心。
《茅屋为秋风所破歌》(杜甫)
1.杜甫《茅屋为秋风所破歌》中描写到被子的两句是:布衾多年冷似铁,骄儿恶卧蹋里裂。
2.杜甫《茅屋为秋风所破歌》中关心民间疾苦,同情劳动人民,表现诗人虽身处逆境仍然能乐观向上的诗句是:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。3.杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人,至死不悔的决心的两句是:何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
4.《茅屋为秋风所破歌》中诗人由自身贫寒推己及人地想到他人的困苦,表现杜甫博大胸襟的著名诗句是:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
5.“屋漏偏逢连夜雨”,这无疑是人生的一大惨事。杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中描写茅屋被秋风所破后突降大雨,漫漫长夜,无法入眠的两句是:自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻。
6.《茅屋为秋风所破歌》中描写秋天凄凉氛围的诗句是:俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
7.《茅屋为秋风所破歌》中与“但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的诗句是:何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
《白雪歌送武判官归京》(岑参)
1.岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪(或以春景写冬景)的两句诗是:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
2.岑参在《白雪歌送武判官归京》中表达对朋友依依不舍之情的诗句是:山回路转不见君,雪上空留马行处。
3.岑参的《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度看,色彩鲜明,红白映衬的两句诗是:纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
4.岑参的《白雪歌送武判官归京》中借自然景物写凄凉寒冷景象(或描写塞外风狂雪早的句子是:北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
5.岑参的《白雪歌送武判官归京》中写沙漠冰封,愁云惨淡的景象(或起承上启下过渡作用)的诗句是:瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
6.初冬的早晨,小明走出家门,看到满树的雪枝,不禁感慨地说:“真是忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。(用《白雪歌送武判官归京》)的名句回答。7.《白雪歌送武判官归京》表现塞外天气寒冷的诗句是:纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
8.《白雪歌送武判官归京》体现离别时依依不舍的情感,诗中与李白的“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似的诗句是:山回路转不见君,雪上空留马行处。
《早春呈水部张十八员外》(翰愈)
1.《早春呈水部张十八员外》中写出了早春的细雨蒙蒙,春色若隐若现,报告了春天早来的消息的诗句是:天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
2.《早春呈水部张十八员外》中写出一切美好的事物,最美的时节就在它的萌生阶段,它正朝着极盛的方向前进,给人以希望的诗句是:最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
《酬乐天扬州初席上见赠》(刘禹锡)
1.《酬乐天扬州初席上见赠》中饱含诗人无限的辛酸和愤怒的诗句是:巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
2.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事物的诗句是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
3.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,表达了旧事物终将衰落、历史长河仍将向前之意。
4.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达诗人无限怅惘的复杂心情的诗句是:怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
第五篇:高中语文情景式默写含答案
1.《劝学》中荀子以亲身的体验,强调空想不如学习的两句是“,”。2.《论语》中将学习和思考的关系表述为“学而不思则罔,思而不学则殆”,荀子《劝学》中“,”也提到了学与思的关系。
