第一篇：2017年福州一中高三质量质检 参考答案
2017年福州一中高三质量质检 语文科（参考答案）
一、现代文阅读
（一）论述类文本阅读
1.A ｛原文“汉代以察举和辟除为主体的选官制度”说明汉代选官制度并不只有察举制和辟除制两种。｝
2．C ｛A项，“它的出现导致了门阀政治的兴起”错误，原文为“同门阀政治的兴起相适应”；B项，强加因果；D项，“开了隋唐科举制的先声”是曹魏改进以后的察举制。｝ 3．B ｛B项是当时官员对九品中正制的批评，不属于九品中正制的弊端。｝
（二）文学类文本阅读
4.（3分）A（B.“„雪下得很急‟，暗示了韩六爷内心的焦躁”属于过度解读，主要是为了渲染批斗会的气氛；“„炉子上水盆里冒出来的水汽环绕着他‟，则暗示了韩六爷内心的平和”解读错误，从前文的“厌恶”两字来看，韩六爷此时内心并不平和。C.“卑鄙无耻”属于过度解读，也有可能他是出于真诚。“下流龌龊”也有过度解读之嫌。D.还有语言描写。）
5.（5分）（答出任意3点即可得5分）
（1）大智若愚，聪明机智。在批判韩芥园时，为了打断批斗会，故意装睡，将热水泼在郭彩娥身上，并故意与之对骂，表现了他的聪明机智，大智若愚的一面。（2）多才多艺，富有情趣。学过昆曲，在批斗会上会溜嘴唱出“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院”，可以看出是一个富有情趣，多才多艺的人。（3）心地善良，懂得感恩。韩芥园给红卫兵小将搭了句话，使他免于扫厕所，他心怀感激，于是想办法打断了韩芥园的批斗会，表现了他心地善良，懂得感恩的一面。（4）胸怀宽广，包容他人。祖六奶奶说他是睡神，甚至小孩子叫他睡神，他都坦然处之，表现了他胸怀宽广，包容他人的一面。6.（6分）（一点2分，答出3点即可。）
（1）小说的内容来看，主人公韩六爷外号为“睡神”，并且中心事件就是“睡神”的由来，以此为题可以概括小说的主要内容。（2）从小说主旨来看，“睡神”一词蕴含着文本的主题，象征着特殊年代里的一种生存方式：在批斗会上以一种大智若愚的方式来保全自己，保护他人。（3）从小说的情节结构来看，“睡神”二字贯穿全文，以之为题，相互呼应，小说结构更加严谨。（4）从人物形象角度来看，“睡神”也是对主人公韩六爷的形象概括，有助于塑造一个大智若愚的人物特点，使读者更容易把握住主要人物形象。
（三）实用类文本阅读 7.B（表述错误，“开辟了中国新文化运动的新时代”是目的，“赵元任与同伴们一同提倡文学革命”是具体表现。）8.A(B项原文是说“他的音乐作品，饱含着对中华民族和广大民众深情的爱，充满着对反动统治者和日本侵略者刻骨的恨。”C项根据原文应该是赵元任在语言文字的研究过程中，形成极具个人特色的科学研究方法，在语音学的研究上，对相关理论进行独特的诠释。D项因果关系不成立)9.（6分）①文字改革：赵元任设计的国语罗马字，是我国第一套法定的拉丁字母拼音方案；赵元任对中华民族共同语的国内外传播做了大量的研究和实际工作。②学术研究：他发挥自己的特长，用自然科学的基本概念解释语言现象，用自然科学的方法分析语言结构成分，并在研究过程中逐渐形成一套有自己特色的语言学的科学研究方法；在语音学的研究上，赵元任用自然科学的基本概念解释语言现象，如物理学、生理学、化学都得以应用。③音乐艺术：赵元任在音乐创作上成就显著，尤其在作曲方面有多个首创，被誉为“五个第一人”。（共3点，每点2分）
二、古诗文阅读
（一）文言文阅读
10．C（依照旧制，百官要请求皇帝亲自处理政务，四份奏表已经呈上。一晚王应麟入宫（哭灵），宰臣传达诏令要求增加撰写三份奏表，王应麟拿起笔立即写成。丞相统领大军回朝，需要三道辞去位子的奏表，使者站着等候，应麟不慌不忙写好交给他。丞相惊叹佩服）11．A（丁忧，要守孝三年。）
12．B（读了第七卷后，王应麟认为其作者乃忠义之士，事实印证了他的判断。这说明王应麟慧眼如炬。）13．（1）百姓因为他年轻而轻视他，缴纳赋税延误了期限。王应麟禀告太守，根据法令制裁他们，百姓于是立即缴纳了赋税。（“易”“白”“绳”各1分，句意2分）
（2）况且留梦炎违背命令，轻视谏言，正直的言论没人敢禀告朝廷，现在的卖国投降的人，大多是他信任重用的官员。（“舛”“慢”“谠”各1分，句意2分）
语文参考答案 第1页（共2页）【参考译文】王应麟，字伯厚，是庆元府人。九岁时通晓《六经》，淳祐元年考中进士，跟着王野学习。调任西安主簿，百姓因为他年轻而轻视他，缴纳赋税延误了期限。王应麟禀告太守，根据法令制裁他们，百姓于是立即缴纳了赋税。遭逢父亲的丧事，守丧期满，调任扬州教授。当初，王应麟应试考中，说：“现在的从事科举考试的人，为的是捞取名誉，一旦考中就放弃一切学习，制度、典故全都不懂，这不符合国家对学识渊博的儒者的期望。”于是闭门勤奋读书，发誓凭借博学宏辞科显露自己，借来馆阁中的书阅读。宝祐四年考中博学宏辞科。应麟与弟应凤同一天出生，弟弟开庆元年也考中这一科，皇帝下诏褒奖他们。皇帝亲自在集英殿策问士人，召来应麟参与复试工作。考核评定的等第已经呈上，皇帝想改把第七卷放在第一名。应麟读完文章后，就磕头说：“这一份卷子中流露的古贤人之风义如龟和镜子（龟镜，龟可卜吉凶，镜能别美丑，因以比喻可供人对照学习的榜样或引以为戒的教训。）一般可供人学习，忠义之心如同铁和石头，臣敢为皇上得到国士而祝贺。”于是就把第七卷作为第一名入选。等唱名时，（才知道）那人是文天祥。王应麟被召见担任太常博士，被提升为秘书郎，不久又兼任沂靖惠王府教授。彗星出现，王应麟接受诏命详尽地论述执政、侍从、台谏的罪责，积聚个人财产、卖断公田的危害。度宗登上帝位，王应麟代理礼部郎官，起草百官表。依照旧制，百官要请求皇帝亲自处理政务，四份奏表已经呈上。一晚王应麟入宫（哭灵），宰臣传达诏令要求增加撰写三份奏表，王应麟拿起笔立即写成。丞相统领大军回朝，需要三道辞去位子的奏表，使者站着等候，应麟不慌不忙写好交给他。丞相惊叹佩服，立即授予他兼任礼部郎官、兼任直学士院的职务。不久转任尚书，兼任给事中。左丞相留梦炎任用徐囊作御史，提拔江西制置使黄万石等人，王应麟封还奏章（缴奏：给事中行使职权，驳正制敕之违失而封还章奏）说：“徐囊与留梦炎是同乡，有重用私人的嫌疑，万石粗鲁暴戾，不学无术，南昌失守，他误国的罪责颇大。现在留梦炎正想着任用他们以辅助自己，被他们搏击吞噬（搏噬：搏击吞噬，喻打击陷害）的有德之士，一定会相互扶持着离开。吴浚贪污轻躁，难道应该任用他们吗？况且留梦炎违背命令，轻视谏言，正直的言论没人敢告诉他，现在的卖国投降的人，大多是他信任重用的官员。”奏疏两次呈上，皇帝都没有答复。王应麟出关等候命令，再次上奏说：“我因为情况危急而扰乱法纪，因为持有偏见而违逆大家的议论，臣的封驳（封驳：封还皇帝失宜诏令，驳正臣下奏章违误）不好，跟大臣持不同的论点，依情势不应当留下。”奏疏呈上，皇帝又没有答复，王应麟于是向东归去。皇帝下诏让中使谭纯德拿翰林学士的职位召见王应麟，有见地的人认为这是夺去他显要的地位，而拿清贵的官职宠信他，这并不是对待贤能的人的好法子。应麟也极力推辞，二十年后去世。
