德育主题开展 14-15上

第一篇：德育主题开展 14-15上

肥城市实验小学2014—2015年上学期

德育主题活动安排

为进一步巩固德育阵地，提升德育工作的计划性和有效性，根据上级部门学生管理的相关要求，结合我校实际，现制定本学期学生德育主题教育安排，请各级部各班级按照相关主题实施德育教育活动。

九月份 主题———遵纪守规 尊师敬长 争做守规小明星 实施阶段：2014年9月1日——9月30日

1、第一周：全校卫生大扫除，举行开学典礼。各班开展“收心学习保安全”主题班会，教育学生收心拢神，教育学生注意交通安全、乘车安全、防火防灾安全及日常行为安全，上好安全教育第一课。

同时，9月8日是一年一度的中秋节，以“浓情中秋话团圆”为主题开展庆祝中秋节系列活动。

2、第二周：9月10日是教师节，在教师节来临之际，营造节日气氛，教育引导广大少年儿童通过实际行动表达对老师的敬意，体验尊敬老师的愉悦感受。各班根据学校少先队下发的活动方案开展“爱学习尊师长”主题活动。

3、第三周：各班召开“遵纪守规我能行”主题班会，进行“文明、礼仪、卫生、习惯、班风班貌、队容队貌”等主题教育，组织学生重温《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，开展常规教育。

4、第四周：9月21日是国防教育日。各班召开“勿忘国耻、强我国防”爱国教育主题班会，引导广大少先队员了解国家领土及主权知识，了解国旗、国徽、国歌知识，党旗、军旗知识，国防与战争常识等知识，培养学生的爱国主义精神，增强学生的国防意识。

各班评选本月“遵规明礼”小明星，每班2人，上报时间9月30日。十月份 主题——喜迎国庆 感恩祖国 争做爱国小明星 实施阶段：2014年10月1日——10月31日

1、第一周：10月1日是国庆节，各班召开 “以国为荣，爱我中华”主题班会。以庆祝国庆节为契机，加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。10月2日，也就是农历九月九日，是一年一度的重阳节，各班根据学校少先队下发的活动方案开展“孝敬老人，弘扬美德”为主题的活动。

2、第二周：10月13日是建队节，在第65个建队节来临之际，开展有意义的庆祝活动，各班召开“欢庆建队节 我为队旗添光彩”主题班会，重温《少先队章程》，让广大少先队员了解少先队的历史与优良传统，进一步加深对少先队组织的认识，增加队员的集体荣誉感和民族自豪感。

3、第三周：各班开展“立志成才，报效祖国”主题班会。开展爱祖国主题教育，通过队会、演讲、手抄报制作等形式，激发学生热爱祖国、报效祖国的热情。

4、第四周：开展以节俭为主题的系列活动。通过召开“节俭也是一种美德”主题班会，引导学生提倡勤俭节约，反对铺张浪费。

各班评选本月“爱国爱队”小明星，每班2人，上报时间：10月31日 十一月份 主题——讲究文明 学会感恩 争做感恩小明星 实施阶段：11月1日——11月30日

1、第一周：召开“感恩生命，孝敬父母”主题班会，对学生进行感恩教育。让学生了解父母对自己的无私付出，体察父母的辛苦，心存感激，以实际行动来减轻父母的负担，表达对父母的爱。

2、第二周：各班开展“感恩同学帮助我”主题班会。倡导每个星期为同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。

3、第三周：各班开展“感恩社会，奉献他人”主题班会，对学生进行感恩教育。学会对自己所拥有、享受的一切怀有感激之情，懂得关爱和回报社会。

4、第四周：11月27日是感恩节，各班召开“感谢有你，伴我一生”主题班会。通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感。

各班评选本月“心怀感恩”小明星。每班2人，上报时间：11月30日 十二月份 主题——知法守法 铭记安全 争做守法小明星 实施阶段：12月1日——12月31日

1、第一周：12月4日是法制宣传日，开展法制宣传活动，召开以“争做遵纪守法好公民”为主题的班会，进一步增强师生的法制观念，提高法律意识，使学生进一步了解知法的意义、守法的重要性。