3.儒道两家都曾用行路形象地论述积累的重要性,《老子》中说“九层之台,起于垒土,千里之行,始于足下”,荀子则在《劝学》中说“,”。
4.荀子在《劝学》中说,君子需要通过学习才能提升自己,“,”。5.荀子在《劝学》中阐述个人只有经过博学和自省才能成为有道德有学问的人,“,”。
6.荀子在《劝学》中以“雕刻打磨”为例来说明坚持学习的重要性的两句是“,”。
1.《庄子逍遥游》指出,“,”,就像倒在堂前洼地的一杯水,无法浮起一个杯子一样。
2.《庄子逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例说明“小年”一词的两句是“,”。
3.庄子在《逍遥游》中用一种动物和一种植物来比喻因为生命的短暂,总会错过一些美好的东西,“,”。
4.庄子认为“逍遥游”的最高境界是“无所待”,即“若夫乘天地之正,”。
5.《逍遥游》中庄子认为“道”能够先天地而生,只有掌握了这种“道”,才能“,”,这样才算是逍遥游。
6.庄子在《逍遥游》中说“,以游无穷者,彼且恶乎待哉?”这种思想是中国传统哲学的重大命题“天人合一”的源头之一。
7.庄子在《逍遥游》中通过“,”指出顺应天地万物之性,驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。
8.《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是“,”。
9.在《逍遥游》中,庄子用水、风作类比后推出大鹏要展翅高飞也需要有力依凭的句子是“,”。
10.苏轼“鲲鹏水击三千里,组练长驱十万夫”和李白“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”的诗句,共同化用了庄子在《逍遥游》中的“,”。
11.庄子在《逍遥游》中描写那神奇的“大鹏鸟”凭借大风一步步飞起来的句子是“,”。
12.庄子在《逍遥游》中用“水”和“大舟”表现世间万物互相联系的名句是“,”。
1.韩愈在《师说》中用对比手法揭示了古代圣人和时下一般人形成巨大差距的原因。古代圣人在自身已经很优秀的前提下还不断为自己“充电”,而时下一般人“,”。
2.韩愈在《师说》中打破老师的神秘地位,客观地表述了弟子和老师之间关系的两句是“,”。接着他还解释了弟子和老师在学问方面只是领悟有先后,各有所长,如是而已。
3.韩愈在他的散文名篇《师说》中表达了从师的重要性,并提出了择师的
标准,其中明确择师标准的两句是“,”。
4.韩愈在《师说》中批评士大夫之族在拜师求学上的浅见,“句读之不知,惑之不解,,小学而大遗,吾未见其明也”。
1.杜牧《阿房宫赋》描写渭水、樊川水流平缓的两句是“,”。
2.在《阿房宫赋》中,杜牧用“,”八个字就写出了泰国的穷奢极欲。
3.《阿房宫赋》中,杜牧愤怒指责秦统治者搜刮老百姓的财物一点都不放过,用起来却毫不吝惜的语句是“,”。
4.“,”是杜牧在《阿房宫赋》中对秦统治者奢靡而不知怜惜发出的愤激质问。
5.古人写文章常常使用借古讽今的手法。杜牧在《阿房宫赋》中就以“,”作结,警醒后人切勿重蹈秦人覆辙。
6.《红楼梦》中的俗谚“阿房宫,三百里,住不下金陵一个史”出自《阿房宫赋》中“,”两句。
7.杜牧在《阿房宫赋》中用“谷粒”作为比较对象,从细微之处突出阿房宫耗费之巨的两个句子是“,”。
8.杜牧在《阿房宫赋》中批评秦朝统治者奢侈时写道:“钉头磷磷,;瓦缝参差,”。
9.杜牧在《阿房宫赋》中用了六组“使……多于……”的排比句,尽情地揭露了秦王朝的奢靡,却只用了“,,”十四个字就精练有力地尽述了秦王朝在人民反抗之下迅速灭亡的历史过程。
10.《阿房宫赋》中,杜牧仅用“,”八个字就把项羽火烧阿房宫的史实写了出来。
11.杜牧在《阿房宫赋》中描写宫女们打开梳妆镜后,宫里像明星闪烁一般的两句是“,”。
12.杜牧极力渲染阿房宫的繁华奢靡,其中描写乐声与市井言语对比的句子是“,”。
13.杜牧《阿房宫赋》中“,”两句描写宫殿、阁楼随地形而建,彼此环抱呼应;宫室结构参差错落,精巧工致。
14.杜牧在《阿房宫赋》中用十四个字“,,”简明扼要地交代了秦王朝灭亡的历史过程,和篇首“六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出”的气势形成鲜明的对比。
1.在《赤壁赋》中,苏轼用“,”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。
2.苏轼在与客游赤壁时面对月与水感喟,从“变”的角度阐发自己哲理思考的句子是“,”。
3.秋江风光向来为文人所钟爱,如苏轼《赤壁赋》中“少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。,”。
4.苏轼在《赤壁赋》中用“,”从侧面写出洞箫声的魅力和吹奏效果。
5.《赤壁赋》中苏轼用大胆的想象来描绘箫声超强感染力的两句是“,”。
6.苏轼《赤壁赋》中的“,”两句通过写蛟龙和寡妇的反应,从侧面表现箫声的悲凉。
7.苏轼的《前赤壁赋》中可与《后赤壁赋》中的“山高月小,水落石出”一句相映成趣的句子是“,”。
8.苏轼在《赤壁赋》中写出自己飘飘然像脱离了人世,升入仙境的两句是“,”。
9.苏轼《赤壁赋》中通过“,”写曹操斟酒祭江、执矛吟诗的骄态,极力渲染其不可战胜的赫赫声势。