（二）古代诗歌阅读
14．C E（C项“初识”强调的是胜利难得，中华帝国终于得以再识汗血马。E运用比喻手法，而非比拟。）15．（1）结尾两句拿老死蓬窗、苦读诗书的行为与为国立功的英勇行为作对比，突出前者的可贵和后者的可笑，表明诗人为国争战的志愿。（3分）（2）此诗通过想象塑造了一个驰骋战场、复兴中华的英雄人物，结尾直抒胸臆表达了对英雄的赞美，也暗含了对自己报国无门的自嘲，悲愤之情不言而明。（3分）
（三）名句名篇默写
16、（1）君子生非异也，善假于物也（2）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计（3）剑阁峥嵘而崔嵬
三、语言文字运用
17．B（雪泥鸿爪：鸿雁踏过雪地遗留的爪痕。后比喻事情过后遗留的痕迹。明火执仗：点着火把、拿着武器。指公开抢劫或肆无忌惮地做坏事。此处望文生义，使用不当。胼手胝足：指手掌脚底因劳动过度，皮肤久守摩擦而长出老茧。形容长期辛苦劳作。意思相反。风行草偃：比喻有德者的感化能使百姓顺服。此处望文生义，使用不当。穷形尽相：形容事物描写的极为细致生动。也形容人丑态毕露。硕大无朋：大得无与伦比，形容巨大。）
18.D（A选项，“不止”和“之多”表意重复，应删去其一。B选项，“处于”缺少宾语，改为“处于相对平衡的状态”。C选项，“社会经济”和“改进”搭配不当，可将“改进”改为“发展”。）
19.C（需要填补的第一句话主要是通过与“本末”进行比较来分析“始终”，通过“毕竟”、“则并不”、“而是”三个表达可以判定B选项错误。在与“本末”比较结束后，另起一句，谈中国人日常在始终观念上的表现，亦十分通顺，故而A项排除。“常说做事要有始有终”和“批评有头无尾或虎头蛇尾”都是国人重视始终的表示，故而将“正表示”一句放在最末，于是排除D而选择C选项。）
20、①它一生（终日）勤劳不息 ②如果偶然碰见不工作的工蜂 ③也从不发生争食互殴的事
21、使用共享单车时，打开共享单车APP，如共享单车不在身边，可通过APP显示找到单车。而后可通过扫二维码或输入编号对单车进行解锁，解锁后开始用车，到达目的地后手动关闭智能锁，结束用车。
四、作文（略）
高三语文参考答案 第2页（共2页）
第二篇：厦门语文高三质检答案
2017-2018上学期高三语文期中考质量分析
备课组成员：蔡佳境、许韵恬、冯成、王芹、卓朝红
5、第五小题考的是人物形象，本次学生们基本明白了答题模式，懂得先写性格，再配以相应的解析，除了“深谋远虑”这个方面比较少人答到之外，“宽宏大量”和“正直无私”这两点学生都基本能答到。此外，还有比较好的答案，如“有责任感”，“一心为民”“沉着冷静”等也是可以得分的。未分点的有扣分。建议：继续强调分点答题。表述完整。
6、本道题出现一些文理科差异，比较多的文科班学生懂得从不同角度入手来答题，例如“效果上”“情节上”“人物上”“主旨上”，有这样的表述会比较规范，相对来说，理科班的答题条理比较混乱，观点杂糅，同时，还有一部分学生没有分点答题。有一部分学生整题只答了一点。有部分学生能写出“断桥”的“双关”含义，值得表扬。
建议：强调答题格式，为学生提供一些思考的方向。继续强调分点答题。教会学生看分值答题，根据6分的分值判断至少三个得分点，以避免整道题只答一个点的情况。
9、本题是实用类文本的主观题，从命题角度来看，本题的难度适中，难度值0.6。从答题情况来说，学生的答题状况良好，出现的主要问题在学生对题目的赋分判断失误，本题答案4点4分，而一部分学生误认为2点4分，以后的教学中注意就可以了。
13、翻译：
（1）这道题的答题情况很不理想，基本上得分为0，从采分点上来看，“趣”“虞”“自树”三个字的难度并不高，而答题情况的不理想，主要是来源文本的难度，以及学生没有养成根据上下文推断句意的习惯，以后的教学中要加强这点。
（2）这道题难度比较低，学生答题情况很不错，主要问题在于粗心，将常见的文言知识不能运用的考试中去。
15、诗歌鉴赏：
本次诗歌选择陆游的诗歌，学生对陆游比较熟悉，故而对诗歌的理解大致正确，得分率比较理想。存在问题为：
1、没有分点作答意识，只围绕一点展开去写。
2、答案毫无条理，没有按照四联的顺序逐句分析下来；
3、没有结合诗句来分析，略过分析过程直接得出观点。
反思：需再次强调答题的规范性，强化分点答题模式，增强踩分意识，强调表达的条理性，增强审题意识，训练分析题的答题模式。
16、默写：
存在问题：错字比较多的是“阑”“驾”“匏”“樽”，第2题写错句子的很多，1、3相对得分率较高，但部分学生还存在对句子的记忆不够准确的现象，出现词序颠倒，同音字误用等问题。
反思：第二轮默写复习要注重句子、词语的准确性，力求背诵、书写准确。同时要加强对句意的理解，以免在规定的情景中填错句子。20、句子补写：因为题干没有那么明晰的线索，所以这次补写的2、3小题得分率偏低。在教学中教会学生在上下文中的隐含信息查找相关的线索，确定应答的内容，再学会组织。
21、逻辑题：题干解读难度不大，大多数学生能够把握得较好，得满分的不少。仍然有个别同学把几乎把原句抄一遍而忽视客观的说法得了0分。
从2017年来看，考查的是推理。在教学中让学生学会解答这类题目的步骤是：第一，明确题目涉及哪些推理；第二，用题干所给的前提（许多时候需要揭示隐含的前提）组成推理形式；第三，根据推理规则得出结论。
22、作文：
得分率较低，平均分约为43.4，年段最高55分，个别同学无法完篇。大部分同学能就事论事，写议论文，基本符合高考写作要求。
主要存在问题：论证平面化，没有必要的概念界定，没有对话意识，不够深刻，不能包容异见，合理质疑；没有升华论证，现实意义单薄，不够丰富。观点肤浅，缺乏逻辑，条理混乱，更谈不上审辨式思维。大多数学生不明确概念的内涵与外延，抓不住矛盾对立的关键点，分不清“形式感”（仪式感，源自内心的认同、尊重、敬畏）与“形式主义”（只重表面，无实在内容）的区别，纯粹为反对而反对，一味地批判“形式感”，缺乏全面的观点、发展的观点、辩证的眼光，不懂得一分为二地看问题。
教学建议：
1、务必加强“任务型”议论文写作的审题、立意、结构等的指导。
2、强调限时当堂作文训练，保证能拿及格分，不让作文拖自己后腿。
3、强调书写工整和卷面美观。
4、优生作文升格，争取更多同学作文能上50分。【优卷】
形式乃手段，回归阅读方为核心
高三10班 黄凌钰
“读书形式感”其实就是我们日常所熟知的“仪式感”的又一次应用。对于这次新的尝试，我个人十分认同。不仅因为“形式感”作为一种强烈心理暗示是一种有力手段，更是由于通过这种方式，看到以书店老板为代表的知识群体，呼吁大众回归阅读本质的渴求。
