第一篇：网络传播作业文字资料
网络上盛行的各种体
凡客体、蓝精灵体、咆哮体、撑腰体、五谷表白体（五谷表白体是中粮五谷道场2011年中秋节和国庆节双节促销期间，在网络促销推广时所产生的一种广告宣传文体。原文是这样的：你的非油炸面饼营养健康，我懂，你的蔬菜大礼包鲜美味道，我懂，你的100%中奖机会，我懂，你是五谷道场，你是我的菜，我要泡你！后来好多网友自由创作，出现了不同版本。）
【扫盲贴】各种网络流行体！！！
2011-03-28 08:11:14 少将体
简介
“少将体”是近来新兴的一种民间文体形式，是自咆哮体、走近科学体、红楼体、知音体等之后又一深受广大文学青年的热爱和追捧的文学创作风格，它讲求韵律、自由、含蓄、反复，兼具诗歌和散文的性质，是一种有声韵、有歌咏的文学。
文体来源：
源于民间，已无从考证。
文体特点：
讲求即兴发挥，韵律丰富，没有固定行文风格，但有一些典型的格式特征，如“三个逗号”等。
我，，我，，我，，这个，，那个，，那个，，怎么说呢，，我想这个，，这，，这，，这，，我啊，，我啊，，就是说，，文体赏析——地震篇（由网络文学爱好者提供）：
日 本地震，，我想啊，，刚才我那个，，后来那个，，引申一下，，这个日本地震，，我想这个，，这，，这，，这，，这个事也不是想绕开这 个，，我想讲侧重，，讲这么一个，，就是说呀，，现在这个日本地震现在我们国家的这个，，谈到救援这个救灾队伍，，我觉得，有一个很重要一个部分就是日本地震，，这个怎么说那，，我考虑到观察了很久这个日本地震，，日本地震那怎么说那，，他还，，我认为啊，，咱们从严格意义上他不算是咱们国家承认的地震，，他是，，就是说他，，他的这个，，当然他的这个地震质量，，他的这个强度他肯定不如这个汶川地震的这些东西当然这个日本地震包括你说的这个救援队伍这个问题确实成为一个地 震部门的一个大问题，，就是说，，首先就是说这个，，将来我，，??我啊地震问题，，我是从内心里希望，，很多的这个我希望大量的这个，，能够通过努力提高自己的水平，刻苦地震，唉，，能够提高自己的地震水平希望很多的日本地震能够成为超级的正式地震，，啧，这个除了日本地震，，这个制约我们这个发展以外，，我觉得，，现在大家普遍反映的就是说，，不要不要说，，中国地震啦，，就是日本这个正式地震出来的核辐射的这个文化素质和这个救灾水平也是有待提高的。
文体流派：
少将体经过民间发展，已形成了多种流派，其中以“凤凰派”最具代表性。
咆哮体
简介
咆哮体一般出现在回帖或者QQ、MSN等网络聊天对话中。使用者有时候激动的时候会觉得1个感叹号不能表达自己的情感，而打出很多感叹号。
有些人回复的时候也会用来凑字数。
咆哮体没有固定的格式或内容，就是带许多感叹号的字、词或者句子。这种看上去带有很强烈感情色彩的咆哮体引来了粉丝的追捧。
很多咆哮体的粉丝还很注意感叹号的排序，适当的排序可以使咆哮体显得美观，而又能表达自己的情感。
起源
咆哮体最早起源于豆瓣网。豆瓣网的景涛同好组最为出名。他们奉在影视作品中经常表情夸张，以咆哮姿态出现的电视演员马景涛为教主。
后 在人人网上有人发起一篇题为《学法语的人你伤不起！！》的文章，自称为“校内咆哮体”。在豆瓣等社区引起部分争论。一时间各种专业版本的咆哮体文章陆续 出现，有英文版、西语版、日语版等等，在网络上被疯狂转载。从而引申出了各个专业的咆哮体版本，甚至各路粉丝也纷纷开始撰写关于他们的偶像的咆哮体文章。
危害
咆哮体一般是用来自嘲，诉说自己的遭遇和感受，让人看了之后忍不住哈哈大笑。网友分析说：其实使用“咆哮体”自嘲是一种乐观的表现。咆哮体可用于任何主题的讨论，而现实生活中，这些常用咆哮体的人，其实离咆哮这种状态非常遥远。
咆哮体能充分表达自己的惊讶、愤怒的心情。
