期末模拟题(四)

第一篇：期末模拟题(四)

期末模拟题四

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项符合题意）1.宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。他认为隋文帝“有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者”。李纲的高度评价反映了隋文帝一生的最大作为是

A.加强中央集权

B.社会经济发展

C.开通京杭大运河

D.实现国家统一

2.唐朝诗人皮日休曾说“大运河北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉”由此可以看出隋朝开凿大运河的重大意义在于

A.巩固隋朝的统治

B.有利于中外经济交流

C.大大促进了南北经济的交流

D.结束了分裂割据，实现了大统一

3.“君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆舟”。促使唐太宗认识到“人民群众力量伟大”的主要因素是 A.隋亡之鉴

B.知人善任

C.居安思危

D.虚心纳谏

4.中国人民大学副教授孟宪实在《百家讲坛》作了“太宗继位”“魏征进谏”“以民为本”等系列讲座。由此推知他所讲的主题是

A.开皇之治

B.贞观之治

C.开元盛世

D.康乾盛世

5.王谠在《唐语林》中写道“开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年，天下大理。河清海晏，物殷俗阜”。文中“留心理道”的皇帝是

A.唐高祖

B.唐太宗

C.唐中宗

D.唐玄宗

6.学习隋唐史后，四位同学作了主题演讲，你认为能准确地概括这段历史基本特征的是 A.文明初露曙光

C.繁荣与开放

B.分裂中孕育统一 D.封建国家陷入危机

7.南宋时期，潮州人王大宝参加廷试（殿试），中榜眼（进士第二名），后来成为岭南名宦。殿试制度的创立者 A.隋炀帝

B.唐太宗

C.唐玄宗

D.武则天

8.唐朝是我国诗歌创作的黄金时代，唐诗的繁荣与科举考试进士科重视考诗赋有密切关系。诗赋成为进士科考试内容与下列哪位皇帝有关

A.隋炀帝

B.唐玄宗

C.武则天

D.唐太宗 9.有位收藏家最近从古董市场上购得一座彩陶马，上盛于什么时候？

A.秦朝

B.汉朝

C.隋朝

D.唐朝

10.唐《陇西行》写道：“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。”这里的“胡”是指 A.吐蕃

B.匈奴

C.金

D.突厥

11.西方学者查尔斯·默里在《文明的解析》一书中用下图表示600~1800年中国绘画的发展状况，中国绘画约每200年出现一个高峰期。处于该图第一个高峰期的著名画家是

多种颜色，主要有黄、绿、青三种颜色。你知道它最兴

A.顾恺之

B.吴道子

C.张择端

D.徐渭

12.在一次鉴定活动中，某人持有《玄秘塔碑》，专家鉴定组介绍它的特点是“方折峻丽，骨力劲健”。你知道它的作者吗？

A.东晋王羲之

B.唐朝颜真卿

C.唐朝柳公权

D.北宋黄庭坚

13.你看过电视连续剧《天龙八部》吗？剧中人物身份复杂，萧峰是契丹人、段誉是大理人、虚竹是大宋人，还有西夏公主、吐蕃王子等。那么，下列形势图中符合该剧故事背景的是

14.岳飞诗曰：“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”在这里，“匈奴”是指 A.女真贵族

B.契丹贵族

C.党项贵族

D.匈奴贵族

15.小赵从历史辨析栏目中下载了四句话，请你帮他找出与历史事实相符合的一句 A.春秋时，有人在野外行走，带着司南辨识方向 B.唐朝时，在军事作战中有人使用火药武器 C.西汉时，有人用活字排版《伤寒杂病论》 D.秦朝时，有人在纸上书写一种小篆字体

16.“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡”，周杰伦在春节联欢晚会上的一曲《青花瓷》，唱出了浓浓的中国风，瓷器是中国对世界文明的一个伟大贡献。你知道下列瓷器中，哪一件是那“传世的青花瓷”？

17.我国古代封建社会女子受束缚严重，地位低下，“三寸金莲”便是铁证之一。你知道女子缠足的陋习是在什么时候逐渐传开的吗？

A.唐朝

B.五代十国

C.宋朝

D.元朝

18.北宋沈括在《梦溪笔谈》中写道：“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”材料中的“极为神速”主要得益于