2、第二周：开展习惯决定素质教育。通过召开“好习惯成就一生”主题班会，让学生知道形成良好的习惯与搞好学习同等重要。

3、第三周：12月13日是南京大屠杀纪念日，开展主题活动，召开“勿忘国耻、振兴中华”为主题的班会，提醒学生不能忘记历史，要肩负起振兴中华民族的重任，从我做起，从现在做起，奋发图强，努力学习，练好本领，早日报效祖国。

4、第四周：召开“讲文明 讲礼貌 说文明语 做文明事”为主题的班会，引导广大少年儿童见到长辈、老师和客人主动问好，跟人交流学会使用文明用语，要文明有礼。

各班评选本月“守法肃纪”小明星。每班2人，上报时间：12月31日 一月份 主题——欢庆佳节 喜有收获 争做安全小明星 实施阶段：2015年1月1日——1月12日

1、第一周：召开“欢庆元旦，喜迎新年”主题班会，欢庆元旦。让学生渡过一个欢乐、祥和、有意义的新年，给他们一片翱翔的天地、自由的舞台。

2、第二周：召开以“珍惜生命 安全第一”为主题的班会，进行冬季防滑、防火安全教育。

3、第三周：召开以“备战期末考试，做好最后冲刺”为主题的班会，引导学生互相介绍复习经验，总结复习方法，为期末考试做好准备，以优异的成绩为本学期的学习画上圆满的句号。

4、第四周：开展安全主题教育，各班召开以“警钟长鸣 安全牢记于心”为主题的安全主题班会，进行安全教育，逐级签订假期安全责任书。

各班评选本月“校园安全”小明星。每班2人，上报时间：1月9日

几点说明：

1、各班级每月及每周开展的主题教育、主题班会要围绕学工处制定的活动计划进行开展，并按学工处要求开展每月优秀小明星评选活动。

2、国旗下讲话稿内容要围绕每周开展的主题教育进行撰写。如有特别安排另行通知。

3、各班按每月活动要求评选优先小明星，及时填报推荐表，每月最后一周及时将推荐表及优秀小明星名单以级部为单位上报学工处。

4、每月评选出的优秀学生学校统一颁发证书，通过学校大屏幕滚动播出，并在红领巾小报上进行公示。

5、不按时上报优秀小明星名单及推荐表的班级视为该项活动没有开展，并在班级管理中扣除该项得分。

肥城市实验小学

2014年9月1日

第二篇：德育开展情况

——开展德育工作汇报材料

我校一直坚持育人为本、德育为先的教育思想，遵循学生的身心发展规律，以少先队为龙头、以班级为阵地、以丰富多彩的活动为载体，重视德育管理，形成家校合力，学校的德育工作取得了一定成效，现简要汇报如下。

我们的做法

一、加强德育领导，注重队伍建设

学校重视德育工作，建立了以校长为首的德育工作领导小组和“学校-少先队-班主任-家庭”四位一体的德育工作网络，将德育工作寓于日常教学中。每期初学校会同少先队制订出《德育工作方案》，召开班主任工作会议，期中通过多彩活动督促德育活动实施。

师资是实施德育工作的保障。我校重视教师思想政治工作，坚持教师政治学习和业务学习，每人每期学习笔记达一万字。上学期，我校教师主要学习了《国家中长期教育改革发展规划纲要》和总书记《在全国教育工作会议上的讲话》，要求教师与时俱进，及时更新教育观念，以更好的指导教育教学。同时，我校注重教学反思和交流，教研组每周一次教研活动，及时探讨和总结教学实践。此外，学校重视教师职业道德教育，与教师签订了《廉洁从教责任状》、《党员教师师德师风承诺书》、《教师安全工作责任状》等，引导教师树立正确的教育观、人才观和质量观，强化教师教书育人、服务育人、管理育人的意识，增强职业责任感，倡导爱岗敬业、为人师表的良好教风，并将教师职业道德要求与岗位职责结合起来，将其纳入教师绩效考核之中。目前，我校打造出了一支业务精良、师德高尚的师资队伍，师资综合水平居全县先进行列，先后有20多名老师获县、市级“优秀教师”、“师标德兵”荣誉。

