镇中心学校领导挂包学校安全责任书

第一篇：镇中心学校领导挂包学校安全责任书

xx镇中心学校领导挂包学校安全责任书

为完善和落实安全责任和管理制度，建立健全“党政同责、一岗双责、失职追责”安全责任体系，落实“隐患及事故”意识，强化督导检查，提高安全监管能力，及时排查化解安全隐患，坚决遏制安全事故发生。

一、挂包干部责任与义务

1、督促挂包单位认真贯彻落实各级安全生产会议精神和文件要求，建立健全和落实安全目标责任制、安全管理制度和安全操作规程，全面落实安全主体责任。与挂包单位签订挂包责任书，明确工作目标和工作任务。

2、全面了解掌握挂包单位安全基本情况，定期深入挂包单位现场指导检查，督促挂包单位加大安全投入，不断提升安全管理水平。

3、督促挂包单位召开安全生产会议，对解决挂包单位安全工作中存在的困难和问题提出整改建议，督促挂包单位定期进行隐患排查自纠，及时整改安全督查检查发现的安全隐患。

二、挂包学校责任与义务

1、学校校长（或园长）是学校安全工作第一责任人，成立安全领导机构，理清安全岗位责任，签订安全目标责任书，定期修订、完善安全制度，修订安全应急预案，将安全工作纳入班主任考核。

2、校长按要求组织安全专题会议，积极落实各项安全资金，督促分管领导按时进行安全检查，及时落实各项安全工作，完善安全档案。

3、学校校长要接受挂包领导的安全建议，商量整改措施，及时进行整改，并同时采取必要的防范措施。

第二篇：镇中心学校领导61讲话

“六 一”文艺汇演星村镇中心学校领导讲话稿

各位来宾、各位领导、老师、同学们：

大家好！今天是“六一”国际儿童节，这是少年儿童自己的盛大节日！在这少年儿童自己的节日里，我谨代表星村镇中心学校领导向关心少年儿童成长的老师们表示亲切的慰问！向全体少先队员们致以节日的问候！

借此机会向全体少先队员们提出几点要求：

一、要加强思想品德的培养。少先队员要树立自尊、自立、自强、自爱、自重的精神，培养自己的独立意识；要爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义，充满对祖国对人民的强烈责任感。

二、要培养健全的人格。少先队员要树立远大理想，从现在做起，从我做起；遇到困难不害怕，不气馁，充满自信，敢超越自己；培养竞争能力和抗挫折的能力，不断攀登新的目标。

三、要有丰富的文化知识。社会是知识经济的社会，没有丰富的知识，很难有所作为。少先队员要以“团结、朴实、勤奋、进取”的校训，严格要求自己，努力学习科学文化知识，掌握好本领，为将来走上社会，成为中流砥柱，为祖国现代化建设做好充分的准备。

各位同学，老师们、家长们，近年来，星村小学教育教学质量不断提高，本次期中质量检测我们学校取得了优异的成绩，六年级三科全镇第一、五年级四科全镇第一，优异成绩的取得是全体师生共同努力的结果。

同学们你们像早晨八九点钟的太阳一样，充满活力、充满希望。在今后的日子里，我们要继续努力，引领我们的学校走向更加辉煌的明天。

最后祝少先队员们身体好！学习好！工作好！

再次祝同学们节日快乐。

谢谢大家！

第三篇：中村镇中心学校领导班子整改方案

中村镇中心学校

群众性路线活动领导班子整改方案

根据我校在开展群众路线的活动中，调查研究和分析检查阶段征求到的意见建议及查找出来的突出问题，经领导班子认真讨论和深入研究，结合本单位实际，特制定领导班子整改方案。

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照党的“八项规定”对照“四风”问题找出的突出问题，群众路线活动的要求，紧密联系学校工作实际，以饱满的政治热情、良好的精神状态、求真务实的工作作风，切实解决学校党组织和党员队伍在党性、党风和作风方面存在的问题以及群众最关心、最直接、最现实的利益问题，推进学校各项事业科学、可持续发展，让学习实践活动取得实实在在的效果。

