2006年无锡市中学生当堂作文竞赛优秀作文（★）

第一篇：2006年无锡市中学生当堂作文竞赛优秀作文

2006年无锡市中学生当堂作文竞赛优秀作文

初中组：

以“聆听秋声”为题写一篇文章，文体不限，不少于700字。

聆

听

秋

声 夏港中学 初三⑵徐 蔚

轻轻地，你走了，正如你轻轻地来

我呆立在床前，眼睁睁地望着外婆的双眼慢慢失去光彩，然后，永远地合上„„

泪水，汹涌澎湃。

这是我第一次那么真实地近距离地对面死亡。眼前的一幕那么真切，却又仿佛置身梦幻。我觉得自己好像掉进了一个漩涡，无边的黑暗把我吞噬、让我窒息！

我再也受不了这种折磨，转身夺门而出。

院子里，一棵苍老的大树孤独地立在那里，树叶萧萧而落，那么不舍，却又那么无奈。

触景伤怀，我不禁仰天而叹：既然你给了它们一夏的欢乐，为什么又要无情地收回呢？

没有答案。忽然忆起外婆，她不是最爱在这个时节，站在这棵树下，聆听落叶的飘零吗？ 景物依旧，人事已非。我闭上眼，凝神静听。“沙沙——沙沙——”

啊，这分明是落叶在哀叹，哀叹秋风的无情，哀叹生命即将陨落！“沙沙——沙沙——”

轻轻地，你走了，好像你不曾来过。

站在大树下，深吸一口气。空气中，分明还留有外婆的味道，仿佛她就站在我身边。然而我知道，我们已经相隔太远，远到即使穷尽我一生也无法抵达。

一个生命，就这样消逝得了无痕迹，好像从不曾出现过。

“我知道你很难过，但生老病死是必然的谁也无力改变。”妈妈不知什么时候来到了我身边，“就像这落叶，到了秋天，它就要凋零，这是它的宿命。可是明年，又会长出新叶，不是吗？”

我弯下腰，拾起一片树叶，“没错，明年是会长出新叶，但绝对不会是这一片，不是吗》？” 沉默。长久的沉默。

“沙沙——沙沙——”

“你听，落叶飘零的声音，外婆生前最爱听了。”我泣不成声。忽然怨恨起秋天来，怨恨它的冷酷、无情。轻轻地，你走了，你的身后，留下„„ “沙沙——沙沙——” 落叶还在飘零着。

妈妈忽然开口问：“你知道外婆为什么喜欢听这种声音吗。” 我摇头，茫然地望着她。“我记得以前，曾问过她这个问题。她说这是落叶最后的赞歌。”

“赞歌？”我更困惑了。我盯着妈妈，希望她向我解释，她却转身回屋了。我茫然地站在树下，有关外婆的记忆一点点在脑海蔓延„„

外婆是一个谜样的女子。她总喜欢一个人站在院子中，想她自己的事。但这并不影响她对我的爱。外婆年纪很大时，经常一个人独守空屋，父母很忙，很少去看她。有一次，我为外婆抱不平，她却笑了：“他们还年轻，有他们自己的事呀。”“可是你把他们养大的。”“我把他们抚育成人，这中间的过程就是幸福，就是我最好的回报。”当时我很小，不能理解其中的做含意。外婆又笑了，却不再说什么„„

“沙沙——沙沙——”

又一阵响声，却显得和以住的不一样。

落叶并非在哀叹，而是在歌颂，颂扬自己的母亲，颂扬大自然，颂扬一切美好的事物„它的一生虽短，但它却充实地度过了每一天。它努力过，奋斗过，又何来后悔呢？

她幸福过，快乐过，又怎会不舍呢？ 心，豁然开朗。

外婆走了，可她却永远活在了我的记忆中。只要我还在，爱还在，外婆就永远在！

我有什么理由感到悲哀呢？

生命，需要以生命为铺铺垫得以延续，而这也正是生命的可贵。“沙沙——沙沙——”

秋的颂歌在继续。从这天簌般的歌声中，我读懂了生命的真谛。

听

秋

声

江阴二中 初二⑻秦亚南

秋，在文人墨客眼中扮演不同的角色，马致远因秋日的“古道西风瘦马”而想到“断肠人在天涯”；刘禹锡却看到“晴空一鹤排云上”而赞叹“秋日胜春朝。”我独爱秋，因她特有的风韵。

远离了春的生机告别了夏的繁盛离冬的冷傲还早，便是秋。我爱秋日高远的天，我爱秋日金黄的稻，我爱秋日绚丽的菊，更爱秋日纷飞的叶。

独自漫步街头，我沉醉于这秋的沉静与小小的凄凉。听着不再欢乐清脆的鸟鸣，心里却如秋日平静的古井，没有一些涟漪。秋日的凉风无比清爽，我伸出手想与秋风握个手，却有一片落叶飘到我的手上。这一片小小的叶，却使我的心起了波澜。

手中的落叶，如此的小，竞有几分可爱。绿里裹着黄，黄里湛着红，红里透着褐！这样丰富的颜色，也只有大自然这位伟大的艺术家，才会创造出如此惊人的工艺吧！而我又为这落叶感到惋惜，为它们逝去的生命。

当我的心平静下来时，我听到了细小的声音——那是落叶在向我诉说，那是秋的声音！那枚落叶告诉我，我是第一个听见落叶的声音的人。

我们在春天长出，夏天里我们变成深绿，现在，是我们生命的结束了。

你因我们而伤感吗？我们的生命在这里终止，新的生命却又在这里生长。我们变成肥料，来年春生，又滋养新的生命。这是生命的延续。现在我要走了，去完成我的使命„„

物里的落叶晃了两下，飘向了它生命的归宿——黑暗仁厚的地母。它融入了那片落叶的海洋，随着那金色的波浪翻着，滚着，向前涌去。

还有树叶不断地飘落，她们像一群舞女，拼命地跳着，舞着，尽情地挥洒着自己的青春。她们或许知道自己的生命即将完结，但她们没有任何悲伤，只是飘向大地。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

秋，你总是来去匆匆，我还不及好好欣赏你，你又悄然离去。但我听到了你的声音，读懂了你的心。

聆

听

秋

声 南菁高中 初三⑶陶翌林

有多少人会推开窗，有多少人痴痴地听。那么蓝的秋，那遥远的秋声，秋声„„

——题记

打开窗，眺望远处的天，夕阳在那头，云霞被染成了我最讨厌的暗红色。那模样像一座透迤的高山，在我眼中，它是错了位的愁云，一层一层蒙上了我的心头，使我喘为过气来。

考试的失利，给我重重一击，一切美好似乎不复存在，留下的只有失意，我不禁流下了泪„„

此时，我的眼定格在了天际。我看到了一只孤雁正缓缓飞来。它扑扇着翅膀，映着这渐渐阴沉的天，给人一种难以比拟的孤寂。它那瘦弱的翅每扇动一次，我就觉得我的耳边似乎刮过一阵冷冷风。“唉！呼„„”在哀叹吗？我想是吧，难道这就是秋声吗？孤雁在空中鸣叫，划破了这份孤独的宁静，我所见的此情此景，让我感到莫名的忧伤。难道这真是秋声吗？

