北京展览总结汇报[模版]

第一篇：北京展览总结汇报[模版]

国际煤炭采矿技术交流及设备展览会总结汇报

时间：2011年10月29日—2011年11月1日 地点：中国农业科技展览馆（北京）目的：交流，学习，借鉴，优化。

我们参加了为期四天的北京国际煤炭采矿技术交流及设备展览会，其中防爆指挥车车展是我们这次了解的重点。现在就了解其他同类防爆指挥车后，对防爆指挥车的优缺点谈谈个人的想法：

1.车身的强度需要提高。毕竟防爆指挥车所使用的环境非一般的环境，有时可能遇到矿井坍塌的危险，在这种情况下，保护指挥车内人员的安全应该放在第一位，并且坍塌可能产生高强度的冲击力，防爆指挥车只能抵抗轻度冲击，适用环境相对狭小，相比起来，防爆指挥车给人的感觉就不是很安全。

2.爆指挥车车身使用空间面积小。发动机机仓空间小，很多设备和仪器的添加和优化都受到了空间的限制。比如内外散热器就无法加大散热面积。国内外其他防爆指挥车都拥有较大的散热器。

3.发动机有效功率偏低。主要表现在动力方面比较弱，防爆车在爬坡的时候表现得会尤为突出。国内外同等车型达到了75KW。

4.防爆指挥车的底盘偏高。在车身总高度受到参数限制的情况下，底盘偏高，直接导致指挥车载人空间的降低，影响舒适性。

5.防爆指挥车发动机各个管道接口材料需要提高要求，主要表现在使用寿命方面。

6． 轮胎的强度不够，需要采用专业防滑轮胎。7.干式发动机冷却系统值得我们借鉴，只是国外干式冷却系统完全封闭，无法了解其结构构造。

8.汽车底盘没有防护措施，在矿井下工作时，可能有粉尘等物体顺着底盘间隙直接进入汽车运动部分，直接导致整车使用寿命和维修频率。

总结，此次参观对我们矿用车组今后的工作具有很高的指导和借鉴意义，同时也让我们了解了彼此的差距，相信在今后的工作当中，我们在别人优秀的基础上进行学习吸收，使我们的防爆指挥车之路走得更加长远，更加宽广，让我们的特种车做大，做强，做精。

2011-11-3

第二篇：绘画展览总结

申集小学元旦绘画展览总结

为了丰富广大师生的文化生活，申集小学等学举行了迎元旦校园书画展活动。此次活动主题鲜明、内容丰富、形式多样，既饱含传统韵味，又具有时代气息。高年级的孩子们通过亲手制作纸盘画，来表达对节日的庆祝。色彩缤纷的卡通人物、古色古香的青花瓷……一个个充满想象力的盘画作品让人赞叹不已。低年级的同学则征集了全体学生的日常优秀美术作业，经筛选，再由评委评议，共选出一百余幅作品在校园进行展示。培育小学展出的书画作品内容更是丰富多彩。书法作品中有孩子们写的古诗、小生字等内容，有条幅等多种形式；绘画作品有色彩、漫画、素描等种类；小制作有面具、画盘、飞机模型、鸡蛋壳画等。每一幅书画作品不仅构思新颖、独出心裁，通过对自然生活的创建与感悟及对艺术设计的融合创新，展示出了技艺之美、思想之美，更凝聚着作者的智慧。展出作品表现形式各异，有充满童真稚趣的儿童画及漫画，有严谨规范的书法作品，也有粘贴画、水粉画、黑白线描画和巧妙精致的手工作品等。有老师们的精彩书法作品等，充分彰显了学校的办学宗旨。此次活动，不仅给有高年级的学生提供了展示的舞台，还有低年级的学生参与，丰富了广大师生的校园文化生活，营造了浓厚的新年气氛，充分表达了大家对美好生活的热爱，对新一年的美好祝福。

第三篇：作业展览总结

作业检查及展览总结

按教导计划，4月份行了作业检查，基础年级的作业能按照上级和学校的规定，保质保量的完成，内容多样，发展性作业较以前好，机械重复的作业少了。教师的批改也有了改进，比较认真。

存在的问题主要是：

1、学科作业量不足

2、老师的鼓励性评语较少

3、错题改正还不够好

2010年5月7日，教导处在七年级年级主任、班主任以及各任课教师的支持下，在上次作业检查的基础上，各班把本班最优秀的作业展出来供大家参观学习，学生们观看展览也非常认真，许多学生表示受益匪浅。

在作业展出的基础上，教导处评出一批优秀的作业进行奖励。获奖名单如下：

七年一班：吕莹莹、王建新、郭艳红、张天缘、安然 七年二班：陈前、毕福乐、沈园、郑媛、赵温馨 七年三班：陈成磊、尚静、莫海波、何静、宋紫荆 七年四班：李爽、张宏、李鑫、陈聪、赵冬杰 七年五班：邢林、刘盈琦、方洁浩、顾娇、袁雪