A.北宋城市商业的繁荣

C.活字印刷术的发明

B.造纸术的重大改进 D.“瓦子”“瓦舍”的出现

19.学习了活字印刷术后，小强做笔记如下。但有一项不确切，你能帮他挑出来吗？ A.它是最早的印刷术

B.发明人北宋毕昇

C.它大大促进了文化的传播

D.比欧洲早约400年

20.生活在两宋之交，其词具有“风格委婉，感情真挚，善用口语，清新自然”特点的是 A.苏轼

B.关汉卿

C.辛弃疾

D.李清照

21.人们常用“比黄连还苦，比窦娥还冤”这句话形容一个人含冤命苦，你知道窦娥这个艺术形象是谁塑造的吗？ A.苏轼

B.关汉卿

C.黄庭坚

D.辛弃疾

22.在某校组织的一次历史人物竞猜活动中，当主持人说道：“元代著名的书画家、书法‘劲秀雄健，功力深厚’、画作被誉为‘神品’。”茗茗同学立即作出了正确的回答：他是

A.张择端

B.顾恺之

C.颜真卿

D.赵孟

23.位于北京西郊的明十三陵中，没有明太祖的陵墓，那么，你知道他的陵墓在哪个城市郊外？ A.南京

B.西安

C.洛阳

D.开封

24.“凤凰卫视”为纪念郑和下西洋600周年，一艘命为“凤凰号”的单桅帆船，走郑和下西洋的航线，但他们不可能到达的地方是

A.印度洋沿岸

B.红海沿岸

C.非洲东海岸

D.地中海沿岸

25.某电视剧组在拍摄电视连续剧《戚继光》时，为戚继光布置书房场景，其道具片断可能有①书案上摆放着曹雪芹的《红楼梦》

②戚继光一面踱步，一面吟诵岳飞的《满江红》③戚继光伏案翻阅《三国演义》，思索抗倭良计

④墙壁上挂有《孙子兵法》中的“知己知彼，百战不殆”的条幅

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

26.中华民族是一个具有凝聚力和向心力的伟大民族。电影《东归英雄传》讲述了清朝时期我国的一支少数民族不远万里，历经千险回归祖国的故事。请你说说这支少数民族是

A.东突厥

B.蒙古族土尔扈特部

C.回族

D.吐蕃 27.“机户出资，机工出力”的历史现象出现在哪个朝代？

A.明朝中后期

B.明朝前期

C.清朝前期

D.清朝中后期

28.明长城与秦长城相比.相同之处有①起止点相同

②都修建于中国封建社会统一时期

③都为了抵御外国的侵略势力

④都是举世闻名的伟大工程

A.①②

B.③④

C.②③

D.②④

29.假如某电视台要拍摄电视剧《水浒传》，请你作历史顾问，你认为剧中不该出现的场景或道具有 A.梁山好汉埋伏在一片玉米地里

B.官军向农民军放射火箭 C.农村有低矮的茅屋、也有瓦房

D.农民军在春节时进攻官府 30.“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙„„”京剧是我国的国粹，深受广大人民群众的喜爱，你知道它是什么时候形成的吗？

A.18世纪末

B.19世纪中期

C.19世纪末

D.20世纪初

二、非选择题（本大题共3个小题，第31题16分，第32题9分，第33题15分，共计40分。）

31.专制主义中央集权制是一项贯穿我国封建社会始末的基本政治制度，从秦朝到清朝存在了两千多年。历朝历代统治者均采取各种措施对此加以发展与完善。现选取部分史实，对此作一简要梳理。仔细阅读下列材料，请完成（16分）

材料一

材料二

材料三

材料四：“明月有情还顾我，清风无意不留人。”这是雍正帝时的一位进士写的，结果他被斩首„„朝臣胡中藻的诗句有“一把心肠论浊清”，乾隆帝看了竟说：“加‘浊’字于国号‘清’字之上，是何肺腑？”结果，胡中藻和族人被杀，祸及师友。

