第一篇：家长与教师观点不一致时
当家长与学校教育意见不一致，教师怎么说
————家校携手交流会
川大附小西区学校
胡燕 参会人：王立波 包芳 胡燕 张媛媛
家长４位
王立波老师：我们今天一对一与学生谈，孩子表达会不一样。因此，我们今天和家长交流，先了解家庭情况——认识——老师说情况。
孩子情况：引起注意——整别人——别人不理——加重行为——否认所做的事（或自言自语）。
高妈：孩子的话突然近段时间多起来，我就告诉他要帮助人，把东西撒光，买水给别人，有规律，我对他以前要求严，他心里慌张，喜欢听表扬。苏妈：孩子喜欢和好朋友一起玩。
高妈：他回来不说，我让他自己解决学校与同学的矛盾。苏妈：他回家说在学校受了委屈，别人先打他，他才还手的。
王立波老师：孩子泼水，掐脖子，否认自己做错的行为，说明孩子是想在老师中同学中留下好的印象，想向上的，想主动学习做好人、好事。
１他矛盾，想做好，但自己没做好，又想得到认可，内心矛盾。
２情绪管理：引导孩子把想说的记下来，找到适合表达的方式，画画，交流等。
３多与同学沟通。
张助理：我们与孩子交流，要看孩子的全面，找出不足，帮助他克服困难。不横向比较，只要有进步，我们就鼓励他。王立波老师：我们今天不对行为做出对与错的判断，我们老师也理解家长的难处，我们要包容孩子的小缺点。
高妈：孩子上一年级我有一点抓狂，这学期调整了，没给他压力。他的特点，很想占第一，我现在感觉跟着他在跑，他转的很快，遇事不像大人一样冷静，不会处理。他从不喝饮料，但到阳光基地去他给同学买了六瓶，热心助人。胡老师举例：高与喜发生矛盾，高掐喜的脖子。王立波老师：请各位给高妈一点提示。
苏妈：教育孩子在学校不惹事，有内涵，应该懂得宽容，困惑：被别人欺负怎么办？
高妈：曾经问楼下的老师，怎么教育孩子，老师说让孩子归顺需要一段时间。孩子压力大，不听家长的一套怎么办？ 贺妈：孩子回家没有说学校的打架事情。
张助理：我们今天收集情况——策略——对家长、孩子指导沟通的艺术。高妈：在家里，我很重视怎样指导孩子的情感宣泄。
王立波老师：结束语：高妈的困惑是普遍现象，教育方式会引领我们的成长。家长在低段是孩子的榜样——回去对方式进行思考——反思在家庭中对伴侣的态度（吵架应该避开孩子）
1、打架怎么处理？孩子没有建立规则，没有建立对与错，就算孩子懂得也没有用在自己的处理事情中。
2、学生打架是常事，想获得关注。可以让孩子自己制定规则，正确认识同学告状、老师和家长的批评。
3、情绪控制：很矛盾，想达到高标准，但自己又达不到。
4、让孩子学会认识自己，告诉自己别人对自己现状的评价，那些地方做得不够好？怎样管理自己。
5、我们对孩子情绪的发泄进行引导。
6、我们看到现象不一定是他本身。
7、我们要观察他、思考他。
高妈：我们家长决不诋毁孩子，要肯定他的优点。他不静心，我让他练坐。王立波老师：孩子的表现需要及时反馈，家校要多沟通。我们在一到三年级建立孩子的自信、我们要认可他、以表扬为主。在今后的学习中，我们要多加反馈孩子的学校、家庭生活情况，谢谢大家的真诚交流！
第二篇：《当意见不一致时……》参考教案
当意见不一致时……
教学目标
1、情感与态度
体验统一意见的过程，学会过简单的民主生活。
2、行为与习惯
知道当意见不一致时，要尊重他人，倾听他人意见，学会统一集体意见的方法与策略，并在集体生活中加以运用。
3、知识与技能
知道在集体生活中，当意见不一致时，要尊重他人，倾听他人意见，要少数服从多数，个人服从集体等统一集体意见的方法与策略。
4、过程与方法
从最接近、最常见的事入手，让学生通过参与、讨论、比较等，学习过民主生活的一些基本方法，培养参加民主生活的能力。
教学重点
1、当意见不一致时，教育学生学会尊重他人，倾听他人意见，又要发表自己的意见。
2、掌握统一集体意见的方法与策略，学会过简单民主生活。
补充材料： 师生收集日常生活中意见不一致的情景及解决问题的办法。活动过程：
活动
（一）创设情景激趣
1、老师口叙：星期六，学校组织四年级学生参加公益活动，打算一部分学生到人民公园拾拣垃圾，一部分学生到敬老院为老人服务，怎么分组？请同学们畅所欲言。
