摘要怎么写

第一篇：摘要怎么写

论文摘要怎么写

论文摘要又称文摘，是论文的重要组成部分，它是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。摘要应具有独立性和自明性，并拥有与文献同等量的主要信息，即不需阅读全文，就可获得重要的信息。摘要通常置于文题之后，文章之首。在论文发表后，论文摘要常被文献检索系统所收集。

摘要由目的、方法、结果和结论四部分组成。

目的部分应简要说明研究的目的，说明提出问题的缘由，表明研究的范围及重要性；

方法部分应说明研究课题的基本设计，使用了什么材料和方法，如何分组对照，研究范围以及精确程度，数据是如何取得的以及经过何种统计学方法处理；

结果部分要列出研究的主要结果和数据，有什么新发现，说明其价值及局限，叙述要具体、准确，并需给出结果的可信值和统计学显著性检验的确切值；

结论部分应简要说明、论证取得的正确观点极其理论价值或应用价值，是否值得推荐或推广等。说白了，摘要就是你文章的骨架。

告诉你一个懒人的办法：第一句写目的，也就是你这篇文章要解决的问题和提出这个问题的原因，然后是“本文通过„„的方法，阐述了„„，论证了„„，得出了„„。”记得摘要最好200字左右为宜，不宜过长。以下内容仅供参考！！

摘要：简洁、具体的摘要要反映论文的实质性内容，展示论文内容足够的信息，体现论文的创新性，展现论文的重要梗概，一般由具体研究的对象、方法、结果、结论四要素组成。

对象——是论文研究、研制、调查等所涉及的具体的主题范围，体现论文的研究内容、要解决的主要问题，是问题的提出，研究方向的确立与目标的定位。

方法——是论文对研究对象进行研究的过程中所运用的原理、理论、条件、材料、工艺、结构、手段、程序，是完成研究对象的必要手段。

结果——是作者运用研究方法对研究对象进行实验、研究所得到的结果、效果、数据，被确定的关系等，是进行科研所得的成果。

结论——是作者对结果的分析、研究、比较、评价、应用、提出的问题等，是结果的总结，显示研究结果的可靠性、实用性、创新性，体现论文研究的价值与学术水平，是决定论文被检索的窗口。

中文摘要的写作要求：

1.摘要以主题概念不遗漏为原则，中文摘要字数为200-300字，英文摘要为100-150words

2.用重要的事实开头，突出论文新的信息，即新立题、新方法、结论与结果的创新性等

3.叙述要完整，清楚，简明扼要，逻辑性要强，结构完整，删去背景与过去的研究信息，不应包含作者将来的计划，杜绝文学性修饰与无用的叙述

4.摘要中涉及他人的工作或研究成果的，尽量列出他们的名字

5.不以数字开头，中英文必须对应

中文摘要

摘要是对论文内容的简短而全面的概括，能够让读者迅速总揽论文的内容。与题名一样，摘要也是各种数据库中常见的检索对象。

摘要是整篇论文中最重要的组成部分。就作者而言，一旦论文刊登在期刊上，论文摘要就将作为印刷版或电子版的摘要总集的一部分，开始其活跃而又长久的“生涯”。就读者而言，与某篇心理学论文的第一次接触多是从阅读其摘要开始的。多数人通过计算机检索系统对所需的文献进行搜索，计算机屏幕上显示的只有摘要部分。在翻阅学术期刊时，大部分人也是首先阅读论文的摘要，然后再依据摘要来决定是否阅读整篇论文。因此，摘要既要具有高度的信息浓缩性，又要具有可读性，还要结构完整、篇幅简短以及独立成篇。一篇好的摘要应具备以下特点：

准确性。

摘要应能准确反映论文的目的和内容，不应包含论文中没有出现的内容。如果该研究主要是在以前的某个研究的基础上进行的，是对以前研究的扩展，那么，就应该在摘要中注明以前研究的作者姓名和年份。将摘要与论文的层次标题进行对比是核实摘要精确性的有效方法。