（1）材料一中的他是战国时期的思想家，曾经提出建立君主专制中央集权的封建国家的主张，深受秦国国君的赏识。请问他是谁？（1分）

（2）材料二中的秦始皇在位时曾对儒家学说采取了什么措施？汉武帝在位时采纳了儒生董仲舒的什么建议？（4分）

（3）结合材料三及所学知识回答，明太祖为了选拔能听命于皇帝的官吏推行了什么举措？（2分）

（4）结合材料四及所学知识回答，这是清朝统治者采取的什么措施？有什么危害？（4分）

（5）根据材料二、三、四及所学知识，指出这些措施主要侧重于哪一方面？有什么共同目的？（4分）

（6）综合以上材料，你从中得到什么启示？（1分）

32.中国封建社会历代统治者都注重通过加强中央集权和地方管理等措施来巩固统治。阅读下列材料，回答问题。（9分）材料一

材料二：在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政。在中央，废除丞相，撤消中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责。

（1）图一反映的是我国历史上哪个朝代开创的什么样的政治体制？（4分）我国省级行政区的设立源于图二反映的元朝首创的哪一制度？（2分）

（2）材料二记载的官制变化出现在哪一皇帝统治时期？（1分）从材料一到材料二官制的演变可以看出皇权和相权发生了怎样的变化？（2分）

33.阅读材料，回答问题。（15分）

歌曲《爱我中华》中唱道：“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。五十六族语言汇成一句话，爱我中华„„”

（1）五十六个民族中的藏族主要生活在西藏地区。唐朝时汉藏两族友好交往的典型事件是______________、______________；西藏成为中国正式的行政区是在______________（朝代）。（3分）

（2）五十六个民族中的______________形成于元朝，满族在宋元时称______________族。（2分）

（3）五十六个民族中的高山族主要生活在台湾地区。该地区在中国古代史上曾被______________（国家）占了38年，后被民族英雄______________收复；1684年清政府设置______________进行管辖，隶属福建省。（3分）

（4）清朝前期统一的多民族国家得到进一步巩固。下面是清朝前期疆域结构示意图，请你在字母处补充完整。

A.______________

B.______________

C.______________。（3分）（5）为加强对A、B两地区的管辖，乾隆帝、康熙帝分别采取了什么措施？（4分）

34.科举制是中国古代重要的人才选拔制度，研究科举的历史，有助于正确认识今天的高校招生考试和公务员考试。阅读下列材料，回答问题：

材料一：科举入仕，是1300年间几乎所有的知识分子梦寐以求的共同理想和奋斗目标，就像当代知识分子多数参加过高考一样，科举时代读书人从未应过科举的只是少数……无论科举制与现代的文官制度在考试内容和实施环境上有何根本差异，但两者采用公开考试、平等竞争的精神是相同的……一千多年科举考试史不断证明，在重人情与关系的社会文化环境中，只有通过公平的考试竞争才能有效的解脱人情困扰，才能较好的选拔人才。

——摘编自《中国科举文化》

材料二：“有人于此，一习八股，则心不得不细，气不得不卑，眼界不得不小，意味不得不酸，形状不得不寒，肚肠不得不腐。”“八股一日不废，则天下一日犹不得太平也！”

----摘自（明）张岱《石匮书》

阅读给定材料，完成下面的题目：（1）我国古代科举制度是哪一位皇帝在位时正式诞生的？（2分）唐朝完善科举制的关键人物及其措施有哪些？（举一例即可）（2分）

（2）根据材料一指出科举制度有何积极的意义？（2分）

（3）分析材料二，说明明朝科举制度发生了什么变化？（2分）作者对当时科举制度的态度是怎样的？（2分）你如何评价明朝科举制的这种变化？（3分）

第二篇：模拟题四

模拟题四:

打开数据库文件“Access2.mdb”，里面已经设计好两个表对象“学生”和“成绩”。试按以下要求完成设计：

1.创建一个选择查询，查找并显示学生的“编号”、“姓名”、“性别”、“进校日期”和“奖励否”五个字段内容，所建查询命名为“查询1”。

2.使用查询设计视图创建一个选择查询，查找并显示数学成绩不及格的学生的“姓名”、“年龄”和“数学”三个字段内容，所建查询命名为“查询2”。

3.使用查询设计视图创建一个选择查询，计算并显示“姓名”和“平均成绩”二个字段内容（其中平均成绩是计算数学、计算机和英语三门课成绩的平均值，为计算字段），所建查询命名为“查询3”。