但是，过分的使用可能危害我们的思想境界，甚至遗忘了了中华文学的本来面目。我们可以在网上用咆哮体宣泄自我，但在生活中仍要以传统文学为主题，不可偏离正确的道路。
重庆明亮心理咨询所邱驷医生认为，如果“咆哮体”真的可以成为一部分人减压发泄的手段，也未尝不可。“网上排解心理压力有一定效果，但人们最终要落实于现实中。如果网络的发泄让人在现实生活中越发退缩，就不是一件好事了”
示例一：电视导购
“不是1999！！不是999！！而是99元！！为了回馈广大消费者，本公司决定在这基础之上，买一送一！！” 示例二：老板训话
“昨天布置的工作你们完成没？？？有没有！！有没有！！没有！！！你们都在干什么！！”
示例三：音乐
代表作：老狼的《月亮》 淘宝体
说话的一种方式，常见于淘宝网卖家对商品的描述
常见字眼：
亲……
哦……
举例：
亲！！
熬夜不好哦！！
包邮哦！！
不抹零哦！
送小礼品哦！
…………
银镯体
银 镯体是一种以辞藻空洞华丽、使用生僻词语、频繁地利用句号、表现出使人感到浅薄多余的情感（矫情）为特征的文体。原本的主要（乐于）使用者是00后，90 后，以及部分80后。后因为其夸张、矫情而经常缺乏有价值的内容，与梨花（丽华）体、知音体等并为大陆网友（豆瓣）对某些群体文化的谐仿。
简介
“银镯”一词源于大陆女作家安妮宝贝的作品。
安妮宝贝的作品由于其表现的所谓“小资情调”（如“无病呻吟”、故作“淡然”）、反复的主题与词句（“诵经。参禅。”、“又静又好”、称呼男性、女性时都模仿佛经的语言作“男子”、“女子”）、刻意错用的词语（如形容人时用“凛冽”一词，而“凛冽”在 新华词典、台湾国语词典中均作“寒冷刺骨”解）以及不恰当地引用术语及经典、模仿法国女作家杜拉斯痕迹严重而没有获得神韵不能作为成熟的作品等等问题为一 部分人所诟病。
不过安妮宝贝如同黄晓明等艺人一样在大陆拥有大批的支持者，这其中主要以12~50的女性为主体。
安的作品《清醒纪》里提到了“银镯。”文中安妮宝贝表达了对银镯的喜爱与敬重之情，语气神秘空灵。其中出现的经典句式“……的人，本来就是……的人”、“……的男子女子”更是被网友频繁谐仿。
影响
在银镯体的谐仿中还混合了对于在90后中极其流行的畅销书作家郭敬明的文风以其辞藻华丽空洞而不切主题、多用句号、频繁换行的廉价技巧以及经典字句（如：45度仰望天空，笑着流泪，明媚而忧伤）的恶搞。这种文风极大地影响了其后90后的作文风格，这类风格的文章大量地出现在大陆青少年喜爱的社交网站上。如QQ空间，人人网，校内网。
起初对银镯体的谐仿只在豆瓣、百度贴吧、天涯的回帖中偶尔地出现（有时会将所谓“脑残句式”如“每个……的女孩上辈子都是折翼天使”等 予以混合使用）这些网友（80，90后）时常以此嘲讽使用银镯体及相关风格者的常识缺乏，情感空虚浅薄。后来出于同样的原因以及为了娱乐，一些网友在豆瓣 的小组“文艺青年装逼会”上编写教程，教授如何快速掌握银镯体，受到讽刺性的欢迎。并在大陆著名杂志《格言》上被刊登。攥写者的豆瓣账户已注销。目前豆瓣 上有几个小组专门发布恶搞银镯体的帖子，如“银镯男子”“金链汉子“”银镯女子°小清新°”等等。
目前影响基本还未扩大到大陆以外的华语地区。
梨花体
“梨 花体”谐音“丽华体”，因女诗人赵丽华名字谐音而来，因其有些作品形式相对另类，引发争议，又被有些网友戏称为“口水诗”。赵丽华，中国作家协会会员，国 家一级作家，曾担任第二届鲁迅文学奖诗歌奖评委，兼任《诗选刊》社编辑部主任。现在，赵丽华的诗歌风格和仿制她诗歌风格的诗歌，被人们称为“梨花体”。
先附上“梨花体”的发明人，乃“梨花体”的鼻祖赵丽华女士的诗歌几首：
1、《一个人来到田纳西》
毫无疑问
我做的馅饼
是全天下
最好吃的2、《我坚决不能容忍》
我坚决不能容忍
那些
在公共场所 的卫生间
大便后 不冲刷
便池的人
写作要点：