首先，以形式感作为培养习惯的强力引发剂这一点，是有心理学依据的。形式感是一种通过反复在特定情景下重复某种“预备行为”，并使行为与愉悦、兴奋等情绪进行关联的“绑定式心理暗示”。正如书店刻意营造宜人的环境，就是要将“愉悦”与读书行为相绑定，以达到有效普及长期读书习惯的效果。
当然，普及阅读只是“形式感”的目的之一。但是，这个形式对“慢节奏”“深思考”的要求，正是体现了其希望大众回归阅读的良苦用心。在日越快节奏的城市化高速发展下，物资需求得到大大满足，但同时，文化饥乏和审美滞停等等精神层面的问题暴露出来。综艺娱乐最大化的时代，“读书”反而被视作一种“苦修行”，成为一种高不可攀的习惯，更不论有多少人能“静，慢，沉”的阅读。这种对阅读本质的模糊和漠视一旦成为社会常态，后果将不堪设想。
总体上看，“形式感”仅是回归阅读的第一步。要想树立爱读书的风气，这种方式显然是不够的。在人才选拔上重视这种个人素质或许是更行之有效的方法，同时。进一步培养文化自豪感，形成读书的风气，是后续更为广泛有效的计划。
辩证地看待”读书形式感”,不过分依赖,应是群众及书店都该有的态度.“形式感”有它本身的局限性，一来受众面积不大，二来因人而异，三来对后期深层次的阅读益处不大，需要大大简化。正因此，我虽认同“”读书形式感”是一种好的尝试，但其形式内容不应死板，大众可以自行尝试或简化其形式过程。在达到习惯养成后，未必需要刻意重复，反而可能适得其反。
因此，我认为“读书形式感”不失为一次好的创新尝试，但应因人而异灵活应用。最重要的是，了解形式乃手段，回归阅读的渴求方为核心，不要流于表面而止于形式。读书：用形式感造一方宁静天地
考生优卷一
傅雷言：“唯有肉体静止，精神的活动才最圆满，这是千古不变的定律。”书店的读书活动，正是创设了一种静谧的氛围，进而转入精神活动之中，此乃读书的形式感。
有着如此雅趣的行为，让人感到读书的神圣与读者的虔诚，我赞同这样寻一方净土静静地品书的形式感。
无可否认，许多人会认为过分追求形式显得古板繁琐，无疑是我们在庸人自扰，与当今快速的信息化时代格格不入——读书不过是极普通的小事，何需形式感？然而，读书缺少形式感，只会让人在或懒散或速读中走马观花，恐有违读书需专、博的初衷。
需要说明的是，形式感的需要，外界环境的舒适感自是重要，首先是因人们内心持有的庄重感。所谓形式感，即进行某种形式时产生的感觉，它是庄严、静穆的，亦可与外界静谧舒适的环境相匹配。读书的形式感的存在，代表读者对读书的重视与认真。读书从来就不是随便的事，智慧及知识的力量需要以特定的审慎框架托起方显其厚重与珍贵。
再者，怀有读书的形式感，更体现了对作者、对知识，甚至对智慧本身的敬畏感。孔子曰：君子有三畏——畏天命，畏大人，畏圣人之言。而这“圣人之言”亦可指承载先哲智慧的书籍。在汲取知识的同时，羞愧于自己的无知，从而产生对编写著作的先贤大师们的敬意。如此，方能做到谦虚做人，踏实读书。
更重要的是，怀着形式感沉下心来，沉浸于书本，可以更好地拥有一种体验感。刘勰在《文心雕龙》中曾言：“寂然凝虑，思接千载，悄然动容，视通万里。”先哲苦虑精思，将“稍纵即逝，如兔起鹘落”般珍贵而深邃的思考以文字的形式保留下来，留待后世以继读探究、突破。怀着形式感读书，可穿越时光之河，与作者作倾心的交流，借圣贤之眼观察大千世界，以臻于“思接千载，视通万里”的境界。
其实，又何止读书需要形式感呢？从春节除旧迎新的祭拜，渔夫出海捕捞前的开渔祈祷仪式，再到近年来设的国家公祭日......种种仪式所带来的形式感早已成为精神生活不可或缺的一部分。正是这种静穆的形式感，让人们从喧嚣繁杂的一地鸡毛中走出来，在干净的精神家园中小憩，让人们在压力与焦虑之外，品尝到生活的美好与诗意。
潜移默化，由外而内
考生优卷二
当你兰心慧质时，再披上一条端庄素雅的围巾，营造一种庄严的形式感，应该更是一幅绝美的风景画吧。如果有一条漂亮的围巾，或许会促发我们去关照我们的心灵。读书形式感的作用，或正在于此。读书的形式感是在为读书营造一种良好的环境，使人心聚神凝，从而融入书的境界之中。
不可否认，这是个向往实实在在的年代，善良的人们看不惯过分的修饰，看不惯华而不实的东西，人们厌恶繁琐的形式，厌恶不重内涵只看形式的做法，进而厌倦形式感，因为，我们曾深受刻意制造的形式感伤害！
喧嚣的背后是一地鸡毛，秦皇的泰山封禅，形式感十足，可是“受命于天”的形式背后，却是阿房宫下累累白骨；隋炀帝扬州之行，阵势荣光的形式感背后，是老百姓的民不聊生；乾隆多次浩浩荡荡南巡的形式感背后，是清朝由盛而衰的开始，人们厌恶，并没有错！
只是，当我们痛恨形式感，转移到读书的形式时，是不是有点操之过急？此形式感非彼形式感！的确，读书的形式感并不是人人都需要的，心灵宁静之人，又深爱着读书，原野也好，陋室也罢，是否焚香沐浴，并不是重要的，书籍中悠长的韵味，读来自是点滴在心头！况且，书中的深长之味的确不是完全靠形式感就可得来，有时，甚至需要你苦思冥想，方有所得！
读书，读有内涵的书，读有灵魂的书，是需要读者心灵深处与作者的契合，凝神专注，心有灵犀是最为主要的！
但是，不得不说，这是一个喧嚣的时代，国人读书氛围还不浓厚，时间紧，工作压力大，书籍鱼龙混杂，我们可以看到人们低头看手机，却很少看到低头读书的，然而手机的阅读绝大部分是片段的、零碎的，于心灵的滋养恐怕不是最好的，快节奏的时代，需要我们挤出时间来精心阅读，让我们的心灵不会在水泥森林里变得僵化、僵硬。
可是如何才能唤醒人们读书的欲望呢？我想，读书形式感的作用便在于此，在一个宜人的环境里读书，在一种静谧的环境中品读，的确或多或少可以唤回快节奏的人们驻足，愿意去找寻那段失落的诗意，“让心飞一会儿”。或许，在不经意之间，便进入了读书的境界！
形式感的作用在于召唤，虽有噱头之嫌，但其用心良苦，我们不能不察！召唤人们阅读，不管形式感的营造有多不堪，但我们是否扪心自问，我们可以拒绝读书的形式感，但我们真的不需要读书了吗？
读不同的书，不同的读书目的、不同的读书人，并不都需要读书的形式感。这种观点貌似合理，但却混淆了形式与形式感的本质区别。形式重外在，形式感重内在。在这个全民快节奏的生活下，阅读渐行渐远，人们对读书的一种淡漠态度并不鲜见，书店的良苦用心就是在茶香的氤氲中，在深呼吸冥想中唤醒人们内心对久违的阅读的亲近与认同，对书籍的敬畏与尊重，从而使读者找回读书的趣味，获得阅读的真正意义。这不是在追求形式，更不是追求形式主义，而是在唤醒读者心中的形式感，更确切的说是仪式感！从这个意义上讲，我们应该为书店的初衷点赞！
如果，我们在重视形式的同时更不忽视内容，甚至更重视内容，不走形式主义，不折腾，如果这样，我们反而会更包容形式。形式也可以更好地促进内容，社会也会更加和谐。那真是善莫大焉啊！
