我敬佩的一个人(四年级下册作文)

第一篇：我敬佩的一个人(四年级下册作文)

我敬佩的一个人

 王家寨小学

陈雪梅

每一个人应该都有敬佩的人，也许敬佩的是：不畏寒暑、默默工作的清洁工；也许是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨；还也许是坚持不懈、勤奋学习的同学。但是我最敬佩的是不怕脏、常做好事的小队长——表妹。

那一天，放学后，我正在吃零食。后来，表妹跟了上来，表妹叫我等她，我却不等她。我吃完零食，就乱扔。表妹看见了，就对我说：“表姐请不要乱扔垃圾了，不要破坏环境！”我没有理会她，心里还暗暗地说：“哼！小队长有什么了不起，别在我面前假惺惺的，真讨厌！”表妹不由自主地把垃圾捡起来，扔进了垃圾箱里。那垃圾又脏又恶心，看着就想呕吐，周围的人都经不住捂住了鼻子。有的说：“这个人真不知羞耻。”有的说：“这个人太恶心了„„”突然，我的心头怦然一震，我惭愧地低下了头，我的心里很愧疚。表妹说：“保护环境，人人有责。”听了表妹的话，我很羞愧，也不得不敬佩表妹这种爱护环境、不怕脏的精神品质。

我想每一个人都会有他自己敬佩的人，也许是勤劳的农民、乐于助人的同学„„但不管是哪一种，总有让我们值得敬佩的地方，让我们努力学习，在今后成长中也成为一个让人敬佩的人吧。

第二篇：我敬佩一个人作文

我敬佩一个人作文合集10篇

我敬佩一个人作文1

人生路上，都有各色各样的老师，他们让我学会了成长、懂得了道理，每一位老师是那么的优秀、论学识可是上知天文下知地理。

我的历史老师，头大，姓张。一个大框的眼镜下透显出略微沧桑的脸。每每上历史课我是又喜又忧，喜是因为老师讲的课很有趣，让人百听不厌。忧就是老师很爱打人，但是，我现在已经慢慢接受了，俗话说严师出高徒，一想到这里我的心就平静了许多。

叮咚、叮咚上课了，历史老师快速的飞奔到教室，历史老师刚一教我们就下了一个规定，如果在课堂上接电话、打电话和上课来迟，就要罚款20元钱，老师刚一下这个规定是，我就想这个老师肯定是一个正直的一个人，为了使学生们好好听课而不管任何事情，这种大无畏的精神值得我们没一个人来学习。

曾在济水一中校园网中看到张老师亲自捐献了自己的血，而引发了电视台亲自采访当电视台的人问到张老师你为什么要无偿献血，而张老师却说；只要人人都献出一点爱的话，世界将会美好无间。我要用我最微弱的力量去帮助他人。当我看完时，我的心中有无限感慨。感慨张老师的无私奉献、感慨张老师的正直、更感慨张老师大无畏的精神。

这就是我的历史老师，敬佩他的正直、懂得爱心的老师，……老师我敬佩你，祝你青春永驻，就此，留住这似水年华。

我敬佩一个人作文2

我最敬佩的人是—我爷爷，爷爷的一言一行令我十分佩服。爷爷今年七十多岁了，可身体还算硬朗，他个子不高，瘦瘦的身体，脸上有许多皱纹，手上长满了茧，听我爸爸说爷爷一生勤劳，省吃俭用，用微薄的收入供他们几姊妹读书，希望他们成才。

爷爷非常喜欢我。去年暑假，爸爸去华中科技大学开会，顺便也带我去乡下看望爷爷。爷爷一见我惊喜地说：“哎呀，我的孙女又长高了。”爷爷的言语不多，接着就在厨房忙碌着，炒了几碟家乡菜，青菜是爷爷在自家小院开辟一块地种的，吃起来格外香甜，当我吃得差不多的时候就放下碗筷，爷爷说：“吃饭一定要吃干净，碗里不能剩饭，农民伯伯种粮食不容易。”我听了爷爷的话，把饭吃得干干净净，爷爷在旁边高兴地笑了。

爷爷的手很巧，听爸爸说爷爷是一家船厂的能工巧匠，虽然没有读很多书，可是靠他的勤奋，刻苦钻研，算是船厂的一个造船能手，年年被评为劳模。在爷爷家，爸爸告诉我家里的桌子、凳子、衣柜等好多家具都是爷爷亲手做的。勤劳的爷爷从不乱花一分钱，爸爸给的钱也攒着不花。