一定要大白话，而且是大白的废话,就是会讲话的人在自己的话里随意加上几个标点符号！
如：
我今天
吃的很饱，天气这般好呀！
其次，一定要善于使用回车键。
（梨花体示例）
蜜糖体
“蜜 糖体”，是2009年网上最新流行的文体，这种文体的特点是甜到腻、腻到呕。“蜜糖体”起源于天涯社区网友“爱步小蜜糖”，她2009年2月15日刚刚在 天涯注册ID，却因为嗲到不能再嗲，腻到不能再腻的说话方式和语言词汇，仅凭几个回帖就在三天内迅速走红，创下了天涯成名最快的纪录。
特点
网友们总结“蜜糖体”的特点：无论称呼别人还是自己一定用叠字昵称，叫妈妈mammy，叫爸爸daddy，5555```(呜呜呜)挂嘴边，O(∩_∩)O~表情不能少。
一些日常的词语，用“蜜糖体”说出来立刻感觉大变，如把“是”说成“素”，“可是”变成“可素”，“这样子”说成“酱紫”，“非常”说成“灰常”；“的”和“地”都用“滴”代替，句子的最后总要加上“鸟”作为语气词……
范例
“555```糖糖也好想要一个LV滴包包啊```糖糖滴mammy用滴就素LV```而且有好多```好多个哦```糖糖滴daddy说```等糖糖考上大学了```一定会买个LV滴包包送给糖糖哦```好期待呀```嘻嘻``` O(∩_∩)O~”
糖糖也素粉稀饭```粉稀饭小叮当滴哦```
偶滴猪猪也粉稀饭滴哦```伦家最稀饭小叮当滴肚子啦```里面有灰常```灰常多滴宝贝哦~
伦家经常想```要是真滴有一个小叮当陪偶就粉好粉好了哦```
嘻嘻```O(∩_∩)O~
知音体
知音体的叫法来源于知名杂志《知音》，指用煽情的标题来吸引读者。2007年8月，一网友在天涯发帖呼吁：大家用无敌优雅冷艳的“知音体标题”来给熟悉的童话、寓言、蜜糖女孩故事等重新命名！激起无数网友的创作欲望。
知音体要点：标题华丽，情绪哀怨。
如：
《白雪公主》重新命名为《苦命的妹子啊，七个义薄云天的哥哥为你撑起小小的一片天》
《卖火柴的小女孩》——《狠心母亲虐待火柴幻想症少女，祖母不忍勾其魂入天国》
《嫦娥奔月》——《铸成大错的逃亡爱妻啊，射击冠军的丈夫等你悔悟归来》
《唐伯虎点秋香》——《我那爱人打工妹哟，博士后为你隐姓埋名化身农民工》
红楼体
北京电视台为重拍《红楼梦》而举办的《红楼梦中人》选秀节目的选手闵春晓的博文风格令读者捧腹，在网上迅速兴起一股模仿之风，红楼体自此而来。
特点
被网友们一致称作“对《红楼梦》文风的拙劣模仿”，文中大量出现“这会子”、“那些人儿”此类今时今日读来不伦不类的语句。
教程
把自己想象成一个清朝才女就对了。
奇文欣赏
直到有一天，当我回到寝室，发现录音机里，我最爱的《红楼梦》磁带被人洗去了几段……伤心惶惑间，一个要好些的女孩儿悄悄告诉我：“人家这会子都听李玟、张惠妹，独你这样不入流，总听这些悲悲切切的音乐……扰了大家的兴致……往后还是改了吧，到底还是合群些的好……
姐妹们好兴致，我不过去了一会子，这楼就盖这么高了，还开坛做起诗来了！我也不懂什么湿咧干的，勉强胡诌了一首。到底是不好，只是我原也没什么诗才，在诗社里，给姐妹们磨个墨点个香倒还使得。因此胡乱对付了几句，不过大家一起乐和乐和，笑一会子罢了
琼瑶体
琼瑶体，又名奶奶体，起源于言情小说家琼瑶的文章以及琼瑶剧的对白，通常都给观众肉麻至极不能忍受之感。网友将琼瑶体的特点总结为：琼瑶体的语言绝对删简就繁，宁滥毋缺，能绕三道弯的决不只绕两道半，能用复句结构的决不用单一结构，能用反问句的决不用陈述句，能用排比句的决不用单句，能哭着说喊着说的决不好好说。
如：
男：“你无情你残酷你无理取闹！”
女：“那你就不无情不残酷不无理取闹？”
男：“我哪里无情哪里残酷哪里无理取闹？”
女：“你哪里不无情哪里不残酷哪里不无理取闹？”
男：“我就算再怎么无情再怎么残酷再怎么无理取闹，也不会比你更无情更残酷更无理取闹！”……（无限循环）