2、学生讨论分组问题，教师巡视指导。这里教师要尽量让学生商量讨论，暴露他们在商量讨论事情时，出现的问题，为后面的教学环节做准备。
3、学生汇报分组情况。
4、教师根据学生汇报及观察到的情况，跟学生一起探寻出现嘈杂争吵，分组无果的原因。
（1）你们刚才讨论分组时，为什么会出现嘈杂争吵的情况？这样会带来什
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么影响？
（2）当你的意见不被倾听时，你是什么感受？
5、教师小结，相机板书：倾听 尊重
在集体生活中，对于同一件事情，每个人常会有不同的想法，意见不一致是很自然的，但是即使意见不一致，也应该给别人发表意见的机会。认真倾听，让别人把话说完，是尊重他人的表现。
活动(二)说一说,评一评
1、下列这种行为对不对，为什么？
（1）小明只顾自己讲话，别人说什么，他都不听。
（2）小红与婷婷、丽丽、梅梅玩游戏，老要一人说了算，否则就不跟大家一起游戏。
2、教师小结过渡：同学们，小明、小红这样做都不对，在集体生活中，即使意见不一致，也应该给别人发表意见的机会。认真倾听，让别人把话说完，是尊重他人的表现。那么，当意见不一致时，怎么把意见统一起来呢？
活动(三)我们能解决
1、小组交流收集到的意见不一致的情景及统一意见的办法。
2、小组确定一种统一意见的办法，并以小品的形式表演出来。
3、小组汇报：各组表演小品《意见不一致时，我们的办法是……》
4、评一评，比一比：哪组表演生动、到位？哪组统一意见的办法好？
5、教师小结，相机板书：同学们，这些解决问题、统一意见的办法都很好，希望同学们在集体生活中，特别是在商量讨论事情时，要讲究方法与策略，用这些办法来统一意见。
少数服从多数
个人服从集体
投票 举手表决 抓阄 掷硬币
锤子、剪刀、布
出手板手背
好中选优…… 板书设计：
3、当意见不一致时…… 倾听 尊重
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少数服从多数
个人服从集体
投票 举手表决 抓阄掷硬币
锤子、剪刀、布
出手板手背
好中选优……
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第三篇：施工合同与招标文件不一致时如何处理
施工合同与招标文件不一致时如何处理
在工程建设的日常活动中，我们会经常遇到工程进入施工或结算程序后发现施工合同与招标文件不一致的情况，到底是按合同协议执行还是按照招标文件执行，各方说法并不一致，但真正的结论只有一个。我的认识是：按照招标文件执行。原因如下： 《中华人民共和国招标投标法》第二十七条规定：“投标人应当按照招标文件的要求编制投标文件。投标文件应当对招标文件提出的实质性要求和条件作出响应。”第四十一条规定：“中标人的投标应当符合下列条件之一：
（一）能够最大限度地满足招标文件中规定的各项综合评价标准；
（二）能够满足招标文件的实质性要求，并且经评审的投标价格最低；但是投标价格低于成本的除外。”第四十六条规定：“招标人和中标人应当自中标通知书发出之日起三十日内，按照招标文件和中标人的投标文件订立书面合同。招标人和中标人不得再行订立背离合同实质性内容的其他协议。”第五十九条 招标人与中标人不按照招标文件和中标人的投标文件订立合同的，或者招标人、中标人订立背离合同实质性内容的协议的，责令改正；可以处中标项目金额千分之五以上千分之十以下的罚款。以上条文说明，施工合同的内容不得背离招标文件的实质性条款，否则就触犯了招标投标法的强制性规定，就是无效条款或无效合同。或许有人认为，在建设部和国家工商总局的《建设工程施工合同》示范文本关于“合同文件的组成部分”中没有招标文件部分，但作为建设工程施工合同与一般工程合同不同，有其特殊的程序，既招投标程序，根据我国立法法的有关规定，特别规定与一般规定不一致的，适用特别规定，新的规定与旧的规定不一致的，适用新的规定。招标投标法开始执行时间晚于合同法，且作为特别规定，招投标法的有关要求与合同法不一致时应以招标投标法为准。在实际实践过程中，我国不少地方的招投标管理办法中，已把施工合同与招标文件不一致的情况作为作为日常监督的重点。
