一年级新经典诵读（精选）

第一篇：一年级新经典诵读（精选）

一年级新经典诵读

第一单元 《弟子规》（节选）弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文

【注释】

至乐莫如读书，至要莫如教子。

首先，在日常生活中要做到孝敬父母，友爱兄弟姐妹，其次一切言行中，要谨慎，要讲信用；和大众交往时要平等仁和，要时常亲近有仁德的人，向他学习。以上这些事是学习的根本，非做不可。如果做了还有余遐，更应努力的学习礼、乐、射、御、书、术等六艺，各种经典，以及其他有益的学问。

大小多少

李一笑 一个大，一个小，一只老虎一只猫。一个多，一个少，一群大雁一只鸟。

数一数，瞧一瞧，大小多少记得牢。

【赏析】

小孩子往往搞不清大小多少，我们可以根据生活中的情境，让他们有一个直观的印象。这首小诗浅显易懂，又富有音乐美。

第二单元 大林寺桃花

唐 白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开①。长恨春归无觅处②，不知转入此中来。

【赏析】

大林寺桃花这首七绝是一首纪游诗，817年（元和十二年）作者于初夏作于江州。诗意是说初夏时节诗人来到大林寺，山下四月已是大地春回，芳菲已尽的时候了，但不期在高山古寺之中，又遇上了意想不到的春景——一片盛开的桃花。

数字歌 金近

一二三，爬上山，四五六，翻筋斗，七八九，拍皮球，十个手指头，就是两只手。

【赏析】

这是一首数数歌。它巧妙地把数字和孩子们的游戏联系起来，节奏明快，押韵顺口，一方面可以让孩子们在吟唱中获得快乐，另一方面还让孩子们掌握关于数字的知识。

第三单元 孔子 《论语》

学而时习之，不亦说乎？ 温故而知新，可以为师矣。

【译文】

孔子说：“学了又时常温习和练习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？”

孔子说：“温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了。”

过河谣

圣 野 蚂蚁过河 叶子上漂 鸭子过河 水上遥，猴子过河 荡秋千，长颈鹿过 河踩高跷，小猫过河 骑牛背，兔子过河 蹦一跳。

【赏析】

每个动物都有自己独特的本领，看着他们过河时各显其能，真让我们大开眼界。这首童谣不仅朗朗上口，而且还在潜移默化之中告诉孩子们大千世界的种种奇妙景象。

第四单元 《弟子规》（节选）父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则清 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变 【注释】

在家中，父母叫唤我们时，应该一听到就立刻回答，不要慢吞吞的答应。父母有事要我们去做，要赶快行动，不要借故拖延，或者懒得去做。父母要我们学好而教导我们时，必须恭敬而不可随便，要将话听到心里。我们犯错了，父母责备我们，应当顺从并且承担过失，不可忤逆他们，让他们伤心。

为人子女，冬天要留意父母亲穿的是否温暖，居处是否暖和。夏天，要考虑父母是否感到凉爽。每早起床，一定要看望父母亲，请问身体是否安好；傍晚回来了，也一定要向父母亲问安。外出时，先告诉父母要到哪里去，回家以后，一定面见父母亲，让他们感到心安。日常生活起居作息有一定的秩序，而且对于所从事的事情，不随便改变。

钓

鱼

柯

岩

天黑啦，天黑啦！钓鱼的，没回家吧！你的妈妈在等你，鱼儿的妈妈在等它。

【赏析】

这是一首值得回味的童谣，充满了浓浓的温情，结尾处更是妙笔生花。表现出人与动物的世界虽有别，但是情相似的道理。

第五单元 绝

句 宋

僧志南 古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

【注释】

短篷：有篷小舟

藜：草名，茎至坚，可为杖 【赏析】

作者漫步在这杏雨柳风交织的迷濛春色中，心中洋溢着乘兴寻游的怡然之乐和醉春之情，整个世界仿佛都融化在斜风细雨的烟霭中了；此际，他所清醒意识到其存在的，只是朦胧在衣服上的“杏花雨”和从脸上轻柔地拂过的“杨柳风”……

做 手 影 张继楼 水兔来了，狼来了，螃蟹爬上墙来了。电灯一关都跑了，电灯一开又来了。

【想一想】：

做动物手影是很有意思的游戏，发挥你的创造力，看看能做出几种动物。

第六单元

三人行，必有我师焉。知之为知之。不知为不知。孔子 《论语》 【注释】

三个人在一起行路，其中一定有可以作为我的教师的人。知道就是知道，不知道就是不知道，蒲公英 张秋生 一棵蒲公英，一群小伞兵。风儿吹，飘呀飘，一落落到青草坪。阳光照，雨水淋，长出一片蒲公英。

第七单元 《弟子规》（节选）

事虽小 勿擅为 茍擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 茍私藏 亲心伤 亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞

【注释】

事情虽然很小，不要擅自做主而不禀告父母，假如任意而为，就有损于为人子女的本分，东西虽然很小，也不要背着父母，偷偷的私藏起来，被父母知道了，父母心里一定十分难过。

父母喜欢的东西，一定要尽力做好，而他们不喜欢的东西，要尽力去掉。要爱护自己的身体，并且严守道德，做一个健康而高尚的人。因为身体有了伤痛，就会让父母担心；道德遭到败坏，就会让父母也跟着丢丑。

