第一篇：宁波大学1000字个人陈述
尊敬的宁波大学三位一体招生领导：
您好！
我叫XXX，是一名来自XXXXXX的高三学生。十分感激您能在百忙之中来阅读我的申请书。
我带着执著和追求走过高中，走过我的少年时光。现在，我即将踏着成熟和追求走进属于我的大学殿堂。我真心地渴望将在宁波大学这片贵土上绘出那最迷人的人生愿望；我渴望在这里奏出那最灵动的青春交响；渴望张起那最厚重的船帆，乘风起航。
我是一个活泼开朗的女孩，喜欢在各种各样的挑战中不断超越自己。我爱学术的伟大，爱知识带给我无穷的力量，所以我积极参与竞赛，并获得了2014年浙江省化学竞赛三等奖，虽然没有取得巨大奖项，但我乐在其中，参加竞赛旨在提升自我，丰富个人素养。我爱音乐的写意，也爱诗歌的抒情，在高中时我积极参与歌会表演和诗歌朗诵比赛等活动，同时我还是班级的宣传委员，为班级出力；我爱体育的热情，爱汗水的勃发，在高中我加入了校排球队，在学习的课余参与体育活动。我曾多次在班级、学校的活动中担任主持人，出色的表现得到大家一致好评；还曾在假期中做过社会实践，定期的组织社团活动等，踏踏实实地在一次又一次的实践活动中不断提升自己的社会能力。
我也是一个做事情一丝不苟的女孩，一到了学校时，会马上全神贯注，因为做事情不能三心二意，我的座右铭是“NO pains，NO gains”也就是说没有付出就没有回报。
我喜欢在英语阅读中体验语言的微妙，我喜欢遇到难题时的棋逢对手之感，然而我最倾心的是数学，喜欢钻研题目时那种专注、纯净的感觉。我相信，只有宁波大学才是能让求知之鹰自由翱翔的朗朗晴空。宁波大学，是我青春永远的典藏，就像炉中煤一样，给我无穷的力量。赐予我一双隐形的翅膀，让我飞越那圈囿个性的高墙，在那青春的天际自由翱翔，放声歌唱。
相对于小学的幼稚，初中的乏味，高中的紧张，我想，大学生活的多姿多彩必会让人有耳目一新之感。对于未来，我充满了信心，进入高校后我必将通过努力提升自己，有如下几点目标：
1、积极参加一些有意义的活动，结交更多的朋友，培养自己的社交能力。
2、选修一些自己感兴趣的课程，培养自己的兴趣爱好，拓展知识面。
3、自己十分重视到社会上锻炼的机会，利用寒暑假多次到社会上打工并且参加了两年的社团锻炼，为社会做出贡献，自己学会了怎样在与人和谐相处，在看待问题和处理事情上也变得更加成熟。
4、努力学习英语，为四、六级做好充分准备，争取大二第一学期过四级，第二学期过六级。
5、认真学习各类课程，把握机会，参加一些较大规格的比赛，赛前加强训练，努力提高自身能力与水平，在比赛中吸取经验和教训，争取获得好的成绩。养成阅读的好习惯，用知识武装自己，净化自己的心灵，提升自己的精神境界
6、争取成为党员
7、至少获得一次奖学金
在学习生活中，我会尽自己最大的力量热情地帮助周边的同学，认真负责地为集体做好本职工作，积极地在歌咏比赛、运动会上为班争光；在家时，我会在学习之余帮助妈妈洗衣做饭，做各种各样的家务，所以我热切地盼望这有朝一日胸前能佩戴起那枚意味深厚的宁波大学大学的校徽，抱着书本漫步在浙理工的优美的校园内，秉着实事求是经世致用的校训，庄严地对自己说“我是宁大人”
真心希望您能通过我的申请，我会打起十二分精神，努力奋斗！！
以此致敬 申请人 XXXX 2015.3
第二篇：改动少字-自主招生个人陈述材料
自主招生个人陈述材料
尊敬的北京大学招生办领导、老师们：
您们好！我叫王艳茜，是山西省实验中学高三理科0805班的一名女生，非常感谢您们在百忙之中看我的陈述材料。
北大，是中国第一学府，培养了一大批优秀的科学家，同时也造就了一大批中华民族的脊梁。当我在孩童时，经常听大人们说：好好学，长大才能考北大！这一句话在我耳边回旋了多年，让我在懵懂中产生了好奇。初中时看唐师曾的书，“精神独立，思想自由”震撼了我，那样的学府、那样信念令我神往。
厚德做人篇
我们祖国不仅需要精通科研的高新人才，更需要一批撑起华夏脊梁的“钢筋水泥”！德行是灵魂的力量和生气，做一个有道德的善良的人一直是我丈量人生尺度的标尺。我曾利用假期与同学一道深入社区到有困难或残疾人家庭，帮助他们做家务；我曾为班集体赞助过体育用品；我曾帮助盲人过马路，也曾在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀。我的小学班主任付玉林老师曾写下这样的评语：艳茜，你是一个人见人爱的姑娘，你的品学兼优令人叹服，教到你这样的学生是付老师的幸福！