施工合同文件解释顺序
在施工合同文件中约定解释顺序为“合同文件组成及解释顺序:（1）本合同协议书；（2）本合同专用条款；（3）发包人与承包人在关工程的洽商、变更等协议或文件；（4）中标通知书（5）询标纪要；（6）招标文件及补充；（7）投标书及其附件；（8）本合同通用条款；”。但是如果在履行合同的后期所签订的变更协议与合同专用条款相冲突时。是以时间顺序来确定后面的解释顺序优先，还是按合同中约定的解释顺序优先？
建设工程施工合同（示范文本）通用条款
2、合同文件及解释顺序
2.1合同文件应能相互解释，互为说明。除专用条款另有约定外，组成本合同的文件及优先解释顺序如下：
（1）本合同协议书
（2）中标通知书
（3）投标书及其附件
（4）本合同专用条款
（5）本合同通用条款...施工合同与备案合同不一致 如何处理
你好！按照法律的规定，若工程经过招标、施工合同经过备案，则只能按备案合同进行结算！若备案合同对你们有利，则可以签，否则的话，就不要签。一旦发生纠纷，一旦进入法律程序，则只能按备案合同结算工程款！你可来电或扣扣详询！
建筑施工合同怎样核实真实性
根据建筑施工合同备案管理的规定，凡在承建的各类房屋建筑（市政）设施工程所签订的建筑工程施工总承包合同、专业分包合同和劳务分包合同，均须到建设局办理施工合同备案手续。
二、签订的施工合同，应当使用国家和省、时统一印制的建设工程合同示范文本，承发包双方必须具备相应的资质和履行施工合同的能力。合同内容不得违反法律、法规或损害国家、社会和第三方利益。
三、施工总承包合同、专业分包合同和劳务分包合同均应在合同签订后的7个工作日内，将合同报送我处备案。合同约定的工程范围、建设工期、工程造价、工程款支付和结算方式等内容发生重大变更的，应当自合同变更后7个工作日内重新备案。
建设工程合同备案制度
一、建设工程交易双方应当按照《合同法》等法律、法规的规定签订建设工程合同并使用统一合同文本，合同经建设行政主管部门备案后方可生效。
二、必须鉴证并到建设行政主管部门备案的建设工程合同包括： 1.建设工程施工合同；2.勘察合同；3.设计合同；4.监理合同；5.检测合同；6.劳务分包合同；7.专业分包合同；8.招标代理合同；9.按照法律、法规规定应当签订与备案的其他合同。
三、建设工程施工合同备案时，应提供以下资料： 1.招标的工程，提供中标通知书、招标文件、投标文件；
2.不招标的工程，提供：①招标办批准的直接发包申请，②发包方的营业执照、组织代码证原件及复印件盖印章，③承包方的资质证书、营业执照、安全生产许可证、组织代码证原件及复印件加盖印章；
3.不招标的工程，工程量清单、报价书； 4.工程质量保修书；
5.实行担保的，提供担保合同或保函。
四、专业分包合同备案时，应提供以下资料： 1.建设单位同意分包的书面材料；
2.招标的工程，中标通知书、招标文件、投标文件； 3.不招标的工程，工程量清单、报价书（施工组织设计）； 4.合同双方资质证书、营业执照、组织代码证、安全生产许可证； 5.实行担保的，提供担保合同或保函；
四、专业分包合同备案时，应提供以下资料： 1.建设单位同意分包的书面材料；
2.招标的工程，中标通知书、招标文件、投标文件； 3.不招标的工程，工程量清单、报价书（施工组织设计）； 4.合同双方资质证书、营业执照、组织代码证、安全生产许可证； 5.实行担保的，提供担保合同或保函； 6.工程质量保修书。
五、劳务分包合同备案时，应提供： 1.程承包人具有劳务分包资质的，提供工程承包人的劳务分包资质证书原件及复印件并加盖印章。对于总承包人使用自己企业职工的，应出示身份证、技术工种证、劳动合同和为其缴纳各种社会保险的凭据。
2.工程承包人不具有劳务分包资质的：
⑴招标的工程。劳务分包人提供：①营业执照、②组织代码证、③安全生产许可证、④资质证书原件及复印件并加盖印章。
⑵不招标的工程。工程承包人、劳务分包人分别提供：①营业执照、②组织代码证、③安全生产许可证、④资质证书原件及复印件并加盖印章。