4.建立“学生”和“成绩”两表之间的一对多关系，并实施参照完整性。

注意：不允许修改表对象“学生”和“成绩”的结构及记录数据的值。

操作步骤：

1.打开数据库文件”Access2.mdb”，在Access1数据库窗口中选择“查询”对象，并在右侧列表框中双击“在设计视图中创建查询”，在“显示表”窗口中选择表“学生”，按“添加”按钮，按“关闭”按钮进入查询设计窗口；在“字段”一栏中通过下拉按钮依次选择“编号”、“姓名”、“性别”、“进校日期”和“奖励否”五个字段，在主窗口中按“保存”按钮，在打开的“另存为”窗口中输入查询名称“查询1”，按“确定”按钮。

2.双击“在设计视图中创建查询”，在“显示表”窗口中选择表“学生”，按“添加”按钮，再选择表“成绩”，按“添加”按钮，按“关闭”按钮进入查询设计窗口；在“字段”一栏中通过下拉按钮依次选择“姓名”、“年龄”和“数学”三个字段；在“条件”一栏中，字段“数学”对应处输入：<60；在主窗口中按“保存”按钮，在打开的“另存为”窗口中输入查询名称“查询2”，按“确定”按钮。

3.双击“在设计视图中创建查询”，在“显示表”窗口中选择表“学生”，按“添加”按钮，再选择表“成绩”，按“添加”按钮，按“关闭”按钮进入查询设计窗口；在“字段”一栏中通过下拉按钮先选择“姓名”这一个字段，在“字段”一栏的第二格可直接输入：“平均成绩:([数学]+[计算机]+[英语])/3”，或右击在弹出菜单中选择“生成器”，在表达式生成器中生成以上式子；在主窗口中按“保存”按钮，在打开的“另存为”窗口中输入查询名称“查询3”，按“确定”按钮。关闭查询设计窗口。

4.Access1数据库窗口中右击，在弹出菜单中选择“关系”，或者在主窗口工具栏中按“关系”按钮，进入关系设置窗口，在该窗口内右击并在弹出菜单中选择“显示表”，在“显示表”窗口中选择表“学生”，按“添加”按钮，再选择表“成绩”，按“添加”按钮，按“关闭”按钮；在“学生”框中在字段“编号”上用左键拖动至“成绩”框中的“编号”上，在编辑关系窗口中的“实施参照完整性”前面打“√”，按确定按钮；在主窗口中按“保存”按钮。

第三篇：山东大学网络教育期末英语模拟题四

模拟题 四

第一部分：交际用语

此部分共有5个未完成的对话，针对每个对话是未完成的部分有4个选项，请从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项，并用铅笔将答题卡上的相应字母涂黑。

1.---Do you mind if I sit here?

---____C___________.A.Not at all.There is plenty of room.B.Of course.Do sit down, please.C.Never mind.I’d like to have some companion.D.Sure.I’d like to have someone to talk to

2.–Why do you always tell me what to do? To be frank, I don’t like it.---I know, but _C___.A.I don’t like it either.B.How do I do for you?

C.I just want the best for you.D.Obviously.You are right.3.----That was a delicious dinner.----_B__.A.Thank you.Don’t mention it.B.You’re welcome.C.Not so delicious, I’m afraid.D.I’m glad you enjoyed it.4.---You are most beautiful in that red sweater.---___C__.A.Oh, no.It’s just an old one, and I have had it for years.B.Yes.I think it goes nicely with my pants.C.Thank you.My mom knitted it for me some years ago.D.Oh, but I’m not sure if it suits me.5.---I missed Prof.Wang’s linguistics class again yesterday.----____C______.A.Congratulations!

B.How nice you are!

C.What a pity!

