六年级作文散文:5.12带给你的感动(合集5篇)

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第一篇:六年级作文散文:5.12带给你的感动

六年级作文散文:5.12带给你的感动

5.12迫使多少同胞流离失所;5.12为多少家庭蒙上家破人亡的绝境!还记得这一幕吗?废墟中,有位母亲一直抱着自己四五个月的孩子,直到孩子从废墟中被刨出来的时候也紧紧地护着孩子。孩子还在,而那位母亲却离开了人世。母亲手中还握着一部手机,上面有这样一封留言:“亲爱的宝贝,如果你能够活着出去,请记住:妈妈永远爱你!”就是这位母亲,一个在平常不过的人,但是大敌当前,他的心中只有两个字:孩子!这可歌可泣的母爱,只有她的孩子才能读懂这深刻的内涵。

这是群特殊的群体,他们不是消防官兵,不是武警战士甚至在古代,他们只能算是手无缚鸡之力的书生,但是抱着一日为师,终身为父的信念毅然丢下家中的妻儿,为一个毫无血缘关系的学生献出了生命:一所小学被夷为平地,从废墟中,人们看到了这样一个景象:一位老师张开双臂,用手臂为怀中的三个孩子支起了一个小小的空间。虽然老师和孩子们无一幸免,但是这位老师的精神却感动了天地。最终,三个孩子的家长提议:将这位老师与这三个孩子葬在一起!这能不令人震惊,能不吝人感动吗?在广阔的四川平原上这感人的一幕还不知有多少,我们能做的只能是为四川祈福,为同胞们祈福!

第二篇:关于地震作文:感动5.12

关于地震作文:感动5.12

摘要:一方有难,八方支援。中国人用自己的男子气概和巾帼勇气诠释了中国人自古以来的精神!血和肉的摩擦,见证了广大士兵与志愿者的无畏,当每个人被救出时。

今天已经是第9天了,时光还在流逝,不知那可恶的废墟下还有没有抱着一丝顽强信念的人们。

对,一定会有的,经过那100年前的血洗,中国人早已明白了什么叫坚强。哀悼逝者,无畏前行,这一幕一遍又一遍上演在四川,催人泪下的生死哀乐无数次的震撼着我们,这是33年以来继唐山大地震又一次惨绝人寰的事件,5月12号仅仅几分钟,许多县就被夷为平地,14:28分,汶川、北川、茂县、雅安等地都受到了不同的地震影响那一刻,上演着悲欢离合。

一方有难,八方支援。中国人用自己的男子气概和巾帼勇气诠释了中国人自古以来的精神!血和肉的摩擦,见证了广大士兵与志愿者的无畏,当每个人被救出时,旁边看到的总是他们的身影。不光是中国本土,外国资助也陆续抵达,更有国家派出高科技救援队,就拿日本来说吧,他们已经派出了好几支救援队,虽然他们曾伤害过中国,但我还是要向你们说一声“谢谢。”

耳听不如亲自一见,虽然我没有真正去过灾区,但我还是要对仍然奋斗在抢救第一线的士兵和志愿者们真诚的说一声“你们辛苦了!!”

第三篇:给你的情书经典散文

愿你的颠沛流离止步于我,牵我的手带你海角天涯。

很久以前就想给你留一条长留言,但总是不知道说些什么,都说读书破万卷,下笔如有神。看来我看的书还是不及。

你所做的我都看在眼里,记在心里。你的小心翼翼,我都会铭记。高中时期我们是两条线,看似不分彼此的交融,现在也才明白,夹杂着你多么充沛的情感与忍耐。但是,不在沉默中爆发就在沉默中灭亡,两条线也终于分了开来。

每个人总要经历岁月带给我们的磨炼,所有的悲欢离合随着沧海桑田而慢慢的积淀。人终究是感性大过于理性的生物。经历过人山人海是是非非,才明白所有的擦肩回眸也只不过是前人的自我安慰而已。人总有一天会在另一半前面止步不前,就像漂泊着的漫无目的的小船终究也会遇见收留它的彼岸。

