浮躁的一代中国当代大学生现状

第一篇：浮躁的一代中国当代大学生现状

该文为转载，个别观点我认为还是比较过激以及不太客观，但是也从很多方面应证了中国现状下大学生的困惑与迷茫，失落与彷徨。

于此一个功利和追求快速见效的社会，当不能快速创造财富，被人鄙夷并瞧不起，仿佛就是一个金钱为王时代的翻版，人的理想、道德感和价值观正一点点偏离正轨。

浮躁不能改变什么，淡定反而有助于人求得心灵的平和，希望文中的一些事实不要再那么残酷的频繁重现，大学生堪当国家之栋梁，由教育起始，家庭以及社会环境的整个体系协调，需要整顿和学习不断前进的很多，本文无意也无力去改变什么，希望看到的各位有一个思考就好。

八零年后出生的大学生们终于要登上历史舞台了。而且历史确实给了他们一个机会——尽管是中国人的一场灾难，但却是最能让他们展现自己风采的舞台。

在中国，大学学子历来被看作是国家的栋梁、社会改革的先锋、民族振兴的希望。他们似乎会铁肩担道义，妙手著文章：宋代的太学生陈东、明代的东林学士、清末 公车上书 都曾在中华民族的兴衰史上书写过动人的篇章。五 四 以来，大学生们更是关注天下兴亡，以身作则，成为社会进步的先驱和骄傲，即便是在共产党执政下也敢为天下先，成为中国死水一潭的社会中不可多得的理想主义者：1957、1966、1976、1986、1989;在中国历史的关键时刻都曾闪现过他们的身影，留下不可磨灭的功勋。

在中国社会群体中，大学生历来堪为表率：他们思想纯净，理想高远，学习勤奋，工作热诚，他们有自己的人生准则、生活准则，他们有一股咄咄逼人的锋芒，具有强烈的竞争意识和为社会、为理想的献身精神。他们生活作风正派，富有正义感、同情心。他们是民族的精英和希望。可是，自89年之后，大学生的整体素质却江河直下，堕落腐化，一代不如一代，令人扼腕，令人痛心。

89年后，百姓的顺从，以及中国知识界的胆怯，使中国社会群体进入犬儒主义时代：逃避思想，调侃正义，及时行乐，追求物质享受，追求短期效益（出最少的力获最大的利）。随着文革红卫兵父母群的崛起，随着大、中、小学一代尚有良知的传统教师的退休，青少年们完全与真理、理想、公平、正义、诚挚、友爱、同情、健康绝缘。中、小学为改变教师可怜的经济状况，将应试教育极端化，大学则响应政府 号召，堕落为职业技术培训班，这一切正与 愚民政策 合拍。然而，这条传送带从小学、中学、大学源源不断地向社会输送的，乃是劣质产品.当今中国大学生缺乏基本的三大能力：辨别真假、是非的判断能力，辨别善恶、好坏的道德能力，以及辨别美丑的审美能力。

大学生不敢怀疑现实、尤其是权威，他们有如刘心武《班主任》中的谢慧敏，无条件相信国家报纸、电视、教科书，用所谓的 唯物辩证法 来对待现实中的经济混乱、政治腐败，以及一切污浊的社会现象。他们不能辨别新闻的真假。相信自己根本不了解的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表，也就是说，他们根本没有去阅读、研究上述理论，就坚定不移地相信它们的绝对正确性。他们虽然瞧不起教师和某些名人，但却不敢怀疑政府。依然用官方的思想和思维方式思考.博士生导师刘玉凯教授说，鲁迅精神就是民族精神，他的作品博大精深，包含着民族气派、民族风格、民族感情、民族气节、民族气韵。可是，当代的大学生中总有一些人在任意调侃嘲笑鲁迅，他们尊崇王朔，却贬低鲁迅。尤其是一些当代的痞子作家，他们用肤浅的文字批判一切，而一些报刊却热衷于制造所谓热点以哗众取宠，这更使一些没有批判分析能力的大学生迷失方向，无所适从。而互联网的传播又非常迅速，那些低俗调侃，批判一切的文字很得青少年网民的欢心，这样更有害。也有一些大学生玩起拾人牙慧的 后现代 深沉，对一切现行的思想、理论、行为皆采取虚无主义态度： 什么都没有意思。

政治的冷漠与投机

如今，大学生们至少已是清一色的共青团员，但他们有当年保尔、卓娅、青年近卫军的政治理想和献身精神吗？一方面，大学生们表示自己厌恶现行政治，但同时，他们又不可避免、不顾廉耻地投靠现行政治。他们厌恶每周由系党总支书记和年级辅导员讲授的 形势政治学习，厌恶马、列、毛、邓、三个代表、批判法论功一类政治课程和政治内容，他们既不理解又不相信共产主义，但同时，为了各种实际利益，他们又踊跃参加党课学习，主动申请加入共产党（不少高校的党员学生已占学生总数的20%——30%）。北京大学中文系女生弓琳将万元收入缴纳给 亲爱的党，则又是当代大学生政治投机的典范。

面对中国不可阻挡的腐败潮流，大学生们并不痛心疾首，而一旦他们有机会，则决不放弃腐败的机会（如今，不少可以腐败并正在腐败的位置上都已是硕士、博士）。

最近全国各地区县一级举行人民代表换届选举，第一次拿到选举证的大学生们根本不懂什么叫选举，他们的民意被粗暴地强奸，却毫不自知，如果有人提起1981年、1986年学生在选举中轰轰烈烈的创举和热情时，他们感觉到不可思议，并猛烈批判。

更不可思议的是大学生那些无限膨胀的、变态的民族主义、爱国主义 情绪。尤其是反美、仇日、大汉族、大统一的狂热情绪。一方面，他们无条件支持和拥护当局的亲美、亲日外交政策；另一方面，他们又狂热地阅读《中国可以说 不 》这类极端主义宣传品。对于中国驻南斯拉夫使馆被炸事件、中美飞机相撞事件，他们义愤填膺，上街游行、焚烧美国国旗；对于 九 一一 事件，他们则与全世界罪恶的恐怖分子一起弹冠相庆，而对于印尼华侨惨遭屠戮则又无动于衷。但若有机会得到赴美签证，他们则会兴高采烈、毫不犹豫。他们热血沸腾地支持动用武力 台湾，但若要他们穿上军装冲锋陷阵却又绝对不可能。

学术精神的失落

应当承认，当今中国大学生在中小学学习时的勤苦用功是世界上罕见的，但是，那是应试教育对他们生理、心理的残酷折磨和摧残，是强制性的、痛苦的。高中毕业时，他们对这种服刑式的生活已经到了忍无可忍的地步，因而，进入大学之后，他们便愉快地卸下了身上的重负，走向了另一个极端。

他们像打下江山的国家大功臣一般，认为自己理所当然地应当享受生活了。他们睡懒觉、逃课（在他们看来多数课的确是无意义的）、上网、打工、谈恋爱 但就是不肯认真读书。临到考试，他们便毫无羞耻地作弊，其作弊手段完全可以上吉尼斯世界纪录。一些大学在考前举行不作弊的签名活动，大学生们一本正经，郑重地签名，但一上考场，他们仍要肆无忌弹地作弊，因为不作弊就无法过关。当今大学最重要的就是英语等级考试和各类考证考试，现在流行请 枪手;，这在托福和GRE考试以及计算机等级考试已经很平常了。甚至有些大学生四年毕业了还不会计算机基本操作和基础英语！在学校男生就是玩游戏、打牌打球、谈恋爱 一起床就开始玩《传奇》、半夜了宿舍楼还在激烈地打CS;应该不在少数吧？女生就寝就谈男生，在学校谈恋爱，在外面傍大款；曾经有媒体报告在高校林集的西安南郊的;****写真 生意火暴，客人全部是西安的大学女生。现在的大学生早已经把 性;看得和平淡了，大一大二或许还比较纯洁，大三大四就开始相互攀比、追求，在一些大学生看来，大学没有恋爱对象比什么都还失败，在学习不好、工作不好和没有同居三者中他们认为没有同居最失败！故不惜一切代价的寻找男/女朋友，在校外租房同居甚至有的就在大学宿舍里睡觉，有姿色有条件在外面风光！现在高校一扩再扩,学生素质难免参差不齐,一些学生受社会影响,一味追求享受,对学校提出新的规章建议,其实学校也管不了,现在学校允许已婚青年高考,他们便要求允许在校学生结婚,现在很多学校都放开了,准许在校女学生和研究生等等学子结婚;学校宿舍管理不合意,他们就要求允许校外租房,不可否认学生??寓和宿舍近几年由于扩招和社会化管理确实存在费用高、管理不善和条件不够的问题，但是要求出去的住绝大多数是为了出去谈恋爱同居和上网等！甚至在一些学院里，大学两三年了还是处女会被认为是很丑的事（没人要），有的男生进校园埋怨学校到底有没有纯洁的女生？以致对爱情失去了信心而产生报复社会的心态。

