五年级要求背诵的内容五篇

第一篇：五年级要求背诵的内容

五年级要求背诵的内容

五年级上册

第一单元日积月累 1一日无书，百事荒芜

读书要持之以恒，一日不可间断。（《三国志》陈寿）2读书破万卷，下笔如有神

大量阅读，写作时就会如有神助。(杜甫《奉赠韦左丞二十二韵》)3书犹药也，善读之可以医愚 是对会读书重要性的比喻说法。（刘向）4黑发不知勤学早，白首方悔读书迟

在少年时不知道发愤苦读，等老了后悔再想要读书就迟了，应该珍惜时光。(颜真卿《劝学》

5读书有三到，谓心到、眼到、口到

谓，叫做。读书要精神专一，全神贯注口惟心诵，才能有所得。(朱熹的《训学斋规》)

第二单元日积月累：

悠悠天宇旷，切切故乡情。（张九龄）

浮云终日行，游子久不至。（杜甫）

落叶他乡树，寒灯独夜人。（马戴）

明月有情应识我，年年相见在他乡。（袁枚）

家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶）

江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。（刘著）

第三单元日积月累：

四时之风

春风能解冻，和煦催耕种。裙裾微动摇，花气时相送。

夏风草木熏，生机自欣欣。小立池塘侧，荷香隔岸闻。

秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。

冬风似虎狂，书斋皆掩窗。整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。

第四单元日积月累：

世上无难事，只怕有心人。

欲要看究竟，处处细留心。

虚心万事能成，自满十事九空。

滴水能把石穿透，万事功到自然成。

宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。

第六单元日积月累：

兄弟敦和睦，朋友笃诚信。（陈子昂）

孝在于质实，不在于饰貌。（桓宽）

爱亲者，不敢恶于人；近亲者，不敢慢于人。（《孝经》）

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮）

第七单元日积月累：

同仇敌忾 临危不惧 勇往直前 前赴后继

力挽狂澜 中流砥柱 大义凛然 豪情壮志

不屈不挠 披荆斩棘 奋发图强 励精图治

众志成城 舍生取义 任重道远 再接再厉

第八单元日积月累：

卜算子〃咏梅

毛泽东

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

第3课 走遍天下书为侣 要求背诵第七自然段

所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历。这真像与另一个人同船而行。

第5课 古诗词三首

《泊船瓜洲》

(宋）王安石

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 【注释】：诗人乘船路过瓜洲，怀念金陵（南京）故居，而作此诗。京口和瓜洲之间只隔着一条长江，我所居住的钟山隐没在几座山峦的后面。暖和的春风啊，吹绿了江南的田野；明月啊，什么时候才能照着我回到钟山下的家里？

秋 思 张 籍

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。【注释】：一年一度的秋风，又吹到了洛阳城中，催我写一封家书，将万重心意与亲人沟通。捎信人即将出发，我又拆开了缄上的信封，赶快再添上几句，说不尽的心事，无奈太匆匆。

长相思

[清]纳兰性德

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

这首词给人印象最深的是上下阕的鲜明对比：上阕气壮山河的豪迈和下阕柔肠寸断的缠绵。令人惊讶的是，这种情感的大跳跃又一点都不生硬，相当自然的统一在作者的个性化的语言中。

纳兰性德是满族人，祖籍长白山下，他这次出行，其实是所谓“回老家”，可是给人的感觉，他却是去往异地。这是怎么回事呢？恐怕有这样几种可能：一种可能是，纳兰性德生在北京，长在北京，他已经把北京当成了自己的“故园”；第二种可能是，北京有他思念的人，“故园”不过是他所思念的人的代名词；第三种可能是，他在以思念故园的方式表达对自己眼前生活的厌倦。

第19课 “精彩极了”和“糟糕透了” 要求课文最后一自然段

这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

第22课 狼牙山五壮士 要求背诵描写五壮士跳崖的部分

五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声： “打倒日本帝国主义！” “中国共产党万岁！”