我亦不想归于你的过客,就让我哒哒的马蹄声成为你心底的期盼。不想像徐志摩对林徽因那样的爱而不得,也不想归类于顾城持斧那样变态而爱的疯狂。就让我们有一座面朝大海的房子,而我也会像你曾经期待的那样:执子之手,与子偕老。琴瑟在御,莫不静好。

许下一个誓言,用生命去遵守。若不当归,亦难独活。最终所有的爱都归咎于灵魂,只要我们的心紧紧相连,我就一直在你身边。

给你写的留言,我会铭记,哪怕时光荏苒,岁月如梭。

午夜,是我思路最清晰的时候,这个时候一下下的敲出一直藏在心里,不敢亲口说出的话语,我想夜有好梦。我希望梦里是你,无论结局。

经历过大学的几年,我们都和别人有过分分合合,希望你不留怨恨,保有感激。是他们教会我们怎样去爱,让我们青涩的青春最终归类于成长的美好。

你对我有过抱怨,对我说,最希望一觉醒来拿起手机看到的是我给你的未读信息,但往往失望而归。给你留一个言,算作对你的道歉,也是我对你挂念于心的感谢。谢谢你的爱,让我不再孤单。

总有一天我会许你一生,伴你左右,不离不弃。而你十里红妆,美目盼兮,在水一方。

不做看似美好荡却无的枝头残雪,愿为仿佛腻味而恒久的戏水鸳鸯。一生一人为一半,千世千回愿千年。

第四篇:感动六年级作文

感动六年级作文

感动六年级作文1

感动如清澈的甘泉,让人的内心变得清凉明亮:感动如温暖的火焰,让人冰冷的内心渐渐融化:感动如美丽的雪花,让人的内心变得纯洁。也有一件事让我记忆优新。

那是一个风雪交加的早上爸爸冒着鹅毛般的大雪,顶着刺骨的寒风把我送进学校。第一节课是英语课,英语老师来了,我知道英语老师上次说要报听写,我赶紧把英语书翻开,一丝不苟地读着英语单词,老师说:“同学们把听写本拿出来,我给你们三分钟时间记。”老师说完我就拿出了听写本,可是让我傻眼的是,我的文具盒想穿了一件隐身衣一样,我翻箱倒柜地找了半天也没找出文具盒。三分钟时间很快就过去了,老师说:“开始报听写。”我还没有找到文具盒。老师就报了一个单词,时间如流水飞逝,一节英语课也结束了,我便利用这十分钟把我的书包翻了个底朝天,也不见踪影,唉!肯定是掉在家里了,下节课语文又要做作业,该怎么办呢?我抬头望了望窗外,雪越下越大,风越刮越猛,眼前是白茫茫的一片,突然,一个熟悉的身影出现在大雪之中,那是爸爸。只见爸爸的头上,身上全落满了雪花,鼻子也冻得红彤彤的,眉毛上挂着冰屑,手里还拿着一个东西朝我走来。我连慢迎上去,原来爸爸手上拿着我的文具盒,爸爸对我说:“下次不要忘记了文具盒,我拿到文具盒的那一刻,我的心好像有一股暖流,渐渐的流进我的心力,爸爸又慢慢消失在寒风之中,但那高大的型象却深深地在我的脑海中打下了烙印。

感动如那冉冉升起的太阳,灿烂的阳光照亮了大地,也照亮了我们每个人的心。这件事将永远珍藏在我的内心深处,激励着我好好学习,将来报答父母对我深深的爱。

感动六年级作文2

在我这一生中,有许多事情值得我感动,但这件事永远令我感动。

那是发生在二年级的事了……

我在学校跟别人玩的时候不小心绊到了石头,跟大地来了次亲密接触,把腿给摔破了,霎时鲜血流了出来。我那时都被吓傻了,呆呆的,不知道该怎么办。这时,和我一起玩耍的邱灿发话了:“不要慌,我扶着你去医务室上药。来,走!”说完,他就扶着我去医务室。虽然那时我走路一条腿摔坏了,只拿单脚跳着慢慢地“走”去医务室,但她却依然耐心的扶着我去医务室,没有抱怨。顷刻,我觉得她的手是那样的温暖,使我感觉到很温馨。到医务室了,医生看了看,说:“你是怎么摔得这么厉害,里面都出脓了!来,我给你上点酒精。”上药了,我疼得呲牙咧嘴,邱灿问:“一定很疼吧?”我点了点头,表示“是”的意思。药上完了,她把我搀进教室,把我扶到椅子上,说:“你要在这里好好休息,下节体育课我帮你请假,千万不能到外面去哦!”说完就走了。这我的心里又一片温馨。

冰心奶奶曾经说过:“爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀的香花弥漫,使穿枝扶叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦;有泪可落,却不是悲凉。”

我和邱灿的友谊永远长青!