潜移默化中，读书的形式感，可以帮助引导不爱读书的我们去读书，由外而内，或许我们看到一个好读书的民族出现在东方，那是国之大幸！从这个意义上讲，我不反对读书的形式感。
三更有梦书作枕
王清铭（莆田作家）
博尔赫斯说：“天堂就是图书馆的样子”。天堂有路，也就是静心阅读，精骛八极，心游万仞，此时即身在天堂；地狱无门，有人自来。拒绝读书，让自己变得如黄庭坚所说的“面目可憎”，或者读书而急功近利，恨不得把字里行间的书香都兑换成金钱的铜臭等等，即为此类。读书人身陷名利之囹圄，大概已经堕入阿鼻地狱。
读书时的浮想联翩，应该以书中的文字为媒介，思接千载视通万里，而不是某书店读书活动要求参与者的“读后闭着眼睛作冥想状”。这样矫揉造作的姿态，适宜自拍，而不是读书。读书是私人化的事，要耐得住寂寞，如历史学家范文澜说“板凳要坐十年冷”；几个人围在一起读，更适宜作秀，能读进心去的大概不多。读书需要一定的环境，欧阳修的“枕上、马上和厕上”之说，更多是用来砥砺人们要多读书，读书人闻一点怡人的花香也无妨，古人也有焚香读书之习惯，只要你能在书的世界中心花怒放；精致的茶点，可放在读书前或后大快朵颐，否则胃一大心就小了，估计这一来你的舌尖鼻翼只有美食的芬芳，等待饕餮精神食粮的灵魂还处在饥饿状态。
“读书的形式感”，这种说法本身就是装模作样、作秀以博眼球的噱头。读书需要的不是形式主义的“形式感”，而是一种发自内心的仪式感，特别是在文化越来越荒漠化的现代。这仪式感首先要唤醒的是人们对书籍和文化的敬畏之心。吾乡莆仙历来有“地瘦栽松柏，家 贫子读书”的传统，乡人把读书当做人生价值实现的最重要途径，连乡下妇女都敬惜每一片字纸，我的文盲祖母就曾告诫我说：有字的纸不能随便用来揩屁股。对书籍的敬畏，让读书人孜孜兀兀苦读，莆仙也被誉为“文献名邦，海滨邹鲁”。再次，这种仪式感应是一种心灵沐浴的方式。余秋雨 说现代人“心底的文化垃圾”太多，现在随便一本书可能都比古人学富五车多，但收获远逊于古人。心灵沐浴，就是要清除心灵的污垢，让灵魂纯净如初。蝇营狗苟、利欲熏心、繁文缛节、灯红酒绿，诸如此类，都应在清除之列。最后，这种仪式感应是心灵宁静的打开方式。这世界越来越喧嚣了，不是每个人都能像林徽因那样在内心“修篱种菊”，但最少要学会闹中取静，打开一扇心门，将尘嚣关在门外。
读书活动举办者应是有文化传播使命感的文化人，仪式感与形式感虽只有一词之别，却暴露了他们对书籍少了敬畏之心的毛病。或许，他们的初衷是唤起人们读书的热情，但这无法掩饰他们文艺营销的马脚。他们宣称这“形式感”能让灵魂离开书籍，到达什么“时间之外的幽静森林”，什么“让灵魂坐在草地上”。我看他们的宣传策划用以瑜伽或王林大师的气功广告更合适，这种矫枉过正、夸大渲染的做法背后离不开一个“利”字。大概只能骗骗一些自诩的“文艺青年”，从他们口袋中淘一点钱，其他的意义寥寥。我顺便送文青们一帖老中药——刘向的名句：书犹药也，善读之可以医愚。近来北上广有一个毁誉参半的“地铁丢书”活动，它是《哈利·波特》女主演艾玛参与倡导的伦敦“地铁藏书”活动的山寨版，艾玛在读书方面身体力行，伦敦也掀起了地铁读书热，中国版的“地铁丢书”，一个“丢”字无意中就暴露组织者的浅薄，其结果可想而知。
要真想读书，少耍点形式，多一点心灵投入。先在心里树立一种仪式感，点一瓣心香，这就够了。读书是顺心适性之事，我读书不拘泥于形式，也没有那么多的束缚。余光中先生乱堆放书籍，“书斋”经常闹“书灾”，我学问不及先生十之一二，但也附庸风雅地闹点书灾。夜深了，带一本书上床，这大概就是台湾女作家琦君所说的“三更有梦书作枕”吧。
第三篇：2014年福州高三市质检各科试卷点评
2014年福州高三市质检各科试卷点评
理科数学：梯度平缓，注重能力
本次质检卷有以下几个特点。一是重点知识重点考查。试卷突出考查了三角函数与平面向量、概率与统计、立体几何、解析几何和函数与导数五大块知识，从近几年来看，数列已经边缘化了，基本上不会出单一的大题。
二是注重在知识交汇处命题，这是历年高考试题的共同点。如试卷的第9题，既考查了函数的奇偶性、周期性，又考查了用导数的方法来研究函数，还考查了函数图像的翻折问题，突出了数形结合的思想，有较高的综合程度，应该引起考生的重视。
三是既注重通性通法的考查，又不忽视解法的灵巧。例如第7、第8题，如果用一般的方法求解将会有很大的运算量，可以采用灵活的解法使问题迎刃而解。
下阶段的复习，建议考生查缺补漏，完善知识结构，整理易错、易漏、易混的知识点，提高复习的针对性；回归课本，加强训练，在做题过程中，既要学会总结解题的通性通法，也要适应多种多样的提问方式，提高分析问题和解决问题的能力。
语文：能力考查比较全面均衡
今年的市质检语文试卷难度适中，考点选择、试卷结构、题数题型都与“考试说明”吻合，能力考查比较全面而均衡。
试卷大部分题目都延续了去年的命题思路，但也有5个方面值得注意。一是古诗文默写题出现了今年新增篇目《观沧海》的内容，这提醒考生要掌握今年新增默写篇目；二是文言文阅读选择了清代沈复的《浪游记快》，体现出考纲“阅读浅近文言文”的“浅近”二字的要求，这是近几年高考的方向；三是文学名著简答题选做题《三国演义》《欧也妮·葛朗台》，为一中一外的模式，这提醒考生备考时应中外名著兼顾；四是3篇现代文阅读选文不错，如《今天我们该如何学雷锋》《传奇12年羽坛“超级丹”》等，皆为引导学生思考正确的价值观、人生观的“正能量”文章；五是题目关注社会热点，如时文短评要求学生对央视“中国谜语大会”出题有难有易的问题阐述自己的看法，考生答题的空间和自由度较大，充分体现了答题的开放性。
作文为哲理故事类材料作文，材料告诉人们一个道理，即“人应该用宽大的胸怀去消解人生的苦痛”。材料的中心十分明确，考生只需结合对材料的理解，作出自己合理的回答即可正确立意。纵观多年来高考作文的命题，在内容上不外乎两个方面，一是引导考生关注现实，一是引导考生审视内心。这道题目，考生既可以从关注现实生活的层面上写，也可以从审视内心修养的角度上说，审题的难度不大，这也符合高考作文命题的指导思想。
下阶段的复习，建议考生做到以下几点：
一、夯实基础，构建立体知识网络。古诗文默写要从细处着眼，避免出现错别字，增加得分；名著阅读题不可投机取巧，要扎扎实实梳理好每一部作品的基本情节脉络和人物基本性格。
二、忆考点、辨错题，及时补缺补漏。
三、作文方面，在熟悉考场作文章法结构的基础上，注重积累写作素材，特别要关注当前社会上的焦点和热点问题，为作文增光添彩。
英语考查语言学习和综合运用能力
市质检英语试卷总体而言有3个特点：难易度适中，所选的语言材料符合学生的学习、生活经验，考查了学生的语言学习和综合运用能力。
