第一篇：2014—2015学年第二学期赣州市十二县(市)期中联考
2014—2015学年第二学期赣州市十二县（市）期中联考
高二年级语文试卷
命题人：瑞金中学（钟夏英 陈金明）石城中学（李小明）审题人：石城中学（李小明）
本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分，其中第I卷第三、四题为选考题，其它题为必考题。共150分，考试时间150分钟。
注意事项： 1．答题前，务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．答题时使用0.5毫米黑色签字笔或碳素笔书写，字体工整，笔迹清楚。
3．请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。
5．做选考题时，考生按照题目要求作答，在答题卡上把所选题目对应的题号标明。
第I卷（阅读题，共70分）
甲 必考题（共45分）
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1 ~ 3题。
李杜风格，论者纷纭，而以严羽的两句话最为中肯：‚子美不能为太白之飘逸，太白不能为子美之沉郁‛（《沧浪诗话〃诗评》）。飘逸与沉郁这两种风格的形成，取决于李杜两人思想、性格的不同，以及创作态度和题材的差异，具体则表现在意象的运用上。前人说李诗万景皆虚，杜诗万景皆实，固然未必十分确切，但从意象的虚实上看，的确可以看出李杜风格的不同。李诗的意象常常是超越现实的，他很少对生活的细节作精致的描绘，而是驰骋想象于广阔的空间和时间，穿插以历史、神话、梦境，用一些表面看来互相没有逻辑联系的意象，拼接成具有浓烈艺术效果的图画。《梦游天姥吟留别》《梁甫吟》就是这方面的代表作。李白的夸张是最大胆的，像‚白发三千丈‛，‚燕山雪花大如席；杜甫虽然也有夸张的手法，但总的看来却是偏于写实的，如‚鸬鹚西日照，晒翅满鱼梁‛‚星垂平野阔，月涌大江流‛，给人以逼真之感。他的一些记游诗，如《铁堂峡》《盐井》《泥工山》等简直是一幅幅描绘山水景物和风土人情的图画，可补地理记载之不足。
杜诗的意象多取自现实生活，他善于刻画眼前真实具体的景物，表现内心感情的细微波澜。杜甫写诗往往从实处入手，逐渐推衍到有关国家和人民命运的统摄全局的问题上。杜甫曾在《戏题王宰画山水图歌》中夸赞画家王宰，说他能在尺幅的画面中表现出万里之势，杜甫自己的诗也是如此。杜甫有些诗是从身边琐事中引出国计民生的大问题，如《茅屋为秋风所破歌》。杜甫还有些诗是把重大的社会政治内容和生活细节穿插起来。《春望》‚国破山河在，城春草木深‛，大处着眼，何等悲！颔联‚感时花溅泪，恨别鸟惊心‛改从小处落笔，又是何等细腻！又如《北征》用自己一个家庭的遭遇反映整个国家的变化。在纵论国家大事之中，插入一段关于儿女衣着的细节描写，用这个真实的细节反映战乱带给人民的苦难。
李白的《古风》其十九和杜甫的《悲陈陶》，都是写安史之乱的古体诗，但虚实的处理不同。《古风》大半是写游仙，最后四句才写到安史之乱，也似乎不甚着力。但它给人留下的印象却是深刻的，诗人的忧虑和悲愤也流露在字里行间。《悲陈陶》则围绕着陈陶斜战役，官军、安史军和长安人民三个方面都写到了，犹如用诗写成的通讯报道，真实而深挚，是典型的沉郁之作。
李白写诗往往在虚处用力，虚中见实。杜甫写诗则在实处用力，实中有虚。在虚处用力，妙在烘托。虚写好了，实可以让读者自己去联想补充，意象不拈不滞，显得飘逸。在实处用力，妙在刻画，在深入的刻画之中见出气魄，意象不浮不泛，显得沉郁。
(选自袁行霈《中国诗歌艺术研究》)期中联考高二年级语文试卷第1页（共4页）
1.下列关于原文一、二段内容的表述，不正确的一项是（）（3分）
A.李白杜甫思想、性格及创作态度、题材的差异，决定了飘逸与沉郁风格的不同，其风格的不同可从所选意象看出：前者常超越现实，后者则偏于写实。
B.李白的诗歌常常穿插表现历史、神话、梦境，把表面似乎没有逻辑联系的意象组合成具有强烈艺术效果的图画，如《梦游天姥吟留别》《梁甫吟》等。C.严羽认为，李白诗歌风格飘逸、万景皆虚，杜甫诗歌风格沉郁、万景皆实，两者不能互学。这些观点虽不确切，但的确道出了两者风格与意象的不同。D.杜甫善于刻画眼前真实具体的景物，善于对生活细节作精致的描绘；他的一些记游诗所描
绘的山水景物和风土人情，甚至可作地理研究的辅助资料。
2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）（3分）
A.李白和杜甫都能用夸张，但李白想象驰骋、夸张大胆，如“燕山雪花大如席”；而杜甫取自现实、偏于写实，如“鸬鹚西日照，晒翅满鱼梁”。B.杜甫赞赏王宰的山水图画在尺幅的画面中表现出万里之势，他本人的诗歌创作也常常如此，往往从实处逐渐推衍到有关国家和人民命运的问题。C.杜甫诗歌的意象多取自现实生活。他常常以生活的细节来表现国家和人民的命运，如《北征》即用自己一个家庭的遭遇反映了整个国家的变化。D.李白诗歌总是驰骋于广阔的空间和时间，虽然很少精致描绘生活细节，但虚中见实，实处用力，妙在烘托，让读者自己去联想补充，意象飘逸。3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）（3分）A.杜甫《春望》中“国破山河在，城春草木深”表现的是重大社会政治内容，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”则表现出生活细节和作者内心的波谰。
B.李白的《古风》其十九和杜甫的《悲陈陶》都是古体诗，写的都是安史之乱，但李诗对现实
似乎不甚着力，故杜诗的艺术效果更胜一筹。C.李白的诗歌往往在虚处用力，诗的意象不粘不滞，给读者以丰富的想象空间，诗风飘逸洒脱，给人留下深刻的印象，极具艺术魅力。D.杜甫的诗歌往往在实处用力，其妙在于刻画，刻画深入具体，气魄非同一般，意象不浮不泛，情感真实深挚，显现出沉郁的风格。
二、古诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面文段，完成4—7题。刘德威，徐州彭城人也。德威姿貌魁伟，颇以干略见称。大业末，从左光禄大夫裴仁基讨贼淮
左，手斩贼帅李青珪。后与仁基同归李密，密素闻其名，与麾下兵，令于怀州镇守。
武德元年，密与王世充战败入朝，德威亦率所部随密归。高祖嘉之，授左武候将军，封滕县公。
及刘武周南侵，诏德威统兵击之，又判并州总管府司马。俄而，裴寂失律于介州，齐王元吉弃并州
还朝，留德威总知府事。元吉才出，武周已至城下，百姓相率投贼。武周获德威，令率其本兵往浩
州招慰。德威自拔归朝，高祖亲劳问之，兼陈贼中虚实及晋、绛诸部利害，高祖皆嘉纳之。改封彭
城县公。未几，检校大理少卿。从擒建德，平世充，皆有功，转刑部侍郎，加散骑常侍，妻以平寿
县主。贞观初，历大理、太仆二卿，加金紫光禄大夫。俄出为绵州刺史，以廉平著称，百姓为之立碑。寻检校益州大都督府长史。十一年，复授大理卿。太宗尝问之曰：‚近刑网稍密，其过安在？‛德威奏言：‚诚在主上，不由臣下。人主好宽则宽，好急则急，律文失入减三等，失出减五等。今则反是，失入则无辜，失出便获大罪。所以吏各自爱，竞执深文，非有教使之然，畏罪之所致耳。陛
期中联考高二年级语文试卷第1页（共4页）
下但舍所急，则‘宁失不经’复行于今日矣。‛太宗深然之。数岁，迁刑部尚书，兼检校雍州别驾。十七年，至濮州，闻祐杀长史权万纪，德威入据济州，斩杀李佑，遣使以闻。诏德威便发河南兵马，以申经略，会遭母忧而罢。十八年，起为遂州刺史，三迁同州刺史。
永徽三年卒，年七十一。赠礼部尚书、幽州都督，谥曰襄，陪葬献陵。