灯塔妈妈 张继楼 天黑了，浪睡了，大海静悄悄，只有灯塔妈妈睡不着。睁着眼，到处瞧，看看有没有—— 还没有回来的船宝宝。

第八单元 山 居 秋 暝 唐

王 维 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。

【注释】

①

空山：幽静的山。②

新：刚刚。

①

暝：夜，晚。此指傍晚。【赏析】

一场新雨过后，青山特别清朗，秋天的傍晚，天气格外的凉爽。明月透过松林撒落斑驳的静影，清澈的泉水在岩石上叮咚流淌。

什 么 大 许 浪 天大，地大，比不上我的手大。我用手掌捂眼睛，哈哈---天和地不见啦！

第九单元

敏而好学，不耻下问。有朋自远方来，不亦乐乎？

孔子《论语》 【注释】

聪敏好学，不认为向不如自己的人请教是羞耻。

有朋友从远方而来，不也是令人快乐的事儿吗？

树 叶 雪 野 为了能听到 好多的意见 为了能让自己 长得直 长得高 树才生出 那么多的 绿色的耳朵

【赏析】

谁也没有问过树上为什么会长那么多的叶子，可是孩子们却能知道。诗人以孩子的视角赋予大树新的生命，读来别有一番趣味。

第十单元 《小儿语》（节选）

一切言动，都要安详，十差九错，只为慌张。

沉静立身，从容说话，不要轻薄，惹人笑骂。先学耐烦，快休使气，性躁心粗，一生不济。

【注释】

一个人说话做事，要从容平和。如果慌慌张张、冒冒失失，就会出现差错。做事要沉着沉稳，说话要从容不迫，就能得到别人的尊重。如果行为随便，就会受到别人的讥笑。与人交往，先要学会有耐心，不能任性。如果性情浮躁，粗心大意，做什么事情都不会成功。

梳子 台湾 谢武彰 妈妈用梳子 梳着我的头发，我也用梳子 梳着妈妈的头发，风是树的梳子，梳着树的头发，海是船的梳子，梳着船的头发。

第十一单元 初夏游张园 宋

戴复古 乳鸭池塘水浅深，熟梅天气半晴阴。东园载酒西园醉，摘尽枇杷一树金。

【注释】

①乳鸭：刚孵出不久的小鸭。

②枇杷：植物名，果实球形，成熟时呈金黄色。味甜，可食。步：一个人散步或走路。【赏析】

小鸭在池塘中或浅或深的水里嬉戏，梅子已经成熟了，天气半晴半阴。在这宜人的天气里，邀约一些朋友，载酒宴游了东园又游西园。风景如画，心情格外舒畅，尽情豪饮，有人已经醉醺醺了。园子里的枇杷果实累累，像金子一样垂挂在树上，正好都摘下来供酒后品尝。

落

叶 常 瑞

秋风秋风吹吹，树叶树叶飞飞，就像一群蝴蝶，张开翅膀追追。

第十二单元

四海之内皆兄弟。己所不欲，勿施于人。孔子 《论语》 【注释】

表示天下的人都像兄弟一样相亲相爱,和睦共处。

自己不希望他人对待自己的言行，自已也不要以那种言行对待他人。

第一单元 《弟子规》（节选）弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文

【注释】

至乐莫如读书，至要莫如教子。

首先，在日常生活中要做到孝敬父母，友爱兄弟姐妹，其次一切言行中，要谨慎，要讲信用；和大众交往时要平等仁和，要时常亲近有仁德的人，向他学习。以上这些事是学习的根本，非做不可。如果做了还有余遐，更应努力的学习礼、乐、射、御、书、术等六艺，各种经典，以及其他有益的学问。

大小多少 李一笑 一个大，一个小，一只老虎一只猫。一个多，一个少，一群大雁一只鸟。数一数，瞧一瞧，大小多少记得牢。

【赏析】

小孩子往往搞不清大小多少，我们可以根据生活中的情境，让他们有一个直观的印象。这首小诗浅显易懂，又富有音乐美。

第二单元

大林寺桃花 唐 白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开①。长恨春归无觅处②，不知转入此中来。

【注释】

（1）大林寺：在庐山大林峰，相传为晋代僧人昙诜所建，为我国佛教胜地之一。

（2）

芳菲：盛开的花，亦可泛指花，花草艳盛的阳春景色。（3）芳菲：尽：指花凋谢了。【赏析】

大林寺桃花这首七绝是一首纪游诗，817年（元和十二年）作者于初夏作于江州。诗意是说初夏时节诗人来到大林寺，山下四月已是大地春回，芳菲已尽的时候了，但不期在高山古寺之中，又遇上了意想不到的春景——一片盛开的桃花。

数字歌 金近一二三，爬上山，四五六，翻筋斗，七八九，拍皮球，十个手指头，就是两只手。

【赏析】

这是一首数数歌。它巧妙地把数字和孩子们的游戏联系起来，节奏明快，押韵顺口，一方面可以让孩子们在吟唱中获得快乐，另一方面还让孩子们掌握关于数字的知识。第三单元

学而时习之，不亦说乎？ 温故而知新，可以为师矣。孔子 《论语》

【译文】

孔子说：“学了又时常温习和练习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？”