1.《氓》中与“青梅竹马”意境相仿的一句是“,”。2.《氓》中说明女子的容貌已经衰老的两句是“,”。
3.《氓》以桑树起兴,从主人公年轻貌美写到体衰色减,其中用来比喻女子容颜靓丽的句子是“,”。
4.《氓》中女主人公追叙自己早起晚睡,每日操劳的婚后生活的句子是“,”。
5.《氓》中女主人公通过私定婚期安抚男子怒气的两句是“,”。6.封建社会中很多女子任劳任怨,却无法避免悲剧的命运。《孔雀东南飞》中,刘兰芝哭诉“非为织作迟,君家妇难为”,《氓》中女主人公同样用“,”来表达自己品行没有差错而男子却变心的愤懑之情。
7.《氓》中说明女子埋怨男子无好媒人的两句是“,”。
8.《氓》中,当女主人公对氓彻底失去信心之后,表现出来的是“清醒”与“刚强”,文中表现这种性格的两个句子是“,”。9.《氓》中写男子变化无常、三心二意的句子是“,”。
1.在《离骚》中,屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他坚定地表示“,”。
2.屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是“,”。
3.《离骚》一诗中诗人以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情的诗句是“,”。
4.《离骚》“,”两句写裁剪荷叶做上衣,缀缝荷花花瓣做下装,作者暗喻自己品行高洁。
5.《离骚》多用比兴手法,其中“,”两句就是诗人以自己用荷装饰的衣着来比喻自己的美德。
6.伟大爱国诗人屈原在《离骚》中的名句“,”体现了他用崇尚忧国忧民的美德约束自己,即使为此牺牲生命也不足惜的情感。
7.《离骚》中抒发诗人将坚持心中的理想和追求,纵然死多次也决不后悔的句子是“,”。
8.“,”这是我国伟大诗人屈原在他的名篇《离骚》里发出的慨叹,表达了他不懈地追求自我修养,以美政举国的理想。
9.《离骚》中屈原以美女自比,用“,”两句表现了自己遭人嫉妒、受人攻击的处境。
10.《离骚》一文中,写出了群臣嫉贤妒能、肆意对屈原造谣中伤的句子是“,”。
11.屈原在《离骚》中声明“,”,表达了自己宁可遭遇死亡或者流放,也决不愿意同流合污,与丑恶相随的心志。
12.《离骚》中表现诗人嫉恶如仇、不同流合污的诗句是“,”。13.屈原在《离骚》中将自己与众小人志见的不同比喻成“方圜”,从而表明与那些小人没有调和余地的两句是“,”。
14.屈原在《离骚》中通过“,”写“我”的芬芳香草和光泽混杂,可纯洁的品质并没有受到侵袭,以此表现自己的洁身自好。
15.屈原在《离骚》中书写了与韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》里“一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千”相似境遇的诗句是“,”。
16.《离骚》中,屈原愤世嫉俗,批判了世人的两种丑陋行为——“固世俗之工巧兮。,竞周容以为度”。此非古人有之,今人亦然。
17.在《离骚》中,面对污浊的、看不到希望的环境,屈原感到烦闷忧郁,潦倒失意,孤独而走投无路,他发出了痛苦而无奈的浩叹“,”。
1.李白《蜀道难》中“,”两句写山势高险,即使是擅飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。
2.李白《蜀道难》中“,”两句写山崩地陷后,在绝壁上凿孔架木筑成的通道像登天的梯子,极富浪漫色彩。
3.《蜀道难》中“,”两句写出了古代劳动人民付出生命代价才开辟出了一条崎岖、险峻山路的艰辛。
4.李白《蜀道难》中“,”两句写急流和瀑布在千沟万壑间发出的巨大声响,再次强调蜀道的山高路险。
5.李白《蜀道难》用“,”写出水石激荡、山谷轰鸣的惊险场景,从而产生了一种排山倒海的强烈艺术效果,对蜀道之难的描写,简直达到了登峰造极的地步。
6.李白《蜀道难》中,以侧面描写来表现青泥岭曲折、高险的诗句是“,”。
7.《蜀道难》中直接描写行人登蜀道之难的动作神态的两个句子是“,”。
8.李白《蜀道难》中“,”两句写出了人们面对山势的高危抚胸叹息而无可奈何的情态。
9.《蜀道难》中运用夸张极言山峰之高、绝壁之险,渲染惊险的气氛的句子是“,”。
10.李白《蜀道难》中描写剑阁地势险要的名句是“,”。
11.李白《蜀道难》中“,”两句化用了张载《剑阁铭》中“形胜之地,匪亲勿居”的句子。
1.杜甫《登高》中情景交融、意境旷达、极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是“,”。
2.杜甫的《登高》中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨、无限悲凉难以排遣的句子是“,”。
3.杜甫在《登高》中感叹自己白发日多、因病戒酒的名句是“,”。4.杜甫在《登高》中用“,”归纳出白发日多、护病断饮的根源,忧国伤时的情操也就感人至深。
5.杜甫的《登高》中诗人表现个人潦倒困苦、借酒浇愁,深刻表达自己因国难家愁而悲愤的句子是“,”。
6.杜甫《登高》中用落叶和江水抒发韶光易逝、壮志难酬的感伤的两句是“,”。
1.白居易《琵琶行》中“,”两句写的是演奏正式开始之前的准备过程。
2.白居易在《琵琶行》中用“,”两句通过描写邻船寂静、冷月无声来反衬音乐带给人们强大的感染力。
3.白居易《琵琶行》在用大量笔墨正面描写琵琶女演奏的高超技艺之后,又从侧面利用周围环境和景物烘托的两句是“,”。
