莲花镇半李小学乡村少年宫简介

第一篇：莲花镇半李小学乡村少年宫简介

莲花镇半李小学乡村少年宫简介

莲花镇半李小学位于半李村，始建于1943年，服务半李、闫湾等4个行政村，占地面积

平方米，建筑面积

平方米，分为西教学区和东教学区。有教学班级8个，学生315人，教职工17人，学历达标率100%，是一所标准化农村小学。

2011年10月，金川区双湾镇中心小学经由市、区文明办批准实施“乡村学校少年宫”项目建设。在中央彩票公益金的支持下，学校对原有教学设施和场地进行了必要的维修、改造和整合，并协调利用村文化体育设施，共建成田径场1个、篮球场4个、足球场1个、排球场2个；图书阅览室1个，藏书15500册；科技活动室1间，微机室1间；器乐、舞蹈、美术专用活动室各1间。结合金川区双湾镇中心小学及服务对象的实际特点，开设了体育、音乐、美术、书法、科技制作和文学等6大社团，篮球、排球、足球、乒乓球、象棋、电钢琴、口风琴、葫芦丝、二胡、合唱、舞蹈、中国画、儿童画、素描、书法、美术字、信息技术、标本制作、科技制作、机械修理、阅读写作、经典诵读等22个项目的各种活动。

金川区双湾镇中心小学“乡村学校少年宫”项目建设，始终坚持“公益性、普及性、基础性和广泛性”原则，依托学校现有资源“一校两用、一室多用、一场多用”，努力成为农村未成年人思想道德建设阵地、文化活动平台、社会实践基地和学生课外娱乐活动的场所。学校选拔了本校在音乐、体育、美术、科技制作等方面有特长的24名教师，同时外聘3名志愿者作为“少年宫”辅导教师，辅导教师按照《乡村学校少年宫工作管理制度》制订活动计划、安排，充分利用学校活动课、课外活动、节假日等课余时间，组织学生有序、有效、安全地开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的兴趣活动和文体活动。学生参与面较广，我校现有712名学生（占全校学生的90%）参与少年宫活动，另外，每个周末五营小学和天生炕小学的200多名学生也来参加活动。

展望未来，任重道远，年轻的双湾镇中心小学乡村学校少年宫将进一步加强管理，提高服务水平，不断开拓进取，为孩子们的课外生活创造更加丰富多彩的空间，使我们农村的少年儿童和城区少年儿童一样“同在蓝天下，欢乐同成长”。

哲觉镇中心小学（本部），始建于2012年秋季，由政府倡导、规划、支持、引导，依托哲觉中心小学，在中国福利彩票的赞助下，利用学校现有的场地、师资力量等教育资源，建成了哲觉镇中心学乡村学校少年宫。

哲觉中心小学乡村学校少年宫设有音乐室、舞蹈室、美术室、书法室、图书室、阅览室、科技实验室、手工制作室、留守儿童咨询室、多媒体放映室、篮球场、乒乓球室等活动场地。依托学校现有设施、场地，结合学校实际，根据学生的兴趣、爱好、特长，学生自由选择，组建了十多个校级兴趣小组。以艺术、体育、科技等为主要培训内容，其中包括绘画、书法、舞蹈、声乐、器乐、棋类、篮球、羽毛球、乒乓球、田径、剪纸、留守儿童关爱、红色经典、红色影院。做到班班参与，人人参与，实现了“一校多品，一室多用，班班有特色，人人有特长”。

乡村少年宫辅导员队伍，主要是选拔本校有特长的音乐、体育、美术、信息技术等学科任课教师共37人。同时聘请校外有特长的志愿者作为“少年宫”辅导教师，充分利用学校大课间、活动课、课外活动、节假日等课余时间，精心设计和组织，开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的丰富多彩的兴趣活动和文体活动。

