解一小学六年级上册科学与品德综合期中考试试卷分析

第一篇：解一小学六年级上册科学与品德综合期中考试试卷分析

解一小学六年级品德与社会、科学

期中考试试卷分析

一、试题情况：

这次期中考试是全区组织的首次综合考试，试题的题量适中，品德与社会和科学试题穿插，共五大题，每题题量和分值均等，各占50分。考查内容全面，既覆盖广，又能把握重点。主要考查学生对基础知识的掌握情况和学生综合能力的提高程度。每一道试题的代表性都比较强，试题注重了知识的基础性、实践性和创新性。突出了学科特点，以能力立意命题，有利于考查学生基础知识和基本技能的掌握程度，有利于教学方法和学法的引导和培养，也为教师平时的教学指明了方向。为教师的教学工作起到了正确导向作用，对教材中的主干知识掌握较准确，二、本次考试全级的成绩情况：

全级共265人；其中100分23人；90分以上133人；不及格25人,级最低分28.5分；优秀率50.19%，及格率90.57%，级平均分82.28分。

三、学生答题情况：

从试卷上来看，最基础的环节知识全级绝大多数学生没有问题，但极少部分学生习惯不好，眼高手低学习不踏实，“”计算准确率不高，适应能力差，综合解题思路不够清晰，不能很好联系实际进行解答。除以上共性问题外还存在着好多个性的问题。个别男生思维活跃，思路清晰，能从不同角度去解决问题。小部分学生的学习情况不容乐观,他们数学基础知识掌握不够牢固,且灵活运用所学知识解决问题的能力更为欠缺。学生们出现这样的成绩在我意料之中，所以在看到不理想成绩的同时，我们更关注试卷所反应出的本级的各种学情，关注值得我们深入分析和反思的教学症结。

四、从整体看存在的主要问题如下：

1、学生没有良好的学习习惯如:没有耐心，学生不能认真审题。体现在列式计算抄错数字，点错小数点，“四八二十四”、化简比答成了求比值、解方程不写解、连等等的问题。还有漏写填空和选择题。还有在解应用题时不写单位名称、不写答案等。

2、学生的基础知识掌握还不够扎实，总结出的解题方法、策略不能准确应用，解题能力还有待进一步的加强。位置与方向中的数对表示物体的准确位置和不能准确依次连接画图。

3、学生的计算能力较差，正确率太低，算理不明，不能灵活的运用简便方法。部分学生能列出准确的算式，但最后算错了。

4、在课堂教学中，对基础知识和基本技能的训练和专项题型的训练不够。

5、学生的发散思维训练不到位，课堂教学缺乏更系统的知识整合不注重知识的串联和渗透。

6、长期不良学习习惯的负面影响，丧失了学习的自信心。

7、同学的两极分化严重，学情参差不齐，优差悬殊，一部分学生跟不上学习的步伐，给教学和辅导带来诸多不利。

五、今后六年级数学教师教学改进措施和方向

1.加强概念教学，特别是概念的推导过程、归纳过程，要让学生自我感悟和自我完善。

2.加强数学计算训练。例如口算、速算、简便计算，常用数值的强记等。

3、经常性的的对学生进行查漏补缺，培养学生知识的运用能力，提高学生解答简单实际问题的能力。

4、加强应用题的强化练习。归纳题型，总结解题方法，强化解题策略。

5、培养学生良好的学习习惯和学习态度。日常教学注意培养学生细心审题、认真做题和进行检验的良好习惯。

6、强化思维训练，做到“一题多变”，收集题例讲清讲透，强化知识间的相互渗透整合知识。

7、培优补差，及时进行针对性辅导，经常进行家访，和家长达成教育的共识，齐抓共管，努力提高他们的学习自觉性和自信心,从而使他们的成绩得到提高。

2014年11月11日

天水市解一小学六年级数学期中考试

试卷分析

姚云峰

2014年11月10日

第二篇：六年级上册科学期中考试试卷分析

六年级科学期中考试试卷分析

2014-2015学年上学期

本次科学考试，总体成绩不够理想，优差悬殊较大，从卷面上看学生普遍存在的共性问题：

1、学生普遍存在审题不仔细，没有养成良好的做题习惯及做完后认真检查的习惯，缺乏正确分析题目的能力。在今后的教学中，要注意培养学生理解、分析问题的能力。例如，选择题问题较大，其实并不难，但其属多选题，选哪几个要根据具体的分析而定，学生要么少选，要么多选，都会整道题失分。