六、勘察、设计、监理、检测合同备案时应提供下列资料： 合同双方资质证书、营业执照原件及复印件并加盖印章（招标的工程应提供招投标的相关文件）。
七、招标代理合同备案与招投标备案同步进行。
政府采购合同备案管理制度
2010-07-27 访问人次：5083
一、为了加强对政府采购合同备案工作的管理，明确合同备案审核程序，增强各岗位责任意识，制定本制度。
二、政府采购合同备案按照“对口审核、集中登记、统一归档”的原则进行，做到认真细致，不出差错。
三、各组各岗位根据业务分工范围，分别收受对口联系部门和单位的政府采购合同，并按规定进行认真审核。合同经审核无误后，应当加盖政府采购合同备案章，同时登记政府采购台账。
四、综合组设置“政府采购合同登记簿”，对各组各岗位送来的备案合同进行集中登记，统一编号，归档备查。
五、有下列情形之一的合同，不得受理：
（一）合同格式、内容与招标文件不一致的；
（二）数量、金额与成交结果不一致的；
（三）落款（指代表签名、帐号、日期等）不完整的；
（四）未盖单位公章或者单位合同专用章的；
（五）多页合同未盖骑缝章的；
（六）未按程序实施政府采购擅自签订的。
六、采购人要求在批准的政府采购预算内增加中标货物数量的，必须书面报财政有关业务处室和采购办同意后，才能签订合同。新疆维吾尔自治区工程建设合同备案管理规定
为了规范工程建设合同备案管理，维护建筑市场秩序，依据《新疆维吾尔自治区建筑市场管理条例》、《新疆维吾尔自治区建设工程造价管理办法》以及有关法律、法规、规章，制定本规定。
第一条
第二条 自治区行政区域内工程建设合同的备案管理，适用本规定。
本规定所称工程建设合同（以下简称合同），包括建设工程勘察、设计合同，施工总包、分包合同，工程监理合同、建设工程招标代理合同、工程造价咨询服务合同等。
本规定所称合同的备案管理，是指建设行政主管部门按照职责权限，对备案合同价款约定是否符合建设工程法律、法规和规章规定，通过备案以及监督检查的行为。
第三条 当事人就同一工程项目另行签订的合同的实质性内容与备案合同不一致的，备案的合同具有工程价款结算依据的效力。
第四条 自治区建设行政主管部门对合同备案管理进行监督指导，按照本规定第五条受理限额以上的合同备案。
州、地（市）、县（市）建设行政主管部门，按照本规定第五条受理合同备案，并对本行政区域内合同备案进行监督管理。
第五条 合同备案，按照招标投标监督权限的划分确定合同备案机关。专业工程分包、劳务分包，应当向受理总包合同备案的机关备案。
第六条 合同备案机关应当明确本机关负责合同备案的具体工作机构。
备案机关下设工程造价管理机构的，可以将合同备案的具体工作，委托工程造价管理机构办理。
第七条 合同签订后，承包方应当在30日内将合同报送备案机关备案；变更、补充合同实质性内容的，应当自签订变更、补充协议后15日内，将合同报送备案机关备案。当事人就同一工程另行签订的合同与备案合同的实质性内容不一致的，以备案的合同为准。前款所称合同实质性内容，是指合同标的、数量、质量、价款或者报酬、履行期限、履行地点和方式、违约责任和解决争议方法等。
第八条 备案机关依法对备案合同的下列内容履行建设行政监督管理职责：
（一）合同主体资格
1、承包人取得承接工程相应的资质，并在资质等级许可的范围内承接工程；
2、承包人分包专业工程，取得发包人的同意；
3、区外建设工程企业依法办理进疆备案手续，取得法人授权订立合同的书面委托。
（二）合同价款约定
1、依法招标的工程，合同价款依照招标文件和中标人的投标文件签订；
2、勘察、设计、工程监理、招标代理、造价咨询服务取费系数在规定的政府指导价浮动范围内；
3、政府投资项目未约定承包人带资施工。非政府投资项目约定承包人带资施工的，依据招标文件约定带资数额、偿还方式、偿还期限、抵扣结算方式、利息计算方法等内容；
4、工程竣工价款结算、审核、支付的约定，质量保证（保修）金数额、预扣方式及时限等，符合建设工程造价管理规定；
5、发包方要求承包方提交履约担保的，同时提供工程款支付担保。
第九条 备案合同符合建设工程造价管理规定的，备案机关应当在备案合同上加盖合同备案章和骑缝章，留置一份备案合同存档，其余退还承包方。