(《旧唐书•刘德威传》)4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）（3分）A．密素．闻其名 素：向来 B．又判．并州总管府司马 判：判处 C．妻．以平寿县主 妻：以女嫁人 D．会遭母忧．而罢 忧：父母之丧 5.下列对文中相关内容的解说，不正确得一项是（）（3分）
A.“淮左”江淮西部,“淮右”就是江淮东部。古人看地图与我们今天的看地图的方式相同，“上北下南，左西右东”。
B.“失律”中国古典诗词对仗中的不合平仄关系规则的句子，文中指战事失利。
C.“光禄大夫”，古代官职名。战国时代置中大夫，汉武帝时始改为光禄大夫，秩比二千石，掌顾问应对。隶于光禄勋。
D.“河南”黄河以南，与 “河北”泛指中原之地，即黄河流域一带。
6.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）
A．刘德威有才干有谋略，武德元年，李密和王世充作战失败后归附朝廷，德威跟随李密归附朝廷，并屡次受到唐高祖的提拔，死后在献陵陪葬。B．刘武周抓获刘德威后，下令德威率领自己的士兵前往浩州招抚百姓。德威逃回朝廷，得到唐高祖的亲自慰问。C．刘德威占据济州后，皇帝让刘德威任意调遣黄河以南的兵马，借以施展刘德威的抱负，但恰逢刘德威的母亲去世而作罢。
D．唐朝法律条文规定，因过失判人入罪的官吏要减三等处罚，因过失判人出罪的官吏要减五等处罚，而唐太宗时期法律则刚好相反，出现了“宁失不经”的局面。
7.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）德威自拔归朝，高祖亲劳问之，兼陈贼中虚实及晋、绛诸部利害。（5分）
（2）太宗尝问之曰：“近刑网稍密，其过安在？”（5分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋词，回答8—9题。
踏莎行〃春暮 寇准 春色将阑，莺声渐老，红英落尽青梅小。画堂人静雨蒙蒙，屏山半掩余香袅。密约沉沉，离情杳杳，菱花尘满慵将照。倚楼无语欲销魂，长空黯淡连芳草。8.“春色将阑，莺声渐老，红英落尽青梅小” 是从哪两个角度写景的? 描绘了一幅怎样的画面？（5分）
期中联考高二年级语文试卷第2页（共4页）
9.这首词表达了抒情女主人公哪些情感？请简要概括。（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白《行路难》中写朋友为诗人不惜重金设置昂贵筵席的两句是。
(2)杜牧《阿房宫赋》中“，”勾勒出阿房宫占地
广阔、凌云蔽日的气势，给人以雄伟壮观的印象。（3）李煜的《虞美人》中以水喻愁的名句是：。
乙 选考题（25分）
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：只能做所选定大题内的小题，不得选
做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。作答时用2B铅笔在答题卡上把所选
大题对应大题号下方的方框涂黑。
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）
水泥桶中的信
[日本]叶山嘉树
松户与三是个倒水泥桶的。外表虽然不很明显，但头发和鼻口都被水泥沾成灰色。他想把手指
伸入鼻孔，抠掉像钢筋混凝土那样黏住鼻毛的混凝土，可是为了配合每分钟吐出十立方尺水泥的搅拌器，根本没有时间把手指伸向鼻孔。他一直担心自己的鼻孔，却整整十一个小时没空清理鼻子。其间虽有两度休息：午饭时间和三点钟的歇息。可是，中午时间，肚子很饿；下午那次歇息时间要清扫搅拌器，没有空闲，所以始终没有把手伸到鼻子上。他的鼻子似乎像石膏像的鼻子那样硬化了。快到下班时间了，他用疲惫的手搬动水泥桶，一个小木盒从水泥桶中掉出来。
‚是什么？‛他觉得很奇怪，但已无暇顾及这种东西。他用铲子把水泥送入水泥升斗秤量；再把水泥从升斗倒进槽里，很快就要把那桶水泥倒光了。‚且慢，水泥桶中不可能出现盒子。‛ 他捡起小盒子，投入肚兜的钱袋。盒子很轻。‚这么轻，好像没有装钱。‛ 他想，不久又要倒光下一桶，秤量下一部分。搅拌器旋即开始空转，水泥已经弄完，终于下班了。他先用引水到搅拌器的橡皮管冲洗手和脸；然后把便当盒缠在脖颈上，一心想先喝一杯再吃饭，一面想一面走回他的大杂院。发电厂已经完成八成。矗立夕阳中的惠那山覆着纯白的雪，满身汗水
仿佛突然冰冷起来。在他经过的脚下，木曾川的水泛起白沫而鸣。
‚嘿！真受不了，老婆肚子又大了……‛他一想到满地爬的孩子，想到即将在这寒冷时分生下
来的孩子，想到一再生产的老婆，就觉得泄气之至。
‚一圆九十钱的日薪，一天要吃两升五十钱的米，衣着住宿又要九十钱，真浑蛋！怎么还能喝
酒呢！‛他突然想起钱袋里的小盒子。盒子上没有写什么，钉得很牢。
‚里头好像有什么东西，钉住了。‛ 他先把盒子砸在石头上了可是没有砸坏，于是像要踩碎这个世界似的，拼命践踩。从他捡到的小盒中掉出一块破布包裹的纸片。上面这样写着：
——我是N水泥公司缝水泥袋的女工。我的爱人担任的工作是把石块放进碎石机去。十月七日早上，放进大石块时，跟那石块一起夹在碎石机中。他的伙伴想去救他，但我的爱人已如沉到水中
期中联考高二年级语文试卷第2页（共4页）
一般，沉落在石下。于是，石块和爱人的躯体互相辗碎，变成红色细石，落到传动带上，又从传动带传入粉碎筒中，发出细细的咒诅声，和着机器的轰鸣声而被粉碎了，就这样被烧制成水泥。骨骼、肌肉和灵魂，都变成粉末。我爱人的一切都变成水泥了，剩下的只是这件工作服的破片。我缝制了装爱人的袋子，我的爱人变成水泥了。第二天，我写这封信悄悄放进桶子里。你是工人吗？如果你是工人，一定会觉得我很可怜，请回信。这桶中的水泥用来做什么呢？我很想知道。我的爱人会变成几桶水泥？用到哪些地方？你是水泥匠，还是建筑工人？我不忍见我爱人变成剧场的走廊，大宅的围墙。可是，我怎能阻止得了！如果你是工人，请不要把这水泥用在那种地方。唉，算了，用在什么地方都没有关系。我的爱人一定认为埋在什么地方都可以。没关系，他是一个很坚强的人，一定会配合得很好。他温柔善良，而且稳当可靠。他还很年轻，才二十六岁。他如何爱我，我不知道。但是我已经用水泥袋代替寿衣，让他穿上！他没有入棺，已进入旋转窑了。我如何送他呢？他已葬到东边，也葬到西边；葬在远方，也葬在近处。如果你是工人，请给我回信。我把爱人所穿的工作服破片送给你，包这封信的就是。这破布已沁进石粉和他的汗水。他是穿着这件破工作服紧紧拥抱我的。如果不会给你添麻烦，请把使用这水泥的日月、详细情形、用在什么地方，还有你的名字，都告诉我，务请保重。再见。
松户与三觉得孩子们在身边翻滚嬉闹。他望着信末的住址和名字，一口气把倒在杯里的酒喝光。‚真想喝个烂醉，把一切都砸坏！‛他怒吼。
‚喝醉乱来怎么行！孩子怎么办？‛妻子说。他看着妻子大腹中的第七个孩子。
1925年
（1）下列对小说的概括和分析，最恰当的两项是（）（）（5分）
A．小说通过松户与三在工作中拾到的一封信，讲述了一个工人掉进水泥厂碎石机里被碾碎、又在转窑里被烧成水泥的悲惨遭遇，为我们描绘了一幅劳动人民的血泪图。
B．文章虽短，却能以细腻的笔触刻画出日本劳工恶劣的工作环境、困苦的生活以及他们的悲哀和无奈，读后令人唏嘘。
C．小说中人物松户与三发现盒子后马上想到“这么轻，好像没有装钱”，表现了他因生活贫困而产生的自私贪婪、妄想不劳而获的心理。
D．小说用大量篇幅记述了信件的具体内容，女工详细叙说了爱人死亡的全部经过，口吻平静，说明女工在残酷的社会现实和悲惨的遭遇面前因为无能为力而内心早已麻木。
E．松户与三读完信后“觉得孩子们在身边翻滚嬉闹”，说明信在他心里并没有产生影响，依旧厌恶自己成群的孩子。
（2）小说围绕松户与三讲述了哪些内容？请简要概括。（6分）
（3）请结合全文内容，简要分析松户与三的形象。（6分）
