第一篇:2014年天津市普通高校大学数学竞赛获奖学生
2014年天津市普通高校大学数学竞赛
获奖学生名单(本科理工类)
特等奖(26人)
姓 名 性别 年级 贾宏颖 女 2013 祝玮峰 男 2013 荣昱 女 2013 王传艺 男 2013 杨澎涛 男 2013 黄周 男 2013 姜宇星 女 2013 赵晨晓 男 2013 李发贵 男 2013 包志铭 男 2013 林信文 男 2013 邹友鹏 男 2013 张德清 男 2013 侯放 男 2013 王锐 男 2013 蔡金泽 男 2013 周文婷 女 2013 石泽鹏 男 2013 孙浩 男 2013 刘鲁楠 男 2013 颜瑞民 男 2013 王镐锋 男 2013 莫哲文 男 2013 郑伟 男 2013 侯国智 男 2013 赵超杰 男 2013
一等奖(77人)
姓名 性别 年级 魏大为 男 2013
专业
电子科学与技术(微电子)计算机科学与技术 电工电子(教学专业)物理学类
电子信息科学与技术 应用物理学 工程管理
电工电子(教学专业)光电信息科学与工程 机械工程(教学专业)交通运输 生物科学
建筑工程(教学专业)化学工程与工艺
建筑工程(教学专业)材料科学与工程 信息管理与信息系统 电子信息科学与技术 电子信息科学与技术 机械工程(教学专业)物理学类 生物科学 物理学类
电子科学与技术(光电子技术)电子科学与技术(光电子技术)电子信息工程 专业
过程装备与控制工程
所在学校 天津大学 天津大学 天津大学 南开大学 南开大学 天津大学 天津大学 天津大学 天津工业大学 天津大学 中国民航大学 天津大学 天津大学 天津大学 天津大学 天津大学 天津大学 南开大学 南开大学 天津大学 南开大学 天津大学 南开大学
天津大学 天津大学 中国民航大学
所在学校 天津大学
姜侦 殷睿璇 孟硕船 王佳瑞 叶璐 刘镇 娄金峰 男 女 男 男 女 男 男 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 自动化
信息管理与信息系统 土木工程
建筑工程(教学专业)化学工程与工艺 过程装备与控制工程 土木工程 天津工业大学 天津大学 天津大学 天津大学 天津大学 天津大学 天津大学 崔跃飞 孙磊 杨辉怡 樊润轩 张睿思 贺阿信 吕前程 梁磊 张亲蕊 袁振宇 梁卫勇 丁红艳 张彤 薛佩瑶 郭亚超 李振眠 李坤 王重凯 丑佳 张艳飞 李雨泽 徐雪睿 葛风胜 朱东星 黄亚飞 万勇 周炳奎 冯春晗 林之渊 赵丹旭 李坤宇 吴昊 袁闻 男 2013 男 2013 女 2013 男 2013 男 2013 女 2013 男 2013 男 2013 女 2013 男 2013 男 2013 女 2013 女 2013 女 2013 女 2013 男 2013 男 2013 男 2013 女 2013 女 2013 男 2013 女 2013 男 2013 男 2013 男 2013 男 2013 男 2013 女 2013 男 2013 女 2013 男 2013 男 2013 男 2013
材料类
材料成型及控制工程 工程管理 工程管理 环境科学
电子科学与技术(光电子技术)电气工程及其自动化 飞行器动力工程 软件工程 飞行器动力工程 计算机科学与技术 材料成型 电子信息工程 材料科学与工程 电工电子(教学专业)船舶与海洋工程 机械工程 信息管理与信息系统(保密管理)化学伯苓 电子信息科学与技术 机械工程(教学专业)建筑工程(教学专业)应用化学(工)应用物理学 化学工程与工艺 化学工程与工艺 信息管理与信息系统 物理学类 电子信息工程 自动化 海洋资源与环境 自动化 物联网 天津理工大学 天津大学 天津大学 天津大学 天津大学
