六年级语文资料

第一篇：六年级语文资料

第一单元课文知识点

培养良好的学习习惯(11)

1、本学期培养的良好学习习惯：不懂就问、勤于搜集资料。

2、搜集资料的途径有：看报刊、采访、上网、参观有关展览。

3、搜集资料常用的方法有：做摘抄笔记、拍照片、编辑剪报、制作资料卡片。

1、我们爱你啊，中国

1、《我们爱你啊，中国》是一首诗歌，作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史，光辉的成就，抒发了对伟大祖国的无比热爱，全诗按总分总的结构写的。

2、全诗分为三部分，开头歌颂祖国的（幅员辽阔）、总写（对祖国的热爱）。第二部分从从五个方面赞美了祖国，即（山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风物迷人，文化古老灿烂，民族精神伟大）抒发了对祖国的无比热爱之情。学了课文，我想用这些成语来赞美祖国：地大物博、气壮山河、山清水秀、锦绣中华、万里河山。

2、郑成功

1、《郑成功》是一篇历史故事，记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾，建设台湾的史实，歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。

2、中国历史上的十大民族英雄：文天祥岳飞郑成功林则徐张自忠 戚继光霍去病郑和史可法刘仁轨

3、郑成功是中国明清之际军事家、民族英雄。台湾是中国的第一大岛。

4、郑成功建设台湾的两件实事是：发展生产，兴办教育。民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。这句话在全文中起总结全文、深化中心作用。

5、载歌载舞：载：又、且。负隅顽抗：负，依仗、依靠；隅，角落。

3、把我的心脏带回祖国

1、《把我的心脏带回祖国》这篇课文讲了波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡国之恨，弥留之际请求把心脏带回祖国，表达了对祖国强烈的爱。

2、肖邦：波兰最伟大的作曲家、钢琴家，被称为“浪漫主义的钢琴诗人”，作品有《革命练习曲》、《悲伤》。

3、中外爱国音乐家有：贝多芬、莫扎特、舒伯特、冼星海、聂耳。

4、背诵课文第2自然段。

5、课后第4题：a、埃斯内尔把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦，为的是让肖邦永远不要忘记自己的祖国。b、“弥留之际”指病重快要死的时候，肖邦对姐姐说的话，表达了他至死不忘祖国强烈的爱国情感。

6、悲愤欲绝：欲，将要。绝，死亡。与世长辞：辞，告别。

4、古诗两首

1、《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的作品，被前人称为“杜甫生平第一快诗”。这首诗描写了诗人听到官军收复失地的消息之后惊喜欲狂的心情，反映了诗人渴望安定生活的思想。“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”这一句准确地表达了诗人的归心似箭和为收复失地而喜悦的心情。

（2）杜甫被誉为“诗圣”，他的诗被誉为“诗史”。

（3）全诗体现了一个“喜”字，从“初闻涕泪满衣裳”、“漫卷诗书喜欲狂”、“白日放歌须纵酒”、“却看妻子愁何在”等词句可以体会到诗人因听到大唐军队收复失地而欣喜。

2、《示儿》是南宋爱国诗人陆游的绝笔，诗中作者以遗嘱的口吻，表达了作者对收复失地、洗雪国耻、重新统一祖国的无比渴望。（1）爱国名句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青——文天祥 一身报国有万死，双鬓向人无再青——陆游（2）爱国诗篇：陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》、《十一月四日风雨大作》、杜甫《春望》、文天祥《过零丁洋》

3、背诵全诗及诗意。

4、带点字：△妻子：妻子和孩子。△漫：随意胡乱。△ 漫卷：随意地卷起来。指高兴得不能读书了。△青春：明丽的春天◇示：告诉◇元：同“原”，本来。◇万事空：什么事情都没有了。◇但：只。◇王师：这里指南宋军队。◇九州：指中原。◇同：全国统一。◇定：平定，收复。◇：家祭：祭祀祖先。◇：无：同“勿”，不要。◇乃：你的。◇翁：父亲。

5、诗意：《闻官军收河南河北》：剑门关外忽然传来收复蓟北的消息，刚听到这个消息，眼泪就洒满了我的衣裳。再看看夫人和孩子，他们的忧愁不知哪里去了；我胡乱地把诗稿和书籍一卷，高兴得简直要发狂。在大晴天放声高歌，畅饮美酒，趁着这美好的春光，我也好回我的故乡。我立刻就乘船从巴峡东下，穿越巫峡，一路顺流之下，一过襄阳，便直奔洛阳。

《示儿》：我本来就知道人一死就什么都不知道了，我只是为不能看到祖国的统一而感到悲伤。等到宋朝军队向北进军，收复中原的时候，在祭祀祖宗的时候，不要忘了把收复中原的事告诉你们的父亲。

6、这两首诗的相同点：均表达了诗人的爱国之情。不同点：第一首是通过“喜”来表达的，写作者听到失地收复的消息后极度喜悦和急还乡的心情；而《示儿》是通过“悲”来表达的，写作者临终前的牵挂，他所念念不忘的是没有看到祖国的统一。

练习1

1、《爱我中华》这首诗是著名词作家乔羽为第4届全国少数民族运动会所写的会歌，这支歌真切地表达了全国各族人民“爱我中华”的思想感情及对伟大祖国的热爱和建设伟大祖国的豪情。

2、我国是统一的多民族国家，共56个民族，除汉族外，还有55个少数民族，如蒙古族（那达慕）、回族（古尔邦节、开斋节、圣经节）、藏族（沐浴节）、维吾尔族（内孜节、库尔班节）、苗族（龙船节）、彝族（火把节）、壮族（三月三）、傣族（泼水节）、满族、朝鲜族、侗族（斗牛节）

苏教版六（上）第一单元课文内容填空

培养良好的学习习惯(11)

本学期，我们学习的良好的学习习惯是：

和。

1、我们爱你啊，中国

1、当__________跳出_____________，______________依然是____________ 当_______还是__________，_______早已__________。啊，__________，____！这段话选自课文，这首诗作者以饱含激情的笔墨赞美祖国的 以及

、，全诗采用“____—____—____”的常规结构，首尾呼应，表达了对伟大祖国的。

2、我们爱你——_________的清香，___________的醇美，___________的光洁绚丽，_______的天工巧夺。从这段诗中，可见我们的祖国_______________。

3、我们爱你——_________奏出的古曲，________谱写的新歌，神州万里涌动的_________，祖国大地燃起的___________。从这段诗中，可见我们的祖国____________________。

4、我们爱你——_____的史册，______的硕果。松树的________，梅花的______，______的胸怀，________的气魄。从这节中可以感受到。

5、全诗分为三部分，开头歌颂祖国的（幅员辽阔）、总写（对祖国的热爱）。第二部分从不同的侧面赞美了祖国、、、、，抒发了对祖国的无比热爱之情。学了课文，我想用这些成语来赞美祖国：、、、。

2、郑成功

1、明朝末年，_____侵略者强占了我国的_______。他们_____台湾同胞，台湾人民。

2、《郑成功》是一篇（历史）故事，记述了明朝末年民族英雄(郑成功)

、的伟大功业，歌颂了郑成功的 和

。我知道中国历史上还有这样一些民族英雄：。

3、从_______来到______的，有不少________读书人，郑成功让他们________。他还规定__________可以免除徭役。这样一来，____族和_____族的关系________了。郑成功建设台湾的两件实事是：发展生产，兴办教育。

民族英雄郑成功________、伟大功业，是我们永远也不会忘记的。这句话在全文中起

作用。

4、载歌载舞：载：又、且。负隅顽抗：负，依仗、依靠；隅，角落。

3、把我的心脏带回祖国

1、“把我的心脏带回祖国”是

（国籍）音乐家弥留之际的请求，表达了他

。我国也有这样的音乐家，如：。

2、这时，埃斯内尔又______过一只__________，深情地对肖邦说：“这里装的是__________，它是我们送给你的_________，请收下吧！”埃斯内尔是_____的老师，他送的礼物是____________，用意是__________________________。

3、弥留之际，肖邦_____姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把 __________带回去，我要_____________。”“弥留之际”的意思是，肖邦对姐姐说的话表达了他________________________________的情感。4、1830年11月的一天，维斯瓦河上弥漫着____________。20岁的肖邦告别了自己的亲人，坐着马车离开了______。在城郊，马车突然被一大群人拦住，原来是______________来为他送行。他们站在路边，咏唱着___________特地为肖邦谱写的送别曲《_________》。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“___________________________________!”肖邦感动地点了点头。这时埃斯内尔又捧过__________________，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国________________，它是我们送给你的____________，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，____________________。他_________从老师手里接过了__________，回首望了__________，然后登上马车，____________。肖邦在法国巴黎一住就是_____年。为了________，也为了_________，肖邦___________。_______________，使肖邦原来的____________又复发了。1849年10月，他终于躺倒在病床上。___________，肖邦紧紧________姐姐路德维卡的手，___________：“__________________________”。肖邦就这样带着__________________________________。当时他才_____岁。

5、悲愤欲绝：欲，将要。绝，死亡。与世长辞：辞，告别。

4、古诗两首

1、《闻官军收河南河北》是___诗人_____的作品，被前人称为杜甫“

”。诗中描绘了诗人听到________被官军收复，不禁大喜若狂，泪如泉涌，洒满衣襟，因“______ ”故而纵酒放歌，遂生青春作伴，乘舟返乡的遐想，于是诗篇就有了第三联，“__________________，_________________。”诗人把内心的狂喜之情，作了进一步的渲染与升华，从而表达了诗人_____________的思想感情。全诗体现了一个“

”字，从“

”、“

”、“

”、“

”等词句可以体会到诗人因而欣喜。

《闻官军收河南河北》抒发了诗人（因多年战乱被平息，祖国重新获得统一而无比欢快的心情）。他激动、欢喜的原因是：不仅诗人可以结束颠沛流离的生活，更主要的是因为从此国家可以重归统一，人民可以免受战争之苦。“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”这一句准确地表达了诗人的（归心似箭）和（为收复失地而喜悦的心情。）

2、《示儿》是___朝诗人______的绝笔，以遗嘱的口吻告诉孩子，他为

（用自己的话回答）而“

”，叮嘱孩子“，”（填诗句）。意思是_________________________________________________________。表达了__________________________的感情。像这样充满爱国热情的诗句还有：___________________，_________________。___________________，_________________。

3、带点字：△妻子：妻子和孩子。△漫：随意胡乱。△ 漫卷：随意地卷起来。指高兴得不能读书了。△青春：明丽的春天◇示：告诉◇元：同“原”，本来。◇万事空：什么事情都没有了。◇但：只。◇王师：这里指南宋军队。◇九州：指中原。◇同：全国统一。◇定：平定，收复。◇：家祭：祭祀祖先。◇：无：同“勿”，不要。◇乃：你的。◇翁：父亲。

4、诗意：《闻官军收河南河北》：剑门关外忽然传来收复蓟北的消息，刚听到这个消息，眼泪就洒满了我的衣裳。再看看夫人和孩子，他们的忧愁不知哪里去了；我胡乱地把诗稿和书籍一卷，高兴得简直要发狂。在大晴天放声高歌，畅饮美酒，趁着这美好的春光，我也好回我的故乡。我立刻就乘船从巴峡东下，穿越巫峡，一路顺流之下，一过襄阳，便直奔洛阳。

《示儿》：我本来就知道人一死就什么都不知道了，我只是为不能看到祖国的统一而感到悲伤。等到宋朝军队向北进军，收复中原的时候，在祭祀祖宗的时候，不要忘了把收复中原的事告诉你们的父亲。

5、这两首诗的相同点：均表达了诗人的爱国之情。不同点：第一首是通过“喜”来表达的，写作者听到失地收复的消息后极度喜悦和急还乡的心情；而《示儿》是通过“悲”来表达的，写作者临终前的牵挂，他所念念不忘的是没有看到祖国的统一。

6、爱国名句：◇人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥 ◇生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照 ◇风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心。——顾宪成