D.Have a nice weekend.第二部分：阅读理解

此部分共有2篇短文，每篇短文后有5个问题。请从每个问题后的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并用铅笔将答题卡上的相应字母涂黑。

Passage 1

Many countries face a somewhat more serious economic problem in the form of an unfavorable trade balance with other nations.Such an imbalance exists when the total value of a country’s imports exceeds that of its exports.For example, if a country buys $25 billion of products from other countries, yet sells only $10 billion of its own products overseas, its trade deficit（贸易逆差）is $15 billion.Many underdeveloped nations find themselves in this position1

because they lack natural resources or the industrial capacity to use these resources, and thus have to import raw materials or manufactured goods.One effect of a trade deficit is the flow of currency out of a country.In the case of an underdeveloped nation, this can cause many financial difficulties, including failure to meet debt payments and obstacles to creation of an industrial base.Even in the case of a fully developed nation such as the United States, a large trade deficit is a reason for alarm.American products, made by well-paid workers in U.S.industries, cost more to produce than those made in places like Asia, where labor and material costs are much lower.Money spent on foreign products is money not spent on items produced by domestic industries.6.What does the passage mainly discuss?B

A.Some worldwide economic problems.B.The cause and consequences of trade deficit.C.Lack of resources in underdeveloped countries.D.High labor and material costs in developed countries

7.According to the passage, a trade imbalance occurs when ____B____.A.a country is facing serious financial problems

B.a country buys more from other countries than it sells overseas

C.the value of a country’s exports is greater than that of its imports

D.products imported are more expensive than those exported

8.Many underdeveloped countries have trade deficits because ____D____.A.they failed to meet debt payments

B.they export most of their natural resources to other countries

C.they borrow too much money from other countries

D.they have to import most of their manufactured products

9.Which of the following is NOT mentioned as a possible cause of a trade imbalance? A

A.The flow of currency out of the country.B.Low labor and material costs in Asian countries.C.Lack of natural resources.D.An undeveloped industrial base.10.It can be inferred from this passage that American industries __B______.A.do not pay their workers sufficiently

B.are hurt by a trade imbalance

C.imported labor and material from abroad

D.are able to prevent a trade deficit

Passage 2

Newspapers, along with reporting the news, instruct, entertain, and give opinion.An important way for reading a large, big-city newspaper is knowing how to take it apart.Can you find these separate sections: world news, national and local news, sports, business, entertainment, opinions, classified ads? Does your paper have other sections?

News stories give facts, not the author’s opinions.Editorials do the opposite: you can expect an editorial to take sides.Some newspaper editorials have a by-line with the author’s name, but many newspapers have unsigned editorials.These reflect the opinions of the publisher or editor.You can be a better reader if you know what to expect in a newspaper.For example, you can expect headlines to omit unnecessary words.You can expect to find the most important facts in the

lead paragraph(the first paragraph)of a news story.You can expect important news items to be on the front page.You can expect less important items to be on the inside pages.Most of all, the more you know about the current news, the more you will understand what is in the newspaper;important stories are generally presented one day and followed up on following days.So, an important way for reading newspapers is reading one frequently.11.To read a large newspaper, a good way is ___C_____.A.to read it from cover to cover

B.to do some paper-cutting

C.to find separate sections

D.to predict what is inside the newspaper

12.Which of the following statements about news stories is true? A

A.News stories tell the facts without comments.B.News stories contain both facts and opinions.C.News stories reflect the opinions of the editor.D.News stories express the writer’s point of view.13.If you want to know less important news without any details, you can read ____B____.A.the lead paragraphs of the news on the front page

B.the headlines on the inside pages

C.news stories on the front page

D.news items on the inside pages only

14.To follow the current news, the best way is to ___C_____.A.read extensively and thoroughly

B.read various newspapers skillfully

C.read one newspaper frequently

D.read a large big-city newspaper carefully

15.The main idea of this passage is ____D____.A.how to read stories and editorials

B.how to find important news stories

C.how to tell apart different news sections

D.how to read newspapers effectively

第三部分：

A.词汇与结构

此部分共有5个未完成的句子，针对每个句子中未完成的部分有4个选项，请从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项，并用铅笔将答题卡上的相应字母涂黑。

16.When I took his temperature, it was two degrees above __D____.A.averageB.ordinaryC.normalD.usual

17.You are getting too old for football.You’d better ___B__ tennis instead.A.take inB.take upC.take forD.take over

18.What ___B___ to him is whether the job allows him to pursue his studies.A.appliesB.mattersC.refersD.happens

19.After the war Auntie May devoted herself __C___ 100 children at her home in Devon.A.in fosteringB.to fosteringC.to fosterD.fostering

20.People can only make choices if they are informed ___A___ what choices are available.A.ofB.inC.fromD.for