具体而言，听力部分，语速适中，设问有一定难度，仅有个别题目能从听力材料中直接捕捉信息作答，大部分题目需要在听的基础上经过推理、换算才能得出正确答案，这在一定程度上增加了听力题的难度。单项选择题，考查的知识点比较基础，设题灵活，集中体现了在语境中进行语言学习的理念。有一些题目有一定难度，体现在长句中，比如第31题、第34题。15道单选题中，有5道考查词汇、短语辨析，占了相当的比例，分别考查了形容词、介词短语、动词、连词、副词的辨析。
完形填空题，主题是对学生社会公德意识的培养，寓德于学于考，润物细无声。设题灵活，对语篇上下文理解、联系和语言运用能力有较高要求。考查上下文的有第39、40、49、51题等，考查语言运用的有第36、54题等。
阅读理解题，题材广泛，涉及了骑自行车出行以保护环境的热点问题、出国旅行的小建议、微博中的僵尸粉现象、美国终身囚犯的故事等，文章本身并不难，重在考查学生捕捉、筛选、综合信息和推理判断的能力，比较典型的有第57题、第68题等。
短文填词，文章增加到180个词，篇幅长了，提供了更充分的上下文语境，答题的把握性更大，对学习有能力的考生而言是好事。此篇文章较为平顺，对基础知识扎实的考生而言难度不大，但如果审题不注意，或者忽略逻辑、主谓一致、上下文语义等，就可能因为粗心而失分，如第78题、第79题、第85题等。
书面表达是一道开放性较强的题目，要求考生写“孝”这个话题，学生比较熟悉，容易入手，但要写好，必须把“孝是什么”“怎样通过自己或者身边的事例说明”这两点说清楚，还要尝试用较高级的词汇和句型表达，因而，要想写得漂亮，拿到高分有一定难度。
下阶段的复习，要巩固基础知识，做好复习、归纳、辨析、拓展；要提高综合能力，多听、多练、多写、多反思。听力方面，语速适中、稍快、高考听力原题要穿插着听，适应不同速度和设题难度的听力材料；单选题，在复习的基础上做一套题，即15道题，进行检测即可，不要贪多，要注意提高实效，同时，做好错题订正积累；完形填空、阅读理解要做好限时训练，对于错题，要多反思出错的原因并找到解决问题的办法；作文训练，要做到审题清楚，表达清晰流畅，段与段之间衔接自然，书写工整，在此基础上用上一些较高级的词汇、句型，给文章增色。
理科综合物理实验题体现了“考试说明”的新要求
市质检理综物理试题知识覆盖面和比例合理，突出考查高中物理主干知识和核心内容。试题既体现了近年的高考热点，又抓住2014年“考试说明”的新要求，难易程度适中，具有较好的区分度。整卷较常规，没有偏题、怪题，能够检查出考生对高中物理主干知识掌握程度，鉴别出考生的能力高低。
选择题的知识范围广，尽可能多地覆盖了除实验题和计算题以外的高中物理主干知识，很好地检测出考生的基础知识掌握情况。如：16题涵盖几何光学、物理光学内容，17题覆盖机械振动和机械波。
实验题与往年有别，体现了2014年“考试说明”的新要求。19(1)、19(2)两道实验题虽较常规，但考查内容全面，既考查了考生对实验原理的理解情况，又考查了实验器材选择、实验操作细节，还考查了数据处理、实验结论等内容。较好地鉴别出考生的审题、实验、探究、知识迁移等能力。
计算题知识点分布合理、难易适中。
21、22两题难度相当，看似常规，却富有新意，两题中的3个设问科学合理、难度递进，区分度高。
下阶段，要系统复习高考热点内容，提高选择题的得分率；归纳总结实验类型、原理，提高审题、综合分析能力；精选校本练习，尽可能覆盖高考热点；专题复习，对高中物理形成清晰的知识网络，对第一轮复习见过的习题归类、总结；强化过程草图、类比法、做图法、极值法、系统研究法的训练，做到快速答题，为理综考试赢得时间；回归课本，研读课本中的阅读材料、小实验和遗忘率高的章节，并对照“考试说明”消除复习的盲点。
生物 突出考查实验能力
理综生物试题较全面地考查了高中生物的主干知识，试题涉及20多个知识内容，主要包括细胞的结构功能、光合呼吸作用、减数分裂、体温调节、伴性遗传及基因工程等，要求学生能够全面理解掌握生物学的理论知识并加以熟练应用。
不少试题提供了真实的题意背景，如赤潮的发生及防治、田鼠体温调节的研究、鹌鹑羽色的遗传等，要求学生能够进行综合分析处理，从中提取出有效的信息，测试了学生多方面的能力素养，对学生能力提出了较高的要求。这也与近几年福建高考试题的特点相近。
试题还突出考查了学生的实验能力，包括对教材实验及探究实验的设计、分析及评价等，体现了生物学科的性质。
下阶段的复习，建议考生做到以下几点：1.了解“考试说明”对知识和能力的要求，明确复习的内容和方向。2.通过二轮专题复习，继续构建生物知识内容的主线，准确掌握各知识点的内容，理清知识之间的区别与联系。3.重视实验复习，提高实验能力，全面复习教材的16个实验，联系相关章节的内容加以应用，掌握探究实验的一般规律。4.重视习题演练的作用，习题演练以本省各地市校的质检模拟题为主，通过演练可以见识多样化的题型，总结不同题型的解题技巧，发现自己知识能力的缺漏。5.进行阶段性的整
理回顾，设立错题本，对易错的知识进行整理。
化学重视化学计算和化学实验
市质检试卷综合考查化学科主干知识，除部分选择题较难外，其他题目难度造中。
试题重视图表的识读。试题中共有15个图表，要求考生结合图表数据提取相关信息，结合题目要求，正确作答。
试题对化学计算要求较高。化学计算一般要结合有关化学知识，理解化学计量常用单位，并不是纯粹简单的数学运算。考生要重视化学计算，理解有关化学量的含义，提升计算能力。
试题还有多处内容涉及到化学实验，如第6题有机物除杂，淀粉水解产物的检验，乙醇的催化氧化，四氯化碳中氯元素的检验；第7题钠的密度的证明，氢氧化亚铁的制备，铝热反应，碳酸钠、碳酸氢钠热稳定性比较等等；第25题测定摩尔盐纯度的几种实验方案的设计，综合考查考生对化学实验的理解，仪器的识别，物质除杂、提纯等。化学实验一直是高考考查的一个重点，考生务必高度重视。
下阶段的复习，建议考生对照“考试说明”梳理知识点，没有理解的内容应当重点补上，不要留有死角。重点复习22个实验，有条件的要在实验室亲自动手实验，搞清每一步为什么这样做，不这样做会产生什么后果。高考实验题多数是探究实验，很多是要同学们设计实验，其中仪器连接是关键，一般是按发生装置，除杂装置，干燥装置，主体实验，尾气处理顺序连接仪器。实验的安全性也要放在重要的位置思考。要重视化学用语的书写，养成认真书写化学用语的好习惯。简答题要答到要点上，不要答非所问。
第四篇：2018 年福州地理二质检试题(word版)及答案
准考证号:________________
姓名:_________________
(在此卷上答题无效)2018 年 福 州 市 八 年 级 学 业 考 试 质 量 检 测
地 理 试 题
(考试时间60 分钟;满分100 分)友情提示:请把所有答案填写(涂)在答题卡上，请不要错位、越界答题!