（4）有人说，这篇小说反映了“人性在工业社会里已经被异化”的现实。对此你有怎样的理解？请结合文本谈谈你的看法。（8分）
四、实用类文本阅读（25分）
12．阅读下面的文章，完成（1）~（4）题。（25分）
翻译奇人许渊冲
邓郁
‚杨振宁1957年获诺贝尔奖，王希季是70年代长征一号火箭首射成功。我是2014年才得奖，比振宁晚了五十(多)年啊!‛93 岁的许渊冲鹤发白眉，声如洪钟，中气十足，讲到畅快处，还会把期中联考高二年级语文试卷第3页（共4页）
袖口往上撸。8 月 22 日，中国翻译协会在外文局礼堂为获得国际翻译家联盟最高荣誉‚北极光奖‛的他举行了盛大的授奖仪式。作为和傅雷、钱钟书同时代的资深翻译家，许渊冲已出版 了120 多本译作，翻译了《楚辞》、《诗经》《西厢记》《唐诗三百首》《宋词三百首》等经典，被誉为‚20 世纪下半叶中国典籍翻译历史上的丰碑‛。
与他相伴了半个世纪的夫人照君则对我说:‚许先生，是一个奇人啊。‛
许渊冲是翻译界的‚少数派‛。多年来，翻译界强调译文要忠实原文。他的翻译却不拘泥于原作，讲求再创造。他认为翻译‚要发挥译语优势‛。这种‚优势论‛也成为了他在翻译界备受质疑和诟病的一点。陆谷孙、王佐良、许钧等翻译家都曾公开和他唱反调。
率性、张扬的个性，让他在崇尚低调的翻译圈子里‚独树一帜‛。不少人读许渊冲的回忆录《逝水年华》，既觉得痛快，又感叹此人毫不自谦。他重视感情，又难说谙熟‚人情‛。可谓是‚狂作文章信手书，一章一句真性情‛。
虽然在学术界备受争议，但在中国诗词的翻译成就上，许渊冲早已得到国内内外公认。自1980年起，他开始致力于把唐诗、宋词、元曲译为英法韵文。已故宾州大学教授顾毓琇赞誉许译：‚历代诗、词、曲译成英文，且能押韵自然，功力过人，实为有史以来第一。‛
但他的成功，却是从挨批斗开始的。1958年，许渊冲被打成右派。一次在烈日下挨斗，又热又累。他忽然想起毛泽东《沁园春〃雪》，就默默在心里试着 将其译成英文。‚说来也怪，我一译诗，什么热、累、批、斗全都没了，眼里看到的仿佛只有‘山舞银蛇，原驰蜡象’，心里想到的只是‘略输文采，稍逊风骚’。等我把词译完，批斗会也结束了。‛
在回忆录中，许渊冲更是不吝笔墨地描述母校西北联大。那时候的联大可谓大师云集。闻一多讲《诗经》，刘文典讲《史通》，罗庸讲唐诗，蒲江青讲宋词，萧乾谈‚创作与译诗‛，卞之琳谈‚写诗与译诗‛……这些都奠定了许渊冲的中国传统文化和西洋文化的根基。而他毕生追求的‚从心所欲，不逾矩‛的翻译准则，则来自于朱光潜和钱钟书的影响。受朱光潜的熏陶，他奠定了诗译的理论基础：不但要写景，还要传情；不仅存义，而且存音。他屡次写信向钱钟书请教诗词翻译中 的问题，后者都不吝回信点拨，给了许渊冲无穷的动力。
北大畅春园的许家，一套70平米的简陋居室。其中最惹眼的陈设，莫过于满满当当的书架。那座透明的‚北极光‛奖杯即被搁在书架的最上层，不踮着脚，几乎意识不到它的存在。比起奖杯，许渊冲更亲近的是书桌上的绿格白底稿纸、放大镜，和一台看不出年代的长城台式电脑。‚翻译是他一生中最重要的事。他在我心中就像是普罗米修斯，永远进行着自己的事业。‛和许渊冲相交甚笃的翻译家许钧说。
如今他的作息如钟表一样规律：早9点到阳台做操，早饭后翻译《莎士比亚集》，午睡后看看报纸，晚7点收看《新闻联播》，饭后接着翻译，直到深夜。有时他会半夜里坐起，打开电灯，把梦里想到的东西写下，生怕第二天忘记了。
晚年的许渊冲爱读《参考消息》，常看《海峡两岸》。早年在西南联大受到的自由民主思想熏陶，现在被包裹在一颗浓烈的爱国心里。他心里时刻怀揣着让中华文化成为世界文明主流的愿望。他引用杨振宁的话：‚‘我一生最重要的成就是帮助克服了中国人觉得自己不如人的心理。’英文和法文是英美人和法国人的最强项，中国人的英法文居然可以和英法作家比美，这也可以长自己的志气，灭他人的威风了。‛许渊冲已年过九旬，但精神矍铄，正如朱自清的旧诗所云：‚但得夕阳 无限好，何须惆怅近黄昏！‛
（节选自2014年第9期《人物周刊》，有删改）
期中联考高二年级语文试卷第3页（共4页）
【相关链接】
①许渊冲，北京大学教授，翻译家。被誉为“诗译英法唯一人”，1999年被提名为诺贝尔奖候选人。2010年，中国翻译协会授予他“翻译文化终身成就奖”。2014年8月2日荣获国际译联最高荣誉“北极光奖”，系首位获此殊荣的亚洲翻译家。
②杨振宁、王希季都是许渊冲西南联大时期的同窗。
（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（）（5分）A.许渊冲的“优势论”在翻译界备受质疑和诟病，这也使得他的翻译成就直达2014年获“北极光奖”才被认可，可谓大器晚成的代表。
B.许渊冲引用杨振宁的话“我一生最重要的成就是帮助克服了中国人觉得自己不如人的心理”，既表明了对杨振宁观点的赞同，也表现了他自己强烈的民族自豪感。
C.许渊冲把“北极光”奖杯搁在书架的最上层，不踮着脚，几乎意识不到它的存在。可见，许渊冲并不在乎这个奖，更关心他的翻译事业。
D.许渊冲翻译成就的取得，离不开西南联大老师们的影响。他曾屡次向钱钟书当面请教翻译问题，后者更是悉心点拨，给了他无穷的动力。E.“翻译是他一生中最重要的事。他在我心中就像是普罗米修斯，永远进行着自己的事业”。翻译家许钧的话说明他虽公开和许渊冲唱过反调，但并不影响他对许渊冲的认可。
（2）与他相伴了半个世纪的夫人照君则对我说:“许先生，是一个奇人啊。”请结合材料简要概述许渊冲“奇”在何处。（6分）
（3）许渊冲成功的因素是多方面的。请结合材料简要分析他成功的原因。（6分）
（4）文章结尾援引朱自清的诗句“但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏”来评价年过九旬的许渊冲。你是如何理解这句话的？请结合材料谈谈你的看法。（8分）
第II卷（表达题，共80分）
五、语言文字运用（20分）
13.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）（3分）
A.中国电信以先进技术为依托，紧跟世界发展潮流，取得了石破天惊．．．．的成就。B．京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约．．．．，在日常生活中也气度不凡，无论何时何地，他总能让人为之倾倒。
C.一生不能封侯的李广，留在人们心目中的却是个完美的形象，他对待士卒解衣推食．．．．，同甘共苦，司马迁给予了他很高的评价。
D.两位应聘者的才学、品行都一样优秀，不分伯仲．．．．，让担任这次招聘工作的王经理不知如何抉择。
14.下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）
A.2015年CCTV贺岁杯——中韩女子九球赛日前落下帷幕，冠军付小芳在接受采访时谦虚地说，这次比赛能够获胜一定要感谢对方的承让。
B.27日晚，人民日报官方微博就尹相杰吸毒案发布评论，文章称许多艺人甘愿自毁前程的原因归根究底就是有钱有名太任性所致。
期中联考高二年级语文试卷第4页（共4页）
C.本轮巡视组首次实行“一托二”的形式，这将有利于尽快实现今年内完成对中央管理国有重要骨干企业巡视全覆盖的目标。
D.许多网民担心类似“狗头金”的事件重演，他们不仅希望能对现行的法律进行修改，甚至从现行法律上进行质疑。
15．把下列句子组合成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）（3分）① 陈维崧、朱彝尊、纳兰性德为‚清初三大家‛。
② 嘉庆年间，张惠言又开创了‚常州词派‛，主张词应有比兴寄托。
③ 朱彝尊推崇南宋词人姜夔、张炎，标榜醇雅清空，为‚浙西派‛的宗师。