北京医科大学公共卫生学院李爱兰等对北京市5所高校1310名在校本科大学生进行了性观念的调查，其中男生占63%，平均年龄20岁。在对大学生婚前性行为的态度调查中，半数以上的被调查学生（54%）认为在大学生中婚前性行为应该绝对被禁止。同时，半数以上的学生同意在双方相爱、双方的朋友关系稳定、双方正准备结婚的情况下婚前性行为是可以接受的。对大学生性行为的调查中,27.7%的男性与34.4%的女性坦言目前他们有稳定的恋人。有过婚前性行为的，男生15%，女生13%。首次发生性关系的平均年龄：男生为18.7岁左右，女生为19岁左右。女生更倾向于与比她们年龄大的男性发生性关系。另外，青少年的自我保护意识较差，当首次发生性关系时，只有42.2%的人采取了避孕措施。

前一段时期，河北某高校一位女生在参加体育课跑步时昏倒在跑道上，事后老师得知，就在前一天，她刚刚做完了一次人工流产手术。随着社会开放度的增加，在大学校园内早已不是学生羞于启齿的话题，但面对庸俗潮流中纷繁的感官冲击，一些大学生在性心理趋向上表现出不成熟。

河北省大学生心理咨询专业委员会副秘书长魏文风老师曾进行过大学生性心理研究和调查，他把当今大学生的性心理状况归结为五个特点：一是性行为低龄化，第一次性行为年龄大大提前，以前大三大四才发生的事情，现在在大一时就很平常；二是学生对婚前性行为普遍持宽容理解态度，而不像过去视之为洪水猛兽；三是一部分学生在性问题上表现出过度的随意性，多性伴侣、网恋、一夜情等行为被部分学生所接受；四是很多学生缺乏对性病、艾滋病的防范知识；五是一些学生在性行为过程中不懂得采取安全措施。

当今的本科生，除了教材（或一些流行的畅销书之外）之外，根本没认真读过一部经典著作。至于学术论文，他们便四处剽窃、任意拼凑。他们根本没有、也不可能有学术意识，一切为了混一个烫金毕业证，为了找一个出力不多、但报酬丰厚的工作，满足自己的高级物质生活享受。

如今，硕士、博士们的学术水准根本无法与80年代初期的本科生相比。如果对他们谈起学术自由、思想独立，他们更是匪夷所思。

道德素质低下

当今中国大学生中鲜有雅皮士，而更多的是嬉皮、泼皮。他们行为放荡，毫无基本的道德感。不尊重老师，不尊重同学，不尊重自身。

教师上课，他们自顾聊天、吃巧克力、听随身听、化妆、呼呼大睡、半搂半抱着谈情说爱、打手机，旁若无人，但是，若是大名人、党委书记讲话，他们便规规矩矩，言听计从。教师放在讲台上讲义或私人物品，课间休息时，他们便随便去翻动。一些学生还充当国安部的信息员，监视教师上课讲了什么、做了什么。他们要考研究生时，就围着教师团团转，借书、提问，一旦事过境迁，不但不归还所借的书籍、资料，面对面也不会招呼。硕士、博士对导师打翻天印的更不在少数。

在社会上，很多大学生根本没有大学生的道德水准，见义勇为已经很罕见了（偶尔的也是想英雄救美），很多配备高档通讯设施、除外长期打的、聚会交友、大讲排场、逛街经常成群接队、遇见不和就纠集群殴还有在外面赌博、嫖娼——

曾有大学女生抢占了公交车上的老弱病残孕专座，一位老太太询问时，她竟然回答：“我还没到站，到站再说！;有些男生在社会上耍流氓，有些女生在外面似太妹已经不是什么新闻了。现在大学出来的女生已经极少有处女了，所以最近有一些大学女生毕业了不去找工作，而去找老公，嫁个好老公，少奋斗20年，好像是 有个好爸爸，什么也不怕 的翻板。最近有研究生毕业的女生征婚，说自己绝对是处女，要求对方必须是上亿资产的富翁，9999万元都不行。一些本科/专科毕业的也给自己标注了价码，要求对方从百万到亿万不等！

大学生之间很少有真诚的朋友，更谈不上志同道合。大家互相防范，绝无交心。背地里造谣中伤，偷看别人的日记，甚至盗窃词典、书籍、录音机、衣物、人民币的丑事层出不穷。如果是自己的竞争对手，他们便不择手段，利用各种卑鄙伎俩，争夺恋人，抢夺升学、留学机会，甚至置对方于死地。最近几年，大学里因为女朋友、考试和个人一些恩怨问题杀害同学的事件已经不少了。

大学生谈恋爱非常现实，他们看重的是对方的家境、对自己的作用，对爱情逢场作戏，未婚同居，有了小孩却又不负责任，临到毕业，便挥手拜拜，毫无遗憾之意。

一些大学生出外打工，不遵守时间和信用，敷衍塞责，抓拿骗吃，盗窃经济情报，甚至出卖肉体和灵魂。《青年参考》刊登了记者陈杰人关于武汉高校女大学生卖淫现象的新闻调查，女大学生卖淫、色情陪侍现象严重到了什么程度呢？用触目惊心这四个字来形容绝不为过！据一位“业内”的女大学生介绍：现在武汉地区的女大学生中，至少有8～10%从事这个行当，如果加上那些只陪聊陪玩不上床的，估计接近四分之一，这个比例在外语、中文、艺术和师范类的学生中更高。最可怕的是高校内已经形成了女大学生卖淫的流水线：专人搜集需求信息、专人介绍卖淫、专人提供民房，不少卖淫的女大学生认为“这样做挺好，收入高，人也自由，趁着青春年少，多挣点钱”。正如武汉某大学的一位教授说：再不整治，高校将成为全中国最大的妓院。

我们的大学到底是怎么了？卖淫，多么羞耻的事情，这个在人们印象中只和愚昧、无知相关联的行为，怎么会跟作为女性中知识精英的女大学生挂上钩，而且泛滥起来。这不得不让人鄙视这些女大学生，鄙视教出这些学生的大学教育，甚至于鄙视知识。培养出了这样的女大学生，大学教育又有什么用？知识又有什么用？在这一系列问题的拷问中，我们看到了大学教育中危险的知识“工具化”倾向。回到泛滥的女大学生卖淫现象，这是知识“工具化”最大的苦果。首先，跟社会一般的卖淫女相比，“女大学生”的名号能卖个更高的价钱，比如说在生意中女大学生们都会出示身份证和学生证，而且提供自己的宿舍电话供嫖客证实；其次，对于女大学生自身来讲，既然上大学学知识也是为了找到个好工作赚更多的钱，卖淫可以赚更多的钱啊，正如在接受采访中一位从事卖淫的女大学生说：“我如果找到一份固定职业，收入满打满算就是3000-5000之间，不仅不自由，还很辛苦。现在做这个，5000和2万，又自由又逍遥自在，你说我会选择哪样呢？”！

生理和心理的缺憾

如今，许多高校已经取消了早操，因为大学生们都贪睡。清晨锻炼身体也只是少数学生的事。下午，球场上永远是那几张熟悉的面孔。运动会的成绩也就一年不如一年。现在，大学里经常活动着的只有两种人：迷恋足球的男生，以及练健美****的女生。上课时，学生们都争相去与教师争夺电梯，某高校一位女生刚爬上八楼，就犯了心脏病，死在楼梯边，另一男生则死在运动会800米跑道上。