练习1

1、《爱我中华》这首诗是著名词作家

为第三届

所写的会歌。这支歌真切地表达了全国各族人民“爱我中华”的思想感情。我国是 统一的多民族国家，共有个

民族，除汉族外，还有、、等民族，请简单介绍你了解的一个民族：_________________

___________________________________________________________________。

语文综合积累

一、成语归类积累

1、ABCC式 得意洋洋 小心翼翼 大名鼎鼎 喜气洋洋 风度翩翩

2、AABC式 津津有味 欣欣向荣 默默无闻 娓娓动听 栩栩如生

3、ABAC式 自作自受 一心一意 自由自在 十全十美 人山人海

4、AABB式 兢兢业业 勤勤恳恳 熙熙攘攘 吞吞吐吐 堂堂正正

5、含有动物名称的成语

抱头鼠窜 对牛弹琴 兔死狐悲 龙飞凤舞 杯弓蛇影 心猿意马 亡羊补牢 杀鸡吓猴 鹤立鸡群 狗急跳墙

6、含有昆虫名称的成语

飞蛾扑火 金蝉脱壳 蜻蜓点水 螳臂当车 蛛丝马迹

7、带有鸟类名称的成语

欢呼雀跃 鸦雀无声 一箭双雕 鹤发童颜 螳螂捕蝉，黄雀在后

8、含有“雨”字的成语

大雨倾盆 风雨交加 风调雨顺 枪林弹雨 风雨同舟 风雨无阻 春风化雨

9、含有“水”字的成语

水流湍急 水平如镜 高山流水 水滴石穿 水乳交融 滴水不漏 杯水车薪

10、含“手”的成语

形容极为兴奋：手舞足蹈 形容情谊深：情同手足

形容医术高明：妙手回春 形容做事机警、敏捷：眼疾手快 形容重归于好：握手言和 形容心思灵敏：心灵手巧 形容十分喜爱：爱不释手 形容技艺娴熟：得心应手

11、含有一组近义词的成语 见多识广 察言观色 高瞻远瞩 左顾右盼 调兵遣将 狂风暴雨 眼疾手快 生龙活虎 惊天动地 胡言乱语 道听途说 旁敲侧击

12、含有一组反义词的成语

前呼后拥 眼高手低 头重脚轻 积少成多 同甘共苦 声东击西 大材小用 先人后己 天经地义 弄假成真 举足轻重 南腔北调

13、“想”的成语

苦苦地想（苦思冥想）静静地想（静思默想）想得周全（深思熟虑）想得混乱（胡思乱想）想得厉害（浮想联翩）想得很多（左思右想）想得离奇（异想天开）想了又想（朝思暮想）

14、“多”的成语

观众多（座无虚席）贵宾多（高朋满座）人很多（摩肩接踵）人才多（人才济济）兵马多（千军万马）事物多（林林总总）色彩多（五彩缤纷）类别多（千差万别）困难多（千辛万苦）话儿多（滔滔不绝）读书多（博览群书）见识多（见多识广）变化多（千变万化）走得多（走南闯北）颜色多（五颜六色）花样多（五花八门）

15、带有“看”的近义词的成语

见多识广 望而生畏 察言观色 一视同仁 一览无余 高瞻远瞩 坐井观天 举世瞩目

16、源自于寓言故事的成语

鹬蚌相争 刻舟求剑 画蛇添足 守株待兔 掩耳盗铃 亡羊补牢 叶公好龙 杯弓蛇影

17、源自于历史故事的成语

不求甚解（陶渊明）程门立雪（杨时）乐不思蜀（刘禅）背水一战（韩信）暗渡陈仓（韩信）指鹿为马（赵高）手不释卷（吕蒙）破釜沉舟（项羽）凿壁偷光（匡衡）望梅止渴（曹操）闻鸡起舞（祖逖）纸上谈兵（赵括）四面楚歌（项羽）卧薪尝胆（勾践）铁杵成针（李白）三顾茅庐（刘备）

18、源自于神话故事的成语

嫦娥奔月 精卫填海 夸父追日 牛郎织女 女娲补天 后羿射日

19、首尾同字的成语

微乎其微 神乎其神 痛定思痛 数不胜数 举不胜举 防不胜防 忍无可忍 闻所未闻

20、反义成语

爱财如命——挥金如土 异口同声——众说纷纭 犹豫不决——斩钉截铁 半途而废——坚持不懈 一丝不苟——粗枝大叶 博古通今——坐井观天 高瞻远瞩——鼠目寸光 寂然无声——人声鼎沸 流芳百世——遗臭万年

21、近义成语

滔滔不绝——口若悬河 急功近利——急于求成 不求甚解——囫囵吞枣 白日做梦——痴心妄想 掩耳盗铃——自欺欺人 积沙成塔——集腋成裘 巧夺天工——鬼斧神工 火烧眉毛——燃眉之急 水滴石穿——绳锯木断

22、描写情况紧急的成语

千钧一发 刻不容缓 迫不及待 十万火急 火烧眉毛 燃眉之急

23、描写人物神态的成语

心旷神怡 心平气和 目不转睛 眉开眼笑 神采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 惊慌失措 漫不经心 没精打采 呆若木鸡 垂头丧气 愁眉苦脸 目瞪口呆

24、描写谦虚的成语

不骄不躁 功成不居 戒骄戒躁 洗耳恭听 虚怀若谷 慎言谨行

25、描写学习的成语

学而不倦 发奋图强 废寝忘食 孜孜不倦 笨鸟先飞 闻鸡起舞 自强不息 只争朝夕

26、描写知识丰富的成语

学富五车 才高八斗 满腹经纶 博古通今 著作等身 见多识广

27、描写人物品质的成语

奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 赤胆忠心 不屈不挠 忠贞不渝 威武不屈 舍生忘死

临危不惧 镇定自若

28、描写友情的成语

肝胆相照 情同手足 志同道合 风雨同舟 荣辱与共 海誓山盟 亲密无间 同甘共苦

29、描写花的成语

万紫千红 春暖花开 鸟语花香 姹紫嫣红 花红柳绿 百花争艳 花团锦簇 花枝招展

30、描写山的成语

崇山峻岭 山明水秀 大好山河 高山深涧 悬崖峭壁

31、描写颜色的成语

五彩缤纷 五颜六色 一碧千里 万紫千红 花红柳绿 翠色欲流 姹紫嫣红 五光十色

32、表示稀少的成语

凤毛麟角 九牛一毛 绝无仅有 寥寥无几 屈指可数 千古绝唱 沧海一粟

33、表示数量多的成语 比比皆是 举不胜举 不计其数 不可胜数

34、描写丰富繁多的成语

包罗万象 琳琅满目 美不胜收 目不暇接 无穷无尽 五花八门 眼花缭乱

35、描写热闹繁华的成语

摩肩接踵 车水马龙 川流不息 络绎不绝 门庭若市 万人空巷 水泄不通 人声鼎沸

36、描写名气很大的成语

举世闻名 名扬四海 名震天下 驰名中外 如雷贯耳 大名鼎鼎

37、描写人的容貌或体态的成语

闭月羞花 沉鱼落雁 出水芙蓉 明眸皓齿 鹤发童颜 眉清目秀 心慈面善

38、描写人的语言的成语

口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 侃侃而谈 高谈阔论 绘声绘色 豪言壮语 直言不讳 夸夸其谈 花言巧语 故弄玄虚 含糊其词 自圆其说

39、描写人心理活动的成语

忐忑不安 心惊肉跳 心神不定 心猿意马 心慌意乱 心急如焚 40、描写骄傲的成语

班门弄斧 孤芳自赏 居功自傲 目中无人 自命不凡

41、含有夸张成分的成语

怒发冲冠 一目十行 一日千里 一字千金 百发百中 一日三秋 不毛之地

42、含有比喻成分的成语

观者如云 挥金如土 铁证如山 爱财如命 稳如泰山 门庭若市 骨瘦如柴 冷若冰霜

胆小如鼠 视死如归 度日如年 一贫如洗 恩重如山

43、含“然” 的成语

恍然大悟 焕然一心 迥然不同 安然无恙 庞然大物 潸然泪下

44、不（）而（）的成语 不寒而栗 不劳而获 不胫而走 不谋而合

45、一（）不（）的成语 一丝不苟 一毛不拔 一窍不通 一尘不染

46、（）言（）语的成语 花言巧语 甜言蜜语 千言万语 自言自语

47、不（）不（）： 不卑不亢、不茶不饭、不古不今、不慌不忙、不骄不躁、不折不扣

48、如（）似（）： 如胶似漆、如狼似虎、如痴似醉、如花似锦、如花似玉

49、有（）有（）： 有条有理、有条不紊、有声有色、有板有眼、有始有终 50、无（）无（）： 无依无靠、无边无际、无拘无束、无法无天、无穷无尽

51、有（）无（）： 有始无终、有头无尾、有恃无恐、有气无力、有勇无谋

52、春天的景色：鸟语花香 百鸟鸣春 百花齐放 莺歌燕舞 阳春三月 春光明媚

春回大地 春暖花开

万紫千红 春雨如油 生机勃勃 春色满圆 春意盎然

53、夏天的景色

鸟语蝉鸣 万木葱茏 枝繁叶茂 烈日炎炎 骄阳似火

54、秋天的景色

五谷丰登 秋高气爽 天高云淡 秋风送爽 秋色宜人 金桂飘香

55、冬天的景色

白雪皑皑 冰封大地 冰天雪地 天寒地冻 滴水成冰 寒冬腊月

56、数字成语

一心一意 两面三刀 三长两短 四通八达 五湖四海 六神无主 七零八落

八面玲珑 九牛一毛 十全十美 百发百中 千军万马 万紫千红

57、八字成语

文武之道，一张一弛

万事俱备，只欠东风

物以类聚，人以群分

成事不足，败事有余

君子一言，驷马难追

不在其位，不谋其政

人无远虑，必有近忧

静如止水，动如脱兔

千军易得，一将难求

麻雀虽小，五脏俱全

千里之行，始于足下

宁为鸡首，勿为牛后

二、歇后语 常见歇后语

八仙过海——各显神通 泥菩萨过河——自身难保 老虎挂念珠——假慈悲 孔夫子搬家——净是书（输）打破砂锅——问到底 盲人上大街——目中无人 画蛇添足——多此一举 井底青蛙——目光短浅 竹篮打水——一场空 飞蛾扑火——自取灭亡 高射炮打蚊子——大材小用 小和尚念经——有口无心

茶壶里煮饺子——有货倒不出 王婆卖瓜——自卖自夸 擀面杖吹火——一窍不通

哑巴吃黃莲——有苦说不出 麻雀虽小——五脏俱全 墙上茅草——随风两边倒 三十六计——走为上计 韩信点兵——多多益善 放风筝断了线——没指望了 丈二和尚——摸不着头脑 做一天和尚撞一天种——得过且过 芝麻开花——节节高

狗咬吕洞宾——不识好人心 姜太公钓鱼——愿者上钩 猫哭耗子——假慈悲 十五个吊桶打水——七上八下 老鼠钻风箱——两头受气 门缝里看人——把人看扁了

泥菩萨过河——自身难保 骑驴看唱本——走着瞧 千里送鹅毛——礼轻情意重 外甥打灯笼——照旧（舅）小葱拌豆腐——一清（青）二白 卢沟桥的石狮子——数不清

秀才遇到兵--------有理讲不清 三个臭皮匠--------顶个诸葛亮 猪鼻子里插葱--------装象（相）

《三国演义》人物歇后语

孔明斩魏延——借刀杀人 关老爷赴会——单刀直人

关公降曹操——身在曹营心在汉

周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨

三、常用谚语

1、朋友与敌人 邻居好，赛金宝。岁寒知松柏，患难见真情。路遥知马力，日久见人心。

2、时间与金钱 机不可失，时不再来。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

3、求知与学艺 精益求精，艺无止境。台上三分钟，台下十年功。与有肝胆人共事，从无字句处读书。世上无难事，只怕有心人。玉不琢，不成器；人不学，不知义。学如逆水行舟，不进则退。

4、学习方法

书读百遍，其义自见。（多读）读书破万卷，下笔如有神。（多读）拳不离手，曲不离口。（多练）好学深思，心知其义。（多思）学问学问，边学边问。（多问）好记性不如烂笔头。（多记）

5、美好与丑恶 人过留名，雁过留声。多行不义必自毙。

6、勤劳与懒惰 一份耕耘，一份收获。鸟美在羽毛，人美在勤劳。

7、谦虚与骄傲 虚心使人进步，骄傲使人落后。满招损，谦受益。取人之长，补己之短。

8、礼貌与修养

大人不记小人过，宰相肚里能撑船。君子一言，驷马难追。滴水之恩，当涌泉相报。

9、生活哲理

人心齐，泰山移。虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花 有意栽花花不开，无心插柳柳成阴。长江后浪推前浪，世上新人换旧人。

10、农谚

冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。朝霞不出门，晚霞行千里。白露天气晴，谷子白如银。

四、对联

1、名联欣赏

福如东海长流水；寿比南山不老松

四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

世事洞明皆学问，人情练达即文章。墙上芦苇，头重脚轻根底浅；

山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。风声，雨声，读书声，声声入耳； 家事，国事，天下事，事事关心。

2、巧对对联

蚕吐丝——（蜂酿蜜）

辞旧岁——（迎新年）画饼充饥——（望梅止渴）

行千里路——（读万卷书）福如东海阔——（寿比南山高）处处春光好——（家家气象新）家中世界小——（网上天地宽）

冬去山清水秀——（春来鸟语花香）

3、对联集锦

大门： 红梅迎雪放 玉兔踏春来（横批：春回大地）厨房： 巧做百样菜 喜迎四方客

书房： 要知天下事 须读古今书 客厅： 淡交唯对水 雅意在为民

卧室： 静坐常思自己过 闲谈莫论他人非

五、古诗归类积累

1、思乡—— ①独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。②举头望明月，低头思故乡。③春风又绿江南岸。明月何时照我还。

2、送别—— ①劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。③孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。④莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

3、惜食—— ①谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

4、爱国—— ①生当为人杰，死亦为鬼雄。②死去元知万事空，但悲不见九州同。③粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。④人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

5、亲情—— ①本是同根生，相煎何太急。②临行密密缝，意恐迟迟归。③但愿人长久，千里共婵娟。④遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

6、惜时—— ①黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。②一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。③少壮不努力，老大徒伤悲。

7、名山—— ①相看两不厌，只有敬亭山。②两岸青山相对出，孤帆一片日边来。③只在此山中，云深不知处。④不识庐山真面目，只缘身在此山中。

8、黄河—— ①黄河远上白云间，一片孤城万仞山。②白日依山尽，黄河入海流。

9、长江—— ①孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。②天门中断楚江开，碧水东流至此回。

10、瀑布—— ①日照香炉升紫烟，遥看瀑布挂前川。②飞流直下三千尺，疑似银河落九天。

11、风——①解落三秋叶，能开二月花。②羌笛何须怨扬柳，春风不度玉门关

12、雪——①千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。②窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。③忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

