毛泽东展览总结

第一篇：毛泽东展览总结

展览总结

2013年7月30日至9月1日，由中央档案馆主办，中国书画收藏家协会、阳光国际商务有限公司协办，北京新文化运动纪念馆承办的“风展红旗如画——纪念毛泽东诞辰120周年名家书画展”在北京新文化运动纪念馆展出。

本次展览精选了120幅60年前的领袖藏画，并现代书法家的120幅书法作品联袂展出，气势磅礴，意义非凡。

1953年，适逢毛泽东主席诞辰60周年。书画界齐白石等人很想表达对主席的敬爱之情，就倡议用书画界的特长，敬献一份既能表达心意，又可以永久珍藏的特殊礼物——“笔歌墨舞”联袂向毛主席敬送书画。这一提议深得李苦禅、王雪涛、李可染、叶浅予、娄师白、陈半丁等画界泰斗的赞赏和支持，他们积极加入，一些在画界初出茅庐的年轻画家也被吸纳其中，共计一百余位。画家们在同一时间，创作了33×33mm统一尺寸，题材统一为敬贺祝寿，展现社会主义建设蓬勃向上精神面貌的一百余幅国画作品。这些画作集中反映了当时的国画水平，表达了全国人民对领袖的真挚感情。

画作汇总后，经过删选，统一装裱，做成四本折页式画册，送到中南海后，深得毛泽东主席的喜爱。主席去世后，这套画册和主席的其他图书资料一起，移交到中央档案馆，在专业人员精心保管下被永久保存。

2013年，是毛泽东诞辰120周年。中央档案馆精选其中120幅领袖珍藏画作，举办纪念毛泽东诞辰120周年展览。为了丰富展览的内容，更为了表达现代人对领袖的敬爱之情，中央档案馆开拓思路，在中国书画收藏家协会和书法家们的热烈响应下，特别邀请当代中国顶级的120位书法家，在同一时间，创作统一尺寸为66×66mm、统一题材为毛泽东诗词中的经典名句的120幅书法作品。这样，既可以让观众穿越历史，同时看到60年前的绘画精品和60年后当代书法家的杰作，又可以再一次为后人留下一笔珍贵的收藏。

这个动意得到欧阳中石、李铎、张海、佟韦等当代著名书法家的大力支持，他们说，这是纪念领袖诞辰，表达对领袖的爱戴之情，为子孙后代做的一件功德无量的好事，功在当代，利在千秋，纷纷表示要无偿捐赠自己的作品。这些书法作品展出后，将由中央档案馆永久收藏。

本次展览参观人数总计4661人，其中学生人数为1520人，团体人数为90

人。很多观众参观展览后非常激动，纷纷热情留言：

这是一次高水平的展览。画幅不大，但都是精心之作。看到了许多毛主席的亲笔大作。

以这新形式纪念毛泽东同志120周年诞辰，非常好！很有教育意义！特此向筹办此展的单位和通知表示最真诚的敬意！并望向单位和个人广为宣传此展的举办，以期有更多的人们前来参观。

2013年再一次来到北大红楼，参观书法名家，大开眼界，领略北京文化底蕴深厚，博大精深，悠久的历史文化的发祥地，我还会回来的！

热爱领袖毛泽东！

伟大的毛主席永远活在中国人民心中！毛主席永远活在我们心中！

“五四”精神不能丢，毛泽东思想不可忘！

福山寿海，领袖人民——纪念毛泽东主席诞辰120周年。

抬头望见北斗星，心中想念毛泽东，黑夜里想你有方向，迷雾中想你心里明。全心全意为人民服务宗旨永在。

领袖风采，学者弘扬，民族瑰宝。贺风展红旗如画展。

忘记过去，就意味着背叛。向伟人致敬。向毛泽东等老一辈革命家致敬。毛泽东思想传万代。

历史和书画都将铭记着这位伟人，缅怀他的业绩，直到永远。

人民大会堂工作人员郝锋永远热爱忠诚伟大的中国人民的伟大领袖毛主席和敬爱的周总理，邓小平，胡锦涛，温家宝，当今为民亲民实干家党中央国务院领路人。我要积极投身参加当前党的群众路线教育活动中，认真学习，提高思想，忠于党爱祖国爱伟人贵人好心人，为中国梦而好好生活。

