第一篇：《盛开在碗里的硬币 包利民》阅读答案
盛开在碗里的硬币 包利民
①中午时经过一所小学门前，目光忽然被一个人所吸引。那是一个十一二岁的小女孩，坐在地上，面前放一只碗。那只碗很大，现在的人家很少见到这样大的碗了。她的衣服上居然还带着补丁，她并不像别的乞讨的孩子那样，在面前竖一张纸板或者用粉笔在地上写着悲惨的经历，她只是默默地坐在那里，有着一种莫名的神情。
②当时正是放午学时间，那些学生成群地拥出校门，有的走向来接的家长，更多的人涌进校旁的麻辣烫、过桥米线等店铺。那些学生，和这个女孩年龄相仿，却有着迥然的神态，仿佛天地之隔。女孩的身边围拢了一些学生和家长，有的学生拿出零钱给女孩，有的在一旁观望嘻笑。
③女孩很奇怪，如果面前的手递过来的是纸币，她就装进口袋里，如果是硬币，就摆放在碗里，而且摆得极美观。我饶有兴致地看着，她把一枚一元的摆在碗底中央，周围是一圈金黄的五角硬币，在外围则又是一元的，看看摆不住了，便放第二层，一枚压三枚，就像一朵正在慢慢开放的花朵。我看了好久，直到她的碗里摆满了硬币。然后她小心地捧着碗站起身，慢慢地离开。
④我正要走，忽见女孩走进了旁边的卖麻辣烫的店子，好奇之下，便跟了过去。女孩刚一进店门，便听服务员说：怎么还要到屋里来了？去外面！女孩的脸一下子红了，小声说：我想买一碗麻辣烫，带走！然后轻轻地从碗里拣出几枚硬币。等她提着麻辣烫出来，又拐向另一边的一家书店，只是在门口犹豫了半天，终于没有走进去。我依然跟着她，她又买了一双凉鞋，很大，看样子不是给自己的，还买了一包低档香烟。口袋里的纸币已经花尽，碗里的硬币也只剩下少半。
⑤她慢慢地向前走，依然用一只手托着碗，就像在呵护着一朵开在掌中的花。她一边走一边喃喃自语：还要给爸爸买瓶酒，给弟弟买个玩具&&她回头看了一眼路过的书店，眼中一丝不舍，只是没有停下脚步。我快步超越她，回头看，那只碗里的硬币依然是一朵花的形状，在阳光下闪着灿烂的光。
⑥我猜想，她或许有着一个极贫困的家，有着一个多病的母亲，有着一个劳累的父亲，一个小小的弟弟。本该是在鸟语书香的校园里读书的年龄，却要在大街上拿着一只碗讨钱，这是怎样的一个女孩，或许懂事、善良、自强等词语已不足以概括，就从她在碗中摆钱的行为来看，她便远远超越了这些。也许是因为她的心中有着美丽的花，她才能把那些硬币摆放成如此鲜艳的形状。是的，和那些同龄的孩子相比，她已低到尘埃之中，可是那些最美的花，往往都是开放在尘埃里。
⑦这个夏日的午后，我的心被碗里那些闪光的硬币温柔地击中，将那些蒙在心上的尘埃荡起飘尽。也曾艰难过，也曾在黯淡际遇中挣扎，或许那样的时刻，我的心里有执著有坚强，可是同这个女孩相比，却少了最重要的东西。我曾抱怨过，也曾嫉妒过，更是愤恨过，世界在我的眼中，一度如此冷漠丑陋。可这个孩子，她眼中的世界是如此美好，即使在如此的生活中，她还能让心上开出花来，而不是结出老茧，真的让人惭愧不已。⑧感谢这个穿着带补丁衣服的女孩，那些盛开在碗里的硬币，映亮我生命中那么多阴暗的角落，更像一汩清泉，悄悄浸润，涤尽那些经年尘埃。眼中的世界一下子美丽清新起来，看着女孩渐远的背影，才发觉，生活，竟是如此可爱！
8.根据故事情节和提示，补充空缺的内容。（3分）
①我奇怪小女孩莫名的神情与独特的硬币花
②我好奇
③我猜想
④我 小女孩和碗里的硬币照亮我的生命
9.文章第②段为什么要写放午学时的那些学生？（3分）
10.按照要求品析下面句子中加点的词语。（4分）
(1)等她提着麻辣烫出来，又拐向另一边的一家书店，只是在门口犹豫了半天，终于没有走进去。（分析终于的表达作用。）
(2)这个夏日的午后，我的心被碗里那些闪光的硬币温柔地击中，将那些蒙在心上的尘埃荡起飘尽。（温柔和击中是两种不同的感受，你怎样理解？）
11.结合全文，请理解第⑦段画线句中我所少的最重要的东西是什么？（2分）
12.试分析文章第⑧段在全文中的作用。（3分）
参考答案：语文网