13、雨——①夜来风雨声，花落知多少。②好雨知时节，当春乃发生。③黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

14、春——①春眠不觉晓，处处闻啼鸟。②春色满园关不住，一枝红杏出墙来。③日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

15、夏——①江南可采莲，莲叶何田田。②接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

16、秋——①月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。②停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

17、冬——①日暮苍山远，天寒白屋贫。②千山鸟飞绝，万径人踪灭。

18、花——①黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。②墙角数枝梅，凌寒独自开。③桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。

19、草——①天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。②迟日江山丽，春风花草香。③野火烧不尽，春风吹又生。

20、树——①两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。②春城无处不飞花，寒食车风御柳斜。

21、动物——①两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。②竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。③小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。④两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

22、颜色——①春风又绿江南岸，明月何时照我还？②停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。③一年好景君须记,最是橙黄橘绿时!④日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。⑤两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

23、夕阳——①夕阳无限好,只是近黄昏。②朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。

24、月亮——①大漠沙如雪，燕山月似钩。②深林人不知，明月来相照。③月落乌蹄霜满天，江枫渔火对愁眠。④野旷天低树，江清月近人。⑤海上生明月，天涯共此时。⑥可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。⑦明月松间照，清泉石上流。

25、老师——①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。②随风潜入夜，润物细无声。

26、高邮——吾乡如覆盂，地处扬楚脊。环以万顷湖，粘天四无壁。

27、扬州——①天下三分明月夜，二分无赖是扬州。②二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。

28、儿童可爱——①儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。②小娃撑小艇，偷采白莲回。③路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。④童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

29、边塞——①羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。②大漠孤烟直，长河落日圆。③秦时明月汉时关，万里长征人未还。

30、哲理——①横看成岭侧成峰，远近高低各不同。②春色满园关不住，一枝红杏出墙来。③问渠哪得清如许,为有源头活水来。④欲穷千里目,更上一层楼。⑤纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

31、成语——①春色满园关不住，一枝红杏出墙来。②去年今日此门中，人面桃花相映红。③春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。④等闲识得东风面,万紫千红总是春。⑤千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。⑥粉身碎骨全不惜, 要留清白在人间。

32、托物言志—①不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。②千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。③粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。

33、田园——①绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。②一水护田将绿绕，两山排闼送青来。③昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

六、名言警句

敏而好学,不耻下问。(孔子)学而不思则罔,思而不学则殆。(孔子)学而不厌,诲人不倦。(孔子)三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(孔子)其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。(论语)

己所不欲,勿施于人。(论语)水至清则无鱼,人至察则无徒。(《礼记》)玉不琢,不成器;人不学,不知义。(《礼记》)它山之石,可以攻玉。(《诗经?小雅》)言者无罪,闻者足戒。(毛诗序)知己知彼,百战不殆。(孙子兵法)智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。(晏子春秋)天时不如地利,地利不如人和。(《孟子》)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。(孟子)君子之交淡若水,小人之交甘若醴。(《庄子》)路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。(屈原)尺有所短,寸有所长。(屈原)

读书百遍,其义自现。(三国志)不入虎穴,焉得虎子？(后汉书)有志者,事竟成。(后汉书)人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（司马迁）会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫)读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（曹操）

但愿人长久,千里共婵娟。(苏轼)当局者迷,旁观者清。(新唐书)海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。(古诗诗话)金玉其外,败絮其中。(刘基)近朱者赤,近墨者黑。(傅玄)鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮《后出师表》)路遥知马力,日久见人心。(元曲?争报恩)落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃)莫等闭,白了少年头,空悲切。(岳飞)勿以恶小而为之,勿以善小而不为。(刘备)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(范仲淹)业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。(韩愈)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮）不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。（高明）山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。（刘禹锡）天下兴亡,匹夫有责。(顾炎武)江山代有才人出，各领风骚数百年。（赵翼）横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（鲁迅）

海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚。（林则徐）

5、负荆请罪

1、《负荆请罪》这篇课文是个

，课文是根据历史故事

第三部分而改编的。这个成语的意思是背着荆条去请罪，表示愿意责罚，也表示向人认错赔罪。故事发生在_______（时间），说的是赵国的_______用_______方式向_______请罪的事。现在常用这个成语表示______________________。剧本共分为____幕；第一幕侧重写的人物是________，第二部分侧重写的人物是________。剧本开头先写明_______、________和_________。剧中的方括号内主要交代舞台布景及人物活动情况；剧中的内括号内交代人物说话时的表情、动作等。剧本通过写人物对话，讲了____________________________________ 故事。从中可以看出蔺相如的深明大义，顾全大局，廉颇的知错就改，爽直磊落。

6、船长

1、《船长》这篇课文选自

国著名作家

的短篇小说。他被称为“

”，代表作有《

》《

》课文按（遇险—自救—牺牲）为提纲分为三个部分。讲了哈尔威船长在“

”号客轮遭“

”号大轮船猛烈撞击即将沉没的时候，镇定自若地指挥60名乘客和船

员有秩序地乘救生艇脱险，自己却坚守在船长岗位上，随着客轮一起沉入深渊的故事，歌颂了哈尔威船长

、的崇高精神。

2、哈尔威________在他的船长岗位上，_________地______，________，______。他把_______ 和_________都考虑到了，他仿佛不是_______而是__________下达命令，一切似乎都在______________。轮船在慢慢下沉。人们_______划着小艇在“________”号和“________”号之间________。“______________”船长又叫道。第20分钟到了，轮船沉没了。船长哈尔威______在舰桥上，_______也没有做，_______也没有说，随着轮船一起_________。人们透过___________，凝视着____________大海。哈尔威船长一生都要求_______，____________。面对死亡，__________________________权利。这里把哈尔威船长沉入大海时的形象比作，这表现了他的品质，也让人们永远记住了他。我能用这样几个成语来表达对他的敬意和怀念：

、、。

3、“没有一个人违抗他的意志，人们感到有个伟大的灵魂出现在他们上空。”这句话是说人们被哈尔威船长尊重妇女、爱护儿童的人性美和

第二单元知识点自测 先人后己的品德所感动，蕴含着对哈尔威船长忠于职守、舍己救人的崇高品格。

4、“面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。”这句话是对哈尔威船长一生品德的赞颂，面对死亡的威胁，哈尔威船长作出了以身殉职的选择，他忠于职守，舍己为人，又一次表现了崇高的品质。

7、爱之链

1、《爱之链》这篇课文是一首爱的赞歌，作者是美国作家、。本文记述的是发生在一个冬夜里的充满爱的故事，这“爱”发生在、和

之间，告诉人们：

。课文以“爱之链”为题是因为：乔依关爱老妇人，老妇人关爱女店主，女店主关爱丈夫乔依的故事，生动地展示了人与人之间的互相帮助、互相关爱，形成了爱的链条。也传达了作者希望这种关爱能如美丽的链一样，连续不断的传递下去。

2、乔依________了，他从________他__________________的回报，他以前___________也________的帮助，所以他从来就_________________的事，他一直___________________。

练习2

学了课文《爱之链》，使我们想起了汪国真写的《我不期望回报》这首诗中的一句话：

。也使我们想到了一句歌词：。

第二单元知识点梳理

5、负荆请罪

1、《负荆请罪》是历史小话剧，课文是根据历史故事将相和第三部分而改编的。剧本共分为两幕；第一幕侧重写的人物是蔺相如，第二部分侧重写的人物是廉颇。剧本开头先写明时间、地点和人物。剧中的方括号内主要交代舞台布景及人物活动情况；剧中的内括号内交代人物说话时的表情、动作等。剧本通过人物对话，讲述了战国时期赵国大将军廉颇向遭受其侮辱不与之计较的上卿蔺相如负荆请罚的故事，揭示了蔺相如为了国家利益而不计较私怨，委曲求全的博大肷襟和廉颇知错就改、爽直磊落的可贵精神。“负荆请罪”这个成语的意思是背着荆条去请罪，现表示愿意责罚，也表示向人认错赔罪。

2、与之相关的成语故事：完璧归赵、渑池之会。

3、蔺相如：深明大义 宽容大度 廉 颇：光明磊落 知错就改

6、船长

1、《船长》是一篇短篇小说。这篇小说讲了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号大轮船猛烈撞击后即将沉没时，镇定自若地指挥60名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险，自己却坚守在船长岗位上，随着客轮一起沉入深渊的故事，歌颂了哈尔威船长，忠于船守，舍己救人的崇高精神。

2、课文作者是维克多·雨果，法国文学史上最伟大的作家之一，被称为“法兰西的莎士比亚”。代表作有《巴黎圣母院》、《悲惨的世界》、《笑面人》、《九三年》。

3、课后第4题句子的含义：（1）人们被哈尔威船长尊重妇女、爱护儿童的人性美和先人后己、舍己救人的品德所感动，没有一个人再违反他的命令，全部听从他的指挥，有秩序地开展自救。这句话蕴含着对船长忠于职宇、舍己救人崇高品格的讴歌与赞美。（2）这句话是对哈尔威船长一生品德的赞颂，面对死亡的威胁，哈尔威船长作出了以身殉职的选择，他忠于职守、舍己救人，又一次表现他的高尚品格。

4、背诵25-30自然段。

5、做人之道：忠于职守、舍己救人、诚实守信、拾金不昧、见义勇为、尊敬长辈、宽容大度等等。

7、爱之链

1、《爱之链》这篇课文是一首爱的赞歌，作者是美国作家杰尼·巴尼特罗依·李。课文叙写了乔依帮助老妇人修车不计报酬，老妇人帮助女店主，女店主关爱丈夫乔依的故事，生动展示了人与人之间的爱的链条，赞扬了人间的友爱互助，告诉人们：当别人需要帮助的时候，应该伸出援助的手。

2、课文为何用“爱之链”作题目：课文中写乔依帮助老妇人，老妇人帮助女店主，乔依帮助了别人，就是帮助了自己，只要你付出了关爱，也必定会得到别人的关爱。每个人的爱都在传递着延续，这就是一根爱的链条，这就是爱之链。

3、乔依：助人为乐、无私奉献。

练习2

1、《我不期望回报》作者汪国真，他的诗集和小说集，多次获得全国图书“金钥匙”奖。诗中表达的深刻哲理：尽量多地不求索取地为社会，为他人做一些事情，努力使自己的心灵变得充实、美丽。

2、学了课文《爱之链》，使我们想起了汪国真写的《我不期望回报》这首诗中的一句话：人，不一定能使人伟大，但一定可以使自己崇高。也使我们想到了一句歌词：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

3、采访是人际交往中的一种较高层次的互动活动。采访的注意点：（1）要有一定的目的性，要明确需了解哪些方面的内容，要明确解决什么问题。（2）确定好采访的对象，列好采访提纲。（3）提问要有礼貌，语言要得体。（4）记录重要的内容。

12、姥姥的剪纸

1、《姥姥的剪纸》这篇课文采用第一人称叙写了姥姥心灵手巧、剪纸技艺高超，围绕“喜鹊登枝”和“老牛兔子”的剪纸展开了“我”和姥姥间动情有趣的故事，表现了“我”对姥姥的深切怀念之情。

2、课文为何以“姥姥的剪纸”为题目。姥姥不识字，只能用剪纸来表达她对我的期待，对我的牵挂。剪纸是我和姥姥之情感联的桥梁。

3、姥姥是个心灵手巧、勤劳善良、技巧高超的人。她剪纸技艺高超、作品很受欢迎的原因有：剪纸逼真；姥姥心地善良，广结善缘，有求必应。

4、课后第4题理解“熟能生巧，总剪、手都有准头了！”姥姥剪得多，剪得时间长，长年累月的练习使姥姥技艺娴熟。常言道：“拳不离手，曲不离口，”我们在生活中也是这样，只要肯花时间，肯花功夫，就一定能把事情做好。

5、刁难：故意使人为难。挑剔：过分严格地在细节上指摘。耍赖：使用无赖手段。课文中指“我”的淘气与顽皮。调皮蛋：是对调皮孩子的昵称。

6、背诵12、13两个自然段。

13、牛郎织女

1、《牛郎织女》是民间故事，牵牛星属于天鹰座，在银河的两岸，当牛郎隔河相望，有一颗特别亮的大星星，即就是织女星，织女星属于天琴座。《牛郎织女》的故事表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求，同时也表达了人们对破坏美好生活的专制者的憎恨。还可以感受到作者对善良的人们的深深同情。它与《梁山伯与祝英台》《白蛇传》《孟姜女》被誉为我国四大民间故事。

2、民间故事：指群众集体口头创作，口头流传，并不断地集体修改，加工而成的一种文学形式，这些故事大多直接反映了劳动人民的愿望、要求和理想，表达了劳动人民的思想感情。

3、《牛郎织女》中的两位主人翁深受人们的同情，大家希望他们有个美好的未来，正如苏轼的一首词中写道的：但愿人长久，千里共婵娟。

4、人物素描：

牛郎——心地善良、勤劳能干、重情义，向往美好生活。

织女——心地善良，心灵手巧，善解人意，勇敢、向往美好的生活。老牛——知恩图报，善解人意，勤劳。王母娘娘——心狠手辣，残暴专制，无情无义。

14、安塞腰鼓

1、《安塞腰鼓》是我国当代作家刘成章写的一篇抒情散文，课文为我们描述了安塞腰鼓这一独特的民间舞台艺术，通过写安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量来赞美黄土高原人粗犷、豪迈、开放的性格。课文按“鼓响之前—腰鼓表演—鼓声止息”的顺序呈现出“静—闹—静”的表演过程。