独立性。摘要应自成一体，独立成篇，所以要对特殊的术语、所有的缩写（计量单位除外）、省略语做出说明，拼写出实验和药品的名称（药品采用通用名称）。新术语或尚无合适中文术语的，可用原文或译出后加括号注明原文。在引用其他出版物时要包括作者的姓名和出版日期（在论文的参考文献表中要充分说明文献资料的出处）。

简练而具体。

摘要中的每一个句子都要能最大限度地提供信息，且尽可能地简练。摘要的长度一般不超过300字。摘要的开头要提出最重要的信息（但不要重复题名）。它可以是目的或论题，也可以是结果或结论。摘要里最多只需包括4个或5个最重要的观点、结果或含意。

节省摘要篇幅的方法：

（1）不要把本学科领域中的常识性内容写入摘要，但也不要过于深奥，令一般读者难以明白；切忌把应在前言中出现的内容写入摘要；

（2）一般也不得简单重复题名中已有的信息。比如一篇文章的题名是《婴儿问题解决行为的特点与发展》，摘要的开头就不要再写“对婴儿问题解决行为的特点与发展进行了研究。”

（3）除实在无法变通外，一般不用数学公式，不出现插图、表格。

（4）不用引文，除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。

（5）用第三人称。建议采用“对„„进行了研究”、“报告了„„的现状”、“进行了„„调查”等记述方式，不必使用“本文”、“作者”等作为主语。

第二篇：论文摘要

论文摘要：“渎职罪”，也叫职务犯罪，指的是国家机关工作人员滥用职权或者不尽职责，妨害国家机关、单位的正常活动的犯罪。渎职罪具有极为严重的危害，它直接侵害了国家、集体、公民个人的财产和安全。该罪有两个方面显着的特点，一是犯罪主体是国家机关工作人员；二是犯罪的实施，都同其职务有着密切的联系。渎职罪主要的表现形式为滥用职权、徇私舞弊、玩忽职守，具体是新刑法所规定了的三十四个罪名。了解和掌握渎职侵权犯罪的特点、规律，对于执法机关更好打击职务侵权犯罪、建立大预防格局具有深远的现实意义和指导意义。本文就渎职侵权犯罪的特点、危害、成因及其预防方面作有益的探索，谈谈自己的观点。

关键词：渎职侵权犯罪 特征 预防

渎职型职务犯罪是指国家机关工作人员滥用职权、玩忽职守或徇私舞弊，妨害国家机关正常活动，致使公共财产，或者国家和人民利益遭受重大损失的行为，它包括新刑法第九章规定的34种罪名。其中徇私舞弊犯罪是一种危害极其严重的职务犯罪，它是司法****最为典型的表现方式，也是滋生和助长其他职务犯罪的重要根源。玩忽职守犯罪则是一种严重防碍国家正常管理秩序的犯罪。有报道记载：1993年1月至1997年10月，全国检察机关共侦查渎职犯罪案件48721件；其中徇私舞弊案件5137件；玩忽职守案件21393件；1998年1月至8月，立案查办渎职犯罪案件2018件。1999年查办的渎职犯罪案件数量和幅度比1997年都有所上升。2001年立案8819件，与2000年相比上升11.21%1*。当前渎职侵权犯罪重大案件特大案件不断发生，危害十分严重。

一、渎职侵权犯罪的法律特征2*渎职罪侵犯的客体是国家机关的正常活动。具体表现为侵害了国家机关工作人员职务公正性和廉洁性，国家机关工作人员在职务活动中违反公正廉洁的要求，必然妨害国家机关工作的正常活动，致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失。所以，渎职罪在侵犯国家机关的正常活动的同时，还侵犯了公私财产的安全，侵犯了公民的人身权利。