④ 清末虽然也产生了一些著名词人和优秀作品，但在社会现实和人们生活中的影响越来越小了。⑤ 陈维崧词效仿苏、辛，才力卓著，开创了‚阳羡词派‛。⑥ 纳兰性德崇尚李煜，尤以清新自然的小令著称。⑦ 清词素有‚中兴‛之誉，百余年间，各派并出。
A．④⑦①⑤③⑥② B．⑦①⑤③⑥②④ C．⑦⑤③⑥②④① D．①⑤③⑥②⑦④ 16.将下面的长句改写成3个短句，可以改变语序，适当增删词语，不得改变原意（6分）
曾把母鸡下蛋的鸣叫和诗人的创作相提并论说‛都是痛苦使然‛的尼采的这家常而生动的比拟恰恰符合中国传统里一个痛苦比快乐更能产生诗歌的意见。
17.下面文字是从哪五方面说明“4G”优越性的？请简要概括（每点不超过6个字，5分）
4G是第四代移动通信及其技术的简称，是集3G与WLAN于一体并能够传输高质量视频图像以及图像传输质量与高清晰度电视不相上下的技术产品。4G系统能够以100Mbps的速度下载，比拨号上网快2000倍，上传的速度也能达到20Mbps，并能够满足几乎所有用户对于无线服务的要求。而在用户最为关注的价格方面，4G竟然与固定宽带网络价格相当，而且计费方式更加灵活机动，用户完全可以根据自身的需求确定所需的服务。此外，4G可以在没有DSL和有线电视调制解调器覆盖的地方部署，然后再扩展到整个地区。很明显，4G有着不可比拟的优越性。
六、作文(60分)
18、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
近来，有关‚高中英语老师漫画作评语走红‛的消息在网上引起不少人围观。山东济南某高中高二的英语作业和试卷上，都配有非常‚萌‛的漫画形象评语：‚32个赞！么么哒‛、‚矮油，不错呦‛‚宝贝，书写再认真点，拒绝‘未完待续‛……
兴趣是最好的老师——面对带有小猫或卡通人物表情的评语的试卷，不少学生表示‚自己醉了‛，他们学英语的兴趣和热情大大地提高了，有的甚至回家后都只愿意写英语作业。然而，一位学生却大胆的找到老师，请老师给他往常的‚正规试卷‛。他告诉老师说：‚我怕自己 被‘萌’久了，会忘记原本是为了什么而学习。‛
要求：自选一个角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。
期中联考高二年级语文试卷第4页（共4页）
第二篇：龙文教育2011学年第二学期八年级期中联考试卷
龙文教育2011学年第二学期八年级期中联考试卷
数学2011.4.10
【温馨提示】亲爱的同学，请你仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！
一、选择题（10小题，每题3分，共30分）
1．能使x2有意义的x的取值范围是（）
A． x＞-2B． x＞0C． x≥-2D． x≥0
2．方程x= 9的根是（）
A．x = 3B．x =-3C．x=-3或x = 3D．x = 9或x =-9
3．在数据1，2，3，4，5中，极差是（）．．
A． 4B． 3C． 2D．
124．把方程x8x30化成xmn的形式，则m、n的值是（）2
2A．4，13B．-4，19C．-4，13D．4，19
5．下列为真命题的是（）．．．
A．相等的角是对顶角B．两点之间线段最短
C．两直线平行，同旁内角相等D．若a= a，则a＞0
6．在平面直角坐标系中，点P（，1）到原点的距离是（）．．
A． 1B． 23C． 4D． 2
7．关于x的一元二次方程x2k0有实数根，则k的取值范围是（）．．．．
A．k＜0B．k＞0C．k≥0D．k≤0
8．在样本的频数分布直方图中，共有5个小长方形，若前面4个小组的频率分别为0.1，0.3，0.2，0.1，且第五组的频数是60，则样本容量是（）．．．．
A．100B．200C． 300D．400
9．三角形的两边长为2和4，第三边长是方程x2-6x + 8 = 0的根，则这个三角形的周长是．．
（）
A．8B．10C．8或10D．不能确定
10．如图，Rt△ABC中，CD是斜边AB上的高，角平分线AE交CD于H，EF⊥AB于F，则下列结论中不正确的是（）．．．
A．∠ACD=∠BB．CH=CE=EF
八年级(下)数学试卷第1页（共4页）DEB
C．AC=AFD．CH=HD
二、填空（10小题，每题3分，共30分）：
211．11．化简(3)的结果是。
12．用反证法证明“若︱a︱≠︱b︱，则a ≠ b”时，应假设 ．
13．把命题“直角三角形的两个锐角互余”改写成“如果„„，那么„„”的形式.为．
14．写出一个以3，-1为根的一元二次方程
15．一个容量为80的样本，最大值是150，最小值是50，取组距为10，则可以分 组．
16．某种商品原售价200元，由于产品换代，现连续两次降价处理，按72元的售价销售。已知两次降价的百分率相同，则可列出方程为
17．若关于x的一元二次方程a1xxa10的一个根是0，则a的值是． 2
218．若代数式x2 + x的值为2，则2x2 ＋ 2x –1 =．
19．已知a6b80，那么以a,b为边长的直角三角形的第三边长为 ．
20．图中螺旋形由一系列的等腰直角三角形组成，其依次为由小到大，则第n个等腰直角三角形的斜边长为．
三、解答题：（共40分）
21．化简（2小题，每小题4分，共8分）
（1）-
（2）(48-27
22．解下列一元二次方程（2小题，每小题4分，共8分）
（1）3x-9x = 0（2）2x–x-6 = 0
八年级(下)数学试卷第2页（共4页）2
223．（本题6分）按下列要求作图：
（1）在正方形网格中三条不同实线上各取一个格点，使其中任意两点，不在同一实线上。
（2）连结三个格点，使之构成直角三角形（如图1），请在右边网格在作出三个直角三角形，使四个直角三角形互不全等。．．．．
24．（本题6分）在学校开展的“献爱心”活动中，小东同学打算在暑假期间帮助一家社会福利书店推销A、B、C、D四种书刊。为了了解四种书刊的销售情况，小东对五月份这四种书刊的销售量进行了统计，小东通过采集数据，绘制了两幅不完整的统计图表(如图)，请你根据所给出的信息解答以下问题：
（1）填充频率分布表中的空格及补全频数分布直方图；
（2）若该书店计划定购此四种书刊6000册，请你计算B种书刊应采购多少册较合适？
八年级(下)数学试卷第3页（共4页）
25．（本题12分）如图，在△ABC中，AB=AC=13厘米，BC=10厘米，AD⊥BC于点D，动点P从点A出发以每秒1厘米的速度在线段AD上向终点D运动。设动点运动时间为t秒。
（1）求AD的长。（3分）
（2）当△PDC的面积为15平方厘米时，求t的值。（4分）
（3）动点M从点C出发以每秒2厘米的速度在射线CB上运动。点M与点P同时出发，且当点P运动到终点D时，点M也停止运动。是否存在t，使得S△PMD＝1S△ABC？若存在，请求出t的值；若不存在，请说明理由。（5分）
八年级(下)数学试卷第4页（共4页）
BDCBDMC
第三篇：罗定市2011-2012高一第二学期期中联考政治
罗定市2011-2012高一第二学期期中联考
政治试卷
一、单项选择题（每小题2分，共40分）
1、有人认为国家是运用强制力量而为全体人民谋福利的政治组织。这一观点错在（）
A、抹杀了国家的根本属性B、认为国家是社会进步的产物
C、国家需要借助于强制力量实现其统治D、坚持人民民主专政是正义的事情
2、与剥削阶级掌握的国家政权不同，我国人民民主专政的最大特点是（）
A、民主与专政的统一体B、人民当家作主
C、在统治阶级内部实行民主，对被统治阶级实行专政
D、对人民实行民主，对极少数敌人实行专政
3、在我国，既是公民的基本民主权利，又是公民参与国家管理的基础和标志的是（）
A、生存权和劳动权B、选举权和被选举权
C、言论、集会等自由权利D、对国家机关及其工作人员的监督权
4、“权利的真正源泉在于义务”。这句话意味着（）
①权利和义务是相对应而存在的②履行义务是实现权利的前提
