2017宁夏国家公务员考试申论每周一练：诚信建设

第一篇：2017宁夏国家公务员考试申论每周一练：诚信建设

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2017宁夏国家公务员考试申论每周一练：诚信建设

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【练习题】

2016年端午节来临，网上流传出“拼假攻略”，称只要请病假，可以拼出超长的旅游假期。检索发现，在网上有大量商户在兜售假“病假条”，并承诺保真，但假条真实度遭多家医院否认，而制作假“病假条”的成本低廉，相关素材从网络购物平台上可轻易购得。

在某种意义上，病假条是一份“诚信证明”，是对患病职工建议休假的有效证明，因而也是对职工合法权益的保障。网购“病假条”之所以被催热，除了电商平台监管和相应的执法监督缺失外，利益驱动下的社会诚信缺失才是最大病根。

2016年5月，由中国政法大学中国诚信建设研究中心主持完成的《中国诚信建设状况研究报告》正式发布。报告指出，中国诚信建设总体形势健康向上的同时，商业欺诈、制假售假、学术不端等诚信缺失问题，一定程度上已成为制约我国经济社会健康发展的顽症。数据更是显示，企业每年因不诚信导致的经济损失高达6000亿元。这样的问题，令人警醒之余，也提示我们，让诚信成为社会的底色，任重而道远。

请就此谈谈你的看法。【参考答案】

“人无信不立，国无信则衰”，诚信是现代社会和谐发展的粘合剂，更是社会主义市场经济健康运行的“基石”。然而，随着“熟人社会”向“陌生人社会”转变，可以说，诚信缺失已成为制约我国发展的突出“软肋”，加快诚信建设已刻不容缓。

【中公评析——开头引用名言警句，与文章主题贴切，比较亮眼，还有“粘合剂”“软肋”等修辞手法使开头读起来更加生动，最后一句引出文章主题。】

随着改革开放深入推进，我国公民道德建设取得明显进步，但不可否认，一些领域诚信缺失问题相当严重，见利忘义对社会和谐的危害不容小视。问题肉、地沟油、黑作坊、毒食品等轮番登台，制假售假、商业欺诈、逃债骗贷、学术不端等行为屡禁不止，公益慈善组织陷入信任危机。当物质生活水平越来越高，蓦然回首，人们却发现，一些领域诚信缺失正在使生活质量成为一个问题。

【中公评析——问题分析：本段分析了当前诚信建设中存在的问题，列举了当前的一些社会热点。】

诚信对于人来说，犹如空气和阳光。人若缺少诚信，或许能侥幸一时获利，但谎言终将为其编好自缚之茧。在市场经济中，企业追求经济价值，追求利益本并无过错，但抛开

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诚信这个安身立命之本，丢了道德、丢了良心、丢了人格、丢了亲情、丢失了朋友，最终会因违反法律而丢了自由，那么这个企业与个人也将会在一夜之间身败名裂。可见，诚信缺失，犹如社会的溃疡，如果任其滋长，人们就会失去安全感，社会就会丧失凝聚力，个人的梦、国家的梦都将遥不可及。

【中公评析——意义分析，指出了诚信对个人、企业、国家的重要性。】

制度规则决定行为倾向，在社会信用道德缺失的今天，树起信用制度的灯塔尤为重要。如果每个“老赖”，不但面临个人名誉扫地的风险，还有来自相关法律法规的制约;如果每家背离诚信原则的企业，不但面临社会舆论的批评，还会受到来自工商、税务等部门的“特别惩罚”，那么失信行为的经济成本将越来越高，敢于“以身犯险”的单位和个人会越来越少。少数人靠觉悟，多数人靠制度。加强诚信建设，把道德伦理的软性规则与制度规定的刚性约束相结合，努力形成不能失信、不愿失信、不敢失信的制度体系。

【中公评析——提出了解决问题的措施，加强诚信建设要道德软性规则和制度的刚性约束相结合。】

对公民来说，诚信是个人美德;对企业来说，诚信是黄金资产;对社会来说，诚信是公序良俗;对国家来说，诚信是重要的软实力。相信通过全社会的共同努力，用制度灯塔照亮诚信中国前行的道路，我们必将迎来诚信的价值回归，一个更加文明和谐的诚信中国也将渐行渐近。

【中公评析——结尾部分进行总结提升，用制度灯塔照亮诚信中国前行的道路。】 更多内容，一起来看看宁夏公务员考试课程是如何设置教学的！

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第二篇：2015国家公务员考试申论每周一练(9.26)

申论每周一练：复旦校长致辞热议事件 由江西人事考试网提供，更多江西公务员考试信息，请关注：国家公务员考试网

2014年9月，复旦大学校长杨玉良在开学典礼上引用爱因斯坦的话，说“仅仅靠知识和技能并不能使得人类获得快乐而又有尊严地生活。虽然通过专业教育可以使他成为一部有用的机器，但不能造就和谐的人格……仅有专业知识的学生，不过更像是一条经过良好训练的狗。”这番话说得很重，但却切中当下中国大学的病灶。一时在网络上被广为转发。对此，你怎么看？ 【参考答案】