校内体
校内体，就是原来的校内网、现在的人人网常用的几种标题形式。总的说来，校内体总是有一种说不出的想撞墙感，不是疼痛就是伤感。
常用的标题形式有：
“每个××上辈子都是折翼的天使”；
“遇到××的人，就嫁了吧”；
“女孩，还记××的那个男孩吗?”
装13体
文体由来：来自网络，具体源头已无从考证。
文体特点：作者多少有些无病呻吟，总想彰显自己的品位、格调以及突出某种意境，但看多了却适得其反，令人反胃。
简单教程：能用英文绝不用汉语。说东西的时候一定要把一样东西的牌子和产地都一起说出来，不论有多么别扭。另外就是大量使用没有实际意义的书面语、形容词等。
奇文欣赏：
原文：下午去买了瓶矿泉水和纸巾，然后喝了一口，擦擦嘴，开始考虑一会是去地下商场买那条12元的大裤衩还是13元的大裤衩呢？
经装13体改写后：
下 午的时候，觉得有些渴了，就去买了Robust的纯净水。轻轻地喝一口，味道的确比Wahaha的要好些。看来我最钟爱的牌子，果然是没错的。用Pure 的Handkerchief擦了擦嘴角以后，我开始在两个同样钟爱的品牌中摇摆不定。是去买佳侬新出的Wolfboy限量版呢，还是选择Keaoor的 呢？
第二篇：网络文明传播
教育科学学院网络文明传播活动方案
随着互联网的飞速发展和大学生上网群体的日益庞大，随着互联网的飞速发展和大学生上网群体的日益庞大，网络在成为大学生获取信息、学习知识、开阔视野的一个重要渠道的同时，其不良信息对大学生成长的负面影响以及引发的一系列社会问题已引起社会的广泛关注，在广大大学生中进行行之有效的网络文明、网络安全教育已迫在眉睫。
开展此次教育活动是深入实践江泽民同志“三个代表”重要思想、促进“依法治国”和“以德治国”相结合方略的实施的一个重要举措，旨在贯彻落实《公民道德建设实施纲要》中关于“要引导网络机构和广大网民增强网络道德意识；共同建设网络文明”的精神，加强我市大学生的网络道德建设，营造有利于大学生健康成长的良好社会环境，从而增强大学生自觉抵御网上不良信息的意识和能力，在大学生中逐步形成健康文明的网络道德规范。
一、“文明网络，从我做起”活动策划：
首先充分利用学校、学院、社团等教育阵地，在大学生中广泛、深入地开展多种形式的网络文明、网络安全教育。
其次建设建立健全各相关网站，利用网站达到对大学生的网络文明传播，促进网络安全，引导文明舆论。
二、“文明网络，从我做起”活动方案：
（一）充分发挥学校的教育主渠道作用，将对大学生进行网络文明、网络安全，针对当前大学生上网聊天、游戏无节制、无自律现象带来的大学生思想道德问题和一系列社会问题，教育大学生正确地认识网络、利用网络，积极引导他们从自身做起，自觉规范网上言行。要组织大学生学习好《全国大学生网络文明公约》，并在学校开展大规模的《全国大学生网络文明公约》宣传活动，逐步使广大大学生树立明确的网络安全防范意识和网络道德意识。
（二）充分利用学校网络教室这一教育载体对大学生开展直观、生动的教育活动，并通过组织开展征文、知识竞赛、网上论坛等内容生动活泼、形式丰富多彩的主题团队活动和主题教育，积极引导大学生文明上网，要号召广大大学生自觉、主动地维护网络文明，努力形成“文明上网，从我做起”的新风尚，使网络真正成为大学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的良好平台。
（三）充分利用社团开展有关大学生网络文明、网络安全的宣传教育活动。各社团团长和副团长要充分利用好社团这一大学生活动的主要阵地，大张旗鼓地开展对《全国大学生网络文明公约》的宣传活动，使公约深入人心，努力形成广大大学生都来学习公约，遵守公约和全社会都来关注大学生网络文明、网络安全的良好氛围。