天津大学 天津大学 中国民航大学 天津科技大学 中国民航大学 中国民航大学 河北工业大学 天津大学 天津大学 天津大学 天津大学 天津工业大学 天津大学 南开大学 天津工业大学 天津大学 天津大学 天津大学 天津大学 天津大学仁爱学院天津工业大学 天津大学 南开大学 中国民航大学 中国民航大学 河北工业大学 天津大学 天津理工大学
姚添甜 郑楠 刘洋 李前进 刘英男 栗晴瀚 陈洋 张国威 王艳秋 李康远 张宇哲 季文婧 陈婕 马友伟 谷傲 王翔宇 吕慧婕 郑龙飞 郭国栋 冀勇庆 周新星 孙明哲 张国政 刘应心 熊运城 吕鑫鑫 陈龙 尚腾飞 黄梓峻 戴廷飞 王萌亚 李铖 张欢 刘亦轩 李宗佺 章焕 刘斌 董贝贝 何俊波
女 2013 女 2013 男 2013 男 2013 男 2013 男 2013 男 2013 男 2013 男 2013 男 2013 男 2013 女 2013 女 2013 男 2013 女 2013 男 2013 女 2013 男 2013 男 2013 男 2013 男 2013 男 2013 男 2013 男 2013 男 2013 女 2013 男 2013 男 2013 男 2013 男 2013 女 2013 男 2013 女 2013 男 2013 男 2013 男 2013 男 2013 女 2013 男 2013
材料科学与工程 电气工程及其自动化 软件工程
电气工程及其自动化 土木工程 土木工程 交通运输
材料成型及控制工程 土木工程 土木工程
应用化学(工)复合材料与工程 工程管理
非织造材料与工程 建筑工程(教学专业)智能科学与技术 自动化 工程管理
测控技术与仪器(检测与计量)通信工程 飞行器动力工程 印刷工程 智能科学与技术 机械设计制造及其自动化 物理学类 船舶与海洋工程 计算机科学与技术
机械工程(教学专业)智能科学与技术 自动化 生物医学工程 药学 电子科学与技术 材料科学与工程 港口与海岸工程 材料化学 教育技术学 能源类 机械设计制造及其自动化
天津大学 天津大学 南开大学 天津工业大学 天津大学 天津大学 中国民航大学 天津科技大学 河北工业大学 天津大学 天津大学 天津工业大学 天津大学 天津工业大学 天津大学 南开大学 天津大学 天津大学
天津科技大学 天津职业技术师范大学 中国民航大学 天津科技大学 河北工业大学 河北工业大学 南开大学 天津大学 天津理工大学 天津大学 南开大学 天津工业大学 天津工业大学 天津大学 天津工业大学 天津大学 天津大学 天津科技大学 天津职业技术师范大学 天津商业大学 天津商业大学
2014年天津市普通高校大学数学竞赛
获奖学生名单(本科经管类)
特等奖(25人)
姓名 性别 年级 吴兆东 男 2013 蔡佳伟 男 2013 徐扬 男 2013 张芳燚 女 2013 陈婷 女 2013 王佳雯 女 2013 李娇 女 2013 冯宇茜 女 2013 谢佳欣 男 2013 郑梦洁 女 2013 王淑玉 女 2013 张润琦 女 2013 李欣洁 女 2013 曾诚 女 2013 柳枫 男 2013 郝娅 女 2013 林翰轩 女 2013 郑建勋 男 2013 温宇燕 女 2013 王媛媛 女 2013 王镇龙 男 2013 严昱彤 女 2013 王雪琦 女 2013 阮山 男 2013 戴芸天 女 2013
一等奖(78人)
姓名 性别 年级 陈沈峰 男 2013 吴强 男 2013 幸小丽 女 2013
专业 军事物流 工商管理类
信息管理与信息系统 管理科学与工程类 会展经济与管理 经管实验班 经管实验班 工程管理 军事物流 经管实验班 金融工程 金融工程
国际经济与贸易
经济统计学(金融统计与精算)信息管理与信息系统 经济类 财务管理 工商管理 经济类 信息管理与信息系统 油料管理 会展经济与管理 经管实验班 会计学(注册会计师)会计学(会计与信息管理)专业 油料管理 会计学
金融学(证券投资)
所在学校 军事交通学院 南开大学 天津工业大学 南开大学 南开大学 天津财经大学 天津财经大学 天津财经大学 军事交通学院 天津财经大学 天津财经大学 南开大学 南开大学