乡村少年宫坚持公益性原则，活动场所和器材免费提供，免费为农村未成年人授课，平时面向所有在校学生，周末和节假日向社会开放。

乡村学校少年宫建设，为农村未成年人健康成长创造了条件，促进城乡教育均衡发展，让广大农村未成年人享受到与城区未成年人同样的素质教育，有力的促进了农村孩子全面发展。

第二篇：白旄镇乡村少年宫简介

白旄镇乡村少年宫简介

白旄镇地处沂蒙山的沭河东岸，与临沂市经济开发区隔河相望，东、北与青云镇接壤，南靠郑山、南古二镇。呈不规则三角形，总面积66平方公里，人口达4.3万人，辖41个自然村，35个村（街）。白旄镇东望苍翠，西枕沭流，林木葱茏，风景秀丽。327国道横穿境内，距兖石铁路10公里，临沂机场15公里，直通连云港、岚山港、石臼港。素有“白柳之乡”“中国板栗第一乡”之美称。白旄镇乡村少年宫位于人民路19号、白旄中学校内，白旄镇乡村少年宫建设投入资金达60多万元。设有书法室、舞蹈室、图书室、阅览室、德育室、绿色网吧、乒乓球室、空间地理实验室、手工制作室、理化生兴趣室、探究实验室、棋牌室、校园之声广播室、柳艺室、柳芽文学社团等近二十个青少年活动场地。所有功能室周六、周日及每天课外活动时间均对外开放。少年宫具有较完善的教学设备、良好的教学环境，拥有十几名具有丰富专业知识和敬业精神的辅导教师。白旄镇乡村少年宫以白旄中学现有及新开发的教育资源为依托，以农村未成年人为主要服务对象，以丰富多彩、形式多样、寓教于乐的思想道德教育和各种科技、文体等“学校文化活动”为载体，开设了球类、舞蹈、书法等多个活动项目。成立了“合唱团”、“书画社”、“舞蹈组”、“体育训练队”、“文学社”等学生艺术团队。我校每年举办“学校文化艺术节”、《感恩的心》主题文艺演出、快乐大课间、经典诵读、书画作品展览、演讲比赛、征文比赛等活动，让儿童少年在活动中展示特长，陶冶情操，感悟人生，文明做人。通过社会综合实践活动，满足农村儿童少年课外生活需求，为农村未成年人的健康成长和全面发展，为素质教育的强力推进奠定了坚实基础。

乡村少年宫用优越的教育资源确保未成年人思想道德教育优先发展，用教师的智慧成就学生的梦想与未来，让每一个农村孩子享受到与城里孩子同样的优质教育。在各级领导的关怀下，在社会各界的大力支持下，白旄镇乡村少年宫已经成为全镇青少年最喜欢的活动场所，乡村少年宫的艺术之花将绽放得更加绚烂多彩！

第三篇：小学乡村学校少年宫简介

镇中心小学 乡村学校少年宫简介

XX镇中心小学地处云、贵两省边界，距赫章县城往北22公里，坐落在XX镇XX村距政府驻地1公里处。学校现有21个教学班，学生1209人，教职工58人。学校以“行为习惯养成”作为德育特色并取得良好成绩。在未成年人思想道德建设方面得到领导的认可，家长的好评。

今年以来，学校乘着开展乡村学校少年宫的东风，着手以学校为依托，建设乡村学校少年宫。根据农村未成年人的思想实际和兴趣爱好，精心设计活动内容和教育方式，广泛开展道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，探究与创新工作机制，努力实现农村未成年人快乐学习和健康成长的结合，让孩子个性得到发展、特长得以发挥并面向学校及周边未成年人开放。经过半年多的努力，我校乡村学校少年宫已初具规模。

在乡村学校少年宫的硬件建设中，学校先后将文明办投入的20万元资金对现有阵地进行科学规划，合理使用，资源共享。让学校的场地设施既满足了乡村学校少年宫的需要，又不影响教学活动的开展，达到了教学活动阵地和乡村学校少年宫活动阵地的统筹安排。在建设过程中，毕节市文明办领导，赫章县文明办领导，赫章县教育局领导，XX镇党委政府领导及分管教育的领导等多次亲临现场，现场指导，帮助解决问题。

在乡村学校少年宫的软件建设中，学校首先利用现有师资条件，建设起了专兼职辅导员队伍。我校音乐舞蹈、书画棋艺、“祖国好·家乡美”主题活动、体育竞技、科技计算机等学科教师和有特长的教师都是乡村学校少年宫的专兼职辅导员队伍。同时聘请校外部分特长人员（如退休教师等）组成兼职辅导员队伍。充分利用学校大课间、活动课、课外活动、节假日等课余时间，精心设计和组织，开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的丰富多彩的兴趣活动和文体活动。目前我校少年宫开展的活动项目主要有：音乐舞蹈、书法绘画、经典诵读、手工制作、棋类活动、电脑制作、心理咨询、各类体育活动、“祖国好·家乡美”主题活动等。

我校乡村学校少年宫设有多功能厅（音乐舞蹈室）、书画棋艺室、图书阅览室、实验室、篮球场、乒乓球场等活动场地。结合学校实际，根据学生的兴趣、爱好、特长，学生自由选择，组建了十多个校级兴趣小组。以艺术、体育

为主要培训内容，其中包括绘画、书法、舞蹈、音乐（包括声乐和器乐）、棋类、球类（包括篮球和乒乓球等）手工、计算机等项目。做到班班参与，人人参与，实现了“一校多品，班班有特色”，解决了学校及周边少年儿童（特别是留守儿童）课后失教失管的问题，它已成为学生们修德治性的园地，青少年学生展示才华的舞台，为推进素质教育，加强未成年人思想道德建设开拓了一片新天地。

