吉花小学开展“诚信教育”活动简讯[小编推荐]

第一篇：吉花小学开展“诚信教育”活动简讯[小编推荐]

吉花小学开展“诚信教育”活动简讯

右所镇吉花小学

2017年8月28日

诚信是人类社会共有的一项根本性道德原则和行为准则，是我国自古以来尊奉的道德原则和立身治国之本，也是当前我国社会政治、经济、文化、司法、教育等活动中的一条重要原则。8月28日开学之际，吉花小学以诚信教育活动为主题，为了进一步加强学生诚信教育，提高学生的诚信意识和诚信素质，学校积极组织各班在全校范围内开展学生诚信教育活动。

大家坚持“自己动手、厉行节约”。发动全校师生书写、绘制以“诚信”为主题的板报作品，并组织相关教师进行指导。利用班队活动课进行讲故事比赛，利用多媒体观看诚信教育片。在这个身体力行的过程中，全校师生都受到了良好的教育。

古人云：“人无信而不立”。从古至今，人们都把诚信视作修身养性、立业交友的根本。我校非常重视对学生的思想品德教育，从实际出发，结合学生的身心特点，让学生积极参与到活动中来。

此次诚信教育活动在全校营造了良好的诚信教育氛围，增强了学生诚信道德意识，使学生牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念，达到了预期的效果，我校将持续深入开展“诚信教育”活动，并以此为锲机，进一步加强学校素质教育，培养品学兼优、德才兼备的学生。

第二篇：吉花小学世界厕所日简讯

不怕脏不怕累，擦亮校园的“窗口”

——吉花小学世界厕所日活动简讯

右所镇吉花小学

2017年11月17日

11月19日是第五个“世界厕所日”，我校以此为契机开展以“使用卫生厕所，共享健康生活”为主题的“世界厕所日”校园清洁活动。

一、宣传创设氛围，人人知道厕所日。

小厕所大民生，关注厕所提升师生幸福感。学校在接到通知后，就在晨会上明确告诉学生，让全体师生知道世界厕所日。同时要求各班利用班会、队会等加强宣传，让更多的师生养成科学、文明、健康的生活方式，享受健康生活，营造健康文明的环境氛围。

二、不怕脏不怕累，擦亮校园的“窗口”。

正如世界厕所组织发起人所说，“厕所是人类文明的尺度”。厕所是全人类、全世界共同关注的民生需求，是精神需求与物质发展的结合体。厕所虽小，却是一种全世界通用的嗅觉语言和视觉语言，是文明沟通中最短的直线，厕所作为人类基本需求不断升级的一个窗口，体现人类文明的进化历程。在世界厕所日到来之际，11月17日下午3:30，吉花小学组织五（1）班师生开展了校园厕所清洁活动。在两个多小时的清洁卫生行动中，同学们不怕脏、不怕累，撸起袖子加油干！大家相互配合，各类清洁工具齐上阵，向顽固污渍和卫生死角“宣战”，彻底消除厕所的“味道”，擦亮校园的“窗口”。

三、加强厕所文化建设，凸显厕所文明。

厕所文化是校园文明的一部分，也是一面镜子。在开展厕所清洁行动的同时，吉花小学还开展了文明如厕宣传活动。在厕所醒目位置 张贴文明如厕提示语，号召大家共同维护和保持厕所环境卫生，进一步推动校园文明建设。

厕所是一个小小的窗口，能反映一所学校的文明程度，能最真实地检验师生的文明素养！向前一小步，文明一大步！坚决摒弃如厕陋习！如厕虽是不登大雅之堂的小事，但是体现了一个人的道德意识和生活习惯。干净整洁的如厕环境，也应该是任何良好生活环境建设所不可或缺的内容。方便他人，方便自己！关注厕所就是关注我们的文明健康，希望同学们从自身行为的点点滴滴做起，做一个举止文明的当代小学生！