2、学生不擅长运用已有的科学知识解决问题，灵活应变的能力较差。因此，在平时的教学中，教师不要把知识讲得太死，要多留给学生思考的余地，这样考试时学生才会游仞有余。例如，综合运用第二题，让学生利用风能，设计一个小装置，使风能转化成声能，把自己的想法用图或文字表示出来。有的学生画图太简单，不足以表达这个装置的构思。有的则不知所措，空白不写，造成失分。

3、部分学生平时态度极不端正，对科学不重视。班级中优秀的学生上课十分积极，但是后进生把科学课当游戏课，上科学课的习惯十分不好。导致上课不认真，知识没掌握。比如，填空题风力发电机输入与输出的能量正好写反，说明还是没有真正理解。“珙桐”的“珙”写成木字旁，“千焦”的“焦”错的花样百出。

4、教师在平常的教学过程中对知识的挖掘深度不足，对学生的指导也很不到位。在以后的教学中，要精确把握教材意图，提高课堂效

率；同时引领学生通过各种手段、各种途径进行实验、探究，真正把知识学活、学透。例如，综合运用第一题，设计保护生物资源的建议书，平时就该让学生多动笔，与语文教学结合起来。在以后的科学教学上，从以下方面改进： 1.搞好常规课教学，把实验课落实到位。

学生对科学概念的理解较好是因为常规课的教学目标落实到位，学生大都能掌握当节课学习到的科学概念。从这次考查的反馈得知，学生喜欢课外考察课和动手操作的科学课，他们对身边的动物和植物很感兴趣，并表示很愿意去了解。他们也喜欢动手实验和操作，今后要注意在实验中引导他们多观察多记录。另外，在认真组织、确保安全的前提下，开展好课外观察、考察课，让学生亲近自然，了解自然，尊重科学，热爱科学。

2、提高平时的课堂效率

避免突击性复习在平时的教学中，不要把知识讲得太死，要多留给学生思考的余地，这样考试时学生才会游刃有余。再通过一些行之有效的训练、检测等途径，帮助每一个学生形成扎实的科学功底，提高学生科学素养，从而提高大面积教学质量和整体水平。

3、注重理论和实践有机结合

实验操作和生活实际相结合教师要尽可能增加学生动手实验的机会，培养学生动手操作能力和良好的实验习惯，同时调动学生的兴趣；教师在理解教材知识的基础上，加强知识的拓展和在生活中的应用方面的训练，拓宽学生的知识面，从而作到活学活用。即培养了学

生的创新意识；又养成了学生关注生活，留心观察身边事物的好习惯。

4、作为科学教师要不断学习，随时给自己的大脑充电，不断地提高自己的科学素养。

第三篇：六年级科学期中考试试卷分析

科学试卷分析

一、试卷分析

（一）基本情况分析

本班参加考试人数为21人，平均成绩为54分，合格率为96.6%，最高分数为60分，总体成绩优秀。

(二)学生答题情况及反映出来的问题分析

第一题：填空题。本题共23空，重点考察学生对概念的掌握程度及部分的应用。这一题，学生大部分还是能做出，错误率较高的是区分蘑菇是否有毒，由于平时我对这内容只是带过，说的方式与本试卷的问题不一样，没有重点强调，导致许多学生不知道这题怎么答，说明了我在教学中考虑的情况不够全面了，对学生知识的落实不够好。我以后要注意教学知识的全面性，不让学生的失分是因为老师的原因而造成的。还有就是学生对浮力的相关因素的掌握较差，一个原因是因为知识本身的难度，这部分知识需要学生的理解，理解能力差点的学生掌握起来就难了。因此这部分的得分率是本题中相对较低的。然我平时有意识注重基础知识的落实，以后更要对基础知识的落实。

