赵集中心学校领导干部学法计划

第一篇：赵集中心学校领导干部学法计划

赵集中心学校领导干部学法计划

为了贯彻落实《关于开展法制宣传教育的第六个五年规划》的通知精神，提高全体公民的法律意识，继续深入开展法制宣传教育，为改革开放和现代化建设创造良好的法制环境,制订本年度学法计划。

一、指导思想

构建和谐社会，努力实践依法治国，建设社会主义法治国家的基本方针，紧密联系教育改革，注重教育的实效，深入进行以宪法、基本法律法规为主要内容的宣传教育，进一步增强全校领导班子的宪法观念和法律意识，不断提高学校依法办事和依法管理水平，进一步树立法制权威，积极开展依法治校，全面推进依法治教，实现教育事业的依法管理。

二、任务、要求

（一）主要任务

1、继续开展有关维护社会稳定的法律知识教育。有针对性地配合社会治安专项治理工作等方面的法律、法规的学习，增强社会稳定意识，提高领导班子成员运用法律武器同违法犯罪行为作斗争的自觉性。

2、重点抓好《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》两法的宣传教育，预防和减少青少年犯罪，按要求开设法制课，定计划、定教材、定师资、定课时，实现在校学生法制教育制度化、规范化。

3、继续深化宪法及教育法律、法规知识教育，抓好社会主义市场经济法律知识的普及，进一步普及广大教职工和青少年学生工作、学习、生活密切相关的基本法律知识，增强公民权利义务观念，提高依法维护自身合法权利的能力和履行法定义务的自觉性，增强广大师生的社会主义市场经济法律意识，为保障社会主义市场经济健康有序运行创造条件。

4、认真学习胡锦涛同志民主与法制理论。着重掌握基本观点，自觉运用这一理论指导法制建设的实践。增强对法律知识和法学理论的自觉性，增强依法办事的自觉性，提高依法管理的能力。

（二）基本要求

1、领导班子在继续深入学习宪法的基础上，学习和掌握与本职工作、学习、生活密切相关的教育法、教师法、义务教育法、职业教育法等基本法律及教育法规知识，学习社会主义市场经济法律法规和有关维护社会稳定的法律知识。

2、学校中层以上领导干部、班主任老师要在四五普法中带头学法、带头守法、带头作出表率作用。在认真学习胡锦涛同志民主法制理论和法学基础理论基础上，重点学习有关法律、法规和掌握宪法、教育法、教师法、义务教育法、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，以及学习和掌握与本职工作相关的教育法律法规知识。

3、学生法制教育要常抓不懈。有关处室和教师要根据国家教委、中央综治委办公室、司法部〈关于加强学校法制教育的意见的通知〉精神，加大法制教育比重，针对不同阶段学生特点，结合公民、社会等课程教学，充分利用课堂教学主渠道和开展社区活动等到多种形式普及有关法律知识。规范法制学校工作，加强管理，探索工作模式，做到学法有计划，教育有活动，学习有教材，任课有教师，课时有保证，使我校法制教育走上制度化、规范化轨道。要把法制教育与思想道德教育和行为规范教育有机结合起来，增强学生的法制观念，全面提高学生的素质。

三、方法与步骤

1、坚持面授为主，组织自学为辅的教育方式。充分发挥校党支部、政教处等教育机构的宣传培训教育骨干作用，层层培训普法骨干师资。坚持党支部中心组学法制度和集中听法制讲座的形式使学校法制度化、经常化。采用集中学习辅导和分散自学相结合的方式抓好中层领导班子的普法工作。各类普法对象在组织面授予的基础上均应进行合格考试。

2、广泛开展法制宣传教育。协同有关部门要注重搞好法制教育宣传舆论工作。要通过发放法制宣传教育读本、召开教师会议、国旗下讲话、黑板报、宣传橱窗传展览、学校广播之声等多种形式开展宣传工作。