8.小女孩走进麻辣烫店里；小女孩有个贫困的家；感谢（意思对即可，每空1分，共3分）
9.这是运用对比的写法。作者将那些学生的经济条件、生活条件的优越以及精神的麻木和小姑娘贫困的生活、无法读书的现状、纯洁的心灵形成对比，从而突出小女孩的形象和文章的主题。（写作手法1分，分析2分，共3分）
10.(1)终于表明女孩犹豫时间长，她一方面渴望读书、另一方面又为家人着想，矛盾之后最终决定牺牲自己，体现出一种关爱他人胜过自己的善良人性。（结合语境分析1分，小女孩的形象1分，共2分）
(2)温柔是指女孩对生活的热爱带给我的温暖而美好的感受；击中是指这种感受又是那样深刻，引人深思，给人动力，撞击着我的心。（每词1分，共2分）
11.在艰难的困境中依然保持对生活的乐观，以美好的心态看待世界，对生活充满热情。（意思对即可，2分）
12.⑴点题；⑵首尾呼应；⑶写出女孩对我内心世界的影响；⑷深化文章的主旨。（一点1分，答出三点即可，共3分）
第二篇：盛开在碗里的硬币阅读答案
盛开在碗里的硬币阅读答案
1.第一段中说“我”的目光被女孩所吸引，有哪些原因？ ① 那只碗很大，现在的人家很少见到这样大的碗了
② 她的衣服居然还带着补丁
③ 女孩把硬币摆成一朵花的形状
④ 和与众不同的乞讨方式和神情
2.选段第二段作者是用了哪些人物描写手法？如此描写放
学的学生，有何作用?
动作描写，神态描写，女孩生活的艰苦，反衬出了放学的学生和女孩有着很大差异，反衬女孩的不幸。
3.如果将第五段中加点的“托”字改为“拿”字，是否恰当？
为什么？
不行，因为“托”解释为手掌中向上承受的东西，这里和前面“慢慢的”相呼应对后面的“呵护”，可以写出女孩家境的贫困和女孩对钱币的小心。
4．请理解第六段中“可是那些最美的花，往往都是开放在尘埃里”一句的含义。
在渺小微不足道的人身上，有着比富裕的人更多的珍惜和一颗更加美好的心灵。
5．试分析文章第八段在全文中的作用。
点题，首尾呼应，写出女孩对“我”内心世界的影响。
第三篇：盛开在碗里的硬币阅读训练题及答案
盛开在碗里的硬币（包利民）①中午时经过一所小学门前，目光忽然被一个人所吸引。那是一个十一二岁的小女孩，坐在地上，面前放一只碗。那只碗很大，现在的人家很少见到这样大的碗了。她的衣服上居然还带着补丁，她并不像别的乞讨的孩子那样，在面前竖一张纸板或者用粉笔在地上写着悲惨的经历，她只是默默地坐在那里，有着一种莫名的神情。②当时正是放午学时间，那些学生成群地拥出校门，有的走向来接的家长，更多的人涌进校旁的麻辣烫、过桥米线等店铺。那些学生，和这个女孩年龄相仿，却有着迥然的神态，仿佛天地之隔。女孩的身边围拢了一些学生和家长，有的学生拿出零钱给女孩，有的在一旁观望嘻笑。③女孩很奇怪，如果面前的手递过来的是纸币，她就装进口袋里，如果是硬币，就摆放在碗里，而且摆得极美观。我饶有兴致地看着，她把一枚一元的摆在碗底中央，周围是一圈金黄的五角硬币，在外围则又是一元的，看看摆不住了，便放第二层，一枚压三枚，就像一朵正在慢慢开放的花朵。我看了好久，直到她的碗里摆满了硬币。然后她小心地捧着碗站起身，慢慢地离开。④我正要走，忽见女孩走进了旁边的卖麻辣烫的店子，好奇之下，便跟了过去。女孩刚一进店门，便听服务员说：“怎么还要到屋里来了？去外面！”女孩的脸一下子红了，小声说：“我想买一碗麻辣烫，带走！”然后轻轻地从碗里拣出几枚硬币。等她提着麻辣烫出来，又拐向另一边的一家书店，只是在门口犹豫了半天，终于没有走进去。我依然跟着她，她又买了一双凉鞋，很大，看样子不是给自己的，还买了一包低档香烟。口袋里的纸币已经花尽，碗里的硬币也只剩下少半。⑤她慢慢地向前走，依然用一只手托着碗，就像在呵护着一朵开在掌中的花。她一边走一边喃喃自语：“还要给爸爸买瓶酒，给弟弟买个玩具„„”她回头看了一眼路过的书店，眼中一丝不舍，只是没有停下脚步。我快步超越她，回头看，那只碗里的硬币依然是一朵花的形状，在阳光下闪着灿烂的光。