来到这里我学习了许多知识，认识了许多名人，我长大要向他们学习，报效祖国，站出来，让祖国挑选！（小朋友留言）

这里很好记录很多文化知识。（小朋友留言）

观众留言共有221条，有的表达着对革命伟人的敬佩，有的表达着对毛主席的爱戴，有的赞美着绘画书法作品的高超技艺，有的高度评价展览的水平，有的表明自己要为祖国更加努力。从观众笔迹中可以看出，其中不乏有很多老人和 小朋友，他们同样书写着对毛泽东的敬爱和对祖国的祝福。

8月31日，毛泽东的女儿李讷和女婿在中国红色文化国际交流促进会会长王景清等16人陪同下也来到北京新文化运动纪念馆参观“风展红旗如画——纪念毛泽东诞辰120周年名家书画展”。坐在轮椅上的李讷认真仔细的观看绘画书法作品以及展柜中的毛泽东手稿复制件，例数着自己熟悉的画家、书法家，并仔细阅读之前没有见过的毛泽东手稿的内容。在一个多小时的时间里，大家一起转遍了展览的每一个角落。

第二篇：作业展览总结

作业检查及展览总结

按教导计划，4月份行了作业检查，基础年级的作业能按照上级和学校的规定，保质保量的完成，内容多样，发展性作业较以前好，机械重复的作业少了。教师的批改也有了改进，比较认真。

存在的问题主要是：

1、学科作业量不足

2、老师的鼓励性评语较少

3、错题改正还不够好

2010年5月7日，教导处在七年级年级主任、班主任以及各任课教师的支持下，在上次作业检查的基础上，各班把本班最优秀的作业展出来供大家参观学习，学生们观看展览也非常认真，许多学生表示受益匪浅。

在作业展出的基础上，教导处评出一批优秀的作业进行奖励。获奖名单如下：

七年一班：吕莹莹、王建新、郭艳红、张天缘、安然 七年二班：陈前、毕福乐、沈园、郑媛、赵温馨 七年三班：陈成磊、尚静、莫海波、何静、宋紫荆 七年四班：李爽、张宏、李鑫、陈聪、赵冬杰 七年五班：邢林、刘盈琦、方洁浩、顾娇、袁雪

免渡河综合中学教导处

2010.5.8

第三篇：绘画展览总结

申集小学元旦绘画展览总结

为了丰富广大师生的文化生活，申集小学等学举行了迎元旦校园书画展活动。此次活动主题鲜明、内容丰富、形式多样，既饱含传统韵味，又具有时代气息。高年级的孩子们通过亲手制作纸盘画，来表达对节日的庆祝。色彩缤纷的卡通人物、古色古香的青花瓷……一个个充满想象力的盘画作品让人赞叹不已。低年级的同学则征集了全体学生的日常优秀美术作业，经筛选，再由评委评议，共选出一百余幅作品在校园进行展示。培育小学展出的书画作品内容更是丰富多彩。书法作品中有孩子们写的古诗、小生字等内容，有条幅等多种形式；绘画作品有色彩、漫画、素描等种类；小制作有面具、画盘、飞机模型、鸡蛋壳画等。每一幅书画作品不仅构思新颖、独出心裁，通过对自然生活的创建与感悟及对艺术设计的融合创新，展示出了技艺之美、思想之美，更凝聚着作者的智慧。展出作品表现形式各异，有充满童真稚趣的儿童画及漫画，有严谨规范的书法作品，也有粘贴画、水粉画、黑白线描画和巧妙精致的手工作品等。有老师们的精彩书法作品等，充分彰显了学校的办学宗旨。此次活动，不仅给有高年级的学生提供了展示的舞台，还有低年级的学生参与，丰富了广大师生的校园文化生活，营造了浓厚的新年气氛，充分表达了大家对美好生活的热爱，对新一年的美好祝福。

第四篇：毛泽东著作总结

毛泽东著作总结

1925 《中国社会各阶级的分析》

（1）指出分清敌友，是中国革命的首要问题

（2）把中国资产阶级分为官僚资产阶级和民族资产阶级，民族资产阶级既有革命性，又有软弱性、妥协性

（3）指出工业无产阶级是中国革命的领导力量。小资产阶级是无产阶级最接近的朋友，农民是最可靠的同盟军

1928-1930.5 毛泽东先后撰写了《中国的红色政权为什么能够存在？》、《井冈山的斗争》、《星星之火，可以燎原》、《反对本本主义》等著作，提出了农村包围城市、最后取得全国胜利的理论，从理论上对中国革命道路的问题作了初步论述。