一、选择题(本大题共25 小题，每小题2 分，共50 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。)图1 示意“2018年2月15日8时发布的春晚五个举办地天气预报图”，据此回答1-3 题。1.与“水光敝随睛方好”相符的天气符号是
2.当天可能会下雨的举办地所在省区是 A.广东省
B.海南省 C.山东省
D.贵州省
3.北京“入夜寒气至”，珠海“夜色凉如水”，造成这种差异的主要影响因素是
A.纬度位置
B.地形地势
C.海陆分布
D.人类活动 在海南建省办经济特区30周年之际，党中央决定在海 南全岛建设自由贸易试验区。读图2回答4-5题。4.海南省由海南岛和南海众多岛屿组成，其最南端的纬度 约为
A.20°N
B.16°N C.4°N
D.0°
5.除了国家政策，海南岛发展经济的主要优势还有 ①油气、旅游、渔业等资源丰富 ②基础雄厚、重丁业发达 ③靠近东南亚、海运便利 ④技术先进、人才集中
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
八年级地理—1—(共6 页)
图3 示意沿北回归线台湾地形剖面，读图回答6-7题。6.台湾岛的人口和城市主要分布在 A.东部平原 B.西部平原 C.中部山地 D.东部山地 7.台湾地形地势特点带来的影响有 A.河流短急 B.雪山连绵 C.台风频繁 D.降水稀少
河北雄安新区的定位是有效承接北京非首都功能，为解决“大城市病”问题提供中国方 案，建设绿色智慧新城。读图4 回答8-10 题。8.人口过度集中可能带来的“大城市病”不包括 ．．．A.水资源匮乏 B.交通拥堵 C.住房困难 D.沙尘暴频繁 9.北起北京南至香港的铁路干线①是 A.京广线 B.京九线 C.京沪线 D.京哈线
10.以下最有可能迁往雄安新区的企业是 A.煤炭工业 B.制鞋企业 C.互联网企业 D.船舶制造
图5 示意影响水土流失因素的模拟实验之一(实 验中都使用粘土)。读图回答11-12 题。
11.造成甲乙丙水士流失差异的主要影响因素是 A.地表士质 B.降水强度 C.坡度陡缓 D.植被疏密
12.下列做法可以有效治理水土流失的是 ①陡坡地建梯田②林草护坡 ③打坝淤地④修路、采矿 A.①② B.③④ C.②③ D.①④
读图6 回答13-14 题。13.符合该农垦区的地理事物有 A.红土地 油菜 水田农业 B.沙漠 长绒棉 绿洲农业 C.黑土地 大豆 商品农业 D.冰川 青裸 河谷农业 14.①地面临的主要环境问题是 A.酸雨 B.土地荒漠化 C.工业废水污染 D.湿地面积锐减
八年级地理—2—(共6 页)
图7 示意世界人口在不同海拔高度及不同纬度的分布比例，读图回答15-16 题。15.世界超过一半的人口居住在
A.南半球北纬 B.北纬20°-40° C.高山和高原地区
D.海拔200米以下的平原地区 16.下列地区中人口稀少的是
A.西欧平原 B.华北平原 C.恒河平原 D.亚马孙平原
图8 示意西亚民居及传统服饰，读图回答17-18 题。17.该地区的阿拉伯人普遍信奉
A.基督教 B.伊斯兰教 C.佛教 D.犹太教
18.图中的服饰和建筑反映了该地的气候特征是
A.高温多雨 B.温和湿润 C.炎热干燥 D.寒冷少雨
图9 示意美国本土农业带分布，读图回答19-20 题。19.下列对美国农业的描述正确的是
A.以畜牧业为主
B.农业地区生产专业化 C.耕地面积少，生产规模小
D.普遍种植咖啡、可可等热带农产品 20.美国玉米带主要分布在
A.中部平原 B.密西西比河下游 C.西部山区 D.五大湖沿岸
图10 示意某国地形图，读图回答21-23 题。21.下列景点位于该国的是
A.白金汉宫 B.罗马斗兽场
C.埃菲尔铁塔 D.奥林匹克遗址公园 22.该国的地势特征是
A.西北高东南低 B.东南高西北低 C.东北高西南低 D.西南高东北低 23.该国西部地区主要的气候类型是
A.地中海气候 B.温带大陆性气候 C.温带季风气候 D.温带海洋性气候
八年级地理—3—(共6 页)
太阳能集热板是一种吸收太阳辐射能并传递热量的装直，集热板与地面的夹角α 可调 节，为使集热效率达到最高，应保持正午太阳光与集热板垂直。读图11 回答24-25 题。24.若在北半球中纬度安装，集热板面的朝向是
A.东方 B.西方 C.南方 D.北方
25.在福州集热板和地面夹角最大的季节是
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
二、非选择题(本大题共6 小题，共50 分)26.图12、图13 示意某区域地形图，读图回答问题。(8 分)
(1)甲、乙两个村庄中海拔较高的是______，甲村位于乙村的______方向。若甲 乙两地图上直线距离为3 厘米，则实地距离为______千米。
(2)图12 中虚线范围表示的地形类型是______;图13 中徒步路线所在的地形部位与 图12 中ABCD 四地的______地相符。
(3)河流I处和丙处流量更大的是______处;如果将河水引到乙村，线路①和线路② 更合理的是______，说明理由___________________________。27.寒潮是指北方的冷空气大规模地向南侵袭，造成大范围急剧降温和偏北大风的天气过程。读图14，回答问题。(8 分)
八年级地理—4—(共6 页)
(1)寒潮经过的地形区:①是________高原，②是________(山脉)。
(2)我国受寒潮影响次数大致从________向________递减。地势三级阶梯中受寒潮 影响较小的是第________级阶梯。
(3)南京与成都纬度相近，两城市中受寒潮影响次数少的是________，请分析原因 ________________________________________(2 分)。
28.冰岛是欧洲最西部的国家，国土1/8 被冰川覆盖，有100 多座火山，首都雷克雅未克温泉广布，有“无烟城市”之称。读图15 回答问题。(8 分)
(1)冰岛大部分位于地球五带中的______带，雷克雅未克的经度是______，纬度是______。(2)冰岛位于美洲板块和______板块交界处，地壳比较活跃，因而______资源丰富。(3)冰岛河流呈放射状流向海洋，由此可知其地势特征为______________;冰岛的 交通线沿_______________分布，主要原因是______________________。29.读图16，回答问题。(9 分)
(1)A 是________洋，B 是________运河，C 是________沙漠，该沙漠以南是________ 种人的故乡。
(2)非洲气候以为________轴，南北对称分布，分布最广的气候类型是________(3)尼罗河和刚果河流量更大的是________。历史上尼罗河每年6-10 月定期泛滥，这 主要是因为________________________________(2 分)。
八年级地理—5—(共6 页)
30.我国318国道大致沿30°N 纬线延伸，沿线景观极为丰富，被称为“中国人的景观大道”。读图17 回答问题。(9 分)
(1)318 国道连接了我国四大地理区域中的________地区和________地区。
(2)起点上海地处________三角洲地区，该地区河湖众多，乌镇、西塘等因为别具特色的 ________风光和古建筑成为著名的旅游胜地。
(3)从上海出发沿318 国道一路向西，穿过了二、三级阶梯的分界线________山到达成 都所在的________盆地。
(4)拉萨所在省区是我国________族(少数民族)的聚居地，富有民族风情。成都到拉萨 的川藏南线是这条景观大道最美也最险的一段。请从地理角度解释其“美”和“险”。_______________________________________(2 分)。
31.西气东输三线(简称“西三线”)西起新疆霍尔果斯，东段至福建福州。读图18 回答问题。(8分)
(1)西气东输主要的运输方式是________。西三线主要气源是从霍尔果斯口岸进口的 来自________地区(亚洲l分区)的天然气。
(2)西三线东段起于江西吉安，经过A________山脉进入福建省，依次经过的地区有 B ________、C ________、厦门、泉州、莆田、福州。影响该线路走向的主要社会经 济条件是________________。
(3)两个省级行政区相比，发展工业各有何优势和不足?选择其中一个作答。________(新疆/福建): 优势____________________，不足____________________。
八年级地理—6—(共6 页)
2018年福州市八年级学业考试质量检测
地理试题参考答案
一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分）1．B 2．D 3．A 4．C 5．A 6．B 7．A 8．D 9．B 10．C 11．D 12．C 13．C 14．D 15．D 16．D 17．B 18．C 19．B 20．A 21．C 22．B 23．D 24．C 25．D
二、非选择题（共6小题，共50分，除特别说明分值外，每空格1分）26.（8分）
（1）甲 北（北偏东、东北）15（2）盆地 A
（3）丙 ① ①线路位于乙村上游，水质好，水自流造价较低（言之有理即可）27.（8分）
（1）内蒙古 秦岭（2）西北 东南 一
（3）成都 成都位于四川盆地（1分），周边的山地对寒潮有阻挡和减弱作用（1分）（南京地处平原，受寒潮影响大）28.（8分）
（1）北温 22°W 64°N（2）亚欧 地热
（3）中部高四周低 沿海（沿岛屿的边缘）沿海地区地势较低，城市主要分布在沿海地区（写出一点即可得分）29.（9分）
（1）大西（洋）苏伊士 撒哈拉 黑（2）赤道 热带草原气候
（3）刚果河 尼罗河上游流经热带草原气候区，5-9月是湿季，降水较多（1分），此时河流水量增加，进入汛期（1分）30.（9分）
（1）南方 青藏（顺序可对调）（2）长江 水乡（3）巫山 四川
（4）藏 穿越青藏高原东部横断山脉的高山峡谷地区，原始的雪山、草地等自然风光壮丽奇伟（1分）；所经地区跨越高山大河，地形复杂，高差大，公路弯多坡陡；雨季多滑坡、泥石流等地质灾害；高原天气多变等（1分）（言之有理即可得分）31.（8分）
（1）管道 中亚
（2）武夷 龙岩 漳州 人口和城市分布集中，用气（市场）需求大
（3）新疆：矿产资源丰富 工业基础薄弱；气候干旱（自然条件恶劣）等 福建：地理位置优越，交通便利，资金和技术优势，自然条件较好等（油气等）矿产资源较少
（选择其一作答，选择项不计分，优势和不足各答出一点即可）
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第五篇：质量质检英语词汇
质量质检英语词汇
AQL: acceptable quality level 可接收质量水平
audit programme 审核方案audit criteria 审核准则audit evidence 审核证据audit finding 审核发现audit conclusion 审核结论audit client 审核委托方auditor 审核员
audit team 审核小组