孔子说：“温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了。”

过河谣 圣 野 蚂蚁过河 叶子上漂 鸭子过河 水上遥，猴子过河 荡秋千，长颈鹿过 河踩高跷，小猫过河 骑牛背，兔子过河 蹦一跳。

【赏析】

每个动物都有自己独特的本领，看着他们过河时各显其能，真让我们大开眼界。这首童谣不仅朗朗上口，而且还在潜移默化之中告诉孩子们大千世界的种种奇妙景象。第四单元

《弟子规》（节选）父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变

【注释】

在家中，父母叫唤我们时，应该一听到就立刻回答，不要慢吞吞的答应。父母有事要我们去做，要赶快行动，不要借故拖延，或者懒得去做。父母要我们学好而教导我们时，必须恭敬而不可随便，要将话听到心里。我们犯错了，父母责备我们，应当顺从并且承担过失，不可忤逆他们，让他们伤心。

为人子女，冬天要留意父母亲穿的是否温暖，居处是否暖和。夏天，要考虑父母是否感到凉爽。每早起床，一定要看望父母亲，请问身体是否安好；傍晚回来了，也一定要向父母亲问安。外出时，先告诉父母要到哪里去，回家以后，一定面见父母亲，让他们感到心安。日常生活起居作息有一定的秩序，而且对于所从事的事情，不随便改变。

钓 鱼

柯

岩

天黑啦，天黑啦！

钓鱼的，没回家吧！

你的妈妈在等你，鱼儿的妈妈在等它。

【赏析】

这是一首值得回味的童谣，充满了浓浓的温情，结尾处更是妙笔生花。表现出人与动物的世界虽有别，但是情相似的道理。

第五单元

绝

句 宋

僧志南

古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

【注释】

短篷：有篷小舟

藜：草名，茎至坚，可为杖 【赏析】

作者漫步在这杏雨柳风交织的迷濛春色中，心中洋溢着乘兴寻游的怡然之乐和醉春之情，整个世界仿佛都融化在斜风细雨的烟霭中了；此际，他所清醒意识到其存在的，只是朦胧在衣服上的“杏花雨”和从脸上轻柔地拂过的“杨柳风”…… 做 手 影 张继楼

水兔来了，狼来了，螃蟹爬上墙来了。电灯一关都跑了，电灯一开又来了。

【想一想】：

做动物手影是很有意思的游戏，发挥你的创造力，看看能做出几种动物。

第六单元

三人行，必有我师焉。

知之为知之。不知为不知。

孔子 《论语》

【注释】

三个人在一起行路，其中一定有可以作为我的教师的人。

知道就是知道，不知道就是不知道，蒲公英

张秋生

一棵蒲公英，一群小伞兵。

风儿吹，飘呀飘，一落落到青草坪。阳光照，雨水淋，长出一片蒲公英。

第七单元

《弟子规》（节选）

勿擅为 茍擅为 子道亏 勿私藏 茍私藏 亲心伤 力为具 亲所恶 谨为去 贻亲忧 德有伤 贻亲羞

事虽小 物虽小 亲所好 身有伤

【注释】

事情虽然很小，不要擅自做主而不禀告父母，假如任意而为，就有损于为人子女的本分，东西虽然很小，也不要背着父母，偷偷的私藏起来，被父母知道了，父母心里一定十分难过。

父母喜欢的东西，一定要尽力做好，而他们不喜欢的东西，要尽力去掉。要爱护自己的身体，并且严守道德，做一个健康而高尚的人。因为身体有了伤痛，就会让父母担心；道德遭到败坏，就会让父母也跟着丢丑。

灯塔妈妈

张继楼

天黑了，浪睡了，大海静悄悄，只有灯塔妈妈睡不着。

睁着眼，到处瞧，看看有没有——

第八单元

山 居 秋 暝

空山新雨后，天气晚来秋。

还没有回来的船宝宝。

唐

王 维 明月松间照，清泉石上流。

【注释】

①

空山：幽静的山。②

新：刚刚。

① 暝：夜，晚。此指傍晚。

【赏析】

一场新雨过后，青山特别清朗，秋天的傍晚，天气格外的凉爽。明月透过松林撒落斑驳的静影，清澈的泉水在岩石上叮咚流淌。

什 么 大 许 浪

天大，地大，比不上我的手大。第九单元

敏而好学，不耻下问。

我用手掌捂眼睛，哈哈---天和地不见啦！

有朋自远方来，不亦乐乎？

孔子《论语》

【注释】

聪敏好学，不认为向不如自己的人请教是羞耻。

有朋友从远方而来，不也是令人快乐的事儿吗？

树 叶

雪 野

为了能听到

好多的意见

为了能让自己

长得直 长得高

树

才生出 那么多的 绿色的耳朵 【赏析】

谁也没有问过树上为什么会长那么多的叶子，可是孩子们却能知道。诗人以孩子的视角赋予大树新的生命，读来别有一番趣味。

第十单元

《小儿语》（节选）

一切言动，都要安详，十差九错，只为慌张。

沉静立身，从容说话，不要轻薄，惹人笑骂。先学耐烦，快休使气，性躁心粗，一生不济。

【注释】

一个人说话做事，要从容平和。如果慌慌张张、冒冒失失，就会出现差错。做事要沉着沉稳，说话要从容不迫，就能得到别人的尊重。如果行为随便，就会受到别人的讥笑。与人交往，先要学会有耐心，不能任性。如果性情浮躁，粗心大意，做什么事情都不会成功。

