第一篇：法制安全教育、爱国主义读书活动、队前教育
少先队12月主题活动方案
1、主题：法制安全教育、爱国主义读书活动、队前教育
2、大队活动：布置法制安全宣传橱窗、组织安全自护知识竞赛和读书征文活动、开展中队主题班会评比、组织一年级入队
3、中队活动
（1）学习安全自护读本、组织学生参加安全自护知识竞赛、组织以安全为主题的班会
（2）读《瞿秋白》、组织学生撰写读书心得、以“读瞿秋白书，承瞿秋白志”为主题组织一次主题班会
（3）开展六知（队名、队旗、队徽、红领巾、队礼的含义、队的领导者和队的作风）六会（会写入队申请书、会读入队誓词、会戴红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号）队前教育、组织少先队知识及礼仪竞赛（即主题班会）、确定首批入队名单
4、活动对象
（1）安全教育：
2、3年级所有班级及4、5、6年级没有申报书香中队的班级
（2）读书活动：4、5、6年级申报书香中队的班级【（四（1）、四（4）、五（2）、五（3）、五（4）、六（3）、六（4）】（3）队前教育：一年级所有班级
5、具体时间安排
（1）15周：组织学习安全自护读本，阅读《瞿秋白》一书，进行队知识宣传，周五上报主题班会活动方案（所有班级都要上报，方案用16K纸打印，电子稿上传到校FTP-少先队-主题活动文件夹，方案制定将作为评比标准之一）。
（2）16周到17周开展安全自护知识竞赛及主题班会评比（主题班会比赛具体安排见安排表）
“关爱他人，快乐自己”主题队课活动方案
【活动对象】 六（4）全体同学
【活动主题】 关爱他人，快乐自己
【活动目的】 1.明白关心他人，快乐自己的道理。
2.学会关心他人并养成关爱他人的好品德。
【准备部分】
一、提前一周举行“结对子，微帮助”小天使活动，宣布活动规则，评选“最受欢迎的小天使”。
二、课前(中队长主持)
1.各小队汇报人数(小队长——中队长——辅导员)。2.全体起立，出旗，敬礼，奏乐，唱队歌，请坐下。
3.宣布内容：（唱完队歌后）中队长宣布：“关爱他人，快乐自己”主题队会现在开始。
【活动过程】
一、男女主持人发言
男：老师！
女：同学们！
男女：大家好！
女：首先，让我们以热烈的掌声对亲临指导的老师及辅导员表示热烈的欢迎。（掌声）
男女：“关爱他人，快乐自己”主题队课现在开始！（掌声）
二、“我说谁帮过我”及“最受欢迎小天使”颁奖
男：好，下面进行我们主题队课的第一个环节——“我说谁帮过我”。在这一环节中，我们主要是让同学们用心去发现我们班的关爱别人的事例；同时，也希望同学们能把乐于助人的精神发扬下去。（学生自由发言）
女：“我说谁帮过我”环节就到此为止，从刚才同学们的发言中，我们可以知道，我们班能关爱别人的同学还真不少呢。同时，有请我们老师根据评比栏评出本周的“最受欢迎小天使”。（颁奖）
男：我们都是同学，在班里应该互相帮助。
女：嗯，一点也不错，我们每个人都献出一点爱，我们的集体将会是个团结的集体，我们每个个体也会在其中受益匪浅。
男：得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。
三、各小队表演
女：现在，我们四个小队分别准备了四个关于关爱内容的表演，下面请大家欣赏。
男：首先请欣赏第一队的哑剧表演：《过独木桥》。
第一场景：两只小狗过独木桥，同时走到桥中央，狗头顶着狗头，各不相让，都掉下了水。
第二场景：两只小山羊过独木桥，同时走到桥中央，互相问好之后，一只山羊侧身让另一只山羊先过去，然后它再过桥，两只小山羊快乐地握手，再见。（掌声）
女：相互的让步，相互的关爱，帮助了两只小山羊过桥，而那互相顶撞的小狗最后落得下水的场面。