B.完型填空

以下短文中共包含10个未完成的句子，针对每个句子中空缺部分有4个选项，请从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并用铅笔将答题卡上的相应字母涂黑People who speak or perform before the public sometimes may suffer from “Stage Fright”.Stage fright makes a person nervous.In that case, it can make one's mind go lank and forgetone ought to say, or to act.Actors, musicians, dancers, lawyers, even radio show hosts suffered from stage fright at one time orDiana Nichols is an expert in helping people free from stage fright at a medical center in New York City.She helps actors learn Miss Nichols says some people have always been afraid to perform before the audience.Others, she says, develop stage fright after a(n)tearful experience.going onto the stage.control of your body.Miss Nichols persuades her patients to tell themselves that their speech or performance does nervous while they are performing.It is important that they should continue to perform while she

helped and what did not.As they perform more and more, they will fear less and less as much as 50%.Miss Nichols says the aim is only to reduce stage fright, not to smooth it awayThis a little stage fright makes a person more careful, andimprovesthe performance.B21.A.when

C22.A.two

B23.A.cure

D24.A.after

A25.A.get

A26.A.perfect

B27.A.people

C28.A.practically

D29.A.why

B30.A.increases

第四部分：英译汉 B.whatC.howD.whether B.otherC.anotherD.the otherB.controlC.holdD.protectB.whileC.duringD.beforeB.makeC.takeD.have B.fineC.goodD.pleasant B.adviceC.wordsD.measures B.easilyC.completelyD.really B.thatC.sinceD.because B.improvesC.hurtsD.puts on

请在15分钟内把下列3句英文翻译成中文，把答案写在答题纸上。

1.It’s not easy to keep in touch with friends when they’re far away.和你在远地的朋友保持联系是比较困难的。

2.You are the only person I can depend on to help me solve the problem

你是惟一一个能帮助我解决这个问题的人。

3.If the doctor had not told me to go on a diet, I could have eaten as much again.如果医生没有告诉我去减肥，我就能和以前吃的一样多。

第五部分：写作

要求在30分钟内，根据下面所给的题目和中文提纲用英语写出一篇不少于80词的短文。Benefits of Reading

1.阅读有很多好处，如：增长知识，开阔眼界等

2.应如何进行阅读

Benefits of Reading

There are a lot of benefits of reading...but here are a few:

It expands your vocabulary.It improves your spelling.It helps you understand different ways of life.It can be fun to read new stories and find out what happens.It expands your imagination.It helps you know what other people know, so that instead of repeating their mistakes and experiments, you can expand upon them and go farther as a community.It helps you drive from one place to another.It allows you the freedom to find out what other humans have had to say over the years.It helps you know what drugs are in which bottles.It helps when you have to mute the TV because you can read the subtitles and still know what is happening.It helps you go on the internet and interact.

第四篇：教学设计模拟题四

一、教学设计题

1．请认真阅读下文，并按要求作答。春晓 唐孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

问题(一)：请对《春晓》作简要赏析。(10分)问题(二)：如指导低年段小学生学习本文，试拟定教学目标和教学重点。(8分)问题(三)：根据拟定的教学目标和教学重点，设计课堂教学环节并简要说明理由。(22分)【参考答案】 问题(一)：

《春晓》给我们展现的是一幅雨后清晨的春景图。它看似平淡，却韵味无穷。不写繁花似锦，不写芬芳醉人，只用寥寥数笔，就把那不经意的一瞬间感受到的浓浓春意勾勒得淋漓尽致。诗人由喜春而惜春，用惜春衬爱春，言简意浓，情真意切。从“夜来风雨声”中，我们可以尽情地想象那莺歌燕舞、百花齐放的烂漫春光。问题(二)： 1．教学目标