梳子

妈妈用梳子

我也用梳子

第十一单元 初夏游张园 宋

戴复古 台湾 谢武彰

梳着我的头发，梳着妈妈的头发，风是树的梳子，梳着树的头发，海是船的梳子，梳着船的头发。

乳鸭池塘水浅深，熟梅天气半晴阴。东园载酒西园醉，摘尽枇杷一树金。

【注释】

①乳鸭：刚孵出不久的小鸭。

②枇杷：植物名，果实球形，成熟时呈金黄色。味甜，可食。步：一个人散步或走路。【赏析】

小鸭在池塘中或浅或深的水里嬉戏，梅子已经成熟了，天气半晴半阴。在这宜人的天气里，邀约一些朋友，载酒宴游了东园又游西园。风景如画，心情格外舒畅，尽情豪饮，有人已经醉醺醺了。园子里的枇杷果实累累，像金子一样垂挂在树上，正好都摘下来供酒后品尝。

落 叶

常 瑞

秋风秋风吹吹，树叶树叶飞飞，就像一群蝴蝶，张开翅膀追追。

第十二单元

四海之内皆兄弟。

己所不欲，勿施于人。

孔子 《论语》

【注释】

表示天下的人都像兄弟一样相亲相爱,和睦共处。

自己不希望他人对待自己的言行，自已也不要以那种言行对待他人。

小白兔种萝卜 冬木

小白兔, 扛起锄

第十三单元 上南山, 种萝卜

起早贪黑忙到晚, 浇水施肥又培土。

一二三四五六天，呦,忘撒萝卜籽, 看它糊涂不糊涂!

《小儿语》（节选）

能有几句，见人胡讲，洪钟无声，满瓶不响。

自家过失，不须遮掩，遮掩不得，又添一短。

无心之失，说开罢手，一差半错，哪个没有。

【注释】

见人说话要有分寸，不能胡言乱语。真正有知识，有才气的人不会这样。自己有缺点有错误，不要遮掩，遮掩就是又添了一个错误。不是故意犯错误，把事情说开了就好，哪个人能没有错误呢？

什么虫儿空中飞

倪罗兰

什么虫儿空中飞？ 什么虫儿树上叫？ 什么虫儿路边爬？ 什么虫儿草里跳？ 蜻蜓空中飞，知了树上叫，蚂蚁路边爬，蚂蚱草里跳。

【赏析】

用设问作答的形式出现，适用于表达事物特征，有助于孩子分辨事物和现象，启发思考，培养观察力，使孩子获得快乐。

第十四单元

柳 桥 晚 眺

宋 陆游

小浦闻鱼跃，横林待鹤归。闲云不成雨，故傍碧山飞。

【注释】 ①眺：向远处望。②浦：诗中指河边、岸边。③横林：茂密横生的树林。

④闲云：浮云，无雨的云，飘浮在空中，其状悠闲，故称闲云。⑤故：所以。傍：依着、靠着。

看 月 亮

民间童谣

初一一根线，初二看得见，十五十六团团圆。

第十五单元

初三初四像娥眉，德不孤，必有邻。

礼之用，和为贵。

孔子《论语》

【注释】

有道德的人是不会孤单的,一定会有志同道合的人来和他相伴。

礼的应用，以和谐为贵。

砍蚊子

程逸汝

树下铺张大席子，狗熊睡上一阵子，飞来一只大蚊子，吓得狗熊缩脖子。狗熊气得拿斧子，用足力气砍蚊子，吹出一身汗珠子，还没砍着大蚊子。狗熊不肯动脑子，急急忙忙卷席子，卷起席子当帐子。

第十六单元

【注释】

《续小儿语》（节选）

白如所为，夜来省己；是恶当惊，是善当喜。人誉我谦，又增一美；

白天做过的事情，到了晚上应当好好想想：今天做的事情哪些是对的，哪些是错的？错的应该警觉并改正，对的就应该坚持。人家夸奖我，我能虚心地对待，这就是一种美德；

小蜘蛛

金黎

小蜘蛛，本领强，自己做个小吊床，风儿摇，风儿晃，甜甜美美把歌唱。小昆虫，心发痒，都想上去躺一躺，哎呀呀，上了当，成了蜘蛛口中粮。

【赏析】

一张网，一张床，昆虫看见心痒痒。好玩的故事也许正在孩子们的脑海中酝酿，这一张网还会是什么呢？

浇水施肥又培土。

一二三四五六天，呦,忘撒萝卜籽，看它糊涂不糊涂!