严谨治学篇 从小奶奶就用她做教师的经验告诫我：对待学习要严谨认真，你糊弄它它也会糊弄你。我时刻牢记奶奶的嘱咐，上课专心听讲、勤于思考，下课认真复习，遇到不会的问题，反复钻研，向书本请教，向老师同学请教，直到弄懂弄通为止。有努力必有收获。从小学到初中，成绩名列前茅。中考以总分661(满分690)、全校录取排名第四、全市排名前10位（物理满分）的成绩进入山西省实验中学实验班读书。并登上了当年山西省实验中学的光荣榜。在高一阶段，通过竞选当上了学习委员，在自己努力学习的同时尽职尽责地完成了学习委员应承担的各项任务，受到了老师和同学们的肯定，并在学期末被学校评为“学习明星”。进入高二学习阶段，由于文理分科我被拆分到其它实验班中。面对环境的变化，我没有及时调整自己的学习方法和状态，致使高二第一学期期中考试成绩有所下降。在逐渐适应了新的学习环境后，学习状态渐佳。这样在高三全国奥林匹克化学竞赛中获得全国二等奖、省一等奖的成绩。
博学创新篇
我的理想是成为一名有思想、有道德、有文化、有纪律的高素质人才，将来能在所从事的领域为祖国的发展贡献自己的力量。因而我在校外参加过美术、语言、声乐、舞蹈、篮球、乒乓球、游泳等各项训练，在学校积极参加各类社团活动，厚积博学地为将来大有作为打下坚实的基础。在高一山西省实验中学第六届科技节中，同组三人的“对于食品中非食用色素的研究”的研究性学习成果答辩荣获第一名(一等奖)。
北大“勤奋、严谨、求实、创新”理念是我人生追求的目标，因此我选择了北大，希望把自己的人生蓝图描绘的更加灿烂辉煌！
附件：
1、山西省实验中学2011届学生成绩表 2、2010年第24届高中学生化学竞赛（省级赛区）贰等奖 3、2010年高中学生化学竞赛山西省一等奖 4、2009年山西省实验中学第六届科技节高一年级研究性学习成果答辩第一名（一等奖）
第三篇：个人陈述
个人陈述
一、学术背景
（一）学院学术氛围浓厚
本人所在的中南大学公共管理学院学术氛围浓厚，学院常常举办各种学术活动，例如曾邀请到俞可平、朱光磊、陈振明、马骏、竺乾威等著名学者来到学院进行学术交流。学院还为院里的老师和学生讨论提供了常规的“公行天下”学术沙龙平台，参与其中的人可以就主题自由发言。在参加讲座与沙龙活动的过程中，本人无形之中受到了熏陶并得到了成长。
（二）学院老师积极引导
学院老师以其丰富渊博的知识、多种多样的教学方式积极引导我们学习与思考。一方面，在老师们的讲解下，我对公共行政发展的历程、中外公共行政的相关思想与理论有了总体的了解。另一方面，老师们在课堂上理论联系实际，引导我们关注社会现实，通过辩论、自由发言等形式，鼓励我们独立思考与表达。受其影响，我对社会事件、政府政策等更加关注，并学会渐渐地从行政管理专业视角看待与思考问题。
（三）专业书籍阅读
在大
一、大二期间，专业学术论著来我来说显得晦涩，我便通过豆瓣读书平台选择一些社科书籍阅读，例如与心理学有关的《天才在左，疯子在右》、《影响力》，评述政治现象的《送你一颗子弹》、《民主的细节》、《观念的水位》，讲述文革往事的《一百个人的十年》、《牛鬼蛇神录》等。在阅读了《影响力》一书后，我写的读后感被评为学校2014年寒假征文读书类二等奖。这些书籍潜移默化地影响着我，激发着我对社会科学的兴趣，为大三期间集中阅读专著奠定基础。
在大
一、大二的学习与奠基下，大三我集中阅读了一些专业著作和书籍。例如《行政学研究》、《政治与行政》、《改革政府》、《新公共服务》、《论自由》、《功利主义》、《学术与政治》、《通过奴役之路》、《以自由看待发展》等。专业书籍的阅读让我更加深入对政府、社会、行政、政治、自由、民主等行政管理专业核心词的了解，对自己专业的认同感、归属感渐渐增强。
二、科研经历
在科研学术研究方面，我积极参与到学院组织的“五高杯”课题立项活动中，具体情况如下： 1、2013-2014学年：xxxxxxx 2、2014-2105学年：xxxxxxx 虽然项目级别性质不高，但是在参与过程中，我了解了课题研究的流程、课题相关的社会问题的情况，最重要的是渐渐地真正明白课题研究应起源于对生活现实的关注与思考。
三、社会实践经历
1、实习经历：xxxx
2、课外兼职经历：xxxx
3、志愿服务经历：xxxx
四、获奖情况 1、2012-2013学年 ：xxxxx 2、2013-2014学年 ：xxxxx
五、研究生规划