二、整改目标：

(一)深化一种认识。进一步深化对学习实践活动重要性和必要性的认识，树立科学发展的理念，全面提高党员干部的思想素质、文明素质、业务素质，做解放思想的表率。

(二)提高三种能力。进一步加强理论及业务学习，增强班子的驾驭能力;进一步促进班子团队建设，提高领导班子科学决策的能力;进一步转变工作作风，改进工作方法，提高服务基层的能力。

(三)完成四大任务。做大特色教育文章，擦亮办学品牌;提高教师主人翁地位，营造和谐稳定的办学环境;创新观念，开展德育工作新局面;推进名师工程，促进师资队伍素质整体提高。

三、整改措施

(一)加强领导班子建设，增强学校领导班子的战斗力。

1.抓好班子成员理论和专业知识学习，建立健全学习制度，完善中心组学习，提升党员干部政治理论和业务工作水平。

整改时限：2014年11月前 责任人：领导班子全体成员

2.拓宽工作思路，发挥主观能动性，提高班子队伍的整体素质和业务水平，提高党员干部的执行、服务和创新能力。

整改时限：2014年11月前 责任人：党支部书记、校长

3.进一步完善思想政治工作的方式方法，经常深入职工中沟通思想，及时解决职工中苗头性、倾向性问题，有针对性地做好干部职工的思想政治工作。

整改时限：长期 责任人：领导班子全体成员

(二)立足科学发展，做大特色教育文章，擦亮办学品牌。

1.努力为本学科教师提供外出学习和能力提升的机会，积极引入高素质的专业技术人才，充实和壮大师资队伍。

整改时限：长期 责任人：党支部书记、校长

2.加大对兴趣班与体艺特色班两个校本课程的研究实验的扶持力度，保证经费投入，加强与合作单位的沟通联系，做好校本课程的科研攻关和成果推广。

整改时限：2015年前 责任人：校长、教导处主任

(三)坚持以人为本，切实提高教师主人翁地位，营造和谐稳定的办学环境。

1.不断完善学校教代会制度，进一步推进学校教职员工建言献策，保证教职员工的心声得到关注，促进教师队伍的稳定发展。

整改时限：2015年前 责任人：党支部书记、校长、工会

2.积极向上级政府和教育行政部门反映并争取解决我校教师在编制、任命、档案管理、子女就学等问题，引起政府与教育部门的重视，努力争取把我校教师与公办学校教师各方面等同对待，切实解决和消除学校教师因存在成长问题、各方面待遇问题等方面与公办教师不同而造成教师队伍建设的不稳定因素。

整改时限：2015年前 责任人：党支部书记、校长

3.把教职工定期身体检查制度化，建立《学校教职工定期体检制度》，明确规定每两年为全体教职工举行一次全身身体检查，每一年为全校女教职工举行妇科检查。

整改时限：2015年前 责任人：党支部书记、校长

4.关心爱护职工身心健康，启动教职工全民运动方案，组织教职工开展一些健康有益的文化娱乐活动，进一步增强教职工间的了解和团结。

整改时限：长期 责任人：工会主席

(四)坚持与时俱进，创新观念，开展德育工作新局面。

1.不断加强校风班风学风建设，健全和完善德育管理制度，丰富德育的形式和内容，使德育工作逐步走向制度化、规范化。

整改时限：长期 责任人：德育副校长、政教处主任

2.积极探索新时期德育工作的新问题、新方法，大力开展内容充实、形式丰富、富有特色的公民道德教育主题活动和社会实践活动，增强体验教育，增强学生的法纪观念、环保意识、感恩思想等，提高学生的思想品德水平，推进学校精神文明建设。