因为难以发泄这心头的愁闷，我不知为何竟跑去了窗边的水池旁，猛地拧开那满是锈痕的水龙头，水哗哗地流淌着。我将脸凑了上去，刹那间，那冰凉冰凉的水急刷刷地冲了下来。我真想借助这股“爽呆了”的感觉将我内心的愁恼赶跑。但是，这个方法似乎不行，我根本就不能平静，反而愈加害怕，我抽泣得更厉害了，考试卷上那一个个鲜红的叉瞬间像幽灵般侵入我的脑海。我实在受不了了，抬起了头„„冰冷的水还在“哗哗”流淌，冰凉的泪和着脸颊上的水一齐钻进了我的嘴，咸咸的，凉凉的„„我愣了，因为我听到泪和水，在冥冥之中滴落的声音。仰望天穹，我迷惑：难道这就是秋声吗？„„

“喂，姐，快下来啊！你看这落叶多可爱啊！”我顿时醒过神来，寻声望去，是小妹，她在楼底下叫我。我顺手拧紧了水龙头，水柱戛然而止，这股水声很顺当地沉没在了这渐渐暗下来的天际。

还没等我靠近小妹，一种“沙沙”的怪声就从我的耳际飘过，怎么那么舒畅？„„

“姐，快来看啊，这么多落叶，我可以把它们踩着，踩出一首歌来呢？姐，你来听啊！”我走近小妹，那松脆的音符一直萦绕在我的耳际。小妹那稚嫩的童声一直和着脚下的节拍，这歌声真美，真好听！不知不觉，我也踩上了这片“舞池”，伴着这轻快的声音，那双沉重的脚似乎一下子变轻了，甚至可以随着这美妙的音符一起飘起，飘向远方„„

小妹那可爱的小嘴一直在那么翁翁合合，“沙沙沙，沙沙„„”，看着那张朝气蓬勃的小脸，聆听着那好似天府之国的轻松音章，我的心一下子豁然开朗了许多。忽然之间，我爱上了落叶，爱上了这天府之音。

这是秋声吗？ 是秋声吗？

我的心打起了拨浪鼓。直觉告诉我，这是！这一定是！

踩在这些小精灵——落叶上，我忽然意识到：其实，我的处境又何尝不与落叶相似呢？同样的落败，同样的失落„„但是落叶没有放弃，至少它能让我们聆听到秋声，至少它会在落败后，再默默地奉献自己，为小树供给养料，让它茁壮成长。

此时此刻，雁的鸣声似乎不再是我所想的哀鸣，这是一种希望的叫，因为它在寻找雁群。水柱的流淌声似乎也不是那种令人哀伤的声音，而是催人奋进的声音。

我听到了！这确是秋的声音！

一切的痛已成过去，我要振作起来，像落叶一样，再次展现自己！我相信，我能！

山隐隐，树隐隐，人隐隐„„

——后记

聆

听

秋

声 江阴一中 初三⑴夏宇靖

在绿色还末凋谢的时候，林间幽幽地传来几声琵琶，撩拨了时间的心弦，于是滚滚金黄涨潮。秋的交响开始演奏，叫醒了多少耳朵，耳朵一聆听。

侘傺的秋风曳过，荡漾层层空间的涟漪。它穿过片片树林，倒挂在枝柯的叶哗啦啦地响。红的朦胧叠着黄的模糊，互相拍打着嬉戏着喧闹不停。偶尔有几枚枯败的叶“吱吱”地叫着终于飘零、旋转、落地，生命在一声简单的“啪”中终结。秋风逐渐变得强劲，掠近家家户户的窗扉，玻璃窗应声“当当”地呼扇着，被风呜呜的哽咽埋没。从几隙窗缝中，风乘虚而入，家中多了几分凉意。温柔的母亲道：“宝宝，天冷了，多穿点衣服”，传来一声童稚的回答：“妈妈，知道了，您也要注意保暖哦！”在秋天，温馨美好的问候也是动听的音符。

黄昏将至，秋的黄昏是潦草短促的。更高更远的天空中，不时飞过一群候鸟，它们急促地拍打着翅膀，啪啪声和着嘴中咕咕的鸣叫扩散得很远很远。一瞬就不见了，不曾凝滞什么。泰戈尔说：“天空中没有一丝痕迹，但我已飞过。”想必是邂逅了那只只秋鸟有感而发的吧！天边涂抹的团团彤红的彩霞，浸透了整个天穹，整个大地，唯有菊花，在几个角落静静绽放。它寂寂地诞生，在无声中演绎着生命，诠释着秋声。的确，在菊的世界里，冥静就是声音，一种美妙得沙哑，动听得不敢传播的声音。不信你听，它们小心翼翼地喘息着，那声音在秋中默默流淌。然而，在秋中，流淌的不仅仅是风声、花声，还有雨声。诗人说“点秋江，白鹭沙鸥”，绝妙地写出了秋的潇酒，秋雨的潇酒。

雨在屋上下着。它与砖瓦磨擦着尖锐的金属声。它是一位键盘手，在青色的琴键上疯狂地弹奏。淅淅沥沥，雨水串连一线沿着屋檐倾泻，嘀嘀嗒嗒地溅落。雨低沉的嗓音，对于听觉，是一种淡淡的安慰。久了，雨未停；反倒增添几分凄清、凄楚，更是凄迷。一打少年听雨，红烛摇曳；二打中年听雨，不觉江平客舟阔；三打老年听雨，不免油生亡宋之痛。雨，它酝酿着纷杂的情感，它用独有的调调，吸引着人聆听，又令人百感交集。就像余光中所说的：“雨是一个不屈的灵魂，在窗外喊谁。”我想雨所呐喊的，一定是秋的心声，因为，雨是秋的灵魂。

聆听秋声，聆听风的呢喃，花的笑靥；聆听细雨打芭蕉、疏雨滴梧桐的潇酒；聆听在一年的第三度时光中沉淀的美好。

聆

听

秋

声 江阴一中 初三⑴李苏媛

聆听秋声，听那潇潇暮雨，听那无边落木，听那清泉流淌。这一刻，秋轻轻爬上心头，瞬间满眼秋色，满耳秋声。

凄风，苦雨，易安的词化作满城秋雨，贯注了整个季节。“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。”这个搁在心上的秋，也便充满了无尽的愁绪。易安还在梳妆台前倦梳头吗？还在默默叹息人比黄花瘦吗？还在低诵《声声慢》，怅吟《一剪梅》吗？窗外的雨一直下，伴着的，还有一直下的心雨。疏雨滴梧桐，叶片便随着风应声而落，飘在雨里，孤独地残败。脚下没有一寸干土，头顶没有一线光亮，耳中没有一丝嘈杂——有的只是毫无节奏的音律，雨声。