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河。

第25课 七律〃长征 一九三五年十月---毛泽东

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。【译诗】

红军不怕长征中上的艰难险阻，万水千山只当作平平常常的小事情。

山势绵延，蜿蜒曲折的五岭就像小河里翻滚的细小波浪，广大无边的乌蒙山如同脚下滚动的小泥球。

金沙江的滔滔江水拍打着两岸高耸入云的山崖，（“暖”的理解只能通过诗句和有关资料，感悟到它写出红军渡江的热烈情景和旺盛热情，不能作明确的解释。）

大渡河上的铁索桥横跨两岸。（“寒”的意义与暖类似，在于烘托泸定桥自然环境的险恶和夺桥战斗的激烈，不能作确切的解释。）

最令人欣喜的是岷山的千里白雪，三个方面军从这些地方经过以后全都笑逐颜开。

五年级下册

第一单元日积月累： 浪淘沙

[唐]刘禹锡

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今之上银河去，同到牵牛织女家。

第二单元日积月累：

天行健，君子以自强不息。《周易》 有志不在年高，五只恐涨百岁。《传家宝》 莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》 少年易老学难成，一寸光阴不可求。《偶成》 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。《离骚》 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。《荀子》

第三单元日积月累： 地满红花红满地

天连碧水碧连天（回文联）一夜五更，半夜二更有半

三秋九月，中秋八月之中（数字联）翠翠红红，处处莺莺燕燕

风风雨雨，年年暮暮朝朝（叠字联）楼外青山，山外白云，云飞天外

池边绿树，树边红雨，雨落溪边（顶针联）

第四单元日积月累：

精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 艰苦卓绝 百折不挠 千里迢迢 肝胆相照 风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意 鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火 冲锋陷阵

第五单元日积月累：

刘关张桃园三结义——生死之交

孔明借东风——巧用天时 关公赴会——单刀直入 徐庶进曹营——一言不发 梁山泊的军师——无（吴）用 孙猴子的脸——说变就变

第七单元日积月累：

文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 神采奕奕 满面春风 垂头丧气 目瞪口呆 健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰 低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长

第八单元日积月累：

你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值 ——（德国）歌德

让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？--英国雪莱 果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。——（印度）泰戈尔

假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。——（俄国）普希金

第1课 草原 要求背诵第一、二自然段

这次我看到了草原。那里的天比别处的更可爱。空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服；既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原，再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子。河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳。群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。

第3课 白杨 要求背诵爸爸介绍白杨的那段话

爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”

第5课 古诗词三首

牧童[唐]吕岩

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。【译文】：青草像被谁铺开在地上一样，方圆六七里都是草地。晚风中隐约传来三四牧童声悠扬的笛声。牧童放牧归来，在吃饱晚饭后的黄昏时分。

他连蓑衣都没脱，就愉快的躺在草地上看天空中的明月。

舟过安仁 [南宋]杨万里

一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。【释文】：

一只渔船里坐着两个小孩子，他们收起了划船用的篙和桨，而撑开了一把伞。难怪他们会在没下雨的时候打伞，原来是想借助风的力量来驶船。

清平乐〃村居 宋 辛弃疾

茅檐②低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。【译文】：草屋的屋檐又低又小，溪边长满绿绿的青草，满头白发的老公公老婆婆，用吴地的方言，互相逗趣取乐，大儿子在河东面的豆地里除草，二儿子正忙于编织鸡笼，手艺真巧。最令人欢喜的是顽皮淘气的小儿子，横卧在溪头草丛，剥着刚刚采下的莲蓬。

第10课 杨氏之子

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 【译文】：在梁国，一个姓杨的家里有一个九岁的儿子，非常聪明。一天，孔君平来拜见他父亲，父亲不在家，就叫儿子出来。孩子为孔君平摆上水果，招待他。其中有杨梅。孔君平指着杨梅给他看，说：“这是你家的水果。”孩子马上答道：“我可没有听说过孔雀是先生您家的鸟。”

第25课 自己的花是让别人看的 要求背诵第三自然段

正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。

第26课 威尼斯的小艇 要求背诵课文第4—6自然段

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后 倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜空气。庄严的老人带了全家，夹了圣经，坐着小艇上教堂去做祷告。

半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停靠在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