吉花小学 苗云娣

第三篇：XX小学开展诚信教育活动情况总结

xx小学开展诚信教育活动情况总结

中国自古就是礼仪之邦，“诚信”是中华民族的传统美德，是中国人为人处世的基本之道。诚信教育，是为了培育诚信意识、诚信行为所采取的教育活动。教育部在进一步加强中小学诚信教育的通知中指出，在一些领域和地方不守承诺、欺骗欺诈等失信现象屡禁不止，这些社会不良现象也侵蚀着校园，给中小学生健康成长带来了不利的影响。在推行素质教育的今天，以诚信教育为突破口，加强小学生思想道德建设，不失为一条行之有效的途径。我校以《新课程标准》、《德育大纲》为依据，遵循学生认知发展的规律，科学、扎实、有效地对小学生进行诚信教育。

现就我校开展诚信教育活动阶段总结如下：

一、开展诚信教育活动首先要提高认识

教师的主要任务是教书育人，处处离不开“诚信”，否则就会失去孩子的信任。会让孩子觉得一个人说话可以不负责任，答应的事也可以不办。

学生学习的目的是读书做人，成就再大的事业也必须从学做人开始。对于学生来说，讲“诚信”，是一封无字的介绍信。讲“诚信”，一是要求诚实守信，有错就改，养成良好的处世立身品格；二是对待他人信守承诺，答应别人的事情之前一定要慎重，认真地想一想，自己能做到的才答应。跟教师、家人、同学、朋友相处，时时处处离不开诚信，保持诚信的立场，老老实实学习，堂堂正正做人，做好自己该做的事，与老师、同学真诚相待、和睦相处。

二、制定开展诚信教育的教育计划

1、我结合我校的具体情况，制订了具体实施的计划，包括教师安排，各年级的课时分配等。在调查分析基础上分层次、有重点地制订诚信教育的基本目标、要求和主题。

2、营造活动氛围。学校利用宣传栏、板报、校园广播等各种形式向全体教师、学生宣传诚信教育的基本内容、要求和重要意义，并扩展到学生家庭，营造诚信教育的良好氛围。

3、教师率先垂范。开展诚信教育，教育者自身的教育行为是关键。教师既是教育的对象也是教育的主体。通过对家长、学生承诺，把诚信教育落实到教育行为上，发挥教育者自身的表率作用。

4、分阶段进行诚信教育。在教育内容上体现教育目标的递进性，低年级以“不说谎话“、“不随便拿别人东西”、“借东西、捡东西要还”为主，中年级以“不隐瞒错误”、“不要不懂装懂”、“不贪小便宜”为主，高年级则以“不弄虚作假”、“与人相处讲信用”为主。进一步明确守信用是一个人的美德。

三、利用教材开展多形式的诚信教育

我校把诚信教育贯穿在各类教学及日常活动中，把思想品德课作为诚信教育的主阵地，在思想品德课中穿插诚信教育的有关内容。同时，我校根据教育要求和学生实际情况创造性地开展各种教育活动和道德实践活动：

1、结合晨会、班队活动和平时班级管理、日常教学活动进行有机渗透。

2、开展专门的诚信教育主题活动、征文、演讲、对话、电脑小报、手抄报等。同学在课间进行了“诚信”演讲。出了一期“诚信”为主题的黑板报。开展了一次学生“人人知诚信，人人讲诚信”的征文活动。

总之，经过一学期来的诚信教育课程及活动的开展，我校学生对诚信有了深刻的认识，为以后的成才、成人奠定了基础。今后，我校还要根据自身情况，继续开展这类活动，为培养有德、有才的社会主义建设者做出应有的贡献。

XXX小学

2014年1月20日

第四篇：吉花小学2018年六一儿童节活动方案

吉花小学2018年“六.一”儿童节活动方案

六一的花最香，六一的歌最甜，六一的吉花小学童心最欢畅。2018年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体孩子过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，现将庆祝“六一”国际儿童节“做新时代的好少年”系列主题活动作如下安排：

一、活动主题：

做新时代的好少年

二、活动目的：

1.邀请家长参与学校、学生庆祝六一序列活动，使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

2.举行表彰仪式，使每位少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

3.各班组织文艺表演和义卖活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

4.通过序列活动，寓教于乐，使每一名孩子丰富知识、陶冶情操，做新时代的好少年。

三、活动内容：

1.新少先队员入队仪式。一年级班主任于5月30日前完成学生入队前的相关事宜。

2.表彰优秀学生、优秀家长。教务处落实表彰学生、家长的名单、奖状、奖品。

3.文艺汇演活动。每班准备1个舞蹈节目，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月30日前将节目上报到少先队大队部刘薇老师。