2、渎职罪一是表现为渎职行为，即玩忽职守，滥用职权，或者徇私舞弊行为；二是表现为渎职行为致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失。渎职罪在客观方面表现最具有典型性和一般性的就是刑法第397条第1款所规定的滥用职权罪、玩忽职守罪，既要求具有玩忽职守、滥用职权的行为，又要求发生致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失的结果。所谓玩忽职守行为，一般表现为国家机关工作人员严重不负责任，不履行或不认真履行职责，具体表现为国家机关工作人员超越职权，违法决定，处理其无权决定、处理的事项，或者违反规定处理公务。所谓徇私舞弊，一般表现为国家机关工作条件员在处理公务过程中利用职务上的便利，徇私情、徇私利，故意违背事实和法律，玩忽职守，滥用职权，弄虚作假，隐瞒事实，欺上瞒下。

3、渎职罪的主体除刑法第398条3*所规定的故意泄露国家秘密罪和过失泄露罪既可以是特殊主体国家机关工作人员和可以是一般主体以外，都是特殊主体即国家机关工作人员，非国家机关工作人员不能作为渎职犯罪的主体并不单独构成渎职罪。

4、渎职罪在主观方面，有的由故意构成，有的由过失构成，有的既可以由故意也可以由过失构成。渎职罪典型的过失通常是指对职责不认识、马虎草率、漫不经心，或者自以为是，恣意妄为，以至于对违反职责所造成的危害后果没有预见或已经预见或轻信能够避免的心理，典型的故意则通常指利用职权徇私舞弊，希望或放任危害后果发生的心理。

二、当前渎职侵权犯罪的特点

在司法实践中，徇私舞弊与玩忽职守是渎职型职务犯罪中发案最多，所占比例最大，影响最为恶劣的两类犯罪。现将两类犯罪的特点分述

（一）徇私舞弊罪的特点

徇私舞弊犯罪是司法****最突出表现形式。近年来，少数司法人员利用手中的司法职权，大肆进行徇私舞弊犯罪，或以罚代刑，或亵渎法律，不但破坏国家正常的司法活动秩序，阻碍、削弱、制约司法机关开展反****斗争和严打斗争职能作用的发挥，而且破坏党和政府的形象，侵犯公民的合法权益，影响改革开放和社会稳定，成为当前党和人民极为关注的问题之一。其特点是：犯罪案件不断增多，呈蔓延之势。据调查显示，1996年至1997年，全国检察机关共立案侦查徇私舞弊犯罪案件2031件，犯罪已涉及公检法司各机关和各个诉讼环节，其中公安机关较为严重。公安机关的徇私舞弊犯罪主要发生在刑侦、预审和看守部门；人民法院主要发生在审判环节；检察机关主要发生在自侦和起诉部门；司法行政机关主要发生在监管部门。其中基层执法部门为多发层面，领导干部亦占有相当比例。1996年至1997年，全国检察机关共查办公安干警4617人，检察干警64人，法院干警418人，司法行政干警607人，国家安全机关干警12人。其中公安干警占80.7%。

2、犯罪带有明显的趋利性。有些司法人员受拜金主义错误思想的影响，为个人或小团体的利益，收受贿赂，以罚代刑。

3、共同犯罪案件增多。有的司法人员利用职务上的隶属关系共同作案；有的司法人员利用职务之便在各个诉讼环节弄虚作假，包庇犯罪；有的司法人员和非司法人员私下串通，沆瀣一气。如北京市高级法院刑庭副庭长任建平徇私舞弊一案就带出了11名司法人员职务犯罪，广西罗城监狱司法干警****窝案更是司法人员共同徇私舞弊，索贿受贿的典型案件。据报道，截止到1999年2月2日，检察机关已初步查明，罗城监狱46名司法干警和河池地区中级人民法院6名法官在办理罪犯减刑、假释、保外就医的罪犯达206人之多，其中罗城监狱原副监狱长胡耀光共同和单独作案27次，受贿68万元，该窝案所造成的社会影响十分恶劣，严重败坏了政法队伍的声誉和形象。