大学生的心理素质也不怎么样，他们缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏进取精神和承受力。稍有成绩，他们便趾高气扬，得意忘形；遭遇挫折，他们便斗志全无，灰心丧气。即便是失恋这类生活小事，他们也无法承受，或凶残报复，或痛不欲生。当今，大学生因学习、生活而颓唐、堕落、自杀的事件，时有发生。一名政治系的男生，因在澡堂遗失了自己的眼睛，就跳江自杀；一位女生因考试作弊被抓住，便跳楼自尽。

最近一段时期，一系列大学生自杀事件引起了教育界的震动，大学生的心理教育问题一时成为众所瞩目的焦点。河北省某高校一女生从１２层的高楼飘然而坠，她在遗书中写道，家里本就贫困不堪，刚刚又遭遇极大变故，自己实在不能担负起振兴家庭的责任，唯有一死才会得到解脱。另一位已经顺利与用人单位签下合约的毕业生，因为 单相思，在吃安眠药自杀未遂的情况下，再次在家里偷偷喝下农药,绝然走上不归路

就业、考研、爱情——毕业生心头三支伤心箭！

缺乏艺术情趣

大学生的审美能力极端低下，他们的装束打扮没有品位，一味追求时尚，追求性感和刺激。他们瞄准歌星、影星、球星，和大街上的帅哥靓妹几无区别。

他们对文学、美术、音乐的鉴赏力更不敢恭维。他们不喜欢经典名著，一次调查显示，大学生心目中的经典就是《简爱》和《飘》，除此之外，便是金庸、卫慧这类流行作家的作品。对于屈原、李白、苏轼、关汉卿、罗贯中、曹雪芹、荷马、但丁、歌德、托尔斯泰，除了熟悉姓名，根本就不读他们的作品。

他们的美术修养基本上停留在卡通上，对中国和西方的绘画、雕塑、建筑作品毫无感觉。大学生的壁报、刊物，其美术水平也极其低下。

他们没有古典音乐素养，对流行歌曲却崇拜得五体投地。这一点，只要看看流行歌手们在北大、清华演出的盛况就知道了。校园里学生广播站几乎不播放古典音乐，而缠缠绵绵的港台歌曲则不断强化大学生们的低级感官。在大学生的聚会上，很难进行一次全体合唱，因为找不到一首人人都会唱的歌曲。大学里的文艺会演，学生水平之差也令人汗颜。

近年来，大学频频扩大招生，只顾骗取学费，无暇顾及教学；而学生们本来就是冲着一纸文凭来的，并无过多怨言。由于金钱介入升学，大学中的衙内、富豪增多，加之教师的整体素质和能力也日渐退化，厌学之风更甚，如此恶性发展下去，中国大学生量的激增与质的锐减极不相称，最终会导致什么恶果，明眼人是不难了解的。

社会转型时期，功利主义、享乐主义、自由主义、虚无主义、拜金主义等思潮开始侵袭大学生的思想。面对社会上一些诚信缺失、自私自利的现象，他们茫然无奈。凡此种种，直接导致极个别大学生以追求个人享乐作为人生目的。自五四以来大学生曾一直保持着的那种不平则鸣、甘作社会栋梁、不屈不挠的精神，已难得一见。更由于一些学生缺乏辨别善恶、好坏、美丑的道德能力，一旦遇到挫折，便会失去自信，出现孤独、压抑、精神麻木等现象。尽管这是大学校园中的极个别现象，但也折射出学校教育的缺失和社会环境的严重问题。目前大学教授、导师和一些社会人士普遍认为，大学生缺少基本的人文思想素质，具体表现为文化底蕴不够丰厚，勇于挑战的意识不强，缺乏积极乐观的心态等，从而无法面对时代的严峻考验。

第二篇：中国当代现状 论文

中国当代现状

改革开放至今，中国飞速发展，但在发展之余，说到中国当代现状，任然有许多问题值得我们去关注。

 中国当代现状之食品问题

开始关注中国食品安全问题是从三聚氰胺事件开始的，当时非常震惊，十分生气，但觉得自己还小，和自己的生活没有太大的关系，只是远远的围观。然而苏丹红、地沟油被曝光时，同样觉得是小概率事件，认为这些有毒食品应该离自己的生活很遥远。直到一天，我读到一则新闻：《多地曝用牛肉膏制造假牛肉 多吃致癌》。那一刻，我才发现中国食品问题已经成为每一个老百姓不可忽视的问题。而对频发的食品安全事件，网上流传着这样的的话：“早上，买两根地沟油油条,切个苏丹红咸蛋，冲杯三聚氰氨奶，吃完开锦湖轮胎的车去上班。中午，瘦肉精猪肉炒农药韭菜，再来一份人造鸡蛋卤注胶牛肉，加一碗石蜡翻新陈米饭，泡壶香精茶叶。下班，买条避孕药鱼，尿素豆芽，膨大西红柿，石膏豆腐，回到豆腐渣工程房，开瓶甲醇勾兑酒，吃个增白剂加硫磺馒头。”“中国在食品中完成了科普：从大米中我们认识了石蜡；从火腿肠中我们认识了敌敌畏；从咸鸭蛋、辣椒酱中我们认识了苏丹红；从火锅里我们认识了福尔马林；从木耳中我们认识了硫酸铜；最近我们又从奶粉中知道了三聚氰胺的化学作用。”从前外国人称中国人为东亚病夫，可是现在再也没有人这么说了，因为中国人民生活在各种问题食品之中，早已练就了百毒不侵的身体了。

俗话说：“民以食为天”，是什么原因让不良商贩可以昧着良心去赚这种钱。我认为主要有以下几个原因：

1、从中国发展的历史来说，长期以来，我国食品生产的总体水平不高，我国国民的食品安全意识薄弱，一次事件过后，往往不会去思考它深层次的原因。

同时，中国处于社会转型时期，社会制度与法制建设正在完善中，技术、法律和管理跟不上，环境污染导致食品安全风险性居高不下，人们的功利主义思想比较严重等原因，造成了食品安全问题屡现。

2、从中国经济体制改革来说, 一是现在中国市场经济体制不完善，这是国内国外企业存在大量不诚信的现象的主因。政府之前没发现是因为监管力量不均衡造成的，而监管不到位，就不会给企业提供诚信的土壤。二是目前中国经济体制面临转型，过去粗放不完善的经营模式，迟早会遭遇滑铁卢，企业早一点觉醒和发现问题，可为品牌再造达成好的基础。

3、从中国产业和企业发展现状来说，食品产业规模化、组织化、规范化程度不高，行业自律约束机制不健全，企业质量安全管理能力较低，是食品安全处于风险高发期和矛盾凸显期的重要原因。从当前情况看，高度重视食品安全的意愿、举措还没能传递到基层农场、工厂、市场和监管层。在各地，食品的生产、加工、销售受制于薄弱的产业基础依然散乱，小作坊、小摊贩、小餐饮难以计数。一些地方为了带动税收、拉动就业，纵容食品生产企业违规经营，实

行地方保护主义，助长了企业逃避监管的侥幸心理，使一些小隐患积累成大问题。

4、食品监管过程中可能存在的贪污、受贿等问题也助长了不法商家的气焰。不健全的法制和相关规定也为不法商家提供了机会。由于法律体系不健全和执法不严等原因，大量的食品生产和加工企业处在法律监督的“盲区”。同时，检测标准的缺失。

5、道德滑坡、诚信缺失助推了中国当前的食品安全问题。食品生产是个良心活。投毒式的生产加工已经是业内的潜规则，生产无处不在，你很难设想每个食品生产加工点都存在一个监管者，不可能食品的整个流通链都安插了监管者。每一个生产步骤都是经过人一项项完成的，他们应该受到良心和道德的审视，才会使这条罪恶的链条中断。诚信的严重缺失和道德的严重滑坡才是食品问题的本源。重建基本信用，特别是生产商的道德准则，不断完善法律法规，让道德败坏者受到法律的严惩和社会的唾弃，食品安全才有望得到切实保障。那该如何解决中国食品安全问题呢，中国食品安全问题的出路又在哪？我认为应从一些几个方面入手：