我喜欢我的爷爷，他有许多好的品质值得我学习。

我敬佩一个人作文3

我们的语文老师——张老师，有一双水灵灵的大眼睛，高挺的鼻子，两片红通通的嘴唇，经常穿着一件红上衣，显得格外美丽。教过我们的老师有很多，但最让我敬佩的就是张老师了。

张老师的教学方法十分独特。每次上课前，她总是面带微笑，走上讲台，同学们的注意力一下子就被她迷人的微笑吸引住了。张老师每次在黑板上认认真真地板书，字体都是那么整洁、有力，这是她在以身作则，教育我们好好写字呢。

我最感兴趣的是张老师绘声绘色的讲课。每次学习新课文，她就会生动地给我们读一遍课文，再让我们自己读。同学们听了张老师动听、响亮的声音，也都把课文读得有滋有味。接下来，老师就开始提问题了，有些同学刚听到提问声落下，就高高地举起了手，争先恐后地小声喊着：“老师！老师！”似乎怕不问他似的。就连以前不喜欢语文的同学，也慢慢地开始抢着回答问题了。我突然觉得，语文课的时间过得飞快。

张老师最让我敬佩的，还是她的学习精神。一次，她去洛阳学习，回来以后，她详细地给我们介绍了她的学习经历，一边跟我们分享学习体会，一边给我们看了她记的厚厚的学习笔记。张老师比我们大很多岁，还在坚持学习，她为我们树立了自觉学习的榜样。

张老师尽职尽责的工作态度，持之以恒的学习精神，使我一想起她，就肃然起敬。她永远值得我敬佩。

我敬佩一个人作文4

她很可爱，同样也很有趣，脸上充满了孩子气，一张略大的脸，一头短发，显得更加精神，她就是我的英语老师。

英语课上十分有趣，老师总会用那幽默的语言把一个个枯燥无味的单词变成一个个精灵钻进我的脑海，独特的教学方法，轻松快乐的课堂，怎能不让人喜欢？

上课了，老师一下子激起了我们的兴趣，动作表情十分丰富，对于一个快乐，一个不快乐的单词，老师扬起嘴角，一个笑脸出现了，手往下划出一道弧线，一个不快乐的脸呈现在我们面前。

老师很亲切，跟我们之间像一对朋友，遇到不会的题，老师不会批评，而是微笑的告诉，面对质疑，老师还会竖起大拇指。

我让为自己是个胆小的人，有些害羞，当我鼓起勇气问老师时，被老师和蔼可亲的脸，温和的眼神，心中一下子变安静，老师仔细地讲解知识点，并用笔批下来，平淡略加温暖的语句，一字一句悄悄地落到了我的'心间。

老师一丝不苟的仔细检查作业，好的加分，差的扣分，表扬时面带微笑，批评地眉头一皱。

在课堂上，更是有趣，课前3分钟，两人对话，三人对话，有趣极了。在快乐中无声的接受了知识，老师不时的扩充自己的知识面，丰趣课堂让我很是喜欢。

不管这位可爱有趣的老英，还是性格开朗的老班，还是认真负责，严中有爱的语文老师，她们都是我敬佩的老师。

我敬佩一个人作文5

相信大家对敬佩这个词一定不会陌生吧！这个词在字典的解释是崇敬。其实我有许多值得敬佩的人例如：课文《一夜工作》中的周总理，他那工作劳苦，生活简朴的品质是多么高尚;课文《穷人》中的桑娜在自己的丈夫出海生死未卜，家中5个孩子衣食难保的窘况下，还毅然决然的抱回了西蒙的两个孩子；课文的《白桦林的低语》中的守林工人那种心系森林，坚守岗位的精神是多么可贵；课文《杨震暮夜却金》杨震那种不贪不占，严于律己的品质是多么高尚……我不仅敬佩这些课文中的人物，我还敬佩我身边的一些人……