研究生期间，除了要认真学习学校专业课程，其他学习或研究计划如下：
1、深入了解有关“自由”的思想，归纳总结不同学者对“自由”这一抽象概念的论证方法、论证结论等。大三期间由于阅读了xxxxx，对“自由”这一概念有了新的认识。本人将利用研究生阶段着重扩充这方面的知识。具体实现方式如下：
（1）阅读本科期间还未来得及阅读的专业书籍，例如罗尔斯的《正义论》、托克维尔的《论美国的民主》等，从中吸纳作者们关于自由的观点；
（2）积极与导师、同学交流沟通，从讨论中获得新的启发
2、研究xxxxx。初步研究计划如下：xxxxxxx
3、继续提升自己的英语水平，特别是听力与口语，便于接收最新的思想动态。
以上是本人关于申请到xxxxx进行夏令营、研究生阶段学习深造的个人陈述。在此，我很真诚地希望贵学院能接受我的申请！
感谢老师在百忙之中阅读我的个人陈述。
申请人：xxxxxx 联系方式：xxxxxxx
第四篇：个人陈述
尊敬的老师
您好！我叫刘进顺，生于1996年10月庄浪县柳梁乡下岔村一个贫穷的农民家庭。虽然自幼家境贫寒，但我勤奋好学，励志要走出这个落后的村庄，走向文明发达的城市世界。
2012年9月我以优异的成绩考入庄浪县紫荆中学，这是我们县第二所重点高中学校。在校学习期间我依旧奋发图强，积极上进，在学习上一直是年级优秀学生里的先锋；在实践活动上，我担任了班长一职；在高中的三年里，我荣获了校级优秀学生的称号，优秀班干部的荣誉；也获得平凉市教育局颁发的平凉市自我飞翔，励志成长优秀学生的荣誉证书；庄浪县县委宣传部颁发的庄浪县第四届校园文明之星荣誉证书。这些经历使优秀变成了一种习惯陪伴着我成长成才，使我有一种集体意识和为集体服务的责任意识，也锻炼了我组织校园活动的能力。
关于我的个人特长，我很诚恳的说并没有什么特别突出的地方，只是有一点我非常肯定，我喜欢读书，钻研科学问题，我觉得读书是一种快乐，它不仅激励着我不断上进，也丰富了我的精神世界；而对科学问题的思考和解决则是一种刺激，我喜欢这种刺激。因此我对自己将来从事的职业有了这样的设想：我希望能够在关乎国家前途与命运的重点行业从事科研工作，这不仅是为我的兴趣爱好，也是因为我有一种国家意识，想用我毕生的努力为国家的发展做出贡献。
而贵校所设的专业正符合我的追求，因此我强烈希望能够成为其中的一员，并通过我的努力成为一个优秀的学子。为我国军事的强大和国防的安全，做出我的贡献！非常感谢您在百忙之中能够看我的个人陈述。
此致
敬礼
自荐人：刘进顺
2015年4月22日
第五篇：个人陈述
我叫xxx，中共党员，目前就读于xxxx大学xxxx学院。我想申请贵校机械系的机械设计及理论专业的免试研究生资格。
我虽为女生，却从小就在爸爸修理农用机器和家庭电器时给他打下手，渐渐地我对机械产生了兴趣，所以在填报高考志愿时，我毫不犹豫地选择了机械工程专业作为我人生的专业。
本科就读于xxxx大学机械工程及自动化专业。三年来，我的学习成绩一直排在专业第一（专业总人数55），入学至今获得校滚动奖学金一等奖6次（一等奖名额占专业人数的5%）、四方文化奖学金、周昭常奖学金、国家励志奖学金，并获得“校三好学生”称号，这些是对我学习成绩的肯定及鼓励。
在学科竞赛方面，我曾获第五届“高教杯”全国大学生先进成图技术及产品信息建模创新大赛尺规二等奖，第六届“高教杯”全国大学生先进成图技术及产品信息建模创新大赛尺规一等奖、个人全能二等奖、团队二等奖（在团队中担任队长）。此外，我还获得过xxxx大学校节能减排大赛二等奖，在校级创新实践科研项目中担任主持人。在这些学科竞赛中，我学会如何灵活应用了CAXA绘图、Solidworks、Pro-e三维建模等软件。除了收获学科技能外，我更是获得了团队合作能力和一份深厚的友谊。
在学习之余，我还积极主动担任班级学生干部，新生班主任助理等职务，为同学服务，曾获“校优秀社会工作者”、“院优秀学生干部”、“院十佳青年”称号。
大学三年，在学习与实践的过程中，我养成了认真的生活态度、严谨的学术态度、负责的工作态度，很希望获得贵校的推荐免试研究生资格，进入贵校机械设计及理论专业学习，真诚的希望老师考虑并审核我。如果我有幸获得贵校研究生资格，在研究生阶段我会脚踏实地地做好学习和科研，不负贵校给予我的这一珍贵的资格。
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