③只有先实现权利然后才能履行义务④履行义务必然要享受权利
A、①②B、③④C、①③D、①④
5、下列选项中，属于我们政治生活基本内容的是（）
A、参与社会公共管理活动B、参加社会主义政治文明活动
C、行使政治权利，履行政治性义务D、关注我国在国际社会中的地位和作用
6、在公民的政治生活中，衡量公民参与感、责任感的重要尺度是（）
A、是否直接参与了国家事务的管理
B、是否直接参与了社会事务的管理
C、是否向国家机关提出建议及被采纳的多少
D、是否积极参加选举，认真行使选举权和被选举权
7、《焦点访谈》《东方时空》等都是中央电视台具有代表性和影响力的舆论监督栏目，在对国家机关及其工作人员的监督中发挥着独特的作用。这是因为()
A、舆论监督具有透明度高、威力大、影响广、时效快等特点
B、这些名牌栏目能够引起中央领导人的关注
C、舆论监督比其他监督方式更有效
D、舆论监督是民主监督的新形式、新方法
8、“国家中长期科学和技术发展规划”网站开通后不久，不少青年学子就通过网上专题论坛发表对于国家科技规划的意见。几名大学生提交的《关于国家科技发展战略问题的建议》被送到了总理的办公用桌上。这种参与民主决策的方式属于（）
A、社会听证制度B、社情民意反映制度
C、专家咨询制度D、重大事项社会公示制度9、2010年1月21日召开的国务院第五次全体会议决定，将《政府工作报告（征求意见稿）》
发往各省、自治区、直辖市和有关部门、单位，广泛征求意见。《报告》稿之所以要广泛征求意见，是因为()
A、政府的各项决策必须努力体现时代性B、民意是正确决策的重要信息资源
C、民意对决策的形成有决定作用D、只要让公民参与，就能做到科学决策、民主决策
10、近年来，村民委员会选举工作在全国各地农村深入开展。村委会选举()
①是村民参与民主管理的主要途径②是我国政府机构改革的重要组成部分③是村民自治的基础④有利于扩大农民的基本权利，提高政治参与的实际本领
A、①③④B、①②③C、②④D、①③
11、对城市居民委员会的理解，错误的是（）
A、它是我国的基层国家机关B、它是城市居民的自治组织
C、居委会干部由居民民主选举产生
D、该制度可以提高居民参与政治生活的热情和能力
12、有序与无序的政治参与，其区别在于（）
①是否遵循法律、规则、程序参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督 ②是否依法行使政治权利，履行政治性义务 ③是否正确处理权利与义务的关系 ④能否有序地进行政治参与，能否真正地享受民主生活
A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④
13、我国开展的声势浩大的“严打”斗争，集中打击暴力犯罪涉毒犯罪，带有黑社会性质的犯罪团伙和流氓恶势力。我国的严打斗争是在行使（）
A、组织领导经济建设的职能B、组织社会主义现代化建设的职能
C、保障和维护国家长治久安的职能D、提供社会公共服务的职能
14、《十七大报告》中再次强调要加快行政管理体制改革，建设服务型政府。这是因为（）①政府是行使国家职能的行政机关②能否实现全面建设小康社会奋斗目标与政府职能有密切的关系③在市场经济条件下弱化政府职能是基本趋势④转变政府职能是更好地履行国家职能的需要
A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
15、作为公民，我们既享受着政府提供的各种服务，又接受着政府的管理，同时也应该具备以下政治素质和公民意识：（）
①了解政府的性质和职能②相信政府是为人民服务的政府，支持政府的工作③享受政府提供的公共服务④寻求政府的帮助，监督政府的行为
A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④
16、我国政府工作的基本原则是（）
A、坚持民主集中制B、对人民负责C、为人民服务D、执法公正
17、下列属于政府依法行政的具体要求是（）
①合法行政 ②高效便民 ③树立权威 ④权责统一
A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④
18、目前，我国已经依据宪法和法律，初步建立起全面的行政监督体系。下列选项中不属于行政系统外部监督的是（）
A、人民政协的监督B、司法机关的监督C、审计部门的监督D、社会与公民的监督
19、政府权力的行使需要监督，有效制约和监督权力的关键是（）
A、坚持为人民服务B、依法行政
C、坚持对人民负责D、建立健全制约和监督机制
20、区别有权威与无权威的政府的根本标志是（）
A、政务是否公开透明B、政府的管理是否被人民自觉地认可和服从
C、政府监督机制是否完善D、政府是否依法行政
二、双项选择题（每小题3分，共15分，少选且正确得1分）
21、下列关于民主与专政关系的说法正确的有（）
A、民主与专政相辅相成、互为前提B、民主与专政是对立的，实行民主就不能有专政
C、民主是专政的基础，专政是民主的保障D、对一定阶级既实行民主又实行专政
22、差额选举与等额选举相比的优点是（）
A、可以比较充分地考虑当选者结构的合理性B、为选民行使选举权提供了选择的余地
C、能更真实地反映民主的实质和要求D、通过竞选有助于选民了解候选人
23、公民在行使监督权时，要做到以下几点（）
A、敢于同邪恶势力进行斗争B、勇于使用宪法和法律赋予自己的监督权
C、可以采用张贴大字报的形式 D、为了引起上级部门的重视，可以把事实夸大
24、“诚心问民意，恒心解民生。”近年来，我国政府更加重视社会发展和改善民生，积极解决就业、就医、社会保障、安全生产、环境保护等人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。这表明我国政府是（）
A、公共权力的所有者 B、公共服务的提供者
C、人民利益的捍卫者 D、经济活动的参加者
25、政府信息公开化的重要意义是（）
A、有利于保障公众的知情权和监督权 B、有利于化解社会矛盾，维护社会稳定
C、有利于提高政府的行政工作效率 D、有利于使政府工作处于群众的直接管理之下
三、非选择题
26、政治参与度是衡量一个国家和地区政治文明的重要标志。发展社会主义民主政治必须扩大公民有序的政治参与，保证公民的民主权利。
我国公民参与政治生活应遵循的基本原则有哪些?（6分）
27、当前，我国的教育存在比较严重的不平衡、不公平现象，在我国教育资源有限的情况下，如何公平分配这些资源，规范学校收费，使老百姓感受到公正，成为今年 “两会”代表、委员重点讨论的内容。不少网站开设专栏，让公众参与讨论，引起强烈的社会反响，部分公众的观点还成为政府决策的依据。
运用所学知识回答：
（1）公民参与民主决策有何积极意义？（8分）
（2）防止教育乱收费现象的发生，可以发挥哪些监督形式的作用？（4分）
28、材料一财政部公布的财政支出数据显示：政府高度重视民生问题。在保增长的同时，明确把改善民生作为保增长的出发点和落脚点。2011年中央财政安排用于教育、医疗卫生、社会保障和就业，保障性安居工程等民生支出达8284.2亿元，比上一年增加31.2%。从中央安排的政府公共投资来看，其相当大比例就是用于保障性安居工程、医疗卫生、农村基础设施等民生方面的投入。
材料二 切实改进行政执法工作，努力做到规范执法、公正执法、文明执法。加快建立健全决策、执行、监督相互制约又相互协调的行政运行机制。
（1）结合政治生活的相关知识，说明我国政府要把改善民生作为保增长的出发点和落脚点的依据。（10分）
（2）政府为什么要依法行政？（7分）