4、犯罪手段多样化。代罚代刑，以教代刑，亵渎法律。

5、出现由刑事诉讼向民事、行政诉讼领域渗透的趋势。近年来在民事、经济、行政等审判活动中，民事行政枉法裁判案件频频发生。有的司法工作人员利用职权，假设原告或被告，甚至制造证据、假案件，颠倒黑白，枉法裁判，严重损害了司法机关的形象，在人民群众中造成恶劣的影响。

（二）玩忽职守犯罪的特点

玩忽职守犯罪一般表现为国家机关工作人员在工作中严重不负责任，不履行职责，马虎草率，致使国家财产和人民利益遭受重大损失的行为。近年来，玩忽职守犯罪案件不断增多，造成经济损失也越来越大。玩忽职守犯罪一般具有潜伏性、失职性的特点，其社会危害性极其严重。例如重庆綦江彩虹桥垮塌一案，綦江县委副书记林世元在担任副县长、县建委主任期间，利用职务之便收受贿赂10余万元，且对工作严重不负责任，不按规定履行职责，致使彩虹桥违规建设、违规设计、违规施工、违法使用，并造成死伤54人，直接经济损失631万元的特大事故。

三、渎职侵权犯罪的危害

渎职侵权是一种严重的****行为，既影响国家经济建设和社会稳定又害个人又害家庭。

（一）渎职侵权犯罪对政治稳定的危害

渎职侵权犯罪是发生在掌握公共权力的国家公职人员中的犯罪。因此，它总是同国家政权密切相关的。水可载舟，亦可覆舟，执政对任何阶级，任何政党来说都是一种考验，失民心者失天下，千古一理。如果听任公职人员贪污贿赂、滥权弄权****现象发展蔓延，国家政权就有可能不攻自破，自我毁灭，这确实不是危言耸听。

（二）渎职侵权犯罪对我国经济发展的危害

国家机关工作人员利用职务之便贪污受贿、侵权渎职，破坏国家的经济环境，严重危害经济发展，加重经济生活中某些矛盾和问题，影响一个国家宏观调控措施贯彻落实，对经济发展的三个方面即经济增长、收入分配、经济体制变革都产生了严重的危害。

（三）渎职侵权犯罪对社会文化发展的危害

人们的思想观念和尽责态度是对社会现实的客观反映。国家公职人员的职务犯罪行为作为一种社会现象也不能不反映到人们的思想中，对人们思想观念和尽责态度产生深刻的影响。腐化的国家公职人员以权谋私、滥用职权的行为，动摇了人们对国家公职人员秉公办事的信念，造成人才的埋没和外流，导致社会风气的败坏，导致社会公道沦丧，不利于人们遵守社会公德和遵纪守法意识的形成和巩固。

四、渎职侵权犯罪的成因

渎职侵权犯罪这种****现象，尽管从上到下领导三令五申地讲，红头文件接二连三地发，规章制度一项一项地订，犯罪分子也一个一个地抓，但渎职侵权犯罪仍层出不穷，屡禁不止，没有从根本上得到遏制。究其原因，主要有以下几个方面。认识上存在误区。从主观上看：改革开放，泥沙俱下，西方各种腐朽没落思想、价值观念不断侵蚀，许多人错误地将“金钱至上”作为衡量人生理想的标尺，将“及时行乐”奉为实现人生价值的座右铭。由于认识上的错误，有的人基本理想信仰动摇了，基本价值观念模糊了，基本原则立场丧失了，基本道德也放松了，由此产生了“有权不用，过期作废”的功利心理，“最后捞一把”的失衡心理，贪图享受的攀比心理，居功自傲的补偿心理等不同犯罪心态。从客观方面讲：对渎职侵权犯罪严重性认识不足，忽视了对干部职工的政治思想教育和动态管理，导致一些官员对于人民的生命财产漠不关心，对于国家赋予的神圣职责，随意滥用，对于理应承担的职责他们不予履行或不正确履行，在明知可能会发生重大责任事故时，他们非但不亡羊补牢，反面听之任之。