2、“好一个安塞腰鼓！”中的“好”体现在：好在有火烈的舞蹈场面；好在鼓声的巨大力量；好在有茂腾腾的击鼓后生；好在变幻的舞姿。

3、“一声渺远的鸡啼”表现了对明天充满了希望。

4、背诵课文6-

7、12-16自然段。

5、课后习题3：（1）“茂腾腾”写出了沸腾着生命的热烈，写出了后生们的健壮、朴实与活力。（2）“燥热”、“飞溅”道出了安塞腰鼓热烈奔放的特点。（3）“震撼”、“烧灼”、“威逼”动感十足，将安塞腰鼓的活跃与激烈表达了出来，给人与感官与心灵上的震撼，展现了强烈的生命力。

6、课后习题4：“好一个安塞腰鼓”这句话在文中出现了4次，着力强调，充分感叹，从强烈与视觉感受，到声音的震撼，到舞蹈的动作，再到心灵的搏击，层层深入，写出了安塞腰鼓的独特激情。

练习4

1、课外俗语：

（1）长他人志气，灭自己威风。（2）当家方知盐米贵，出门才晓路难行。（3）一方水土养一方人，一方人说一方话。（4）麻雀虽小，五脏俱全。

2、当自己被别人误会时，态度要冷静、诚恳，要心平气和地把事情的原委向对方说清楚。解释时要注意以下几点：（1）向谁解释，注意称呼和礼貌用语；（2）解释什么，这是说话的主体部分，要针对误会说明原委；（3）怎样解释，也就是解释要注意方式方法，寻找适当时机。

第二篇：小学六年级语文资料

小学六年级语文资料大全

（一）一、词语

（一）固定结构

1、ABB：

慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、白茫茫

2、AABB：

高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净、严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星、结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少、深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细、日日夜夜、来来往往

3、AABC：

栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目、面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼、息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝

4、ABAC：

人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语、无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样

5、又A又B：

又唱又跳、又细又长、又说又笑、又大又圆、又松又软、又香又脆、6、A来A去：

游来游去、飞来飞去、跑来跑去、跳来跳去、走来走去

7、不A不B：

不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问

（二）带反义词的成语远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难、黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻、积少成多、舍本逐末、贪小失大、异口同声、左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做、大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合、大惊小怪、南辕北辙

（三）带数字的成语：

一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海、九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计、万紫千红

（四）八字成语：

千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。耳听为虚，眼见为实。人无完人，金无足赤。尺有所短，寸有所长。一叶障目，不见泰山。

（五）历史故事的成语：

闻鸡起舞（祖逖）、惊弓之鸟（更羸）、画龙点睛（张僧繇）、胸有成竹（文与可）、杏林春满（董奉）、纸上谈兵（赵括）

（六）神话故事的成语：

盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月、女娲补天、后羿射日、精卫填海

（七）寓言故事的成语：

刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢、南辕北辙、买椟还珠、坐井观天

（八）关于春天的词语：

春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬、百花齐放、百鸟争鸣、春暖花开、春风拂面

（九）关于秋天的词语：

金秋时节、层林尽染、叠翠流金、天高云淡、大雁南飞、秋高气爽、五谷丰登、瓜果飘香、春华秋实、秋收冬藏

（十）关于团结的词语：

同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜、（十一）关于取长补短的词语：

人外有人、天外有天、博采众长、多多益善、（十二）关于学习的词语：

勤学好问、好学不倦、读书百遍、其义自见、博览群书、孜孜不倦、学而不厌、坚持不懈、业精于勤、专心致志、聚精会神、废寝忘食、竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地、学无止境、真才实学、不学无术、发愤图强、争分夺秒、笨鸟先飞、闻鸡起舞、自强不息、只争朝夕、不甘示弱、全力以赴、力争上游、披荆斩棘

（十三）描写人物神态的词语：神采奕奕、眉飞色舞、昂首挺胸、惊惶失措、漫不经心、垂头丧气、没精打采、愁眉苦脸、大惊失色、炯炯有神

（十四）描写人物品质词语：

奋不顾身、舍己为人、坚强不屈 赤胆忠心、不屈不挠、忠贞不渝 誓死不

二、威武不屈、舍生忘死 肝胆相照、克已奉公、一尘不染 两袖清风、见利忘义、永垂不朽 顶天立地、豁达大度、兢兢业业 卖国求荣、恬不知耻、贪生怕死 厚颜无耻

（十五）描写谦虚的词语：

不骄不躁、大智若愚、功成不居 戒骄戒躁、洗耳恭听、虚怀若谷 自知之明、谨言慎行（十六）描写骄傲的词语： 班门弄斧 孤芳自赏 居功自傲 目空一切 目中无人 恃才傲物 妄自尊大 忘乎所以 唯我独尊 自高自大 自鸣得意 自我陶醉 自命不凡（十七）描写人物心理活动的词语：

忐忑不安 心惊肉跳 心神不安 心猿意马 心慌意乱 七上八下 心急如焚（十八）描写人的词语：

口若悬河 对答如流 滔滔不绝 豪言壮语 夸夸其谈 花言巧语（十九）描写人容貌体态的词语：

闭月羞花 沉鱼落雁 出水芙蓉 倾国倾城 国色天香 鹤发童颜 心慈面善 张牙舞爪 愁眉苦脸 文质彬彬 威风凛凛 老态龙钟 便便 面黄肌瘦 绰约多姿其貌不扬（二十）描写说的词语：

直言不讳 无所顾忌 拐弯抹角 侃侃而谈 滔滔不绝 虚情假意 喋喋不休 慢条斯理 含糊其辞 肆无忌惮 大言不惭 娓娓动听 自圆其说 闲言碎语（二十一）描写高兴的词语：

眉开眼笑 捧腹大笑 眉飞色舞 喜笑颜开 相视而笑 谈笑风生 喜上眉梢 喜从天降

谈笑风生 明眸皓齿 眉清目秀 冰清玉洁 如花似玉 蓬头垢面 真心诚意 推心置腹 唠唠叨叨 绘声绘色 手舞足蹈 笑容可掏 高谈阔论 美如冠玉 和蔼可亲 雍容华贵

容光焕发落落大方瘦骨嶙峋 故弄玄虚 旁敲侧击 振振有词 对答如流 如获至宝 兴高采烈 弱不禁风大腹（二十二）描写友情的词语：

亲密无间 推心置腹 肝胆相照 情同手足 志同道合 风雨同舟 荣辱与共 同甘共苦 关怀备至 盛情款待 促膝谈心 情深似海 拔刀相助 海誓山盟 心心相印（二十三）描写花的词语：

万紫千红 春暖花开 鸟语花香 姹紫嫣红 花红柳绿 百花争艳 遍地开花 锦上添花 春花秋月 过时黄花 花团锦簇（二十四）含有云的词语：

云雾迷蒙 九霄云外 腾云驾雾 风起云涌 行云流水 风卷残云 孤云野鹤 烘云托月 过眼烟云（二十五）含有雨的词语：

大雨倾盆 血雨腥风 风雨交加 风雨同舟 风雨无阻 和风细雨 滂沱大雨 春风化雨 风雨飘摇（二十六）描写山的词语：

崇山峻岭 山明水秀 高山深涧 漫山遍野 江山如画 还我河山 大好河山 刀山火海 地动山摇（二十七）描写水的词语：

水流湍急 一泻千里 波澜壮阔 翻腾怒吼 高山流水 千山万水 血流成河 滴水不漏 杯水车薪（二十八）描写颜色的词语：

火树恨花 花枝招展 壮志凌云 彤云密布 烟消云散 风调雨顺 狂风暴雨 斜风细雨 悬崖峭壁 湖光山色 锦绣河山 波涛汹涌 水滴石穿 洪水猛兽 明日黄花 奇花异草 风云变幻 浮云蔽日 朝云葛雨 枪林弹雨 满城风雨 未雨绸缪 峰峦雄伟 山穷水尽 逼上梁山 水平如镜 水乳交融 流水无情 五彩缤纷 五颜六色 一碧千里 万紫千红 花红柳绿 翠色欲流 古色古香 姹紫嫣红 面如土色 五光十色 灯红酒绿 青红皂白 绿水青山 光彩夺目（二十九）描写稀少的词语：

不可多得 凤毛麟角 九牛一毛 绝无仅有 空前绝后 寥寥无几 寥若晨星 宁缺毋滥 前所未闻 屈指可数 三三两两 铁树开花 微乎其微 一鳞半爪 一丝一毫 百里挑一 沧海一粟 千古绝唱 微不足道 独具匠心 独树一帜 独占鳌头

（三十）描写热闹繁华安静的词语：

摩肩接踵 车水马龙 川流不息 纷至沓来 花花世界 举袖为云 挥汗如雨 接踵而来 络绎不绝 门庭若市

万人空巷 水泄不通 人声鼎沸 人欢马叫 人山人海

震耳欲聋 座无虚席 万簌俱寂 鸦雀无声 门可罗雀（三十一）描写丰富繁多的词语：

包罗万象 琳琅满目 美不胜收 目不暇接 无奇不有 无穷无尽 无所不包 五花八门 形形色色 眼花缭乱 洋洋大观 一应俱全 应有尽有 应接不暇 比比皆是 不乏其人 不计其数 层出不穷 绰绰有余 多多益善 多如牛毛 俯拾皆是 举不胜举 漫山遍野 星罗棋布 多才多艺 足智多谋 丰富多采（三十二）其他成语：

风餐露宿、日夜兼程、满载而归、如愿以偿、没精打采、沉默不语、目不转睛、恍然大悟、五洲四海、举世闻名、高楼大厦、应有尽有

二、反义词： 高—矮、胖—瘦、明—暗、美—丑、忙—闲、新—旧、熟—生、冷—暖、重—轻、沉—浮、进—出、升—降、香—臭、是—非、长—短、老—少、慢—快、宽—窄、强—弱、穷—富、胜—败、贵—贱、内—外、恶—善、加—减、清—浊、廉——贪、功—罪、正—偏、奖—罚、优—劣、勤—懒、进—退、买—卖、正—反、爱—恨、贫—富、饥寒—温饱、索取—奉献、真诚—虚假、冷漠—热忱、安全—危险、复杂—简单、虚心—骄傲、热情—冷淡、诚实—虚伪、傲慢—谦虚、懦弱—勇敢、丑陋—美丽、愚蠢—聪明

三、颜色：

黄：金黄、杏黄、橙黄、鹅黄 红：火红、粉红、橘红、桃红 绿：嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿 蓝：宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝

四、交换位置含义不同的词

奶牛—牛奶、图画—画图、蜜蜂—蜂蜜、牙刷—刷牙、山上—上山、水池—池水、领带—带领、到达—达到、展开—开展、喜欢—欢喜、算盘—盘算、喜报—报喜

第三篇：六年级语文资料——词语篇

六年级语文资料——词语篇

1、含有近义词的成语: 自言自语 豪言壮语 千言万语 胡言乱语 只言片语 冥思苦想 胡思乱想 左思右想 思前想后 惊天动地 东张西望 排山倒海 欢天喜地 真心诚意 真心实意 调兵遣将 精疲力竭 襟飘带舞 瞻前顾后 眼疾手快 翻来覆去 海誓山盟 指手画脚 名正言顺 明争暗斗 左顾右盼 呼风唤雨 身败名裂 千头万绪 千辛万苦 千变万化 千难万险 千秋万代 千真万确 同甘共苦 千差万别 千呼万唤 千丝万缕 发号施令 齐心协力 含有反义词的成语: 弄假成真 弄巧成拙 假戏成真 异口同声 南辕北辙 化整为零 争先恐后 前赴后继 前俯后仰 出生入死 顾此失彼 惩前毖后 承前启后 苦尽甜来 贪生怕死 来龙去脉 口是心非 深入浅出 取长补短 好逸恶劳 凶多吉少 天南海北 化险为夷 避重就轻 先礼后兵 有始无终 损人利己 阳奉阴违 化险为夷 含有比喻的成语: 如饥似渴 如狼似虎 如胶似漆 胆小如鼠 如临大敌 如花似锦 如痴如醉 如火如荼 如虎添翼 挥汗如雨 守身如玉 洁白如雪 守口如瓶 惜时如金 骨瘦如柴 如鱼得水 挥金如土 对答如流 水平如镜 红叶似火 视死如归 门庭若市 如屏似壁 势如破竹 如获至宝 如释重负 如日中天 如雷贯耳 如坐针毡 呆若木鸡 如影随形 口若悬河 如履薄冰 如临深渊 含有动物的成语: 打草惊蛇 龙马精神 狐假虎威 指鹿为马 鸡犬不宁 狼心狗肺 兔死狐悲 如鱼得水 鸡飞蛋打 虎头蛇尾 呆若木鸡 声名狼藉 牛鬼蛇神 虎视眈眈 虎踞龙盘 狗急跳墙 狼狈不堪 狼狈为奸 狼吞虎咽 闻鸡起舞 黔驴技穷 鼠目寸光 画蛇添足 为虎作伥 画龙点睛 亡羊补牢 浑水摸鱼 悬崖勒马 盲人摸象 单枪匹马 对牛弹琴 守株待兔 马到成功 牛头马面 杯弓蛇影 鹤立鸡群 虎啸龙吟 杀鸡吓猴 虎背熊腰 含有数字的成语: 一清二楚 一举两得 独一无二 朝三暮四 千锤百炼 千方百计 千家万户 千军万马 千钧一发 千篇一律 千奇百怪 千秋大业 千丝万缕 千头万绪 千辛万苦 千姿百态 千载难逢 三长两短 三番五次 三五成群 三令五申 三言两语 三足鼎立 三心二意 说三道四 不三不四 说一不二 三从四德 五颜六色 五光十色 五花八门 五湖四海 五体投地 七零八落 七拼八凑 七手八脚 零七八碎 七上八下 横七竖八 四分五裂 四面八方 四通八达 八仙过海 九牛一毛 九死一生 九霄云外 十恶不赦 十拿九稳 十年树木 十全十美 十之八九 六神无主 七窍生烟 八拜之交 百花齐放 百家争鸣 百无聊赖 百依百顺 百战百胜 百发百中 三年五载 三教九流 一穷二白 一石二鸟 四面楚歌 零敲碎打 二竖为虐 二竖为灾