免渡河综合中学教导处

2010.5.8

第四篇：毛泽东展览总结

展览总结

2013年7月30日至9月1日，由中央档案馆主办，中国书画收藏家协会、阳光国际商务有限公司协办，北京新文化运动纪念馆承办的“风展红旗如画——纪念毛泽东诞辰120周年名家书画展”在北京新文化运动纪念馆展出。

本次展览精选了120幅60年前的领袖藏画，并现代书法家的120幅书法作品联袂展出，气势磅礴，意义非凡。

1953年，适逢毛泽东主席诞辰60周年。书画界齐白石等人很想表达对主席的敬爱之情，就倡议用书画界的特长，敬献一份既能表达心意，又可以永久珍藏的特殊礼物——“笔歌墨舞”联袂向毛主席敬送书画。这一提议深得李苦禅、王雪涛、李可染、叶浅予、娄师白、陈半丁等画界泰斗的赞赏和支持，他们积极加入，一些在画界初出茅庐的年轻画家也被吸纳其中，共计一百余位。画家们在同一时间，创作了33×33mm统一尺寸，题材统一为敬贺祝寿，展现社会主义建设蓬勃向上精神面貌的一百余幅国画作品。这些画作集中反映了当时的国画水平，表达了全国人民对领袖的真挚感情。

画作汇总后，经过删选，统一装裱，做成四本折页式画册，送到中南海后，深得毛泽东主席的喜爱。主席去世后，这套画册和主席的其他图书资料一起，移交到中央档案馆，在专业人员精心保管下被永久保存。

2013年，是毛泽东诞辰120周年。中央档案馆精选其中120幅领袖珍藏画作，举办纪念毛泽东诞辰120周年展览。为了丰富展览的内容，更为了表达现代人对领袖的敬爱之情，中央档案馆开拓思路，在中国书画收藏家协会和书法家们的热烈响应下，特别邀请当代中国顶级的120位书法家，在同一时间，创作统一尺寸为66×66mm、统一题材为毛泽东诗词中的经典名句的120幅书法作品。这样，既可以让观众穿越历史，同时看到60年前的绘画精品和60年后当代书法家的杰作，又可以再一次为后人留下一笔珍贵的收藏。

这个动意得到欧阳中石、李铎、张海、佟韦等当代著名书法家的大力支持，他们说，这是纪念领袖诞辰，表达对领袖的爱戴之情，为子孙后代做的一件功德无量的好事，功在当代，利在千秋，纷纷表示要无偿捐赠自己的作品。这些书法作品展出后，将由中央档案馆永久收藏。

本次展览参观人数总计4661人，其中学生人数为1520人，团体人数为90

人。很多观众参观展览后非常激动，纷纷热情留言：

这是一次高水平的展览。画幅不大，但都是精心之作。看到了许多毛主席的亲笔大作。

以这新形式纪念毛泽东同志120周年诞辰，非常好！很有教育意义！特此向筹办此展的单位和通知表示最真诚的敬意！并望向单位和个人广为宣传此展的举办，以期有更多的人们前来参观。

2013年再一次来到北大红楼，参观书法名家，大开眼界，领略北京文化底蕴深厚，博大精深，悠久的历史文化的发祥地，我还会回来的！

热爱领袖毛泽东！

伟大的毛主席永远活在中国人民心中！毛主席永远活在我们心中！

“五四”精神不能丢，毛泽东思想不可忘！

福山寿海，领袖人民——纪念毛泽东主席诞辰120周年。

抬头望见北斗星，心中想念毛泽东，黑夜里想你有方向，迷雾中想你心里明。全心全意为人民服务宗旨永在。

领袖风采，学者弘扬，民族瑰宝。贺风展红旗如画展。

忘记过去，就意味着背叛。向伟人致敬。向毛泽东等老一辈革命家致敬。毛泽东思想传万代。

历史和书画都将铭记着这位伟人，缅怀他的业绩，直到永远。

人民大会堂工作人员郝锋永远热爱忠诚伟大的中国人民的伟大领袖毛主席和敬爱的周总理，邓小平，胡锦涛，温家宝，当今为民亲民实干家党中央国务院领路人。我要积极投身参加当前党的群众路线教育活动中，认真学习，提高思想，忠于党爱祖国爱伟人贵人好心人，为中国梦而好好生活。