1.转变管理理念与模式。

从传统的“危机管理模式”转向“风险管理模式”，不是发生危机后才处理，而是在问题之前预测到风险，提前做好法律与管理的制度建设，实现“管理前移”，将问题解决在萌芽之中。

2．规范食品产业链，降低各种税费。

重庆市市长黄奇帆8月29日在该市政府常务上会称，“从经济学理论来看，凡是大面积出现的问题，一般不是道德性问题；凡是反复出现的问题，一定是在机制体制出了问题；凡是这种问题怎么治也不见效的时候，很可能与生产力有关系。” 所以说，从“改变管理体制、转变生产方式、降低成本费用”三个方面着手，研究保障食品安全的治本之策。

3．完善食品安全监管体系，监管工作要重点突破，以点带面。

4．强化食品技术体系建设。

5．建立健全责任制和责任追究制。

6．强化食品安全的宣传与教育工作。

食品工业是我国支柱性产业，食品质量安全水平的高低直接影响到我国食品的国际竞争力。一个既符合我国国情又与国际接轨的食品安全法律体系，可为企业提供一套完整有效、科学合理的安全生产和监控管理技术标准，并强化食品从业者的自主意识，引导和规范企业行为。因此建立一个合理，有效的食品安全法律体系将是我国食品安全法制化工作急需加强的重点。

 中国当代问题之教育制度

钱学森曾说过“现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，没有自己独特的创新的东西，老是冒不出杰出人才。” 可见，中国崛起太慢的根本原因主要在教育。教育培养不出杰出人才，国家崛起就会受到方方面面的制约。中国教育界广泛存

在的问题比如说：应试教育、考试作弊、学术腐败、论文抄袭等，而由应试教育牵扯出来的一堆问题，考试作弊，高考移民，考试排名，高考状元，只注重成绩分数而忽视能力的培养，至今为止高考状元辉煌过后就是默默无闻。然而，问题始终不见真正得到解决。归根结底就在于教育系统的改革始终如“老牛爬坡”，导致学校行政化趋势加剧，教师功利化趋势加剧。

而大师的培养不仅仅在大学教育，更重要的是小学中学基础教育，应试教育把人的创新能力磨灭殆尽，在很多地方，优质教育资源的稀缺导致名声好的学校入学门槛越来越高，小升初已经不是一个新鲜的话题了。很多学校都将奥数纳入录取的标准。这导致那些操心的家长不得不把自己的孩子送入奥数辅导班。

所以说教育制度的改革势在必行。中国教育制度底下的教育已经偏离教育的本质。这都由垄断而起的，事实证明，在教育这个特殊的产业上，这样的垄断更为可怕，后果更严重。

1、貌似公平下的严重不公。高考被誉为中国最公平的制度。然而其所谓的公平只是表面的现象。首先，教育资源的地区分布差异使得统一的分数线成为实质上的不公正。另外，录取分数线的地区性差异。作为影响命运的高考，教育行政部门维护自己的利益（北京、上海等地区占用着过多的教育资源）。

2、严重畸形的教育。这一点恐怕是最为致命的后果。教育行政部门创造了一套方便自己管理和获益的教育标准和模式。这使得中国在高考的指挥棒下统一行动，成就了一大批标准化、模式化、没有创造

力、没有正确人生观、价值观的学生。这对中国社会的影响是全面而深远的，这也是中国现今教育制度最大的弊端。

所以针对于此，个人觉得中国教育制度改革可以改革教育行政部门职能。教育是一项复杂而长远的工程，绝对不可以用统一的标准来衡量。教育行政部门根本不应该去制定所谓的大纲，举行一年只有一次的统一考试，掌握招生的权利。教育行政部门应做的事是创造良好的教育环境，关注落后地区教育的发展等等工作。

2011级旅游管理（酒店管理方向）

董文涵

第三篇：大学生浮躁心理

大学生浮躁心理

浮躁，辞书上解释为轻率、急躁。在心理学上，浮躁主要指种内在冲突所引起的焦躁不安的情绪状态或人格特质。我们一般把它理解为与“扎实”、“沉稳”意思相对立的一种心理状态和行为方式。贾平凹写过一部长篇小说就叫《浮躁》，文章通过叙述金狗等人的个人奋斗史，来揭示我们民族在改革开放之初这一历史转折时期带有某种必然性的情绪和心理态势。虽说浮躁心理在变革年代难以避免，但它毕竟是一种病态心理。这种病态心理，在当今大学生身上表现得较为突出。

一、大学生浮躁心理的主要表现

一是学业中的投机取巧，具体表现为考试中的弄虚作假和论文写作中的东抄西凑。其实质是“钻政策漏洞发横财”，“摸彩致富”等急功近利的社会浮躁心态和不劳而获的社会投机心理在学院中的折射。这种由浮躁之气滋生的弊之风确有蔓延之势。有的学生的学习进取心丧失了，缺课成为家常便饭。平时学习不用功、不钻研，但又虚荣心强，考试还不甘落后，自然只有挖空心思在考场上玩弄手段了。这种风气，已经严重影响大学校园的学习氛围，使教育教学质量大打折扣。

二是恋爱中的见异思迁。大学生谈恋爱是普遍现象了，这不足为怪。大凡浮躁者，压根儿就不想有个确定的对象，而是把谈恋爱当好玩的游戏，并且不断变换着游戏对象，在游戏中寻找异样的刺激，打发自己的空虚和无聊。另一种情况是找不准自己认可的目标，在对方的身材、人品和学识上琢磨去，“衣带渐宽终不悔”，结果只能是在一厢情愿中饱尝失恋的痛苦。

三是社交中的急功近利。心态浮躁者，往往是势利眼，与人交往有一种趋上性，即总是渴望和力求结识比自己优越的人，而对不如自己的人则爱理不理，他们希望从交往对象那里获得种好处。这种有明显功利性质的交往毫无真诚可言。别外，浮躁者多想获得眼前利益，往往把兼职赚钱看得过重，往往为了金钱，耽误过多的学习时间。更有个别浮躁的女大学生，干脆做起了“三陪女”或傍大款作秘书，充分利用自己的资源来获取直接利益，满足自己的各种需要。

四是生活中的狂热冒失。在大学生中有很多发烧友、追星族、影迷、球迷。其中不乏狂热冒失者，比如当中国足球队打进世界杯决赛圈，他们一方面对米卢赞不绝口，口口声声称颂他的“神奇”，一面还做着中国队进入十六强的美梦。中国队首场失利，则情绪一落千丈，大骂不已，高呼米卢要立即“下课”。虽说年轻人在某些方面表现自己的热情或激情是完全正常的，但这种过分狂热的表现显示了这些人的浮躁与不成熟。而其中有些自我标榜为发烧友、足球迷的人，他们对自己崇拜和迷恋的对象有足够深入的了解和清醒的认识吗？这其中肯定有附庸风雅、故作高深者，他们只能是伪票友、伪球迷之类了。

五是求职中的眼高手低。有浮躁心态的大学生，往往在毕业求职中总想往大城市、大企业、大单位钻，往高收入、高地位的地方挤。但自己又才疏学浅，不能正确估价自己的份量，结果自然是折腾了好几个月，却连连碰壁、无功而返。而后还难以反省原因，不清楚是自己志大才疏、眼高手低的必然结果，总以为是怀才不遇、社会不公，因而怨天尤人、愤世嫉俗。

二、大学生浮躁心理的主要特点

一是冲动性 冲动性即在行为处事中经常表现出突然变化、奇怪异常、不冷静、不沉稳、意气用事的特点。如男女大学生之间发生性行为，往往不考虑后果、不考虑责任，往往是一方或双方一时的本能冲动，是突发性的行为。二是性绪性 情绪性主要是指浮躁有一种不稳定的、随情绪而变化的、时冷时热的特点。有的学一对待集体活动，有时候态度很好，能积极参与，表现出很大和热情，可有时候却对待同一性质都无动于衷，表现出十分冷漠的态度。同一个学生对待同一性质的事物，表现出如此大的变，就说明了他们浮躁心态的情绪性特点。又如：有的大学生对老师的评价，有时是充分肯定，认真听其讲课，有时又显出非常厌恶的样子，表现了情绪性特点。