记得有一天晚上，天气十分严热我坐在客厅里写作业，姐姐也在她的房间里“挑灯夜战”不一会儿，我的作业“大功告成”了，我想：离睡觉还有一段时间，我干脆姐姐的房间里去看一看吧我贼溜溜的溜进了姐姐的房间里，没有想到姐姐不在房间里，本来想来捉弄姐姐的计划泡汤了，我向四处望了望寻找一些好玩的东西，忽然，我看见桌上放着一本漫画书，我走过去正要抽出来时没看见书架上有一瓶姐姐在用的蓝墨水，“啪”的到了下来，蓝墨水倾泻而下，本来，我想：收拾一下“残局”的可谁知，姐姐就在这时急急忙忙的问我说：“这是怎么搞的。”而姐姐看见眼前的一片狼藉，吓得瞪大了眼珠。本以为姐姐会大发雷霆地对我说：“这是怎么搞的。”而姐姐走过来和蔼可亲的对我说这是怎么一回事呀!”我忽然灵机一动结结巴巴的对姐姐说：“是乐乐打翻的，而姐姐却说没关系的，打翻了就打翻了没关系的，我再去买一瓶。”听了姐姐的一番话，给了我心灵极大的震撼，我正准备出去时，姐姐望了我一眼我便走了出去，接下来的几天我都过的忐忑不安，姐姐的话语萦绕在我耳旁，姐姐的神情使我历历在目，我经过一番激烈的思想斗争，我决定去向姐姐承认错误，我走进姐姐的房间里，不好意思的对姐姐说：“姐姐，其实那瓶墨水是我打翻的,我不是故意的。”姐姐说：“其实只要你想我承认错误，不会怪你的人非圣贤孰能无过，过而改之善莫大焉，只要你正确地对待错误，误便会成为你人生的动力，反之，它成为你人生的绊脚石。”

听了姐姐一番语重心长的话，我明白了：“犯了错误不要紧，只要你正确的去对待错误，就会成为你人生的动力。”我敬佩我的姐姐。

……

我敬佩一个人作文6

在生活中，有许多使我们敬佩的人。警察、司机、环卫工人、或是一个素不相识的叔叔。可是，在我心中，使我最敬佩的还是环卫工人。

每天放学，我总看见一位阿姨，戴着手套，拿着笨重的扫帚，正努力地清理垃圾。她不高不矮的个子，脸黑黑的，大概是被那炎热的太阳烤黑的吧。那饱经风霜的脸上，几丝皱纹清晰可见。嘴角不时地微笑，大概是为自己给人民服务而高兴吧。忽然，阿姨紧锁眉头，一个口香糖紧紧地粘在马路上。不论阿姨多么拼命，口香糖还是像一个调皮的孩子不肯离开大地妈妈的怀抱。阿姨不肯罢休，只见她伸出那双粗糙的双手，一点点地将口香糖抠下来。雨越下越大，越下越密，豆大的雨滴打在阿姨雨衣上。

此时，幸福的我们却在温暖的家里惬意地看着书、吃着零食。我们和她比，是多么的幸福啊！阿姨推着车来到垃圾桶，一股臭气扑面而来。阿姨忍着臭气，忍着想呕吐的冲动，将手朝垃圾桶伸去。不一会儿，土豆皮、饮料罐、鱼骨头、发霉的面包、发臭的饭菜装入了垃圾车内。我看见了，对阿姨说：“阿姨，您别扫了，您看，这垃圾桶又脏又臭，您就让它这样放着吧！”阿姨听了，慈祥地说：“这可不行，我把垃圾清理干净，能给你们一个良好的环境。你们就能好好学习，为祖国做出贡献。”

因为有了她，我们的世界才如此美好；因为有她，用那勤劳的双手，创造出一个多姿多彩的今天！我敬佩她。

我敬佩一个人作文7

我最敬佩的一个人就是爸爸。他是一个执著追求、自强不息的人。

爸爸自幼酷爱画画，为了画画，他吃了很多苦。经过不懈的追求，爸爸终于在北京找到了一份不错的工作。爸爸非常敬业，他每天边工作，边学习更多的知识，非常辛苦。

一天，已经到了深更半夜，我怎么也睡不着，急得直冒大汗。这时，我发现从门外射进一束灯光，还不断传来铅笔的“刷刷”声。我感到非常的好奇，于是顺着光的方向走了过去。原来是爸爸正在专心致志地学习呢！只见爸爸伸长了脖子，全神贯注地盯着电脑屏幕，眼睛一眨也不眨，那样子可真认真呀！十分钟过去了，爸爸的眼睛大概是看酸了，用手揉了揉，继续目不转睛的盯着电脑屏幕，皱着眉头，神情专注。不一会儿，爸爸又豁然开朗，皱紧的眉头舒展开来，露出了天真的笑容，自言自语地说：“哦，我终于明白了。”说着，他迅速地抓起笔，瞪大了眼睛，埋头勾画起来。爸爸一会儿用手比比、量量，一会儿工笔细描，一会儿虚眼观察，一会儿又快速地勾边儿，已经入了迷了，可真是专注极了。