交叠的树影拧得出秋的胆汁，伸出手，凉蠕蠕的泪便落入手掌，丝雨，思绪，全然融化在秋雨中，随着雾气氤氲，湮出一抹惨淡的黄。余光中说，雨是一个湿漉漉的灵魂，在窗外喊谁；我说，雨是一个被淋湿的无助的灵魂，在悲秋中等待谁的呼唤。

菊花开在秋天，败在秋天，一生竟全在这短暂的季节里绽放了。是的，秋是最短暂的，因为冬天最漫长。钟声敲打着又一个下午的死亡，也敲打着菊花。清晨的街道上往往铺满了花瓣，冥冥不堪。菊花残，满地伤，破碎的愁心怎能再拆？簌簌的落花声触动了远古的思绪，菊花落败，已无事可了却。

火红的枫叶燃烧到了天边，翠色已不再可见。飘起一夜红雨，槲叶落满山路，枳花照明驿墙，满心惆怅无人可诉，无人可解。霜落草间，明灭不可见，只有脚底传来的阵阵凉意，才能让人想起霜迹累累的板桥。树木不再像从前那样葳蕤，昔日的虫鸣业已销声匿迹，树叶复习完春天树枝的温柔，便悄然离开。叶的飘零，是叶的固执，还是枝的不挽留？无人知晓，也无从知晓。只剩下，耳边萧萧落木。

秋天也不尽是悲哀。看那“明月松间照”，听那“清泉石上流”，山居时的秋暝，竟有这般美丽的风采。应该是初秋，栖息在金黄麦田里的初秋，酣睡着，酿出香甜的米酒。秋天是充满希望的丰收的季节，秋天是充满思念的登高的季节。诗人悲秋亦恋秋，我爱秋亦写秋。思乡的马致远在古道西风中翘首遥望，忆兄弟的王维在重阳节摆设宴席，登高的杜甫在山中俯望不尽的长江。我呢，在看着他们笔下。秋天的黄昏更是美妙绝伦，“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，绽放在秋天的美丽，浮动在秋天的暗香。深秋初冬的交界处，梅花悄悄地开了，而其他的花永远停在了那个断点。深秋能磨练意志，就像初秋淘汰春花。

秋声中，有雨声，有落木声，有流淌声，有思念的呼唤声，更有喜悦的笑声。因此，秋声是最丰富多彩，最悦耳动听的声音。

不知不觉身上的衣服变多了，我才恍然发现秋天已经来到。抛开一切烦恼，借着自然赐予的双耳，聆听美妙的秋声。

你会听到，秋好一首婉转绵长的歌曲，饱含深情地轻轻和着。

第二篇：2006年无锡市中学生当堂作文竞赛优秀作文

2006年无锡市中学生当堂作文竞赛优秀作文

初中组：

以“聆听秋声”为题写一篇文章，文体不限，不少于700字。

聆听秋声

夏港中学 初三⑵徐 蔚

轻轻地，你走了，正如你轻轻地来

我呆立在床前，眼睁睁地望着外婆的双眼慢慢失去光彩，然后，永远地合上„„

泪水，汹涌澎湃。

这是我第一次那么真实地近距离地对面死亡。眼前的一幕那么真切，却又仿佛置身梦幻。我觉得自己好像掉进了一个漩涡，无边的黑暗把我吞噬、让我窒息！

我再也受不了这种折磨，转身夺门而出。

院子里，一棵苍老的大树孤独地立在那里，树叶萧萧而落，那么不舍，却又那么无奈。

触景伤怀，我不禁仰天而叹：既然你给了它们一夏的欢乐，为什么又要无情地收回呢？

没有答案。

忽然忆起外婆，她不是最爱在这个时节，站在这棵树下，聆听落叶的飘零吗？ 景物依旧，人事已非。

我闭上眼，凝神静听。

“沙沙——沙沙——”

啊，这分明是落叶在哀叹，哀叹秋风的无情，哀叹生命即将陨落！“沙沙——沙沙——”

轻轻地，你走了，好像你不曾来过。

站在大树下，深吸一口气。空气中，分明还留有外婆的味道，仿佛她就站在我身边。然而我知道，我们已经相隔太远，远到即使穷尽我一生也无法抵达。

一个生命，就这样消逝得了无痕迹，好像从不曾出现过。

“我知道你很难过，但生老病死是必然的谁也无力改变。”妈妈不知什么时候来到了我身边，“就像这落叶，到了秋天，它就要凋零，这是它的宿命。可是明年，又会长出新叶，不是吗？”

我弯下腰，拾起一片树叶，“没错，明年是会长出新叶，但绝对不会是这一片，不是吗》？”

沉默。长久的沉默。

“沙沙——沙沙——”

“你听，落叶飘零的声音，外婆生前最爱听了。”我泣不成声。忽然怨恨起秋天来，怨恨它的冷酷、无情。

轻轻地，你走了，你的身后，留下„„

“沙沙——沙沙——”

落叶还在飘零着。

妈妈忽然开口问：“你知道外婆为什么喜欢听这种声音吗。”

我摇头，茫然地望着她。

“我记得以前，曾问过她这个问题。她说这是落叶最后的赞歌。”

“赞歌？”我更困惑了。我盯着妈妈，希望她向我解释，她却转身回屋了。我茫然地站在树下，有关外婆的记忆一点点在脑海蔓延„„

外婆是一个谜样的女子。她总喜欢一个人站在院子中，想她自己的事。但这并不影响她对我的爱。外婆年纪很大时，经常一个人独守空屋，父母很忙，很少去看她。有一次，我为外婆抱不平，她却笑了：“他们还年轻，有他们自己的事呀。”“可是你把他们养大的。”“我把他们抚育成人，这中间的过程就是幸福，就是我最好的回报。”当时我很小，不能理解其中的做含意。外婆又笑了，却不再说什么„„

“沙沙——沙沙——”

又一阵响声，却显得和以住的不一样。

落叶并非在哀叹，而是在歌颂，颂扬自己的母亲，颂扬大自然，颂扬一切美好的事物„它的一生虽短，但它却充实地度过了每一天。它努力过，奋斗过，又何来后悔呢？

她幸福过，快乐过，又怎会不舍呢？

心，豁然开朗。

外婆走了，可她却永远活在了我的记忆中。只要我还在，爱还在，外婆就永远在！

我有什么理由感到悲哀呢？

生命，需要以生命为铺铺垫得以延续，而这也正是生命的可贵。

“沙沙——沙沙——”

秋的颂歌在继续。从这天簌般的歌声中，我读懂了生命的真谛。

听秋声

江阴二中 初二⑻秦亚南

秋，在文人墨客眼中扮演不同的角色，马致远因秋日的“古道西风瘦马”而想到“断肠人在天涯”；刘禹锡却看到“晴空一鹤排云上”而赞叹“秋日胜春朝。”我独爱秋，因她特有的风韵。