注意:全部都是我写的,只有一句话是仿照别人写的!

感动六年级作文3

给予人感动是一件很容易的事,给他一句暖心问候会使他感动,给他一个帮助会使他感动,我经历了那一伞,就加快脚步,向家里跑去。路上我听到了啪的一声,也没在意。就继续向家跑。雨水从房瞬间把我深深的感动了。

那一天,我把手机丢了却还浑然不知。我走在回家的路上,忽然下起了蒙蒙细雨,雨越下越大,我又没有带雨檐上哗哗地落下来,就像一张透明的水帘。回到家里我已经被淋成了落汤鸡了。

这时才发现手机丢了,我告诉了妈妈,妈妈说:“放学人这么多会不会已经被捡走了?”我说:“不一定吧。”在这时,妈妈的手机响了,妈妈问:“您好!有什么事吗?”她说:“我捡到了一部手机,是您家孩子的吗?”妈妈说:“是的,谢谢你!”她说:“我们在学校门口见吧。”妈妈说:“好的,我女儿这就去。”

我在学校门口看见了那位大姐姐,姐姐说:“这是你的手机吗?”我说:“是的。”“以后一定要保管好自己的东西,别再丢了。”姐姐叮嘱我。我说:“我会好好保管的。”我说:“姐姐,我想问你一个问题,你能回答我吗?”我问:“姐姐,你完全可以不把手机还给我的,为什么还要还给我呢?”姐姐回答我:“因为我想做一个诚实、善良的人。”这瞬间我被深深地感动到了。

我立志:我要做一个善良的人!

感动六年级作文4

它,看不见,摸不着,可总是在一瞬间轻轻拨动你的心弦。它就是感动。感动是什么?感动是沁人心脾的一股甘泉,是炎炎夏日里一缕凉爽的清风,是一杯芳香四溢的热茶……

那是考试前一天的晚上,因为考前模拟考试成绩不好,妈妈给我布置了一些专项的练习题。我专心致志地做着练习题,做着做着,我被一道难题难住了。我冥思苦想,可不知是困了还是脑袋转不开,想了半天都无济于事。不知不觉中过了半小时,大量的脑力消耗使我口渴难耐,我情不自禁地咋咋嘴巴。出乎意料,妈妈好像收到信号一样,房门应声而开。她微笑着端上一杯我最喜欢的柠檬花茶,轻轻地说道:“喝一杯茶吧!提提神!”顿时,我的泪水在眼眶里打转,一股暖流涌上心头,我喝了一口,一股清香在口中回荡,我仿佛获得了无穷的力量,脑袋一下子开了窍,难题解出来了。

时间一分一秒地过去了,我好不容易完成了妈妈布置的任务。我打了个懒懒的哈欠,关了灯睡觉去。可是,我躺在温暖的被窝里,翻来覆去,怎么也睡不着。妈妈似乎明白了我的心思,轻轻地走到床边,俯下身子,抚摸着我的额头,凑在我耳边,温柔地说:“别紧张,妈妈相信你一定能考好的。放心睡吧!”透过窗外柔弱的灯光,妈妈的笑脸犹如牛奶一般,又香又甜,滋润着我那颗忐忑不安的心,使我安然入睡。

感动,是一种醉人的滋味。它无处不在,总是在那平凡的一瞬间轻轻触动你的心灵,让人铭记于心。

感动六年级作文5

我们班的班长是一位认真负责、勤劳能干的班长。她的学习成绩十分优异,无论是大考还是小考,经常名列前茅。她也非常大公无私,不论是谁,只要犯了错,通通按照规定处置,绝不留情。所以我们班的同学都十分敬佩她。就连被她处置过的同学,也都十分佩服她。