天津财经大学 天津工业大学 天津商业大学 武警后勤学院 中国民航大学 天津商业大学 天津工业大学 武警后勤学院 南开大学 天津财经大学 天津财经大学 天津财经大学
所在学校 武警后勤学院 天津工业大学 天津财经大学
张凯贺 刘天天 崔佳宁 王薇 张宇辰 袁英甲 杨澄懿 男 女 女 女 男 男 女 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 经管实验班 审计学 经管法 金融学 金融学 工业工程 军需管理
天津财经大学 天津财经大学 南开大学 南开大学 南开大学 河北工业大学 武警后勤学院 李晓华 刘瑶 林鑫 白金鑫 黄咏梅 王艳伟 王斯祺 肖福龙 黄青 彭雄良 黄晨旭 林可 曹波 李秋娟 王丽华 许志子 周艳霞 王天琪 刘晶晶 周盼盼 贾世奇 苏嘉禾 张超 丁华颖 何东良 蔡博文 孙茂庭 胡礼燕 张晓爽 蔡其林 钟程兴 顾敏 朱明燕 男 2013 女 2013 男 2013 女 2013 女 2013 女 2013 女 2013 男 2013 女 2013 男 2013 男 2013 男 2013 男 2013 女 2013 女 2013 女 2013 女 2013 男 2013 女 2013 女 2013 女 2013 男 2013 男 2013 女 2013 男 2013 女 2013 男 2013 女 2013 女 2013 男 2013 男 2013 男 2013 女 2013
会展经济与管理 土地资源管理
信息管理与信息系统 经管实验班 金融(英语)经管实验班 经济类 工业工程
国际经济与贸易 人力资源管理 国防交通工程 经济统计学 军事装卸工程 经济类 经济类
国际经济与贸易 财务管理 汽车指挥 财务管理
劳动与社会保障 劳动与社会保障
经济统计学(金融统计与精算)财务管理 物流管理 工商管理类 金融学 汽车指挥 财务管理 行政管理 车辆运用工程指挥 经济类 财政学 国际经济与贸易 天津工业大学 天津工业大学 天津工业大学 天津财经大学 天津外国语大学 天津财经大学 天津商业大学 天津工业大学 南开大学 天津工业大学 军事交通学院 天津财经大学 军事交通学院 天津商业大学 天津商业大学 南开大学滨海学院 天津工业大学 军事交通学院 天津科技大学 天津财经大学 天津财经大学
天津财经大学 天津工业大学 南开大学 南开大学 南开大学 军事交通学院 天津财经大学 天津财经大学 军事交通学院 天津商业大学 南开大学 天津工业大学
南开大学 军事交通学院 中国民航大学 军事交通学院 天津财经大学 天津财经大学 天津商业大学 南开大学 南开大学 天津财经大学 天津财经大学 天津财经大学 中国民航大学 天津工业大学 南开大学 南开大学 南开大学 天津工业大学
天津财经大学 天津财经大学 天津商业大学 南开大学 天津工业大学 天津理工大学 南开大学 天津财经大学 军事交通学院 天津财经大学 天津财经大学 天津财经大学 军事交通学院 天津财经大学 河北工业大学 天津商业大学 河北工业大学
所在学校
饶晨媛 贺思源 徐丹丹 任逍遥 许艺航 李宝鑫 邱静遥 豆田 卢斌 孔彧 汤子康 袁艺艺 唐爱迪 徐宇航 林环宇 李朋 蒋悦 申子妍 项襄 李雪婧 张志翔 包欢 蒋东旭 范皓然 梅何秋 王雅琪 尉炯涛 张雨薇 王艺 孙磊 苏智杰 魏浩正 宋梦月 李晓彤 皇甫玉斌房兆年 王宇哲 侯力铭 王毅然 高新宇 女 2013 男 2013 女 2013 女 2013 女 2013 女 2013 女 2013 女 2013 男 2013 女 2013 男 2013 女 2013 女 2013 男 2013 男 2013 男 2013 男 2013 女 2013 女 2013 女 2013 男 2013 女 2013 男 2013 女 2013 男 2013 女 2013 男 2013 女 2013 女 2013 男 2013 男 2013 男 2013 女 2013 女 2013 男 2013 女 2013 男 2013 女 2013 男 2013 女 2013