第二篇：人教版初中语文要求背诵的内容

要求背诵的内容

要求背诵的内容 一、七年级上册 【观沧海】（曹操“东汉）【次北固山下】（王湾”唐）【钱塘湖春行】（白居易“唐）【天净沙”秋思】（马致远“元）【龟虽寿】（曹操 东汉）【过故人庄】（孟浩然”唐）【题破山寺后禅院】（常建“唐）【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】（李白”唐）【夜雨寄北】（李商隐“唐）【泊秦淮】（杜牧”唐）【浣溪沙】（晏殊“宋）【过松源晨炊漆公店】(杨万里”南宋)【登幽州台歌】（陈子昂“唐）【送元二使安西】（王维唐）

【宣州谢朓楼饯别校书叔云】（李白）【早春呈水部张十八员外】（韩愈）【无题】（商隐”唐）【相见欢】（李煜“五代南唐）【登飞来峰】（王安石”北宋）【清平乐“村居】（辛弃疾 南宋）五．九年级上册

（一）、课内古诗词 【望江南】（温庭筠”唐）【渔家傲 “秋思】（范仲淹”北宋）【江城子“密州出猎】（苏轼北宋）【武陵春】（李清照”南宋）【破阵子“为陈同甫赋壮词以寄之】（辛弃疾 南宋）【沁园春 雪】（毛泽东）【如梦令】（李清照”南宋）【观书有感】（朱熹“南宋）二、七年级下册 【木兰诗】（北朝民歌）【山中杂诗】（吴均”南朝）【竹里馆】(王维“唐)【峨眉山月歌】(李白 唐)【春夜洛城闻笛】(李白 唐)【逢入京使】(岑参”唐)【滁州西涧】(韦应物“唐)【江南逢李龟年】(杜甫 唐)【送灵澈上人】（刘长卿”唐）【约客】（赵师秀“南宋）【论诗】（赵翼”清）三．八年级上册

（一）课内古诗 【望 岳】（杜甫）【春 望】（杜甫）【石 壕 吏】（杜甫）【归园田居(其三)】（陶渊明“东晋）【使至塞上】（王维”唐）【渡荆门送别】（李白）【游 山 西 村】（陆游“南宋）

（二）课外古诗词 【长 歌 行】（汉乐府）【野 望】（王绩”唐）【早寒江上有怀】（孟浩然“唐）【望洞庭湖赠张丞相】（孟浩然）【黄 鹤楼】（崔颢”唐）【送 友 人】（李白）【秋 词】（刘禹锡“ 唐）【鲁山山行】（梅尧臣”北宋）【浣 溪 沙】（苏轼“北宋）【十一月四日风雨大作】（陆游）四． 八年级下册

（一）课内部分 【酬乐天扬州初逢席上见赠】（刘禹锡”唐）【赤壁】（杜牧“唐）【过零丁洋】（文天祥”南宋）【水调歌头】（苏轼 北宋）【山坡羊“潼关怀古】（张养浩”元）【饮酒（其五）】（陶渊明 东晋）【行路难】（李白 唐）【茅屋为秋风所破歌】（杜甫 唐）【白雪歌送武判官归京】（岑参“唐）【己亥杂诗】（龚自珍”清）

（二）课外部分 【赠从弟】（刘桢“东汉）【送杜少府之任蜀州】（王勃”唐）

（二）课外古诗词 【观刈麦】（白居易“唐）【月夜】（刘方平”唐）【商山早行】（温庭筠）【卜算子“咏梅】（陆游）【破阵子】（晏殊”宋）【浣溪沙】（苏轼）【醉花阴】（李清照）【南乡子“登京口北固亭有怀】（辛弃疾 南宋）【山坡羊”骊山怀古】（张养浩 元【朝天子“咏喇叭】（王磐”明）六．九年级下册

（一）课内古诗 【关雎】【蒹葭】《诗经》（（一）课外古诗词 【从军行】（杨炯“唐）【月下独酌】（李白 唐）【羌村三首】（杜甫 唐）【登楼】（杜甫 唐）【走马川行奉送封大夫出师西征】（李白 唐）【左迁至蓝关示侄孙湘】（韩愈 【望月有感】（白居易唐）【雁门太守行】（李贺”唐）【卜算子“送鲍浩然之浙东】（王观”宋）【别云间】（夏完淳"明）