4.《明湖居听书》写王小玉说书时“满园子的人都屏气凝神,不敢少动,忽听霍然一声,人弦俱寂”,《琵琶行》中有类似描写“,”侧面显示琵琶女的高超技艺。
5.《琵琶行》中琵琶女在调弦校音时虽曲调未成但深情已显露,烘托琵琶女技艺高超的两句是“,”。
6.白居易在《琵琶行》中写自己谪居浔阳,无论春天江花盛开还是秋天美好的夜晚,都独自一人喝酒的句子是“,”。
7.白居易在《琵琶行》中写独守空船的琵琶女梦到往事泪流不止的句子是“,”。
8.白居易《琵琶行》在琵琶声低沉徘徊近似停顿后猛然爆发出一阵雄壮铿锵、激越昂扬的强音,将全曲推向高潮的句子是“,”。
9.中国古典诗词因多用比兴手法而联想特别丰富,巧妙而多变,使诗歌形象更为突出。《琵琶行》“,”由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想。
10.“,”是《琵琶行》全诗的主旨所在,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
11.“月”作为我国古典诗歌中的传统意象,在《琵琶行》中白居易与友人告别时吟唱“,”借月引发思乡之情,别离之绪。
12.《琵琶行》描写作者听琵琶女第二次弹琴时内心涌起难以抑制的悲伤之情,因而不禁泪下沾襟的句子是“,”。
1.李商隐《锦瑟》从“追梦”中醒来,知道那梦已经远去,并且当时就不太分明,流露出无可奈何的情怀的名句是“,”。
2.“曾经,有一份真挚的爱情摆在我面前,我没有珍惜,等到我失去的时候才后悔莫及,人世间最痛苦的事莫过于此……”《大话西游》中这段台词已成为经典,然而早在唐代,李商隐在《锦瑟》中就用“,”表达了这种追悔莫及的心情。
3.李商隐《锦瑟》中“,”两句运用典故写自己曾沉迷于美好的梦想,有过殷切的思念,给诗歌营造了一种迷离的意境。
4.李商隐《锦瑟》“,”两句用比喻创设出无比美妙的意境,表达了作者的怅惘之情。
1.《虞美人》中李煜写忧愁多而绵长的名句是“,”。
2.李煜在《虞美人》中用比喻手法表达作为亡国之君的诸多愁绪的诗句是
“,”。
3.李煜在《虞美人》中写故国宫殿物是人非的句子是“,”。4.李煜的《虞美人》一词中“,”惊心动魄,把李煜的愁劈空倾泻下来,这其中包含宇宙的永恒和人生的短暂无常之意。
1.苏轼《念奴娇(大江东去)》“,”两句收束对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。
2.《念奴娇 赤壁怀古》中,苏轼面对千古常新的江山,想起在这个历史舞台上曾经叱咤风云的许多历史人物,不禁感慨“,”。
3.《念奴娇 赤壁怀古》中苏轼用“,”感慨人生的短暂,情不自禁倒一杯酒祭奠江水和月亮。
4.苏轼在《念奴娇 赤壁怀古》和《赤壁赋》中都有对英雄人物的精彩描绘,周瑜“雄姿英发。羽扇纶巾,”;曹操“舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗”。
1.辛弃疾《永遇乐 京口北固亭怀古》写宋文帝刘义隆草率出师北伐,结果落得北望敌军而惊慌失措的三句是“,”。
2.“烈士暮年,壮心不已。”辛弃疾一生立志收复中原,可惜朝廷早已将他遗忘,他只好在《永遇乐 京口北固亭怀古》中以“凭谁问,”来抒发壮志难酬的悲愤之情。
3.辛弃疾在《永遇乐 京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分准备,如果像南朝宋时刘义隆草率出兵,虽有“ ”之雄心,也只怕会落得“ ”的结局。
4.辛弃疾在《永遇乐 京口北固亭怀古》中回想起刘裕两度挥戈北伐、收复黄河以南大片故土的历史事实,把其形象地概括为振奋人心的“,”两句。
5.《永遇乐 京口北固亭怀古》是南宋词人辛弃疾的忧愤之作,其中“,”写北方已非宋朝国土的感慨,最为沉痛。
6.辛弃疾在《永遇乐 京口北固亭怀古》中写孙权时期的旧迹已被岁月洗涤净尽的两句是“,”。
答案:
1.《劝学》
1.2.吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也 3.故不积跬步,无以至千里
4.5.君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣 6.锲而不舍,金石可镂 2.《逍遥游》
1.且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力 2.3.朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋 4.5.而御六气之辩,以游无穷者 6.7.若夫乘天地之正,而御六气之辩
8.且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮 9.故九万里则风斯在下矣
10.11.水击三千里,抟扶摇而上者九万里 12.水之积也不厚,则其负大舟也无力 3.《师说》
1.其下圣人也亦远矣,而耻学于师
2.是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子 3.道之所存,师之所存也 4.或师焉,或不焉 4.《阿房宫赋》
1.二川溶溶,流入宫墙 2.鼎铛玉石,金块珠砾
3.4.奈何取之尽锱铢,用之如泥沙
5.后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也 6.覆压三百余里,隔离天日 7.钉头磷磷,多于在庾之粟粒