含有夸张的成语：倾盆大雨 顶天立地 气吞山河 排山倒海 翻天覆地 怒发冲冠 胆大包天 一步登天 一字千金

成语的来源主要有五个方面：寓言故事、历史故事、古书成句、口头俗语、古代神话或传说。含有寓言故事的成语: 自相矛盾 亡羊补牢 掩耳盗铃 拔苗助长 坐井观天 刻舟求剑 画蛇添足 狐假虎威 南辕北辙 叶公好龙 惊弓之鸟 守株待兔 滥竽充数 买椟还珠 黔驴技穷 囫囵吞枣 含有历史故事的成语: 负荆请罪 完璧归赵 草木皆兵 闻鸡起舞 纸上谈兵 手不释卷 退避三舍 四面楚歌 毛遂自荐 卧薪尝胆 破釜沉舟 望梅止渴 请君入瓮 三顾茅庐 围魏救赵 乐不思蜀 指鹿为马 暗渡陈仓 含有古代神话或传说故事的成语: 夸父逐日 精卫填海 火中取栗 黄粱美梦 为虎作伥 昙花一现 天方夜谭 象牙之塔 来自口头俗语的成语: 孤掌难鸣 狼子野心 水到渠成 雪中送炭 锦上添花 众志成城 道听途说 一劳永逸 来自古书的成语: 门庭若市 运筹帷幄 锲而不舍 实事求是 舍生取义 集思广益 一日三秋 怒发冲冠 瓜田李下 百废俱兴 拨乱反正 同甘共苦 后来居上 少见多怪 一刻千金 信誓旦旦 AABB式

干干净净 整整齐齐 马马虎虎 吞吞吐吐 战战兢兢 兢兢业业 堂堂正正 浩浩荡荡 来来往往 口口声声 鬼鬼祟祟 痛痛快快 清清白白 清清楚楚 轻轻松松 缝缝补补 风风火火 轰轰烈烈 轰轰隆隆 红红火火 地地道道 明明白白 修修补补 断断续续 辛辛苦苦 熙熙攘攘 嘻嘻哈哈 分分秒秒 纷纷扬扬 犹犹豫豫 模模糊糊 条条框框 甜甜蜜蜜 勤勤恳恳 冷冷清清 ABAB式

收拾收拾 修理修理 打听打听 讨论讨论 检查检查 拾掇拾掇 研究研究 整理整理 ABCC 式

气势汹汹 千里迢迢 热气腾腾 人才济济 人心惶惶 杀气腾腾 喜气洋洋 神采奕奕 生气勃勃 逃之夭夭 议论纷纷 大名鼎鼎 小心翼翼 大腹便便 风尘仆仆 衣冠楚楚 文质彬彬 天网恢恢 虎视眈眈 忠心耿耿 信誓旦旦 忧心忡忡 书声琅琅 风度翩翩 AABC 式

面面俱到 面面相觑 靡靡之音 恋恋不舍 翩翩起舞 念念不忘 奄奄一息 窃窃私语 姗姗来迟 娓娓动听 滔滔不绝 源源不断 亭亭玉立 头头是道 斤斤计较 格格不入 星星之火 耿耿于怀 欣欣向荣 心心相印 井井有条 夸夸其谈 栩栩如生 咄咄逼人 多多益善 沾沾自喜 芸芸众生 苦苦习经 津津乐道 息息相关 依依不舍 默默无闻 愤愤不平条条是道 寥寥无几 蒸蒸日上 振振有辞 侃侃而谈 喋喋不休 ABCA的成语

微乎其微 神乎其神 天外有天 痛定思痛 数不胜数 举不胜举 人外有人 防不胜防 忍无可忍 闻所未闻 ABB式: 红彤彤 金灿灿 亮晶晶 灰蒙蒙 蓬松松 毛茸茸 冷冰冰 笑吟吟 静悄悄 白皑皑 蓝莹莹 黑糊糊 黄澄澄 酸溜溜 甜蜜蜜 苦涩涩 咸津津 沉甸甸 轻飘飘 热乎乎 ABAC式: 若明若暗 能屈能伸 入情入理 善始善终 十全十美 百战百胜 速战速决 缩手缩脚 同心同德平起平坐 无边无际 无拘无束 无穷无尽 无影无踪 无忧无虑 大风大浪 大红大紫 大手大脚 大是大非 大智大勇 大慈大悲 人来人往 人山人海 全心全意 百依百顺 有血有肉 有模有样 有板有眼 有头有脸 有血有肉 有条有理 有头有绪 我行我素 不卑不亢 不骄不躁 不伦不类 不偏不倚 难分难解 不屈不挠 不折不扣 群策群力 难舍难分 难兄难弟 民脂民膏 绘声绘色

描写人物神态的成语:神采奕奕 神采飞扬 聚精会神 愁眉苦脸 眉飞色舞 笑逐颜开 描写人物心理的成语:忐忑不安 惴惴不安 七上八下 心花怒放 描写人物外貌的成语:鹤发童颜 闭月羞花 沉鱼落雁 炯炯有神

表现人物品质的成语:大公无私 鞠躬尽瘁 舍己为人 舍己为公 堂堂正正 顶天立地 损人利己 损公肥私

描写场面的成语:热火朝天 川流不息 车水马龙 摩肩接踵 熙熙攘攘 排山倒海 联合式词组: 花鸟鱼虫 风雨雷电 日月山川 江河湖海 峰谷沟壑 笔墨纸砚 风花雪夜 衣食住行 吃喝玩乐 酸甜苦辣 听说读写 窜跃蹦跳 行走奔跑 呼喊叫嚷 有趣的成语: 最大的嘴:气吞山河 最高的人:顶天立地 最昂贵的书籍：一字千金最大的巴掌:一手遮天 最长的寿命:万寿无疆 最廉洁的清官：分文不取最大的差别:天壤之别 最大的手术:脱胎换骨 最省事的厨师：画饼充饥最大的变化:翻天覆地 最遥远的地方:天涯海角 最高的瀑布：一落千丈最难做的饭:无米之炊 最难熬的一天：度日如年 最清贫的生活：粗茶淡饭最短的季节：一日三秋

上级查看叫视察 大略地看叫浏览仔细察看叫检查 偷偷地看叫窥视亲眼看到叫目睹 在高处向远处看叫眺望 注意地看叫注视 从高处向低处看叫俯视向四面看叫环视 看书看报叫阅览抬头向上看叫仰望 恭敬地看叫瞻仰 有趣的语言: 三言两语:简短的话;千言万语:很多的话;轻言细语:说话声音温柔;豪言壮语:豪迈雄壮的话;胡言乱语:不真实的话;流言蜚语:背后制造散布的诬蔑诽谤之类的话。以“风”开头的成语：

风尘仆仆 风驰电掣 风吹雨打 风和日丽 风平浪静 风起云涌 风调雨顺 风雨交加 风雨无阻 风雨同舟 风云变幻 风花雪夜 风华正茂 风卷残云 以“心”开头的成语：

心安理得 心不在焉 心驰神往 心慈手软 心腹之患 心狠手辣 心花怒放 心怀叵测 心慌意乱 心灰意冷 心急如焚 心惊胆战 心惊肉跳 心旷神怡 心领神会 心平气和 心心相印 心血来潮 心猿意马 心悦诚服 心照不宣 心服口服 以“水”开头的成语：

水到渠成 水滴石穿 水火无情 水落石出 水深火热 水泄不通 水涨船高 水中捞月 以“胸”开头的成语：

胸无大志 胸有成竹 胸中无数 胸无点墨 胸襟开阔 胸怀大局 胸怀祖国 胸怀坦荡 以“喜”开头的成语：

喜不自禁 喜出望外 喜怒哀乐 喜气洋洋 喜闻乐见 喜笑颜开 喜新厌旧 以“不”开头的成语：

不卑不亢 不耻下问 不辞而别 不折不扣 不解之缘 不屈不挠 不骄不躁 不谋而合 不计其数 不拘一格 不可开交 不可救药 不可磨灭 不劳而获 不自量力 不足挂齿 以“无”开头的成语：

无边无际 无地自容 无动于衷 无独有偶 无坚不摧 无价之宝 无拘无束 无可置疑 无可奈何 无米之炊 无穷无尽 无与伦比 无微不至 无懈可击 无足轻重 无缘无故 含有两个否定词的成语：

无边无际 无拘无束 无可非议 无坚不摧 无孔不入 无奇不有 无穷无尽 无声无息 无影无踪 无缘无故 无微不至 不卑不亢 不慌不忙 不干不净 不骄不躁 不伦不类 寻访名胜：

欲穷千里目，更上一层楼。（黄鹤楼）野旷天低树，江清月近人。（建德江）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（庐山）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（西湖）遥知兄弟登高处，遍插茱庾少一人。（华山）两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。（三峡）有趣的词语:

1、相近：黑暗、真实、语言、观看、计算、明亮、齐全、承担、担任、担负、放弃、张望、潮湿、呼唤、共同、奔驰、行走、牢固、穷尽

2、相反：安危、是非、好坏、深浅、黑白、大小、是否、天地、上下、左右、往来

3、AB---BA：①喜欢---欢喜 寂静----静寂 来往---往来 迟早----早迟 言语---语言 情感---感情 ②雪白---白雪 颂歌---歌颂 宝藏---藏宝 图画----画图 计算----算计 生产---产生 动感---感动 唱歌---歌唱

4、词语接龙： 一心一意-----意味深长----长驱直入----入情入理----理直气壮-----壮志凌云； 万众一心----心口如一------一帆风顺----顺手牵羊----羊肠小道---道听途说----说一不二

浮现——现实——实行——行动 观察——察看——看见——见识 人物特征：（工作劳苦、生活简朴）的周恩来；（遵守潜伏纪律）的邱少云；（向命运挑战）的霍金；（忍受委屈、尊敬父亲）的叙利奥；（杰出爱国）的詹天佑；（为人民服务）的张思德；（勇于献身）的郝副营长；（忠于革命事业、坚贞不屈）的李大钊；（敢于蔑视不合理的传统习惯、尊重劳动人民）的宋庆龄；（阴险狡诈）的周瑜；（从容镇定、胸有成竹、神机妙算）的诸葛亮；（忠厚老实）的鲁肃；（谨慎多疑）的曹操；（机智勇敢、顾全大局、不计较个人得失、深明大义）的蔺相如；（勇于改过、作战勇敢、攻无不克、战无不胜、知错就改）的廉颇；（横蛮无理、阴险狡诈、盛气凌人、以强欺弱）的秦王；（善于用人、论功行赏）的赵王；（豪放、勇敢机智、无所畏惧）的武松；（活泼可爱、敢作敢为）的猴王（石猴）；（大公无私、把科学研究成果奉献给人类）的居里夫人；（勤劳善良）的桑娜和渔夫；（不畏艰险、机智勇敢、聪明能干）的鲁滨孙；（能分清敌我、团结同伴、富有反抗精神）的斯巴达克；（对他人真挚的爱和强烈的责任感）的科林；（沉着、机智勇敢地保护机密）的杰克和杰奎琳

填写诗句：

1、春天的一个夜晚，一位久别家乡的人，望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是吟起诗来。（春风又绿江南岸，明月何时照我还。）

2、明代著名的政治家诗人于谦曾经写过一首《石灰吟》表现自己高尚的情操，你知道这首诗中表现诗人高尚情操的诗句吗？（粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。）

3、母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了两句诗（谁言寸草心，报得三春晖）。

4、夏天你去赏荷花，满池的荷花映入眼帘，此时此刻美景无法用语言表达，于是你想起了两句诗恰如其分地把这种美的感受表现了出来：（接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。）

5、有的同学不认真学习，不知道珍惜时间老师就语重心长地说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”

6、(海内存知己，天涯若比邻)虽相隔万水千山，但友谊的纽带把我们紧紧联在一起。

7、我国古代有句名言，（不以恶小而为之，不以善小而不为。）就是说坏事虽小但不能去做，干多了就变成大坏事；好事虽小，也不能因为它小就不做，再大的好事都是从点滴开始的。

8、焦裕禄心里装着三十万兰考人民，为改变兰考贫穷落后局面，他累倒在兰考这块土地上，真可谓（鞠躬尽瘁，死而后已）（诸葛亮语）

猜成语：A、从“零”至“九”十个号码中捡出“七”“零”“八”扔在地上。（七零八落）B、捡出“一”，举起来连着翻过来三次。（举一反三）C、捡出“四”和“五”将“四”扔掉，将“五”装进口袋。（四舍五入）D、将“一”举起来，将“二”拿着就走。（一举两得）特殊的成语：