文言文

七上 《童趣》（沈复 清）《论语》十则

《世说新语》两则——《咏雪》《陈太丘与友期》（刘义庆 南朝）《智子疑邻》（《韩非子》）（不背诵）《塞翁失马》（《淮南子》）（不背诵）《山市》（蒲松龄）（不背诵）七下 《口技》（林嗣环 清）《夸父逐日》（《山海经》）《共工怒触不周山》（《淮南子》）《伤仲永》（王安石）（不背诵）

唐）要求背诵的内容

《孙权劝学》（《资治通鉴》）（不背诵）《狼》（蒲松龄）（不背诵）八上

《桃花源记》（陶渊明）《陋室铭》（刘禹锡）《爱莲说》（周敦颐）《核舟记》（2-4段）（魏学洢）《大道之行也》（《礼记》）《三峡》（郦道元）《答谢中书书》（陶弘景）《记承天诗夜游》（苏轼）《湖心亭看雪》（张岱）《观潮》（周密）（不背诵）八下

《与朱元思书》（吴均）《五柳先生传》（陶渊明）《马说》（韩愈）《送东阳马生序》（宋濂）《小石潭记》（柳宗元）《岳阳楼记》（范仲淹）《醉翁亭记》（欧阳修）《满井游记》（袁宏道）（不背诵）

九上 《出师表》（诸葛亮）《陈涉世家》（《史记》）《唐雎不辱使命》（《战国策》）《隆中对》（陈寿）九下 《公输》（《墨子》）（不背诵）《得道多助，失道寡助》（《孟子·公孙丑下》）《生于忧患，死于安乐》（《孟子·告子下》）《鱼我所欲也》（《孟子·告子上》）《惠子相梁》《庄子与惠子游于濠梁》（《庄子·秋水》）（不背诵）《曹刿论战》（《左传》）《邹忌讽齐王纳谏》（《战国策》）

《愚公移山》（《列子·汤问》）（不背诵）

现代诗文

七上 《春》（朱自清）《秋天》（何其芳）《金色花》（泰戈尔）《荷叶 母亲》（冰心）《天上的街市》《静夜》（郭沫若）七下

《假如生活欺骗了你》（普希金）八上 无 八下

《雷电颂》（话剧《屈原》 郭沫若）九上 无 九下

《我爱着土地》（艾青）《乡愁》（余光中）《我用残损的手掌》（戴望舒）《祖国啊，我亲爱的祖国》（舒婷）名著阅读

七上 《繁星》《春水》 《伊索寓言》 七下 《童年》 《昆虫记》 八上

《朝花夕拾》 《骆驼祥子》

《钢铁是怎样炼成的》 八下

《海底两万里》 《名人传》 九上 《水浒》 《傅雷家书》 《培根随笔》 九下

《格列佛游记》 《简·爱》

第三篇：小学语文五年级上册背诵内容归纳

小学语文五年级上册背诵内容归纳 第一组

1、《窃读记》作者：林海音 她写的短篇小说—《城南旧事》 我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味。

“你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”意思：粮食哺育的是身体，书籍哺育的是人的灵魂，一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。

2、《小苗与大树的对话》写了苗苗与季羡林的对话。闲书—多看闲书；偏科—中西贯通、古今贯通、文理贯通三贯通；学外语—早学比晚学好。

《红楼梦》—曹雪芹 《三国演义》--罗贯中 《水浒传》--施耐庵 《西游记》—吴承恩

3、《走遍天下书为侣》一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。

我的理解：“故地”，指书已读多遍，了解并熟悉；“想去就去”，是说方便，随心所欲，想读就读。“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，以自己的方式阅读，对书有独到的见解，才能使书真正内化为自己的东西。

背诵第七自然段：所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历„„这真像与另一个人同船而行。

4、《我的“长生果”》叶文玲 作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。日积月累一

一日无书，百事荒芜-。（陈寿）

读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）

书犹药也，善读之可以医愚。（刘向）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）读书有三到，谓心到、眼到、口到。（朱熹）