3、积极开展各类活动增强法制宣传教育的效果。要结合本校实际，把开展法制教育与“警校共建”、“家校共建”、“社区教育”、“以案说教”等多种活动形式有机结合。

4.坚持每周一集中学习。

四、保障措施和组织领导

1、加强组织领导。建立领导小组，由校长任组长，副校长亲自分管，同时聘请派出所所长及法院有关领导担任学校法制副校长，帮助指导、开展法制教育工作。并落实具体工作人员，负责本单位“六五普法”组织实施、指导、检查、督促。

2、加强普法师资历队伍建设。学校建立一支专、兼职普法师资队伍。

3、建立法制宣传教育工作责任制。学校把法制宣传教育工作纳入工作计划，层层建立工作责任制，明确职责，落实到人，做到有部署、有检查，并与班主任和校领导的实绩考核挂钩。

4、加强完善监督检查机制。学校依法行政、四五普法领导小组负责对各班、各校执行“六五普法”规划和开展依法治校工作情况进行监督、检查、建立普法情况通报制度，表彰先进，督促后进。对没有完成或完成不好的要通报批评限期改正。

5、经费保障。学校落实订购教材、资料、组织宣传、聘请教师等普法经费，保证“六五普法”工作的正常开展。

第二篇：2013年干部学法计划

2013年干部学法计划

为培养高素质的干部队伍，根据加强干部学法用法，提高依法行政能力的要求，结合我村工作实际，制定本计划。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以制度建设为基础，以能力建设为目的，着力加强我村干部学法教育培训，不断提高干部的法制素养，为新时期我村事业创新发展提供支持。

二、总体目标

坚持以提高干部队伍整体素质为目标，切实加强干部学法教育，干部的法制意识、法律素质有明显提高，依法行政的能力建设得到明显加强，基本适应新时期事业改革发展的要求。

三、培训内容

(一)第一季度学习安排

学习内容：《中共余庆县委《关于加强和改进作风密切联系群众的十二条规定》》《婚姻法》《突发事件应对法的讲解 》《突发事件应对法的讲解》

学习地点：村二楼会议室

学习方式：集中学习

（二）第二季度学习安排

学习内容：《安全生产监督管理责任的规定》《山洪灾害知识》《禁毒法》 学习地点：村二楼会议室

学习方式：集中学习

（三）第三季度学习安排

学习内容：待定

学习地点：村二楼会议室

学习方式：集中学习

（四）第四季度学习安排

学习内容：待定

学习地点：村二楼会议室

学习方式：集中学习

四、保障措施

1、加强领导，提高认识。各干部进一步提高对学法重要性的认识，成立以支书为组长，主任为副组长其他干部为成员的学法领导小组，严格学法

制度。严格集中学习、在职自学、调查研究，增强学习的广泛性和有效性。定期研究分析工作动态和理论学习情况，加大调查研究力度，准确把握新形势下干部群众思想脉搏，增强学法的针对性和实效性。

2、加强管理，提高质量。进一步完善学法内容，丰富培训方式，采取实例教学、以会代训、实地参观等方式，增强学习的广泛性和有效性。集体学习根据形势任务发展变化安排学法内容，每个科室要根据集中学法计划认真作发言准备。

3、联系实际，注重实效。结合工作实际，坚持理论学习和指导实践相结合，围绕中心、服务大村、贴近基层、立足岗位、务求实效，着眼于武装头脑、指导实践、推动工作，真正做到学以致用、用以促学；要紧密联系形势和工作任务，针对业务工作存在的实际问题等进行探索研究，树立服务的意识，积极营造浓厚的学习氛围，推动理论学习上新水平。

花山村村民委员会2013年03月05日

第三篇：镇中心学校领导61讲话

“六 一”文艺汇演星村镇中心学校领导讲话稿

各位来宾、各位领导、老师、同学们：

大家好！今天是“六一”国际儿童节，这是少年儿童自己的盛大节日！在这少年儿童自己的节日里，我谨代表星村镇中心学校领导向关心少年儿童成长的老师们表示亲切的慰问！向全体少先队员们致以节日的问候！