三是盲目性盲目性是指浮躁具有一种目标迷失、不知何去何从的心理状态。如在大学学习期间，时而觉得学好外语最为要紧，时而觉得学好外语最为要紧，时而又觉得学习计算机更为实用，时而又认为自己的专业才是根本。对于学习目标始终没有一个比较明确的定位，使自己在学习中没有重点，精力不够集中，严重影响了自己水平和能力的提高。又如，有的人生活中的情趣爱好也带有盲目性，时而爱唱歌跳舞，时而爱琴棋书画，爱来爱去，就是爱之不深、知之甚少。浮躁者的求职，也常有盲目性的特点。

四是偏执性偏执性是指浮躁具有一种极端化、认准一点不及其余的失衡的特点。如有的大学生认为外国一切都好，西方的月亮就是比东方圆。这显然是考虑问题不客观，是错误的，但浮躁者就是要固执一端。这是浮躁的偏执性的表现。又如浮躁的大学生谈恋爱，往往认准了一个，就听不进朋友和家长的劝告，一定要和对方生死与共、白头偕老。这也表现出偏执性的特点。

三、大学生浮躁 心理的产生原因

茅盾先生曾打过一个比方：经历过风雨浩劫的中华民族复苏以后，就像长期被关在地窖下的人突然爬到地面上，面对强列的阳光一时还睁不开眼睛，一时还不能适应环境。大学生是时代的弄潮儿，是思维最活跃、思想最解放的群体，很自然，中国这些年来改革开放伟大的历史变革难免各种思潮冲击和影响人们的思想，这必定对青年大学生的心理状态造成影响。归结起来，大学生浮躁 心理产生的原因有以下几个方面：

一是社会风气新形势下，我国不断扩大开放、深化改革。原有的体制、观念及社会结构都发生了巨大变化，改革开放取得的伟大成就是举世瞩目的，但与此同时，一些人由于经受不起改革开放的考验，拜金主义思想严重，甚至道德沦丧，出现贪污受贿、权钱交易、权色交易等各种社会丑恶现象，各种社会问题都多了。在这种背景下，有的大学生对自己的人生目标无所适从，而消极的思想观念很容易在某些大学生找不到人生方向的时候乘虚而入，占据他们心里的重要位置，使他们在很多情况下看不清方向，于是产生浮躁。灯红洒绿的生活是很有腐蚀力的。一些大学生往往只看到通往这一境界的不正常途径，相信这种渠道的力量，因而力求走一条追求享乐的捷径，而结果常常难如人愿，于是浮躁心态更加突出了。

二是价值迷失什么是人生最有价值的东西？似乎这些年来社会对这个问题有点忽略，没有很好地引导青少年作出正确回答，加之一些不好的社会风气的影响，使青年学生产生许多迷茫：勤奋学习不一定意味丰厚的回报，刻苦钻研也末必能找个好工作。现实中脑体鲐挂的情况也使大学生们价值迷失。这样，一些学生不清楚甚至于怀疑自己十几年的汉窗苦读是否有价值，是否值得。从而使一些学生心神不宁，不知所措。

三是管理疏漏对大学生的有效管理是使其身心健康发展的必由之路。目前这方面的管理还不完善，没有一套行之有效的方法和制度，不少方面存在空白。如大学新生的教育、引导问题，这一点至关重要，因为大学新生从原来生活环境相当保守的小城镇到生活方式开放前卫的大都市，必定会在他们心里激起无数波澜，产生不少内心的冲突矛盾，面对如此巨大的反差，行为上很可能无所适从、躁动不安。这时如果没有适当的心理辅导与咨询工作，大学生的浮躁心理容易滋生。

四是认识片面恩格斯说过：“我们只能在我们时找的条件下去认识，而且这些条件达到什么程度，我们才能认识到什么程度”。青年大学生在对社会、人生、事业、爱情的认识上肯定存在不成熟、不完善之处，有的人在争取学业与爱情成功时，很容易滋生求快、求急心理，而忽视条件的制约和大局的利益。认识的片面加上急于求成的行为、极易诱发人们产生偏执、冲动、盲目性，变得头脑发热、心浮气躁。

四、浮躁心理的主要措施

作为一种民族心态来说，浮躁是中国变革这一特定历史的一种精神现象。作为一种心理现象来说，浮躁的内核是人的朴素的、本能的生命冲动和物质欲望，浮躁的深层特点，是重外延轻内涵，重数量轻质量，重表面轻实际，重短期轻长远，形式主义以至弄虚作假通过它而扩大市场。它与艰苦创业、脚踏实地、公平竞争是相对立的。浮躁使人失去对自我的准确定位，使人随波逐、盲目行动，对个人和集体都极为有害，必须想方设法减少和消除这一不健康的心理：

一要能知己知彼古人云：“知己知彼，百战不殆。”比较中坚力量人，更好地认清自己，找准自己的位置，明确自己的方向，扬长避免短，做自己能做的事，做自己该做的事。努力结自己之网，不徒羡他人之鱼。这样，心理失衡现象就会大大减少，也就不会产生那些心神不宁、无所适从的感觉。

二要有务实精神对待人生和事业，既要有长远目标，更要注意脚踏实地，务实是开拓的基础，务实是创新的源泉。人生非一朝一夕，应当循序渐进，一步一个脚印，稳步沉着地向前推进。花拳绣脚只能虚张声势，形式主义更无补于事。吸有务实，急躁冒失的行为才会减少以至消失。

三要树立正确观念不能崇尚个人主义、拜金主义和享乐主义，要树立正确的人生观、价值观和世界观。遇事善于思考，从现实出发，以平常冷静的心态思考喧闹一时之事。不为量尚所迷惑，不为潮流所左右。“淡泊以明志，宁静以致远”，命运掌握在自己手里，道路就在自己脚下，既要站得高、看得远，又要稳得住、做得细。

第四篇：中国当代设计的发展现状及其建议

中国工业设计现状及发展策略初探

姓名：宋志强学号：1008031005 班级：工业设计工科班指导老

师：沈燕

摘 要：本文主要从中国工业设计的工业产品自主品牌意识，工业设计在我国政府、企业里的重视程度及中国工业设计教育现状进行分析，从“中国制造”的尴尬现状进行反思，提出了关于中国工业设计发展的一些对策，以创新为根本，通过实施人才战略、政府部门加大扶持力度，开创具有中国特色的工业设计体系。力争将中国制造编程中国创造。关键词：工业设计 产品创新 发展策略 工业设计体系自主品牌 引 言：工业设计，这个名词正在被越来越多的国人所认识和接受。但我国的工业设计还不成熟，在相当长一段时期处于一个模仿期阶段。这在当今社会特别是国际上一直都处于劣势，又特别是创设计的新产品更是少之又少，产品创新设计作为工业设计的核心，它是一切企业活动的核心和出发点，是企业赖以生存和发展的基础。在科学技术迅猛发展的今天，国际化的市场竞争愈趋激烈。我国政府高度重视产品创新设计，2007年2 月12日，中国工业设计协会朱焘理事长向温家宝总理呈送了“关于我国应大力发展工业设计的建议”。2 月13日温家宝在“建议”上批示：“要高度重视工业设计”，并将“建议”转请国务院副总理曾培炎同志，国务院委员兼秘书长华建敏同志阅示，请国家发改委同有关部门研究。可见创新在各个领域已凸现，且是必然趋势。这对我国工业设计来说是个契机，我们应该抓住这个机遇。我国工业产品设计的发展经历了一个曲折的过程。以前都是凭借设计者的经验，以模仿为主，故局限性较大。从20世纪80年代到现在我国工业设计经历了几个主要阶段：第一阶段，拿来阶段。主要是引进国外逐步淘汰的产品，是一种外来加工，不存在设计；第二阶段，模仿阶段。主要上是对国外产品进行模仿；第三阶段，创新阶段。今天，我们的设计正处于创新时期。如何开创具有中国特色的工业设计体系是一个值得大力研究的问题。

