学雷锋 传播爱

第一篇：学雷锋 传播爱

学雷锋 传播爱

——二年级二班“学雷锋”主题活动方案

初春的小雪为农人送去丰收的希冀，三月的雷锋为我们带来浓浓暖意，“向雷锋同志学习！”四十九年前毛主席的号召又响彻中华大地，唤起了我们心底那一线永不干涸的信念。向雷锋同志学习，学习他在生活上的艰苦朴素，勤俭节约；向雷锋同志学习，学习他在学习上的刻苦钻研，永不言弃；向雷锋同志学习，学习他在工作上的精益求精，吃苦耐劳；学习他对待他人的温暖，对待自己的严格；学习他克己奉公，乐于助人的大无私精神；这种精神影响了一代又一代人，已深深地融入了我们的生活，并随着时代的发展，与时俱进，历久弥新。在壬辰龙年开春之际，为了让雷锋的旗帜更加鲜艳，学校德育办以及少先队，为迎接即将到来的“学雷锋”月活动，制定了此主题方案：

一、活动目的：

1.让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵。

2.通过“学雷锋”的实践活动，培养自己良好的学习习惯和行为习惯，用我们的双手把校园装点的更加美丽。

二、活动时间：2014-3-5

三、活动内容：

⑴全班.齐唱少先队队歌。

⑵幻灯片展示讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。

⑶.展开“我是校园小雷锋”的活动。带领学生到校园内，同学们可以把平时喝完的易拉罐或饮料瓶，包装袋或包装纸，学校里水泥地上和草坪里的白色垃圾和废纸收集起来，存放在每个班级的收集桶内，比一比谁是“校园小雷锋”，哪一个中队的“小雷锋”最多。⑷回到教室，学习歌曲《学习雷锋好榜样》。

（5）教师小结：努力将学雷锋活动与行为规范教育相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

四、活动结束。

第二篇：爱心接力,将爱传播

爱心接力，将爱传的更远

笑似花香

瑟瑟的秋风带来了丝丝的寒意。08年11月的一天，头戴红色爱心帽的青年志愿者们在求索广场向全校学生免费发放衣物，这天20名家庭贫困的学生选取了自已所需的衣物和学习用品。（贫困生发言）“这个冬天，因为有了他们，我感觉很温暖！”（普通学生发言）“在这里能够免费领到我需要的却很难找到的书籍，真是太高兴了”（农民发言）“谢谢，谢谢他们为我们送来了衣物” 这是一个寒冷的冬季，但三峡大学却充满了暖暖的爱意，因为有他们，我们拥有了冬日里的一米阳光。是谁把爱心播下，是谁把爱心传开，又是谁把爱心带到我们身边？她就是绽放在三峡大学最鲜艳的花朵——“爱心超市”。

（爱心超市的标志牌）这是一个传递着爱心的地方，一个展示着奉献的舞台，一个传承着文明的纽带，她用奉献书写着爱，用青春传递着爱，用灵魂诠释着爱。三峡大学爱心超市创办于2006年6月。是在三峡大学校团委指导下，由化学与生命科学学院侯海燕同学带领的青年志愿者服务大队筹办的校园爱心机构，旨在帮助我校贫困同学和周边贫困群众减轻生活负担。目前的管理运营工作主要由化生学院丛飞爱心社和经管学院四维营销策划协会联合承担。爱心超市在五年的时间里一直秉着“爱心超市，传递爱心”的宗旨，默默的做着募捐、清洗、整理爱心物资等工作。这些看似平凡而琐碎的工作他们却做的如此的认真。（整理衣物，说说笑笑）为了爱，他们聚集到了一起，为了爱，他们相互帮助，为了爱，他们不屈不挠。多少个春夏秋冬青年志愿者们都坚持在“爱心超市”的岗位上等待着“顾客”的光临，每周周一、周三、周五晚上5：30至6：30及双休日上午8：30至下午6：00贫困生和困难群众都可以到爱心超市免费领取需要的衣物、书本、书包、日常生活用品，同时也可以为给更困难的同学献上自己的一片爱心。为了把爱传得更远，大家时常会聚在一起出谋划策（开会时一人站起来）“我们的活动可以在网上发展，这样就能够帮助更多的人”他们就是这样把大家的爱心传递到每一个角落！