APQP：Advanced Product Quality Planning 产品质量计划（APQP）
ABC ：Activity-Based Costing 作业制成本制度
Action 行动Activity 活动
Accumulation 累积Accuracy 准确度
Adjusted value 校正值Admissible error 容许误差
Analysis of correlation 相关分析Analysis of regression回归分析Analysis of variance 方差分析
ANOVA（analysis of variance）方差分析
Approved 承认Attribute计数值
Arithmetic mean 算术平均数
Asymmetric distribution 非对称分布Attribution 属性
Autocorrelation 自相关Average平均数
Affinity diagram 亲和图
BTF： Build To Forecast 计划生产BTO ：Build To Order 订单生产Balance sheet资产负债对照表
Brainstorming Techniques脑力风暴法Binomial 二项分配
Benchmarking水平对比法Control chart 管制图capability 能力CS： Customer Satisfaction 顾客满意度CS: customer service 客（户）服（务）（中心）
CSI：Customer Satisfaction Index 顾客满意度指数
CPI: continuous process improvement 连续工序改善
continual improvement 持续改进customer satisfaction 顾客满意characteristic特性conformity 合格
nonconformity 不合格corrective action 纠正措施concession 让步competence能力
Cause-and-effect relationship 因果关系
Cause and Effect Matrix因果图.鱼骨图
Cell 单元
Central value 中心值Chance 机遇
Chance error 随机误差Chance variable 随机变量CL: Center Line中心线Check Sheets检查表Class interval 组距Code 代码
Coded data 编码数据Column 列
Correctness 正确性Correspondence 对应Counting 计数
Critical value 临界值Cycle 周期Complaint 投诉Correction 纠正
Correlation Methods 相关分析法Cross Tabulation Tables 交叉表
DCC: document control center 文控中心
DOE: design of experiment 实验设计DPM ：Defects per million 每百万单位的缺点数
Defects per unit 单位缺点数
DFSS ：Design for six sigma六个西格玛设计
DVT ：Design Verification Testing 设计验证
defect 缺陷Data数据
Data acquisition 资料收集Data bank 数据库
Data capacity 数据容量Data handling 数据处理Data processing 数据处理Data-in 数据输入Data-out 数据输出Decision决策、判定Description描述Device装置Do执行
Degree of reliability 可靠性程度Depth 深度Design 设计
http://Effectiveness 有效性Efficiency效率
ERP：Enterprise Resources Plan 企业资源计划（规划）
EC ： Engineer Change 设计变更／工程变更EC ：Electronic Commerce 电子商务EMC ：Electric Magnetic Capability 电磁相容
Environmental环境Equipment设备
EV: Equipment Variation设备变异External Failure外部失效,外部缺陷Element 元素
Engineering technology 工程技术Estimated accumulative frequency 计算估计累计数
EV: Equipment Variation 设备变异FA: Failure Analysis失效分析
FQC: final quality control 最终质量控制（成品质量管理）
Final/Finished Quality Control(FQC)最终/成品检验FQA: final quality assurance 最终质量保证
FMEA: failure mode and effects analysis 潜在缺陷模式和影响分析（故障型态与效应分析）
FMA: failure mode analysis 故障模式分析
FEA: failure effect analysis 故障效应分析
FCA: failure criticality analysis故障危害度分析
Fatigue疲劳
Failure rate故障率Fact control 事实管理
FPY: First-Pass Yield（第一次通过）合格率
Gage R & R ： Gage repeatability & reproducibility量规重复能力与重制能力Gauge system测量系统Grade等级
Histogram直方图
IQC: incoming quality control 进货检验
IE: industrial engineering 工业工程IPQC： In-Process Quality Control 制程品质控制
IQC ： Incoming Quality Control 进料质量管理
ISO ： International Organization for Standardization 国际标准组织
ISAR： Initial Sample Approval Request 首批样品认可
Initial review先期审查
Internal Failure内部失效、内部缺陷infrastructure 基础设施information 信息inspection 检验Improvement 改善
LQC: line quality control 生产线质量控制
LSL ： Lower Specification Limit 规格下限
LCL: Lower control limit管制下限MRP：Material Requirements Planning
物料需求计划（规划）
MO ： Manufacture Order 制令MPS ： Master Production Schedule 主生产排程MRO ：Maintenance Repair Operation 请修单
MRPII：Manufacturing Resource Planning 制造资源计划
MSA: Measurement System Analysis测量系统分析
Machine机械Manage管理Materials物料Measurement测量Median中位数
measurement control system 测量控制系统
measuring equipment 测量设备matrix chart矩阵图
Normal distribution常态分配network网络图
OEM： Original Equipment Manufacture 委托加工
ODM ： Original Design & Manufacture 委托设计与制造
OQC ： Out-going Quality Control 出货质量管理（出货检验）
organizational structure 组织结构Occurrence发生率
Operation Instruction作业指导书Organization组织
PQC: process quality control 过程质量控制
PQA: Process Quality Assurance制程品质保证
PDCA: plan do check action 计划 执行 检查 矫正
PO ： Purchase Order 订单Parto柏拉图
PPM: Parts per Million百万分之(不良率)
Plan计划Policy方针Prevention预防Probability机率
Probability density function 机率密度函数
Procedure流程Process过程
Process capability analysis制程能力分析（图）
Process control and Process capability制程管制与制程能力Product产品Production生产Projects项目procedure程序
preventive action 预防措施Population 群体Practice 实务(践)
PDPC过程决策程序图
QCC: quality control circle 品管圈QA: quality assurance 质量保证QC: quality control 质量控制QE: quality engineering 质量工程QMS: quality management system 质量管理体系
QFD ： Quality function deployment 质量机能展开
Quality Gate通常翻译成质量门、质量阀，就是在达到下一道工序前，本工序的产品必须严格达到特定的品质标准Quality 质量
Quality manual 品质手册
Quality policy 品质政策(质量方针)Random experiment 随机试验Random numbers 随机数R: Range 全距（极差）Reject 拒收Repair 返修
Repeatability 再现性Reproducibility 再生性Requirement 要求Responsibilities 职责Review 评审Rework返工
Rolled yield 直通率
RPN: Risk Priority Number 风险系数
Sample 抽样,样本
Sample space 样本空间
Sampling with replacement 放回抽样Sampling without replacement 不放回抽样
Scatter diagram 散布图分析Scrap 报废
Simple random sampling 简单随机取样
Size 规格
SL: Size Line 规格中心线
Stratified random sampling 分层随机抽样
SOP: Standard Operation Procedure 标准作业书