2、教育上存在盲区。一是对主要领导教育不够。往往谈教育讲廉政，总是领导在台上讲，对职工如何如何加强教育、进行防范，对领导则没有约束，没有换位教育，没有建立一整套对主要领导进行教育的机制。二是教育手段单一，流于形式。主要表现为照搬照抄文件的多，监督落实的少；被动应付教育的多，主动帮助的少；开会学习的多，走访谈心的少。据说，巨贪胡长清在“三讲”教育中，满意票、基本满意票为94%，这对于我们目前的思想政治教育真是绝妙的讽刺。****分子在作案初期总会呈现出一些征兆，如暴富、豪赌、包养情妇等等，而这些均不大可能发生在办公室和八小时之内。四是法制宣传教育不够。普法教育往往是交张考试卷子了事，宣传教育流于形式，没有从根本上使预防职务犯罪深入人心。

3、法规制度上存在漏洞。有些单位规章制度不健全，或虽有制度却不按制度执行，没有建立监督制度落实的机制，使规章制度形同虚设，给不法分子以可乘之机，同时为犯罪提供了条件。

4、国家机关工作人员成分比较复杂，人员素质参差不齐。复杂的成分也隐含着渎职犯罪的因素。

5、监督机制不完善。缺乏对领导尤其是一把手的有效监督，而且外部监督疲软无力。从表现上看，监督机制比较完善，有人大监督、法律监督、行政监察监督、审计监督、群众监督、舆论监督等等，门类繁多，但从实际发挥的作用来看却并不是那么回事，人大监督往往是原则监督，对具体问题缺乏同一性和一惯性；纪委、审计、行政监察，监督同级力不从心；而群众监督、舆论监督缺乏强制性；法律监督在实际操作中往往是事后监督，往往是哪里发案了便往哪里跑，具有滞后性和单一性，缺乏整体合力。

6、司法机关对渎职犯罪惩处不力，未能有效地震慑犯罪。原因在于，一是发案单位瞒案不报，大事化小，小事化了。二是犯罪手段日趋隐蔽，侦破难度加大。三是职务犯罪缓刑适用率偏高，削弱打击力度。

五、渎职侵权犯罪预防对策 如何来预防呢？笔者认为：

（一）重新认识“职能预防”，树立大预防观念

简单说，职能预防就是部门预防，是充分发挥检察机关内部专职预防部门的职能作用，把预防工作做到检察工作的各个环节，贯穿于检察机关依法查办职务犯罪的整个诉讼过程，它具有很强的针对性和超前性。但是，在我国法制尚不健全的情况下，在广大人民群众“法制观念”比较淡薄的情况下，按上述理解，职能预防就显得软弱无力。如何加强职能预防的力度，特别是渎职侵权这方面，笔者认为：第一，要重新认识职务犯罪预防不是一个两部门的事，他是全社会的事。在职务犯罪预防中，应采取综合预防的办法，即寄托社会大预防网，动员全社会的成员共同形成合力，推动渎职侵权预防工作。第二，要克服预防工作中的误区，将渎职侵权预防工作和重点，放在突出位置，以引起各级领导、广大群众的重视，提高职务预防的科技含量。要运用高科技手段，扩大预防范围。

（二）拓宽“宣传预防”，扩大预防效果

宣传教育是做好渎职侵权犯罪预防工作的基础。******“七一”讲话中说：要让****分子在我们党内没有藏身之地。要做到这一点，只有让广大干部群众都了解“法”，都能做到知法、守法。为此宣传教育工作就要摆在十分重要的位置。如何做好侵权犯罪的法律教育工作？笔者认为应采用“一结合”、“一网络”、“两开展”、“三发挥”的办法。