然而,就在今天,我们班发生了一件怪事,班长竟然迟到了。

今天下着大雨,所以我来的比较晚。我回头望望班长的位置。咦,今天班长怎么没来?要知道,她平时都来得很早的。我问了问周围的同学,他们也不知道班长为什么没来。我心里充满了疑问:是她生病了?是她作业没做完?还是她起床晚了?应该都不是。我带着许多问号,准备待会问问班长是怎么回事。

老师来上课了,她还没来。老师指了指班长的座位,问道:“这是谁没来?”大家异口同声地回答道:“班长。”这时,只见班长站在教室门边,她的衣服上沾上了泥巴,头发已经被淋湿了,身子蜷缩在一起,喊了一声:“报告。”“进来。”老师对她说,“下课到我办公室去一趟。”

第二节下课时,我们都跑过去问她到底怎么了,她一直没有说话。直到第二天,她才告诉了我事情的真相。原来那一天,她本来跟以往一样,照常上学。可是在去学校的路上,她发现了一个滑倒的老太太,就连忙把她扶起来,然后把这位老人送回家中,她才安心离开,急忙赶到学校。没想到到学校时,已经上课了。

听了她的讲述,我才明白了这件事情的经过。在我的眼中,她突然变得那么高大,那么耀眼……

感动六年级作文6

有一次,张婷在黑板上写字,我说:“哎呀我的妈呀,这是谁写的字?好丑啊!”我本来只是想开个玩笑,但是我的语气很重,张婷信以为真了,用一根很粗很长的粉笔砸我,没砸到我的头,却砸到了我食指关节,我的关节顿时肿了,我这人不吃气,捡起粉笔就砸张婷,一下子从张婷脸荚划了过去,在张婷脸上、嘴边,划了一道长长的、白色的粉笔划痕,也在张婷心里留下了一道划痕。

我指着张婷的脸,“哈哈”大笑起来,心里还说:“活该,谁让你把我手指关节砸肿了呢?罪有应得!”但是,眼泪从她眼眶中流出,她哭了,我的好朋友都去关心她,没人关心我……我手指关节越来越肿,我恨她,是她把我的好朋友给抢走了。我的好朋友和她,都在背后说我坏话,不理我,我也是受害者啊!为什么我命该孤单?我哭了,偷偷的,眼泪刷的就冲了下来,我那次哭,是我哭所有哭的时候最长的时间。

过了几天,我还没有跟张婷道歉,因为我是一个十分爱面子的人,说出去的话是不会收回的。张婷在那天上课时给我了一张纸条,上面写着:“你为什么不跟我道歉?错的是你,但我也有错。如果要你跟我道歉的话,你愿意吗?”我连忙掏出笔,写道:“对不起,张婷,那次是我不对,你愿意原谅我吗?”她回复了,说愿意原谅我,和我永远是朋友,我又哭了。

其实,张婷也很爱很爱很爱面子,她给我写纸条,也是下了和大的决心的,因为,她和我……永远都是朋友,直到现在,我还记得那件事……

感动六年级作文7

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”每当我听到这首歌的时候,我就想起了前不久的一件事。那是在一天下午,我放学回家就觉的不好受,特别想睡觉。我对妈妈说:“妈妈我不吃饭了,我想睡觉。”妈妈一听觉得不对劲,因为我是一个“夜猫子”,从没有一放学就想睡觉这样的事。妈妈摸了摸我的额头,说:“呀!这么烫,是不是发烧了?我去拿温度计,你坐在那儿别动。”妈妈小跑拿来了温度计,给我量体温,妈妈一直在我身边,过了十分钟,妈妈拿出温度计,一声惊呼:“呀!40度!怪不得想睡觉呢!