远离了春的生机告别了夏的繁盛离冬的冷傲还早，便是秋。我爱秋日高远的天，我爱秋日金黄的稻，我爱秋日绚丽的菊，更爱秋日纷飞的叶。

独自漫步街头，我沉醉于这秋的沉静与小小的凄凉。听着不再欢乐清脆的鸟鸣，心里却如秋日平静的古井，没有一些涟漪。秋日的凉风无比清爽，我伸出手想与秋风握个手，却有一片落叶飘到我的手上。这一片小小的叶，却使我的心起了波澜。

手中的落叶，如此的小，竞有几分可爱。绿里裹着黄，黄里湛着红，红里透着褐！这样丰富的颜色，也只有大自然这位伟大的艺术家，才会创造出如此惊人的工艺吧！而我又为这落叶感到惋惜，为它们逝去的生命。

当我的心平静下来时，我听到了细小的声音——那是落叶在向我诉说，那是秋的声音！那枚落叶告诉我，我是第一个听见落叶的声音的人。

我们在春天长出，夏天里我们变成深绿，现在，是我们生命的结束了。

你因我们而伤感吗？我们的生命在这里终止，新的生命却又在这里生长。我们变成肥料，来年春生，又滋养新的生命。这是生命的延续。

现在我要走了，去完成我的使命„„

物里的落叶晃了两下，飘向了它生命的归宿——黑暗仁厚的地母。它融入了那片落叶的海洋，随着那金色的波浪翻着，滚着，向前涌去。

还有树叶不断地飘落，她们像一群舞女，拼命地跳着，舞着，尽情地挥洒着自己的青春。她们或许知道自己的生命即将完结，但她们没有任何悲伤，只是飘向大地。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

秋，你总是来去匆匆，我还不及好好欣赏你，你又悄然离去。但我听到了你的声音，读懂了你的心。

聆听秋声

南菁高中 初三⑶陶翌林

有多少人会推开窗，有多少人痴痴地听。

那么蓝的秋，那遥远的秋声，秋声„„

——题记

打开窗，眺望远处的天，夕阳在那头，云霞被染成了我最讨厌的暗红色。那模样像一座透迤的高山，在我眼中，它是错了位的愁云，一层一层蒙上了我的心头，使我喘为过气来。

考试的失利，给我重重一击，一切美好似乎不复存在，留下的只有失意，我不禁流下了泪„„

此时，我的眼定格在了天际。我看到了一只孤雁正缓缓飞来。它扑扇着翅膀，映着这渐渐阴沉的天，给人一种难以比拟的孤寂。它那瘦弱的翅每扇动一次，我就觉得我的耳边似乎刮过一阵冷冷风。“唉！呼„„”在哀叹吗？我想是吧，难道这就是秋声吗？孤雁在空中鸣叫，划破了这份孤独的宁静，我所见的此情此景，让我感到莫名的忧伤。难道这真是秋声吗？

因为难以发泄这心头的愁闷，我不知为何竟跑去了窗边的水池旁，猛地拧开那满是锈痕的水龙头，水哗哗地流淌着。我将脸凑了上去，刹那间，那冰凉冰凉的水急刷刷地冲了下来。我真想借助这股“爽呆了”的感觉将我内心的愁恼赶跑。但是，这个方法似乎不行，我根本就不能平静，反而愈加害怕，我抽泣得更厉害了，考试卷上那一个个鲜红的叉瞬间像幽灵般侵入我的脑海。我实在受不了了，抬起了头„„冰冷的水还在“哗哗”流淌，冰凉的泪和着脸颊上的水一齐钻进了我的嘴，咸咸的，凉凉的„„我愣了，因为我听到泪和水，在冥冥之中滴落的声音。仰望天穹，我迷惑：难道这就是秋声吗？„„

“喂，姐，快下来啊！你看这落叶多可爱啊！”我顿时醒过神来，寻声望去，是小妹，她在楼底下叫我。我顺手拧紧了水龙头，水柱戛然而止，这股水声很顺当地沉没在了这渐渐暗下来的天际。

还没等我靠近小妹，一种“沙沙”的怪声就从我的耳际飘过，怎么那么舒畅？„„

“姐，快来看啊，这么多落叶，我可以把它们踩着，踩出一首歌来呢？姐，你来听啊！”我走近小妹，那松脆的音符一直萦绕在我的耳际。小妹那稚嫩的童

声一直和着脚下的节拍，这歌声真美，真好听！不知不觉，我也踩上了这片“舞池”，伴着这轻快的声音，那双沉重的脚似乎一下子变轻了，甚至可以随着这美妙的音符一起飘起，飘向远方„„

小妹那可爱的小嘴一直在那么翁翁合合，“沙沙沙，沙沙„„”，看着那张朝气蓬勃的小脸，聆听着那好似天府之国的轻松音章，我的心一下子豁然开朗了许多。忽然之间，我爱上了落叶，爱上了这天府之音。

这是秋声吗？

是秋声吗？

我的心打起了拨浪鼓。直觉告诉我，这是！这一定是！

踩在这些小精灵——落叶上，我忽然意识到：其实，我的处境又何尝不与落叶相似呢？同样的落败，同样的失落„„但是落叶没有放弃，至少它能让我们聆听到秋声，至少它会在落败后，再默默地奉献自己，为小树供给养料，让它茁壮成长。

此时此刻，雁的鸣声似乎不再是我所想的哀鸣，这是一种希望的叫，因为它在寻找雁群。水柱的流淌声似乎也不是那种令人哀伤的声音，而是催人奋进的声音。

我听到了！这确是秋的声音！

一切的痛已成过去，我要振作起来，像落叶一样，再次展现自己！我相信，我能！

山隐隐，树隐隐，人隐隐„„

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—后记

聆听秋声

江阴一中 初三⑴夏宇靖

在绿色还末凋谢的时候，林间幽幽地传来几声琵琶，撩拨了时间的心弦，于是滚滚金黄涨潮。秋的交响开始演奏，叫醒了多少耳朵，耳朵一聆听。

侘傺的秋风曳过，荡漾层层空间的涟漪。它穿过片片树林，倒挂在枝柯的叶哗啦啦地响。红的朦胧叠着黄的模糊，互相拍打着嬉戏着喧闹不停。偶尔有几枚枯败的叶“吱吱”地叫着终于飘零、旋转、落地，生命在一声简单的“啪”中终结。秋风逐渐变得强劲，掠近家家户户的窗扉，玻璃窗应声“当当”地呼扇着，被风呜呜的哽咽埋没。从几隙窗缝中，风乘虚而入，家中多了几分凉意。温柔的母亲道：“宝宝，天冷了，多穿点衣服”，传来一声童稚的回答：“妈妈，知道了，您也要注意保暖哦！”在秋天，温馨美好的问候也是动听的音符。

黄昏将至，秋的黄昏是潦草短促的。更高更远的天空中，不时飞过一群候鸟，它们急促地拍打着翅膀，啪啪声和着嘴中咕咕的鸣叫扩散得很远很远。一瞬就不见了，不曾凝滞什么。泰戈尔说：“天空中没有一丝痕迹，但我已飞过。”想必是邂逅了那只只秋鸟有感而发的吧！天边涂抹的团团彤红的彩霞，浸透了整个天穹，整个大地，唯有菊花，在几个角落静静绽放。它寂寂地诞生，在无声中演绎着生命，诠释着秋声。的确，在菊的世界里，冥静就是声音，一种美妙得沙哑，动听得不敢传播的声音。不信你听，它们小心翼翼地喘息着，那声音在秋中默默流淌。