一、中国工业设计的现状工业产品的自主品牌意识不足

企业通过工业设计可以使所生产的产品在市场上具有很强的竞争力，也能使自己所生产的产品能形成自主品牌意识。目前我国工业设计事业发展势头较好，一些大型企业已经重视工业设计并取得一定的成就。但是，在产品设计领域中仍存在很大问

题，主要是对设计研究不够，大部分企业也没引起足够的重视。同时，企业和消费者对工业设计的认识只是停留在外观美化方面。这种错误认识导致了工业设计在产品开发设计中可有可无的地位，已有的成果得不到有效的推广和应用。资金投入少，设计人员培训工作跟不上发展的需要，一直没形成开发新产品或更新老产品的设计和应变能力，对引进的先进技术和产品，更没有从设计的角度进行消化。国内的许多企业没认识到产品创新设计的重要性，又特别是内地的企业更是对工业设计知之甚少，同时，对产品的品牌意识也没有足够的认识，因此也蒙受了巨大的损失。中国已经成为工业生产的大国，但还不是工业生产的强国。中国已经生产出世界上最多的电视机、电冰箱空调、微波炉、自行车和热水器，但在国际市场上还鲜见贴有中国自有品牌的货品。尽管会有可能会有“Made in China ”的标识。“ Made in China ”的产品类别主要表现在技术含量不高、无品牌的劳动密集型产品。例如，《羊城晚报》新闻周刊一篇名为《“中国制造”的尴尬》里谈到“沃尔玛的一个著名冰箱品牌 Magicchef（神奇的厨师）”，实际上就是由中国广东科龙电器公司设计和生产的，而能够说明的，也仅仅是一个宽泛的“Made inChina”，而不是国内驰名的科龙电器商标。全世界最大的羊绒衫生产基地在中国。鄂尔多斯公司和鹿王集团生产的羊绒衫，从质量到款式上都可把许多世界名牌羊绒衫比下去。鹿王集团每年羊绒衫出口额均在四五千万美元，但几乎每件出口的羊绒衫都贴着英国道森公司的牌子，而非国人熟知的“鹿王牌。青岛双星集团的鞋行销美国、日本等100 多个国家，1999年1 ～9 月出口创汇2771万美元，但大多数都贴着别人的标签。在销量最大的美国，仅在1995年就达到1700万双，相当于每15个美国人就有1 人在穿双星鞋。即便如此，在美国人眼里，双星只是美国最大的鞋业经销商PSS 公司的一间“核心工厂”而已。这样的事例还有很多！设计的粗陋使中国制造的产品成了低质低价的代名词，过于模仿与引进，图省事，走捷径，使中国企业丧失了培育产品创新设计能力的静气和耐心，也就没形成自己的品牌意识。

从案例看增强知识产权保护意识的重要性

珠海某公司混凝土搅拌机控制软件被侵权案。珠海某公司生产混凝土搅拌机控制系统,其控制软件是关键,价值甚高。然而,软件维护人员发现请求维护的厂家并不是公司客户,但其使用的软件与公司软件极其相似。经有关专家鉴定,使用方软件与公司软件存在实质相似机器码逐字节比对完全相同达∀)Η,只修改极少,只是在公司原程序基础上做了极少的非本质修改。经查实是公司某员工销售,借职务之便,取得了控制软件的源程序,利用自己熟悉客户的优势,并勾结公司部分技术人员修改程序后销售获利。其获利数字巨大,也由相应的公安部门立案处理。8珠海某仿真公司商业秘密被侵权案。珠海某仿真公司是我国计算机仿真界的龙头企业,集多年实践经验,投人大量人力物力发出一整套用于仿真的支撑软件评估价值达以!〕多万元,同时积累了一批实际的应用成果。公司为了自身利益,对这些技术及商业信息采取了严格的保密措施,并与职工签定一

了保密协议。但后来出现变故,副总经理带走一批业务骨干,另立公司,从事相似业务,与其形成竞争,并在极短时间内与原公司竞标,并获成功。原公司经查证,在新公司员工的计算机及个人磁盘资料中发现大量原公司的技术资料,包括原公司的绝大部分关键软件源程序以及完成成,经营策略等技术机密与商业秘密。不仅如此,经专家鉴定,在新公司开发的软件中发现与原公司自行开发的软件实质相似的重要的程序模块,即说明新公司成员违反保密协议,非法获取了原公司的技术机密及商业秘密,并在其业务中使用,给原公司造成损失,因此原公司将新公司的某些成员推到被告席此案正在审理中。由此可见增强知识自主产权保护意思是非常有必要的。工业设计受重视程度不够

中国有相当部分企业家对工业设计的价值认识是不够的，他们宁愿花几万、几十万甚至更多的钱去买一项技术，也不愿意花几万甚至几千元在设计上。在造型上是不断的引进、模仿、抄袭国外的设计。目前国内的设计公司在经营上也还存在很大的困难。据调查，一些企业的领导者认为，一件主导产品的造型设计委托价（被选中者）最多不应超过2 万元，有的甚至几千元。而国外设计公司的产品设计报价一般要比国内设计公司报价高几倍甚至十几倍。据统计，国内产品设计公司近三年来年平均营业额很少超过250 万人民币，而国外的一些中小型设计公司平均营业额都达到了200 万美金。设计师应该是接受委托，而国内很大部分设计师是去寻找委托。有的自由设计师面临无设计可做，从而走向改行的道路。然而我国设计需求市场还是有相当大的空缺，只是许多设计人员在当前市场不景气的情况下，在为生计犯愁的情况下，在举步维艰的情况下选择了做其他行业。

3我国工业设计教育现状不完善

我国的工业设计教育也不够完善。工业设计在我国已有二十多年的历史了，在高校也从当初的几所猛增到上千所学校开设这个专业，但我们应该看到大部分是在2000年之后才开设的。有的学校是没有相关的老师，就让其他各个不同专业的老师来担任工业设计的专业课程，也有的是美术教育的教师和教育管理人员，有的甚至对工业设计本身也不太了解，这样也就影响着对工业设计教育质量的提高。总之，随着招生的扩大而带来的是师资力量不足，办学条件较差，办学效率较低，教学质量不高，科学研究较弱，与发达国家相比还有较大差距。虽然最近几年工业设计的毕业生人数从以前的几百人骤增到上万人，但是市场设计人才需求量远没达到饱和，并且这部分设计类毕业生还有相当部分转行。据统计，我国这几年的工业设计专业毕业生每年有一二万人，但是真正从事设计工业的也就25% 左右。

二、解决策略

目前，我国工业设计有广阔的市场需求，特别是我国加入WTO之后，这对我们产品创新提出了更高的要求，同时也是个楔机。我们要抓住机遇，大力发展工业设计，提设计创新水平，以此带动我国产业结构的优化升级。当温总理的“要高度重视工业设计”重要批示传达后，国务院及中国科协领导同志对工业设计也非常重视，协会领导一再强调，要求协会全体会员不但要认真学习领会，而且要付诸行动，为开辟工业设计的新局面努力工作。今天的产品创新所面临的问题更加复杂化、系统化，设计是不能靠设计师的灵感闪现一蹴而就，这样是很难客观地把握解决设计问题的实质。因此，设计师要掌握科学的认识一切人为事物的方法，使设计过程能够科学地、有序地解决产品创新问题。主要的解决措施是：

（1）实施工业设计人才战略，构建一支高素质、国际化、多层次的设计人才体系。人才是我国的强国之邦，设计人才则是提高我国工业设计之本。一是通过专业院校为科研院所和企业培养高素质的工业设计研究和应用型人才。作为专业院校，为培养我国创新型工业设计人才有着不可推卸的责任。可见我们高等院校还肩负的任务是艰巨的，不仅要培养设计人才，而且要培养更多的创新型优秀设计人才。二是加强企业在岗培训，这是有效解决企业设计人才稀缺的途径。三是通过国际人才交流与合作培养高素质的国际化设计创新人才。通过邀请国外设计大师到国内讲学、项目交流，选派优秀设计人才到国外留学、短期培训等方式学习设计领先国家的理念和经验。四是建立完整的设计师资格认定体系，不断提高设计师待遇，稳定工业设计人才队伍。