我知道的名人勤奋读书的故事：

悬梁刺股（孙敬和苏秦勤读的故事）、凿壁偷光（匡衡好学的故事）、囊萤映雪（车胤孙康勤学的故事）

我知道的关于读书的词语：津津有味 如痴如醉 如饥似渴 滚瓜烂熟 浮想联翩

第二组表达思乡之情的古诗词：

《泊船瓜洲》 [宋]王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。

译文：京口和瓜洲不过是隔着一条横着的江，远处的钟山也就只是隔着几重山峦而已。春风又把对面的江南大地吹绿了，明月啊，你什么时候可以照着我回到江南的故乡呢？

《秋思》唐 张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

意万重：形容表达的思念很多； 行人：这里指捎信的人；开封：把封好的信拆开；

译文：洛阳城里吹起了阵阵秋风，想要给家里写封信，但要表达的意思却很多。怕匆匆忙忙的写不完，送信的人刚要出发时，又打开了封好的信，看有没有忘写的内容。

《长相思》清 纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪地更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

译文：将士们跋山涉水，向山海关那边进发，入夜，营帐中灯火辉煌。夜已深，帐篷外风雪交加，醒来后再也无法入睡，因为故乡是没有这种寒风朔雪之声的。

我搜集的思乡情感古诗词：《静夜思》 李白

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

《九月九日忆山东兄弟》 王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

6、《梅花魂》这里的魂，指的是精神。梅花魂，即梅花的精神。梅花的精神就是“不管历经多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神，这也正是中华民族的民族精神。

7、《桂花雨》琦君浸：课文指桂花的香气浓郁，向四周弥漫，村子像被泡在桂花的香气里似的。桂花是没有区别的，因为家乡院子里的这棵桂花树是母亲生活乃至生命的一部分，因此母亲说“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”

8、《小桥流水人家》谢冰莹 日出而作，日入而息：太阳出来了，就开始干活。太阳下山了，就回家休息。守望相助：为防备外来的侵害，相邻各处协同守卫瞭望，遇警互相通报支援。本文指家乡的人们互相帮助、和睦相处的生活情景。小桥流水人家：语出马致远的《天净沙·秋思》“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”人们通常用它来指代江南水乡。本文指作者的家乡，有小桥，有流水，有人家。

有关思亲怀乡古诗名句。（园地二P37）

悠悠天宇旷，切切故乡情。（张九龄）浮云终日行，游子久不至。（杜甫）落叶他乡树，寒灯独夜人。（马戴）明月有情应识我，年年相见在他乡。（袁枚）

家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶）江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。（刘著）第三组

9、《鲸》写了鲸的体形、种类和生活习性。

10、《松鼠》布封 法国著名的博物学家、作家。用40年时间写出了36册巨著《自然史》。

11、《新型玻璃》介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃等五种新型玻璃的特点和作用。我课外搜集的新型玻璃——变色玻璃。这种玻璃遇到强光照射时，玻璃由暗变黑；而等到外界的光线变弱，玻璃颜色会由深变浅。

12、《假如没有灰尘》揭示一个深刻的哲理：事物往往都具有两面性，只有正确地认识它们，才能趋利避害，造福人类。苏联作家比安基的科普名著《森林报》，还有高士其的《细菌世界历险记》、李四光《穿过地平线》、贾兰坡《爷爷的爷爷从哪里来》、法布尔《昆虫记》、房龙《地球的故事》、伊林《十万个为什么》。

四时之风（园地三P55）

春风能解冻，和煦催耕种。裙裾微动摇，花气时相送。夏风草木熏，生机自欣欣。小立池塘侧，荷香隔岸闻。秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。冬风似虎狂，书斋皆掩窗。整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。第四组

13、《钓鱼的启示》体会到“从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量”的道理。“我”的心情：得意、急切、委屈、乞求、无奈。

14、《通往广场的路不止一条》感悟到：成功是一种态度，只要带着希望出发，成功就会离你越来越近。顽强的意志可以帮助人克服许多困难，当再一次冲破艰难险阻、经历了苦难后，通往广场的路就又多了一条。

15、《落花生》许地山，笔名落华生，写了种花生、收花生、尝花生、谈花生。借物喻人，揭示了花生藏而不露、朴实无华、默默奉献的品格，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观。