十分钟过去了，二十分钟过去了，半小时过去了，爸爸的身上仿佛有使不完的劲儿，让他越干越有激情，已经沉迷在了工作之中。“爸爸，您去休息吧”我轻轻地对爸爸说。可是爸爸已经全身心的投入到了工作中，一点儿也没听见，毫不理睬，还是一动不动地坐在那儿画画。不久，一座座旧楼就在爸爸的笔下变成了一座座造型奇特的别墅。我真敬佩爸爸，他是那么的执著、专注，一丝不苟。

第二天早晨，爸爸的眼眶已经黑了一圈。但晚上的时候，又看见了那从书房射来的光，又听见了那铅笔“刷刷”地画画声……

经过几年的不懈努力，爸爸终于成为了一名设计师。这就是我最敬佩的一个人——爸爸。一个执著追求，不懈努力，自强不息的人。

我敬佩一个人作文8

有人敬佩音乐巨匠贝多芬；有人敬佩篮球明星罗纳尔多；有人敬佩宇航员杨利伟；有人敬佩游泳健将叶诗文，而我，却敬佩我的奶奶。

老人虽已过花甲之年，但精力却十分旺盛，闲来无事，也会在大街上扫扫地什么的，想用这把老骨头为社会作一点做贡献。”

傍晚时分，天突然下起了雨，开始还细细碎碎，可后来却愈下愈大。我本在公园玩耍，见此情形，急忙往家奔去，细密的雨点夹杂着狂风的怒吼冲击着我的耳膜，我加快了步伐。

因为下雨，路上没什么人，所以，我很顺利地一路狂奔，()拐过一个路口，穿过一条马路，我终于看见了我家新漆的绿色大门。

正准备一鼓作气跑回家，一个背影引起了我的注意，她披着一件红色的雨衣，拄着一把大扫帚，似乎是一名清洁工人。别管她，快走吧！我告诫自己，可是不知为何，我向她跑去，走近才发现，那位“清洁工人”居然是奶奶！

虽然披着雨衣，可奶奶还是被淋湿了。

一头银发凌乱地贴在她的脸上，衣服湿得像是吸入了一片海洋。突然间，我觉得奶奶是那么的瘦小，仿佛一阵风就可以把她吹跑。

“奶奶，那么大的雨，您不在家呆着，跑到这儿来扫地干什么？快回家吧！”我拉住奶奶的手，“不用了，囡囡先走吧，我这把老骨头，淋不坏的！”我鼻子一酸，眼前一片朦胧。转身飞快的跑回家，取来伞，给奶奶撑上……

现在，每到下雨天，我总是习惯性的在马路上寻找着，希望再看到那个熟悉的背影…

我敬佩一个人作文9

我的妈妈很年轻。水灵灵的大眼睛上面有着弯弯的，如柳条般的眉毛。我很敬佩她。

我的妈妈是一个很负责任的家长。每当我写完作业时，妈妈就拿起作业给我检查，发现我做错了，就要我把它改过来。你说，我的妈妈是个负责任的家长吗？

我的妈妈也是一个通情达理的家长。别的家长总是迫着自己的孩子读这个班，报那个班的，可我的妈妈不一样，想让我读作文班或舞蹈班的时侯，总是经过我的同意才报名的。我非常高兴，为自己有这样的家长感到自豪。

朋友们，你觉得我的妈妈值得我敬佩吗？你有这样的妈妈你感到高兴吗？有这样的妈妈你感到自豪吗？

我敬佩一个人作文10

我敬佩一个人，一个大公无私的人。她是一位教师，当她所教育的学生和其他学生在一起的时候，她从不偏袒自己的学生，而给他们提出了更高的要求。

我敬佩一个人，一个严厉而又和善的人。作为一位教师的她，对待那些学习不认真的学生，分外严厉，指导他们不断前进；而对那些学习认真的学生，又像一位慈母，和他们在一起沟通、交流。

我敬佩一个人，一个知识渊博的人。她博览群书，尽管工作那么繁忙，她总要抽出些时间来看些书；不管网上的游戏多么吸引人，她总是打开阅读的天地。不论遇到哪类知识，她总能对答如流，总能告诉你她的理解和看法。

我敬佩一个人，一个以身作则的人。她教育学生、他人，总是先教育自己。她是级部主任，学校要什么稿件，她总是第一个上交；不管工作多么繁忙，她一直在向上攀登。她的付出，结出了丰硕的果实——所教育的学生已成才，所写的教育论文也被编辑采纳，她成功了！