第十三单元

《小儿语》（节选）

能有几句，见人胡讲，洪钟无声，满瓶不响。

自家过失，不须遮掩，遮掩不得，又添一短。

无心之失，说开罢手，一差半错，哪个没有。

【注释】

见人说话要有分寸，不能胡言乱语。真正有知识，有才气的人不会这样。自己有缺点有错误，不要遮掩，遮掩就是又添了一个错误。不是故意犯错误，把事情说开了就好，哪个人能没有错误呢？

什么虫儿空中飞

倪罗兰

什么虫儿空中飞？ 什么虫儿树上叫？ 什么虫儿路边爬？ 什么虫儿草里跳？ 蜻蜓空中飞，知了树上叫，蚂蚁路边爬，蚂蚱草里跳。

【赏析】

用设问作答的形式出现，适用于表达事物特征，有助于孩子分辨事物和现象，启发思考，培养观察力，使孩子获得快乐。

第十四单元

柳 桥 晚 眺 宋 陆游

小浦闻鱼跃，横林待鹤归。闲云不成雨，故傍碧山飞。

【注释】 ①眺：向远处望。②浦：诗中指河边、岸边。③横林：茂密横生的树林。

④闲云：浮云，无雨的云，飘浮在空中，其状悠闲，故称闲云。⑤故：所以。傍：依着、靠着。

看 月 亮 民间童谣

初一一根线，初二看得见，初三初四像娥眉，十五十六团团圆。

第十五单元

德不孤，必有邻。

礼之用，和为贵。

孔子《论语》

【注释】

有道德的人是不会孤单的,一定会有志同道合的人来和他相伴。

礼的应用，以和谐为贵。

砍蚊子

程逸汝 树下铺张大席子，狗熊睡上一阵子，飞来一只大蚊子，吓得狗熊缩脖子。狗熊气得拿斧子，用足力气砍蚊子，吹出一身汗珠子，还没砍着大蚊子。狗熊不肯动脑子，急急忙忙卷席子，卷起席子当帐子。

第十六单元

《续小儿语》（节选）

白如所为，夜来省己； 是恶当惊，是善当喜。人誉我谦，又增一美；

【注释】

白天做过的事情，到了晚上应当好好想想：今天做的事情哪些是对的，哪些是错的？错的应该警觉并改正，对的就应该坚持。人家夸奖我，我能虚心地对待，这就是一种美德；

小蜘蛛 金黎

小蜘蛛，本领强，

第二篇：一年级新经典诵读(上卷) B5

诵经典，赏美文——新经典诵读

第一单元

《弟子规》

（节选）

弟子规

圣人训 首孝弟

次谨信 泛爱众

而亲仁 有余力

则学文

【注释】

至乐莫如读书，至要莫如教子。

首先，在日常生活中要做到孝敬父母，友爱兄弟姐妹，其次一切言行中，要谨慎，要讲信用；和大众交往时要平等仁和，要时常亲近有仁德的人，向他学习。以上这些事是学习的根本，非做不可。如果做了还有余遐，更应努力的学习礼、乐、射、御、书、术等六艺，各种经典，以及其他有益的学问。

大 小 多 少

李一笑

一个大，一个小，一只老虎一只猫。

一个多，一个少，一群大雁一只鸟。

数一数，瞧一瞧，大小多少记得牢。

【赏析】

小孩子往往搞不清大小多少，我们可以根据生活中的情境，让他们有一个直观的印象。这首小诗浅显易懂，又富有音乐美。

第二单元

大林寺桃花(唐)白居易

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开①。长恨春归无觅处，②

不知转入此中来。

【注释】

（1）大林寺：在庐山大林峰，相传为晋代僧人昙诜所建，为我国佛教胜地之一。

（2）芳菲：盛开的花，亦可泛指花，花草艳盛的阳春景色。（3）芳菲尽：指花凋谢了。【赏析】

大林寺桃花这首七绝是一首纪游诗，817年（元和十二年）作者于初夏作于江州。诗意是说初夏时节诗人来到大林寺，山下四月已是大地春回，芳菲已尽的时候了，但不期在高山古寺之中，又遇上了意想不到的春景——一片盛开的桃花。

数 字 歌

金近

一 二 三，爬 上 山，四 五 六，翻 筋 斗，七 八 九，拍 皮 球，十个手指头，就是两只手。

【赏析】

这是一首数数歌。它巧妙地把数字和孩子们的游戏联系起来，节奏明快，押韵顺口，一方面可以让孩子们在吟唱中获得快乐，另一方面还让孩子们掌握关于数字的知识。

第三单元

学而时习之，不亦说乎？

温故而知新，可以为师矣。

孔子 《论语》

【译文】

孔子说：“学了又时常温习和练习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？”

孔子说：“温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了。”

过 河 谣

圣 野

蚂蚁过河 叶子上漂,鸭子过河 水上遥，猴子过河 荡秋千，长颈鹿过 河踩高跷，小猫过河 骑牛背，兔子过河 蹦一跳。

【赏析】

每个动物都有自己独特的本领，看着他们过河时各显其能，真让我们大开眼界。这首童谣不仅朗朗上口，而且还在潜移默化之中告诉孩子们大千世界的种种奇妙景象。

第四单元

《弟子规》（节选）

父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变

【注释】

在家中，父母叫唤我们时，应该一听到就立刻回答，不要慢吞吞的答应。父母有事要我们去做，要赶快行动，不要借故拖延，或者懒得去做。父母要我们学好而教导我们时，必须恭敬而不可随便，要将话听到心里。我们犯错了，父母责备我们，应当顺从并且承担过失，不可忤逆他们，让他们伤心。为人子女，冬天要留意父母亲穿的是否温暖，居处是否暖和。夏天，要考虑父母是否感到凉爽。每早起床，一定要看望父母亲，请问身体是否安好；傍晚回来了，也一定要向父母亲问安。外出时，先告诉父母要到哪里去，回家以后，一定面见父母亲，让他们感到心安。日常生活起居作息有一定的秩序，而且对于所从事的事情，不随便改变。