（几个捐发场景）2008年4月份向社宜昌市学雷锋协会捐赠了4000多件衣物；去年五月汶川地震发生后，爱心超市立即在校内组织大型募捐活动，并和广大学生一起募集废品。六月，爱心超市将筹集到的2500元全部捐给了地震灾区。11月我院爱心超市服务中队向全校学生发放免费衣物抵御寒冬，12月中旬他们将爱心带到了宜昌市贫困社区为农民工送去了衣物。目前，“爱心超市”已为在校困难学生和当地居民提供衣物2万多件，各类书籍3000多本。爱心超市服务大队还经常参加一些义务劳动，如收集矿泉水瓶、到社会福利院去照顾老人、为退休的教师打扫卫生等等工作，他们还不定期的做爱心宣传，举办爱心联谊活动，联合全校青年志愿者队伍进行全校毕业生的大型募捐活动。（一毕业生发言）“谢谢爱心超市，她让我在帮助别人的同时带给了我快乐！”募捐活动的开展得到了在校师生的热烈响应，校团委专门为中队分配了房间、书架和办公用品等。截止08

年底在面向全校募捐活动中募集有近8千件衣物，400个各式各样的包和笔记本，还有大量书籍等物品。

一滴水也许带不来多少冲击，但经年累月却可以水滴石穿；（大家忙碌的背影）一朵花也许是不够艳丽的，但千千万万的花朵却足以造就一个姹紫嫣红的春天。（渲染气氛拍花）爱心超市的事迹被报道出去之后，受到了社会各界人士的广泛关注和大力支持，纷纷向爱心超市伸出援助之手。08年5月市残联在爱心超市奉献了他们的爱心，08年6月湖北省文明单位验收领导在校领导的陪同下参观了爱心超市，并捐赠了物品，08年7月湖北省教育厅大学生经济资助中心也为爱心超市捐赠了10000元爱心资金，09年3月5日，中南勘测设计研究院宜昌设计院为“爱心超市”捐赠了大量的报刊书籍和挂衣架。

五年的时间悄然而逝，已有2万多人参加到了爱心超市的公益活动中，有近3000余名贫困学子和市民从中受益。爱心超市已成为我校最美的地方，因为这里汇集了世界上最珍贵的东西，是她将爱传递到一个又一个人的心中！在爱心播种的地方，已悄悄开出了朵朵鲜花！

无私的付出终究换来了回报，爱心超市所取得的成绩和贡献得到了各级领导的肯定与褒奖。2008年2月28日共青团湖北省委副书记毕华来我校调研，在考察完“爱心超市”后欣然寄语“爱心超市，凝聚爱心，助人自助，意义深远”。2008年9月校团委授予“爱心超市”服务大队“优秀青年志愿者服务队”的称号。2008年5月爱心超市的创办者侯海燕同学被评为第五届感动校园人物之一，6月获“湖北省优秀团员”称号，并且入围了2008中国大学生人物评选活

动，有爱的地方春意盎然，有爱的地方繁花似锦，有爱的地方将一片光明。相信爱心超市会将爱的种子播撒到更远的地方！让我们携手将爱之花开遍世界！

第三篇：学雷锋,爱环保1

绿色环保，爱我家园

五（3）班 郑柳惠

随着现代科技日新月异，生活水平不断提高，人们享受着新科技带来的种种欢乐。蓦然回首，身后已是无穷无尽的环境污染。小河不再清澈，天空也不再蔚蓝。环保，已是迫在眉睫。

我们共同生活在这个地球上，爱护我们的家园是每一个人共同的责任。也许你会说，我只是一个普通的小学生，我不能左右化工企业的污染排放，也没能力去阻止那些尾气排放超标的汽车上路......对于环保，我真的无能为力。其实，当你真正的认识环保的重要性，你会发现环保就在身边，我们可以通过身边一些小事做起，将我们的环保热情汇集，同样会产生无穷的力量。