走,赶快去医院。”妈妈看我不舒服的样子,一把抱起我就走,可我已经长大了,妈妈抱着我十分吃力。我让妈妈放下我,让我自己走,可妈妈说:“没事,这样快一点。”出了小区大门,再走一段就到了医院,妈妈累的上气不接下气。这时已经是晚上八点了,妈妈焦急地向医生说明了情况,医生给我开了输液的药,妈妈又带我去输液室输液,虽然这时妈妈已经非常累了,可是她还是细心地照顾着我,坐在床边陪着我。我昏昏沉沉地睡了一觉,醒来发现妈妈还在旁边坐着,看见我醒了,就说:“好点了没?”我点点头。输完液,拿了药,妈妈又抱着我回到家,烧水吃药,看着我睡下。经过妈妈几天精心照顾,我很快就好了,可妈妈却瘦了整整一圈。在我的成长过程中,还有许许多多这样令我感动的事,我想对妈妈说:妈妈,我爱您!

感动六年级作文8

相信大家都流过泪吧。当然,我也不例外,有伤心的泪水、开心的泪水、后悔的泪水…其中,令我最难忘的是一次感动的泪水。下面,我就把这件事讲给大家听听吧! 记得那是去年的一天。那天放学时,外面便下起了滂沱大雨,还不时掺杂着几声雷鸣声。令我害怕极了,我不禁打了个冷战,心想:这下惨了,我又没带雨伞,该怎么回去呢?我边想边出了校门,只听见“欢欢……”,咦,好象是妈妈的声音,但我一想,不,不可能是妈妈的,因为妈妈今天生病了,怎么可能有力气来接我呢,于是我迈开步子继续朝前走。“欢欢,喊你怎么不答应啊”,妈妈气喘吁吁的说。“啊,怎么是你呀,妈妈,你不是生病了吗”?我既惊讶又担心地说。“别多说了,赶紧把雨衣穿上吧”。

一路上,狂风夹杂着大雨,身上的雨衣不时地被风吹起,我坐在妈妈的身后,看着妈妈那背影,眼睛湿润了…… 不一会儿,到家了,只见妈妈全身湿透了,仿佛是一只落汤鸡,而我只不过裤脚有些湿。妈妈见了便不顾一切急忙跑到我的跟前,关心的问:“孩子,冷吗?”我点了点头。她见了便立刻帮我换裤子,还倒杯热水给我。可她却还是穿着那湿漉漉的衣服。我着急地说:“妈,您快去换衣服吧!”“你好了,我就不要紧了!”妈妈和蔼地回答。这时,我的眼泪像流水一样不由自主地涌了出来。“孩子,你怎么了,很冷吗?”妈妈着急地问。“不,没什么,您快去换衣服吧!”我又说了一遍。“没事,我不要紧。”妈妈感动地说。后来,没多久,妈妈的感冒更严重了,望着她那苍白的脸颊,我的眼睛又一次湿润了。 这就是我感动的泪水,妈妈是那么爱我,关心我,我一定要好好学习,长大报答她!将来的那一天让我来为她遮风挡雨。

感动六年级作文9

我有一件又暖和,又柔软的毛外套,是妈妈亲手织的,可舒服了。刚开始我听妈妈说她要帮我织一件毛衣时高兴坏了,一个劲的催妈妈,结果把妈妈累病了。

又是一个冬天,当我拿起妈妈织的那件毛衣时,就想起了那件事:上学期的一天中午,妈妈对我说:“璇璇,天气凉了,我帮你织一件衣裳吧!”“好啊,好啊!”我高兴的叫着,下午就把妈妈拉去买材料。买好材料后,我就老是要妈妈织衣服,要是妈妈一休息,我就叫起来:“快点织衣服,你不是说要帮我织的吗?怎么不动?”妈妈听了后就只好继续工作。就着样下来,妈妈每天几乎没睡过午觉,晚上被我催着很晚才睡,搞得她每天精神不好,织的质量也就差。被我发现后,我催的更凶了。为了让我穿上暖和的衣服,妈妈只好天天“加班”,非常劳累。

终于有一天,妈妈支撑不住了,她病了。爸爸叫我照顾一点妈妈,然后就去上班了。可是不懂事的我虽然比平是对妈妈好了一点,但是却说出了那种对妈妈不敬的话:“妈妈,你生病了,今天就少织一点。”妈妈经过我这一说,忽然好像想起了什么事,赶紧跑去把衣服拿来继续织。妈妈的病情逐渐加重,后来连说话都困难,只为给我织一件暖和的衣服。衣服织好后,我赶紧抓起衣服不肯放下,却连一句“谢谢“也忘记对妈妈说了,但脸色苍白的妈妈只是和蔼的笑着。