（2）政府部门要加大产业政策扶持力度。

企业、协会也要担负起相关责任，毕竟工业设计的展开，人才靠院校，实施推进要靠企业。企业要把工业设计提高到增强企业国际竞争力的高度来认识。应有专门机构制定工业设计发展的中长期规划。企业要不断强化工业设计创新意识和自觉性，更多地运用工业设计提高产品自主创新的能力。此外，要加强普及工作，提高公众的工业设计意识。政府、企业要高度重视工业设计的作用，为设计行业提供更多的机会，设置更多的奖项，留驻更多的设计人才。

（3）努力培育有国际竞争力的工业设计企业。

随着专业化分工的细化，世界许多著名跨国公司都将产品设计委托专业的设计公司承担，这种专业化趋势为设计公司发展提供了广阔的机遇和市场空间，也使工业设计成为增长性很强的服务业。此外，培育有竞争力的工业设计企业，还应充分依托工业设计园区优势，发挥产业集群效应和园区示范效应，促进工业设计企业发展。

（4）提高企业自主设计的积极性。

企业首先要转变观念，要把设计放在重要的地位加以重视。中小企业普遍缺乏雄厚的新技术开发资金，尤其适于运用工业设计所进行的集成创新和引进消化吸收再创新，要促使它们加强与专业设计公司的合作，提高产品设计能力。

（5）“引进来”与“走出去”相结合。

应积极引进跨国设计公司，带动国内设计公司成长。此外，还要积极“走出

去”，一方面要鼓励国际化程度较高的企业到海外建立设计中心。另一方面要鼓励有能力的设计公司到海外设立机构，提高全球化运营水平。还可利用专业分工协作的优势促进制造企业和设计公司联手“走出去”，提高开拓国际市场的成功率。力争将中国制造转化成中国创造。

三、结束语

由此可见，唯有创新，才能令中国企业走上自强之路，唯有重视设计教育，“中国制造”提升产品的显性价值。总之，我国产品创新应丛多方面来考虑，设计出有中华民族特点的现代工业产品。中国工业产品创新必须站在现代工业的基础上在传统文化的寻根中，运用现代科技手段进行分析、去糟粕、取精华、努力探索，才能真正形成充满中国特色的产品创新设计，开创具有中国特色的工业设计体系。

第五篇：当代大学生浮躁心理浅析终稿

当代大学生浮躁心理浅析

姓名：徐晶金

班级：建筑与土木工程SW111

学号：201172091 摘要：当今世界，和平、发展、合作是时代的潮流。当代大学生应当具

备高度的历史责任感、强烈的忧患意识和宽广的世界眼光，保持清醒的头脑，培养大无畏的胆略和气概，坚定中国特色社会主义的信念，做一个有理想、有远见的人，为振兴中华贡献力量。我国被委以重任的当今大学生，却存在着浮躁心理，并且有愈演愈烈之势，不仅不利于自身的发展，还有可能在发展极端的情况下，威胁这个社会的发展和进步。通过从内因和外因两个方面剖析大学生浮躁心理的成因，并且探讨相应的解决方法，希望可以解决当代大学生的苦恼和这个社会进步的阻碍。

关键词：大学生 浮躁 成因 对策

1.当代大学生浮躁心理表现。

通过自身体验和同学聊天过程中，我发现大学生活中一些奇怪的现象。比如大学学习期间投机取巧，考试中弄虚作假和论文写作中东抄西凑，这种风气严重影响了大学校园的学习氛围；男女关系之间见异思迁，有些人甚至把爱情当游戏，以此来打发自己的空虚和寂寞；社交工作中急功近利，总是想通过认识他人来给自己方便，有的女生甚至通过自己本身来获取直接利益，满足自己的种种需要；生活中狂热冒失，夸夸其谈，其实心里没货，故作高深；求职过程中又眼高手低，最后无功而返却又怨天尤人„„这些种种在大学生活中清晰可见，并且有愈演愈烈之势。这种浮躁的风气会严重阻碍大学生的发展，进行渐远，慢慢的会影响整个国家的前途和命运。因此浅析大学生的浮躁心理并提出有效的遏制对策，具有极其重要的理论意义和现实意义。

2.当代大学生浮躁心理危害。

古人云：“浮为名，躁为利”。当前，浮躁是一种浮夸、浮薄、浮嚣、浮华的社会现象，是社会中一些个人或群体在关注社会事务或追求其自身利益时所呈现出的某种盲目性、非理智性的反映，浮躁心理具有冲动性和盲动性，表现为一种急躁心理。这种心理对大学生来说很难驾驭，把握不好很容易出现严重的问题，以至于伤害自己和危害社会。

2.1大学生浮躁心理对自己的危害。

当代大学生中出现了一些很不好的现象，比如对现实社会的冷漠，学习生活中意志消沉，家庭生活中的叛逆，极度的厌学等等。和同学交流的过程中得知，大家都觉的大学生活相当无聊，在穷极无聊的时候盲目跟风，做的一切事情之后还是那么无聊，慢慢的沦落，慢慢的精神空虚寂寞，最后导致上述现象的发生。就像富二代没事网上炫富，官二代大叫我爸是李刚，穷二代心里失衡，这些都是大学生中存在的现象。这里除了媒体的放大功能外，确实这种浮躁的风气和危害正在扩大。出于这样的浮躁心理，于是大学生渐渐的不务实，急功近利，盲目的追寻想法和抱负，焦躁不安，最后觉得自己付出了却还是收获甚少。

2.2大学生浮躁心理对社会的危害。

大学生是时代的象征，他们即将走进社会，大学生的浮躁心理来源于社会，又作用与社会。大学生在社会中有一定的认可度，在这个社会都在冷漠的时候，需要有人站出来给大家指明正确的道路，而不是推波助澜，那样会让我们整个社会处于病态中。就像在大家对那个碾压儿童漠不关心的时候，需要有人勇敢的站出来。不然，这个社会将通过大学生作为过渡，把那种由浮躁引起的“空虚”，“寂寞”，“冷”注入整个社会。

3.当代大学生浮躁心理的成因分析。

通过学习和研究，大学生的浮躁心理由各种原因形成，通过归纳总结，把大学生浮躁心理的归纳为内因和外因。

3.1大学生浮躁心理的外部原因分析。

3.1.1大学生浮躁心理的社会原因分析。

社会中不正当的竞争是导致浮躁心理的重要原因。社会竞争是市场经济的灵魂，存在于社会的各个领域，学校中也有。现在学习过程中，学习优异，奖励的评价不再是 以分数作衡量，于是评价的标准比较人性化，使得个人在追求高标准过程中要保持客观性和正直性变得越来越困难，从而导致学生想得到好的成绩却不用心去学习的浮躁心理。于是，大家都很关注“富二代”和“官二代”，觉得他们做了一点事情都应该严惩，因为觉得他们不配有这样的发展机会，没有自己付出的多，却比自己收获大。就像新闻里面播的，公务员考试第一名没有录取却取了第二名？这样的报道可能也只是冰山一角，但是窥一斑而见全貌，值得我们深思很反省。

当今社会的价值观已经比较功利，进而影响到了当代的大学生。一些学生过度的追求功利，在竞争环境失衡的时候，采取了一些比较过激的竞争手法，觉得在这样的社会中也只有通过非法的手段和不合理的手段才能实现自己的目的，以此来报复社会，产生不良影响。“天上人间”事件查出里面不少小姐是大学生，并且这种浮躁的社会风气正在迅速沉淀，以至于上海某个学校的高中生在这个物质社会为了得到高科技产品也出去做援交，在社会上掀起波浪。