女：同学们，他们表演的如何？请大家给点掌声鼓励鼓励。
男：看完第一队的《过独木桥》，接下来有请我们第二队同学上台为我们表演他们准备的《快乐的女孩》。
一个小女孩走过一片草地，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了，她小心翼翼的为蝴蝶拔掉刺，让它飞向大自然。蝴蝶为了报恩化作一位仙女，对小女孩说：“因为你很仁慈，请你许个愿，我将让它实现。”小女孩说：“我希望快乐。”于是仙女弯下腰来，在女孩耳边悄悄细语一番，然后消失无影。小女孩果真很快乐地度过一生。她年老时，邻居问她，仙女到底说了什么？（同学们你们想知道仙女说了什么吗？）小女孩说：“仙女告诉我，我周围的每一个人都需要我的关爱，有了我的关爱，周围的每个人都会快乐，看着他们快乐我自己也会快乐起来。”（掌声）
女：其实快乐就是付出你心里对周围人的关心，有所付出就有所回报。
男：第三队的同学已经迫不及待想要表演，那我们就拭目以待吧。看看他们给我们带来的《回声》。
一个小孩不知道什么是回声？有一次，他独自到旷野，大声叫道：“喂！喂！”附近的小山立即反射出他的回声：“喂！喂！”他又叫“你是谁？”回声答道：“你是谁？”小孩又尖声大叫：“你是蠢材！”立即从山那边传来：“蠢材！”的回声。孩子十分愤怒，向小山骂起来，然而，小山仍旧毫不客气的回敬他。孩子回家后对母亲诉说。母亲对他说：“孩子啊，那是你做得不对。如果你恭恭敬敬地对它说话，它就会和和气气地对待你。”孩子说：“我明天再去说些好话，听听他的回声。”（掌声）
男：想一想孩子会得到什么样的回声。这故事给我们什么启示？
女：在生活里，你对人好，人便对你好。正如智者所说：“温柔的答话会消除愤怒。”如果我们自己粗鲁，就绝对不会得到人家的友善。关爱同学就是有礼貌的与同学说话。
男：看完前面三个小队的表演，大家都有所感触，接下来还有第四队要给我们带来《那句话》。
女：请欣赏。
一个叫平平的同学，刚转到新学校。在各学科中，她觉得体育最难对付。有天下午打排球，老师叫平平负责把球传给队友扣杀过网。对大多数同学来说，这没什么困难，但是平平很惊慌，她怕自己会做不好，被人笑话。有个同学觉察到平平心里害怕，便走到他面前，拍拍她的肩膀，轻声说道：“放心，你应付得了。”平平激动的说，这句鼓励的话给她的感受，旁人是无法了解的。区区几个字“你应付得了”让平平开心得想哭。她在那节体育课完成了要求。多少年来，平平都不曾忘记，她说：“以后，每逢遇到困难，我都会想：‘你应付得了’这五个字。”
女：掌声鼓励。
男：是的，有时候最简单的话，也会产生深远的影响。关爱同学，就是一句鼓励的话。
女：接下来的环节是游戏互动，大家都动起来吧。
四、游戏互动《过障碍》
两人一组，一个同学用围巾蒙上眼睛，一个同学单脚站立，两人要互相关心、互相配合、互相搀扶，互相提醒着通过设置的小障碍，用时少的为胜。
五、全班同学齐声朗诵：《关心他人宣言》(在胸前郑重贴上代表承诺的爱心小星星。）
1.请让我来关心你——我们忠于祖国，热爱人民，人民的利益高于一切是我们的行动准则，我们不仅要自学、自理、自护、自律，更要用行动和爱心回报社会，感恩祖国。
2.请让我来关心你——我们是文明的使者，我们团结互助，乐于奉献，传承中华民族的传统美德，发扬雷锋精神，让文明之花处处开放。
3.请让我来关心你——我们如丝丝春雨，滋润着文明的花园，我们如粒粒细沙，铺垫着文明的大路，我们如点点萤火，汇聚着文明的航灯。
4.请让我来关心你——用我们纯洁的心灵，诚挚的爱心，执着的行动，共同构筑祖国文明的大厦！
男：同学们，希望通过这次队会，大家能遇事互相关爱，共同进步，把我们班建设成为一个更加团结的班集体。好！班会到此结束！下面请班主任总结发言。
六、班主任总结