（四）对学院网站的版块重新设定，加强思想性、教育性、服务性、互动性。各专业也要建设相对应的专业性学术专题供学生平日学习讨论。并有效利用互联网等新媒体开展思想政治教育，推进辅导员博客建设，支持学生网络社团建设。同时设立网络监督员，负责舆论引导、网络监管、网络技术，各版块设BBS版主，主要任务是管理学院网站各版块，健全强大监督员和版主队伍。
（五）对现已有的学院微博（新浪微博@泉州师范学院教育科学学院）每日分话题发布微博，以及微博思想政治教育、微博评论引导、微博法制教育等。各专业、班级微博互相联系、配合学院微博，以学院微博为首，积极开展网络文明传播志愿服务活动，争取在微博上达到对我院学生网络文明教育和网络法制教育的宣传效果。
三、“文明网络，从我做起”活动部署
（一）活动启动仪式
启动仪式暨动员大会拟定于10月下旬伊始举行，邀请校领导和学院领导及各专业主任参加。届时仪式上将宣布以“文明网络，从我做起”为主题的活动启动时间及各种形式的相关活动，欢迎广大师生共同参与，共创文明和谐的网络环境，学习网络文明知识。
（二）深入开展宣传教育活动思想
多层次、多方位开展宣传教育活动，利用校园广播、学院宣传栏等设施，宣传文明上网相关知识。引导大学生明是非、辨美丑，逐步形成正确的上网理念，自觉养成良好的上网习惯。教育学生不违规进入营业性“网吧”和在网上有违法行为，多进知名网站和中央网站，不看不健康的网站，学生不宜进的网站，不要进去。即使不小心进去了，应立刻离开。不要在微博或BBS上散布对别人有攻击性的话语，也不能传播或转发他人那些违反大学生行为规范甚至触犯法律的内容，如果发现有人发表不正确的言论，应立刻离开，自己也不要散布不正确的言论，或攻击别人。不制作、传播非法的图片、网页或动画，危害他人和社会。网上网下都得做守法的小公民。引导他们参加学校丰富多彩文化娱乐活动，对经教育仍未改过的学生要给予纪律处分，并对他们进行跟踪管理，做好档案记录。
（三）开展形式多样的相关活动
1、安排学生会宣传部举办“文明网络，从我做起”的海报设计大赛，要求主题要与“文明网络”相关，对海报内容中能体现网络文明传播和网络法制教育的参赛者给予高分，优胜者获得学分奖励。
2、组建绿色上网团体。学校或班级成立计算机兴趣小组，鼓励这些学生利用网络资源，进一步提高自己的电脑水平，同时鼓励学生积极参加上级教育部门组织的各项网络知识竞赛活动。
3、“我是网络文明人”主题征文活动。在学院开展主题征文活动，鼓动全院同学积极参与，查找相关资料，学习绿色上网的精神理念，培养良好的上网习惯，结合亲身体验，写出积极向上、有宣传倡导意义的征文。
4、“大学生上网利与弊”辩论活动。通过开展辩论活动，调动学院学生的积极性，吸引学生广泛参与，以激烈的辩论形式培养绿色上网的理念，明是非、辨美丑。过程中须有老师做思想指导及评委，帮助学生正确树立网络观。
5、开展如何安全上网主题班会。各班结合专业知识，通过班会形式讨论安全上网的必要性及如何让安全上网，规范网上行为，倡导和践行文明健康的上网方式。
6、青年志愿者协会组织网络文明传播志愿服务，通过在校道上宣传网络文明教育知识，鼓励同学共同参与建设文明网络来达到服务社会的目的。安排人员负责活动记录和相关材料整理。
第三篇：整合营销传播资料
整合营销传播计划
Integrated Marketing Communications Plan Outline
实施备忘录 内容 实施概述
Ⅰ.形势分析
A． 市场
1． 业界情况 2． 产品种类情况 3． 趋势 B． 竞争
1． 初级竞争 2． 二级竞争 3． 一般竞争
4． 销售与市场份额 5． 推广支出与广告份额 C． 企业情况
1． 背景
2． 销售/市场份额 3． 推广支出/广告份额 4． 产品记录分析 5． 品牌与定位形象 D． 现有顾客/潜在顾客
1． 现有顾客/潜在顾客对产品种类的行为/心态 2． 购买记录