然而，在秋中，流淌的不仅仅是风声、花声，还有雨声。诗人说“点秋江，白鹭沙鸥”，绝妙地写出了秋的潇酒，秋雨的潇酒。

雨在屋上下着。它与砖瓦磨擦着尖锐的金属声。它是一位键盘手，在青色的琴键上疯狂地弹奏。淅淅沥沥，雨水串连一线沿着屋檐倾泻，嘀嘀嗒嗒地溅落。雨低沉的嗓音，对于听觉，是一种淡淡的安慰。久了，雨未停；反倒增添几分凄清、凄楚，更是凄迷。一打少年听雨，红烛摇曳；二打中年听雨，不觉江平客舟阔；三打老年听雨，不免油生亡宋之痛。雨，它酝酿着纷杂的情感，它用独有的调调，吸引着人聆听，又令人百感交集。就像余光中所说的：“雨是一个不屈的灵魂，在窗外喊谁。”我想雨所呐喊的，一定是秋的心声，因为，雨是秋的灵魂。

聆听秋声，聆听风的呢喃，花的笑靥；聆听细雨打芭蕉、疏雨滴梧桐的潇酒；聆听在一年的第三度时光中沉淀的美好。

聆听秋声

江阴一中 初三⑴李苏媛

聆听秋声，听那潇潇暮雨，听那无边落木，听那清泉流淌。这一刻，秋轻轻爬上心头，瞬间满眼秋色，满耳秋声。

凄风，苦雨，易安的词化作满城秋雨，贯注了整个季节。“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。”这个搁在心上的秋，也便充满了无尽的愁绪。易安还在梳妆台前倦梳头吗？还在默默叹息人比黄花瘦吗？还在低诵《声声慢》，怅吟《一剪梅》吗？窗外的雨一直下，伴着的，还有一直下的心雨。疏雨滴梧桐，叶片便随着风应声而落，飘在雨里，孤独地残败。脚下没有一寸干土，头顶没有一线光亮，耳中没有一丝嘈杂——有的只是毫无节奏的音律，雨声。

交叠的树影拧得出秋的胆汁，伸出手，凉蠕蠕的泪便落入手掌，丝雨，思绪，全然融化在秋雨中，随着雾气氤氲，湮出一抹惨淡的黄。余光中说，雨是一个湿漉漉的灵魂，在窗外喊谁；我说，雨是一个被淋湿的无助的灵魂，在悲秋中等待谁的呼唤。

菊花开在秋天，败在秋天，一生竟全在这短暂的季节里绽放了。是的，秋是最短暂的，因为冬天最漫长。钟声敲打着又一个下午的死亡，也敲打着菊花。清晨的街道上往往铺满了花瓣，冥冥不堪。菊花残，满地伤，破碎的愁心怎能再拆？簌簌的落花声触动了远古的思绪，菊花落败，已无事可了却。

火红的枫叶燃烧到了天边，翠色已不再可见。飘起一夜红雨，槲叶落满山路，枳花照明驿墙，满心惆怅无人可诉，无人可解。霜落草间，明灭不可见，只有脚底传来的阵阵凉意，才能让人想起霜迹累累的板桥。树木不再像从前那样葳蕤，昔日的虫鸣业已销声匿迹，树叶复习完春天树枝的温柔，便悄然离开。叶的飘零，是叶的固执，还是枝的不挽留？无人知晓，也无从知晓。只剩下，耳边萧萧落木。

秋天也不尽是悲哀。看那“明月松间照”，听那“清泉石上流”，山居时的秋暝，竟有这般美丽的风采。应该是初秋，栖息在金黄麦田里的初秋，酣睡着，酿出香甜的米酒。秋天是充满希望的丰收的季节，秋天是充满思念的登高的季节。诗人悲秋亦恋秋，我爱秋亦写秋。思乡的马致远在古道西风中翘首遥望，忆兄弟的王维在重阳节摆设宴席，登高的杜甫在山中俯望不尽的长江。我呢，在看着他们笔下。

秋天的黄昏更是美妙绝伦，“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，绽放在秋天的美丽，浮动在秋天的暗香。深秋初冬的交界处，梅花悄悄地开了，而其他的花永远停在了那个断点。深秋能磨练意志，就像初秋淘汰春花。

秋声中，有雨声，有落木声，有流淌声，有思念的呼唤声，更有喜悦的笑声。因此，秋声是最丰富多彩，最悦耳动听的声音。

不知不觉身上的衣服变多了，我才恍然发现秋天已经来到。抛开一切烦恼，借着自然赐予的双耳，聆听美妙的秋声。

你会听到，秋好一首婉转绵长的歌曲，饱含深情地轻轻和着。

第三篇：七年级《心中的那颗星》当堂优秀作文8篇

七年级《心中的那颗星》当堂优秀作文8篇

我心中也有颗星，它的光芒虽平凡，但它却是我前进的指南，积力量的源泉，它便是我的四年级语文老师肖老师。菜市场里，人头攒动，耳边回响的是菜贩们的叫卖声，和买家们的讨价还价声。

莫言先生在许多年前，就开始了创作，那时候他还未出名，后来，虽然他的书籍在多家出版社出版，有的书还被拍成电影，但他的名气仍然不大，只不过是茫茫人海中的一位普通的作家。这是我没有的细心，我从此不仅对她的文学才华赞叹，更为她缜密的心思叹服。有一次我们班考试成绩不理想，我也把第一页的基础题做错了几个，当时，肖老师是怎么批评我们的，我已经不记得了，只记得下课后，肖老师叫我们错了基础题的同学排队来领打。

第一次读她的诗我就震撼了，一个女子竟可以如此温婉，让我不由的想起一个画面:一位白衣女子撑着油纸伞，向你款款走来，像是雨后的江南，干净得不染纤尘。星星在他身后川流，最后，他也变成了一个星星，耀眼的光芒照亮了我前进的路。虽然她已经去世了，但我相信此时此刻，她一定在远处的天堂上望着我，祝福着我，指引着我。

她，旷世美丽，才华绝代，被胡适誉为中国第一才女，她的名字林徽因。闪耀的是梦想；坚守的是光明。不一会儿，便到了我，肖老师往我卷子上一瞟，便抽起身边的竹鞭，还没等我反应过来，便已经打下去了，剩下的只有火辣辣的疼痛感。

达到了痴迷的程度，当然成绩也刷刷刷的降到了班级40名，当然整个假期我也没好日子过，有一天去哥哥家，妈妈痛心疾首的指着正在玩手机的我向大家陈述我的宗宗罪状。回想八年前，潜艇刚成立的时候，条件是很恶劣的。不过，我迷上了这样的游戏，有空就玩一玩，增长了不少的知识，同学们说，你现在懂得真多！