1930/5 《反对本本主义》

（1）提出了后来被称为“活的灵魂”的实事求是、群众路线、独立自主这三方面的基本因子，初步形成了马克思主义的思想路线，并第一次提出“思想路线”这个概念。

（2）提出“没有调查就没有发言权”这个著名论断。（后在《关于调查人口和土地状况的通知》中改为“不做正确的调查同样没有发言权”）

1939/10 《<共产党人>发刊词》

（1）指出统一战线、武装斗争、党的建设是中国共产党在中国革命中的三个基本问题，是三个主要法宝。（2）指出把中国共产党建设成为一个全国范围的、有广大群众性的、思想上政治上组织上完全巩固的马克思主义的无产阶级政党，是一项“伟大的工程”。

1939冬 《中国革命和中国共产党》

（1）分析了近代中国半殖民地半封建社会的基本特点，指出认清国情是认清中国革命一切问题的基本依据。

（2）首次提出“新民主主义革命”这一科学概念。指出中国革命必须分为新民主主义革命和社会主义革命两步走。

1940 《新民主主义论》 形成了完整的新民主主义革命理论

（1）提出了新民主主义的政治目标：推翻帝国主义和封建主义的压迫，建立无产阶级领导的各个革命阶级联合的民主共和国。

（2）第一次完整地提出了新民主主义的经济、政治和文化纲领。

1941 《改造我们的学习》

（1）对“实事求是”做出了科学解释：“实事”就是客观存在的一切事物，“是”就是客观事物内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究。从此实事求是成为了中国共产党思想路线的集中概括。

（2）将主观主义分为教条主义和经验主义

1942 《在延安文艺座谈会上的讲话》

提出“为什么人的问题，是一个根本的问题，原则的问题。”

1943 《关于领导方法的若干问题》

强调必须从群众中来，到群众中去，第一次对群众路线做出了理论概括。

1945《论联合政府》（在七大上的报告）

（1）论述了党的最高纲领和最低纲领的关系：第一，我们将来的纲领或最高纲领，是要将中国推进到社会主义社会和共产主义社会去。第二，现阶段中国人民的任务还是反帝反封，为建设新中国而奋斗。

（2）概括了党的三大优良作风：理论联系实际，密切联系群众，批评与自我批评（当时的报告中是“批评”，后作了修改）

（3）已基本形成了关于中国工业化的思想，首次提出了“使中国从农业国变为工业国“的目标。

1947 《目前形势和我们的任务》

（1）进一步明确提出了新民主主义三大纲领

（2）提出了人民战争的十大军事原则，其核心就是“集中优势兵力，各个歼灭敌人”。

1948 《在晋绥干部会议上的讲话》

（1）概括了新民主主义革命的总路线：无产阶级领导的、人民大众的、反帝反封建反官僚资本主义的革命。

（2）明确把官僚资本主义同帝国主义、封建主义一起，并列为中国革命的三大对象。

（3）提出新民主主义时期的土地改革总路线：依靠贫雇农、团结中农、有步骤有分别地消灭剥削制度，发展农业生产。

1948/12 《将革命进行到底》

第一次使用“人民民主专政”这个概念

1949 《论人民民主专政》

（1）指出：“总结我们的经验，集中到一点，就是工人阶级（经过中国共产党）领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政。” 明确指出人民民主专政是中国革命的主要经验和主要纲领。