16、《珍珠鸟》冯骥才 “信赖，往往创造出美好的境界。”写出了小鸟由“怕”人到“信赖”人的变化过程。感悟到：无论是人与鸟，还是人与人之间，都需要真诚的信赖。信赖，是创造美好境界的基础。

有关励志做事的格言警句。（园地四P74）

世上无难事，只怕有心人。

欲要看究竟，处处细留心。

虚心万事能成，自满十事九空。

滴水能把石穿透，万事功到自然成。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

水滴石穿——有时也写成“滴水穿石”，原来意思是说缺点错误虽小，但累积起来，就会造成很大的危害。现在，常从积极地方面来使用，比喻学习或者做事只要有恒心，坚持不懈，就能够战胜困难，取得成功。

第五组 赞汉字 汪竹柏

中华汉字，生动形象，传播文明，盖世无双。

连缀成句，顿挫抑扬，书法字体，各具特长。

篆书隶书，古色古香，行书流畅，正楷端庄。

狂草奔放，风舞龙翔，对联形式，汉字独创。

左右工整，能简能祥，即便研制，又供观赏。有趣的谐音 ⑴歇后语

外甥打灯笼──照旧（舅）孔夫子搬家──净是输（书）小葱拌豆腐──清（青）二白 上鞋不用锥子──真（针）好 四月的冰河——开动（冻）了 隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外 ⑵对联。上联：二三四五，下联：六七八九，横批：缺一少十。⑶商品的广告词

随心所浴（欲 热水器广告）咳不容缓（刻咳嗽药广告）默默无蚊（闻 蚊香广告）洗出望外（喜）酒负胜名（久）骑乐无穷（其）

别无锁求（所）首屈一纸（指）一明惊人（鸣）

⑷古诗：《竹枝词》

杨柳青青江水平,闻郎岸上踏歌声东边日出西边雨,道是无晴（情）却有晴（情）。第六组

17、《地震中的父与子》马克·汉林说父亲了不起，是因为为了儿子，决不放弃，实现对儿子的承诺。多么坚韧不拔、决不放弃的父亲！多么恪守诺言、有责任感的父亲！说儿子了不起，是因为在漆黑的瓦砾堆下，没有水、食物，只有恐惧与危险的情况下，告诉同学不要害怕，坚持生的希望；当得到父亲的救援时，他首先想到让别人先出去。

“不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”文中3次出现因为他是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现，多处呼应，表现了崇高的父爱，儿子对父亲多么信赖。

18、《慈母情深》梁晓声

19、《“精彩极了”和“糟糕透了”》（背诵并默写最后一自然段）这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”； “精彩极了”，“糟糕透了”„„它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地先前驶去。

划线句含义：“我”谨慎正确地对待生活中遇到的批评与夸奖，既不被赞美冲昏了头脑，也不因批评而丧失信心。

20《学会看病》毕淑敏 讲的是儿子感冒了，妈妈让他独自上医院，学会了看病的事。母亲用这种方式，锻炼儿子独自面对生活的能力，表达了母亲对儿子深深的爱。

有关与人交往处世的名言警句。（园地六P112）

兄弟敦和睦，朋友笃诚信。（陈子昂）孝在于质实，不在于饰貌。（桓宽）

爱亲者,不敢恶于人；敬亲者,不敢慢于人（《孝经》）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮）第七组

21《圆明园的毁灭》（背诵3.4自然段）圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上至先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

22、《狼牙山五壮士》可以概括为：接受任务—痛击敌人—引上绝路—顶峰歼敌—跳下悬崖。表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。

（背诵五壮士跳崖的部分）五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！

23、《难忘的一课》“我是中国人，我爱中国”这句简短而又深刻的话贯穿全文，反复出现，它既是文章的线索，又是情感的主线，集中体现了台湾人民强烈的爱国热情。

24、《最后一分钟》作者倾诉了1997年7月1日香港回归祖国怀抱最后一分钟这一具有历史意义的特殊时刻的思绪。紫荆花是香港特别行政区区花，香港的标志。澳门回归于1999年12月20日。