第二题：判断题。本题10题，题目基本比较简单，但是有些学生平时没落实好基础，对于基本的知识点也没有很好的掌握，导致个别的失分。虽然本题分值较大，1小题2分，但是绝大多数的学生得分率还是挺好的，说明绝大多数的学生已经掌握了基础知识。

第三题：选择题。本题共6题，具有一定的灵活性，难度适中，有时需要转个弯才能做出，同时分值大，学生一旦不小心就会出现失分较多。如其中有：第1小题：下面（）是真菌。由于以前作业本做过类似的题目，但是不一样，很多学生凭记忆，没经过思考错选了选项。

第四题：简答题。本题考察学生对课本基本知识掌握情况，学生的掌握较好，得分率也较高。在平时上新课时，我重点强调对知识的落实。

二、辅优带差成效

课堂教学是主阵地，辅优补差也是一个必不可少的重要的教学环节。本班课堂纪律较好，学生学习氛围也较好。因此，我利用课堂上的每一个机会来提高学生的学习效率，所取得的效果也比较好。我在教学中充分肯定他们的学习，同时也充分调动他们的发言积极性，同时建议他们多看看科学小百科，使他们对科学的学习兴趣只增不减。例如，方萍萍、方东健等同学，学习积极性高，不需要老师每时每刻的提醒，会自动认真学习。对于这样的学生，老师只需要把全面的知识传授给他们，引导他们获得更多的知识即可。而对于后20%的后进生，就要花费更多的时间去辅导、教育他们。我主要采用在课堂上多关注、多提问简单问题，从而使他们渐渐产生对科学学习的兴趣。科学是一门实验性学科，我尽量做到，只要条件允许，多做演示实验和学生实验，使学生在实验中获得快乐，从中产生兴趣。

2、在课外辅导上，特别关注后进生的作业反馈情况，从作业中反映出学生的学习掌握情况，针对学习效果不好的学生进行课外辅导和在下一节课中特别关注一下，如提问，使他们能回忆起学过的知识，从而达到学习目的。

3、通过辅优带差工作的落实，提高平均分和合格率，争取绝大部分的学生较好地学习科学。

科学试卷分析

高圣新

第四篇：小学六年级科学上册试卷分析

2014学年第一学期小学六年级（上）综合素质检测题试卷分析

河西小学

一、试卷命题基本情况：

试卷能尽可能反映出学生的学习情况，试卷通过各种试题的形式让学生通过对知识的再忆与再现，或者对试题进行辨析能反映学生所学知识的情况，如选择题、填空题、实验与探究、简答题，这些题型基本都能反映学生平时所学习的基础知识掌握与否，而且题量与比分都占有较大的比例，所以通过本试卷的检测能考查出学生对本学期知识所掌握的情况，但总体来看试卷难道较高，题量较多、试卷的题型虽然还保持原来传统题型，试卷共分为四个题型，分别为选择题、填空题、实验与探究、简答题。但试题非常灵活，特别是选择题。

试卷的综合包括它的知识综合与技能的综合，知识的综合体现在试卷的题目型上，如对知识的再现，体现在填空题、简答题上，能力的综合是我们科学考试的一个重要组成部分，如实验与探究，就体现了学生对所学知识的综合性。

二、学生答题情况说明

（一）、考试成绩的基本情况

本年级参加考试人数141人，及格人数140人，及格率99.3％。基本达到本次考试的预期目标。

（二）、这次考试反映出的问题（原因）

（1）选择题：选择题是学生测量学生对科学概念掌握的正确与否及科学在生活中的运用，选择题它给学生选择的答案更多，而且又伴有许多抗干扰的因素，增加了学生对客观事物正确选择的难度，更具有思考性，而且本次试卷的选择题比较灵活，所以错误较高。

错误率最高的是第18题，学生对于支点的判断出现失误，导致失分。第17题，也有部分学生出现错误。由此可见学生对杠杆的只是掌握的并不好。

12题也是错误率较高的一题，有些学生选择了c。

（2）填空题：全年级学生对基础知识掌握较好，大多数学生能够正确填空，错误出现在31题，学生对水能和页岩油是否可再生的判断出现问题。

（3）实验与探究：这一题部分学生出现错误，32题第一小题，有部分学生轮和轴的位置出现错误。34题第二小题，学生审题不清，部分学生都写了转子会转动。（4）简答题：这次的简答题较简单，学生掌握较好，除了部分学生37题把滑轮组当成轮轴，其他学生都能正确完成。