备案合同章参照下列式样由备案机关制作： 备案机关
（备案机关名称）合同备案章 备案日期 年月日
第十条 按照本规定、实施合同备案的，合同备案机关的勘察设计、招标投标、施工许可、安全质量监督等机构仍应依法履行行政监管职责，发现合同实质性内容违法，责令当事人予以纠正的，应当同时告知受理合同备案的机构；已经备案的合同，当事人纠正违法内容后，应当重新进行合同备案。
第十一条 当事人因合同纠纷提起民事诉讼或者申请仲裁的，有权向备案机关查询备案合同，并进行查阅、摘录、复制。
第十二条 备案合同违反建设工程造价管理规定的，由建设行政主管部门依法查处；备案合同其他违反合同法、价格法、反不正当竞争法等的违法行为，由有关执法机关追究法律责任。
第十三条 备案机关工作人员对不符合备案条件的合同予以备案，或者发现违法行为不及时查处的，由备案机关责令限期纠正，情节严重的，对直接责任人员给予行政处分。
补充协议可以更改主合同条款吗
看你补充协议的内容而定的，不能一概而论的：
1、如果补充协议涉及到合同约定的主要标的物的，并且双方对标的物做了新的变动的，那就视为对合同的变更了；
2、如果补充协议没有涉及到合同约定的主要标的物的，只是对其他一些做了一个变更，那就是合同没有对主要标的物做了变更的。答复如下：
一、合同是当事人自由约定的产物，合同内容体现当事人的意思自治。
二、合同当事人经协商一致，通过补充协议的方式来变更主合同标的物，也是意思自治、自由约定的体现，只要变更的合同标的物属于合法之物，法律并不干涉合同当事人的自由变更，如果合同变更需要批准或登记的，按法定程序办理即可。
三、法律依据：
《中华人民共和国合同法》第4条：当事人依法享有自愿订立合同的权利，任何单位和个人不得非法干预。
《中华人民共和国合同法》第77条：当事人协商一致，可以变更合同。
法律、行政法规规定变更合同应当办理批准、登记等手续的，依照其规定。
什么是合同补充协议，补充协议的内容有哪些法
律要求？
什么是合同补充协议
合同“补充协议”或者称为“协议补充”，是指当事人对于合同中的内容没有约定或者约定不明确的，而达成的协议。“补充协议”是相对于已经存在的合同而言的，“协议补充”就是通过协议方式补充已经存在的合同中存在的漏洞。因此，已经存在的合同与“补充协议”之间是主从关系。已经存在的合同是主合同，“补充协议”是从合同。已经存在的合同作为主合同不以“补充协议”的存在为前提，或者说不受“补充协议”的制约而独立存在。反之，“补充协议”必须以已经存在的合同的存在为前提，自身不能独立存在。尽管“补充协议”相对于主合同而言没有独立性，但是其本身也是协议。因此，“补充协议”的成立和生效与主合同的成立和生效的依据相同。
补充协议的内容有哪些法律要求？
“补充协议”的内容应当是主合同中没有约定或者约定不明确的内容。根据《合同法》第61条、第62条规定，包括质量、价款或者报酬、履行地点、履行期限、履行方式、履行费用的负担等。这也就是说，对于主合同中没有约定的内容，可以通过“协议补充”使其变成有约定；对于主合同中约定不明确的内容，可以通过“协议补充”使其变成约定明确。两者的目的都是为了主合同的履行。
“补充协议”的内容应当是主合同的非主要内容，也可以说是非主要条款。如果是主合同的主要条款没有约定或者约定不明确，主合同不成立也不生效，那么谈不上“协议补充”。根据《合同法》第61条、第62条以及《合同法》总则、分则和其他法律法规的规定，影响主合同成立的必备条款有三：即当事人条款、标的条款和数量条款。这些条款没有约定或者约定不明确，主合同不成立。主合同不成立，谈不到生效，更谈不上履行。此时，“补充协议”没有存在的前提。当事人对没有约定或者约定不明确的必备条款达成的协议，不是“补充协议”而是一个“新协议”，对“新协议”中的非主要条款没有约定或者约定不明确的，才有“补充协议”存在的前提和基础。根据《合同法》第61条和第62条规定，“补充协议”是对主合同中没有约定或者约定不明确事项补充的首选方式，即当事人对于主合同中的上述内容没有约定或者约定不明确的，法律首先赋予当事人“协议补充”。只有不能达成“补充协议”，才能按照主合同条款进行体系解释或者按照当事人之间的交易习惯进行补充。只要上述方式之一就能补充主合同中没有约定或者约定不明确的事项，就不能适用第62条规定的任意性规范。