(1)知识目标：使学生理解“晓”“知”等字的写法和意思。(2)能力目标：使学生掌握《春晓》的诗意及古诗的结构。

(3)情感态度与价值观目标：通过对这篇古诗的学习，培养学生对大自然的喜爱之情。2．教学重点

理解并掌握古诗的结构。问题(三)：

一、画面导入，揭题简介

1．出示图1：多漂亮的画面呀!谁知道这图上画的是什么季节?从哪看出? 2．师述：桃花静静地盛开着，花瓣是那么新鲜，像刚被雨水洗过似的。各种各样的鸟儿从巢里飞出来，有的站在枝头欢叫，有的在树间飞来飞去，自由欢快，没有人来打搅，这是一天中的什么时候呢?(早晨)3．春天的早晨多么美丽呀!今天我们就来学习唐代诗人盂浩然写的一首描写春天雨后早晨美景的古诗《春晓》。(板书课题)4．(指“晓”)这个字读什么?日字旁表示与什么有关?“晓”是什么意思?“晓”在文中指“早晨”。

5．齐读《春晓》。“春晓”的意思是什么? 6．过渡：理解诗题后，你想知道什么?(启发学生质疑，出示卡片理解诗题)

二、初读课文，感知内容 1．听录音范读。2．自读。3．指读。

4．过渡：下面我们来理解诗句，在这基础上体会诗情。

三、理解诗意，体会诗情(一)前两句

1．出示图2。诗人本来在干什么? 诗中哪个词表示睡觉的意思?(眠)正音。你怎么看出来它表示睡觉的? “春眠”是什么意思?春天的气候暖和，睡起来会睡得怎样?(很香)那“春眠”的意思是什么?(春天的夜里睡得很香)2．(指“觉”)这个字读什么?再读。我们平时常用到这个字，谁来组词?这儿是什么意思?(觉得)3．“晓”呢?跟诗题中同一个字，是解释为“天亮”呢，还是“早晨”?(天亮)4．指说第一句的意思。(春天的夜里睡得很香，不知不觉地天已亮了)5．指导读第一句：春眠／不觉晓。

6．诗人睡得很香，朦朦胧胧中听到什么?(鸟叫声)你从哪句看出?“闻”是什么意思?(听到)“啼”是一个生字，齐读。意思是什么?(叫)“啼鸟”解释的时候倒一下，为“鸟啼”，就是——?(鸟叫)这句话的大意是什么?(到处听到鸟的叫声)7．看图1，想想可能有哪些鸟在叫? 这些鸟在叽叽喳喳地欢叫，我们来听一听。(放录音，听鸟叫)练说：()的鸟叫声再来说说第2句的意思，把()填的词放进去。

8．想想这时候诗人的心情怎样?(喜悦)练读：处处／闻啼鸟。

9．请大家把自己当作诗人，闭上眼，睡觉。师述：“睡着，睡着，朦胧中听到鸟的叫声，一声，两声，(放鸟声)你睡意全消，睁开眼睛，一看，天都亮了，天也晴了。你触景生情，于是哼出了两句诗。(读1、2句)(二)后两句

1．诗人坐在床上，听着窗外的鸟叫声，想起了什么呢? 2．“夜”指哪一夜?昨天夜里，诗人听到什么声音?(刮风下雨的声音)3．用“花落知多少”的“知”字组词。这里就表示“知道”。诗人知道花落了有多少吗?(不知道)“知”解释诗句时就是“不知道”。谁来说说“花落知多少”的意思? 连起来说说3、4句的意思。(注意：开头加“想起”)4．我们知道春天是一个百花盛开的季节，想想春天里有哪些花。这些花受到风雨的吹打，像雪花似的片片飘落，落在地上(看图3)，看这景象美不美?诗的最后一句告诉我们春天的花很多很美，字里行间流露出诗人对春天的喜爱。想到美丽的花朵飘落地上，美丽的春光即将逝去，诗人心中又有点儿——(惋惜)诗人爱春、惜春，这是他在这首诗中表达的感情。现在老师做诗人，吟一吟这两句诗：夜来／风雨声，花落／知多少。请你们各自也做诗人，来吟诵一遍。(注意：想象自己站在窗前，面对着满地落花)5．小结：刚才我们理解了全诗，体会了诗的感情。(卡片出示：理解诗意，体会诗情)