乡村学校少年宫建设，为农村未成年人健康成长创造了条件，促进城乡教育均衡发展，让广大农村未成年人享受到与城区未成年人同样的素质教育，有力的促进了农村孩子全面发展。

少年宫的兴办宗旨是：满足农村少年儿童课外生活需求，让农村少年儿童能和城里孩子一样享受到丰富多彩、形式多样、寓教于乐的各种教育；通过各种社会实践活动，教育学生从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的人；使学生真正实现快乐学习、全面发展、健康成长。今后，我们将在各级各部门的正确领导下，敬业爱岗，努力办好乡村学校少年宫，力争把少年宫办成资源共享、百姓满意、家长放心、农村孩子喜欢的身边的少年宫。坚持少年宫公益性原则，活动场所和器材免费提供，免费为农村未成年人授课，平时面向所有在校学生，周末和节假日向社会开放。力求让每一位教师都能发扬所长，让每一个孩子都能学有所长，让学校的每一个角落、每一寸土地都能成为学生成长和发展的沃土。

附：乡村学校少年宫开放时间：

学生上课期间时间：

周二至周五活动课 学校放学后时间：

下午4:20—6:20（有变动另行通知）

第四篇：天禄小学“乡村少年宫”简介

江门市新会区天禄小学“乡村少年宫”简介

2011年5月，我校被区文明委、区教育局定为新会区首批“乡村少年宫”建设试点单位。

学校占地面积8600多平方米，建筑面积5000多平方米，2000年12月被评为江门市一级学校。现有教学班18个，学生700多人，教师41人，其中小学高级教师38人，区级学科带头人1人，镇级学科带头人2人，镇级品牌学科带头人2人，大专以上学历占97%。

我校“乡村少年宫”具有完善的教学设备、良好的教学环境，设有电脑室、语言室、音乐舞蹈室、书法室、美术室、劳作室、实验室、心理咨询室、体育室、图书室等20多个有一定档次和规模的课外活动室。少年宫内美化绿化错落有致，常年树木繁荫，四季飘香；文化内涵丰富，建有大型高档宣传橱窗7个，各种文化牌、名人名言、警示语遍布校园；两个标准的篮球场、羽毛球场，由一条200米跑道环绕着，游泳池碧波荡漾。

我校“乡村少年宫”确立了体育类（篮球、羽毛球、乒乓球、游泳、田径、中国象棋、跳绳、呼拉圈等）、艺术类（舞蹈、声乐、器乐、曲艺、书法、美术等）、学科类（小记者、主持、演讲、经典诵读等）、科技实践类（小制作、计算机应用、烹饪、种植等）等二十多个活动项目。

我校“乡村少年宫”充分依托学校现有校舍和教师资源，依托活动小组，合理调整课时安排，使正常教学和少年宫活动在不同的时间交替进行，教师与辅导员“一师两用”。在运作上打破班级限制，根据学生年龄特点和兴趣爱好，自己报名参加活动，合理分配活动场所和辅导教师，使教学与活动交叉进行。

千里之行始于足下，在这所全新的“乡村少年宫”里，来自四面八方的乡村学子，在上级党政和教育主管部门的关怀下，正以崭新的姿态，饱满的热情放飞梦想，与时俱进，快乐学习，快乐生活，全面发展，健康成长。

第五篇：中心小学乡村少年宫简介

厦坪中心小学乡村少年宫简介

2011年，由政府倡导、规划、支持、引导，依托厦坪中心小学，利用学校现有的场地、器材、师资力量等教育资源，建起了厦坪中心小学乡村学校少年宫。

厦坪中心小学乡村学校少年宫设有多媒体教室、舞蹈室、美术室、书法室、图书室、阅览室、探究性实验室、手工制作室、田径场、篮球场、乒乓球室等活动场地。依托学校现有设施、场地，结合学校实际，根据学生的兴趣、爱好、特长，学生自由选择，组建了十多个校级兴趣小组。以艺术、体育、科技等为主要培训内容，其中包括绘画、书法、舞蹈、声乐、器乐、棋类、毽球、篮球、羽乒、田径、剪纸、红色经典、红色影院。做到班班参与，人人参与，实现了“一校多品，一室多用，班班有特色”。

乡村少年宫辅导员队伍，主要是选拔本校有特长的音乐、体育、美术、信息技术等学科任课教师，同时聘请校外有特长的志愿者作为“少年宫”辅导教师，充分利用学校大课间、活动课、课外活动、节假日等课余时间，精心设计和组织，开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的丰富多彩的兴趣活动和文体活动。

乡村少年宫坚持公益性原则，活动场所和器材免费提供，免费为农村未成年人授课，平时面向所有在校学生，周末和节假日向社会开放。

乡村学校少年宫建设，为农村未成年人健康成长创造了条件，促进城乡教育均衡发展，让广大农村未成年人享受到与城区未成年人同样的素质教育，有力的促进了农村孩子全面发展。