来到这里我学习了许多知识，认识了许多名人，我长大要向他们学习，报效祖国，站出来，让祖国挑选！（小朋友留言）

这里很好记录很多文化知识。（小朋友留言）

观众留言共有221条，有的表达着对革命伟人的敬佩，有的表达着对毛主席的爱戴，有的赞美着绘画书法作品的高超技艺，有的高度评价展览的水平，有的表明自己要为祖国更加努力。从观众笔迹中可以看出，其中不乏有很多老人和 小朋友，他们同样书写着对毛泽东的敬爱和对祖国的祝福。

8月31日，毛泽东的女儿李讷和女婿在中国红色文化国际交流促进会会长王景清等16人陪同下也来到北京新文化运动纪念馆参观“风展红旗如画——纪念毛泽东诞辰120周年名家书画展”。坐在轮椅上的李讷认真仔细的观看绘画书法作品以及展柜中的毛泽东手稿复制件，例数着自己熟悉的画家、书法家，并仔细阅读之前没有见过的毛泽东手稿的内容。在一个多小时的时间里，大家一起转遍了展览的每一个角落。

第五篇：读书活动展览活动总结

读书活动展览活动总结

一、加强组织领导，确保读书活动顺利开展

为了确保读书活动的顺利开展，学校成立了读书活动领导小组，校长任组长。活动伊始，学校教导处、语文教研组、图书管理员共同商议，确定了读书笔记展览活动的指导思想，以及读书活动的主要内容。对于读书活动的开展，学校还制订了关于读书活动的相关计划和措施，并由班主任负责具体落实。活动开展不久，全校便形成了齐抓共管，共创书香校园的良好氛围。

二、精心策划，全体学生积极投身读书活动中

经学校研究决定：每周拿出两个自习师生共读一本书，间周进行一次系列丛书赏析活动。每个学生都要建立一本“读书成长册”（即平日积累词句的读书笔记本），从原有的好词积累丰富到阅读过程中收集到的精彩片段、名人名言、心得体会，进行“优秀读书册”的评比展示，评出优秀的作品，奖励好书一本。每月利用一节课举行读书交流会，交流所读书的内容，喜欢的人物，喜欢“名人名言”，格言，谚语，经典名句，畅所欲言，谈自己对书，对句，对名言，格言，警句的理解与感想，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。

在实际开展的过程中，教师首先根据学生的实际阅读水平，选出合适的推荐书目。如一、二年级推荐的分别是适合低年级儿童阅读的注音版《小猪唏哩呼噜》和《小木偶奇遇记》这两本书；而高年级教师主要是针对学生的阅读兴趣向学生推荐了离学生比较近的《大林和小林》、《马小跳系列》、《窗边的小豆豆》、《第七条猎狗》等，目的是先引起学生的兴趣。为保证阅读质量，教师一般在学生阅读之前自己先读一遍，然后对学生做适当的引导，这样学生就会有足够的阅读兴趣。其次，因为学生的阅读速度不一样，我们的做法是鼓励学生利用课外时间读书，并利用晨会或班会等时间请他们谈谈自己的收获。

三、借助各种读书活动，展示读书成果

学校以读书活动为载体，从学生、班级、学校三个层面设计开展各种生动有趣的活动，引导学生敲开语言的物质外壳，展示学生的阅读成果，从而形成激励机制，推动阅读活动的深入开展。

1、个人活动：全校学生做好摘录、读书笔记、写读后感等等，养成良好的阅读习惯，丰富自己的阅读积累。

2、班级活动：在班内开展读书笔记的评比、交流、展示活动；开展全班汇报阅读成果展示活动；开展“班级读书之星”的评选。

3、全校活动：在学校内开展读书笔记的评比、交流、展示活动。本次展览较为突出的班级有：四（2）班、五（1）班、六（2）和六（4）班。优秀的学生有：吴晓佳、许颖、姚阿觅、周淑文、刘文慧、房燕妮、张宇娟、朱芳茹、刘紫萱、高歌、张雅春、郭欣、房春合等。

四、家校携手，家长与孩子一同幸福在共读时光

我们利用老师和学校来引导家长开展“亲子共读”创建书香家庭活动。我们分年段向家长推荐亲子共读书目，设计了亲子共读记录本，家长每天同孩子一同读书，互相交流阅读体会，一同填写亲子共读记录本，起到了身教育胜于言教的效果。从而不仅让孩子的小手牵着家长的大手一同幸福在共读时光，同时营造了“书香家庭”、“书香校园”、“书香社会”三位一体的读书氛围。我们坚信学生与书相伴一生，一定有质量，有生机；让学生在读书的过程中不断完善自己的人格和品德，做一个爱祖国、有追求，讲文明，有毅力，善于拼搏，不断进取的人。我想书香飘溢的校园，一定会有内涵、有发展，在今后的工作中我们会在原有的基础上，继续把这项活动进一步抓好，让其发挥更大的育人作用，盛开出更艳丽芬芳的花朵，结出更大更香甜的硕果。

屏山中心校

2013年10月30日