金融学
信息管理与信息系统 金融学(证券投资)经管实验班 工商管理 经管实验班 工商类 工商类 经济类 工商类 经济类 金融学 国际商务
管理科学与工程类
工业工程 金融学 汽车指挥 经济类 经济类
工商管理类 金融学
信息管理与信息系统 金融学
会展经济与管理 工商管理 金融工程
国际经济与贸易 经济类 工业工程
管理科学与工程类
土地资源管理
信息管理与信息系统 金融学
会计学(财务会计)经管实验班 经管实验班 军事装卸工程 金融学
信息管理与信息系统 信息管理与信息系统 南开大学 天津工业大学 天津财经大学 天津财经大学 天津财经大学 天津财经大学 天津商业大学 天津商业大学 天津商业大学 天津商业大学 天津商业大学 天津工业大学 南开大学 天津理工大学 天津工业大学 南开大学 军事交通学院 天津商业大学 天津商业大学 河北工业大学 南开大学 天津工业大学 南开大学 南开大学 中国民航大学 天津科技大学 河北工业大学 天津商业大学 天津工业大学 天津理工大学 天津工业大学 天津工业大学 天津工业大学 天津财经大学 天津财经大学 天津财经大学 军事交通学院 南开大学 天津理工大学 天津工业大学
516
2014年天津市普通高校大学数学竞赛 获奖学生名单(本科人文及医学类)
特等奖(4人)
姓名 性别 年级 专业
蔡高阳 男 2013 政治学与行政学 逄瑷博 女 2013 医学检验 陈宇 男 2013 救援医学 李富达 男 2013
汉语言文学
一等奖(13人)
姓名 性别 年级 专业 林颖 男 2013 救援医学 韩文 男 2013 口腔医学 梁永恒 男 2013 法学
刘晶 女 2013 临床医学(七年制)常河 男 2013 救援医学 叶梓 男 2013 药学 曾云 女 2013 社会学 张颖 女 2013 药学 古朴 女 2013 社会学 高垚 女 2013 哲学
林灵敏 女 2013 临床医学(七年制)程月 女 2013 社会工作 张伟 男 2013
救援医学
二等奖(18人)
姓名 性别 年级 专业 王江红 女 2013 口腔医学 赵梦竹 女 2013 中医学 周秀明 女 2013 社会学
邹全 男 2013 医学影像学 宣诗怡 女 2013 临床医学 梁智能 男 2013 医学检验 陈琴 女 2013
思想政治教育
第二篇:数学竞赛获奖感言
(一)享受学习,享受快乐
高二(4)高南
曾几何时,中国的广大学子,寒窗苦读,只为科举之时一箭中的,方可一步登天。那时候,我们大多数中国人都茫然不知道为什么而学,只知道科举之后可以食那五斗之俸,所以,文人便基本上被冠以“酸”这个词语,不仅仅指一种举止形态,更多的是讲学习的心已经因为发酵而有所变味。当有一天,你科举中了状元的时候,你发现,人已老去,雄心亦已不在。
比曾几何时再近一点的时候,科举已废,天下似乎随之而百废俱兴,周恩来先生年少之时一句“为中华崛起而读书”震惊了全天下的中国人,我们中国人似乎脱离了“酸”的概念,心存伟志,一直到80年代,中国幸运地挤入世界第一经济阵营,摆脱了穷困。
如今,中华已然崛起,我们又为了什么而读书呢?有太多的诱惑摆在我们的面前,生活中的一切看似都比读书美好,这时,我们似乎又忘了我们为什么而读书。用政治说:没有充分发挥主观能动性,导致现实与理想脱节。用语文说:苟以天下之大,而从旧中国之故事,是亦在旧中国下也。用数学说:生活就像一个面,学习如同一条线,线只与面有两个交点,那么学习就在生活之内。用物理说:学习的理由和结果就像两条震动方向相反的偏振光,你要是只让一个通过,另外一条必定不能通过。用化学说:找错了催化剂。用生物说:自然选择还没有到位。用英语说:all above are serious。