第四篇：服务期与劳动合同期限不一致时怎么办
服务期与劳动合同期限不一致时怎么办？
来源： 作者： 日期：2009-11-06 我来说两句(0条)
案例：
服务期是劳动合同当事人通过协商约定，劳动者接受专项培训后应当为用人单位提供服务的时间期限。《劳动合同法》规定，用人单位为劳动者提供专项培训费用，对其进行专业技术培训的，可以与该劳动者订立协议，约定服务期。实践中，在用人单位与劳动者签订的培训协议中，服务期一般会约定到劳动合同期满终止时为止，但是，也经常会出现约定的服务期限短于或长于劳动合同期限的情况。服务期限不同于劳动合同期限，劳动关系及服务期的违约责任如何处理，这是用人单位经常遇到的棘手问题。
2003年7月，小郭大学毕业后与北京某公司签订了为期5年的劳动合同。由于小郭工作努力，1年后，公司选送他到上海某专业培训机构进行培训。培训前，公司与小郭签订了培训协议，双方约定：公司出资对小郭进行为期1年的专业培训，小郭在培训结束后为公司服务5年，如果提前解除合同，小郭应当承担违约金5万元。在上海培训后小郭即回到北京公司工作。2008年7月，双方的劳动合同期限届满，小郭提出不再续签。公司认为，虽然劳动合同期届满，但是双方培训协议还没有到期，小郭应当续签劳动合同至服务期满，否则应当向公司支付违约金。而小郭认为，续签劳动合同应当本着平等自愿、协商一致的原则，公司无权强迫;另外，培训协议是从属于劳动合同的，现在劳动合同到期，双方劳动关系终止，培训协议也应随之终止。因此，自己没有违约，不需要向公司支付违约金。双方为此产生了争执。分析：
培训协议中约定的服务期限与劳动合同期限不一致时会产生怎样的法律后果呢?对此，应当视情况而定。在服务期短于劳动合同期限的情形下，服务期满后劳动合同的履行不受服务期的影响，解除劳动合同的，劳动者不需要承担违约责任。在服务期长于劳动合同期限的情形下，又可以分作两种情况：第一，劳动合同期限届满，用人单位不再续签劳动合同的，劳动合同和培训协议同时终止，劳动者不必承担违约金;第二，劳动合同期限届满，用人单位要求劳动者继续履行至服务期满的，双方应当续订劳动合同或者将原合同期限变更为与服务期限一致。服务期内，劳动者要求解除劳动合同的，应当承担违约责任。所以，在上述案例中，小郭的劳动合同先于培训协议到期，公司要求小郭按照服务期限续签劳动合同或者按照培训期协议承担违约责任并无不当。小郭应当继续履行劳动合同至服务期满，或者承担服务期尚未履行部分应当分摊的培训费用。
在此提醒用人单位，劳动合同期限与服务期期限不一致时，应当尽量将两者的关系约定明确，例如“劳动合同到期而服务期限未到期时，劳动合同期限自动顺延至服务期限届满为止”等，以避免争执，降低用工成本。
第五篇：企业计提固定资产折旧,会计与税法规定不一致时,如何处理
企业计提固定资产折旧，会计与税法规定不一致时，如何处理
1、企业固定资产会计折旧年限如果短于税法规定的最低折旧年限，其按会计折旧年限计提的折旧高于按税法规定的最低折旧年限计提的折旧部分，应调增当期应纳税所得额；企业固定资产会计折旧年限已期满且会计折旧已提足，但税法规定的最低折旧年限尚未到期且税收折旧尚未足额扣除，其未足额扣除的部分准予在剩余的税收折旧年限继续按规定扣除。
2、企业固定资产会计折旧年限如果长于税法规定的最低折旧年限，其折旧应按会计折旧年限计算扣除，税法另有规定除外。
3、企业按会计规定提取的固定资产减值准备，不得税前扣除，其折旧仍按税法确定的固定资产计税基础计算扣除。
4、企业按税法规定实行加速折旧的，其按加速折旧办法计算的折旧额可全额在税前扣除。
5、石油天然气开采企业在计提油气资产折耗（折旧）时，由于会计与税法规定计算方法不同导致的折耗（折旧）差异，应按税法规定进行纳税调整。
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