夜空下，那个高挑纤瘦的男孩站在树下。

那是偶尔的一次，春风轻轻吹着，坐在教室里的我眼皮子直打架，头不住地往下低，我像转移注意力，于是找着同桌讲话，可终究还是逃不过陈老师的手掌。初中时，记得有一次要打电话，可身上又没有多余的钱，只能向老板赊账，第二天还。但现在，我总能迎难而上，坚持跑完，决不放弃，最后才取得了成功。

姥姥在平时生活中对我的潜移默化已不是一点点了，她是我人生道路上那颗最明亮的星星，永远指引着我前行。众所周知，我喜欢漫画，喜欢漫画的同时也连带着喜欢漫画家。记忆的梗上，谁不有两三朵娉婷，披着情绪的花无名的展开野荷的香馥，每一瓣静处的月明。

坚持之下，他换来了一夜成名，也为中国争了光，为炎黄子孙争了光！回想起从初出茅庐到创作成名的这段过程，莫言先生感触颇深。小时候，我爱看些无厘头搞怪的漫画，望着漫画中人物夸张的造型、搞怪的动作，捧着肚子笑个不停。但最让我敬佩、感动的，不是他出神入化的球技，而是他永不放弃，坚持拼搏到底的精神。

你能想像得到吗?一位诗一般的女子，面对土、砖和瓦却有着强烈的情。一次，我在电视上看见了科比，他是一名得分后卫，总能远投得分或突破上篮，连连得分，打得对手措手不及，败下阵来。他其实也是个关于我们，关于年少和成长的故事，现实中的我们陪着故事里的人物一起成长，在我们最美好的年华，是专属于他的奇迹星光。

肖老师为人也是如此严谨，她是个今日事今日毕的人，慢慢地，我们全班同学也养成了和她一样的习惯绝对不会把今天的事情拖到明天。科比决不允许对手轻易地将胜利带走，他鼓励队员不要气馁，在最后关头投进2个三分，将比分拉平！我深深地着迷于他高超的球技，几乎是佩服得五体投地。

5、心中的那颗星 七（1）班 李雅歌

夜空之下，一个高挑纤瘦的男孩站在树下，星星正从他身后川流。

6、心中的那颗星 七（1）班 李霁泓

世间的名人不计其数，犹如广袤宇宙中的繁星，数也数不清。但这个消息并未击垮科比，他竟然顽强地站起来，坚持投完了2个罚球！在比赛的紧张关头，他又一次挺身而出，投进了2个超高难度的三分，得到了属于他们的胜利。在漫画界，我最崇拜的漫画家便是巨作《偷星九月天》的作者：周洪滨。

建筑学可不是闹着好玩的，它要求绝对细心与精确，几厘米的差距都可以让一栋建筑毁于一但，而这也可以进一步说明她的细心。从此，我不再爱看那些无厘头的漫画，而是有选择的看些漫画名作、精品，从中汲取了很多知识，成绩也不知不觉提高了不少。那时，我的成绩还算优秀，但距离目标还很远，在接下来的小学时光里，我也更努力，更认真，成绩便因此提高了不少。

肖老师不仅用她那严谨的态度感染着我们，更用她那严厉的教学方式促使着我们的成长。作为诗人和学者的林徽因处处流露出一股灵动的色彩，把平白无奇的汉字变得充满生机。我也不知道我当时为何从来没有怨恨她，有的只是喜欢，一种孩子对老师天生的亲切感。

那年寒假，我去哥哥家玩，妈妈对着大舅妈控诉我恶习难改，哥哥听了，立刻拉着我进了书房，把他的漫画书借给我看，我心想：连成绩这么好的哥哥也爱看漫画，妈妈真是的，老是唠叨，真是强迫症。他叫莫言，曾经获得诺贝尔文学奖的伟大作家。正如星星一般，哥哥照亮了我的读书之路，还把我从无聊的游戏中拽了出来。

她的诗在温婉中透着一股灵气，与他的人一样。她，是婉约的一阙词，清丽典雅，令深沉睿智的文学泰斗金岳霖念念不忘，守望一生。回家的路上，姥姥告诉我：孩子，你要记住，做人哪！一定要讲诚信，啥事都要对得起自己的良心，可千万别到老的时候后悔一生呀！简单的几个字，千遍一律的大道理，却深深的刻在了我的心里，留下了一生的印记。

他在黑板上板书，忽地转过身，尖利的目光直逼向我来，抬起头，我注视到陈老师略带笑意的脸上多出了一种严肃，盯着他的眼睛，我注视到他炯炯有神的目光中有一种责备，一种严厉······扫了一眼，陈老师又转过身去。可是看了一会儿，我便发现，哥哥的漫画书和我看的不一样，幽默、诙谐中含着许多道理和知识。最后他自己也成为一颗最亮的星星，在我的人生中，我的哥哥。

遥望星空，繁星灿烂，肖老师那令人刻骨铭心的严谨和严厉便是我前进的指南和力量的源泉，而肖老师便是我心中永远的那颗星！

3、心中的那颗星 七(1)班 刘雨辰

遥望夜空，繁星璀璨，四处散落的星星仿佛被一根透明的绳子连接在了一起，远远望去，那边露出了姥姥慈祥的面庞。读了这话，我的心被深深的震动了，深深地明白了伟大的人和平凡的人之间的差距。每个人的心中或许都有一颗星，那颗星明亮耀眼，指引着我们前进的方向。

他精湛的球技令我折服，惊叹，我深深地崇拜上了她，疯狂地迷恋他。为了伙伴和曾经的美好，为了他心中的梦想与执著，和他对笔下故事的爱。我却从未见过姥姥不开心，每天都笑呵呵的，这也影响了我在今后的人生道路中无论遇到了什么困然都乐观的面对生活。

小时候，父母工作比较忙没有时间照顾我，于是我就和爷爷、奶奶还有姥姥一起生活在一起。望着这个单薄而瘦弱的背影，我忽然觉得他像一座山那么高大，他忍受着常人无法想象的伤痛，用生命去战斗，坚持打完比赛，永不放弃，顽强拼搏！他牺牲了自己，却换来了全队的胜利。妈妈为此说了我不知多少次，可我还是外甥打灯笼照旧，成绩也坐滑梯似的直线下降。

1、心中的那颗星 七（1）班 肖俊安 遥望星空，繁星璀璨。从那以后，我便时刻提醒自己，守纪多了。记得当时肖老师有一细长的竹鞭，那是用来惩罚不认真上课和考试基础题做错的学生的。

因为喜欢而崇拜，因为崇拜而影响着我，在他的执着与梦想的照耀下，我的画功愈发长进，不管是临摹还是随笔，都有模有样，形似神似都不缺失。可是那是他一点都以有感觉到苦，无论再怎么艰辛，他都没有想过放弃。出手快、准、狠，这是同学们的评价。果然，2012年诺贝尔文学奖的获得让莫言不再只被小部分人群所关注，而是被全世界人认识。姥姥左挑右选后让老板称重，付钱时却发现姥姥还差3毛钱，老板露出和蔼的笑容，说：3毛钱，算了吧。也许正是肖老师的严才使我们养成了认真检查的好习惯，从而整体提升了我们班的语文成绩，在各科学习成绩上也有所提升，至今也有所收获。