3． 人口统计/地理 4． 消费心态
Ⅱ。市场细分——数据库分析
A． 初级目标市场——忠诚用户
1．识别消费者的品牌网络——消费者如何获知并形成对产片/服务/品牌的认识。a.对某一类产品的感觉
b.消费者如何购买、使用该产品
c.对该类产品和品牌的消费心态、态度 d.对品牌背后的企业的感觉
e.购买该品牌的初级购买诱因（竞争优势）
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2．明确顾客的品牌联络
a． 当顾客需要产品时他们处于什么位置〉？
b． 他们最有可能在什么地方收到并接受有关该品牌的讯息？ c． 该品牌在什么时候对他们最具优势
B． 二级目标市场——竞争对手的用户
1． 识别品牌网络 2． 明渠品牌联络 C． 三级目标市场——摇摆不定的用户
1． 识别品牌网络 2． 明确品牌联络
Ⅲ。营销目标
A． 初级目标市场
1． 维持使用
2． 形成使用（顾客份额）3． 品牌网络与行为目标 B． 二级目标市场
1． 引发尝试 2． 形成一定的量 3． 建立品牌忠诚
4． 品牌网络与行为目标 C． 三级目标市场
1． 建立品牌忠诚
2． 品牌网络与行为目标
Ⅳ。传播目标与战略
A． 明确传播针对的主要目标受众 B． 明确整体产品定位与个性 C． 明确到达现有顾客和潜在顾客并与之发生相互作用的最佳接触点 D． 明确关键顾客利益与主要销售讯息 E． 明渠附加值任务营销目标
Ⅴ。营销战略
A． 识别目标市场及其需求 B． 为各目标市场制定最佳营销组和
1． 产品/服务组和 2． 分销战略/地理分布 3． 定价战略
4． 根据接触点分析制定传播战略
a． 人员销售 b． 广告 c． 销售推广 d． 直接营销
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e． 公共关系活动/企业识别/赞助活动 f． 销售、包装及辅助活动
Ⅵ。广告方案
A． 广告目标 B． 创意战略
1． 广告任务 2． 创意目标 3． 讯息战略
a． 产品概念 b． 目标受众
c． 公认的消费信念
d． 关键销售观念（USP）e． 许诺支持 f． 口气/举止
g． 预期消费者反应 h． 战略调整 i． 法定因素
C． 媒介计划（根据接触点分析）
1． 媒介目标
a． 目标受众 b． 地理分布 c． 季节分布
d． 到达率、拼刺激持续性目标 e． 排期/资金目标 2． 媒介战略
a． 媒介组合与媒介类型
（1）战略（2）说明
b． 媒介形势与细分类型
（1）战略（2）说明 c． 媒介购买因素
（1）地理分布（2）季节分布（3）排期与持续性（4）到达率与频次（5）说明
3． 媒介战术——媒介载体
a． 广播、电视
（1）电视
（a）电视网（b）独立电视台
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（c）有线（2）广播
（a）广播网（b）独立电台
b． 印刷
（1）报纸
（a）日报（b）周报（2）杂志
（a）消费者杂志
ⅰ。普通消费者杂志 ⅱ。特制杂志（b）贸易杂志
c． 直邮
（1）销售函件（2）公告 d． 户外
（1）路牌
（2）交通（站台、公共汽车、出租车、火车、飞机、充气模等）（3）体育场馆/体育场馆招牌（4）招贴/横幅 e． 互动媒介
（1）网站
（2）互联网广告横幅（3）CD---ROMs（4）电脑亭 f． 辅助媒介
（1）名录
（a）黄页
（b）专业出版物（2）电影/大屏幕
（3）礼品广告物件（钥匙链、钢笔等）
4． 媒介战术——媒介排期
a． 媒介排期 b． 讯息效益分析 c． 成本效益分析 d． 说明 e． 流程图
Ⅵ。销售推广方案
A． 贸易推广