我敬佩的那个人，就是我的老师，我所感激的“慈母”──唐老师。您为我们付出了那么多，相信我们吧，我们一定会用最好的成绩来报答您！

第三篇：我敬佩的一个人作文400字四年级

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之我敬佩的一个人作文

400字四年级

我有许多敬佩的人，有妈妈，有爸爸，有老师，还有许多人。但是最令我敬佩的人是一位清洁工阿姨。

在一个炎热的夏天里，火辣辣的太阳不停地炙烤着大地。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不停地叫着“知了，知了”。我走在回家的路，一手拿着迷你电风扇，一手拿着冰激淋。忽然我看见路旁有一位清洁工阿姨正在扫地。我走了过去，问那位清洁阿姨：“阿姨，为什么那么热还在这里扫地啊？”我一边问一边想：这么炎热的天气，要是我的话，我早就回家开空调去了。那位清洁工阿姨回答我：“这是我的工作啊！我必须得把这份工作做好，这条公路那么脏，我怎么能不打扫呢？”这时我真正意识到：一个人，如果要做好一份工作，就因该勤勤恳恳地去做，无论途中有多少困难和搓折，都不能放弃。一年多过去了，她无论刮风下雨，都会在有垃圾的地方清理垃圾。她是一位爱岗敬业的人，她是最令我敬佩的人！

第四篇：我最敬佩的一个人(四年级)

我最敬佩的一个人(四年级)

我最敬佩的人就是王老师了。

王老师个子中等，长着一头黑瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下，长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下还长着一张能说会道的嘴。

自从王老师带上我们班以后，发现我们班的同学胆子都很小，于是王老师采用盖印章的方法激励我们，每个同学只要表现好，就有机会得到印章。只要有五十个印章，就能得到一张奖状，挂在黑板的上方。慢慢地，我们班的同学上课举手都积极起来。你看，王老师多有办法呀！

王老师还特别会鼓励人。有一次，王老师叫我们回答问题。当时我的胆子很小，所以站起来回答问题声音也很低，我觉得自己每读一个字，心就会抖一下，说完后，自己都觉得不满意，就把头低得更厉害了。心想：“这回王老师会狠狠地批评我吧。”可是，王老师却和蔼地对我说：“没事，下次多多努力，你一定会比这次有进步的。”当时，我感动极了。从那以后，一上语文课，我就把手举得高高的，生怕老师不叫我，王老师叫我读课文时，我的心里美滋滋的，读课文声音响亮，口齿清楚，又没有一点错误。这时，老师同学都给我鼓掌，我都快飘飘欲仙了。从那以后，我就更加自信了。

有时候，王老师还和我们开玩笑呢！我们都很喜欢她。

这就是我敬佩的人，王老师。

指导老师：王如评语： 内容真实具体，心里描写也很精彩。

第五篇：四年级下册单元七我敬佩的一个人作文教案

单元七

我敬佩的一个人

教学目标：

1选择身边的人，通过具体事例表达敬佩之情。2表达出敬佩之情 教学重难点：

1．深刻体会写人物要抓住人物突出的性格特征，通过对人物的肖像、语言、动作、神态、心理等方面进行描写。

2．学会在描写时体现人物的思想情感，加入自己的思想以及情感。第一节

一、入课戏

1、小游戏：猜猜他是谁。

总结顺序：从上到下，从整体到部分来观察描写，渗透抓外貌特点来描述一个人。

二、揭题及写作方法特训营

1、揭题——我敬佩的人

2、理解“敬佩”——称赞、尊敬、信服的意思

3、怎样写好文章？

①选取身边最熟悉、最了解的人来写 家庭亲人 学校师生 社会中人

②选典型事例,说明敬佩的原因(即具有什么精神品质)师：写人，就是要通过具体的事例来表现人物的特点。

学生发言，老师归纳：助人为乐、拾金不昧、热爱劳动、关心集体、刻苦学习、能歌善舞等等

师：同学们，“敬佩”一个人，说明这个人有很多好品质值得我们学习，但是我们的文章不能面面俱到，要有重点地去写，写你最敬佩的那一方面，并且要用一二件事突出表现他（她）的好品质。比如，你要赞美的人物的特点是拾金不昧，你要选择拾金不昧的事例来写。这种方法就是：人物特点→具体事例（先概括后具体写人）