4、师生义卖活动。

四、活动时间和地点：

2018年6月1日上午8:00——10:30文艺汇演，下午12:30——3:00义卖活动。学校操场。

五、活动程序：

（一）上午8:00——10:30文艺汇演 策划组织：刘薇

节目评委：孙文娇 蒋欣妍 莫绍福 杨涛 蒋萌 罗纯真 舞台布置：杨涛 音响调控：杨涛 摄像简讯：杨丽华 活动步骤：

1、全体起立奏国歌；

2、出队旗，全体少先队员行队礼；

3、唱《中国少年先锋队队歌》；

4、宣布新少先队员名单；

5、给新少先队员佩戴红领巾；

6、新队员宣誓；

7、新队员代表讲话；

8、大队辅导员讲话；

9、校长致辞；

10、文艺演出；

11、表彰优秀少先队员、优秀家长。

（二）、中午12：30---15：00 义卖活动：

活动准备

1、一个班级负责一个店铺，尽量邀请各班家长到学校来参加义卖的店铺布置及购买活动，鼓励我们的孩子学会销售商品，学会推销。

2、由班主任在班级发动宣传，根据活动内容和形式安排好班级的售货员、收银员、会计、推销员、环保员、安保人员等工作人员，各店铺不超过6人（1-2年级可以邀请家长志愿者协助），可统一佩戴相同的帽子、绶带、袖套、围裙等，并进行适当的技术指导。

3、各班准备义卖物品，各班班主任对售卖商品价格作适当指导，价格要求合理。并列好一张清单，在卖出时做好记录。

4、活动前各班可以准备好广告宣传语、横幅、宣传海报（用小黑板或展板摆放在店铺前）、遮阳棚、扩音器等，用各种方法吸引师生目光，要求醒目。

5、每位师生要准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。同时希望每位师生尽量购买不少于一件自己喜爱的物品。

6、一、二年级工作人员可以邀请家长志愿者协助，负责售卖、登记、收银工作的学习与操作。

7、店铺相关事务由各班班主任及配班老师协商分配完成，配班老师协助班主任完成前期准备和活动当天相关管理任务。

活动开始 1、12:30以前一至六年级各班摊点做好店铺布置、物品摆放等相应准备工作；

2、12:30——12:40各班班主任（配班老师）带领学生陆续下楼，到义卖地点集合（暂不开始购物）；

3、12:45校领导讲话，宣布义卖开始；

4、13:00——15:00全校师生义卖活动按秩序进行。

5、15:00义卖活动接近尾声，各摊点着手整理物品，清点义卖所得款项，并于下午各班整理义卖活动账本。

6、爱心义卖所得款项将用于以下用途：

（1）用于白血病女孩杨梅的爱心捐助（2）本班贫困学生爱心捐赠

（3）本班日常班级管理支出

五、活动要求：

1.全校师生及其学生家长积极参与此项活动。

2.各班做好文艺表演和义卖活动的准备工作。

六、注意事项：

1.注意环境卫生、食品安全。

2.班主任组织好各班学生，注意各项安全。

澄江县右所镇吉花小学

2018年5月25日

第五篇：小学开展诚信教育工作计划

小学开展诚信教育工作计划

诚实守信是中华民族的优良传统，是做人之本，立德之源。讲究诚信，回归诚信，是对优秀传统的继承与发扬；时代呼唤诚信，.需要诚信，校园应倡导诚信。

一、指导思想

为贯彻落实《公民道德建设实施纲要》以增强诚信意识为重点，切实落实局党委关于加在教育系统开展“诚实守信进校园”宣传教育活动的要求，全面推进我校师生思想政治教育，倡导良好的校风、学风，推进“爱国守法，明礼诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献”的基本道德规范，强化师生的诚信意识，培养师生的诚信品质。