班主任是学校德育工作的责任人。学校通过竞聘选拔优秀教师担任班主任，注重班主任业务培训和经验交流，严格执行《班主任绩效考核方案》，奖优惩劣，提高班主任工作积极性。

二、立足课堂教学，渗透德育教育。

通过课堂教学主渠道渗透德育教育和心理健康教育。在小学各科教材中，都不同程度地蕴藏着丰富的德育教育资源和学生心里健康教育资源。鼓励教师充分挖掘各科教材的内涵，发挥各科教学的教育性，把渗透德育作为对课堂教学评定的重要标准。不只是在语文和品德课上进行德育教育，科学、体育、艺术等各门功课都强调德育渗透。

三、强化班级管理，狠抓养成教育。

班级工作扎实有效是我校德育工作的一大特色。

1、重视班主任队伍建设。班主任通过竞聘产生，本期，我校班主任队伍就是在58位竞聘教师中选拔而出的。学校重视对班主任的培养和考评，多次组织开展“班主任经验交流”等活动，提高班级管理能力。同时，学校有健全的班主任考评机制，将每一项工作都纳入了班主任绩效考核。

2、重视班级建设。通过班风建设、教室设计、文明班级评比等方式和教师的言传身教等使学生在潜移默化中受到熏陶与感染，让班级充满昂扬向上、积极进取的活力。每学期初，学校都要对班级布置进行检查评比，要求先创造出个性的班级文化氛围，让学生真正以班级为家。学校在班级管理上采取日检查，每周进行流动红旗评比，期末，评选文明班级。

3、侧重行为规范的养成教育。抓好小学生的行为规范的养成教育，是培养学生优良道德的基础，也是当前实施素质教育的重要内容。学校依托班主任工作，从身边点滴小事做起，严格要求，言传身教，提高学生的道德判断能力，养成良好的行为习惯。要求学生做到的，班主任自己先做到。我校班主任就经常带领学生搞卫生，最近学校举行读书读报活动，班主任就成了节目导演，午间、放学后都可以看到她们在手把手教学生。

4、班队活动学生做主。生动活泼的主题班会是我校德育工作的一大亮点。每周星期五下午，是我校班队活动课。任意一个教室都呈现这样的情景：黑板上进行了精心的布置，教室里气氛热烈，掌声四起，几名小主持人在讲台上，班主任在教室后点头微笑。我们的主要经验是，一是加强对主题班会的检查和评价，要求班主任在每次活动前上交活动计划，活动

后学校及时总结表彰；二是重视班队干部培养，以点带面，提高班队干部能力，提高学生参与积极性；三是重视经验交流，组织进行班队活动观摩；四是我校学生多才多艺，见世面广，组织能力强，自觉成为班级活动的主人。

四、开展艺术教育，培养美好情操。

艺术教育是我校特色和品牌。“以艺辅德”是我校艺术教育的宗旨，让学生在艺术教育中培养品性是我校德育工作的另一特色。学校艺术教育不是为了培养艺术家，而是让学生从小接受美的熏陶，为高品位人生奠基。为此，我校长期坚持开展课外活动，成立了器乐、舞蹈、声乐、书法、鼓号、口才体育等二十多个课外活动小组，每周星期四下午开展两个课时的活动，学生按三年级以上全部参加、自主选择科目、按层次分班的原则，参与到各个小组中。通过艺术教育培养学生情操，发展个性特长，丰富学生生活。