大家纷纷寻找他早期的作品，书店里他的书被抢购一空，他的粉丝遍及世界各地。我酷爱篮球，经常观看nba等篮球赛事。比如说肖老师在每次考试后都在当天把试卷改完，因此她常常要到很晚才能回家，这种精神令我们敬佩不已。

一晃眼，由于几次特殊的原因，没能及时向老板还钱，一个星期过去了，我才终于把钱还了过去。俗话说：开心也是一天，不开心也是一天。我的心中就有一颗星，他是nba的一名球员科比·布莱恩特。

可以说，周洪滨成就了偷星，偷星也成就了周洪滨，而成就了这一切的正是背后那份熠熠生辉的执著与爱。姥姥与邻居们生活和睦，平时总爱拿着自家刚熬好的汤去分享。人生的路上要靠自己选的，既然如此，为什么不开开心心的生活呢？事实上，一个人的成功与否，都是取决于自己的心态，当你以乐观心态去看待这个世界的时候，你会发现，世界上的一切都是那么美好，而自己又是这么幸福，当你以悲观心态活着的时候，你会发现这个世界是灰色的，没有任何色彩。

有的星星暗淡无光，有的星星拼命的燃烧着自己，散发着耀眼的光芒。他30多年的写作生涯，在一本一本书中地不断锻炼与提升。在一场比赛中，科比率领的湖人队与猛龙队相遇。

姥姥喜欢将我抱在她腿上，两眼随着她织毛衣时上下律动不停地转呀转。比赛即将结束，湖人队却还落后6分，当所有人都以为胜利已经是属于猛龙队时，场上形势却发生了扭转。熠，是闪耀；熠，是光明。

我记住了他的名字莫言。她长得并不出众，但总能给人一种庄重、儒雅的感觉。而在我的心目中，那颗最灿烂、最闪耀的星星，是一位让我崇拜的作家。

我实在听不下去了，只好放下手中的手机跑到哥哥房间里玩，一推开门，见哥哥正在ipad上玩游戏，我赶紧凑了上去，哥哥说，你读七年级了，考考六年级的题目吧，嗯！？哥哥玩的什么游戏？我正纳闷，哥哥又说话了：玩玩这个益智游戏吧，天朝教育。面对实力强劲的猛龙队，湖人队渐渐落了下风。但他却在搀扶下黯然离场。

莫言先生选择了坚持，他一定要坚持写下去，只有坚持就有希望！反观我自己，遇到困难、挫折就选择放弃和退缩。还记得有人这样评价过他笔下的故事：这不仅仅是一个故事，这是我们的心情和理想。在生活中，科比也给了我很大的影响，给了我继续前进，永不放弃的力量与勇气。

以前跑步时，我总是在跑得气喘吁吁时就想到放弃，却不敢坚持下来，不敢吃苦。他对待学生热情。

她，是碧空的一絮云，飘逸灵秀，令深情款款的诗人徐志摩依依挥手，驻足凝望。那一天，我和姥姥去菜市场买菜。在与陈老师相处的岁月里，我收获了许多，不仅是知识，更是做人的道理。

明白了自己的不足，不知道去奋斗，没有奋进的目标&&此时莫言先生就是我心中那颗明亮的星星，指引着我前行&&

7、心中的那颗星 七（1）班 宋诗怡 在我的心中有那样一个人，像一颗北极星，无论世事如何变化，她永远都是那样沉静，在最遥远的地方给我最温暖的光芒，哪怕遥不可及，却给了我无边的动力。姥姥义正言辞的说：这怎么行呢？该是多少钱就是多少，人一定要按原则做事的！没有规矩不成方圆嘛。曾记得那次，我向他请教问题，他只是稍作停顿，很快便讲述开来，他的脸上一直挂着浅浅的笑，使我紧张的心渐渐平静，很快便明白了。

只一眼，我的脸上顿现两朵火烧云，火辣辣的，心底也腾起一片对陈老师的敬佩与对自己不懂事行为的自责。陈老师让我重述，但我讲的结结巴巴，他却不但点头，好像，每一次点头，都能给人以启发，脸上依旧挂着淡淡的笑。但是，我不知道，为什么人们对于她的印象仅仅停留在她那曲折的爱情，却很少有后人看她的才华:不说她的文学方面，有谁知道她设计了国徽，设计了人民英雄纪念碑吗？我为她感到委屈。

那场湖人对阵勇士的比赛中，对手一个犯规，让本已伤痕累累的科比再一次不幸摔倒，导致左脚跟腱撕裂。

8、心中的那颗星 七（1）班 辜子妍夜，深了，透过窗，星星点点的灯光显得格外安详；夜，静了，只剩下轻轻拂来的风，偶尔响过风吹树叶的沙沙声；遥望窗外，无垠的夜空在繁星的点缀下，略显神秘，几颗耀眼的星一眨一眨望着，望着，眼前不禁浮现出陈老师那熟悉而又亲切的脸庞，他的目光炯炯有神，依

旧

激

励

着

我······小学三年级，我们的班主任是一位方正博学的教师。她，淡雅的一幅画，曼妙脱俗，令稳重儒雅的建筑大师梁思成百看不厌，钟爱一生。

随着肖老师的一声令下，全班的大部分座位就空了，一个个低着头，心中暗暗盘算着自己要被打几下，个个害怕得不得了，腿都有点发颤。断续的曲子，最美或最温柔的夜，带着一天的星。那时，我对陈老师更有着十二分崇敬，我知道，那笑，是他对他的学生的爱与关怀；那次次点头，是他对他的学生的信任与鼓励。

他在谈起自己的经历时，把经验告诉年轻人们：成功并不是等来的，也不是睡在床上就实现的，需要勇气、坚持和汗水。当然，这生机不仅仅是需要灵感更需要日积月累。要想在茫茫人海中熠熠生光怎么能这样呢？对！就要向莫言那样为了心中的信念坚持到底。

小学时侯，曾在他*的书柜里翻看过一本《红树林》，虽然不能非常理解，但他的文字让我震撼。他只是一个普通的天津小伙儿，一个执着于漫画的梦想狂人，短短五年时间，从50平米工作室打地铺投稿为生的非著名漫画家，成长为漫画新生代天王，漫画作家富豪榜上赫赫有名的千万富翁。现在回想起来，她是一个有学问、有经验的好老师。

而这些仅仅是作为学者，诗人的林徽因，而她还有另外一个身份建筑学家。有一阵，我加入了游戏大军，追逐着那几款风靡全国的时尚游戏，不眠不休地刷级、赚金币、赢钻石。未来的路还很长，可能荆棘丛生，但我不会畏惧，不会退缩，为了心中的梦，我会勇往直前，陈老师的教导会成为我不灭的动力。