描写英雄气慨或英雄壮举的词语。（园地七P133）

同仇敌忾 临危不惧 勇往直前 前仆后继

力挽狂澜 中流砥柱 大义凛然 豪情壮志

不屈不挠 披荆斩棘 奋发图强 励精图治

众志成城 舍生取义 任重道远 再接再厉

第八组 毛泽东诗词：《七律·长征》毛泽东

红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【译诗】红军不怕万里长征的困难，千山万水只当作平平常常的事。五座大山蜿蜒曲折就如荡起细小的波浪，高峻的乌蒙山也如脚下滚动的泥丸，金沙江的水波拍打着温暖的悬崖，大渡河上横跨了寒冷的铁索桥。最是欢喜岷山的千里白雪，三军将士过了此处都笑逐颜开。

26、《开国大典》（背诵七自然段）：这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。

我的想象：这声音传到城市，大街小巷彩旗飞扬，男女老少欢天喜地，大家敲着锣，打着鼓，欢呼新中国的诞生，欢庆人民的解放。这声音传到学校，大家拿着鲜花，挥着彩带，放着鞭炮，唱啊，跳啊，喊啊，好像要让这个消息传遍全世界。毛泽东诗词。（园地八P154）卜算子•咏梅 毛泽东 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

大公无私——指办事公正，没有私心。现多指从集体利益出发，毫无个人打算。

第四篇：人教版语文五年级上册背诵积累内容

五年级上册复习背诵材料

3走遍天下书为侣 那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边

所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子响起了他们壮烈豪迈的口号声： 里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏“打倒日本帝国主义！” 的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。我还会“中国共产党（dǎng）万岁！” 再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，惊天动地，气壮山河！我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历„„这真像与另一个人同船而行。15落花生 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 19“精彩极了”和“糟糕透了” 这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”„„它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点—那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。21圆明园的毁灭圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史

文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以，它

又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。22 狼牙山五壮士

五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把

26开国大典这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一.齐欢跃起来。诗词 1.古诗词三首： 《泊 船 瓜 洲(宋）王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。

秋 思（唐）张 籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。长 相 思（词）（清）纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。2.《七律•长征》（书P136）七律•长征 毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。3.卜算子·咏梅毛泽东 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

（一）关于爱读书的名言警句

1、一日无书，百事荒芜。（陈寿）

2、读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）

3、书尤药也，善读之可以医愚。（刘向）

4、黑发不如勤学早，白首芳梅读书迟。（颜真卿）

5、读书有三到，谓心到、眼到、口到。（朱熹）

（二）关于思乡的名言警句

1、悠悠天宇旷，切切故乡情。（张九龄）

2、浮云终日行，游子久不至。（杜甫）

3、落叶他乡树，寒灯独夜人。（马戴）

4、明月有情应识我，年年相见在他乡。（袁枚）

5、家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶）

6、江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。（刘著）

（三）关于名言修养的名言警句

1、非常的境遇可以显出非常的气节。

2、衡量真正的品德是看他在知道没有人发觉的时候该做些什么。

（四）关于生活启示的名言警句

1、世上无难事，只怕有心人。

2、欲看要究竟，处处细留心。

3、虚心万事能成，自满十事九空。

4、滴水能把石穿透，万事功到自然成。

课外古诗三首

题临安邸（宋)林升

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休 ？ 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

已亥杂诗（清）龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

示儿【宋】陆游

死去/元知/万事空,但悲/不见/九州同。王师/北定/中原日，家祭/无忘/告乃翁。

春风能解冻，和煦催耕种。裙裾微动摇，花气时相送。

夏风草木熏，生机自欣欣。小立池塘侧，荷香隔岸闻。秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。东风似虎狂，书斋皆掩窗。整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。

AABC式 津津有味 彬彬有礼 依依不舍 欣欣向荣 ABCC式 千里迢迢 兴致勃勃 文质彬彬 小心翼翼 ABAC式 人山人海 自言自语 尽心尽力 十全十美 历史故事成语：惊弓之鸟 闻鸡起舞 纸上谈兵 水滴石穿 大公无私 望梅止渴 含修辞手法的成语：