作为学生,学习到底是何物,毕竟还是天下最大的问题啊。狭义的学习是做题加背书,而广义的学习是提高一个人的能力。在杭外,英语节,科技节,文化节,艺术节,这些,我们可以把他们都看成学习,因为通过学习获得的能力在这些活动中的运用,和事情结果带来的享受,早已完全让学习成为了快乐的源头,我们在学习并且同时享受着快乐。
现在的学生,物质条件往往十分优越,因此常常忽略学习所带来的快乐。如果一个人认为学习是快乐的话,那么他战无不胜,因为他不仅乐观,而且时刻都在学习。那么,如何做到这点呢?首先,我们要做到充分理解你为什么而学习。如果说你认为学习可以等同于工作,等同于赚钱,那么你也未免过于肤浅。一个人的理想的实现,分为贡献和自我满足,只有你真正贡献了,你才能享受那种作为集体中一员的满足,而要自我满足,那你就更加需要学习,来获得相应的素质,用来让自己达到理想中的人生目标。学习是为了生活,学习是为了运用,学习是为了成为一个合格的人。
其次,不要让学习作为一种压力时刻冲击着你。要知道,学习是有压力的,但是压力对你的作用却取决于你,如果你患得患失,或者老是好高骛远的话,那么你就会让学习骑在你的头上,你要有符合自己现状的认识,同时不要计较一时的得失,要有长久的计划,这样,学习的压力会在无形中降低。
最后,再结合学习方法的恰当运用,以及心理的一些调整暗示,你会发现,学习其实是快乐的。我们生在这个人力资源过剩的国家,竞争如此激烈已成为不可改变的历史,但是学习并且享受学习会让你终究脱颖而出,请记住:暴风雨后的天空,永远是最美丽的。
仅以此自勉。
(二)学习需要阿q精神
高二(6)郑亦欣
在很久很久以前,学习远离了快乐,快乐抛弃了学习。
这是一件很无奈却很必然的事情。对于学习的动机,我们迷茫;对于学习的过程,我们痛苦;对于学习的结果,我们又往往是失望。带着对世界的无知走进学校,灌输,记忆,操练,检验,我们得到了什么?对许多人来说,只是一点点知识和更多冷漠而已。这不是社会、学校抑或我们中的任何一方想看到的结果,但的确是不得不接受的现状。快乐学习是一种境界,人人都想达到,但又谈何容易?
一个人快乐,归根结底是发展需求得到了满足。学习的本意是对知识的探索与获得,是一种满足认知欲望的活动,它应该是带来快乐的。但出于很多原因,我们天生的好奇心与热情被重复的简单训练不断消磨,从主动的求知蜕变成了被动的受苦,从去探索变成了被灌输。当我们的主动性被不当的教育方法驱赶的时候,学习的快乐也悄然远去了。
作为学生,无法改变规则,那只能改变自己。说是正视学习也好,阿q精神也罢,能培养一种能够提高效率,有益身心的心态就是成功。能够接近这个目标的方法有很多:
首先,让自己相信所学的东西是真正有用的。中学教材内容如此繁杂,不可能字字珠玑,但哪怕是自欺欺人地认为有用也比不断拷问自己学这些到底有什么用来得实在些。适当的自我欺骗可以当作保护心理健康的手段。
其次,为用而学。我们在杭外丰富多彩的各项活动中体会到的快乐早已超过了学习,原因就在于围绕一个目标学习能够激发人的潜力。英语节,水火箭,它们对动手能力和相关知识的激发应该能带来一些启示。寻找一些目标,让自己感到每个阶段的付出都是有回报的。
再次,降低期望值以调节压力,建立规划、培养条理。这些都是不容易做到的陈词滥调。
最后,看到自己的进步,并给自己以奖励。巴甫洛夫用这招让小狗建立了摇铃反射,我们同样也能用这种心理暗示强化获得的快乐并转化为继续努力的动力。有收有放,找到一种健康的节奏。
这些话的确很阿q,但处在一个给学生的压力大到如此无以复加的环境中,阿q一下也不失为一种自我调节的方式。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”这不是阿q精神又是什么?请相信,享受过如此“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”的中国特色教育,接受大任的日子必不远矣!
