第一篇：故事会活动过程
“学习英雄事迹、弘扬英雄精神”
故事会活动过程
香泉中心小学 少先队大队部
2009年4月3日
一、指导思想
为了深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，落实《安定区中小学德育工作细则》的要求。坚持育人为本，重在实践，教育和引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强学生自尊心、自信心和自豪感，努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，特举办本次“学习英雄事迹、弘扬英雄精神”的故事会。
二、活动主题：
1、弘扬英雄精神为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大英雄力量。
2、学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人。
三、活动要求：
1、各中队积极准备，在本中队内选取故事选手两至三名，将所选选手姓名和故事题目上缴大队部。
2、所选选手参赛时精神饱满、使用用普通话，所选故事要体现英雄气概，值得大家学习。
四、竞赛时间：
第一阶段：3月23日至4月2日中队内竞选。第二阶段：4月3日由大队部组织竞赛
五、活动形式：
1、各中队队内竞选参加大队活动选手。
2、大队部组织活动。
六、分组及奖励办法：
1、分组：
（1）
二、三年级为低年级组有5人参赛（2）
四、五年级为中年级组有六人参赛
（3）六年级为高年级组有六人参赛
2、奖励办法：(1)个人奖： 每组奖励前三名。（2）团体奖：
每组本班选手的得分总成绩第一名的班级为团体奖获得班级。
（3）辅导奖：
在本组中获得团体奖的班级中队辅导员获得辅导奖。
七、评比方法：
1、由各位评委根据各选手的讲故事情况打出分数；
2、从各位评委的评分中去掉一个最高分和一个最低分之后的各评分数的总分为该选手的最后得分；
3、根据各选手的最后得分排定各选手的获奖等次；
4、评委组：
马志军、杨虎军、虎 彪、郑艳萍、马凤英、史海芸、李 琦、马建军（大）、成士明、马海龙、马建军（小）
5、总分组：李柏林
八、获奖：（见评分总表）
第二篇：名人故事会活动方案
“名人故事会”活动方案
一、活动目的：
学习了名人的成长故事，学生对名人们的故事有着强烈的兴趣，兴趣是最好的老师，为了抓住这样的实现情感教育的契机，我设计了这次综合实践活动。本活动以“名人事迹”为主题，倡导“趣味阅读、精彩讲述、快乐成长”的阅读理念。为营造良好的“书香班级”氛围，使学生了解中国古今为社会、国家做出杰出贡献的名人事迹，对学生进行爱国主义教育，增强学生的民族自尊心、自信心，特举行“名人故事会”活动。
二、活动时间：11月21日上午
三、活动对象：4（9）班全体学生
四、活动要求：
1.故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌；
2.故事选材以“我国古今名人事迹”为主，也可以尝试有创意的表演形式；
3.参赛者必须在3——5分钟内脱稿独立完成，普通话标准，表情丰富。
五、活动步骤: 1.以小组为单位确定主题，选定要赞美的人是谁。（教师可给学生提示范围：可以是伟大的领袖、可敬的爱国志士、杰出的科学家，也可以使优秀的体育明星、劳动模范、教育工作者等等。2.搜集相关资料，如有关者个人的故事、照片、名言佳句等。3.把搜集到的人物故事、照片、名言佳句等，在小组里进行交流，人人动口。
4.各组选出一名代表参加班上的“讲名人故事”比赛。5.把这次活动的过程和感受写下来获制作名人故事剪贴报。
第三篇：民族故事会活动总结
活动总结