五、依托大队活动，拓宽教育渠道。、利用升旗仪式、红领巾广播站等渠道对学生进行德育教育。我校升旗仪式开展经常，旗手、鼓号队员、国旗下讲话代表兼从优秀队员中选举产生，升旗时全体师生唱国歌，气氛庄严，每一次升旗仪式都是对学生心灵的净化和升华。红领巾广播站每周星期四播音也从无间断。、开展月主题教育。每月有活动主题，侧重某一方面的教育。如3月为学雷锋活动月，5月为感恩活动月，9月为弘扬民族精神月等。

3、开展丰富多彩的文体活动。学校经常开展各类艺术活动和文体活动，以活动为载体，让学生心灵丰盈，生活充实。近年来，我校先后开展了拔河比赛、跳绳比赛、艺术节、红十字救助捐款、六一庆典、十一歌咏比赛等多彩的活动，通过活动培养学生团队精神和综合素养。

六、利用校外资源，构建德育网络。、有效利用校外德育资源，丰富德育工作。聘请派出所干警法制副校长马驰来我校上安全教育课。、加强家校联系。一是每学期印发《致家长的公开信》，与家长达成共识；二是要求教师平时及时与家长取得联系，将学生在校和在家的表现互相反馈；三是利用家校通平台，将学校工作公示于家长；四是召开家长座谈会，倾听家长对学校的意见和建议，通过家长会对孩子出现的普遍问题作以辅导和讲座。家长们在会上踊跃发言，交流育儿经验，气氛热烈，反响很好。

我们的成绩

桃李不言，下自成蹊。我校扎实的德育工作收到了良好的效果。一是学校校风正、学风浓，校园环境优雅整洁，学生养成了良好的行为习惯，讲文明讲礼貌，举止文雅；二是学校教育教学质量稳步上升，我们的困惑

1、因外出务工的家长比较多，离异家庭较多，这些留守儿童缺乏父母的关爱，缺少与父母的沟通，给学校教育带来诸多不便。、受社会大环境的影响，学生在社会上学到很多不文明的东西，甚至家庭教育和学校教育完全脱节，不利于孩子正确人生观和价值观的形成。

3、对于德育过程管理重视不够，如我校星级学生评价中忽视了学生改正缺点、成长为星的评价，班主任工作方面很大程度上也是出现问题就解决问题，防患于未然方面做得不够。

4、学生接触社会的机会较少，学生实践能力有待进一步提高。

5、因为教学质量意识浓，加上班额大，教师工作任务重、压力大，在“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”方面做得不够。

我们的设想、积极开展德育教研活动，大力研发德育课题，引导教师从分散的、零碎的德育问题思考转变成有明确目的的德育教研。、积极探索德育实践活动的新途径、新方法。我们正进行这一方面的探索，例如：给学生留德育作业，让学生在实践中体验、感悟等。、积极构建学校——家庭——社会三结合的德育体系。整合家校资源，进一步开展丰富多采的有益学生身心健康发展的活动。

4、搞好心理健康教育，培养学生积极的情感、开朗的性格、坚强的意志和健全的人格，促进学生整体素质的提高。

面对日新月异的时代发展、学生迅速更新的思想观念，我们的德育教育形势依然严峻，教育之路、创新之举任重而道远，我校同仁仍需上下求索。

第三篇：松山小学开展德育主题活动安排

松山小学开展德育主题活动安排 2月活动主题：做好学生思想、纪律教育

学生休假一个月左右，思想放松了很多，行为不够规范，纪律涣散，精神面貌不佳，要利用集队、课间操、主题班会、校园广播、黑板报等各种时间、载体对学生进行思想教育、政治教育、道德品质教育、纪律教育、卫生教育、安全教育，通过教育，让学生的心思在最短时间内收回到学校，规范各种行为，遵章守纪，养成良好的学习、生活习惯。

3月活动主题：学雷锋，争当志愿者

召开以“学习雷锋精神，争当四好少年”为主题的全校性队会，通过“介绍雷锋人物、讲述雷锋故事，学习雷锋精神”等一系列活动，配合学习十八大精神和武定精神、感恩教育，各校结合自身特色，组织学生以“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事，培养学生的服务意识，开展“天天雷锋日，人人志愿者”社区服务活动。备注：出好主题黑板报