三、努力方向

从以上试卷分析中，在今后的教学中从以下几个方面努力: ⒈ 认真钻研教材

课前能认真备课，认真地阅读教材，仔细地阅读教参，理解教材的编写意图，掌握每一课教材的教学内容和科学的概念，了解教材的重点与难点。⒉ 做好每一次的实验

科学教学与其它学科最大的差别就是本学科有实验活动，实验是综合性的，它能让学生从认识器材、猜测、实验设计、实验操作、得出结论等一个系统地活动，如果学生能从中学到方法，并能独立或者与同学合作完成，他的科学素养会得到很好的发展。⒊ 千万别遗漏教学的知识点

从本次考试中能反应出在教学对某一知识点的遗漏，存在把教学中的重点知识淡化，造成学生科学知识的缺省。⒋ 认真地阅读教参

科学由于它的知识面比较广阔，新教材提倡对小学生的科学教学的知识面是“要一英里宽”，对知识的学习是“一英里深”，意思对科学内容涉及要少一些，对知识的学习有深一些。如果老师自己没有弄懂教材的内容，又不去看教学参考，怎么能上好科学课呢？教师从中能学到许多知识，弄清科学概念，提高自身素质。5.促进后进生的转化

科学考试中能看到还有相当一部份的后进生，对于后进学生的提高应该加以高度的重视。教师首先要熟悉教材，吃透教材。然后教师平时教学中应该对他们多加关注，对他们应该多引导、多启发、多提问，特别是实验设计与实验操作中应该对他们多作指导，作业中发现问题时应该及时帮助他们解决，激发他们的学习兴趣，放飞他们的科学理想。

第五篇：人教版六年级品德与社会上册期中考试试卷

2012-2013学第一学期六年级品社期中试卷

班级______ 姓名________分数________

一、填空：

1、______推动着社会的进步和发展，不断地改变着我们的生活。

2、我们要注意自己的________给别人带来的影响，学会在_______兼顾________的利益，尊重他人的权力，这样就是一个________的人，一个________的人。

3、吸毒不仅使吸毒者本人的身心受到伤害，也给_______带来危害。

4、孙中山主张通过____________的手段彻底改造中国。

5、、克隆就是__________________。运用克隆技术，从生物中提取一个单细胞进行培育，可以长出同母体外形一模一样的子体。1996年科学家克隆世界上首例克隆羊叫_______。

6、电脑有_____，长期使用电脑学习工作，会给______和______带来危害。

7、俗话说：“__________________”这说明毒品碰不得，危害性极大。

8、吸烟对人的_____、______及生殖系统匀有一定程度的影响。9、1840年，英国对中国发动了鸦片，中国战败，被迫签订了丧权辱国的___________________。此后，法、德、意、日、俄等列强纷纷扑向中国，并先后强迫中国政府签订了一千多个不平等条约，中华民族饱受了

外国侵略者的___________和___________。我们的国土就是在不平等条约中被强占、强租的。

10、“________________________”这是革命志士秋瑾著名诗句。11、1839年6月3日，虎门海滩上人山人海。_____________亲自指挥监督销毁鸦片。

12、为了推翻清政府，建立民主的国家，___________组建了革命团体“兴中会”，1911年12月被选举为中华民国临时大总统。史称为___________。

13、______年______月，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开。它标志着中国共产党的成立。以后，我们把每年的_____月_____日作为中国共产党的诞辰纪念日。14、1949年9月第一届中国人民政治协商会议在_______召开。会议决定把北平改名为北京，作为中华人民共和国的首都，以________________为代国歌，以______________为国旗，并制定了国徽的方案。

15、________、________、_________、_________等老一辈革命家是中华人民共和国的缔造者。为了我们的民族和国家，他们鞠躬尽瘁，奋斗一生，在我们国家的史册上书写了辉煌的篇章。