有一天，我兴高采烈地随妈妈去买菜。菜市场里人山人海，可热闹啦！我和妈妈到了一个卖萝卜的摊前，买了两个萝卜。那个卖萝卜的阿姨递给我们一个塑料袋装萝卜，我连忙回绝：“不用了，阿姨，我自己带了环保袋。”那个阿姨笑着说:“这孩子真懂事！”妈妈又买了一些菜。回到家，我帮忙洗菜。在洗菜的过程中，我心想：要是把洗菜的水用来浇花，那不是两全其美吗？还可以节约水呢！于是，我就把洗菜的水拿来浇花。

到了晚上，我望着那发出声响的洗衣机，灵机一动，又想出了一个节约水资源的好办法：把洗衣机排出的比较干净的水装起来（第一次的水太脏，不能用），然后用来拖地。我把我的想法告诉妈妈，妈妈也赞同这个想法，还很支持这样做呢！

我这几天的所作所为，爸爸妈妈都看在眼里，喜在心里。再加上我的熏陶，爸爸也想过上低碳生活。他把家里所有的灯都换成节能灯，还让我们以后尽量少看电视，看完电视后要及时把电源从插座上拔掉。最后，爸爸恢复了骑自行车上下班的习惯。我们一家还向街坊邻里宣传、倡导低碳生活。

节约一滴水、一度电，少用一张纸、一个塑料袋，少砍一棵树等等，这些都是节约资源的行为。人人低碳生活，不是返璞而旧，而是要人人返璞创新，也是尊重自然，使人类与自然共生共荣。

第四篇：学雷锋与爱同行

学雷锋与爱同行

说起雷锋，脑海里立马会想到每年的3月5号是学雷锋日，学校、单位都会组织人员去各个地方去做些力作能及的好事，印象最深的是：医生免费给路人测血压，公安、税务、工商免接受群众咨询等等等等。每年的3月5号召学雷锋，然而并不是只能在这一天才能学雷锋做好事，我们应当要天天、时时、事事学雷锋，把雷锋精神在思想上体现，落实到实际行动中上。每一年都有很多的学雷锋主题活动，学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新的层面的认识。

学习雷锋的“螺丝钉精神”，雷锋同志曾说过：“自己要像一颗螺丝钉，拧在那里都要闪闪发光”。雷锋，不止是一个名字，更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。他的光芒时时在激励我们用爱去感恩、回报社会。

现在，我们已跨进了21世纪的门槛，我们拥有七八点钟太阳的活力，我们拥有着比四十年前更好的生活环境，我们也拥有更好的学习雷锋的条件。不要习惯性的拿雷锋“做好事”的标准来衡量，来要求所有的人。不要以为雷锋送老大娘回家，帮战友补袜子才是好事。一千个人的眼中有一千个哈姆雷特，一千个人的心中有一千个人的雷锋形象，新时代的雷锋精神被赋予了新的内涵，学习雷锋精神也可以有多种形式。生活中，你不随地吐痰，不乱扔垃圾，你能在周围的人需要帮助时伸出援助之手，你能把握珍惜一份时光等一些很平常的小事也是在学习雷锋精神。或者像青年志愿者在自觉、自愿、奉献的基础上提倡友爱，互助、进步精神，更有机制化、长期化的学习雷锋，也更适应了市场经济的新条件；或者见义勇为，在突发事件时挺身而出，向雷锋一样“该出手时就出手”，救人于水火，我为人人，人人为我。甚至可以向雪村一样调侃似的唱起“俺们这旮都是东北人„„俺们这旮都是活雷锋。”从朴素的歌词和有趣的幽默调里我们确感到助人为乐的快乐与温馨。无需说什么华丽的言词，但我相信，雷锋精神将永远伴随人们一起走过春夏秋冬，走过流光溢彩的美好时光，永远都不会消失。