谨以此自勉。
(三)感悟数学竞赛
高一(7)刘沈豫
说实话,其实这次的竞赛我考得并不好,尽管还是进了,但分数比我高的大有人在,让我写这篇文章实在使我感到十分受宠若惊。
人人都说竞赛是聪明人玩的游戏,不是每个人都能参加竞赛的,而在各项理科竞赛中又数数学竞赛最难。我自己小的时候也并不知道除了普通的课本内容之外还有竞赛这么一项富有挑战性的“附加题”,自己也是在后来几次听说了别人获奖有怎么样怎么样的好处,又是如何如何值得羡慕,并在老师的“号召”下才开始我的竞赛生涯的,并在几次牛刀小试之后一发不可收拾(当然,可能也有家庭氛围的关系)。没有人会自愿去做自己不愿意做的事,尝到甜头了,有了兴趣,这样才是一个好的开始。所以我以为,兴趣是迈出第一步的关键。
然而光有兴趣是远远不够的。兴趣仅仅只是一次点火,使木炭达到了着火点。但要想真正让火焰燃烧下去而不熄灭,那就需要不断地有氧气补给,越充足的氧气能使火焰燃烧得越旺。学习中的“氧气”就是毅力和热情。越充足的毅力和热情越能使学习得心应手。“只要工夫深,铁棒磨成针”这句话无论放在何时都不会过时。学习需要有持之以恒的决心和勇气,一点一点地,扎扎实实地学习,思考,再学习,日积月累,才能真正从量变转化为质变。尤其像数学这样的理科,只有不断地做题与反思才是获取成绩的王道。在这次的竞赛里,让我感受最深的就是填空题第一道的关于数列的题目。数列和不等式一直是我的薄弱环节,刚开始的时候甚至拿到题目根本无从下手。后来也是在慢慢一点一点在做题的过程中发现了一些解答规律和技巧,然后我去查阅了资料,知道的朋友应该晓得这个学期初我交的课题报告就是关于如何利用特征方程解数列通项式的。于是在不断的做题和积累下,我逐渐总结出了数列通项公式的一些一般解法,而这次的那道数列填空题,也在我一眼之下便认出是一普通的高阶递推式,利用我已知的方法迅速解决了。可见,学和思是分不开的。学习没有捷径,不要存有侥幸的心理。在数学的学习过程中,甚至是在所有的科目学习中,多花时间,多花精力,用心去学,去做,去思,只要工夫够深,没有一样是难的。
学习永远是苦的,这是我所体会到的、不得不遗憾地告诉你们的事实。怕吃苦就永远获得不了成功。我们唯一能做的就是学会如何在这注定痛苦的生活中发扬一下阿q精神,自己找乐子,即使只是骗自己的又怎么样呢?我选择了竞赛,就不能只是抱着玩玩而已的心态,既然选择了,就要对自己的选择负责。前面还有很多题目要做,还有很多路要走,但我会记得我最初为何选择了它,我不会使自己在茫茫书海中迷失了最初的方向。永远不要放弃对成功的希望,时时提醒自己“革命尚未成功,同志仍需努力”。我想,建立在汗水上的成就才是最大的,最有意义的成就吧。
没有过硬的分数就没有发言权,在这里我也就不想再多说些什么。努力是不需文字解释、也是不能用文字解释的。我想,真正等到我有发言权的时候,就请等到全国联赛之后再等我的消息。
第三篇:学生竞赛获奖作文
创新就在我们身边
大千世界无奇不有,现在我国科技迅速发展,时代在不停的进步,不停的变化,如果想要跟上新时代的脚步,我们必须要不停的创新,如果想要创新就必须拥有一颗对科学感兴趣的好奇心,当然,仅仅拥有一颗对科学好奇的心是远远不够的,还需要付出辛勤的汗水,正如爱因斯坦所说的‘ 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水,当然,没有那百分之一的灵感,世界上所有的汗水加
一起也只不过是汗水而已’,所以说想要收获就必须有付出。
如果一个国家、一个民族、一个人,想要变得强大的话,就必须创新,只有自己强大了,才能使一个民族强大,甚至能使一个国家变得强大。自古以来,各国有许多的科学家,如:爱迪生、爱因斯坦、牛顿等,如果没有就些科学家我们现在生活会过得这么好吗?,有可能现在我们还在钻木取火,在寒冷潮湿的山洞里生活,可想而知,科技创新是多么多么的重要。
现在我们家家户户都过上了小康生活,再也不用担心吃不饱穿不暖了,出门又有汽车方便多了,还有手机电脑就些娱乐设施,随时可以联系自己的亲朋好友,关注国际比赛、新闻,不会的问题上百度一搜答案就出来了,方便的不得了,有很多的事情都不用自己亲手做了,每一件事都有一个相应的家用电具做,减轻了我们的负担。科技创新改变了我们的生活,为我们的生活添上了多彩多姿的色调。
我们青少年作为祖国的花朵;作为祖国未来的主人;作为祖国未来的希望;我们更应该有责任是自己的国家变得更强,虽然现在不能为祖国做出巨大的贡献,但以后我们一定会为国争光,创造出一片新的天地,所以我们现在的责任就是刻苦学习,奋发图强,在学习这条道路上不断的探索,不断的创新,让我们一
起努力加油吧!