4月活动主题：爱护校园环境卫生，争做文明小学生 每年4月7日是世界卫生日。为了培养学生健康、卫生的生活习惯，杜绝春季传染病流行，各校要以此为契机，开展了“世界卫生日”宣传教育活动。

一是学校通过国旗下讲话、健康教育课、黑板报、手抄报、红领巾广播站等途径，向学生宣传环保知识，进一步提高师生的环保意识；二是开展 “我是卫生小标兵”，“讲究卫生,改掉陋习”等主题活动,着力培养学生良好的卫生习惯，使学生做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不随地吐痰等，并严格落实晨检午检制度，定期检查学生卫生习惯的养成情况；三是开展“我为校园添光彩”，净化校园环境活动，师生共同参与，对校园卫生进行全面的整治，清除校园内卫生死角，积极营造整洁清新的学习和生活氛围。

5月活动主题：学会感恩与爱同行

感恩是一个永恒的主题，常怀感恩的心，这样才会有感恩的行为。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校，爱家乡，爱祖国，爱社会，爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。

一、活动目的“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而现在的学生大多是独生子女，从小被父母呵护着，不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。他们只是一味地索取，却不知道付出，不知道回报。针对独生子女自私任性、自我中心的个性特征，学校在五月份将以“感恩”为主题，全方位实施“感恩”教育，营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。

二、活动准备阶段：

1、国旗下讲话，宣读“学会感恩，与爱同行”活动倡议书，全员发动。

2、利用学校红领巾广播站进行宣传活动。

3、各班出一期感恩教育专题黑板报，少先队认真组织检查。

4、各班根据学校主题，结合班级实际，确定活动重点，着手准备班级主题活动方案。（各年级于 5月10日 前上交一篇班级活动方案或年级活动方案）

三、活动实践阶段

每位学生为自己的父母做一件事。

6月活动主题：

以“六·一”儿童节为契机，各校联系实际自己制定活动方案认真开展活动。

7月活动主题：

围绕7月1日建党节开展以下活动：

1、向学生讲述有关党的知识、故事。

2、出好主题黑板报。

3、利用宣传栏、校园广播、红领巾广播站等载体做好宣传工 作。

以上主题活动各位校长一定要高度重视，按要求认真按时按质按

量开展活动，并做好相关痕迹材料，以作为考核依据。

松山小学德育室

2014年2月20日

第四篇：开展德育科研

开展德育科研，促进学校发展

黎平县高屯初级中学

我校于2008年加入全国教育科学“十一五”规划重点课题“和谐德育研究与实验”的研究工作，我协助主管德育的副校长，负责抓好落实。一年来我从以下几个方面入手，认真开展实验工作，取得了可喜的成绩。

一、加强组织领导，确保实验经费的投入。

学校非常重视课题实验工作，迅速成立了“和谐德育研究与实验”课题研究领导小组，我被学校指定为课题研究的负责人之一。为保证课题研究的顺利的开展，我制定了学校课题研究实施方案和工作计划，明确了课题研究目标，建立课题工作管理规章制度。切实做好宣传动员工作，积极主动地召开了课题研究动员会，要求各班主任紧紧围绕课题，深入开展研究和实验，力争实现课题研究的预定目标。还制定出台了《高屯中学德育课题研究表彰奖励和督导制度》，对课题研究成绩突出的教师进行表彰奖励，同时作为学校优先推荐晋职晋级的条件。安排实验经费，以保障课题研究得以正常有序地开展，筹措资金确保实验教师科研培训经费。组织学生征定课题研究教材《和谐成长》，使课题研究有了可靠的载体。同时还征定了《中国德育》《思想理论教育》杂志，加强了德育理论的学习。