8.多于在庾之粟粒,多于周身之帛缕
9.14戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土 10.楚人一炬,可怜焦土 11.明星荧荧,开妆镜也
12.管弦呕哑,多于市人之言语 13.各抱地势,钩心斗角 5.《赤壁赋》
1.舳舻千里,旌旗蔽空
2.盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬 3.白露横江,水光接天
4.5.6.舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇 7.清风徐来,水波不兴
8.飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙 9.酾酒临江,横槊赋诗 6.《氓》
1.总角之宴,言笑晏晏 2.桑之落矣,其黄而陨
3.桑之未落,其叶沃若 4.夙兴夜寐,靡有朝矣 5.将子无怒,秋以为期 6.女也不爽,士贰其行 7.匪我愆期,子无良媒 8.反是不思,亦已焉哉 9.士也罔极,二三其德 7.《离骚》
1.6.7.亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔 2.3.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰 4.5.制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳 8.虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩
9.10.众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫 11.12.宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也 13.何方圜之能周兮,夫孰异道而相安 14.芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏 15.余虽好修姱以靰羁兮,謇朝谇而夕替 16.偭规矩而改错,背绳墨以追曲兮
17.忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也 8.《蜀道难》
1.黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援 2.3.地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连 4.5.飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷 6.青泥何盘盘,百步九折萦岩峦
7.8.扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹 9.连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁 10.一夫当关,万夫莫开 11.所守或匪亲,化为狼与豺 9.《登高》
1.万里悲秋常作客,百年多病独登台
2.3.4.5.艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯 6.无边落木萧萧下,不尽抬爱滚滚来 10.《琵琶行(并序)》
1.5.转轴拨弦三两声,未成曲调先有情 2.3.4.东船西舫悄无言,唯见江心秋月白 6.春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾 7.夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干 8.银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣 9.嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘 10.同是天涯沦落人,相逢何必曾相识 11.醉不成欢惨将别,别是茫茫江浸月 12.座中泣下谁最多,江州司马青衫湿 11.《锦瑟》
1.2.此情可待成追忆,只是当时已惘然
3.庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃 4.沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟 12.《虞美人》
1.2.问君能有几多愁,恰似一江春水向东流 3.雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改 4.春花秋月何时了,往事知多少 13.《念奴娇 赤壁怀古》 1.2.江山如画,一时多少豪杰 3.人生如梦,一尊还酹江月 4.谈笑间,樯橹灰飞烟灭
14.《永遇乐 京口北固亭怀古》
1.元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾 2.廉颇老矣,尚能饭否 3.封狼居胥,赢得仓皇北顾 4.金戈铁马,气吞万里如虎 5.佛狸祠下,一片神鸦社鼓
6.舞榭歌台,风流总被雨打风吹去