借此机会向全体少先队员们提出几点要求：

一、要加强思想品德的培养。少先队员要树立自尊、自立、自强、自爱、自重的精神，培养自己的独立意识；要爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义，充满对祖国对人民的强烈责任感。

二、要培养健全的人格。少先队员要树立远大理想，从现在做起，从我做起；遇到困难不害怕，不气馁，充满自信，敢超越自己；培养竞争能力和抗挫折的能力，不断攀登新的目标。

三、要有丰富的文化知识。社会是知识经济的社会，没有丰富的知识，很难有所作为。少先队员要以“团结、朴实、勤奋、进取”的校训，严格要求自己，努力学习科学文化知识，掌握好本领，为将来走上社会，成为中流砥柱，为祖国现代化建设做好充分的准备。

各位同学，老师们、家长们，近年来，星村小学教育教学质量不断提高，本次期中质量检测我们学校取得了优异的成绩，六年级三科全镇第一、五年级四科全镇第一，优异成绩的取得是全体师生共同努力的结果。

同学们你们像早晨八九点钟的太阳一样，充满活力、充满希望。在今后的日子里，我们要继续努力，引领我们的学校走向更加辉煌的明天。

最后祝少先队员们身体好！学习好！工作好！

再次祝同学们节日快乐。

谢谢大家！

第四篇：2015年宫集中心学校领导班子述职述廉报告

述职述廉报告

2015年领导班子述职述廉报告

太和县宫集中心校

2016.1.13

宫集中心校

2015年领导班子述职述廉报告

过去的一年，在各级领导的关心支持下，学校领导班子精诚团结，发奋努力，率领全校教职员工，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，认真落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《安徽省教育厅2015年工作要点》，以仁恕教育思想为引领，以办平安教育、和谐教育、幸福教育为目标，以抓好教师队伍建设为重点，以转变工作作风作为重要保证，深入实施并打造“仁雅”文化建设，加快推进课程改革，优化学校管理，提升办学品位，各项工作稳步推进，取得了一定的成绩。

工作的回顾

一、精诚团结，推动学校科学发展

结合党的群众路线教育实践活动，我校带领全体党员教师，认真学习党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神和总书记系列重要讲话精神，将“三严三实”和贯彻“八项规定六项禁令”与实际工作有机结合，开展了内容丰富、形式多样的学习教育实践活动，加强年轻教师入党工作，开办青年教师读书班，加强党员教师思想教育，逐步推进学习型、服务型、创新型组织建设。在学习中，注意理论联系实际，学以致用，学校被教育局评为2015年十个读书先进单位之一。班子成员认真履行岗位职责，在学校内部管理和改革等各项工作中，学在前，干在前，不怕困难，不辞劳苦，充分发挥了带头人的作用。自觉遵守党风廉政建设的规定，从严要求自己，不搞特殊化。充分发挥班子成员在工作中的先进性与示范性，全体班子都具有强烈的团结意识、大局意识、危机意识、争先意识、主动意识和率先垂范意识，都努力践行踏实和雷厉风行的工作作风，班子成员全部都在一线工作，均担任班主任工作和两个班以上的主要学科教学，全体领导班子成了全校教师的行动表率。

二、民主管理，规范办学

我校坚持民主集中制，坚持重大问题集体讨论决定，坚持较大支出和工程全由教代会通过的做法，领导班子定期召开民主生活会，认真开展批评和自我批评，畅所欲言，各抒己见。充分发挥工会监督作用，认真开好教职工代表大会，听取教职工的意见和建议，做好学校班子的民主评议工作，及时发现矛盾，冷静分析问题，科学化解矛盾，保证学校在和谐安全的轨道上发展。