1． 推式推广目标 2． 推式推广战略
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3． 推式推广战术
a． 贸易展览/展示会 b． 贸易津贴 c． 联合广告 d． 经销商奖励
e． 经销商竞赛/抽奖 4． 说明
5． 支付款项（成本郑明）B． 消费者推广
1． 拉式推广目标 2． 拉式推广战略 3． 拉式推广战术
a． 奖励 b． 优惠券 c． 持续性活动 d． 退款/部分退款 e． 竞赛 f． 抽奖 g． 减价 4． 说明 5． 支付款项
Ⅶ。直接营销方案
A． 目标 B． 战略 C． 战术
1． 数据库营销
a． 商业回执卡 b． 免费电话号码 c． 网站 2． 直接反应
a． 杂志广告 b． 信息是广告 c． 网站 3． 直接销售
a． 互联网营销 b． 目录销售 c． 电视购物
D． 说明
E． 支付款项（成本说明）
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Ⅷ。公共关系方案
A． 公关目标 B． 公关战略 C． 公关战术
1． 宣传
a． 新闻发布 b． 媒介工具 c． 公告 2． 事件营销
a． 特别活动 b． 赞助 3． 企业传播
a． 报告 b． 新闻简报 c． 网站
D． 说明
E． 支付款项（成本说明）
Ⅸ。销售方案
A． 目标 B． 战略 C． 战术
1． 企业识别与品牌
a． 标志 b． 文具 2． 包装 3． 辅助材料
a． 手册 b． 目录 4． 售点
a． 售点陈列
b． 店内促销（招贴、纸串符等）
D． 说明
E． 支付款项（成本证明）
Ⅹ。行动计划
A． 财务分析
1． 需求预报 2． 攻陷分析 B． 战役预算
1． 预算因素 2． 预算分配方法
地址：北京市朝阳区建国路88号soho现代城5座1507室 电话：010-65677087 85805449 85805455
3． 品种——项目预算 C． 制作
1． 制作因素 2． 排期 3． 说明 D． 实施战略
1． 关键问题 2． 库存水平3． 媒介时间安排
Ⅺ。评估与控制
A． 事前测试/事后测试 B． 监督与控制 C． 顾客反馈/数据库建立
Ⅻ。附录
地址：北京市朝阳区建国路88号soho现代城5座1507室 电话：010-65677087 85805449 85805455
第四篇：整合营销传播作业
整合营销传播 分组名单（第一位默认为组长）作业请往下拉！
第一组：陈静娴、黄静贤、罗梅燕、李家茵、蓝志龙、周世昌
第二组：梁斌、曾庆飞、黄小芳、周柏玲、林夏青、陈睿哲
第三组：陈宇莲、陈淑莹、陈秀秀、朱翠娴、黄苑怡、沈楚芳
第四组：劳紫茵、邓叶青、王亚青、李莹莹、梁嘉欣、骆婷
第五组：李海露、林国英、饶燕如、罗聪浩、湛颖佳、方伟成第六组：刘自豪、刘根源、陈晋皓、何耀辉、左培文
第七组：薛焕佳、陈霖、陈裕豪、郑伟明、梁中湛、柯健
第八组：郑遵义、陈若锟、李小强、叶小达、阮杰仁、欧其祥
第九组：夏树楷、张志强、阮宇纲、唐俊、陈仲煊、梁艺耀
作业1
作业2：品牌或产品的整合营销传播策划案，虽然是第14周
第五篇：浅谈网络传播机制及效果
浅谈网络传播机制及效果
------以2013年网络流行语及事件为例
说到网络流行语和网络流行事件，其实这已经成为人们网络下口口相传的语言喜闻乐道的事情了了，人们在生活中随口就能说出这些流行语，而网络事件的更是人们茶余饭后的谈资咯。若是缺少了这些流行语作为语言的点缀，缺少这些能引起大家情感共鸣的事情我们的生活将会是多么的无趣！今年的流行语、流行事件从质量上来说依然给力、依然够潮、依然够回味，下面我将从2013年网络流行语和网络流行事件两个方面，重点举例说明网络传播的机制及效果。
一、网络流行语
1．土豪，我们做朋友吧!