二、积极参加培训，认真领会了课题研究的目的，要求，原则。

我校要请了省德育指导中心邹声明副秘书长到我校开展课题研究培训会。通过培训，我深刻的领会到了我们课题研究的目的就是根据不同的学段学生心身特点，思想实际和理解接受能力，准确规范好德育的目标和内容，科学设置德育活动课程，积极开展德育活动，拓展德育途径，有针对性的进行教育和引导，使学校德育具有科学性，更好地促进青少年学生全面健康地成长。总体要求是：以科学发展观和构建社会主义和谐理论为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本，遵循学习德育工作规律和青少年学生成长成才规律，适应社会发展要求，贴近实际，贴近生活，贴近学生，把理想信念教育，爱国主义教育，公民道德教育和基本素质教育贯穿始终。使中小学德育纵向衔接，横向贯通，螺旋上升，不断提高针对性，实效性和吸引力，感染力，更好地促进学生健康成长。

课题研究的基本原则为：坚持把邓小平理论和“三个代表”重要思想作为根本指针，始终坚持德育正确方向，坚持把培养有理想，有道德，有文化，有纪律的“四有”公民作为根本目标，努力培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。坚持把课堂教学和社会实践作为根本途径，不断提高德育的实效，坚持把学校，家庭，社会共同参与，相互配合作为根本举措，切实增强德育的合力。专家的讲授，使我对课题研究有了全面的认识，有了科学的理论作为指导，开展课题研究就轻车熟路了。

三、认真上好德育活动课，提升学生的整体素质。

我所带的班级被学校定为七年级示范班，我知道开展德育活动课是搞德育科研最重要的途径和方法。为此，我根据中学教育阶段的德育目标，遵循“小”“近”“亲”“实”的原则，每月精心设计了一堂主题活动课，作为七年级的示范课来上。主题班会活动课的内容丰富多彩，形式多样。通过精心指导学生自编自演让指示在情景中体验，在活动中感悟，抛弃简单的说教，寓教于乐，学生乐于参与，易于接受。学生的优良品质在潜移默化中逐渐培养起来。

首先，对学生进行文明礼仪教育，端正学生理想，规范学生的言行，使学生时时处处讲文明，树新风，通过开展《讲文明，树新风》主题班会活动课，指导学生编演小品，训练舞蹈，既让学生展示自己的才华，有让学生在做中学，在活动中感悟道理，提高了学生讲文明，懂礼貌的自觉性和主动性。因此班级文明风气盛，精神面貌好，每月都被学校评为文明班级。

其次，对学生进行远离香烟，维护健康的教育，培养良好的生活习惯。通过开展《吸烟有害健康》主题班会活动课，指导学生收集资料，图片，办展览，演小品，谈感受，使学生深刻地认识到吸烟对身体的危害，从而增强学生的控烟意识，提高了控烟能力，形成了良好的生活习惯。再次，对学生进行环保教育，培养环保意识。通过开展《讲卫生，净环境，爱校园》的主题班会课，让学生演小品，朗诵诗歌，写保护环境标语的竞赛，谈体会，使学生了解到环境污染是怎样造成的、危害性有哪些、保护环境的重要性。增强了学生的环保的意识，激发了学生自觉保护环境的决心。从而做到了从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，用自己的实际行动保护好校园环境，爱护花草树木，杜绝乱扔乱画行为，创造良好的学习环境。

因我班的德育活动课开展得有声有色，成效显著，创造了良好的班风，学风，学生素质不断提高。在学校起到了良好的示范作用，掀起了开展德育活动课的高潮。

四、切实做好实验的过程管理，增强课题研究的实效。

督促各年级组定好实验示范班，上好活动示范课，及时收集整理示范课的档案资料。组织校内课题研究活动课的观摩交流活动，进行总结和评比。写好实验总结，找出差距，及时整改。按课题领导小组提出的要求，做好学校每学期课题实验档案归档工作，有力的促进了学校的德育工作可持续发展。

开展课题研究以来，通过不断的更新德育观念，使用全新的德育方法，带动了学校德育工作迈向了新台阶，获得了领导和同志们的好评，我坚信，以科研，促发展，通过认真细致的研究工作，必将使我校的德育工作呈现勃勃生机。