（2）全面论述了新民主主义国家（即人民民主专政国家）国体与政体、民主与专政的不同内涵及其辨证关系。

1955 《中国农村的社会主义高潮》

指出政治工作是一切经济工作的生命线

1956 《论十大关系》

（1）明确了建设社会主义必须根据本国情况走自己的道路这个根本思想，成为全党探索中国社会主义道路的先声。

（2）提出要把国内外一切积极因素调动起来，为社会主义事业服务。

（3）第一次提出了中国共产党和各民主党派的“长期共存，互相监督“的方针。

1957/2 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

（1）第一次系统的阐述了社会主义社会的矛盾问题，提出了正确划分和处理两类不同性质的矛盾（敌我矛盾，人民内部矛盾）的学说。

（2）把重工业、轻工业和农业发展关系的问题，提到了中国工业化道路的高度加以论述。

（3）提出我们的教育应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。

1960 《关于读苏联<政治经济学(教科书)>的谈话》

（1）提出社会主义分为不发达的和比较发达的两个阶段

（2）提出建设工业现代化、农业现代化、科学文化现代化、国防现代化的问题。

第五篇：毛泽东著作总结

萌芽时期（21-27中共创建和国民革命时期）

二大 第一次提出彻底的反帝反封建的民主纲领

三大 确定了于国民党合作建立统一战线的方针

四大 无产阶级领导权与工农联盟问题

国民党右派分离的原因及其对于革命前途的影响、中国各阶级的分析、国民革命与农民运动，湖南农民运动考察报告 深刻阐述了中国革命的对象、领导者、动力、前途等问题，提出了新民主主义革命的基本思，集中体现了中共把马列主义和中国实际相结合的最初成果，标志着毛泽东思想的萌芽

形成时期（28-35遵义会议前土地革命战争前中期 第二次国民革命时期）

中国的红色政权为什么能够存在 井冈山的斗争 关于纠正党内的错误思想 初步阐述了中国革命创新道路的理论

星星之火可以燎原实际上确立了以乡村为中心，标志农村包围城市理论初步形成怎样分析农村阶级

反对本本主义 首次明确反对教条主义，阐述了毛泽东思想活的灵魂的基本思想；基本形成了明确的马克思主义的思想路线―――没有调查就没有发言权

以乡村为中心思想的确立和马克思主义思想路线的提出，标志着毛泽东思想的基本形成成熟时期（土地革命战争后期和抗日战争时期）

中国革命战争的战略问题 实践论矛盾论 论持久战 战争和战略问题 <共产党人>发刊词 中国革命和中国共产党 新民主主义论 论联合政府

共产党人发刊词是1939年毛泽东为《共产党人》创刊所写的文章，总结了中国革命的经验和教训，指出取得中国革命的三大法宝;提出“建设全国范围的、广大群众性的、思想上、政治上、组织上完全巩固的马克思主义的中国共产党”毛泽东把这件事称为“伟大的工程”

中国革命和中国共产党写于1939年，毛泽东分析了中国的基本国情，强调认清国情的重要性，首次明确地提出了“新民主主义”的科学概念，系统阐述革命对象动力等

新民主主义论第一次完整地提出新民主主义经济纲领，论述了“新民主主义共和国”的国体和政体，并提出了新民主主义的政治纲领

论联合政府对党的最低纲领和最高纲领进行了论述,进一步提出废除国民党***，建立由各党各派组成“民主联合政府”的主张

七大 确立毛泽东思想为党的指导思想――（王稼祥首先提出毛泽东思想）

继续发展时期（45-78十一届三中全会之前解放战争时期和中华人民共和国成立以后第三次国民革命时期）

在晋绥干部会议上的讲话完整地提出新民主主义革命总路线和总政策

目前形势和我们的任务第一次完整提出了中国共产党的新民主主义的三大经济纲领

在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告党的工作重心转移；执政党建设的问题 将革命进行到底第一次公开使用人民民主专政的概念

论人民民主专政1949完整提出了人民民主专政的理论，奠定了中国人民民主专政的理论基础和政策基础，进一步完善了新民主主义的政治纲领，丰富了马克思主义的国家学说

论十大关系社会主义建设时期1956这篇讲话，以苏联的经验为鉴戒，总结了中国的经验，提出了调动一切积极因素为社会主义事业服务的基本方针，对适合中国情况的社会主义建设道路进行了初步的探索。这是中国共产党人进行马克思主义与中国实际的第二次结合，走中国自己的社会主义建设道路的开始

关于正确处理人民内部矛盾的问题社会主义建设时期1957提出了社会主义社会基本矛盾的学说和社会主义社会两类不同性质的社会矛盾的学说；并将正确处理人民内部矛盾提到了党和人民面前；把社会主义制度的“建立”和“建成”作了明确的区分； 阐述了指示分子的问题。

附：容易混淆的概念

毛泽东思想的活的灵魂实事求是 群众路线 独立自主

三大法宝 统一战线 武装斗争 党的建设

工农武装割据土地革命 武装斗争 根据地建设

三大优良作风理论和实践相结合 和人民群众紧密相连在一起 自我批评