夸张：人山人海 一步登天 一日三秋 胆大包天 比喻：心如刀绞 健壮如牛 情深似海 暴跳如雷 含近义词：提心吊胆 良师益友 心灰意冷 见多识广 含反义词：积少成多 喜新厌旧 舍近求远 七上八下

第五篇：五年级宋词背诵

1至8首作者辛弃疾

1、清平乐 村居

茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

2、丑奴儿

·书博山道中壁

少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。

3、青玉案

元夕

东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

4、菩萨蛮·书江西造口壁

郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。

5、西江月·夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

6、破阵子

为陈同甫赋壮词以寄之

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

7、永遇乐·京口北固亭怀古

千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？

8、南乡子

·登京口北固亭有怀

辛弃疾

何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。

9、卜算子 · 咏梅

陆游

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

10、诉衷情

陆游

当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。11至16首作者苏轼

11、念奴娇·赤壁怀古

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。水调歌头

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。（序）

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮[qǐ]户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

13、江城子

·乙卯正月二十日夜记梦

十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。

夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。

14、江城子 · 密州出猎

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

15、卜算子·黄州定慧院寓居作

缺月挂疏桐，漏断人初静。时见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。

16、定**

三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

17、如梦令

常记溪亭日暮

宋辽金 李清照

常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

18、如梦令

李清照

昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。

19、醉花阴

薄雾浓云愁永昼

李清照

薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。20、一剪梅

李清照 红藕香残玉簟[diàn]秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

21、相见欢

唐

李煜

无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。

22、浪淘沙令

李煜

帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。

23、春花秋月何时了

词人:李煜 :南唐

春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

24、采桑子

轻舟短棹西湖好

宋 欧阳修

轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。

25、采桑子

群芳过后西湖好

宋

欧阳修 采桑子

群芳过后西湖好，狼籍残红，飞絮濛濛。垂柳阑干尽日风。笙歌散尽游人去，始觉春空。垂下帘栊，双燕归来细雨中。26 生查子 元夕

宋 欧阳修 生查子·元夕

去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。

27、苏幕遮

怀旧

宋 范仲淹

碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。

28、渔家傲 秋思

宋 范仲淹 渔家傲

秋思

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。

29、青玉案 凌波不过横塘路 宋 贺铸 青玉案

凌波不过横塘路，但目送、芳尘去。锦瑟华年谁与度？月桥花院，琐窗朱户，只有春知处。飞云冉冉蘅皋暮，彩笔新题断肠句。试问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。30南歌子 疏雨池塘见

宋

贺铸

疏雨池塘见，微风襟袖知。阴阴夏木啭黄鹂，何处飞来白鹭立移时。易醉扶头酒，难逢敌手棋。日长偏与睡相宜，睡起芭蕉叶上自题诗。

31、雨霖铃 寒蝉凄切

宋 柳永 雨霖铃

寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，方留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？

32、望海潮 东南形胜 宋 柳永

东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华，烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑(qiàn)无涯。市列珠玑，户盈罗绮竞豪奢。

重湖叠巘(yǎn)清嘉。有三秋桂子，十里荷花。羌(qiāng)管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟(sǒu)莲娃。千骑拥高牙。乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。

33、蝶恋花 伫倚危楼风细细 宋代 柳永

伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

34、满江红

怒发冲冠

宋 岳飞 《满江红·怒发冲冠》（宋·岳飞）

怒发（髪）冲冠，凭栏（阑)处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切！

靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。

35、小重山 昨夜寒蛰不住鸣

宋

岳飞

昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦，已三更。起来独自绕阶行。人悄悄，帘外月胧明。白首为功名。旧山松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听。

36、浣溪沙 一曲新词酒一杯

晏殊

宋代

一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

37、浣溪沙

漠漠轻寒上小楼

宋 秦观

漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。

38、卜算子送鲍浩然之浙东 宋 王观

水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。

39、唐多令·惜别 吴文英 宋

何处合成愁？离人心上秋。纵芭蕉不雨也飕飕。都道晚凉天气好；有明月、怕登楼。年事梦中休，花空烟水流。燕辞归、客尚淹留。垂柳不萦裙带住，漫长是、系行舟。40、一剪梅·舟过吴江

宋

蒋捷

一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧。何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。