田应坤同志简介

田应坤，男，1966年3月出生，汉族，贵州省黎平县人，1986年7月毕业于贵州黔东南师专，大专学历。参加教育工作23年，1986年9月—1988年7月在黎平县孟彦中学工作，1988年9月至今在黎平县高屯中学工作已有21年，曾任班主任、总务主任、校党支部组织委员、副支书等职务。2008年被县委、县政府分别表彰为优秀党务工作者和优秀教师。

本人1988年担任高屯中学总务主任以来，努力探寻中学后勤管理工作的思路与方法。自2001年9月开始参与了“和谐德育研究与实验”课题的实践工作，认识到加强中学后勤工作的重要性和紧迫性，认识到吃、住既是学生的生活保障，更是一种教育，离开教育的中学后勤是失去本质意义的后勤；认识到中学后勤工作富有“服务”和“育人”的双重功能。

通过学习，借鉴其他先进校的管理方法，结合我校属农村寄宿制学校实际，重点在学生食堂管理上下功夫，取得一定成绩：

1、提高了学生就餐质量。

2、食堂管理人员、工作人员素质、服务水平普遍提高。

3、学生节俭意识、行为得到加强。

4、学生在融入集体中和谐相处。

第五篇：德育开展情况汇报

德育开展情况汇报

（一）思想道德建设情况

xx实验小学积极贯彻《xx市教育局关于进一步加强和改进中小学生思想道德建设的实施意见》针对小学生身心成长的特点，在三四月份坚持科学发展观和以人为本的理论，大力开展学生的思想道德建设。现将德育活动开展情况作如下汇报：

1.针对寒假中“走百家、送温暖”等活动进行总结，把了解到的情况形成书面材料汇报上交。对于在开展“做家庭小帮手”活动中涌现出的劳动小能手50个，公益活动小标兵30个进行表彰。