同学们，今天召开的主题队会非常成功，你们在会上的优秀表现让我非常高兴。在高兴之余，我也希望同学们不要把这次队会当成游戏，而是要把它当成自己成长中的台阶，在以后的学习生活中，互相关爱，真正成为一个关爱别人的人。
七、宣布主题队会顺利结束 中队长：宣誓。
辅导员：准备着为共产主义事业而奋斗。全体队员：时刻准备着!退旗：（宣誓结束后）
中队长：主题队会结束，退旗。
第二篇：爱国主义读书教育活动
附件1 青少年爱国主义读书教育活动讲故事比赛规则
本次讲故事比赛，主题是“时刻听党话 永远跟党走”。
一、本次比赛选手的出场顺序均由选手个人抽签决定。
二、本次比赛的评分，采用10分制。现场公布成绩统计到小数点后面两位，再后的分值四舍五入（若得分相同则名次并列）。
三、本次比赛每位选手的最后得分为所有评委亮出的分数中去掉一个最高分，去掉一个最低分后，其余评委打分的平均数。为了坚持公正、公平的原则，主持人通报选手时，不报班级，不报姓名，只报选手序号。
四、本次比赛讲故事选手的比赛时间不得超过4分钟。每超过10秒扣0.05分，不足10秒按10秒计算。每位选手的比赛计时从选手自报“我的故事题目是----”开始到选手自报“我的故事完毕”截止。凡未讲“我的故事完毕”者，计时继续进行，超时的按规定扣分。计时员在离比赛结束时间还有30秒时第一次举牌提醒选手；到达比赛结束时间时第二次举牌并开始计超时。
五、本次比赛要求每位选手着装得体大方，精神风貌好。（为了更好的拍摄效果，要求各年级选手化淡妆，由班主任负责）
六、评分标准
（一）故事内容健康丰富，观点正确，主题鲜明、集中；（2分）
（二）选材典型，材料能说明观点；（1.5分）
（三）语言生动流畅，无语病；（1.5分）
（四）普通话标准，声音宏亮；（1分）
（五）吐字清晰，语速适当，语调抑扬顿挫；（1分）
（六）神态自然大方，精神饱满，动作自然；（1分）
（七）内涵与表情相结合，以情感人，以形传神，感染力强；（1.5分）
（八）参赛选手的着装应适合学生的身份和年龄。（0.5分）
第三篇：爱国主义读书教育活动方案
关于举行“第十六届青少年爱国主义读书教育系列活动”的实施方案
道德四中
为纪念改革开放30周年,我校根据上级部门的文件精神，结合我校实际，确保第十六届青少年爱国主义读书活动在我校有效落实，特制订如下活动实施方案。
一、指导思想
按照上级的统一部署，深入学习贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，高扬共产党好、社会主义好、人民军队好、改革开放好的时代主旋律，引导广大师生充分认识改革开放的伟大意义、巨大成就、成功经验和前进方向，坚定不移地走中国特色社会主义道路，继续把改革开放伟大事业推向前进，为夺取全面建设小康社会新胜利、实现中华民族伟大复兴，为我校教育事业又好又快发展而努力奋斗。
二、重点活动
1.征订《改革开放三十年》（中学生）书本，开展学习教育活动。本届读书教育活动的读本采取自愿订购的原则，力争扩大参与面。（负责:办公室、团总支）
2.利用“心悦”广播站进行广播宣传。（负责：团总支）3.开展“回眸三十颂改革”活动。组织学校行政领导、全体教师，以国旗下讲话、班会等形式，面向全体学生，从不同层面论述改革开放带来的变化，进一步形成改革开放是决定中国命运的关键抉择，只有改革开放才是中国的发展之路、强国之路的共识，引导广大师生更加坚定不移走改革开放道路。（负责:政教处、团总支）
4.举办2009年元旦联欢会，讴歌改革开放30周年的伟大成就、大力讴歌人民群众的美好生活，歌唱共产党好、社会主义好、改革开放好的时代主旋律。（负责：政教处、各年段）
5.组织师生开展“体验郊尾风韵，感受魅力仙游”书法、美术展，展现改革开放巨大变化和辉煌成果。（负责：体音美组、团总支）