直到现在,我才觉得当时的我是多不懂事,现在我真想去对妈妈说声“对不起“,可我却没有勇气。我真应该感谢我的好妈妈,她对我无微不至的照顾和关心让我很感动,我终于领悟了著名诗人孟郊的诗句“谁言寸草心,报得三春晖”的意思。

感动六年级作文10

一个周六的早上,我和姐姐去外婆家玩。那是一个阳光明媚的日子,天空飘着几朵白云。

我说:“妹子,今天走吧!平时不愿意长途跋涉的姐姐,今天居然答应了,一路上我们兴致勃勃。

当我们来到一个十字路口时,我们看到一个拿着白色袋子的老人停下来走了。我很好奇。他在忙什么?距离越来越近,才发现他是个收垃圾的:70岁左右,衣着朴素,苍老的脸上流露出慈祥和善良。这时,他捡的垃圾几乎是一个袋子。他好像出去很久了。那是谁的老人?这是老人的家人吗。心里顿时生出了无数的疑惑,但更多的是同情,于是我对妹妹说:“妹妹,我们给他点钱,看看老人。”姐姐答应了,从口袋里拿出五块钱给了我爷爷,说:“我和哥哥给你的。请收下。”爷爷用慈祥的目光看着我们,慢慢地说:孩子们,你们以为爷爷是乞丐吗?你善良的爷爷很感激,但我没有钱花!”我莫名其妙地问:“你捡垃圾不就是为了钱吗?”爷爷笑着回答:“孩子,不是你想的那样。我所有的孩子都很孝顺我。我是个无所事事的老人。我不会有太多的时间为社会做贡献。就拿捡垃圾当锻炼吧!”说完把钱塞到我手里,笑着转身离开。

看着渐行渐远的身影,感觉他好像越来越大。这种终身奉献、不求回报的精神,一直启迪着我,让我刻骨铭心。

感动六年级作文11

在我记忆的长河中,有许多往事早已经消失,唯独那一件事,在我的脑海中永远不忘。

那是一个星期天的下午,我和同学一起去参加“沙文杯”数学竞赛。爸爸一再叮嘱我看好准考证上的要求,一遍又一遍地问我要带的东西带齐了吗?我都不耐烦地回答“知道了,知道了!”瞟了一眼准考证:尺子、铅笔、钢笔或签字笔……我满不在乎地牵着同学走进考场。

坐下不久,我拿出我的草稿纸、钢笔、铅笔、橡皮、直尺。不对,我的直尺呢?我把背包翻了个底朝天,兜里也找了个遍,可就是没有看到我的直尺。再一看表,呀,还有七分钟就要开考了。我急得焦头烂额,如热锅上的蚂蚁一般急得团团转。豆大的汗珠从我额头上落下,我都快急哭了。

旁边的同学看到我这副狼狈模样,连忙问:“你怎么了?”我匆匆回答:“忘带直尺了!”

监考老师走了过来,我的心更是悬了起来。随即,考卷也发了下来,只剩两分钟了!此时的我者算是真正明白“工欲善其事,必先利其器”的道理了。没有直尺,就算会画,那也没有用武之地啊!

正当我一筹莫展之时,“咯嘣”一声清脆的传来。我不由得向旁边看去,顿时我不由得惊呆了:同学把她的塑料直尺折成了两截。她把其中的一截递给我,说:“你先拿着用吧!”我用颤抖的双手捧起这截断尺,本来如鹅毛般轻盈的它,此时却变得异常沉重。刹时,我热泪盈眶。然后,我认真地用这一截断尺答完了所有几何题。