⑥我猜想，她或许有着一个极贫困的家，有着一个多病的母亲，有着一个劳累的父亲，一个小小的弟弟。本该是在鸟语书香的校园里读书的年龄，却要在大街上拿着一只碗讨钱，这是怎样的一个女孩，或许懂事、善良、自强等词语已不足以概括，就从她在碗中摆钱的行为来看，她便远远超越了这些。也许是因为她的心中有着美丽的花，她才能把那些硬币摆放成如此鲜艳的形状。是的，和那些同龄的孩子相比，她已低到尘埃之中，可是那些最美的花，往往都是开放在尘埃里。⑦这个夏日的午后，我的心被碗里那些闪光的硬币温柔地击中，将那些蒙在心上的尘埃荡起飘尽。也曾艰难过，也曾在黯淡际遇中挣扎，或许那样的时刻，我的心里有执著有坚强，可是同这个女孩相比，却少了最重要的东西。我曾抱怨过，也曾嫉妒过，更是愤恨过，世界在我的眼中，一度如此冷漠丑陋。可这个孩子，她眼中的世界是如此美好，即使在如此的生活中，她还能让心上开出花来，而不是结出老茧，真的让人惭愧不已。⑧感谢这个穿着带补丁衣服的女孩，那些盛开在碗里的硬币，映亮我生命中那么多阴暗的角落，更像一汩清泉，悄悄浸润，涤尽那些经年尘埃。眼中的世界一下子美丽清新起来，看着女孩渐远的背影，才发觉，生活，竟是如此可爱！19.第①段中说“我”的目光被女孩所吸引，有哪些原因？（4分）_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 20.请赏析第⑤段中画线句描写的作用。（4分）_________________________________________________________________ _________________________________________________________________21.请理解第⑥段中“可是那些最美的花，往往都是开放在尘埃里”一句的含义。（4分）_________________________________________________________________ _________________________________________________________________22.结合全文，请理解第⑦段画线句中“我”所少的“最重要的东西”是什么？（4分）_________________________________________________________________ _________________________________________________________________23.试分析文章第⑧段在全文中的作用。（4分）_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 参考答案：
19、⑴女孩乞讨的碗很大；⑵女孩穿着打着补丁的衣服；⑶与众不同的乞讨方式和神情；⑷将硬币摆成花朵的形状。20、突出硬币所摆出的花的形状和灿烂的色彩，烘托（或衬托）女孩美丽的心灵。
21、在那些最低层的人物身上，往往有着最美丽的心灵。（大意对即可）
22、在艰难的困境中依然保持对生活的乐观，以美好的心态看待世界，对生活充满热情。（大意对即可）
23、⑴点题；⑵首尾呼应；⑶写出女孩对我内心世界的影响；⑷深化文章的主旨。
第四篇：银碗里盛雪散文
（1）
车如流，人如织，整天整天的喧嚣。当沿街商铺的灯一盏一盏熄灭，嘈杂开始散去，安静袭来。我将车钥匙递给值班师傅，我说，我要走路回家。
其实我是很想快点儿到家的，最起码可以早点休息，一天的奔忙让我无比怀恋我的藤椅我的枕头，还有那个浅蓝色的口杯，但是，眼前的安静让我突然开始依恋这条满载法梧的路，我想走一下这条路，尽管夜已深，尽管我看见明灭的路灯下，浅秋的风在无声滑过，丝丝清冷。