SPC: Statistical Process Control 统计制程管制
Specification 规范SQA: Source(Supplier)Quality Assurance 供货商品质保证
Stage sampling 分段随机抽样Standard Deviation 标准差Sum of squares平方和
Taguchi-method 田口(试验)方法Theory 原理
TQC: Total Quality Control 全面品质控制
TQM: Total Quality Management 全面品质管理
Traceability 追溯Training 培训Tree diagram树图
UCL: Upper Control Limit 管制（控制）上限
USL: Upper Size Limit 规格上限Validation，确认Variable，计量值Verification，验证Version，版本
VOC: Voice of Customer，客户需求VOE: Voice of Engineer，工程需求Vague concept, 模糊概念Validity, 有效性
VARCOMP(Variance component estimation), 方差元素估计Variability, 变异性Variable, 变量Variance, 方差Variation, 变异
Varimax orthogonal rotation, 方差最大正交旋转
Volume of distribution, 容积W test, W检验
Weibull distribution, 威布尔分布Weight, 权数
Weighted Chi-square test, 加权卡方检验/Cochran检验
Weighted linear regression method, 加权直线回归
Weighted mean, 加权平均数
Weighted mean square, 加权平均方差
Weighted sum of square, 加权平方和Weighting coefficient, 权重系数Weighting method, 加权法W-estimation, W估计量
W-estimation of location, 位置W估计量
Width, 宽度
Wilcoxon paired test, 威斯康星配对法/配对符号秩和检验
Wild point, 野点/狂点Wild value, 野值/狂值
Winsorized mean, 缩尾均值Withdraw, 失访
Youden’s index, 尤登指数Z test, Z检验
Zero correlation, 零相关Z-transformation, Z变
质量一致性检验inspecton of quality conformity
仲裁性质质量监督quality supervision for arbitration
产品保护product protection 产品定型product approval 产品分等product classificatin 产品规范product specification 产品设计product design
产品质量product quality
产品合格率product percent of pass 产品系列化product seriation
产品管理标准product management standard
产品计量单位unit of measurement of product
产品售后服务after service
产品质量标志product quality mark 产品质量标准product quality standard 产品质量管理product quality management 产品质量检验product quality inspection 产品质量监督检验product quality supervision and inspection
产品质量认证标志certification marking of product quality
产品质量认证程序certification procedure of product quality
产品质量认证制度certification system of product quality 认证certification 立法legislation
自行认证self-certification 认可accreditation
安全认证safety certification
安全认证标志mark of safety certification 强制性认证compulsory certificate 实验室鉴定laboratory qualification 实验室认证laboratory certification
自愿认证制voluntary system of certification
法规机构regulatory authorities 认证活动certification activity 认证体系certification system 认证计划certification scheme 认证机构certification body 检验机构inspecton body 许可证licence 申请人applicant
许可证持有者licensee
合格证书certificate of conformity 合格标记mark of conformity
认证体系的利用access to certification system 认证体系的参与者participant in certification system
认证体系的成员member of certification system
批准approval
型式批准type approval
测试实验室的认可accreditation of testing laboratory
认可accreditation
认可体系accreditation system 认可机构accreditation body
认可的实验室accredited laboratory 认可准则acreditatin criteria
实验室评定laboratory assessment 实验室评定者laboratory assessor
认可的实验室的试验报告accredited laboratory test report
批准签署人approved signatory
承认和批准协议recognition and approval arrangement
承认协议recognition arrangement 单边协议unilateral arrangement 双边协议bilateral arrangement 多边协议multilateral arrangemetn 互利reciprocity
平等待遇equal treatmetn 国家待遇national treatment
国家和平等待遇national and equal treatment
合格及有关的通用概念conformity and related general concept 合格conformity
合格测试conformity testing 合格acceptable
合格品acceptable part
合格标志mark of conformity 合格认证conformity certification
合格认证标志mark of conformity certification
合格品标志mark of acceptable product 合格证书certificate of conformity 合格证检查inspection by certificate 合格质量检查acceptable quality level 评定合格assessment of conformity
合格评定conformity assessment 型式评价type evaluation
合格监督conformity surveillance 合格证明verification of conformity 合格保证assurance of conformity 供货商声明supplier's declaration 生产许可证production licence 一致consensus 检验inspection
不定期检验nonperiodic inspection 抽样检验sampling inspection 出厂检验exfactory inspection 第一方检验first party inspection 第二方检验second party inspection 第三方检验third party inspection
第三方认证制度third pary certification 定期检验periodic inspection 交收检验acceptance inspeciton 例行检验routine inspeciton 生产检验produciton inspeciton
生产定型检验production approval inspeciton
验收检验acceptance inspeciton 验证检验compliance test
仲裁检验arbitration inspection
制造商担保guarantee by manufacturer
百分比抽样检查percent sampling inspection
不合格判定数rejection number
不合格质量水平rejecton quality level
抽查型质量监督sampling quality supervision
环境监测environmental monitoring 抽样sampling
多次抽样multiple sampling 分层抽样stratified sampling
分层随机抽样stratified random smapling 多级抽样multistage sampling 二次抽样double sampling 试件test piece
试验报告test report 试样test sample
测试设备testing equipment 测试试验室testing laboratority
商标trademark
商品名称trade-name 测试testing 试验test
实验室间的试验比较interlaboratory test comparisons
熟练水平试验proficiency testing 次品defective product
代用产品substitute product 定量试验quantitative test 出口管理export control
出口许可证制度export control
进口许可证制度import licence system 定额管理quota management 非关税壁垒non-tarrif barrier 关税壁垒tariff barrier
关税普遍优惠制general preferential duties
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