这件事虽然已经过去一年多了,但还是如刚刚发生的一般,时不时地浮现在我脑海中,也让我无比重视那段珍贵的友谊。

感动六年级作文12

一个天气晴朗的日子,我兴致勃勃地在街上走着。

忽然,从桥头传来一阵吆喝声:“让开,让开。”转眼间,那吆喝声已经到了我的身后,只见一位中学生骑着自行车从高桥上直冲下来。我心想:他在车水马龙的公路上高声喧哗,真是一个不文明的`家伙。我的心情晴转多云,变得灰暗起来。

“哎呀!你怎么不长眼!” 那位中学生惊叫起来,原来他差点撞到一个小同学。那位小同学生气地嚷起来: “ 干嘛?骑着车在马路上横冲直撞,耍什么威风?”那位中学生听了,跳下车来就要打他。小同小同学见势不妙,转身就逃。那位中学生抬腿就追,然而被自己的自行车给绊倒了。我心想:恶有恶报,活该!我正这样想着,只见那位小同学跑回来,把那位中学生扶了起来,抖抖他身上的土,诚恳的说:“大哥哥,你没事吧?你以后要注意安全,像你刚才那样骑车,多危险呀,大哥哥,以后你要注意自己的安全呦!”

那位中学生的脸一下子红了,说:“谢谢你,小弟弟,谢谢你对我的批评。”一瘸一拐的往前面走去……

我被这位小朋友的言行深深地感动了。是呀,我们每个人献出一点爱,世界将到处充满爱。

推荐理由:

小作者通过对一位小朋友和一个中学生在公路上发生的故事的叙述,赞扬了这位小朋友不计个人私怨而事事处处为别人着想的高尚品质。

感动六年级作文13

这件事发生在去年的一个下午,我在放学的路上。

走着走着,突然传来一阵犬吠,使我心惊肉跳,下意识地朝声音望去,让我的心又凉了一分。原来是一条大黑狗,看着它那凶神恶煞的眼睛,还有它露出来的尖牙,最主要的是,它离我只有不到5米远。天呐!我完啦!我准备跑,但转念一想:要是跑了,它肯定要追,我哪儿跑得过它啊!于是装作不知道,若无其事地向前走。

可是,听着狗叫声越来越清楚,该不会追来了吧?偷偷往后瞄了一眼:天,狗离我只有不到1米的距离了。心里忽然有一种前所未有的害怕,全身早已吓出了冷汗,眼泪终于还是掉下来了。我现在可谓是叫天天不应,叫地地不灵啊!我似乎感觉狗已经碰到我了,哭声便越来越大了。

就在这千钧一发之际,忽然传出一个追赶狗的人的声音,我惊喜地抬了头,看见一位老爷爷,他左手拿着一根拐杖,右手捏着一把石子儿,对我关心地说:“孩子,你没事儿吧?别怕啊!”“嗯!”不知怎地,听着老爷爷的话,我真的不害怕了。

爷爷赶走了狗后,慈祥地说:“没事儿了啊!爷爷把狗赶跑了!”“谢谢您,爷爷!”我真诚地道谢。“没事儿就好了。”爷爷说完便拄着拐杖颤颤微微地走了。

看着爷爷远去的身影,我鼻子一酸,眼眶又模糊起来,“谢谢您,爷爷!”

感动六年级作文14

感动是一首美妙的诗歌,感动是一幅秀丽的画。感动让我们感受许多的幸福和快乐!生活中,我们常常被各种各样的人和事感动着。有一件事留给我的感动一直深深印在我的脑海里。

那是一天下午,我放学回到家,爷爷便吩咐我到屋后的树林里去看看他的捕鸟网里是否网有鸟儿。这是一片茂密的树林,有许多可爱的小动物和鸟儿生活在这,爷爷经常在这设网捕捉鸟儿。我听从爷爷的吩咐,来到爷爷设网的林区。远远地我就听见几只鸟儿焦急鸣叫的声音,我知道肯定是有鸟儿上当入了爷爷的捕鸟网。我连续看了前面四个捕鸟网,都没有鸟儿,很纳闷:难道最后那个网一次就网了几只?走近一看,原来是一只才出生几个月的可爱又漂亮的小鸟被网住了。网外围着两只大鸟,应该是小鸟的爸爸妈妈。他们非常着急,一次又一次地费尽全力啄着鸟网,试图救出鸟宝宝。虽然一次次都是失败,但他们依旧坚持、毫无半点放弃的念头。小鸟有了爸爸妈妈的陪伴,没有了我想象的恐惧。我想,它一定是相信它的爸爸妈妈会救出它的。