钓 鱼

柯岩

天黑啦，天黑啦！

钓鱼的，没回家吧！

你的妈妈在等你，鱼儿的妈妈在等它。

【赏析】

这是一首值得回味的童谣，充满了浓浓的温情，结尾处更是妙笔生花。表现出人与动物的世界虽有别，但是情相似的道理。

第五单元

绝

句

(宋)僧志南

古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

【注释】

短篷：有篷小舟

藜：草名，茎至坚，可为杖 【赏析】

作者漫步在这杏雨柳风交织的迷濛春色中，心中洋溢着乘兴寻游的怡然之乐和醉春之情，整个世界仿佛都融化在斜风细雨的烟霭中了；此际，他所清醒意识到其存在的，只是朦胧在衣服上的“杏花雨”和从脸上轻柔地拂过的“杨柳风”……

做 手 影

张继楼

水兔来了，狼来了，螃蟹爬上墙来了。

电灯一关都跑了，电灯一开又来了。

【想一想】

做动物手影是很有意思的游戏，发挥你的创造力，看看能做出几种动物。

第六单元

三人行，必有我师焉。

知之为知之。不知为不知。

孔子《论语》

【注释】

三个人在一起行路，其中一定有可以作为我的教师的人。

知道就是知道，不知道就是不知道。

蒲公英

张秋生 一棵蒲公英，一群小伞兵。

风儿吹，飘呀飘，一落落到青草坪。阳光照，雨水淋，长出一片蒲公英。

第七单元

《弟子规》

（节选）

事虽小 勿擅为 茍擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 茍私藏 亲心伤 亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞

【注释】

事情虽然很小，不要擅自做主而不禀告父母，假如任意而为，就有损于为人子女的本分，东西虽然很小，也不要背着父母，偷偷的私藏起来，被父母知道了，父母心里一定十分难过。

父母喜欢的东西，一定要尽力做好，而他们不喜欢的东西，要尽力去掉。要爱护自己的身体，并且严守道德，做一个健康而高尚的人。因为身体有了伤痛，就会让父母担心；道德遭到败坏，就会让父母也跟着丢丑。

灯 塔 妈 妈

张继楼

天黑了，浪睡了，大海静悄悄，只有灯塔妈妈睡不着。

睁着眼，到处瞧，看看有没有——

还没有回来的船宝宝。

第八单元

山 居 秋 暝

（唐）王 维

空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。

【注释】

① 空山：幽静的山。② 新：刚刚。

① 暝：夜，晚。此指傍晚。

【赏析】

一场新雨过后，青山特别清朗，秋天的傍晚，天气格外的凉爽。明月透过松林撒落斑驳的静影，清澈的泉水在岩石上叮咚流淌。

什 么 大

许 浪

天大，地大，比不上我的手大。

我用手掌捂眼睛，哈哈---天和地不见啦！

第九单元

敏而好学，不耻下问。

有朋自远方来，不亦乐乎

孔子《论语》

【注释】

聪敏好学，不认为向不如自己的人请教是羞耻。

有朋友从远方而来，不也是令人快乐的事儿吗？

树 叶

雪 野

为了能听到

好多的意见

为了能让自己

长得直 长得高

树

才生出

那么多的绿色的耳朵

【赏析】

谁也没有问过树上为什么会长那么多的叶子，可是孩子们却能知道。诗人以孩子的视角赋予大树新的生命，读来别有一番趣味。

第十单元

《小儿语》（节选）

一切言动，都要安详，十差九错，只为慌张。

沉静立身，从容说话，不要轻薄，惹人笑骂。先学耐烦，快休使气，性躁心粗，一生不济。

【注释】

一个人说话做事，要从容平和。如果慌慌张张、冒冒失失，就会出现差错。做事要沉着沉稳，说话要从容不迫，就能得到别人的尊重。如果行为随便，就会受到别人的讥笑。与人交往，先要学会有耐心，不能任性。如果性情浮躁，粗心大意，做什么事情都不会成功。

梳

子

台湾 谢武彰

妈 妈 用 梳 子

梳 着 我 的 头 发，我 也 用 梳 子 梳 着 妈 妈 的 头 发，风 是 树 的 梳 子，梳 着 树 的 头 发，海 是 船 的 梳 子，梳 着 船 的 头 发。