雷锋精神在漳州。2012年3月5日是全国第49个“学雷锋纪念日”，福建省漳州市芗城区全区总动员，开展形式多样的系列学雷锋志愿服务活动，在全区弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神和“奉献他人，提升自己”志愿服务理念。并组织广场舞蹈队、老年红歌团、社区舞蹈队、学生文艺演出队等各文艺志愿服务队开展各文艺演出唱雷锋歌曲、讲雷锋故事、读雷锋日记、传递雷锋精神，把雷锋精神化为常态化活动。

学习雷锋好榜样，这句传唱数十年的歌词如今落到了我们身上。短短的三月已结束，然而，我们学习雷锋的脚印不会因为雷锋月的结束而停止。因为不论在什么背景和时代，雷锋都代表着人类的高尚和心灵之美，是一种发自内心的爱。不管是现在，甚至将来，雷锋都是我们的榜样。

有个船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将船上的漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：“工钱已经给过了”。船主说：“这是感谢补船漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了，因为船上有漏洞。现在他们却平安归来，所以我感谢你!”

古人云：受人滴水之恩，当涌泉相报。著名政治家、军事谋略家范雎信奉“一饭之恩必偿”，他上承孝公、商鞅变法图强之志，下开秦皇、李斯统一帝业，成为秦国历史上继往开来的一代名相。

漆工做了好事，没有留声，“学习雷锋好榜样”。正因为漆工悄悄做了一件

好事挽救了船工孩子的生命，故船工赠钱财以报恩，诚心表达谢意。而我们的社会正充斥着“道德滑坡”的论调，从去年“小悦悦事件”，再到路人扶老被讹事件、名牌牛奶中出现致癌物、地沟油上餐桌、旧皮鞋制老酸奶，无不显示出部分无良奸商完全散失了道德底线。

当今社会一方面缺乏像漆工这样的活雷锋，另一方面也缺少“知恩报恩”的船工。这正提醒我们要知恩图报学做人，敢于承担责任，做一名像杭州司机吴斌式的道德模范。

正当我为雷锋唏嘘之时，一个不屑的声音飘入我的耳朵：都什么年代了，还谈雷锋？我愕然。漫步街中，放眼望去，竟有许多人“但求帮助，绝不回报”：背着沉重书包的少年将座位让出，竟连一声“谢谢”也没有换来；抓小偷的英雄被人诬陷，当事人连作证都不愿站出来；身患绝症的丛飞连住院都成困难，受他资助的年轻人竟不来探望，还埋怨丢了面子„„羊羔尚且知道跪乳，乌鸦尚且知道反哺，可看到那些聪明伶俐的人竟连“知恩图报”的大义都忘了时，念及雷锋，念及那些同雷锋一样对别人倾囊相助的人，泪，汹涌而出。

帮助别人的人，他们不求回报。可受到帮助的人，心中不能不想回报啊！学雷锋与爱同行的道理我们应记得的灵魂！忘记了雷锋，忘记了帮助你的人，忘记了感恩，如同一颗心被冰封雪藏，这样的人生，还能有什么意义？

第五篇：学雷锋重孝爱

学雷锋重孝爱

————主题班会教案

班会主题：学雷锋活动

活动时间：2012年3月12日

活动地点：乌迳中学七（2）班课室

活动对象：全体同学

主 持 人：班主任叶先清老师

一、活动目标:

1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

二、活动准备:

1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

三

四、活动安排程序：欣赏图片------生平简介------雷锋日记------雷锋故事------表演小品------听一听歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳------谈一谈体会

四、具体活动过程：

1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。

（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）

2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。

3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。

4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。

5、请几位积极活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。

6、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。

7、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。A、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。

B、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。

C、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。

D、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。

E、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。

8、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。

五、活动总结：（5分钟）

1、由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。

通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。

2、请个别同学来谈谈自己的体会。