学好专业知识并没有什么不妥，也没有任何的原罪，因为这是最根本的问题。没有专业知识，大学失去了相应的意义。这背后，真正的问题在于“只有专业知识”，即对专业知识过于迷恋，甚至有点畸形，这是我们的大学应该反思的。杨校长的发言，话糙理不糙，切中了当前大学教育的时弊，大学应该回归教育的本质——让学生更快乐和尊严地生活。【开头表明观点，提出自己的观点，大学不应过于迷恋专业知识。】

经过连年扩招，中国大学录取率已达75%左右，大量学生涌入大学校园固然带来了全民素质提升、就业压力延缓乃至提振国内经济需求等诸多好处，但管理粗放、流水线作业和功利色彩浓厚等弊端也日渐显现。从教学上来说，以就业、实用、专业知识和职业技能为导向，学生从进入校园的第一天起便开始忙于考证、打工、实习，为找份好工作做准备。这样的教育模式很“入世”，但却同真正意义上的大学教育相去甚远。用杨校长的话来说，“如果学校的教育只是重视一些专业的知识教育，而不重视德性的培养，那么很可能培养的人越有知识，越可能成为社会的祸害。”这种有“量”无“质”，有“名”无“实”的大学教育，已到了亟需变革的时候。【分析当前大学教育存在的问题。】 这些年，“最难就业年”的称号一如既往，中国高等教育在招生数量和学校规模方面快速推进了十几年，是时候好好思考一下大学何去何为的问题了。无论是社会发展的要求还是来自现代技术的挑战，都要求大学教育尽快转向传统意义上的“智慧教育”和“人的自由教育”。复旦校长杨玉良在开学典礼上的致辞已然言明了改革的必要性和紧迫性，而致辞被疯转，也映射出来自民间渴望变革的强大诉求。

【过渡，结合当前时政，就业难，高校迅速扩张等，提出教育应该回归本质。】

古语有云，师者，传道授业解惑也。而“仅有专业知识”，显然只是“授业”的内容，而真正的学校教育，理应是“传道”与“解惑”并举。悟道、受业、释惑是对教育精神的一种传承与发扬。各大高校在培养人才的过程中，需要注重对学子们综合素质的塑造。

在社会里，做事很重要，做人同样也很重要，责任意识、担当意识、创新意识、打拼精神等，都是企业用人和社会交往中所看重的素质。而只有综合素质达标的人才，才是一名真正健全的人才。大学理应教会大学生责任和担当;大学的教育，不仅应该让学生成为一名有专业知识的人，更要让他们成为一名合格的公民。

【提出解决问题的方向，大学如何回归教育的本质。】

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第三篇：2015国家公务员考试申论每周一练：复旦校长致辞热议事件

给人改变未来的力量

2015国家公务员考试申论每周一练：复旦校长致辞热议事件

2014年9月，复旦大学校长杨玉良在开学典礼上引用爱因斯坦的话，说“仅仅靠知识和技能并不能使得人类获得快乐而又有尊严地生活。虽然通过专业教育可以使他成为一部有用的机器，但不能造就和谐的人格„„仅有专业知识的学生，不过更像是一条经过良好训练的狗。”这番话说得很重，但却切中当下中国大学的病灶。一时在网络上被广为转发。对此，你怎么看?

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第四篇：2015年国家公务员考试申论每周一练中公解析：医患关系

2015年国家公务员考试申论每周一练中公解析：医患关系 “医者父母心”，中国传统中曾最受人尊敬、并与人伦至尊父母相提并论的职业，屡屡因冲突事件受伤，令人深思。根本上来说是医疗方面的落后与国民物质生活的日渐富裕形成反差。百姓在温饱之后，健康长寿的欲望激增，求医问药时却殚精竭虑。人命关天，一些非理性患者便将怨气宣泄到了一线临床医生头上。

【提出观点，对医患矛盾进行定性。】

当前，我国医疗方面面临着系列问题：从现实情况来看，我国医疗资源分布失衡，投入偏低，造成医疗保障水平偏低，挂号难、住院难、候诊长、看病短，成了医患矛盾的触发点。从制度上来说，“以药养医”模式的存在，让一些医院把悬壶济世当成赚钱工具，“生不起病”成了很多人担心的问题;独立调解机构和正当维权机制的缺失，一些医院不讲原则的“维稳”思维，都给胡搅蛮缠的医闹提供了可乘之机。