深倦。涌上心来的是这两个字，你看，陌，那天我们说的这两个字，它们在这一刻以无比闲散的姿势朝我破空而来，我怎么了，我倦了吗？为什么我可以这样不急不徐，即使累得要想立刻躺下，也不想错过这偶尔的心情，我想要在这晚风里找到什么？
倦依晚风，风微凉。我仍旧是那个固执的我，固执到即使很累很累，也想要在你的面前露出我最明媚的笑容，你问，嘿，你一个人在走回家的路吗？
其实有些时候，仅仅是因为想起曾经有过这样一句话，我便开始一个人走回家的路，有人同行不同行没关系，有人等待不等待没关系，重要的是，这一刻我知道有你，你在与我隔着天涯的距离里，惦念着我，询问我，想象着我怎样走回家的路，这本身就无比温暖，是么？
秋的风毕竟开始凉了，翻出的长袖依旧遮不住丝丝入骨的清冷，下意识地环抱着自己，抬头，有月华如水，它以那般清寂的姿势穿过深邃的夜空，洒向心中那盈满花香的小径。
心中的美好，譬如银碗里盛雪，因为懂得。
（2）
雪小禅说：“这银碗里盛雪的美，清凉而真意，所有的美，放在这里了，你的，我的，如此菩提，又如此真意，你懂，我亦知，何必说出？”，“那其实是素美对素禅的意境，银碗不可得，雪更冰清玉洁，一切完美得如同神话，但是，毕竟是好的，因为懂得。”
我们之间，又是怎样的懂得？《懒画眉》？《深倦》？《莫失莫忘》？《三寸天堂》？还是有一天你对千江说的飘和梅的文字的区别？
真的，陌，我已经忘记了我是如何走近你的，你出现的时候我已经开始淡出论坛了，再没有时间和精力像有段日子那样没日没夜地沉浸在论坛和文字里，但是，无论是怎样的疏离和淡漠，我终究没有离开，文字，哪怕浅显到只有自己知，它也始终和我如影随行。如何去忘记你曾经写下的一句一句？如何去忽视你对我说过的点滴片段？那日，你说：
秋风如何吹过才不会惊动你的发髻，落叶如何飘坠才不会抵达我的思念。
风不息，山水依旧，一程又一程，流浪在这红尘阡陌中……
你一定是穿越了唐时明月汉时风来的，你一定饱览了古今中外的书籍，你一定有着非凡的聪慧和洞察力，不然，你如何可以在片刻之间走进文字走进写者的内心？千万别说你也是因为你自己的喜好去看一些文字的，你可知道，当你写下《无风微吟，独语斜栏，犹见飘萍》的时候，我已经开始深深地沦陷在你的目光里了。
人生好漫长是不是？我们有多少时间可以挑灯赏雪？又有多少时间可以温酒对月？这银碗里盛雪，无关风月，无关恒久，却是一步一个脚印的懂得和相知。
万千尘世，因为是你，我才时时住进欢喜里。
（3）
“忙着，才没听到你的电话。”
“知道啊，要不你怎么舍得不接我的电话？”
呵呵，是这样吗？陌，你知道吗？看到你说这句的时候，我正一边有一搭没一搭地和苏苏说话，一边喝着刚倒的咖啡，你一语即中。是，若空着，我如何舍得不接你的电话？说柴米油盐也好，说尘世烟火也好，说心情也好，说倦怠也好，哪怕什么也不说，哪怕只握着手机，只听着彼此轻轻的呼吸声，然后浅笑，我也可以知道那一刻是怎样的时光，对么？
你说你在反复听一首歌，连听歌的方式也那般相似啊，循环播放模式，一遍一遍，你转而在论坛里贴出，我打开，苏苏说，是《三寸天堂》。
没多少看《步步惊心》，却因为一句“木兰香遮不住伤”而记住了片尾曲，诗词也好，意境也好，这一句，终是贯穿了故事的始末，我在一个“伤”里看见了那些落寞忧伤的眼，你说不管剧情是如何荒唐不可信，终也是这句打动你的，是么？
笑。终是银碗里盛雪的柔美，一如奔忙的日子，满身满身的疲倦，偶尔的歇息，也可以这样说一些不着边际又无比靠近的话，怎不会冰封那曾经有过的一道一道伤口，然后，捂暖一个一个名字？
季节在轮回，春暖花开和萧瑟暮秋我们都要去担待着，闲暇也好，忙碌也好，我们终在走一天一天的路，文字便也记录了我们的点点滴滴。不曾和你如和梅那般说尽心中事，但我却知道你会去看，如同我一定会去看你，便也在字里将所有的爱恨怨嗔说了个够，淡然也好，索味也好，你不动声色地看，我不动声色地听，不动声色间，已经是银碗里盛雪的懂得，有人说，人与人之间的了解，可能是一辈子，而也有可能，就是这短短的一刹那。