6.举办纪念改革开放30周年知识竞赛。（负责：团总支）
三、加强领导
1.精心安排部署。学校各部门要充分认识改革开放30周年的重要意义，读书教育活动要做到周密部署、精心安排。为确保活动顺利实施,学校成立读书教育系列活动领导小组：
组 长：纪庆良
副组长:陈爱华 阮明燕 黄朝阳
成 员：温文彬 庄金华 阮玉盛 杨燕才 郑雪霞
2.加大宣传力度。要大力宣传改革开放以来，我们祖国取得的伟大成就，努力营造高举旗帜、深化改革、扩大开放、科学发展、促进和谐的浓厚氛围。同时，要严格宣传纪律，旗帜鲜明地同以胡锦涛同志为总书记的党中央保持高度一致，坚持以党的十七大关于改革开放伟大历史进程的重要论述和历史结论为依据，以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人。3.突出思想教育。纪念活动要注重加强思想教育，把改革开放30周年的伟大历程、辉煌成就和宝贵经验，作为深入进行理想信念教育的生动教材，深入挖掘和有效运用改革开放伟大事业蕴含的丰富思想教育资源，全方位、多角度地开展思想教育工作。充分利用广泛开展纪念活动这一契机，紧密联系学校实际，采取通俗易懂、深入浅出、喜闻乐见的形式，在广大师生中进行一次普遍的坚持改革开放的宣传教育，以生动事实、伟大成就、成功经验，引导人们深刻认识改革开放是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路，深刻认识只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义，进一步坚定走中国特色社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系的决心和信心，把思想统一到党的十七大精神上来，把力量凝聚到推动我校教育事业又好又快发展上来。
四、注重实效
纪念活动要面向全校师生，密切结合学校实际，确实提高实际效果，使开展纪念活动的过程成为学习贯彻中国特色社会主义理论体系的过程，成为宣传贯彻科学发展观的过程，成为宣传和践行社会主义核心价值体系的过程，激励全校师生在新的时代条件下继续把解放思想和改革开放引向深入，不断推进我校教育事业的改革和发展，努力办成让人民满意的示范学校。
道德四中爱国主义读书教育活动领导小组 2008、12、12
第四篇：爱国主义读书教育活动方案
幸福中心小学
爱国主义读书教育活动方案
一、指导思想：
为深入学习贯彻党的十八大精神，进一步加强青少年革命传统教育和优秀传统文化教育，培育和践行社会主义核心价值观，根据上级文件精神，结合我校历届开展读书教育活动的经验和实际情况，开展“中国梦
劳动美”爱国主义读书教育活动，制定方案如下：
二、活动目的：
1、通过活动，深入学习贯彻党的十八大精神，牢固树立社会主义核心价值观。
2、通过读书和开展多种形式的社会道德实践活动，大力弘扬长征精神，进一步加强青少年劳动教育，培养青少年劳动兴趣，磨练青少年的意志品质。
3、引导青少年从自己做起，从身边做起，从日常小事做起，在自觉参与中自我教育、自我提高，进一步树立爱党爱国爱社会主义的坚定信念和高尚的道德品质，立志成为中国特色社会主义事业接班人。
4、通过活动，让学生养成读好书、爱书的好习惯，促进学生各方面素质的提高，为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲。
三、活动主题：“中国梦
劳动美”
四、组织领导机构：
组
长：向火星
副组长：何为
刘涛
成员：全体班主任
五、活动时间：2016年3月——6月
六、活动步骤：