科比，你是我心中的那颗最耀眼最灿烂的星，你激励着我，指引着我前进的方向，让我永不退缩，决不放弃，坚持拼搏！

2、心中的那颗星 七（1）班 余乐妍 遥望星空，繁星灿，有的醒目，有的微弱，但无一例外的，它们都散发市场温暖人心的光芒。天朝教育和我们的学校里一样，分成各种学科呢，语文、数学、美术、音乐&&一道题，两道题，我开始越来越紧张，平时学过的知识都记得模模糊糊，游戏时，我简直傻了眼。而这种精神是我们所没有的，这在名人中是常常出现的，而这也正是我们所缺少的。

想成为一位好老师的愿望愈来愈强，也激励着我不断前行。

4、心中的那颗星 七(1)班 许辰铭 遥望夜空，繁星灿烂，北极夜空中划过的光，只是微秒，谁露出不经意的笑，不差分毫，谁的年毕搁浅谁的歌谣，心中跳跃的星光轻摇。那时他还不是诺贝尔奖获得者，在我看来这么一个不出名的作家，怎么能写出如此精彩的作品还不被人看重？他会不会就此放弃写作？

我想起了自己，突然觉得世间的每个人都是一颗飘荡在茫茫宇宙中的星星。

回到家中，姥姥连忙拿出了3毛钱就往回赶，到了菜市场，只见他已经准备离开了，姥姥将钱塞到他的手里，说了声谢谢，那老板却好似还未回过神来，瞪大着眼睛。肖老师的嘴角上有一颗榆钱大小的黑痣，嘴角总是微微上扬的，一双黑曜石般的眸子，总是透露着智慧的光芒，齐耳的短发再配上妥贴的黑色工作服，使她看起来十分严谨。她，林徽因，距我很遥远，可以说那是一个遥不可及的高度，但她就在最遥远的地方温暖我的心，透出我的不足。

林徽因是中国第一位女建筑学家，那种枯燥无味的建筑在她的手中顿时充满了灵气，如活了一般。林徽因对书籍流露出某种不可按耐的渴望，以至于她看书常常忘记了时间，有一次，她在图书馆看书，从清晨看到傍晚，当管理员问有没有人时她也仍沉醉在书的世界里，当熄灯时她才回过神来。说完就赶紧往回跑，七十多岁的人了，这时候跑起来却像一阵风似的一样快。

他就像一颗星，闪烁着耀眼的光芒，令我崇敬。他的穿着简朴大方，他教学有方，无论是耳朵，眼睛，他都是极度敏感的。老板好似却早已把事情忘得一干二净了，老板不停地表扬我，说我是一个诚实守信的好孩子，我害羞的红了脸，却也因此更加坚定了要做一个守信用的孩子的信心。

没有人出生就是天才，但是，林徽因却拥有少数人才有的勤奋，与灵气。

第四篇：中学生优秀作文

中学生优秀作文：

扬起理想的风帆

三国时蜀国著名的军事家、思想家、政治家诸葛亮对儿子诸葛瞻的一封家书曾说:“非学无已广才，非志无以成学。”可见理想志向在古人眼里十分重要。

法国著名生物学家达尔文曾是一位身体虚弱之人，在达尔文小时候，他总是爱观察小动物，经常用放大镜趴在地上观察小动物，一趴就是几个时辰，吃饭，睡觉时还想着小动物，从小立志成为一名生物学家，即使后来他常年生病，不能长期劳累，他也在这一阶段中看有关生物的书籍，最后写下了震惊世界的《物种起源》!有人问:“为什么他在那一点儿时间内仍然读生物系书呢？”而我认为是他在小时候对生物的爱好不能自拔，从小有着无比惊人的意志，是他永不放弃的意志！

我国著名政治家、思想家周恩来同志，小的时候没有受到良好教育，因为当时处于一个战火纷飞的年代。有一次，老师问这群学生，“为什么要学习？”有人说:“为了长大富有，”。有人说:“为了有一个好的工作，”……最后轮到了周恩来，他站起来说:“为中华崛起而读书，”当时这句话引起了全国上下数万爱国人士的关注。后来，他用行动验证了这一点，与毛泽东、朱德、叶挺等共产主义者共同为中华大国崛起而奋斗！正因为周总理内心“为中华崛起而读书，”最后才将帝国主义打出中国，使中国繁荣富强。

理想与妄想是不相同的，理想是立志、志向、梦想，妄想却是不切实际的想法，扬起理想风帆，绝不是扬起什么钱财，地位风帆，绝不是扬起不切实际的风帆。

朋友们，人生就像航海一般，先把船使起来，再向终点冲刺，也许海中会有一些暗礁，但只要不断努力，一定能克服危险到达终点，也如人生一般，首先立志，然后通过不懈努力到达终点。

朋友们，趁现在美好时光，为自己立下一个目标。向目标冲刺，扬起理想风帆吧！

第五篇：优秀中学生作文

人貌

“貌”包含了太多东西，而所谓“人貌”，亦可以是人的相貌、衣着、所知等许多事物，人倚“貌”亦不倚“貌”。

这令我想起以前的邻居小彤的奶奶，这位年过花甲的老人曾是小区里有名的“泼嫂”，她大高个儿，一双大脚，古铜肤色，嗓门也亮堂，骂起人来，方圆二三十里，敢说找不出能够招架几个回合的对手。可她人虽泼，内心却善良，我还觉得她其实是很通情达理的。那时，还是小孩子的我去她家做客，与同岁的小彤玩耍。桌面上放着一只漂亮的大雪梨，这让当时的我垂涎不已。哇！我欲乘小彤转身之际，偷偷“顺”走梨，可被刚进门的“泼嫂”撞个正着。我心想，完了完了，她肯定会撒泼告诉爸妈让整个小区的人都知道的！那样我就惨了！可她并没有将梨子塞给了我，并悄悄说：“想吃就拿去，不过下次别再做这种＂手脚不干净＂的事儿了。”这让我突然觉得大家一直错怪了她。相貌、名声都不是最重要的！

除她以外，有一位老师让我记忆犹新。汪老师在我的记忆里，春秋经常穿件褪了色的涂鸦T-SHIRT，冬天九子啊外面套一件右肘补了补丁的灰外套，年复一年、日复一日都如此呆板、单调，她脸上的神情也像她的衣着一样单调，总是严肃地近于古板，让人觉得她不近人情、使人害怕。唯独她讲课时，沉浸在数字的王国里，脸上才会有一种极丰富内在的表情，俨然是另一个人。她教我那年，我正值叛逆期，她让我写的错题本，我也从来不写。回想起来，十分懊悔，当时的自己是错过了一位多么好的老师啊！

朱熹曾说过“格物以致知”，而王守仁之“格竹”，却悟出更深的道理。人貌，我们应倚重更深层更具灵魂的“精神”，而不是外貌。人之相取决于上天，而真正的人的思想，是后天锻炼而出的，也是更清澈灵动、更加美丽的！