二、活动宗旨和主题

宗旨：树立诚信之风，弘扬诚信之风。

主题：人人知诚信，人人讲诚信。

三、活动组织和时间

组织：在学校党政领导班子的领导下，党支部具体操作，学校德育处少先队积极配合，面向全校师生开展系列诚信教育活动。

时间：XX年9月-----XX年12月。

XX年9月动员部署阶段；XX年10月----XX年11月全面实施阶段；XX年12月总结考评阶段；XX年1月---XX年2月巩固提高阶段

四、活动内容

（一）宣传动员

★发布诚信倡议书。倡导全校师生在学校诚信教与学、在.诚信做事做人，培养诚信意识，珍视诚信价值，推动诚信教育。

1、主办部门：学校党支部、德育处

2、时间：XX年9月

3、载体：通过校宣传橱窗、校园广播、网络、bbs、告家长书等发布诚信倡议书。

★诚信签名活动。师生用自己的签名，表达对今后诚信为人、诚信做事的承诺，真正增强师生们的诚信观念，用诚信为校园添光彩。

1主办部[本文来自m.]门：德育处、少先队

2、时间：XX年9月

3、地点：学生操场。

（二）建立师生个人信用档案

把师生有关个人信用情况,如教学成绩、获奖情况、参与.实践情况等记录存档，一方面将良好的个人信用档案作为师生的另一张“身份证”，促使师生珍惜和维护自己的诚信形象；另一方面也可作为评优晋升等的依据。诚信档案的推出将给在校师生一个明示：做一个诚实守信的人将受益终身,投机取巧则会得不偿失。

1、承办单位：党支部、2、时间：XX年10月启动

（三）学习宣传相关管理规定，遵章守纪，诚信做人。

组织师生学习关于教育有关的法规和学校有关对教师学生的管理规定，并进行讨论，引导师生树立良好的行为规范意识，培养恪守行为规范的自觉性。要通过学习活动，让师生充分知晓规定及学校的校规等内容，达到使师生学行规、树新风，遵章守纪、诚信做人。

1、主办部门：党支部、德育处

2、时间：XX年9月—10月

（四）举办诚信论坛，组织各类比赛

★诚信专题讲座——邀请校外知名人士为师生做专题讲座。把诚信教育与学校校风、学风建设结合起来，与“安全文明校园”创建活动结合起来，与当前正在广泛开展的.主义和谐.教育结合起来，与学校的“三风”建设结合起来。

1、主办部门：党支部

2、时间：另行安排

3、地点：学校多媒体教室

★诚信演讲比赛——以演讲形式，大力赞颂诚信新风，鞭挞不诚信现象，激励师生从自我做起，塑造个人诚实形象，从现在做起，倡导校园诚信新风尚。

1、主办部门：德育处

2、时间：XX年11月

3、要求：以师生个人的亲身经历、体会及所见所闻，或阐述自己对诚信的理解，或讲述生动感人的事例，或针对某些不良.现象进行评析。

★诚信格言征集比赛。

征集对象为本校全体师生。征集要求：①诚信格言要以“诚信”为主题，提炼对诚信的认识、看法与领悟，要求精练、深刻，对他人能够起到启迪、教育作用，字数不超过30字。

1、主办部门：党支部、德育处

2、交稿截止时间：XX年10月15日之前

3、稿件数量：诚信格言每个办公室和班级各5条

4、奖项设置：

诚信格言：一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。

（五）主题班会评选

以班级为主体，以诚信为主题，广泛开展形式多样的主题教育和实践活动，强化学生对诚信的认识和理解，让学生充分认识诚实守信与实现自身价值的密切关系，牢固树立诚信为本、操守为重，守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念，养成“诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身”的良好习惯。

1、主办部门：德育处

2、时间：XX年9月－10月

3、地点：各班

五、活动要求

（一）全体师生要充分认识开展师生诚信教育活动的重要意义，高度重视、深入宣传、广泛发动，使更多的师生参与到活动中来。

（二）各班和各办公室要围绕此次诚信教育的活动内容，制定具体的活动计划，积极参加学校组织的各项活动。

（三）活动结束后，各班各办公室要将开展的具体活动情况进行总结并报学校党支部。