第十一单元

初夏游张园

（宋）戴复古

乳鸭池塘水浅深，熟梅天气半晴阴。东园载酒西园醉，摘尽枇杷一树金。

【注释】

①乳鸭：刚孵出不久的小鸭。

②枇杷：植物名，果实球形，成熟时呈金黄色。味甜，可食。步：一个人散步或走路。【赏析】

小鸭在池塘中或浅或深的水里嬉戏，梅子已经成熟了，天气半晴半阴。在这宜人的天气里，邀约一些朋友，载酒宴游了东园又游西园。风景如画，心情格外舒畅，尽情豪饮，有人已

经醉醺醺了。园子里的枇杷果实累累，像金子一样垂挂在树上，正好都摘下来供酒后品尝。

落 叶

秋风秋风吹吹，树叶树叶飞飞，就像一群蝴蝶，张开翅膀追追。

瑞

常

第十二单元

四海之内皆兄弟。

己所不欲，勿施于人。

孔子 《论语》

【注释】

表示天下的人都像兄弟一样相亲相爱,和睦共处。

自己不希望他人对待自己的言行，自己也不要以那种言行对待他人。

小白兔种萝卜

冬 木

小 白 兔, 扛 起 锄 上 南 山, 种 萝 卜 起早贪黑忙到晚, 浇水施肥又培土。一二三四五六天，呦,忘撒萝卜籽, 看它糊涂不糊涂!

第十三单元

《小儿语》（节选）

能有几句，见人胡讲，洪钟无声，满瓶不响。

自家过失，不须遮掩，遮掩不得，又添一短。

无心之失，说开罢手，一差半错，哪个没有。

【注释】

见人说话要有分寸，不能胡言乱语。真正有知识，有才气的人不会这样。自己有缺点有错误，不要遮掩，遮掩就是又添了一个错误。不是故意犯错误，把事情说开了就好，哪个人能没有错误呢？

什么虫儿空中飞

倪罗兰

什么虫儿空中飞？ 什么虫儿树上叫？ 什么虫儿路边爬？ 什么虫儿草里跳？

蜻蜓空中飞，知了树上叫，蚂蚁路边爬，蚂蚱草里跳。

【赏析】

用设问作答的形式出现，适用于表达事物特征，有助于孩子分辨事物和现象，启发思考，培养观察力，使孩子获得快乐。

第十四单元

柳

桥

晚

眺

（宋）陆游

小浦闻鱼跃，横林待鹤归。

闲云不成雨，故傍碧山飞。

【注释】

①眺：向远处望。

②浦：诗中指河边、岸边。③横林：茂密横生的树林。

④闲云：浮云，无雨的云，飘浮在空中，其状悠闲，故称闲云。

⑤故：所以。傍：依着、靠着。

看

月

亮

民间童谣

初 一 一 根 线，初 二 看 得 见，初 三 初 四 像 娥 眉，十 五 十 六 团 团 圆。

第十五单元

德不孤，必有邻。

礼之用，和为贵。

孔子《论语》

【注释】

有道德的人是不会孤单的,一定会有志同道合的人来和他相伴。

礼的应用，以和谐为贵。

砍 蚊 子 程逸汝

树下铺张大席子，狗熊睡上一阵子，飞来一只大蚊子，吓得狗熊缩脖子。狗熊气得拿斧子，用足力气砍蚊子，吹出一身汗珠子，还没砍着大蚊子。狗熊不肯动脑子，急急忙忙卷席子，卷起席子当帐子。

第十六单元

《续小儿语》（节选）

白如所为，夜来省己；

是恶当惊，是善当喜。

人誉我谦，又增一美。

【注释】

白天做过的事情，到了晚上应当好好想想：今天做的事情哪些是对的，哪些是错的？错的应该警觉并改正，对的就应该坚持。人家夸奖我，我能虚心地对待，这就是一种美德。

小 蜘 蛛

金 黎

小蜘蛛，本领强，自己做个小吊床，风儿摇，风儿晃，甜甜美美把歌唱。小昆虫，心发痒，都想上去躺一躺，哎呀呀，上了当，成了蜘蛛口中粮。

【赏析】

一张网，一张床，昆虫看见心痒痒。好玩的故事也许正在孩子们的脑海中酝酿，这一张网还会是什么呢。

第三篇：一年级经典诵读a

一年级“与经典同行”诵读资料2011.9

同学们，学习这些诗句，可采用“读—背—抄—默”的方法。读诗时，要做到眼到、耳到、口到、心到。抄写、默写时，要做到坐姿端正，书写工整。

一、课外必背古诗秦时明月汉时关，1．敕(chì)勒(lâ)歌 万里长征人未还(huán)。2．水是家乡的好，人是故乡的亲。(北朝乐府)但使龙城飞将在，不教(jiào)胡马度阴山。敕勒川，阴山下，天似穹(qióng)庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。2．咏鹅(唐)骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。3．风(唐)李 峤(qiáo)解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。4．咏柳（唐）贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦(tāo)。不知细叶谁裁(cái)出，二月春风似剪刀。5．凉州词（唐）王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞(rân)山。羌(qiāng)笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。6．登鹳(guàn)雀楼(唐)王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。7．凉州词（唐）王翰(hàn)葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

8.出塞(sài)（唐）王昌龄

9、春晓（唐）孟浩(hào)然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?