当前，我国处在社会转型期，社会信任感下降，再加上医患之间横亘着专业壁垒，本就容易处于“弱信任”状态，更滋生出中国特殊的医患困境。所有这些，让本来就脆弱的医患关系雪上加霜。说到底，医生和患者都是牺牲品。

【从医疗的问题和社会环境两个角度分析，又从现实情况和制度两个方面分析】 每个人都有生老病死，医患关系和谐，人人都会从中受益;医患关系紧张，每个人都会蒙受损失。重建医患信任，需要健康的舆论环境和理性的社会心态，媒体和公众都有责任去修复医患之间的隔阂，而不是置身事外，甚至抱着“看热闹不嫌事儿大”的围观心态。当然，理性的社会舆论，不能取代制度层面的革故鼎新。从发达国家经验来看，无论是购买医疗责任保险，还是引入行业协会参与调解，都是运用第三方破解信息不对称的困境。另一方面，让公益回归公益，就要彻底铲除“以药养医”的体制积弊，更应拿出触动利益的勇气，彻底斩断医疗贿赂。

【从社会舆论和制度建设两个方面提出对策】

“偶尔去治愈，经常去帮助，总是在安慰”，这一句著名的医学名言，传递着这样的医学理念——医患之间应该建立利益共同体、情感共同体、道德共同体、价值共同体。目前虽然与理想状态存在差距，但是差距就是动力，期待医改持续发力，期待医者仁心成为医生的共同追求，尊医重道成为社会的普遍价值。

【总结升华，医患之间是共同体，尊医重道应成为社会普遍价值】

第五篇：2015国家公务员考试申论每周一练主题解析：“为官不为”你怎么看？

2015国家公务员考试申论每周一练主题解析：“为官不为”你怎么看？ 【标准表述】

为官本当有为，而且要大有作为。“为官不为”者属于在其位不谋其政，对工作消极懈怠，其实就是人们常说的庸官懒政。庸官当治，懒政当息，人民的公仆决不能对人民不负责任。

[中公分析]正确看待这种现象并提出这种现象的性质：属于庸官懒政。为官作为是天职，而且要先作为，后做官。当官是为老百姓办事的，承载着组织的信任和百姓的希望，理应在其位谋其政，任其职负其责，为官一任、造福一方，以强烈的事业心和责任感，尽心竭力为党和人民工作。倘若对职责无所用心，虚食重禄，尸位素餐，该管的不管，该抓的不抓，就是严重的失职。古代官员尚且懂得“食君之禄，忠君之事”，作为党的干部更当时刻牢记自己的职责，为人民的利益主动作为，为全面建成小康社会、实现中国梦踏实作为。

“为官不为”是立场不稳、能力不足、不敢担当的表现，还是一种隐性的腐败。民间舆论给为官不为的人如此画像：“要发文件，等待实践;要去实践，等待文件;啥都不干，难找缺陷;不做事情，不担风险;组织考核，没有缺点。”不求有功但求无过，得过且过混日子，必然会错失大好发展机遇，必然会损害党和人民利益，败坏党和政府的形象和公信力，其恶劣影响与贪污腐败异曲同工，党和政府不允许，群众更不答应。

[中公分析]从正反两方面分析，为官应该有所作为，属于分析问题部分。语言上引入民间舆论顺口溜，更加生动形象。

随着“四风”力度的不断增大，现在当官确实“不易”，不仅面临繁重的改革发展任务，而且承担社会各方面的舆论压力;不仅要接受问责，而且面临权力运行的风险和糖衣炮弹的诱惑。习近平同志曾指出，“我们不舒服一点、不自在一点，老百姓的舒适度就好一点、满意度就高一点。”当干部就得有吃苦在前、享受在后的思想准备，像焦裕禄、杨善洲那样，为百姓的福祉任劳任怨一辈子，在为人民服务中实现人生价值。

为官不易才能考验人的意志和能力，体现人的品格和价值。为官不易应是常态。既然选择了当“官”，就意味着选择了吃苦，选择了奉献。

为官作为既要靠个人修为，也要靠制度治为。要按照习近平同志“三严三实”要求，勤于修身，增强一心为民的公仆情怀，始终保持击鼓奋进的士气、跳起摸高的勇气、顺势而为的锐气和崛起于危难的生气，实实在在为民干事创业。要建立干部行为的激励制约机制，通过科学严格的干部考核考察，多渠道、多层次、多角度掌握干部的“作为情况”，并作为任用和奖惩干部的重要依据，真正做到奖秦皇岛人事考试网：http://qinhuangdao.offcn.com/?wt.mc_id=bk11225

励“能官”、鞭策“懒官”、调整“庸官”、惩治“贪官”，使广大干部真正担当起历史和人民赋予的责任。

[中公分析]结合当前实际，并回应了题目的背景部分，为官不易应是常态，为官如何作为，属于提出对策解决问题部分，即如何为官。多次引用习近平语录，增强了说服力，体现知识储备。

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