四、朗读成诵

1．我们把整首诗有感情地读一读。2．听录音范读。3．配乐指读，配乐齐读。

五、总结学法

我们今天学到了一种学习古诗的方法：理解诗题——理解诗句——体会诗情——读背全诗。希望大家把这种学习方法运用到以后的学习中去。

六、表演巩固

一个学生上台演一个孩子，老师演妈妈，对话： 妈妈：今天你们在学校里学了什么呀? 生：我们学了《春晓》。

妈妈：什么春大春小的?什么意思呀? 生：就是春天的早晨。妈妈：你把这首诗背给我听听。生：……

妈妈：什么“春眠不觉晓”?哪个“眠”呀?“春眠不觉晓”是什么意思呀? 生：……

妈妈：什么叫“啼鸟”?鸟叫怎么可以用鼻子闻呀? 生：……

妈妈：噢，是听到鸟的叫声。那怎么会有风雨声? 生：……

妈妈：“知多少”是什么意思呀? 生：……

妈妈：哎呀，我的孩子学得不错，说得头头是道，真聪明。

[设计理由](1)低年级学生的思维处于感知阶段，因此在教学过程中，通过直观的图片，引起学生的注意，引导学生进行古诗的学习。

(2)对于低年级的学生来说．古诗相对比较陌生，不容易懂，因此在教学中采用“录音泛读”“领读”“指读”的方法，一步一步地让学生读准古诗。(3)在教学的最后，通过表演的方式巩固课堂的教学效果。

专家点拨历年考试中的语文教学设计题，一般通过三个问题来考查考生的教学设计能力。问题(一)要求对文段作简要赏析，比较简单，考生可以从文段的写作特点、中心思想、语言风格、表达感情等方面进行回答。：

问题(二)要求拟定教学目标和教学重点，问题(三)要求设计课堂教学环节。这两个 问题的联系是十分紧密的，因为课堂教学环节必须紧紧围绕拟定的教学目标和教学重点进行设计，只有这样才有连贯性，才能使人一目了然。因此，考生在回答后两道题时切不可将它们割裂开来．而要同时考虑。

教育目标和教学重点的拟定．一定要根据新课程标准的要求，结合学生的年段特点和课文的具体特点来进行。而课堂教学环节的设计一定要简洁明了，力争有创新之处。另外，在说明设计理由时，应该依据相关的教育理论进行阐述。

第五篇：《民事诉讼法》模拟题四及参考答案

《民事诉讼法》模拟题四及参考答案

一、名词解释题

1．确认之诉：是指一方当事人，向法院提出的确认其与发生争议的对方当事人之间存在或不存在一定法律关系的请求。

2．特别程序：是指人民法院审理某些非民事权益争议案件所适用的特殊审判程序。特别程序不同于审判一般案件的普通程序和简易程序，它具有自己的特殊性和独立性。

二、判断分析题（判断正误，并简述理由）

1．人民法院审理医疗事故赔偿纠纷案件，应当以医学会出具的医疗事故技术鉴定书作为被告医疗机构是否承担医疗事故赔偿责任的唯一裁判依据。（）

（X）。医学会出具的医疗事故技术鉴定书对医方的过错程度和因果关系的判定条件和标准与民事责任中对过错程度和因果关系的判定条件和标准是不同的，作为诉讼证据的医疗事故技术鉴定书，与其他证据一样必须经过质证后，结合其他证据才能确定作为被告医疗机构是否承担医疗事故赔偿责任的。故医疗事故技术鉴定书对于医疗机构责任程度的认定不是人民法院确定医疗事故民事赔偿责任的唯一裁判依据。

2、甲公司给乙公司开具一张在A地支付的支票，后来，两公司之间因此支票发生纠纷，若乙公司要提起票据纠纷诉讼，应当向甲公司所在地法院起诉。（）

（X）。民事诉讼法规定，因票据纠纷提起的诉讼，由票据支付地或被告住所地人民法院管辖。本案的票据支付地A地法院和或被告住所地甲公司所在地法院都有管辖权，乙公司要提起票据纠纷诉讼，可以在甲公司所在地法院和Ａ地法院选择其中一个法院起诉。

三、简答题

1．适用移送管辖的条件有哪些?

答：（1）移送的人民法院对案件无管辖权。（2）人民法院已经受理案件，其标志是已决定立案。（3）受移送的人民法院对案件有管辖权。

2．民事诉讼法的特有原则有哪些？

答：（1）当事人诉讼权利平等原则；（2）辩论原则；（3）法院调解原则；（4）处分原则；

（5）人民调解原则，诚实信用；（6）原则支持起诉原则。