二、课内必背古诗 1．江 南(汉乐府)江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。2． 一去二三里（宋）邵康节 一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。3．笠翁对韵（清）李渔 秋月白，晚霞红。雨中山果落，灯下草虫鸣。4．自立歌（现代）陶行知 滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。靠天靠地靠父母，不算是好汉。5．静夜思（唐）李白 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

三、课外谚语、歇后语 1．金窝银窝 不如自己的土窝。3．最热不过是三伏，最冷不过是三九。4．三伏天的电扇

———忙得团团转。

5．三伏天孵小鸡

———坏蛋

四、课内必背谚语

1． 数九歌

一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九，沿河看柳，七九河开，八九燕来，九九加一九，耕牛遍地走。

2．思乡思亲

树高千尺，叶落归根。

倦鸟知还，游子思亲。

五、含有数字的成语

一刀两断两面三刀 九死一生四通八达

六神无主十万火急 七手八脚八仙过海千军万马三心二意 五湖四海千方百计

六、含有动物名的成语。龙凤呈祥马到成功

狼子野心象牙之塔鱼目混珠胆小如鼠虎头蛇尾狐假虎威

第四篇：一年级经典诵读

一年级第一学期经典诵读教学计划

特色项目：经典诵读

教学材料：材料一:《小学阅读》（教育科学出版社）、《品读经典》（青岛出版社）

教材二：《小学生必背古诗词70首》、《语文》一年级上课本。教材三：《小学生百科全书》（上、下）

课程类型：学科拓展类

授课时间：一学期早自习经典诵读20分钟；语文课前3分钟 授课对象：一年级学生 具体内容：

一、课程目标：

①培养小学生的注意力和记忆力。

②营造浓厚的阅读氛围，提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。③培养小学生读书兴趣，增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。

④通过天天颂读活动，培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。

二、课程内容：

新课标优秀古诗文推荐：

一年级上：《咏鹅》、《画鸡》、《静夜思》、《悯农》

（一）、《明日歌》、《相思》、《三字经》、《出塞》

三、实施计划： 一年级上学期

9月：《咏鹅》、《画鸡》、《小猪稀里糊噜》 10月：《静夜思》、《悯农》

（一）、11月：《明日歌》、《相思》、《木偶奇遇记》 12月：《三字经》、《木偶奇遇记》 1月： 复习、《小学生百科全书》（上、下）

三、课程实施建议：

（１）利用晨读、语文课开始或结束前、自习课等零星时间，有计划地引导学生充分、高效利用时间诵读经典。（２）开展各种生动活泼的游戏活动，如诵读接龙、诵读传花、诵读表演等，让学生在动一动、演一演、玩一玩中快乐诵读。（3）取得家长的理解和支持，开展“经典诵读亲子一刻钟”活动，将经典诵读向家庭延伸，巩固诵读效果。

（4）营造环境，持之以恒。老师和家长们关键“要持之以恒，要有信心”。最好创造一个人人都在诵读的环境，让孩子浸润其中，自然会乐意亲近经典。组织形式：班级授课

场地：教室或多功能阅览室 设备：多媒体等音像设备 授课方法：

1、让孩子静心读

2、让孩子坚持读

3、让孩子快乐读

4、让孩子成功读

四、评价：

1、评价的指导思想：

本学期，我们一年级将“诵读千古文章，传承文化经典”的读书教育活动作为经典诵读的中心，开展关于“三字经”的诵读活动，希望通过这项读书活动的开展，提升学生的文化礼仪素养，让我们一年级的孩子努力做到懂事一点、孝顺一点、礼貌一点、文明一点，力争让他们走在同龄孩子的前列！

2、评价内容

（1）学生诵读经典的兴趣保持度。

（2）学生诵读经典的量化积累及熟练程度。8首古诗必背。可申报状元。

每递减2首，降一个等级。分别是榜眼、探花、进士、举人、秀才。

3、评价的多维形式

组织形式：（1）自评（2）同学评（3）校评（4）家长评 测试形式：（1）听力对测（2）背诵测试（3）朗读测试

第五篇：一年级经典诵读篇目

一年级经典诵读篇目

上学期

1、三字经片段

人之初 性本善 性相近习相远 苟不教 性乃迁 教之道 贵以专 昔孟母 择邻处 子不学 断机杼 窦燕山 有义方

养不教 父之过 子不学 非所宜 玉不琢 不成器 为人子 方少时

2、古诗（1）季节篇

教五子 名俱扬 教不严 师之惰 幼不学 老何为 人不学 不知义 亲师友习礼仪 咏 柳 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

小 池 杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。枫 桥 夜 泊

张 继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

梅 花 王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，2）、励志篇

3）、写景篇为有暗香来。

游子吟（孟郊）

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。悯 农 李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。《悯农》二

李绅

春 种 一 粒 粟，秋 收 万 颗 子。四 海 无 闲 田，农 夫 犹 饿 死。

渔 歌 子（唐）张志和 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。（

（

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

忆

江

南

白居易

江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？

下学期

1、三字经片段

香九龄 能温席 孝於亲 融四岁 能让梨 弟於长 首孝弟 次见闻 知某数 一而十 十而百 百而千

2、古诗

（1）、写景篇

春 晓 孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。绝 句（杜甫）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋里，门泊东吴万里船。

所当执 宜先知 识某文 千而万

登 鹳 雀 楼（王之涣）白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。望庐山瀑布

李白

日照香炉生紫烟遥看瀑布挂前川飞流直下三千尺疑是银河落九天2）、传统节日篇

元

日 王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

清 明 杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。乞 巧 林杰

七夕今霄看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

。。

（古

朗

月

行

（唐）李白 小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。

九月九日忆山东兄弟

王

维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。