看着这三只鸟儿,我被深深感动了。我想起了我的爸爸妈妈,如果遇到这生命危险的是我,那深深爱着我的爸爸妈妈该是多么焦急、伤心!鸟儿不也一样吗?于是,我快速地把网里的小鸟放了。这一家三口朝我感激地叫了几声,然后就快乐地唱着歌飞走了。回到家,我把当时那感人的场面描述给了爷爷听,并请求爷爷以后再也不要捕鸟了。爷爷也被感动了,重重地点了点头。我特别地开心!那天晚上,我还做了个梦,梦见一大群美丽的鸟儿在开庆祝晚会呢!

从那时起,我心中便一直有一个强烈的愿望:我希望我们每一个人都能自觉地爱护鸟类,让他们也能和我们一样幸福地生活在这个地球上!

感动六年级作文15

今天我看了一部关于人与动物感情亲密的电影——《忠犬八公》,看后不禁思绪万千,受益匪浅。

故事是这样的:1924年,秋田犬八公被它的主人上野秀三郎带到东京。每天早上,八公都在家门口目送着上野秀三郎出门上班,然后傍晚时分便到附近的涩谷火车站迎接他下班回家。有一天晚上,上野秀三郎并没有如常般回到家中,他在大学里突然中风,抢救无效。他死了,再也没有回到那个火车站,可是八公依然忠实地等着他。上野秀三郎死后,每一天八公都它都默默地蹲在这里等候上野秀三郎,然而每一天,它都失望而归。就这样持续了十年,八公每天傍晚准时出现在火车站里,准确无误地等候火车靠站……

看完这个故事,我不禁热泪盈眶,被这只名叫八公的狗给感动了。虽然它的主人已经不在了,可它仍不忘记主人对他的恩惠,不忘记它对主人的承诺,不忘记主人对它所做的点点滴滴。于是它便天天等,月月等,年年等,可依然没等到主人的出现,它有些灰心了,它是多么渴望主人的到来,多么渴望主人再摸一下自己的额头,多么渴望再为主人捡一次球。那到底是什么给了八公等下去的决心哪?对!就是这种忠诚,就是这种忠诚使八公有了等下去的决心,有了等下去的动力,有了等下去的源泉。

是啊,我们都应该像八公那样,拥有一个相信别人的心,拥有一个坚守承诺的心,拥有一颗忠诚的心。

第五篇:上苍留下来给你的人散文

朋友说,如果你有足够的耐心,会等到你想要的那个人。

有的话是一瞬间涌上脑海的。比如当我第一次见到他,发现他各个方面都符合心目中丈夫的标准。于是一个念头涌上来:有的人是上苍留下来给你的。

所以他会情路坎坷,蹉跎至今。他会有一些经历,伤害或是错过。只因为,他是注定留下来等你的。

只可惜这并不是一见钟情。只不过是一种理智的权衡。他是适合自己的人。适合相处,适合用来培养感情。

略为讽刺的是,不久之后,我发现,原来上苍留下来给我的,另有其人。

我也明白了一个最简单也最基本的道理。如果真是留下来等你的人,他首先是爱你的。也许这爱情表达得不会甜腻浓烈,至少你是完全体会得到的。

“我愿意为你改变。”这样的话我原本并不相信。但是看着另一个人努力艰难的磨去他旧有的棱角,哪怕仅仅是一点点棱角,为了适应彼此时,心里还是感动的。

留下来等你的那个人,也许一眼望去令你茫然。好多地方完全不符合你的想象。你甚至完全不知道自己会和这样脾气秉性的人在一起。可是他的视线在你这里。他会为你做许多事,为你用上很多心思。他在筹划属于两个人的未来。他在尽自己的努力,让你生活得更好,更幸福。

你知道哪个是上苍留下来给你的人吗?也许不是这世上最爱你的那一个。却是肯守护你,包容你,想把他的温暖都留给你的那个人。

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