第一篇:单反相机视频教学新闻稿
单反相机视频教学
---新闻稿
二○一二年五月二十二日下午六点十分,传媒协会单反相机视频教学开始了,在这里没有教授的亲临演讲,但这里有教授的视频讲座,在这里教授通过视频为我们教学,视频教学,有很大的益处,我们可以通过重复观看,把我们不易掌握的,我们可以重复观看,另外大家可以把视频教学的视频拷走,同时在视频学习之后我们为大家放一部电影《我爱HK喜上加喜》,缓解大家学习过后压力,这部电影为大家带来很多欢笑,大家在欢笑中结束了这场学习。本次活动圆满取得成功。
传媒协会
二○一二年五月二十三日
第二篇:浅谈单反相机拍视频的心得体会
浅谈单反相机拍视频的心得体会
浅谈单反相机拍视频的心得体会
现在的单反相机基本都有视频拍摄功能了。我们最初用单反拍视频时已经差不多8年前了,当时买的佳能入门单反550D,还是单反相机刚开始有视频拍摄功能,那时的单反拍视频功能还比较简单,都不能追焦,还需要手动对焦。不过也是乐趣多多。
其实使用单反相机拍摄视频有着天然的优势,单反相机的传感器要比普通摄像机大许多,像全画幅的佳能EOS 5D III的传感器尺寸是36×24mm,即864mm2——也就是说,是数码摄像机传感器的200倍。传感器越大,就越能捕捉到更多光线以及层次。使用一支适合全画幅相机的镜头,你就可以拍摄出更多的场景,例如背景模糊效果的,前景包含许多细节的,都可以完全呈现在屏幕中。
单反的高像素,可以让视频的画面更加高清,现在最新的许多单反相机甚至可以拍摄4K的视频了。而且单反相机可以更换镜头,这样更加可以达到景深的美。视频的分辨率相对固定。现在常用的视频分辨率:1920×1080(也就是我们常说的1080P全高清),以后像4K或6K更高清的视频也会越来越常见。大多数单反相机既可以拍摄高清视频也可以拍摄标清视频。我们建议尽量使用全高清拍摄。后期处理的余地更大而且也可随意向下修改尺寸方便发布到网上。
单反相机拍视频的最大一个困难就是保证画面稳定,一个东摇西晃的画面是很难给人以美感的。使用脚架拍摄是非常有必要的,当然如果需要移动的镜头,现在也有许多专业的手持稳定器,当然价格可不便宜。单反相机的视频拍摄对焦能力进步了很多,不过在很多情况下,手动对焦能保证精确度,而且用的越多,就越熟练。手动对焦也能拍出那些慢慢聚焦,或者慢慢脱焦的效果。选择题材方面,要考虑到对焦的弱项,尽量选择不需要追焦的,比如静物之类的。
另外学习一些拍摄的技巧概念也会有助于单反拍视频。在拍摄时应注意镜头的应用与控制,比如使用特写镜头:捕捉人物面部表情,使用背景虚化突出主体。另外使用不同的镜头角度来表现氛围。平视:一般应用在纪录片等真实电影里。俯角:旁观感,观众比画面主体显得更强势。仰角:让镜头主体显得更重要。倾斜:24度到45读,一般不用,用来表达紧张感,不安感,或者动荡感。再者对拍摄主题的打光也非常重要,最常用的是三点布光法,即将三个光源从三个角度同时聚在人物主体上。主光:一般放置在人物侧面15度到45度,最好使用大型柔光灯。辅光:通常放在主光的对面、填补主光留下的阴影、逆光:打亮人物轮廓、从背景中凸显出、增强立体感。
说了这么多,视频的核心还是故事。一个三脚架和一台单反相机就可以拍视频,但有趣的视频应该有一个完整的故事。你可以发现在许多的视频里面运用了无人机、摇臂、手持稳定器等等的设备(当然这些设备非常赞),但不要忘记,这些视频的根源仍然是在讲述一个故事。视频是在说故事,而这些有趣的工具只是帮助你让这个故事看起来更棒。
第三篇:视频学习新闻稿
5月22日晚上7:00,电气工程学院第五十期第五次党课培训在电气A楼101室如期开始。由电气工程学院党务中心向同学们播放了有关三个大学生村官的视频作为本次视频培训的主要内容,增加了同学们对大学生村官的了解,并为同学们树立了一个新的标杆和榜样。同时也让同学们知道了国家、党中央还有人民对于大学生村官的关心与理解,为同学们未来的就业提供了一条新的道路。
第一位主人公杨晓,放弃了自己大学教师的职位,选择了成为一名大学生村官,在得知世界银行有改善公共服务设施条件的扶贫项目后,毛遂自荐,通过重重选拔,为重庆市酉阳县大板村争取到了40万美金的扶贫基金,带领重庆市酉阳县大板村的村民走上富裕之路。
第二位郭科利、第三位张广秀同样也是作为一名大学生村官,为自己工作的村庄奉献上了自己青春、家庭,将自己贡献给了国家的发展。
通过一个小时的视频教育,同学们为自己未来做能做出的贡献又有了更加深刻的了解,树立了新的目标——让自己的人生更加有意义。
第四篇:视频配音大赛新闻稿(精选)
2014年4月21日星期一晚7点,在主持人慷慨激昂的开场白后,由校科协挑管部举办的“sound cooker视频配音大赛”在雁塔校区教学楼B101教室顺利拉开了帷幕。我院莅临本次比赛的嘉宾有校科协主席周梦璕、杜清华,校学生会主席鲍鹏飞,校青协副主席张微欣,院学生会主席王心愿等。本次大赛活动内容丰富多样,同学们对视频原音进行了改编,加上相互之间的默契配合,展示出了最好的表演效果。参赛选手按照之前抽签的顺序进行比赛,共分为十组,按照主持人的介绍依次进行比赛。参赛的视频包括电视剧,电影,动画片,立意新颖,表演风格幽默。为之配音的同学们也都热情高涨,充分发挥自己的才艺特长,很多同学将自己所表演的角色展现的淋漓尽致。同学们表演生动,赢得了阵阵掌声。比赛期间更是穿插着精彩好玩的游戏环节,现场气氛十分活跃。最后,主持人宣布了此次大赛的优胜者。本次活动的成功举办,不仅繁荣了校园文化,为热爱配音的同学提供了一个展现自我的平台,也增强了同学之间的团队合作精神。校科协新闻部
2014年4月21日
第五篇:关于学校配备单反相机
关于学校配备单反相机、摄像机的申请
尊敬的中心校领导:
随着科技的进步,数码产品越来越多的应到日常生活和工作当中。在学校的日常工作中,学生学籍系统照片采集、学籍手册照片采集、各类文体活动、教师教研活动(课堂教学实录)、交流学习和检查工作都需要使用数码相机或摄像机。随着学校类似日常工作将越来越多,留存资料和档案也是将来迎接教育教学检查工作的提早准备。
鉴于此,我们申请配备单反相机和摄像机各一部。当否,请领导批示。
宜良县九乡小学 2015年3月18日