29、自担任共和国总理以来，每到教师节，温家宝都要抽出时间看望教师和学生。2009年秋季新学期伊始，在第二十五个教师节到来之际，温总理专门抽出一天时间到学校调研。2009年9月4日上午，温总理一大早就来到北京市第三十五中学，在初二(5)班和学生坐在一起连上5节课，对当前中学教育进行调查研究，亲身感受当前中学课堂教学的实际情况。中午，他在学生餐厅和同学共进午餐。下午，温家宝在学校主持召开座谈会，首先对上午听的5节课作了点评，然后听取北京市部分教师代表对教育发展和教学改革的意见和建议，并和教师一起讨论。
上述材料对于各级政府落实对人民负责原则提供哪些启示?（10分）
参考答案
一、单项选择题（每小题2分，共40分）
1—5：ADBAC；6—10：DABBD；11—15：AACDD；16—20：BCCDB。
二、双项选择题（每小题3分，共15分，少选且正确得1分）
21、AC；
22、BD；
23、AB；
24、BC；
25、AB。
三、非选择题
26、我国公民参与政治生活应遵循的基本原则有哪些?（6分）
答：①坚持公民在法律面前一律平等的原则。（2分）
②坚持权利和义务统一的原则。（2分）
③坚持个人利益与国家利益相结合的原则。（2分）
27、（1）公民直接参与民主决策有何积极意义？（8分）
答：①有助于决策者发扬民主，了解民情，反映民意，集中民智，珍惜民力；（2分）②有助于决策者把人民利益作为决策的出发点和立足点，科学决策，避免决策的片面性；（2分）
③有利于公民对决策的理解，提高落实决策的自觉性，推动决策的实施；（2分）
④有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，锻炼参与决策的能力，增强政治责任感。（2分）
（2）防止教育乱收费现象的发生，可以发挥哪些监督形式的作用？（4分）
答：①通过信访举报制度行使监督权；②通过人大代表联系群众制度实行民主监督；③通过舆论监督制度行使监督权；④参加监督听证会、民主评议会、网上评议等新的民主监督形式。（每点1分）
28、（1）结合政治生活的相关知识，说明我国政府要把改善民生作为保增长的出发点和落脚点的依据。（10分）
答：①这是由我国的国家性质和政府性质决定的。我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，因此明确把改善民生作为保增长的出发点和落脚点。（3分）
②我国政府提供社会公共服务的职能。政府高度重视民生问题，提出把改善民生作为保增长的出发点和落脚点，加大对民生领域的投入力度，体现我国政府切实履行其职能（3分）③我国政府以为人民服务为宗旨，坚持对人民负责的原则。我国政府把改善民生作为保增长的出发点和落脚点，体现我国政府工作的宗旨和原则。（3分）
（每点3分，综合评价1分）
（2）政府为什么要依法行政？（7分）
答：①依法行政是由我国人民民主专政的国家性质决定的。（1分）
②依法行政是贯彻依法治国方略，提高行政管理水平的基本要求,体现了对人民负责的原则。（2分）
③政府依法行政有利于保障人民群众的权利和自由；有利于加强廉政建设，保证政府及其工作人员不变质，增强政府的权威；有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平；有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义民主法制建设。（4分）
29、上述材料对于各级政府落实对人民负责原则提供哪些启示?（10分）（每点3分，综合评价1分）
答：（1）温总理高度重视教育，尊重教师，关心学生的成长，这启示各级政府在落实对人民负责原则时，必须坚持为人民服务的工作态度。（3分）
(2)在教师节到来之际，温总理抽出一天时间和老师、学生们生活在—起，这启示各级政府在落实对人民负责原则时，必须坚持求真务实的工作作风。（3分）
(3)温总理深入课堂，了解课堂教学的实际情况；召开座谈会听取大家对教育发展和教学改革的意见和建议，这启示各级政府在落实对人民负责原则时，必须坚持从群众中来到群众中去的工作方法。（3分）
第四篇：2010学年第二学期十校联合体高一期中联考第二层次
2010学年第二学期十校联合体高一期中联考
语文试卷
（本试卷满分为120分，考试时间为120分钟）
一、选择题（共24分）
1、下列词语中加点字的注音，全部正确的一组是（）
A．隽永（jùn）户牖（yǒu）谬（miào）赏天高地迥（jiǒnɡ）．．．．
B．缱绻（quǎn）愧怍（zuò）启碇（dìng）文采斐然(fěi)．．．．
C．伛偻(lǚ)蹩（piē）进刀俎（zǔ）怦（pīng）然心动 ．．．．
D．纾（shū）祸蹂躏(lìn)谥（yì）号载歌载舞（zǎi）．．．．
2、下列词语书写全都正确的一项是（）
A．慰藉博采众长噩梦贻笑大方
B．取缔层峦迭嶂疏浚残羹冷灸
C．倾泄销声匿迹荒诞完壁归赵
D．孱头廖廖无几瞋目报残守缺
3．下列句子中成语使用不正确的一项是（）．．．
A．我们越是懂得精细、深入和举一反三的阅读，就越能看出每一部作品和每一个思想的独．．．．
特性、个性和局限性。
B．及至时过境迁，它们或者与时俱进，演化出新的内容与形式；或者抱残守缺，化为明日．．黄花。．．
C．有一双轻跳舞靴太美观了，细长到不可理喻的地步；那双带布口的漆皮靴，叫人看了舍．．．．
不得离开。
D．人们不想活，情愿照顾殡仪馆的买卖，这种精神状态使医药一筹莫展。．．．．
4．下列句子没有语病的一项是（）．．．．
A．世界经济难以实现可持续发展是受资金、人员、技术等劳动要素不流畅的困难的影响造成的。
B．由于时代久远，《诗经》和《楚辞》中的文言字词对我们感到非常陌生，它们像坚硬的外壳，包裹住了鲜活的生命。
C．文艺作品语言的好坏，不在它是否用了一大堆词儿，是否用了某一行业的话语，而在它的词儿用的是不是地方。
D．由于肖邦之家的最大魅力之一，正是在于我们能感受到在同肖邦“促膝谈心”。
5、下列文言句中加点词语古今意义相同的一项是（）
A、舟与哨相后先，几邂逅死B、璧有瑕，请指示王 ．．．．
C、是时以大中丞抚吴者为魏之私人D、备他盗之出入与非常也 ．．．．
6、下列加点字的词类活用不同于其他三项的是（）．．．
A．人皆得以隶使之B．常以身翼蔽沛公 ．．
C．既东封郑，又欲肆其西封D．则思知止以安人．．
7、下列句子的句式与例句相同的一项是（）
例：吾属今为之虏矣！
A、求人可使报秦者，未得B、或脱身以逃，不能容于远近
C、夫晋，何厌之有？D、虽董之以严刑，震之以威怒
8、选出下列对课文及有关常识表述有误的一项是（）．．
A．英国作家高尔斯华绥的小说《品质》和中国现代作家杨绛的散文《老王》描写的都是生活在社会底层的劳动者，在不幸的命运中都表现了小人物们人性人格的光辉。
B．《左传》是记录春秋历史的第一部叙事详备的编年体史书，又称《春秋左氏传》、《左氏春秋》，相传是春秋末年鲁国史官左丘明撰写的。“左传”的“传”是注释或解释经义的文字。
C．《指南录后序》是文天祥记叙自己出使元营的斗争情况以及逃脱后的艰险遭遇，并说明抄录诗篇和编纂诗集的目的。由于写在诗集的后面，故命名为“后序”。诗集命名为《指南录》，取“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的句意，表达了作者心指南宋、冒死南归的爱国之情。
D．《五人墓碑记》是明代文学家张溥写的一篇墓碑记，赞颂了五义士面对强权英勇不屈的反抗精神，高度评价了五位义士为首的群众抗暴斗争，其中“大阉亦逡巡畏义”“钩党之捕遍于天下”“非常之谋难于猝发”都是由于“五人之力”。
二、阅读题（共31分）
（一）课内阅读（10分）
阅读下面的文章，回答9——12题
譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功（姑且让我这么说说罢），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一，‚拿来‛！但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。‚拿来主义‛者是全不这样的。