一弹指六十刹那，一刹那九百生灭，佛说。我如何去说清那些一刹那？我们又拥有多少个一刹那？是拿着电话听到你柔媚的声音的一刹那？是打开文字看见你善感的心的那一刹那？还是你听见那“见，或不见”时看见我的忧伤的那一刹那？
一些琐句，一些欢喜，有时候就是这样在刹那间猝然而至，一如一些感觉，不加思量间，便已经安然抵达指尖。
（4）
“当有天我们都老了，几个人在宁静的院落里，几把老藤椅，戴着老花镜，如果还会摸索着彼此那些只言片语，倾听那些稚雅呢喃，会是怎样的心有微澜，或会是眼底有暖意，安然笑过。”
这一些话语，是什么时候抵达我的内心的？又有多少时候，我曾经有过这样的期盼？和你说相聚，和梅说私奔，说着说着，所有的想法所有的意念都在期待真的有那么一天，我们相遇了，我们一起倾听那些稚雅呢喃了，一如银碗里盛雪的美，清凉而真意，所有的美，放在这里了，你的，我的，如此菩提，又如此真意，你懂，我亦知。
当我仰头，我看见法国梧桐依旧蓊郁，你说看见梧桐你就想到那句：“桐花万里路，连朝语不息”，我说我看到梧桐最先想起的是“凤栖梧”和“春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时”，那些词牌名，那些经久不会散去的故事，都萦绕在这充满尘世烟火的清凉和真意里。当有一天，我们老了，除了在宁静的院落里坐在那发亮的藤椅上说流年话沧桑，我们，还可不可以，携手走一次这样满栽梧桐的路？
夜渐渐深了，我端坐在电脑前，想遥远的你，我不知道如何才可以写一篇属于你的生日的文字？但是，请你一定要相信我，匆匆写下的这篇，绝对不是我写的最好的一篇，但我却为它在心头萦绕了很久很久，我不敢落笔，深怕，一旦落笔，便不再美丽。
那么，就停下来吧，将接下来的时间交给音乐，请你，请你在看这些文字的时候，一起和我听一首朱子岩的歌《那一世》……
第五篇：梦想之花盛开在海大
梦想之花盛开在海大
不知不觉中，来到海大已经一个多月了。曾经的大学是高中生眼中的象牙塔，安逸而又轻松；经过这一个月时间的沉淀和感知，才明白大学是一个逐梦的天堂。
犹记初到海大之时，宽阔的道路，明亮的路灯，碧绿的椰子树，清澈的东坡湖水……一切是那样清新而又明丽。梦想在途中，只等我们跃马扬鞭；梦想是黑暗中最光亮的路灯，指引着我们走向光耀的殿堂；梦想是巨大坚挺的椰子树，结出成功的果实；梦想更是清澈的湖水，荡漾出生命精彩的涟漪。
怀揣梦想的人是幸福的。因为空荡的心中会多一点充实，单调的生活会更加多彩。正如含着石子的贝壳一样，过程可能会痛苦而又煎熬，甚至我们的心灵也会被磨砺地血肉模糊，但是，只要咬紧牙关，坚持走下来，最后一定会长出最晶莹的珍珠。
怀揣梦想的人是勇敢的。因为梦想犹如星际一般，是那样的遥不可及，实现的希望之光是如此的微弱而渺茫。拒绝掉所有质疑的眼光，嘲笑的话语，衷心的劝告，职位拥有这样一个渺茫的梦想以及不确定的未来。到底是要有多勇敢，才敢对着理想念念不忘。
怀揣梦想的人是艰苦而又勤奋的。梦想如此沉重，重到我们心灵的帆船才刚刚足以载动。如此这般，行驶在波涛汹涌的人生长河中，不艰苦掌舵，如何能掌握正确的航向？不勤奋挥浆，如何能使心灵的帆船向前疾行？
怀揣梦想的人是坚强而刚毅的。逐梦之路，任重而道远。也许在奋斗的过程中，充满着热情与欢乐，但是，更多的是对未来的困惑与不自信，对现在的不满、忧郁与矛盾。那种孤独与辛酸，深更半夜，独自凭栏，扪心自问，所有的感慨都将涌上心头。也许，这时更重要的是内心深处的那一股坚持与不懈，支撑着我们勇敢向前的决心，推动着我们不断向上的脚步。更是骨子里的刚毅，催促着我们坚持再坚持，克服再克服，努力的走过一段有一段的荆棘之路，踏过一段又一段的风雨。
如今的邓亚萍已是家喻户晓了，众人皆知她身上的光环，夺目而又耀眼。她用自己的经历如此完美地阐述了生命之花的惊艳。在每个人都在感叹她的成功之时，又有几人看到了
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