③通过人物的外貌、言行、心理活动表现人物品质，把典型事例写具体。

举例说明：一位同学耐心地一遍又一遍帮同桌讲解不懂的题目，从下课一直讲到上课，耽误了休息时间。

师：从这件事中，你体会到了什么？

学生谈感受。同学热心、乐于助人

师：如何把刚才看到的一幕细致生动的描述出来？平时你注意过这样的动作举止吗？注意好词佳句的运用来表现出这种焦急和爱。

老师小结：从具体的动作、语言、心理、神态方面来具体描写一个人。

三、范例

师讲例子

1（老师）记得有一次，我考试经常名列前茅，成绩优异，常常得到老师和同学们的称赞，开始飘飘然了，上课开始不专心，功课马虎应付。

刘老师知道后，她把我叫到办公室。心想：”这下可惨了，肯定会被老师大骂一顿的。”出乎意料的是，她竟然没有骂我，而是亲切地跟我说：“怎么，开始骄傲了？”顿时，我满脸通红，惭愧地低下了头。她还说：“俗话说，虚心使人进步，骄傲使人退步。你应该知道《龟兔赛跑》这个故事的吧！知道兔子为什么会输的原因吧！就因为骄傲自满。智慧就像一块钻石，只有把它镶嵌在一块虚心的框中，才会变得更美丽。”她这番话，让我明白了，只有虚心学习才会进步的道理。（语言描写）

2（坚持锻炼的爷爷）他的好身体来自他的锻炼。退休之后，没有像其他老人一样在家里休闲养老，而是开始和他单位的一些老人一起相约，进行爬山锻炼，已经坚持八年了，当时和他爬山的一些老人早已坚持不住退了下来，而爷爷却从不间断，被单位评为“老年健康之星”。

夏天爬山还好说，寒冷的冬天，爷爷也是从不间断。每天早上五点起床，先用凉水洗脸，爷爷说：“这样可以预防感冒。”然后在阳台进行热身活动，舒展腰身。随后爷爷吃点儿饭，就骑车直奔英雄山。这时天还没有亮，经十路上耀眼的路灯照亮着爷爷的身影，来到英雄山脚下，爷爷在刺骨的寒风中爬到了山顶。在一个平坦的地方与众多山友聚会，练几趟太极拳，这时已是满头大汗了。

就这样，不管酷暑严寒、风吹霜打。从我记事起，爷爷就从不间断，他还教育鼓励我们也要从小锻炼，有个好身体，才能走向成功。爷爷的认真态度和坚强毅力，令我们全家都很佩服，他是我敬佩的一个人。

四、小组学习

1、同学们交流自己敬佩的人是谁。为什么敬佩他（她）？他（她）是怎样一个人？有什么事让“我”敬佩？

一件事或两件事都可以，讲得越具体越好。

2、小组推荐说得最具体的同学来讲一讲或演一演

3、老师总结或补充事例

第二节

一、佳作欣赏

学习范文，借鉴方法

（一）我最敬佩的一个人

我最敬佩的一个人是我爷爷，他有着一个令人敬佩的品德：诚信。

我的爷爷今年七十多岁，身材魁梧，白苍苍的头发，炯炯有神的眼睛，下巴长满了，岁月还在他的脸上留下一道又一道的皱纹。我的爷爷特别喜欢各种草书字帖的书法家手迹。

有一次，爷爷和一位同乡的老朋友的对话中，意外发现这位老朋友收藏了东晋大书法家王羲之的真迹。爷爷就向这位同乡借，双方谈定借期为一个月后的早上九点。时间一秒一秒的过去了，只差一天就该还书了，爷爷这时可抓紧看书了，就连饭也忘了吃。期限到了，说巧也不巧八点就下起了倾盆大雨，八点四十五分时雨仍“哗哗哗”的下着，爷爷要去还书，我们劝阻爷爷等雨过后再拿去还给这位同乡，可爷爷却说；“诚信是为人之本，我应该做到这一点，如果我没能守时地将这本书集还给他，那他下次就决不敢再借给我了。”爷爷说完后，小心翼翼地将这本书集包了起来，搂在怀里，撑起雨伞，穿起靴子，向雨中走去„„