他占有，挑选。看见鱼翅，并不就在路上以显其‚平民化‛，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众在茅厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄‚出售存膏，售完即止‛的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，‚拿来主义‛怕有些危机。
9．与“他占有，挑选”这句话意思相近的一句是（）（2分）
A．自己不去，别人也不许来。
B.我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节，说道：拿来！
C.我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！
D.没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。
10．依次填入文中横线上最准确的一组词语是（）（2分）
A.徜徉抛摔未免B.徘徊抛摔未免
C.徘徊摔抛不免D.徜徉摔抛不免
11．对“只不用它来宴大宾”理解正确的一项是（）（2分）
A．鱼翅是贵重食品，来之不易，用来宴大宾未免可惜。
B．用文化遗产中的精华宴大宾，过于招摇，会造成不良影响。
C．穷青年用鱼翅宴大宾，花费太大，损失太重。
D．不要让文化遗产中的精华成为少数人摆阔气、装门面的东西。
12．分析这两段文字中各喻体的含义：（4分）
（1）“大宅子”比喻：
（2）“孱头”比喻：
（3）“鸦片”比喻：
（4）“姨太太”比喻：
（二）课外阅读（13分）
阅读下面的文章，回答13——16题
行吟阁遐想
黄秋耘
前几天，翻出一张旧照片，是我自己拍的武昌东湖旁边的行吟阁。这张已经开始有点褪色的照片，引起了我一段深沉的回忆。
五年前的初春，我因事去广州，路过武汉。在一个大雪后的晴天，我前去东湖，在行吟阁和屈原纪念馆一带盘桓了大半天。
不知道为什么，对于屈原，我有一种‚旷百世而相感‛的特别感情。从少年时代起，我．．．．．．
就爱读《离骚》，每读到‚长太息以掩涕兮，哀民生之多艰‛、‚亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔‛的时候，总是‚唏嘘而不可禁‛。不过，我真正理解屈原的精神和《离骚》的真谛，还是在直接受到闻一多先生的教诲以后。
说起来，这是二十多年前的事了。那时我在北平清华大学读书，闻一多先生主讲的《楚辞》是我最喜欢的功课之一。闻先生上课是不拘形式的，别的教师都在日间上课，他偏偏把课程排到晚间。我还记得，每当华灯初上，或者皓月当头，他总是带着微醺的感情，步入教室，口里高吟着：‚士无事，痛饮酒，熟读《离骚》，方可为真名士！‛接着，他就边朗诵，边讲解，边发挥。时而悲歌慷慨，热泪纵横；时而酣畅淋漓，击节赞赏。与其说闻先生是以渊博学识、翔实的考证、独到的见解吸引着我们，毋宁说他是以强烈的爱国主义精神、深沉的悲悯情怀感动着我们。1935至1936年间，敌人的铁蹄已经越过了长城。那时候，几千里锦绣河山，几十座繁荣城市，都已经遭受践踏。旧时在那些暂时还没有沦陷的国土上，南瞻北望，又何处不是哀鸿遍野，民不聊生？这艰难的岁月跟屈原的时代是多么相像啊！因此，闻先生的孤愤高吟、长歌当哭，就更容易引发我们的共鸣同感了。有时候，我甚至感觉到：在闻先生的灵魂里就活着一个屈原，他好像就是屈原的化身。且说我那天来到了行吟阁畔，东湖两岸，积雪茫茫，素裹红装，江山如画，四顾无人，万籁俱寂，连几里外水鸟振翅的声音都听得到。我参观过屈原纪念馆之后，又在矗立湖滨的屈原像前凭吊一番。我仿佛看到这位项上挂着花环、腰间佩着长剑、足下穿着芒鞋的古代诗人，披发伫立，蹙额低吟：‚瞻前而顾后兮，相观民之计极。夫孰非义而可用兮，孰非善而可服！‛我又仿佛看到穿着破旧的长袍、飘拂着长髯、背着双手的闻一多先生，昂首仰天，血脉偾张，作狮子吼：‚有一句话说出就是祸，有一句话能点着火，别看五千年没有说破，你猜想透火山的缄默？说不定是突然着了魔，突然青天里一个霹雳，爆一声：‘咱们的中国！’‛后来这两个形象就合而为一，何者是屈原，何者为闻先生，我都分不清楚了。．．．．
我无意以古人喻后人，以后人比古人，但一接触到与屈原有关的事物，总是情不自禁地
联想起闻一多先生的风貌。的确，他们虽然相隔两千多年，但无论是对人民的热爱，对祖国的忠贞，还是斗志的坚强，死事的壮烈，都是颇有些相似的。因此，漫游之余，我又忽生遐想：闻先生是湖北人，且曾几度寓居武昌，假如在行吟阁上，屈原馆中，另辟一室，陈列先生的衣冠遗物、著作手稿以及金石创作，使这古今两位伟大的受国诗人相得益彰，也许不见得是毫无意义的事情吧。作为一个景仰闻一多先生的学生，我是殷切地期望着的。
13．作者在行吟阁畔产生了哪些“遐想”？请简要概括。（3分）
14．屈原与闻一多的形象在作者心目中“合而为一”，原因是什么？（2分）
答：15．文中画线部分所描写的自然环境有什么特征？这样描写起什么作用？（3分）
（1）特征：
（2）作用：
16．结合原文内容，回答下面的问题。（5分）
（1）作者对屈原“旷百世而相感”，“相感”的是什么？
答：（2）引发作者对屈原“相感”的因素有哪些？
答：①
②
③
（三）阅读下面的文言文,完成17—20题（选择题每题2分）
呜呼！予之生也幸，而幸生也何所为？所求乎为臣，主辱，臣死有余僇；所求乎为子，以父母之遗体行殆，而死有余责。将请罪于君，君不许；请罪于母，母不许；请罪于先人之墓。生无以救国，死犹为厉鬼以击贼，义也；赖天之灵、宗庙之福，修我戈矛，从王于师，以为前驱，雪九庙之耻，复高祖之业，所谓‚誓不与贼俱生‛，所谓‚鞠躬尽力，死而后已‛，亦义也。嗟夫！若予者，将无往而不得死所矣。向也，使予委骨于草莽，予虽浩然无所愧怍，然微以自文于君亲，君亲其谓予何？诚不自意返吾衣冠，重见日月，使旦夕得正丘首，复何憾哉！复何憾哉！
17．对下列加点词语的解释有误的一项是（）．．
A．以父母之遗体行殆（危险）．
B．主辱，臣死有余僇（同“戮”，杀戮）．
C．修我戈矛，从王于师（整治）．
D．而幸生也何所为（幸运）．
18．下列各句句读划分正确的一项是（）
A． 予之生/也幸，而/幸生也/何为
B． 请罪/于先人之墓，生无/以救国难
C． 诚不/自意/返吾衣冠
D． 向也/使予委骨/于草莽
19.对“予虽浩然无所愧怍，然微以自文于君亲”一句翻译正确的一句是（）
A．我虽然正气凛然，没什么惭愧的，但在君主和双亲面前，却没有一点事功来掩
饰自己的罪过。
B．我虽然光明磊落，没什么惭愧的，但在君主和双亲面前，却只能凭这微小的成绩来掩饰自己的罪过。
C．我即使正气凛然，没什么惭愧的，但在君主和双亲面前，仍然没什么好自我夸
耀的。
D．我即使光明磊落，没什么惭愧的，但在君主和双亲面前，却只能凭这微小的成绩来掩饰自己的罪过。
20．下列对文段的分析和概括有误的一项是（）．．
A． 作者的报国之志在文中被表达成“忠君”之义，认为只要能“重见日月”就死而无
憾了，这体现了特定历史条件下作者真实的思想境界。
B． 文中引用《出师表》中的句子，意在表明自己有当年诸葛亮兴复汉室那样为国竭忠
尽力的崇高志向。
C． 本段议论是在前文叙事的基础上展开的，充分表达了作者对南宋王朝暗淡前景的担
忧以及自己“挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾”的决心。
D． 本段正面阐述了作者的报国之志，说明了自己九死一生、侥幸活下来的意义之所在。
三．翻译下面两个句子。（6分）