1、三字成语：莫须有、破天荒、下马威、耳边风、口头禅、无底洞、眼中钉

2、五字成语：小巫见大巫、皮笑肉不笑、桃李满天下、依样画葫芦

3、六字成语：敢怒而不敢言、风马牛不相及、速雷不及掩耳、可望而不可即、胜不骄败不馁

4、七字成语：牵一发而动全身、一失足成千古恨、醉翁之意不在酒、无可奈何花落去

5、八字成语：三十六计，走为上计、螳螂捕蝉，黄雀在后

6、九字：司马昭之心，路人皆知

7、十字成语：少壮不努力，老大徒伤悲

8、十一字成语：以其人之道，还治其人之身

9、十二字成语：鸡犬之声相闻，老死不相往来

10、十四字：踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫 谚语：

1、与学习有关的：读书破万卷，下笔如有神。好学深思，心知其意。

2、与交友有关的：路遥知马力，日久见人心。人心隔肚皮，看人看行为。

3、与惜时有关的：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。花有重开日，人无再少年。少年易学老难成，一寸光阴不可轻。一年之计在于春，一日之计在于晨。少壮不努力，老大徒伤悲。抛弃时间的人，时间也抛弃他。莫等闲，白了少年头，空悲切。

4、与环保有关的：绿了荒山头，干沟清水流。一堵防风墙，十年丰收粮。

5、与农业有关的：今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。瑞雪兆丰年。

9、与气象有关的：朝霞不出门，晚霞行千里。有雨山戴帽，无雨云拦腰。早虹雨 晚虹晴。鱼鳞天 无雨风也颠。“雷公”先唱歌 有雨也不多。燕子飞低雨来袭

10、农时有关的：清明前后，种瓜点豆。五月初五过端阳，吃完粽子忙插秧

11、与季节有关的：一九二九，伸不出手，三九四九，冻死猫狗，五九六九，隔河看柳，七九河开，八九雁来。九九寒尽，春暖花开。

12、勤奋实干：一等二靠三落空，一想二干三成功。

三天不念口生，三天不做手生。百闻不如一见，百见不如一干。趣联拾遗：

上联：童子打桐子，桐子落，童子乐 望江楼，望江流，望江楼上望江流 下联：丫头啃鸭头，鸭头咸，丫头嫌 映月井，映月影，映月井中映月影 上联：天作棋盘星作子，谁人敢下 蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本 下联：地作琵琶路当丝，哪个能弹 梅花桂花玫瑰花，春香秋香

千年老树为衣架，万里长江作浴盆。一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨

一粒种，千滴汗，春播秋收，五谷丰登；//万卷书，百回讲，谈古论今，桃李满园。三国歇后语及成语：

关公照镜子——自觉脸红；诸葛亮的鹅毛扇——神妙莫测；三个臭皮匠——顶个诸葛亮；诸葛亮弹琴------计上心来；关公喝酒——不怕脸红；草船借箭----满载而归 东吴招亲----陪了夫人又折兵；张飞吃豆芽----小菜一碟 张飞吃秤砣----铁了心；诸葛亮吊孝----装模作样； 周瑜打黄盖----一个愿打一个愿挨；诸葛亮借箭----有借无还；三顾茅芦、乐不思蜀、望梅止渴、三顾茅庐、味如鸡肋、别三日刮目相看、手不释卷 老马识途 木牛流马 夸张修辞.1、山高。（直插云天、高耸入云）

2、人多。（人山人海、摩肩接踵、川流不息）

3、人瘦。（尽是骨头）

4、地方小。（只有巴掌大小、歇不下一只脚）

5、花很香（十里飘香）意思相近但感情色彩不同的词：夸奖与夸耀，果断与武断，高瞻远瞩与好高务远，阴谋诡计与神机妙算，口若悬河与夸夸其谈，顽固与顽强，习气与习惯，抵抗与顽抗。

描写春天的成语：五彩缤纷、百花齐放、万紫千红、春意盎然、生机勃勃、桃红柳绿、莺歌燕舞、春暖花开、春回大地 描写夏天的成语：夏日炎炎 烈日炎炎 酷暑难耐 炎炎盛夏 烈日灼人 盛暑炎夏 火日炙人 烈日中天 大署酷热 描写秋天的成语： 金风送爽、雁过留声、秋色宜人、天朗气清、秋高气爽

描写冬天的成语：冰天雪地、寒风刺骨、天寒地冻、寒冬腊月、银妆素裹、冰冻三尺、白雪皑皑、风号雪舞、火树银花、千里冰封、数九寒天、滴水成冰

“想”的成语：苦苦地想（苦思冥想）静静地想（静思默想）想得周全（深思熟虑）想得混乱（胡思乱想）想得厉害（浮想联翩）想得很多（左思右想）想得荒唐（痴心妄想）想得离奇（异想天开）想了又想（朝思暮想）

“多”的成语：观众多（座无虚席）贵宾多（高朋满座）人很多（摩肩接踵）人才多（人才济济）兵马多（千军万马）事物多（林林总总）色彩多（五彩缤纷）类别多（千差万别）困难多（千辛万苦）话儿多（滔滔不绝）读书多（博览群书）见识多（见多识广）变化多（千变万化）走得多（走南闯北）颜色多（五颜六色）花样多（五花八门）

关于“手”的成语：形容敏捷——（眼疾手快）形容聪颖——（心灵手巧）形容高兴——（手舞足蹈）形容勤奋——（手不释卷）形容凶狠——（心狠手辣）形容惊慌——（手脚忙乱）三字俗语类：

1、（变色龙）立场不稳，见风使舵的人。

2、（笑面虎）笑脸相迎，两面三刀的人。

3、（地头蛇）强横无赖，称霸一方的人。

4、（铁公鸡）一毛不拔，吝啬钱财的人。

5、（哈巴狗）趋炎附势，百依百顺的人。

6、（替罪羊）代人受过，替人挨揍的人。

7、（井底蛙）孤陋寡闻、知识不广的人。

8、（孺子牛）鞠躬尽瘁、为民造福的人。

9、（千里马）得才兼备，大有作为的人。

10、（纸老虎）比喻外强中干的人。

描写情况紧急的成语：千钧一发 刻不容缓 迫不及待 十万火急 火烧眉毛 燃眉之急 迫在眉睫 描写人物神态的成语：心旷神怡 心平气和 目不转睛 呆若木鸡 眉开眼笑 愁眉苦脸 愁眉紧锁 目瞪口呆 垂头丧气 嬉皮笑脸 以诗句作谜面猜成语 危楼高百尺。（琼楼玉宇、临危不惧）；谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（来之不易）；夜来风雨声，花落知多少。（怜香惜玉）；欲穷千里目，更上一层楼。（高瞻远瞩）；明月何时照我还？（衣锦还乡）；桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（一往情深）；孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（烟波浩淼、欲哭无泪）；有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。（恰到好处）；春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（红杏出墙、独辟蹊径）；读书破万卷，下笔如有神。（开卷有益）； 千山鸟飞绝，万径人踪灭。（人迹罕至、万念俱灰）；千里江陵一日还。（一日千里）；王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（死不瞑目）；山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。（绝处逢生）； 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（舍己为人）。描写春天的诗句

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。--李商隐；春风又绿江南岸，明月何时照我还？--王安石

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。--叶绍翁；日出江花红似火，春来江水绿如蓝。白居易；不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。贺知章；竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。—苏轼； 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡 等闲识得东风面，万紫千红总是春。--朱熹

描写冬天的诗

绝句----杜甫 江雪----柳宗元

两个黄鹂鸣翠柳, 一行白露上青天。千山鸟飞绝, 万径人踪灭。窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。

梅花----王安石 逢雪宿芙蓉山主人 ——刘长卿 墙角数枝梅, 凌寒独自开。日暮苍 山 远，天 寒 白 屋 贫。遥知不是雪 为有暗香来。柴 门 闻 犬 吠，风 雪 夜 归 人。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。描写秋天的诗句：

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。采菊东篱下，悠然见南山 待到重阳日，还来就菊花。描写夏天的诗句：

梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。锄禾日当午，汗滴禾下土。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

龙的成语：龙飞凤舞 龙凤呈祥 藏龙卧虎 画龙点睛 生龙活虎 攀龙附凤

马的成语：马不停蹄 马到成功 马首是瞻 一马平川 驷马难追 走马观花 快马加鞭 词语克隆：“咳”不容缓（刻不容缓）；“骑”乐无穷（其乐无穷）；千“斤”一发（千钧一发）“鳖”来无恙（别来无恙）；一“明”惊人（一鸣惊人）；“换”然一新（焕然一新）“鸡”不可失（机不可失）；默默无“蚊”（默默无闻）；无“鞋”可击（无懈可击）天“尝”地“酒”（天长地久）；“盒”情“盒”理（合情合理）；“e”网打尽（一网打尽）公益广告:①地球上最后一滴水，将是人类的眼泪。（节约水资源）②本已饱经风霜的他，不愿意有更多的沧桑写在脸上。（保护文物古迹）③美丽即将燃烧殆尽，请用您的爱心点亮即将枯竭的生命之灯。（呼唤爱心）④人类在创造文明的同时，也毁灭着自身！（保护环境）⑤叔叔，花儿会疼的。（爱护花草树木）⑥常回家看看。（关心父母）⑦公德比赛现在开始。

⑧没有比人更高的山，没有比脚更长的路。（励志）⑨谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（节约粮食）

茵茵绿草,踏之何忍。小草正生长,请君勿打扰 芳草依依,踏之何忍

爱护草坪,足下留情 小草也是生命，请珍惜生命 不要踩我，我会痛的、我也有生命，请你爱护我 小草微微笑，请您旁边绕（小草微微笑,请您走便道）小草在睡觉，请勿打扰

三国歇后语: 曹操下江南——来得凶，败得惨 关公喝酒——不怕脸红 诸葛亮借箭------有借无还 诸葛亮用兵------神出鬼没 三个臭皮匠——顶个诸葛亮 诸葛亮当军师------名副其实 珍惜时间的名言: 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。花有重开日，人无再少年。盛年不重来，一日难再晨。

少壮不努力,老大徒伤悲。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

第四篇：六年级语文复习归类资料14

六年级语文复习归类资料1

4一．写出句子的后半部分。

(1)(2)(3)前人栽书，后人乘凉(4)学习如逆水行舟，不进则退

(5)(6)(7)(8)

(9)(10)(11)(12)(13)三个臭皮匠，顶一个诸葛亮(14)少壮不努力，老大徒伤悲

(15)(16)(17)(18)(19)(20)(21)(22)

(23)丈二和尚，摸不着头脑＿(24)姜太公钓鱼，愿者上钩

(25)(26)

(27)(28)

(29)(30)

(31)(32)麻绳拴豆腐,(33)坐在飞机上吹喇叭，响得高(34)高射炮打蚊子，大材小用

(35)(36)

(37)(38)

(39)(40)把下面的谚语．歇后语填完整。１、病从口入。２、铁不锻炼不成钢，人不运动不健康。３、有理不在声高。４、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行 ５、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。６、虚心的人进步，骄傲的人落后。７、冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。８、有志不在年高，无志空长百岁

1112

1314

1517、狗捉老鼠－－多管闲事

18、泥菩萨过河－－自身难保

1921

把下列各句补充完整

123、庄稼一枝花，全靠肥当家。

4、朝霞早出门，晚霞行千里。

5、河漂一道川。789、_

1213

第五篇：2016年六年级下学期语文资料(好用)

一、词语

挪移 蒸融 秧苗 枯萎 锻炼 优雅

初旬 熬粥 蒜瓣 白醋 饺子 翡翠

拌儿 榛树 栗子 风筝 鞭炮 麦芽

寺院

肥胖

兴旺

生锈

抽噎

伊朗

顽强

粪土

瞅一眼

逆时针 逛街 书籍 抽屉绞刑 严峻 残暴乖巧 围裙 兜着揉眼 玛瑙 蘸水搓手 匣子 喳喳打搅 埃及 藤条卓越 成效 侵蚀捐赠 洗澡 机械窝窝头 啃东西 无与伦比 浑身乏力

恐怖 匪徒 硬币 毒打 吭声 分析 荣誉 玫瑰 舅老爷 魔鬼 鸿毛 橱窗 撇嘴 婀娜 酸碱 头衔 领域 炊事员1

二、成语

勃勃生机 座无虚席 目不转睛 不知所措 不慌不忙 养尊处优 惊心动魄 邯郸学步 截然不同 张灯结彩 寒风凛冽 能歌善舞 赞叹不已 身无分文 两面三刀 青面獠牙 崇山峻岭 引吭高歌 美不胜收 聚精会神 五湖四海 结结实实 臭味相投 惊弓之鸟 落荒而逃 一如既往 振奋不已 成千上万 别无所求安然无恙肃然起敬载歌载舞自言自语死得其所各种各样无依无靠兴高采烈与世隔绝鲲鹏展翅夜以继日不懈努力随心所欲一模一样五颜六色脍炙人口千钧一发一筹莫展天涯海角游手好闲衣衫褴褛日新月异九天揽月积劳成疾震耳欲聋优哉游哉蜂拥而至形态各异视死如归璀璨夺目一败涂地日晒雨淋荒无人烟滔滔不绝人声鼎沸炎黄子孙风华正茂坚持不懈师传身授铺天盖地随风摇曳怒气冲冲精兵简政不知不觉闻所未闻若无其事鱼贯而入烟熏火燎瑰丽绚烂猝然长逝锲而不舍2