坚持校务公开、财务公开，对学校的重大问题和群众关注的如绩效工资、职称评聘、评先推优、账目等热点问题做到了“公开条件，公开程序，公开结果”，透明操作，自觉接受群众监督。2015年我校应当有一位同志晋升中教高级，两位同志晋升中教一级，我们严格计算近三年的量化分，中教一级职称分 数第一名的李秀芝、中教二级职称第一、二名的许游、王小伟晋级，大家心服口服，在宫集中心学校大家都明白一个道理——要想晋级只有把工作做得更出色。同样2015年的县、镇优秀教师严格按照师德优秀的前提下量化分从高到低依次推荐，没有一丝杂音。

规范办学行为。严格执行规范办学各项规定，开齐课程开足课时，认真开展减负等各项活动，保证减负政策落到实处，有效减轻了学生的课业负担。坚决杜绝体罚和变相体罚学生、乱收费、课业负担过重、违规补课和有偿家教等行为，形成了规范办学行为的长效机制。一年来我校无一例触碰规范办学红线的行为。

三、科学决策，促进教师专业成长

中心学校领导班子有一个共识——学校想发展，教师成长必先行，因此我校尽最大可能为教师发展提供平台。坚持提高教师理论素养，积极开展教学研究，提升教师专业素质。积极落实国培、省培计划及教师专业发展培训项目，积极参加送教下乡活动，尽量扩大培训范围，增加培训人数，只要是教育局安排的学习我校均全额参加。本，师生县级以上获奖197人次，不但提高了学生素质，也高了教师整体提专业发展水平。牛雪美、王梦奇、时雨等老师在县教育局开展的初中学科高效课堂研究课评比中获得了一等奖、二等奖，宫进等8位老师今年被评为太和县第二届骨干教师，李宾、李秀敏等7位老师在 县优质课大赛或多媒体大赛中获奖，王伟民、魏诗田等老师多篇论文在省级以上刊物上发表，李玉等同志的论文在市级获奖。本，我校教师论文获奖或杂志发表七十余篇，电脑制作比赛获奖40余人次，征文获奖国家级一等奖4篇，县级立项课题1项等。

积极推进“仁雅”课堂建设，打造高效课堂，不断提高课程实施水平，教学效益显著提高。开展多期班班通和电子白板使用培训，全体参训教师均达标。坚持做到每位教师每学期上一节公开课的做法，提升了教师的教学基本功，丰富了教学经验，大大提高了教师参与教研和课改的积极性。

在抓好教师校本培训的同时，积极参加学区开展的各项工作，我校还认真办好了民族学区小学和幼儿园多媒体大赛等活动。

四、创新载体，增强德育实效

首先抓好常规养成教育，提升学生思想道德素养，建立留守儿童成长档案，广泛开展各种有益活动，坚持开展“大手拉小手”活动，我校党员和班子本期都从贫困留守儿童中至少拉手一人，中心学校张校长、荆主任等拉手多人。在一些中心工作来临之际，开展“小手拉大手”活动，如“麦茬禁烧”活动学生宣传监督家长和亲友，起到了重要作用，引导学生树立远大的人生理想；有效抓好学生养成教育，深入推进廉洁教育和廉政文化进校园活动，着力强化社会主义核心价值观教育，强 化青少年思想道德和精神文明建设，推进德育工作持续、协调发展。通过开展学生日常行为自查自纠等活动，学生的不良行为得到了及时矫治，形成了学生自我管理，自我约束的行为习惯等约束机制。

二是丰富校园文化活动和“仁雅”教育文化思想，打造快乐校园。围绕“中国梦”主题，扎实开展理想信念、革命传统、礼节礼仪、感恩诚信、心理健康、生态环保等专题教育活动。为师生成长搭建多元化的平台，增强了德育工作的前瞻性、针对性、实效性和感染力。

三是家校共建，形成教育合力。我校是我县为数不多的一所省级家教名校，为增强家校联系，办好家长学校。以年级为单位集中开展了家校共建系列活动。通过召开家长会，教师与家长面对面座谈，充分交换意见，共商教育大计和学校发展大计；坚持定期开展教师暑期和假期大家访活动，深入了解留守学生和困难学生家庭情况，为进一步开展家校共建工作奠定了坚实基础，受到广大群众和家长的一致好评。