21．越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？
22．均之二策，宁许以负秦曲。
四．古诗词鉴赏与文字应用（共11分）
阅读下面这首元曲，完成23----24题（5分）
双调〃水仙子〃居庸关中秋对月
（元）宋方壶
一天蟾影映婆娑，万古谁将此镜磨？年年到今宵不缺些儿个，广寒宫好快活，碧天遥难问姮娥。我独对清光坐，闲将白雪歌，月儿你团圆我却如何！
23．中国古代文学中对“月儿”有多种不同的称代，此曲中“广寒宫”“姮娥”以外，还有是指称月亮。曲中的“白雪”称代。（2分）
24．指出这首元曲的主要写作手法并简析作品的思想感情。(3分)
25．给下列句子合理排序，组成语意连贯的一段话。（3分）
①当然，这并非说文化传统是不变的。
②生活中某些新的因素会慢慢积淀，并经过筛选、整合而成为传统的新成分。
③不会一蹴而就，即使在社会急剧变幻的革命时期也是如此。
④因为随着时间的变化，传统中某些成分会变得无处可用而逐渐淡化以至衰亡； ⑤一般说来，文化传统是一种惰性力量。
⑥但是必须注意，文化传统的变化无论如何总是缓慢的、渐进的；
26．提取下列材料的要点，整合成一个单句，对“二十四史”下一个定义。(可适当增删词语，不得改变原意)(3分)
①为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。
②封建统治者称二十四史为“正史"。
③纪传体是二十四史采用的体例。
④对中国四千多年来的历史，二十四史所作的记录是比较系统的。
答：二十四史____________________________________________________________________
五．默写下列名言名句，任选其中四句。（8分）
1、而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，_____。
2、故予与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之记，_____。
3、惟草木之零落兮。路曼曼其修远兮。
4、今两虎共斗，__________________。吾所以为此者，____________________________！
5、有善始者实繁，_______________。竭诚则吴越为一体，_______________。
六．作文（40分）
有人寻根，有人寻友，有人寻享受，有人寻奋斗，有人寻流失的人格，有人寻未来的理想，有人寻流逝的文化，有人寻人生的信仰……‚寻‛是探求，是反省，是创造，可以说，我们一生都在寻寻觅觅，正是‚寻‛使我们的人生充实而丰富。
请以“寻”为话题写一篇文章。除诗歌外文体不限，自拟题目，不少于700字。
第五篇：2013学第二学期高一年级语文期中联考试卷答案
2013学第二学期高一年级语文期中联考试卷答案
一、阅读下文，完成1—5题：（共13分）1．（在图书市场）尝试产销（2分）2．（1）具有独特的收藏价值。
（2）对阅读者在人品、情感和文化等方面能产生熏陶作用。
（3）不需要砍伐树木造纸（环保作用）。
（4）携带方便且信息量大。（意对即可）（4分）3．B（2分）
4．符合文意、自圆其说。（参考：丰富人的学识和智慧、塑造人的品格和精神、提升人的素质和教养等。或引课文《读书示小妹十八生日书》、《获得教养的途径》中观点亦可）（2分）5．“略”。（3分）
二、阅读下文，完成6—11题：（共14分）
6、周树人（1分）
7、运用比喻的修辞手法，形象生动地表现出吊唁者们带着敬慕和哀悼向鲁迅先生遗体鞠躬的情形（或“形象生动地表现出吊唁者们自然流露的/诚挚的/发自内心的敬慕与哀悼”）。（2分，手法1分，作用1分）
8、孩子对伟人的模糊的敬慕（2分，得分点：孩子对伟人、模糊（意思对即可）。抄原句“伟大的人格也许有一种潜移默化的力量，这力量在茫然无知的孩子心灵上时常比成人更深刻，更恒久”或“一种冥冥中的、超乎孩子胸膛容量的衰戚或尊重”也给分）
9、迢迢、直直（地凝视）、深深（地鞠躬）、一连鞠了七个躬、红涨着脸（红涨着眼睛）（2分，两空1分，三空2分，摘引错误的、摘引句子的不给分）
10、AE（4分）
11、用作者孩提时代对孙中山先生的敬慕衬托微跛的孩子对鲁迅先生的敬慕，（或“用孙中山先生的伟大人格衬托鲁迅先生的伟大人格”），进一步深化了孩子对伟人有着朦胧敬慕的主旨，丰富了文章的思想内涵。（3分，手法1分，作用2分。手法写“类比”、“照应”也给分。）
三、默写：（共5分，每题1分）
12、（1）栏杆拍遍（2）一水中分白鹭洲
（3）对潇潇暮雨洒江天
（4）亦使后人而复哀后人也
（5）落木千山天远大
（6）世胄蹑高位（7）吹尽狂沙始到金
四、阅读下面的诗歌，完成13-16题。（6分）
13、婉约（1分）
14、叹年来踪迹，何事苦淹留？（1分）
15、D（2分）
16、写严光钓鱼处，（或陶渊明《归去来兮辞》，或王粲《从军行》），表达词人渴望归隐，向往和谐宁静的生活理想。运用典故（或“用典”），含蓄地表现了作者的思想感情，丰富了词的情感内涵。（2分，典故内容1分，情感1分或表达效果1分）
五、阅读下文，完成17-20题。（共12分）
17.（4分）（1）趋向（2）通“慢”，长久（3）收藏的珍宝等（4）承担，承受 18.（2分）C 19.（4分）略
20.（2分）借古论今，告诫当朝统治者要爱民，不要骄奢淫侈，否则，将蹈秦亡之辄。
六、阅读下文，完成21-25题。（10分）21．明 《项脊轩志》（2分）22．（2分）
（1）诚：如果，果真。（2）被：同“披”，承受，受到。
23．第②叙述《吴山图》的来历，（1分）结构上承上启下，既照应文章题目及第①中的吴地山水奇观，又为下文的议论作铺垫。（1分）
（2分）
24.B（“在任时受到吴地人们的祭祀”，原文为“异时吾民将择胜于岩峦之间，尸祝于浮屠、老子之宫也，固宜”，没有成为现实。）（2分）25．如果有朝一日为任一方，就要爱护百姓，造福于民；如果仅为一介贫民，也要与人为善，爱护自然。(意思接近即可。允许有其他感想，只要与原文有联系，言之有理即可。)（2分）
七、写作（40分）
26．参考：立意时做到：由坏到好，由低级到高级，才算符合“华丽转身”的要求。
【参考译文】
吴县、长洲二县，都在吴郡郡治所在地而划界分治的。郡的西面有许多山，都在吴县境内。其中最高的有穹窿、阳山、邓尉、西脊、铜井等山。而灵岩山，曾经是当年吴国宫殿所在的地方，那里至今还保存着西施的遗迹。至于说到虎丘、剑池，以及天平、尚方、支硎，都是风景美好的地方。而三万六千顷浩瀚的太湖中，有七十二峰坐落其间，则更称得上天下奇观了。
我的同年好友魏用晦君任吴县长官不到三年，就因为政绩赫赫而被朝廷召入任给事中。魏君治理吴县时对百姓很有恩惠，百姓苦留不得，魏君也不忍离去，于是有热心人就画了一幅《吴山图》，来作为临别留念赠给他。
县令对于百姓确实是很重要的。如果县令贤能，那当地的山川草木也会受到他的恩泽，荣耀一方；如果县令不贤能，就会祸及当地的山川草木，使其受到耻辱。魏君对吴县的山川草木，算是增加了它们的光彩吧？有朝一日这里的百姓将在山间选择一处风景优美之地，在佛堂和道观里祭祀他，这本来也是在情理之中。可是魏君已经离开了吴县，为什么仍然会眷恋当地的山川呢？过去苏子瞻称道韩魏公离开黄州任上已经四十多年，往事依然时时不忘，以致写下了思念黄州的诗，苏子瞻为黄州的人把这首诗刻在石碑上。这以后人们才明白贤能的人对于他所到的地方，不仅使那里的百姓不忍忘怀自己，而且连他自己也不会忘记那里的百姓。如今魏君离开吴县已经三年了，有一天他和我同在内庭，拿出这幅《吴山图》，边欣赏边感叹，于是让我为这事作一篇记文。啊，魏君对吴县的百姓有如此深厚的情谊，吴县的百姓怎么能忘记他呢？
点击咨询 