2.开全开足课程。实验小学本学期《思品与社会》课程继续上好，并有2名兼职教师上综合实验课，2名专职教师上好心理健康课。

3.寒假开学，学生历经一个月，在家里放任惯了，一部分滋长不讲卫生、破坏公物等不良习惯滋长，教导处及时召开校会，班主任利用队会进行纠正。

4.春季多风，加之我校2号教学楼续建工作紧锣密鼓，校长亲自指示，建立教学区与施工区单列国道，各行其路，利用广播召开安全教育工作会议。

5.对已完成的1号教学楼周边及西甬路两侧进行绿化，栽种法国泡桐、丁香、迎春花等。

6.三月份为学雷锋活动月，我校师生一齐动手，对楼道、教室、卫生间、走廊进行立体扫除，有的小队进社区擦玻璃，帮老人倒垃圾……

7.召开本学期第一次家长会，进行家庭教育知识讲座。

8.积极参与“爱家乡、家xx”活动，刻苦熟练，圆满完成“xx市百家项目开（竣）工典礼”的迎宾任务。

9.激发学生家心，少先队倡议各中队举行“珍惜爱、回报爱”主题班队会，少先大队开展“节约一分钱，救助贫困生”活动。

10.抓全校健身活动，选拔优秀体育人才，参加三河市乒乓球、健操比赛。

11、针对一学年来表现突出的少先队员在六、一儿童节时表彰了100名优秀少先队员，以此进一步激励学生加强自身学习。

12、开展红五月歌曲比赛。

13、认真组织六一文艺演出。

14、认真准备文艺节目参加开发区文艺汇演。

15、进入社区擦玻璃，帮老人倒垃圾……宣传护绿活动。

16、组织一年级入队活动。

17、针对世界环境保护日我们组织学生参加护绿活动，在校周边进行清洁活动。

18、针对世界禁毒日我们组织学生观看电影《致命的诱惑》。

19、针对当前学生的思想道德意识组织学生观看了电影《张思德》。

20、对学生进行安全教育和禁止进“三厅”进网吧，不许学生玩网络游戏，用网络无净土为题对学生进行教育利用国旗下讲话。

21、组织全校师生进行“珍爱生命”的交通安全演讲活动。

22、由于到了学期末我们对学生进行教育做“诚信考生”和“将学习进行到底”的教育工作。

经以上一系列活动，德育组织威信提升，凝聚力强，教育者率先

垂范，自省自律，面貌焕然一新，尤其一年级学生掌握了有关少先队队史等少先队知识；安全教育活动的开展扫除很多隐患；公益活动的参与，真正让学生走向社会，提高教育实效。

今后我们一如既往，把加强师生思想道德建设工作抓紧、抓实抓出成效，为此，我校准备采取以下措施：

第、构建德育组织。党团结合，优秀教师领头负责，建立家长委员会，创造学校、家庭、社会“三位一体”的育人格局。

第二、按开学初制定的德育工作计划开展活动：如五月份进行“我是小小志愿者”活动、爱国歌黄合唱比赛，六月份美术作品展、走入大自然，争做“诚信考生”等活动。

第三、及时督促、提示班主任、辅导员。

第四、加大班主任工作培训力度，周一延长一小时进行教育理念和科学育人方法培训。

（二）近期的控辍保学工作。

我校是一个由六小分出的新校，学生转入转出频繁，给学藉管理工作造成很大的困难，为了确保普九工作顺利展开，我校严格管理，做了扎实稳健的控辍保学工作，第一、统一思想，高度以重视，明确职责，责任到人；第二、完善八册一卡，建立学籍，实行月报制度；第三、加强教学管理，邓防辍学现象的发生。

在家访工作方面做到全员家访。具体形式：

1.家长会。在3月25日召开1—6年级全员的家长座谈会，各科教师均上阵，讲明各科教学的教学思想与具体做法，解答家长的疑难。

2.家长联系本；每生一本，家长与教师交换意见，互通有无。

3.电话在联系；班主任必须备有每一个学生的电话号码，遇到生病、违纪、旷课等情况及时与家长联系。

4.到家家访：在确保安全的情况下，老师利用假日到学生家，与家长座谈。

5.创建家长委员会。

在转化后进生方面做到：

1.结合品德课、班队会、心理健康咨询指导，克服学生的思想负担，让学生全身心地投入到学习中去。

2.开展丰富多彩的活动，抓好四队一团建设，开展体育比赛、艺术比赛，让有一技之长的后进生发挥特长，增强其自隹心。

3.征得家长同意，利用教师办公时间义务负责为个别学困生“开小灶”。

截止今天我校的控辍保学工作取得得了实质性进展，无一个学生流失。

（三）关于校园安全工作。

1、发区实验小学是一所新建学校，目前一号教学楼投入使

用，二号教学楼没有完工，因为起点高，各种教育教学设施扫全国一流标准建设，实验室、仪器室虽然建成，但药品还有，只有完善的制度已经到位，并设有专人负责。

2、新学期、新学校，一切工作千头万绪，联系交警和民警进行安全知识讲座和法律知识、自卫知识等讲座。

3、于学生管理高有教育处。及时排查隐患，清查学生抽烟等现象，其它携带管理工作，打架头殴现象还没有发展。关于学生接送，由家长按时点在指定区域接送学生。

（四）关于节约救助工作。

a)我校本学期开展“救助贫困生，节约一分钱”活动，通过国旗下讲话，极大的触动了学生的爱心，各班捐款踊跃，共收取救助金1341元，上缴救助金1341元。

b)对于报开发区文卫局贫困生实施“两免一补”按《河北省资助农村义务教育阶段盆生暂行管理办法》要求，我校xx年第一学期确定68名贫困学生，减免教科书款、杂费款，补助贫困生生活费共计2838元，xx年第二学期，救助45名货困生，救助款3215元，保证了他们正常的学习和生活，贫困学生家长感激涕零，深深体会到党对人民的负责，对教育的投入。

以上汇报简明扼要，如有不妥处，请各位领导批评指正。