四是实施艺术素养提升计划，打造健康校园。学校依托乡村少年宫，开设多种艺术类兴趣社团，积极探索简便有效、富有特色、符合学校实际的艺术教育工作，不断提升师生的艺术和科学素养。先后成立了书法、绘画、舞蹈、音乐、乒乓球、篮球、电脑制作等11个艺术社团，利用每天的课外活动时间开展社团活动，学生综合素质全面提升，个性特长充分彰显。大 力开展阳光体育活动，以喜闻乐见的广场舞和中长跑为依托，确保学生每天锻炼一小时。

五、为实现均衡发展、创建和谐幸福校园而努力

学校努力改善办学条件，完善和补充了图书室、阅览室、实验室、音体美器材室的设施设备，为师生搭建阅读平台，极大地丰富了师生课余生活，提升了学校的育人品位。

落实安全工作责任，打造平安校园。明确安全责任，强化防范措施，坚持安全“尾课提醒”制度，引导师生不断提高安全意识，定期开展安全隐患大排查、校外住宿生大排查等活动，认真落实安全自查汇报制度、值班制度、入班检查制度等，每学期至少组织一次全校性的消防或地震安全演练，切实增加师生的安全逃生知识，提高自救自护能力。通过召开家长会，发放《致家长的一封信》，向家长普及保障学生安全的常识，坚持落实“开学第一课”制度，每位老师的第一课时教案都是安全教育教案，每位同学开学的第一次作业都是安全知识方面的作业。领导、家长、学生、社会对学校的满意度不断提高，有效巩固了平安校园、和谐校园、幸福校园的成果。

存在的问题

在工作中也存在一些不足，如：

一、班子成员在引领学校科学发展方面虽很扎实但创新能力不足，尚需继续解放思想，大胆改革；

二、班子成员对所分管的工作安排布置的多，有时检查落 实不够到位；

三、需要继续打紧开支，争取尽早完成学生微机室电脑更新换代工作。

今后努力的方向

1、坚持依法治校，规范办学，严格落实规范办学要求，切实减负增效，让校园更加幸福、和谐、美好、有活力。

2、继续加强教师队伍建设，构建学习型团队。

3、突出办学特色，继续打造好“仁雅”学校文化品牌教育。

4、继续开展好艺术、体育、科技活动，注重校园人文环境建设，在提高学生学习效率和学困生转化上多谋划，提升学校育人品位。

有各级领导的关心指导，有广大群众的理解支持，今后我们将继续以身作则，率先垂范，团结带领全校教职员工，努力创造宫集教育和教学管理的新亮点，用我们的付出，创造“仁恕”教育的新高度！

宫集中心学校 2016年1月13日

第五篇：高塘镇范集中心学校领导班子政治学习制度

高塘镇范集中心学校领导班子政治学习制度

要做教书人，先做读书人。为进一步提高领导班子成员思想素质和管理能力，加快奉献型、学习型、开拓型领导班子的建设，以进一步促进学校教育教学管理工作再上台阶，根据《教育局关于进一步加强学校干部队伍建设的意见》特制定本学习制度。

一、学习时间：

领导班子成员集中学习时间安排在每周一上午8：30—10：30。

二、学习内容：

1、学习党和国家的方针政策、重要会议精神、党和国家领导同志的重要讲话。

2、学习有关教育、法律等方面的知识。

3、学习与学校发展、建设、改革有密切联系的新的专业知识，学习教育界和教育体制改革的最新精神。

4、党风廉政建设，党风党纪、作风建设的有关材料。

5、学习教育教学前沿理念、教学经验。

三、学习方法：

领导班子成员学习以个人学习和集中学习相结合的方法，并以个人学习为主。集中学习活动由校长主持。

四、学习要求：

1、每天阅读1份以上报纸；

2、每周组织1次理论、业务集中学习；

3、每月至少深读1本教育专著、书刊；

4、每学期做1本读书笔记；

5、每学期撰写1篇以上调研文章或教育教学论文。