爷爷是这么的诚信，居然冒着大雨，赶去还书。在爷爷眼里诚信这两个字是多么重要，甚至比他的性命还要重要。

爷爷我真是太敬佩您了！

1敬佩的人——爷爷 2敬佩他什么——诚信 3爷爷的外形

4什么例子看出爷爷是个讲诚信的人——准时还书 5细节描写——语言、动作 6“我”的心理

7举一反三：人物可以换、借的东西可以换、环境描写可以换„„

思路：敬佩的人是谁，值得敬佩的特点（结合人物特点）→外貌→敬佩的事例（围绕特点有细节）→感受（学习，点题）

二、拟题指导：

同学们，题目文章的眼睛。好文章还要有一个好题目。请大家想一想，以“特点＋人名”的方式，写出一个精彩的题目。如“幽默的爸爸”“能歌善舞的小琴”等。

三、开头结尾举例

开头：

1、在我的脑海里，有许许多多的人。有我讨厌的，有我喜欢的，也有我敬佩的。其中有许多人都已经被我淡忘了，但有一个人却深深地映在我的心中。

2、要是说起让我敬佩的一个人，那这个位置就非他莫属了---一个和蔼可亲的清洁工

3、设问 4排比 结尾：

1、xxx就是这样的一个人，乐于助人，正值、诚实，付出代价不图回报。

2、她真是一位好老师啊！真值得我敬佩的啊！

3、我要学习„„ 第三节创作

其他文章：我敬佩的一个人

我的妈妈三十九岁了，中等身材，乌黑的长发，长着一双炯炯有神的眼睛。她是我最敬佩的人。

六年前暑假里的一个星期六下午，我和罗平约好一起去看书画展。可是，吃完中午饭，我就被爸爸给我新买的《爱神餐馆》游戏碟上的游戏给迷住了。坐在电脑前玩起来，把下午的约定忘得一干二净。玩啊玩啊！我和罗平约好的时间就快到了。这时，妈妈的匆匆走来，说：“你不是和罗平约好一起去看书画展吗？怎么还没去？”“今天就不去了，明天再去吧！”我边玩边不以为然地回答。妈妈的脸色突然变得严肃起来，眉头一皱，生气地说：“你既然答应了别人，怎么又不去了呢？太不讲信用了！”我想：罗平她也经常没有信用呀。我边想边嘟囔着。这话被耳尖的妈妈听见了，妈妈并没有骂我，而是静下心来，心平气和地对我说：“伟伟，她不守信用，但是你却不能像她一样，也不守信用啊！你不是一直想做一个与众不同的人吗？那你必须先在思想上超越别人。”当时的我好像知道些什么，但又不完全懂。妈妈又接着说：“你知道什么叫做守信用吗？守信用就是答应了别人的事一定做到。你将来走入社会，经商、做人都讲信用，别人才愿意和你做朋友、做生意如果你不讲信用，骗了别人一次，别人就不会相信你了。所以，你必须从小养成诚实守信的好习惯……”没等妈妈说完，我就立刻站起来，关了电脑，对妈妈微笑着说：“我去看书画展了。”妈妈朝我微笑着点了点头。

妈妈虽然在人生的道路上对我那样严厉，毫不留情，但她在我心中是神圣的、伟大的，我非常敬佩她。

勤俭节约的奶奶

我的姥姥是一个年过六旬的老人。姥姥的性格很开朗，精神总是很好。姥姥经常穿一件蓝色的上衣，很少见她换衣服，但总是那么干净，显得那么精神。

姥姥在生活上艰苦朴素、勤俭节约，连丢了一根针都要找一找，如果没找到，都会感到惋惜。

每当打开姥姥家的一个小床头柜，便会看见几袋碎布头，这是姥姥每次做完衣服剩下的。家里人几次劝姥姥把它们扔掉，姥姥就是不听，总是说：“不要小看这些碎布头，总有一天会派上大用场的。”果然，还真让姥姥说着了。有一次，我把新穿上没几天的牛仔裤的膝盖摔了两个大窟窿，妈妈看了以后要把它扔掉，姥姥说什么也不让，说：“补一补比新的还好看。”我半信半疑。只见姥姥翻出碎布头，从里面找出各色的布片，坐在床边，一会儿比比画画，一会儿用剪刀剪，然后一针一线的缝了起来。裤子终于补好了。啊，是两座漂亮的小房子，红色的屋顶，黄色的墙，旁边还有一棵绿色的大树。姥姥看着我高兴的样子，笑着说：“这不是很好吗？如果扔了，多可惜呀。”

有一次，妈妈帮助姥姥收拾衣柜，整理出了一堆旧衣服，妈妈把这些旧衣服装在一个袋子里，要卖掉，姥姥说什么也不让卖，总认为这些衣服还能穿，就这样，这袋衣服终于留下了。等到灾区需要的时候，奶奶把它们都捐了出去。

姥姥就是这样一个勤俭节约的人。

我敬佩的一个人（同学）

“张程文，快交数学家庭作业！”哦，一听就知道是张芸绮在催同学交作业了。张芸绮是我的同桌，今年12岁。她长的非常漂亮，一张瓜子脸，两弯柳叶般的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子，樱桃似的嘴巴，头扎着一把羊角辫，是一个可爱的女孩儿。

张芸绮很文静，不怎么太说话，但她却对老师交代的事情一丝不苟。比如有一次，数学课上，老师让我们默写概念公式，写完了交给张芸绮批。正写着，突然听到张芸绮对一个学习比较差的同学轻声说：“你看，你这个公式写错了，本来是……”我心里暗叹：“张芸绮真认真，真负责呀！”从那个时候开始，我就很敬佩她。