整改时限：长期 责任人：主抓德育工作领导班子成员

3.建立和完善“以生为本、和谐发展”的德育评价体系，认真做好对学生思想品德的评定，不断完善奖励制度和奖学金制度，让学生健康成长，得到和谐发展。

整改时限：2015年前 责任人：主抓德育工作领导班子成员

(五)坚持质量立校，大力推进名师工程，促进师资队伍素质整体提高。

1.深化课程改革，选准突破口，有效开展学科教学与科研工作，加大信息教育力度，使学科教育与现代教育技术有机结合。

整改时限：2015年1月前 责任人：校长

2.继续完善青年教师的培养机制，加大培训力度，积极为青年教师的成长搭建展示平台，建立“教坛新秀、教学能手、学科带头人”的教学评价体系。

整改时限：长期 责任人：教务主任

3.深入推进名师工程，建立骨干教师资源库，努力为骨干教师创造外出学习和培训的机会，主动为骨干教师联系学科名师和教育专家，定期承担和举办大型对外教学展示交流活动，为骨干教师搭建展示平台。

整改时限：长期 责任人：校长

4.加大教师继续教育与业务技能的培训力度，提高教师专业素养;在全校范围内开展读书系列活动，营造阅读氛围，树立终身学习、受益终身的学习理念。

整改时限：长期 责任人：教务主任

四、加强整改的组织领导和责任落实

科学发展观活动整改工作事关活动成果的实现和巩固，事关学校发展大局，必须切实加强领导，强化措施，抓出成效。

(一)加强领导抓落实。学校行政领导班子成员要进一步增强党性观念和大局意识，高度重视这次整改措施的落实。建立集体整改责任制，把责任分解，落实到人，确保各项整改措施落实到位。属于班子集体解决的事项，由党总支部书记、校长为第一责任人，班子成员共同研究解决方案和工作计划，共同领导和组织实施。属于各分管部门的事项，由分管领导为第一责任人，要立足全局，坚持分工不分家，加强协作，齐抓共管，形成合力。

(二)明确责任抓成效。进一步明确分工，强化领导班子成员的责任。原则上属于谁分管的工作谁负责抓落实，对群众反映的问题，可以马上办理和解决的，立即办理和改正;对重要工作和问题，分管负责人事前要做深入细致的调查研究，制定切实可行的工作方案和措施;工作中，要及时发现和解决问题，对不能及时落实的，要分析原因，有针对性的完善措施，确保尽快落实;对由于受客观条件限制，暂时不能解决的问题，要讲清讲明，努力争取整改工作出成效。

(三)强化监督抓促进。对整改情况，实行市委教育工委指导检查组监督、领导班子成员间监督和群众监督相结合，对不能按要求、对重点、难点问题及时进行督促，督促其尽快落实。对学校领导班子的整改措施，通过上墙、上网公布，自觉接受全校教职员工和家长的监督，随时听取教职员工和社会群众的意见和建议。

第四篇：建南镇中心学校领导到柏杨渡小学

利川市建南镇中心学校校长到柏杨渡小学检查指导工作

本网讯（通讯员 覃安树）10月13日下午2点30分，建南镇中心学校校长胡胜奎、会计周发明、基教干部覃福灵一行三人到柏杨渡小学检查指导工作。胡校长一行首先检查校园卫生，接着逐个寝室检查学生内务整理，随后步入学校食堂查看大米质量、入库、出库情况。校长付必武就学校教学、安全等工作向领导作了简要汇报，听了付校长的汇报后，胡校长充分认定了学校工作取得的成绩，同时，对学校食堂管理、教育教学、师生安全等工作作了新的部署。

第五篇：镇中心学校安全管理责任书

区教体系统安全工作

责

任

书

区

教

育

体

育

局

镇中心学校20@安全工作

目标管理责任书

为全面贯彻落实《安全生产法》、《中小学幼儿园安全管理条例》和国家、省、市、区关于安全工作的要求，落实安全工作责任制，强化安全工作管理，消除安全隐患，遏制重特大安全事故的发生，保障@镇教体系统及师生的生命安全、财产安全，打造平安校园，构建和谐教育体育。根据国家、省、市、区有关规定，按照“谁主管、谁负责”的原则，经@镇中心学校研究，决定对@镇中小学、幼儿园（含民办幼儿园）安全工作实行目标管理，特签订20@安全工作目标责任书。