（一）、第一阶段:发动动员阶段（2016年3月14日—3月31日）根据《关于开展第十六届钟祥市青少年爱国主义读书教育活动的通知》（钟宣文【2016】3号）精神，结合我校实际成立组织领导小组，制订切实可行的活动方案。各班成立读书活动小组，制订读书活动计划。利用班会、黑板报广泛宣传动员，营造浓厚读书氛围。
（二）、第二阶段:读书活动阶段（2013年2月—2016年5月）
１、各班办一期“纪念红军长征胜利80周年”的主题板报（2016年3月31日前）
2、开展“中国梦•劳动美”为主题的演讲比赛活动
⑴活动目的：通过举办本次活动，使我校学生学生热爱劳动，培养他们勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的精神，为他们终身发展和人生幸福奠定基础。
⑵比赛时间：
2016年3月14—3月31日班级准备、年级选拔，在3月31日前年级将参加决赛学生名单报教务处。
2016年4月中旬校内演讲比赛决赛； ⑶比赛地点：学校主干道 ⑷参赛对象：3-6年级学生。
⑸参赛名额：参赛选手由各班级推荐，年级选拔，各年级至少2名参赛。⑹参赛要求：
①参赛选手的演讲内容必须以“中国梦•劳动美”为主题；
②必须使用普通话，要求口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然； ③比赛服装自备，要求大方得体，演讲时间不超过5分钟。（其它未尽事宜，另行通知）⑺比赛奖项设置：比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。
3、征文活动：
⑴、每位同学们通过认真阅读《劳动最美》《永远的长征—纪念红军长征胜利80周年》，结合自己的感受写一篇文章，各班评选出至少3篇优秀文章参加征文比赛。字数在500--1500字左右，题目自拟或请辅导教师帮助确定。
⑵、活动时间：2016年3月16日—2016年5月5日截止；
（三）、第三阶段：总结表彰阶段（2016年6月）
１、学校组织召开“中国梦•劳动美”爱国主义读书教育活动总结表彰大会，根据各班级活动开展情况，严格评选，对活动中涌现出来的表现积极、成绩突出的班级和个人予以全校表彰。
2、由校活动领导小组向获奖班级和个人颁发荣誉证书。
3、歌咏比赛
歌咏比赛围绕“永远的长征—纪念红军长征胜利80周年”主题，开展唱红色经典歌曲活动。形式可以是合唱，合唱队人数30—50人；可以是小合唱或表演唱，人数不超过15人；可以是重唱，人数不超过5人；可以是独唱。歌曲一般为两首，其中一首必须是与《纪念红军长征胜利80周年》相关的歌曲。
三、活动要求
（一）、加强领导，广泛发动。“中国梦•劳动美”爱国主义读书教育活动是对学生进行爱国主义思想教育的一种有效形式，是全面贯彻落实素质教育的具体载体。各班级要高度重视这项工作，精心组织。要注意做好学生的思想教育，增强他们的参与意识。要动员各方面的力量，多管齐下，营造浓厚的教育氛围。
（二）、改进方法，突出实效。读书教育活动时间长、内容多、人人参与，因此要在总结经验的基础上，不断创新活动思路、活动内容、活动形式，提高活动质量，努力取得成效。要立足于和课堂主渠道结合起来、和各项活动结合起来、和宣传舆论结合起来。要在选准突破口上动脑筋，在活动的多样化上下功夫，区分层次，运用学生喜闻乐见的形式，开展系列活动，使教育内容真正入耳、入脑、入心。
（三）、扩大影响，营造氛围。充分利用黑板报、宣传板、校园广播等多种形式，加强对读书教育活动的宣传，扩大社会影响营造舆论氛围。
（四）、纪律严明，措施到位。各班级要严明工作纪律，严格执行学校活动要求，夯实工作责任和措施，通力协作，要从时间上、质量上、数量上圆满完成此项工作。请各班按此方案认真组织学生开展活动，并将活动材料及时上交教务处。