3.1.2大学生浮躁心理的经济原因分析。

经济是社会发展的前提和基础。过度的追求财富，以财富来衡量一个人的成功与否，使得大学生变得浮躁。经济迅速发展的过程中，整个社会都想通过财富来证明自己的成功。于是催生了做官的想通过手段飞黄腾达，做生意的想一夜暴富，做学问的想一举成名，却都不去脚踏实地的去努力奋斗，于是各种浮躁层出不穷，投机取巧者不计其数。

利益分化加剧造成了社会差别的扩大，在经济发展的过程中确实有些人通过自己的努力获得了成功，但也有些人为了缩小这样的差距，于是采用了一些不正当的手段获得利益，当然他们也成功了，于是有更多的人去效仿，进而带动整个社会潮流，就连大学生在这样的潮流中也被侵染，或多或少的有这样的想法去追求财富来证明自己。于是很多人想盲目的退学创业，想抢占先机，在这个成功的舞台占有一席地位。

在经济学理论中，每个人都倾向于以最小的代价换取最大的利益。当代大学生在这个经济社会中，通过自己的判断，觉得几年的大学生活辛苦付出了太多，并且毕业后工作和生活中，在不正当竞争中收获甚少，这样的心理落差会让太多的人放弃大学生本该有的踏实和艰苦付出，脚踏实地的做法，而去寄希望于机遇，觉得自己不用努力也能获得最大的利益。于是这种想法加速了大学生浮躁心理的蔓延。

3.1.3大学生浮躁心理的文化原因分析。

我国有着几千年的封建历史，封建传统文化根深蒂固，情大于理，关系大于原则成为大学生浮躁滋生和蔓延的文化土壤。于是，在这个大家都在叫嚷着追求公平的时候，在这种不正当竞争面前无力的时候，就会慢慢对这个务实的社会慢慢失去信心。传统文化中官本位意识在人们头脑中打下了根深蒂固的烙印，再加上被媒体扩大后给人们呈现的当今的官二代行为，直接刺痛了大家的内心，会去怀疑。另外，市场经济条件下文化价值系统的失衡和不确定性是导致大学生浮躁心里的直接因素。市场经济下，以经济为目的，对经济利益的追求迅速改变着人们的价值观、道德观。传统文化的道德观、价值观受到严峻挑战。

3.1.4大学生浮躁心理的制度原因分析。

许多同学在应试教育指挥下机械的完成学习任务，这种制度很难给学生自主思考，自主创新的环境。当然，教育制度在不断的改进。在这个过程中许多学生不懂自主学习，有效学习，用心学习的道理，只是死记硬背了一些知识，没有分辨真伪的能力。应试教育占用了学生大量的时间，使大家在学校没有精力和时间接受学习以外的其他方面的磨练和成长，遇到挫折后不知所措。

3.2 大学生浮躁心理的内部原因分析。

3.2.1大学生心理动机不纯。

在大学学习过程中，学生的学习初衷并非是对求知的渴望，通过社会显示的反应，曾今的知识改变命运也再是那么简单，于是渐渐的失去了学习的主动性，而是在社会竞争中被动的学习，是为了满足社会的需要而去功利化的学习自己不愿学习的知识。据报道，一个初中生再和同学学习中争第一名失败，竟然唆使他人将同学杀死，这样的事情值得我们深思。

3.2.2大学生价值取向有所偏离。

当今社会中，一切“向钱看”的一元化价值观深入人心，不但让我们的多彩的人生缺乏了意义，还造成了不健康的竞争，有的同学想提前退学去创业，以便走向成功的“高速公路”，有的异常迫切希望得到成功者的指点来获得成功但是却忘了看自己脚下的路，忘记了通过自己的努力去追寻成功的真正意义。在大学生价值取向偏离的情况下，不管以后获得什么样的成就，都不能算是真正意义上的成功。

3.2.3多文化冲突下没有站稳自己的脚跟。

现代高速发展的社会，多文化的交流，许多观点和文化充斥着我们的生活。“读书无用论”、“恋爱消遣论”、“就业恐慌论”“网络游戏激情论”„„当今很多大学生缺乏自己对事物的认识和判断力，喜欢盲目跟风，就像“苹果”吹进中国后，众人都买，自己也不清楚为什么的就想自己也拥有。在多种文化冲突下没能自己给自己找到落脚点，没有自己独立的视角和立场。于是，多文化下丢失了自己，觉得做什么都无聊，找不到自己的兴趣所在，渐渐的变得沉沦和冷漠，当沉默太久了会突然爆发，变得暴躁。

4.当代大学生浮躁心里的对策研究。

随着社会的发展，大学生浮躁心理越来越严重。因此，有效引导、调适、以至在最大程度上克服大学生的浮躁心理现象刻不容缓。如何应对当代大学生心理浮躁的问题，我们力图寻找到成因所在，探究解决大学生浮躁心理最佳的解决办法。

4.1优化大学生生活和需求的外部环境。

4.1.1优化社会环境，给大学生以正确的引导。

由于当前大学生的浮躁心理很大程度上来源于当前盛行的社会浮躁心理，在学校和社会这个大环境的互动过程中产生和扩张的。因此对社会要通过各项改革，促进整个社会的优化来实现大学生浮躁心理的纠正和预防。我们的社会在党的正确领导下，走正确的发展道路，构件和谐的社会主义，在和谐的社会中，人们的心态会逐渐缓和，会渐渐的趋于理性。社会组织部门和政府部门要积极建立和健全各种社会政策和规范，如公平的竞争机制，积极合理的分配机制，完备的监督体制，以此来促进社会的和谐发展，引领社会像真、善、美的方向发展。同时，各大媒体应该正确引导，大力传播先进的文化，提倡科学精神，弘扬社会正气，增强社会责任感。对社会的不正之风加以正确的引导，从而在整体上建立一个良好的舆论和文化环境。优化的外部环境会在一定的程度上对避免和克服大学生浮躁心理有一定的积极作用。4.1.2重视大学生的德育教育和心理疏导，给他们一个良好的环境。

现在的大学生，在家里都是独苗，被视为掌上明珠，家里的皇帝，学校的贵族，在家长和学校的呵护下，就像温室里的花朵，一路平坦，因此很难独立自主的面对和处理问题。我们呼吁家长把真实的生活还原给孩子，让他们学会自信，自强，自理，自立；学会争取权利的同时要注意承担相应的责任；懂得在享受成功的时候准备失败的痛苦；在真实的生活中学会独立面度艰难困苦；在平淡的生活中体会生活的滋味。以此来锻炼他们，让他们克服平淡无聊和浮躁。

4.2提高大学生心理素质来解决大学生内部需求。

4.2.1以正确的社会价值观引导自己。

在一个人的成长和发展过程中，价值观决定了一个人的成败。只有在正确的价值观做引导下，一个人才能不断的超越自己，稳步前进。因为正确的价值观就像一只无形的手，在我们面对人生的重大抉择的时候，会指引我们找到正确的道路。

4.2.2克服自身对社会的从众心理，提高自己的自控能力。

在自己的学习和生活中，要有自己的立场，克服自己对社会的从众心理，提高自己的自控能力，在发展的社会中，用正确而对价值观引导自己，用自己独特的准确的视角去审视和发现问题，而不是随波逐流。有了自己对事物的认知，还要有较强的自控能力，因此不会因为他人的不对的想法和做法来改变自己的立场。

4.2.3 积极参加德育教育的培养和思维的创新发展。

我们在我们的学习生活中要多看，多问，学会自修之道，不管周边的环境如何，学好基础知识，多参加实践，开拓视野，立定志向积极主动把握属于自己的机会。慢慢的改变自己对待生活的不正确的态度，努力向上，树立正确的价值观，不一定付出要有收获，关键是细细品味那个努力的过程，丰富自己的思想，让自己慢慢强大。在成功中获得自信，在失败中找到自己的缺点和以后努力的方向，不断完善自己。

4.2.4 提升大学生的责任感和使命感。

生活在这个社会中，作为新一代的大学生，我们必须有所担当。我们要有主人翁的精神，敢于承担这个社会赋予我们的职责，把社会的发展当作自己的使命去完成。“修身齐家治国平天下”，围绕这个宗旨，不断地完善自己，为社会的进步做点贡献，为我们中国在世界的发展中站稳脚跟。