创新就在我们身边
创新,使我们开括新的思路创使我们创造新的世界,创新,使我们进入一个崭新而特殊的时代,随着技术日新月异的发展,让我们发现创新无处不在,有时创新就在我们身边引领我们去挥洒青春,施展才华成就理想随着时代的进步,创新使我们的生活变得更加的美好,身边的事物越来越先进。是创新改变了这一切。
生活中有一次,我在一个朋友那里看见一个很奇怪的东西,看起来挺先进的,原来是他自己创造的,可以用来当风扇,同时也可以用来割东西,用处真是多啊。这东西给我们带了生活的便利,也许这就是创新吧,创新就在我们的身边,我探寻着身边的创新,发现了平时在生活中用的电器,如洗衣机,电脑,手机等,都是创新的产品。如果没人肯去创新,也没人肯用宝贵的青春和汗水去创造这些史 无前例的东西,那我们的生活会一层不变。
我们的身边的创新真的无处不在啊,我们要珍惜眼前的创新,也要学会创新。
随着互联网技术的日新月异,让知识和信息的获取更加方便快捷,这是创新的功劳,在以前人们靠写信、电报来传递信息,花费的时间也比较长,现在科技发达,随时随地就可发信息,并且花的时间也短,创新无处不在啊,创新就在我们的身边。
现在的时代,到处都有创新、到处都在使用、到处都离不开创新,创新是新时代的呼声和召唤。
这让我明白了,创新不仅在我们的身边,还密布全球,同时我们也要为创新的时代做出贡献,尽自己的一份力,我们也要有创新意识、创新的的精神、创新的实践。我们努力学习,奋发向上......开创新世界的征途中,谁都不能缺席,要有扎实的学问和过硬的本领,去实现我们创新的梦想。
创新就在我们身边,我们也要学会创新,创新引领我们去挥洒青春,去实展才华,成就我们的理想。
创新世界,我来啦!
第四篇:大学生数学竞赛获奖感言
各位领导,老师,同学们: 你们好!
我很荣幸能参加第三届大学生数学竞赛,并在决赛中获得一等奖,在得知我获奖的那一刻,我真的很高兴,很激动。
首先,我为什么要参加数学竞赛?从小,我就对数字特别的敏感,几个小小的数字,我都会好奇的琢磨很长一段时间,一直到升初中,高中,我的数学成绩都时候班上的佼佼者,遇到难题,老师也会很热情的帮我解答,老师的鼓励和支持,加重了我对数学的热爱之情。即使上了大学,读得专业,对数学的要求并不高,但是,我还是没有停止对数学的探索。得知可以参加全国数学竞赛,我很兴奋,这不仅仅是一次展现自己在数学方面的天赋的机会,也是和许多热爱数学,喜欢数学的同学的一次竞技,所以,我对这次竞赛十分的重视。在准备初赛的那段日子,每个周末都会有数学知识的辅导,对于老师的每一个解题方法和思路,我都会反复琢磨,直到弄懂为止。终于,在初赛中,没有什么大的问题,以全校第一的成绩进入了全国总决赛。得知进入了总决赛,我既高兴又担心,高兴自己的努力没有白费,担心自己能力不够,在决赛中不能取得好成绩,所以,在寒假的那段时间里,我没事就拿起数学竞赛的资料,看看题目,搞搞学习。一个月的寒假很快就过去了,来到学校的时候,距离决赛的时间也只有33天了,在辅导员的安排下,我拥有了个人的自习室,因此,在这33天里,我每天都会去学习数学。学习我爱的数学,我很开心。
第五篇:2014年数学竞赛获奖文件(23号)
商城小发(2014)23 号
商州城关小学关于表彰在2013——2014学1~5年级数学竞赛活动中成绩优异的班级及学生的决定
为了提高我校教学质量,培养学生数学思维能力,开发智力,发展个性特长。根据学校工作安排,我校于2014年5月21日举行了1~5年级数学竞赛,此项活动的开展极大地激发了学生学习数学的兴趣。竞赛结果现已揭晓,经学校行政会研究决定对本此竞赛中成绩优异的16个班级和260名个人予以表彰奖励。
附:1——5年级数学竞赛获奖名单