幸福中心小学
2016.3.14
第五篇：爱国主义读书教育活动方案专题
“走复兴路·圆中国梦” 爱国主义读书教育活动方案
“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想”，“实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”，“我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标”，“空谈误国，实干兴邦”„„总书记的讲话既平实亲切又鼓舞人心，彰显了新一届中央领导集体肩负历史重任、脚踏实地奋斗的精神风貌，让大家感受到责任和使命，收获了信心和力量。以总书记的讲话为指导；结合我校实际情况，集中开展一系列主题实践活动，激励师生发奋图强，积极作为，为国家、民族和个人实现“中国梦”，奔向复兴路做出更大贡献。本校就“走复兴路·圆中国梦”活动安排如下：
一、活动主题
“走复兴路·圆中国梦”读书活动 二活动时间：2013—2014学年上学期
三、活动安排：
1、召开全体教师会，学习“走复兴路·圆中国梦”有关内容。
时间：10月8日（周二）下午教师例会 参加对象：全体教师
2、召开校会，利用学校升旗仪式大会上专题介绍“走复兴路·圆中国梦”。时间：10月8日（周二）早上 参加对象：全体师生
3、利用学校红领巾广播室以“走复兴路·圆中国梦”为主题向同学们进 行宣传。
时间： 10月9日（周三）参加对象：全校师生
4、读书活动：以学生自愿的原则订购由中国妇女出版社和新世界出版社编辑出版的《走复兴路圆中国梦》教育读本。低年级学生以读书和听老师辅导讲解为主，了解读本内容，同时开展适合其年龄特点的小游戏或小竞赛。中高年级学生在认真读书的基础上，积极参加学校组织的道德实践活动，结合个人体会，按读本的要求写一篇作文，并通过老师讲评和同学间的交流，进一步理解读书活动的意义。
5、开展“共圆中国梦”征文活动。
征文要求：（1）、围绕“走复兴路·圆中国梦”内容，撰写一篇作文，题目自拟；（2）、内容详实，可以把自己的所见所闻表达出来，也可以结合自己的心得体会抒发自己的情感。（3）、字数：300字以上，严禁下载抄袭。（4）、请到德育处领取统一稿纸。
参加对象：
五、六年级学生（每班推荐3篇）以及35岁以下青年教师 上交时间10月27日上交德育处。
6、开展手抄报绘制展特色活动。
内容：以“走复兴路·圆中国梦”为主题，创作设计手抄报一份。纸张大小为4开。参加对象：四、五、六年级学生（每班推荐3份优秀作品）上交时间：于11月5日上交德育处。
7、“共圆中国梦”主题展示活动：参评的优秀作品将布置专题展板在校园内展出。
展出时间：12月1日
四、注意事项：
1、提高认识。全体师生要把本次主题活动作为培养全体同学爱党爱国情怀和创先争优意识的有效方式和重要载体。
2、精心组织。各班要结合学生的年龄特点和实际情况，按照活动方案精心组织学生参加活动。
“中国梦’就是实现中华民族的伟大复兴，这是百年来中国人民的不懈追求。梦想的实现，要靠一代代人的追求，更要靠踏实工作、埋头苦干。”我们将像总书记说的那样，实干兴邦，以党的十八大精神为指引，坚定不移地按照市委提出的“主攻项目，决战‘三区’，凸现特色，实现跨越”的总体要求，坚持“和谐、服务、创新、发展”的理念，强化学习意识、宗旨意识、协调意识和全局意识，充分发挥职能作用，促进新泉中心小学发展、实现跨越，努力谱写新泉中心小学的新篇章。
新泉中心小学（大队部）
2013年9月
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