司空见惯 无独有偶 侃侃而谈 普普通通 想方设法 饶有兴趣 朝夕相处 依依不舍 桃李满门 娓娓动听 身临其境 戛然而止 引人入胜 恭恭敬敬 哄堂大笑 前仰后合 迫不及待平平淡淡 艳阳高照 绿荫如该 色彩斑斓 热火朝天 诲人不倦 热热闹闹 冷冷清清琳琅满目 历历在目 枝繁叶茂 郁郁葱葱 目瞪口呆奇花异草 大雨倾盆 十年树木百年树人 取之不尽用之不竭置之不理 三年五载 秉烛夜游 举世瞩目 苦尽甘来

三、解释成语中带点的字

千钧一发 狐假虎威 亡羊补牢 精兵简政 调兵遣将 拾金不昧 漫不经心 身临其境 好意难却 目不转睛 无微不至 爱不释手 目之所及 见微知著 化险为夷

四、照样子，写词语。

ABB式：黑乎乎 亮晶晶 金灿灿 光秃秃 ABCC式：议论纷纷 小心翼翼 忧心忡忡 兴致勃勃 AABC式：落落大方 历历在目 勃勃生机 孜孜不倦 ABAC式：一五一十 一心一意 探头探脑 自言自语 ABAB式：研究研究 考虑考虑 琢磨琢磨 打扫打扫

五、词语归类

1、含动物名称的词语：虎头蛇尾 鸡犬不宁 鼠目寸光

2、含比喻词的词语： 胆小如鼠 视死如归 心急如焚

心乱如麻 铁证如山 料事如神

3、含近义词的词语： 争分夺秒 冷嘲热讽 甜言蜜语

4、含反义词的词语： 苦尽甘来 扭转乾坤 大同小异

5、表示看的词语：目不转睛 左顾右盼 聚精会神 东张西望

6、表示说的词语：窃窃私语 滔滔不绝 赞不绝口 夸夸其谈

7、表示想的词语：深思熟虑 胡思乱想 异想天开 绞尽脑汁

8、描写人物品质的词语：拾金不昧 舍己为人 视死如归

9、描写人物外貌的词语：身材魁梧 亭亭玉立 婀娜多姿

10、描写人物神态的成语：扬眉吐气 垂头丧气 眉开眼笑

11、描写人物动作的词语：指手画脚 手舞足蹈 捧腹大笑

12、出自神话故事的词语：精卫填海 后羿射日 嫦娥奔月

13、出自寓言故事的词语：自相矛盾 刻舟求剑 叶公好龙

14、出自历史故事的词语：草木皆兵 赤壁之战 负荆请罪

15、含人体器官的词语： 提心吊胆 心灵手巧 七嘴八舌

16、含拟人的词语：莺歌燕舞 鸟语花香 粉妆玉砌

17、含有夸张手法的词语： 一目十行 一日三秋 怒发冲冠

18、含排比的词语：梅兰竹菊 亭台楼阁 笔墨纸砚

19、描写友谊的词语： 深情厚谊 肝胆相照 情同手足 20、含“鼎”字的成语：一言九鼎 三足鼎立 人声鼎沸

21、描写时间流逝的词语：光阴似箭 日月如梭 弹指之间

22、描写节日的词语：张灯结彩 爆竹声声 载歌载舞

23、表示春的成语：鸟语花香 春暖花开 阳春三月

24、表示夏的成语：烈日当空 大汗淋漓 热不可耐

25、表示秋的成语：秋高气爽 五谷丰登 天高云淡

26、表示冬的成语：天寒地冻 寒冬腊月 千里冰封

27、带“龙”的词语：生龙活虎 望子成龙 车水马龙 龙腾虎跃

28、历史书法家：王羲之 欧阳询 颜真卿 柳公权

29、关于建筑物的词语：雕梁画栋 金碧辉煌 别具一格 30、赞美老师的词语： 诲人不倦 呕心沥血 循循善诱

31、关于科学精神的词语：一丝不苟 革故鼎新 精益求精

六、佳句积累

1、妈妈，你就像一把大伞，为我遮风挡雨；妈妈，你就像守护神„„

2、山，没有母亲的爱高；海，没有母亲的爱深；天，没有母亲的爱广阔；地，没有母亲的爱包容；太阳，没有母亲的爱温暖；谢谢你，亲爱的妈！

5、敬爱的老师，你的出现让我的人生有所改变，你的出现让我有了新的人生目标，你的出现让我的人生从此多姿多彩，谢谢你老师！

6、是你让我对生活充满了信心，是你让我有了新的开始，是你让我不断地向知识的海洋遨游，谢谢你敬爱的老师。

7、老师，我永远忘不了你的教诲，是你把我带上了知识的道路，谢谢你老师！

10、老师，你是我的指路明灯，有你份陪伴我不再害怕、不会迷失方向。谢谢你老师！

11、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

12、母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的感情即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

13、父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定。

14、书是一盏明灯，照亮我们求知的道路；书是一位朋友，陪伴我们成长的岁月；书是一把钥匙，为我们打开智慧的门。

15、母校，是我们成长的摇篮，我们就像摇篮里的孩子，在摇篮里健康、快乐地成长；母校，是我们幸福的港湾，我们就像小船，从无知的码头驶向知识的港湾。谢谢你母校！

16、语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是五彩缤纷的花园，让人流连忘返；语文是优美的画卷，让人身临其境。

17、友谊是天空中洁白的云朵；友谊是冰雪中纯洁的雪花；友谊是高山上茁壮的常青树；友谊是花园中美丽的花朵。

18、校园是温馨的家，校园是知识的海洋，校园是人材的基地。

19、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂； 书籍好比一把钥匙，它能将帮助我们开启心灵的智慧之窗；书籍好比，它能 关于理想的句子：

1、理想是希望的灯，照亮我们美好的前程！理想是闪亮的星，引导着我们奔向黎明！

2、理想让人充满斗志，理想让人不怕困难；理想让人追逐目标，理想让人到达彼岸；理想让我们在挫折中毅然站起；理想让我们在困境中找到希望。

3、在这即将离别的时刻，我们依旧不忘再一次走过这熟悉的校园，走过我们生活了六年的地方。你看，那宽敞明亮的教室，多少次聆听我们书声琅琅;那沉默无语的黑板，多少次书写我们知识秘方;那宽阔平坦的操场，多少次留下我们笑声飘荡;那清脆悦耳的铃声，多少次提醒我们珍惜时光。这一切的一切，我们都历历在目，从来不曾忘记。

4、同一片蓝天下，我们甜美相识;同一个校园，我们执着进取;同一个教室，我们泛游书海;同一个六月，我们彼此祝福。亲爱的朋友，有你们的陪伴我的生命变得多姿多彩，真诚希望你们都有美好的明

天。

5、六年的小学生活，回想起来真是甜蜜，但这些也将随着我们的毕业而写下一个完整的句点。留下一个个永远令人怀念而且独一无二的美好回忆!即将毕业了，回想起这六年的小学生活是这么的多采多姿啊!

6、老师，您的教导，您的恩情，我们从来没有忘记过。到今天，我们依旧清楚得记得，您一次次为我们累哑了嗓子，您一次次给我们善意的批评，您一次次在风雨中为我们撑起爱的保护伞，您一次次为我们排忧解难，一次次带给我们欢声笑语!不会忘记，您用并不伟岸的肩膀托起我们人生的风景!是您的教导，我们才得以有今天的成绩!

7、六年之中，我学会了许多知识与本领，会做，会看，会唱„„这些都是老师教给我们的。谢谢老师耐心细致地教育我们，把知识传授给我们。老师，您辛苦了！

8、时光飞逝，我们也即将要毕业了，心中不由得也开始感到悲伤，因为要离开这间充满喜，怒，哀，乐的学校，现在回想起过去的点点滴滴，发觉其实上学是一件很美好的事情，来到学校可以增加见识，和同学还有实习老师们聊天，玩耍，所以每天都活得很快乐。在毕业前我想感谢所有教过我的老师们，老师们无怨无悔的为我们付出，我们很感激。

9、美丽的校园，和蔼的老师，可亲的同学„„在这里，留下了我许多美好的回忆；在这里，有欢声笑语，有琅琅书声；在这里，我们增长了知识，展示了自我。啊！母校，这里所有的一切，我都恋恋不舍！

10、小学六年的生活，就要结束了。回首母校，我要感谢辛勤教育我们的老师，感谢同学们，感谢陪伴我们四季欢笑的学校小花园。

让我们永远把这些感谢留在自己美好的童年回忆中吧！

11、时光匆匆，一转眼，到了我们必须要分开的时候了，想想在这六年里和大家在一起发生的所有酸甜苦辣，都还记忆犹新呢！还记得一年级刚进入学校的时候，我什麽都不懂，现在呢，我已经成为一个能独当一面的人了！即将就要离开母校，我心中有说不尽的舍不得，期盼将来我回来母校时能看到学弟学妹们个个脸上都洋溢着幸福的笑容，希望大家能永远永远记得我。

七、查字典

1、“鼎”是（）结构，用部首查字法先查（）部，再查（）画，第六画的名称是（）。用音序查字法，先查（），再查（）。第十二画是（）。用“鼎”写成成语填空。

（1）站在你面前的就是（）的文学家路途。（2）他向来说话是（），所以大家都信任他。（3）外面（），不知发生什么事。

（4）在同学的（）下，李明准时完成了老师教给的任务。

2、凹：

3、凸：

4、“秉”的部首是（），组词（）。

5、临：的部首是（）

6、币：的部首是（），结构：（）

7、幽：是（）结构，用部首查字法先查（）部，再查（）画。第一笔的笔画名称是（）。

8、乃：

9、及：

10、旬：

11、麦：

12、肃：

13、截：用部首查字法先查（）部再查（）画。

14、寺：

15、卵：读音是（），音序是（），音节是（）。

16、“矗”的音序是（），结构是（），这种结构的字还有()17“匪”用音序查字法先查（），再查（），用部首查字法先查（），再查（）画，第十画的名称是（）。

八、隔音符号

1、“a，o，e开头的音节连接在n、ng、音节后面使用隔音符号”。如果不用符号隔开，前一音节最后一个字母n、g会被误认成后一种音节的声母。“翻案”(fan’an)会被念成“发难”(fanan)，“档案”(dang’an)会被念成“单干”(dangan)。

2、另一种是和前边以i、u、ü收尾的音节相连，如果不用符号隔开，两个音节常常被误认成一 个音节。“西安”(xi’an)会被念成“先”(xian)，“酷爱”(ku’ai)会被念成“快”(kuai)，“余额”(yu’e)会被念成“月”(yue)。

1、给下列的词语注音。

堤岸 皮袄平安 延安 西安 酷爱 档案

饥饿 妨碍 名额 余额 莲藕 亲爱

九、古诗应用

1、马上就要告别昔日的同学了，心里充满了无限的惆帐，请你用 代诗人 的诗句 来表达你的

情感。

2、快要升学考试了，可班里还有几个同学很贪玩，得过且过，你准备用 这句诗来劝告他们要把握这短短的时间。

3、从你积累的古诗中选一句描写四季特征的古诗，并标时节：。季。

4、古诗是我们名族文化的瑰宝，我们从小就从古诗中受到启迪。家长常用 少壮不努力，老大徒伤悲。来教导我们努力学习；

5、老师常用陆游的诗句 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 引导我们参加实践练习，我们也常借诗歌抒发自己的感情。

6、我们用 等闲识得东风面，万紫千红总是春 来赞美春天；面临离别，我们用 海内存知己，天涯若比邻 互相勉励。

5、古代诗人写了不少反应儿童生活情趣的诗句，如 朝诗人 的。

6、人们常用杜甫的 来批判黑暗社会的统治。

7、人们常用杜甫的诗句 随风潜入夜，润物细无声 一句来形容老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。

8、来到江边，我想起一首描写长江的诗句。

9、我们的老师指导大家写作时常常引用宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的两句 横看成岭侧成峰，远近高低各不同 强调习作是心灵的放飞，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

10、朱熹在《观书有感》中强调只有平时多积累，才能写出好文章 的诗句是 问渠那得清如许，为有源头活水来。

11、图书室需要一句名言，你会选择 书山有路勤为径，学海无涯苦

作舟。

十、“之”的用法： 1.助词，表示“的”。

2、代词（他、她、它）

3、名词，表示人或事。如：一人虽听之。

4、动词，表示“去、到。”例如《送孟浩然之广陵》（1）、通国之善弈者也。之：的

（2）、思援弓缴而射之。之：代词，指鸿鹄。

（3）、虽与之俱学，弗若之矣。之：代词，指前一个人。（4）惟弈秋之为听。之：指弈秋的教导

十一、文言文

（一）《学弈》

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲（huì）二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴（zhuó）而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

1、《学弈》选自《孟子·告子》

弈：下棋 通国：全国 善：善于，擅长 使：让 诲：教导 其：其中 鸿鹄：天鹅 将至：将要到来 思：想 援：引，拉 弗若：不如，比不上 矣：了 曰：说 非：不是

意思是：弈秋是全国有名的下棋高手。弈秋教导两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然也听讲，可是心里却想着天上有天鹅要飞过来，便想拿拉弓搭箭去射它。于是乎这个人虽然同前一个人一起学习，成绩却不如那个人。是说他的聪明才智不如前一个人吗？回答：并非这样。