一、责任对象

@镇中小学、幼儿园（含民办幼儿园）。

二、责任目标

确保全区教体系统不发生安全责任事故，全年无重大治安案件和重大安全事故发生。安全工作经常化、规范化、制度化。确保全镇教体系统平安稳定。

三、考核内容

（一）@镇各中小学、幼儿园（含民办幼儿园）安全工作要达到以下工作目标：教育教学设施安全、可靠；

消防宣传教育落实，基础设施完善，着力构筑消防安全“防火墙”工程，师生消防安全“四个能力”有明显增强，无火灾事故；学生集体活动组织有序，无伤亡事故；校车管理规范，落实校车驾驶员和校车许可制度，无交通安全事故；学校食堂、商店管理规范，无食物中毒等食品卫生安全事故；学校实验室危化药品保存、使用管理规范，无因药品保管或使用不当而引发的安全事故；无重大流行性传染病群体事件；学校安全保卫各项制度落实到位，不发生重大被盗和伤害师生事件。

（二）夯实学校安全防控体系，进一步健全学校安全管理机构，配齐配强学校安全保卫人员及监控、防护、报警设备器材。

规范安保人员值班备勤工作，强化安保人员的培训，进一步提升校园安保防控和处置突发事件的能力。

（三）加强对师生安全知识的教育和安全逃生演练（每学期至少开展2次以上），重点强化消防安全、防溺水、交通安全、心理健康等教育，提高师生安全意识和自救自护能力。

铁路沿线学校要加强爱路护路和铁路交通安全知识教育。

（四）加强对寄宿制学校的安全管理，严格落实寄宿制学校“四项”管理制度。

即校内领导带班、干部值班和外来人员入校登记管理制度、学生寝室管理制度、学生离返校接送登记制度、学校安全责任追究制度。认真做到生活教师与学生同住、同作息，实行全程生活辅导和管理。协助有关部门抓好校车管理，教育学生和家长自觉抵制不合格车辆，做到安全乘车，乘安全车。

（五）进一步落实“两化”体系建设，按照“两化”要求开展各类安全隐患排查整治，严格执行安全隐患定期排查责任制，做到整改一个，销号一个，将排查和处理结果按要求及时上报。

（六）加强对学校食堂餐饮设施、日常饮用水、校内商店的监管。

严把食品采购、运输、储存、烹饪配餐、保鲜留样、从业人员健康体检及疾病隔离等环节，强化食品采购索证索票、进货查验和台账记录制度，确保校园食品卫生安全。

（七）加强各类传染病防控工作，坚持预防为主的原则，认真宣传各类传染病防治知识，突出疫情监测、消毒通风、缺勤追访和疫情报告等重点防控环节的落实，做到早发现、早处理，坚决遏制聚集性疫情发生。

（八）会同有关部门搞好学校及周边环境的综合治理工作，建立联席会议制度和即时执法联动机制。

（九）落实安全目标责任制和责任追究制，层层签订安全工作责任书；

认真执行学校安全工作、安全事故和矛盾纠纷排查调处报告制度。

（十）深入开展“平安校园”创建评比、表彰活动，努力构建和谐校园，切实维护教体系统安全稳定。

四、考核奖惩

上述责任目标的履行情况列为对各责任单位及其负责人考核的内容之一，对因工作不力、措施不到位等人为因素出现的不安全问题和检查中未能及时发现的不安全问题，将按照国家和省、市、区有关规定，对责任人或责任单位进行责任追究。同时，在干部选拔任用、职称评定、评先评优等工作中实行一票否决。

本责任书一式二份。@镇中心学校与各责任单位各执一份。

@区@镇中心学校（签字）

20@年

月20

日

责任单位主要负责人（签字）

20@年

月20日