为了弘扬民族文化，民族团结，在校学生会和口腔系团学会的组织与带领下，2012年5月3日19：30，我系于4-204开展了民族故事会的比赛活动并取得了完满的成功。在此活动中，我计时组出色地完成了任务。我组主要任务为负责为各参赛队的记录表演所花费的时间，提醒各参赛队离超时还有多少时间，并计算超时后的扣分情况，协助统票组并为之提供统票所需的依据。其中兄弟连超时10秒，其余的参赛队均在规定的时间内完成。
这次比赛活动我组出色地完成任务。主要体现如下：1）所需工具的准备齐全：笔纸，秒表，提示牌的准备;2）熟悉相关的比赛规则，并严格地根据规则进行活动的开展；3）组员分别来自09级，10级以及11级，相互监督，确保了比赛的公平、公开、公正性；4)组员间分工明确，相互提醒，相互合作，并与其他组密切配合，确保了活动的顺利开展。
但我组也存在不足，在一参赛队参赛过程中提前摁停了秒表，未能明确时间，造成误差。在以后的此类比赛中可增加计时组的组员，以取平均值的形式来减少此类事情的发生。
计时组
2012年5月6号
第四篇：爱国主义故事会活动掠影
活动由小学部张振东主任主持
六年3班刘贺讲《为祖国而奋斗》
六年二班马毓讲《英雄人物故事书》
刘铁校长公布受表彰名单
受表彰学生合影
校长兼党支部书记班珍做总结讲话
第五篇：新农村故事会活动实施方案
**镇关于开展“新农村故事会杨善洲
专题故事”活动的实施方案
为认真贯彻落实胡锦涛总书记等中央领导和省、市、县委有关领导的重要指示精神，进一步把向杨善洲同志学习活动引向深入，迅速掀起“学先进、争优秀，见行动、比贡献”的热潮。按照县委组织部《关于开展“新农村故事会杨善洲专题故事”活动的通知》（*组电明„2011‟14号）要求，现结合我镇实际，制定本实施方案：
一、总体要求
把开展“新农村故事会杨善洲专题故事”活动同贯彻落实党的十七届五中全会、省委八届九次全会和县委十届九次全会精神结合起来，同认真践行“三个一”主题实践活动结合起来，贯穿于创先争优活动各项工作中，进一步提高各党组织的创造力、凝聚力、战斗力，激励广大党员干部学先进、见行动，为推进**经济社会又好又快发展做出贡献。
二、专题故事会形式和内容
“新农村故事会杨善洲专题故事”活动采取讲述、评书、说唱、相声、小品、表演等方式，主要围绕杨善洲同志的先进事迹，重点讲述杨善洲同志恪守信念、对党忠诚的政治品质；牢记宗旨、一心为民的公仆情怀；献身党的事业、鞠躬尽瘁的革命精神；不计个人得失、无私奉献的高尚情操；艰苦朴素、勤俭节约的优良作风。
并组织50%以上的村（社区）至少开展一次“新农村故事会杨善洲专题故事”活动。
（三）第三阶段：深入开展活动(2011年5月1日—6月底)广泛动员，利用农耕空闲时间召集广大党员、群众参与到活动中来，积极学习杨善洲先进事迹。6月底前，每个村（社区）至少开展1-2次 “新农村故事会杨善洲专题故事”活动。并建立健全长效机制，把杨善洲的精神发扬、传承下去。镇创先争优领导小组办公室将适时对各村（社区）开展“新农村故事会杨善洲专题故事”活动的情况进行督促检查，并在全镇通报。各村（社区）要总结活动经验，挖掘典型，注意各种资料的收集整理，及时上报活动开展情况和典型事迹材料，并列入年终党建综合目标考核。
1、各村(社区)党总支要迅速行动，充分发挥新农村故事会点多面广、传导及时、群众欢迎的全下位辐射效应，以新农村故事会为主要载体，在各党组织和广大党员干部中开展“新农村故事会杨善洲专题故事”，传送杨善洲生前鲜活的故事，广泛深入进行宣讲，使杨善洲同志的先进事迹家喻户晓，深入人心，教育、激励广大党员干部。
2、广大党员领导干部要充分发挥带头作用，带头上台讲述杨善洲同志的先进事迹，以及学习杨善洲同志的心得体会和学习成果，切实为广大党员和群众作好表率。党政领导、站办所负责人至少要在所联系的村(社区)带头讲一次杨善洲专题故事。
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