2、《学弈》这则故事告诉我们：学习要专心致志，不能三心二意，做什么事都要一心一意，否则便会一事无成。

（二）《两小儿辩日》

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”

孔子不能决也。

两小儿笑曰:“孰为汝多知乎？” 注释：

选自《列子•汤问》。

辩斗：辩论，争辩。以：认为 去：距离 及：到 为: 是 则：就 探汤：汤，热水 决：裁决，判断 孰：谁； 汝：你； 知：同“智”，智慧 日中：正午 沧沧凉凉：形容清凉的感觉。

1、把下列的句子改为陈述句。（1）孰为汝多知乎？

（2）此不为近者热而远者凉乎？

2、两小儿争辩什么？是根据什么来判断的？

答：两小儿是争辩太阳离我们的远近。一小儿是根据太阳的形状、大小来判断的。另一小儿是根据太阳的温度来判断的。

3、你对“孔子不能决也”这句话是怎样理解的？或“孔子不能决也”说明了什么？

答：孔子知识再渊博也还是有缺陷，宇宙无限，知识无穷，学无止

境。我们要活到老，学到老。孔子实事求是的严谨科学态度值得我们学习。

4、“孔子不能决也”说明什么？或

答：说明了人们懂得的东西是有限的，而知识是无穷的。

5、《两小儿辩日》中两小儿给我们的启发是：要善于观察周围的事物，大胆质疑。

6、文中孔子给我们的启发是：谦虚谨慎、实事求是，敢于承认自己的无知。

7、你认为两个小孩说得对吗？为什么？

答：两个小孩说的都不对，太阳离我们一样远，只是参照物不同而。

8、两小儿为什么会有不同的看法？他们是根据什么来判断的？ 答 ：因为认识的角度不同，标准不同，所以结论也就不同。

十二、课内阅读

1、《匆匆》作者是：朱自清。

（1）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开饿时候。

仿写句子：潮水退了，有再涨的时候；月亮缺了，有再圆的时候；太阳落了，有再升的时候。

（2）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（仿写）

仿写句子：喝水的时候，日子从水杯里过去；睡觉的时候，日子从枕边过去；看电视的时候，日子从屏幕上过去。

（3）关于时间的名言：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（4）描写时间流逝的词语：弹指之间 光阴似箭 日月如梭（5）《匆匆》写了（时间流逝的踪迹），表达了作者对（时光流逝的无奈和惋惜）。

（6）《匆匆》这课让我明白了：①时间一去不复返，应抓紧时间，有所作为，②要有效地利用时间。③不能虚度年华。

2、《桃花心木》的作者是林清玄。（1）理解句子

①不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。

答：育树如育人，只有在艰难的环境中经受考验，克服依赖性，才能生存和发展，成为生活的强者。

“不确定”指：生活中不可预料的一些坎坷、曲折和磨难。例：妈妈下岗了、生病了、出车祸了、庄稼遭受冰雹的袭击。（2）关于经受磨难的名言

①宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。②不经历风雨，怎么见彩虹？ ③自古英雄多磨难。

（3）关于教育的词语：语重心长 苦口婆心 谆谆教诲

3、小红一次又一次的表演都失败了，她很沮丧，此时你想对她说些什么

4、学了《手指》这课，我明白了团结的力量： ①人心齐，泰山移。②众人拾柴火焰高。

5、《邯郸学步》比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。

6、《十六年前的回忆》中的父亲指 李大钊。（1）理解句子

那年春天，„„„„„„„„他又出去了。

答：从中体会到了当时形势的险恶，处境的危险，但李大钊仍坚持

工作。

（2）李大钊：沉着镇定、无畏、临危不惧、坚定革命事业。（3）近义词

慈祥——（）坚决——（）含糊——（）

7、《为人民服务》的作者是 毛泽东。是毛泽东在追悼张思德会议上作的演讲，其目的是号召全党全人民向他学习。（1）理解句子

①人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。固：本来 或：有的 于：比

意思是：人终究免不了一死，但死的价值不同。为了人民的利益而死就比泰山还要重；而那些自私自利、损人利己的人，死得就比鸿毛还轻。

②我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。„„„„„互相爱护，互相帮助。

答：革命队伍的人是为了一个共同的目标走到一起来的，不论是谁，都要这样才能团结起来，共同奋斗，实现我们的目标。（2）关于无私奉献的名言

人的生命是有限的。可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。——雷锋（3）像张思德这样为人民利益而死的人还有哪些？

8、《一夜的工作》指的是 周总理。他是一个 工作劳苦、生活简朴 的人。

9、《卖火柴的小女孩》的作者是 丹麦作家安徒生，他被称为“世界童话之王”。他的童话作品还有：《拇指姑娘》、《海的女儿》、《丑小鸭》、《红鞋》等。

(1)理解句子

①飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。答：我体会到了小女孩离开了人世间，在美妙的幻觉中死去的。小女孩只要活在这个世界上，就只有寒冷、只有饥饿、只有痛苦。②她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。答：第一个幸福指：小女孩临死前是在美好的幻想中度过的，是幸福的。

第二个幸福指：小女孩死后就彻底摆脱了寒冷、饥饿和痛苦，就彻底的幸福了。

（2）学习了作品课文后，你想对小女孩说什么？

10、《凡卡》的作者是 俄国作家契科夫。

11、外国短篇小说：《卖火柴的小女孩》、《凡卡》。

外国长篇小说：《鲁滨孙漂流记》、《汤姆·索亚历险记》。《悲惨的世界》是法国作家雨果写的。

12、《跨越百年的美丽》（1）理解句子

居里夫人“几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现”。

答：这项伟大自然发现是指：发现了放射性元素镭。对人生意义的发现指：为科学做贡献，为人类做贡献。

这句或的理解是：居里夫人明白人生的价值并不在于年轻美貌、金钱名利，而在于为为科学做贡献，为人类做贡献。

13、《真理诞生于一百个问号之后》（1）理解句子

①真理诞生于一百个问号之后的含义是：只要善于观察，不断提问，不断解决疑问，锲而不舍地追求根源，就能在现实生活中发现真理。②最后把“？”拉直成“！”，找到了真理。“？”指： “！”指： 见微知著：

十三、古诗

1、《七步诗》

煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急！（1）诗句意思

第一句的意思是：锅里煮着豆子，是想把豆子的残渣过滤后，留下豆汁来做成羹，把豆渣压干做成豆豉。

第二句的意思是：豆茎在锅下燃烧，豆子在锅里哭泣。

第三句的意思是：你我本来是同胞兄弟，为什么却要这样咄咄逼人？（2）《七步诗》表现了诗人对手足相残的悲愤之情。

（3）学习了这首诗，你有什么样的体会？或者说，你认为兄弟手足之间应该怎样相处？

答：兄弟之间手足情深，不应互相猜忌，而应互相帮助、和睦相处.2、《鸟鸣涧》

人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。

（1）意思是：春山的夜晚寂静无声，桂花不知不觉地凋落，寂静使春夜里的山更让人觉得空空荡荡。月亮出来了，竟惊动了正在栖息的小鸟，山涧中时不时地传出一阵阵清脆的鸟鸣。（2）《鸟鸣涧》表达了作者对山中春景的喜爱之情。

3、《芙蓉楼送辛渐》（送别诗）

（1）寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

意思是：冷雨洒满江天的夜晚，我来到吴地。天刚亮时送走好友，只留下楚山孤影。

（2）洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

意思是：如果洛阳的亲友向你问起我的情况，你就告诉他们：我的心就像在玉壶的冰那样洁白透明。

（3）《芙蓉楼送辛渐》这首诗表现了诗人的开朗胸怀和坚强性格，体现了诗人为官清白，坚贞不屈顽强斗争的品格。

4、《江畔独步寻花》

这首诗描绘了一幅万紫千红、繁花似锦的春景图。抒发了诗人对春天的赞美之情，表达了诗人对生活的热爱和向往。

5、《石灰吟》（托物言志）

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

这句话的意思是：经过千锤万凿，从深山里开采出来的石头把烈火焚烧看作是很平常的事，一点儿也不在乎。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

这句话的意思是：纵然粉身碎骨都不害怕，也要把清白留在人间。《石灰吟》表达了诗人不畏艰险，不怕牺牲。在人生的道路上清清白白做人的高尚品质。

爱国诗句：粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

6、《竹石》（借物言志）

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

这句话的意思是：遭受无数磨难，还是那样坚定、强劲。不管是东风西风南风北风都不能把它吹倒，不能让它屈服。

《竹石》这首诗是表达了诗人坚定顽强、刚正不阿，决不向任何困难低头的品质。

7、《闻官军收河南河北》

爱国诗句：却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。表达了诗人强烈的爱国之情。

8、《己亥杂诗》

爱国诗句：我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

这首诗表达了诗人希望改革和期待人才辈出的强烈愿望。

9、《浣溪沙》

游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

意思是：岸边的兰草刚刚生出芽，浸泡在溪水之中。松林间仿佛经过清泉冲洗一般，没有一点泥土。傍晚细雨潇潇，寺外传来布谷鸟的啼叫声。

《浣溪沙》这首诗体现了作者自己不服老、执著生活，旷达乐观的性情。

10、《卜算子·送鲍浩然之浙东》

这首诗表达了诗人对好友归乡与家人团聚的美好愿望。抒发了朋友间的依依惜别之情。

十四、句子的改写

1、节目很精彩，场内座无虚席。（改为夸张句）

2、他的节目很精彩，全场响起了掌声。（改为夸张句）

3、场子里很安静。（改为夸张句）

4、无名指和小指形态好看。（改为拟人句）

5、除夕真热闹。（补充句子）

6、那是个停电的夜晚，沙尘暴卷地而来。（改为拟人句）

7、小姑娘很漂亮。（改为夸张句）

8、总理对我说：“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”（该转述句）

9、天空的星星一闪一闪的。（改拟人句）

10、小女孩说：“奶奶，请把我带走吧！”（改转述句）

11、夜晚，繁星满天。改比喻句： 改拟人句：

十五、用修改符号修改病句。

1、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

2、这次联欢会开了足足两小时不到才散会。

3、文娱活动课上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

4、这篇小说的作者是法国作家雨果的作品。

5、我们阅读课外书籍，可以增长写作水平。

6、王爷爷因为已年过八旬，所以他的身体仍然很健康。

7、秋天的南京是美丽的季节。

8、全家人都围坐在桌旁，只有爸爸还没有回来。

9、有没有动脑筋，是考得好成绩的主要原因。

10、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。

11、通过老师的教育，使他认识到自己的错误。

12、街道两旁到处是五颜六色的红旗。

13、用修改符号修改下面一段话。

学习了“卖火柴的小女孩”这篇课文，使我不禁想起了我们的生活，与小女孩相比，多么幸福啊！我一定要改变自己的学习态度，不管在学习上遇到很大的困难，也要努力克服，争取成绩进步。

十六、按要求改写句子

1、真讨厌，我不是故意撞你的，哭什么？（改成礼貌用语）

2、王老师对小伟说：“小伟，你放学后和李华李华留下来。”（改第三人称转述）

3、爸爸严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和他对我的一片期望。（改为直述句）

4、他很高兴。（改为夸张句）

5、会场里响起了热烈的掌声。（改为夸张句）

6、温迪告诉我：“妈妈，我真为你为外公所做的一切感到骄傲。”（改为转述句）

十七、口语交际

1、水是生命之源，为了保护与我们生活息息相关的水资源，请发出我们内心的呼吁。请同学们精心设计一条保护水资源的公益用语。

2、理想是人生导航的灯塔，我们每个人都应该有自己的理想。你的理想是什么？谈谈该怎样为实现自己的理想而努力。

3、自我保护是生存的本领，当遇到危险或灾难时，我们应如何面对？

4、随着科学技术的不断发展，我们的生活发生了很大的变化。当然，有利就有弊，针对科技的发展的利弊问题，谈谈你的看法？

5、小学生活就要结束了，假如让你在小学毕业典礼上讲话，你想说什么？谈谈你的感言。

十八、名言警句

1、关于读书的名言 读书破万卷下笔如有神。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

2、关于友谊的名言 海内存知己，天涯若比邻。

同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。

3、关于环保的名言

(1)天空是小鸟的家；河流是鱼儿的家；地球是我们的家。(2)打造一方净土，共享一片蓝天。

4、关于勤奋的名言

(1)聪明在于勤奋，天才在于积累。

5、关于自信的名言(1)自信是成功的一半。

6、关于诚信的名言(1)言必行，行必果。

7、关于科学的名言

（1）人的天职在于勇于探索真理。

8、关于团结的名言（1）人心齐，泰山移。（2）众人拾柴火焰高。

9、气象谚语

（1）腊七腊八，冻死乌鸦。

（2）燕子低飞蛇过道，明日必有大雨到。（3）早霞不出门，晚霞行千里。

十九、日积月累运用

1、生活或学习中，我们有疑问就要问。正如《师说》中的

2、我们不能只是“纸上谈兵”，应该注重实践。这时我不禁想起

3、我们不怕有缺点或短处，只要改正或弥补就好。

4、开国大典气势磅礴，令人难忘。（改为感叹句）

5、富有人生哲理的名句是：

6、关于工作方法、工作态度、工作精神的词语.24