今天下午上了一会儿体育课我们就上楼上数学课去了，好多同学都因为没玩好而生老师的气，我也不例外。正在生闷气，张芸绮轻声对我说：“其实我们老师挺好的，他上一半课还不是为了我们的学习好？所以你不要生气了。”我微笑着点点头，连声叫好。这使我对张芸绮更敬佩了。

张芸绮学习又好，字写得又好，我真的很敬佩她。她做事从来都是认认真真、一丝不苟。我们班好多同学都很喜欢她——一个可爱的女孩儿。

每天上学时，我们都一起，每天早上她打电话叫我上学时，总是关心地说：“这几天冷了，把厚衣服穿上！”一股暖流冲进了我的心里。

你说我这个好朋友，是不是很值得我敬佩呢？

我最敬佩的人就是王老师了。

王老师个子中等，长着一头黑瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下，长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下还长着一张能说会道的嘴。

自从王老师带上我们班以后，发现我们班的同学胆子都很小，于是王老师采用盖印章的方法激励我们，每个同学只要表现好，就有机会得到印章。只要有五十个印章，就能得到一张奖状，挂在黑板的上方。慢慢地，我们班的同学上课举手都积极起来。你看，王老师多有办法呀！

王老师还特别会鼓励人。有一次，王老师叫我们回答问题。当时我的胆子很小，所以站起来回答问题声音也很低，我觉得自己每读一个字，心就会抖一下，说完后，自己都觉得不满意，就把头低得更厉害了。心想：“这回王老师会狠狠地批评我吧。”可是，王老师却和蔼地对我说：“没事，下次多多努力，你一定会比这次有进步的。”当时，我感动极了。从那以后，一上语文课，我就把手举得高高的，生怕老师不叫我，王老师叫我读课文时，我的心里美滋滋的，读课文声音响亮，口齿清楚，又没有一点错误。这时，老师同学都给我鼓掌，我都快飘飘欲仙了。从那以后，我就更加自信了。

有时候，王老师还和我们开玩笑呢！我们都很喜欢她。我敬佩的同学

我最敬佩的人不是电视上的明星，也不是拥有百万的大款，而是我身边的那个普普通通的同学。他，一个我遇难时帮助我的人，一个相貌平凡的人，一个学习优异的人，他就是——曹玲瘦高的身材，一双小眼睛，总给人一种神秘的感觉，一头乌黑油亮的头发。我和她一起学习玩耍已经3个多月了，从这3个多月中，我发现了她身上有许多的“闪光点”。

他在平日里就好像是我第二个老师，每次下课我有什么不懂的问题我都要问问他，他也很耐心的为我解答。就在这次期中考试这几天他还主动让我去他家补习功课，我有甚么错误，他都能给我提出来。

我有两点敬佩他，第一点：

记得有一次，老师留数学作业，目前老师还没有撕练习册的答案还嘱咐我们说千万不要照这答案抄没用的，要先写完再看答案。我根本没把老师的话当回事，前三次我都是按照答案抄的，第四次我把答案借人了，他给我弄丢了后来我就一直找被人借答案复印写下来的，有一次我去找曹玲借答案他当然不答应，然后他说：“你这样做有什么用？你这样和不写作业没什么两样！要不你这几次考试考得这么遭，可不能这样，要不今天你去我家写作业吧有什么不会的问我，还有明天你去向老师承认错误。”“我„„”“没什么好说的。”这是我敬佩他的第一点，他十分大方还很正直，面对朋友从不包庇。

还有一次我和他做完卫生一起去车站等车，在这个过程中我渴得要命就跑去买了一瓶饮料，就在和曹玲说说笑笑聊天的时候我把饮料喝完了把它无情的抛在了对面的绿化带中，这被曹玲看见了，他对我说：“张晨，你这样做可就不对了现在人人都在环保只有你却在制造垃圾，你穿着咱‘实验中学’的校服在外面扔垃圾被人看见会怎样看待我们的学校！”说完之后走到瓶子前，弯下腰，捡起瓶子扔到了不远的垃圾桶里，我心想：天呐，至于的吗，曹玲真是小心眼。”他回来后说：“如果城市里的人都像你这样做那么咱们城市就会变成垃圾回收站了。”我听完这句话我感到十分惭愧。这是我敬佩他的第二点他敢于提出朋友的错误，并让你知错就改。

我发现了曹玲是个十分值得交往的朋友啊！