出处：玩网游的人越来越多，有的玩家别的没有就是钱多，要什么装备有什么装备，针对这群人，玩家被戏称为“土豪”。其社会意义与之前人人争当“屌丝”是相同的，意味着公众对自嘲和自我生活诠释的角度，把自己在心理上与那些土豪分开，回归到普通的大众。
2.待我长发及腰，少年娶我可好?
出处：“又一次相信爱情”的唏嘘之后，才华横溢的网友们也没闲着，出处为《十里红妆女儿梦》，作者是何晓道。全文是“待我长发及腰，少年娶我可好?待你青丝绾正，铺十里红妆可愿? 却怕长发及腰，少年倾心他人。待你青丝绾正，笑看君怀她笑颜。”诗词本来讲的就是缠绵的爱情，网友们顺势发出造句征集令，“待我长发及腰”体就这么火了起来。
3.“高大上”
出处：全文为高端大气上档次，低调奢华有内涵，简约时尚国际范，奔放洋气有深度，低端粗俗甩节操，土鳖矫情无下限，装模作样绿茶婊，外猛内柔女汉子，卖萌嘟嘴剪刀手，忧郁深沉无所谓，狂拽帅气叼炸天，冷艳高贵接地气，时尚亮丽小清新，可爱乡村非主流，贵族王朝杀马特，提莫团战必须死。
在各种网络新词、新表达不断推陈出新、变更沉淀的同时，一种新的网络语言形式开始越来越受到网民的青睐，我们将这种网络语言形式称之为网络流行语体。网络流行语体特指在网络聊天、网络论坛、各类BBS、微博及网络文学中出现的，具有特定词汇、句式或韵律特征，并表现出特定风格、格调、情感、气氛的网络语言形式。网络流行语体的传播机制三个阶段：触发与产生阶段、复制与模仿阶段、磨蚀与印记阶段。
“从心理学来看，人们的情绪永远在语言之上，很多情绪无法表达。但是网络语言环境催生了一些新词，让人们的语言表达能力更强，可以借助对词语的重新组合、简化甚至是衍生意义来表达复杂的情绪。”
二、网络流行事件
1.国产手机企业加入电商大战——６.１８，吵吵更健康！
6月18日，一场莫名其妙的电商促销大战在中国互联网上拉开帷幕，京东商城、苏宁易购、天猫、国美库巴网、当当网、卓越亚马逊、一号店等一干电商巨头参与其中。
2.《小时代》的高票房——再烂的电影找人骂一骂照样能拿出来卖，越凶越好卖！上映的电影赚的就是票房，不怕你骂，就怕你冷淡。《小时代》在一片骂声中赚了个盆钵满怀。
3.李某某强奸案持续发酵——五个青少年，四个未成年，饮酒、挟持、殴打、轮奸，在那个疯狂的夜晚，他们到底做了什么？案情沸沸扬扬长达半年，舆论关注事实真假难辩。
事实证明，网络事件的发生和发展并非偶然，是各种因素综合作用的结果，有着特定的社会背景和形成轨迹。网络舆情事件在媒体互动中开始“发酵”，在媒体与受众信息传播中逐渐形成，酝酿到一定程度会产生瞬间“爆发”的传播效果。由此，政府应根据网络舆情事件不同阶段的特征来构建网络舆情引导机制，“在舆情潜伏期，建立适度的调控机制；在舆情爆发期，建立积极的干预机制；在舆情持续期，建立有效的应对机制；在舆情淡化期，建立必要的反馈机制”。网络舆情事件中意见领袖对舆论有较强的引导作用，而主流舆论的形成依然需要传统媒体与网络舆论的互动，主流媒介议程设置的效果较为显著。中国目前已形成传统媒体和网络媒体互为促动的社会舆论格局，在信息对称的前提下关注民意和引导舆论是避免网络舆情事件激化的关键。
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