16、经过____年的艰苦奋斗，中国人民终于迎来了新中国的诞生。

17、________年______月______日，下午3时，30万群众聚集在天安门广场，举行了开国大典。___________主席在天安门城楼上亲自按动电扭升起第一面国旗，向全世界为庄严宣告：中华人民共和国中央人民政府成立了。

三、选择题:请把正确答案的序号填在括号内。1.健康文明的生活方式最主要的好处是（）

二、判断题：对的打“√”错的打“×”。A.可以开阔视野 B.有利于家庭幸福和个人身心健康 1．如果不恰当使用科技产品，就会产生不良的后果。（）2．我们认为可以开展治疗性克隆研究，反对用克隆技术克隆人，损害人类作为自然人的尊严。（）

3．对科学技术只要严加管理，完全可以趋利避害，造福人类。（）4．考试前请神灵保佑一定能考出好成绩。（）5．尊重他人隐私是文明行为的表现。（）6．人们进行的各种休闲活动都是健康的。（）

7．在网上冲浪时，我们要翔实登陆个人基本资料，如姓名、电话、地址、家中成员。（）

二、连线题：（时间与事件连线）1931年9月18 南京大屠杀 1937年12月 三元里抗英 1841年5月29 日本侵华战争开始 1894年9月平型关大捷 1937年9月 百团大战 1940年8月 甲午战争

C.增强自己的记忆力 D.可以和同学搞好团结

2.学会用辩证的方法看待事物，这个辩证方法要求我们（）Ａ．只看事物的长处 Ｂ．只看事物的短处 Ｃ．全面看待事物的两个方面 Ｄ．只看事物的表面 3．解放前，中国遭受外国列强侵略的主要原因是（）A.中国人太善良 B.中国国土面积大

C．中国人觉悟低 D.中国政治、经济、科技和军事落后

四、联系生活与实际回答。

1、在我们的社会生活中，有“阳光”灿烂的地方，也有形形色色的“陷阱”，如不小心，就会不知不觉掉禁区，成为受害者。你知道生活中有哪些“陷阱”吗？举个例子说说怎样抵御危害青少年健康的“陷阱”。

2、讲究文明首先要从生活中的每件小事做起，举一个生活实例说说你是怎样树立自己的文明形象的。

3、结合生活中的一些实际情况，谈谈你对“科技是把双刃剑”这句话的理解。

4、9月18日在历史上有什么特殊意义？关注每年的9月18日，这一天人们会举行什么活动。

5、鸦片有什么危害？给中国带来了什么后果？

6、在抗日战争中的“三大战役”分别是什么？在历史上它们有什么意义？

7、查阅资料，了解“戊戌变法”的有关内容。说一说戊戌变法为什么失败？

8、查阅资料，说出“五四青年节”的来历。

五、拓展题

1、“七子之歌”里指的脱离母亲怀抱的七个孩子分别是哪几个地方？听过这首歌，你有什么感受？

2、读下面一段资料，写读后感。

清咸丰十年(1860)英法联军攻占北京后，于10月6日占据圆明园。中国守军寡不敌众，圆明园总管大臣文丰投海自尽，住在园内的常嫔受惊身亡。英、法军队洗劫二天后，向城内开进。10月11日英军派出1200余名骑兵和一个步兵团，再次洗劫圆明园，英国全权代表詹姆士?布鲁斯

以清政府曾将巴夏礼等囚于圆明园为借口，将焚毁圆明园列入议和先决条件。10月18日，3500名英军冲入圆明园，纵火焚烧圆明园，大火三日不灭，圆明园及附近的清漪园、静明园、静宜园、畅春园及海淀镇均被烧成一片废墟，安佑宫中，近300名太监、宫女、工匠葬身火海。成为世界文明史上罕见的暴行。

火烧圆明园，这是人们说惯了的一个提法。其实，火烧圆明园的真正概念，不仅是火烧圆明园，而是火烧京西皇家三山五园。焚毁的范围远远比圆明园大得多。这三山、五园是：万寿山、玉泉山、香山三山；清漪园、圆明园、畅春园、静明园、静宜园。