“一结合”，即结合本地区的普法教育，通过参与，有针对性地将渎职侵权犯罪所涉及的法律向群众进行宣传。

“一网络”，即预防网络。渎侦部门要充分利用计算机网络，按管辖范围，在重点机关单位、行政执法部门，按行业和地区建立预防网络，通过网络将预防渎职犯罪工作渗透、辐射到各行各业，动员全社会力量，采取多种形式参与渎职犯罪预防，提高预防工作的社会效果。“两开展”，即开展法律知识咨询日活动，面对面向群众讲法，缩短渎侦部门与群众之间的距离；开展打击渎职侵权犯罪展览，对群众特别是领导干部进行有法必依、执法必严、违法必究的警示教育。

“三发挥”即发挥广播、电视、报刊等新闻媒介的宣传监督作用。通过上述办法，在社会中，有效地昭示党和司法机关打击渎职侵权犯罪的决心和信心，广泛营造知法、守法、依法行政的氛围，让人民群众更多地了解什么是渎职侵权犯罪，从而发挥群众对领导干部的监督作用，使已经犯罪的收敛其行为，甚至投案自首，使摇摆者不敢触碰法律的高压网。

（三）实施以人为本的职务犯罪预防方法

以人为本，是当前社会中一个使用率极高的词汇，作为职务犯罪预防而言，更有他的实际价值与特殊意义。因为，职务犯罪主体，是国家公职人员，是普通的自然人，实施职务犯罪预防，首先从人的预防工作做起，无疑具有有效性和实用性。一是加强公职人员聘用管理，把好识人关、选人关、用人关、进人关；二是在岗人员的教育、管理；三是对犯罪人员的教育、挽救、改造。其次推崇自强、自立、健康的职业心理素质。一要帮助公职人员在新时期进行人生价值取向的准确心理定位；二是帮助公职人员了解自身职责；三要帮助公职人员学会自我心理平衡。

（四）探索“个案预防”，实行打防结合

“个案预防”，实质上是以案释法，将打击渎职侵权犯罪与教育有机地结合起来，具有很强的说服力。具体做法概括为“四个一”：第一，每办结一起职务犯罪案件，针对发案单位存在的问题，发出一份检察建议。对发案单位存在的种种问题，及时而有针对性地提出整改意见，以检察建议书的形式发给发案单位，从而完善机关事业单位的监督制约机制，堵塞管理上的漏洞，有效地限制权力的滥用，进而铲除滋生****的土壤。第二，上好一堂法律教育课。以案件为反面教材，以案讲法，开展警示教育，在干部、群众的思想上筑起一道预防职务犯罪的防线，从而让人们了解渎侦部门，增强群众的举报意识。第三，适时对发案单位进行一次回访。通过回访，发挥检察机关的监督作用，督促发案单位落实整改措施。第四，写一篇剖析材料。从理论的角度，总结案发案规律和特点，进而提出有针对性的预防措施。

（五）做好“重点预防”，带动预防工作的全面开展

抓重点带一般，推动全盘，是做好各项工作的一个重要方法。

笔者认为：渎侦部门在预防工作中，应把公安、法院、工商、税务等执法部门列为渎职侵权犯罪预防的重点，在预防工作中，首先制订计划，定期为重点单位上法制课。第二，抓好上述部门渎职侵权案件的查处，在此基础上，带动环保、林业、种子、卫生、建筑、计划生育等单位的职务犯罪预防。这些单位虽然预防对象少，但也不能忽视，因为这些都是执法单位，易发生渎职侵权犯罪，也是我们工作的死角，对这些部门应实行定向、定位预防，做到水不来先垒坝。

（六）强化“监督预防”

建立和完善各项规章制度，是渎职侵权犯罪预防的直接手段。有些单位制度、规章都写在纸上，贴在墙上，说在嘴上，就是没有落实到行动上。针对上述现象，我们提出应加强监督预防。检察机关对那些指导帮助整章建制的部门，要定期检查制度落实情况，并倾听群众反映，尤其是倾听执法单位服务对象的反映。同时要大力推广“政务、村务、司法、厂务”公开，推行阳光工程，增加工作的透明度，使各级干部的行为真正置身于监督之下，把可能发生的问题有效地控制在第一道防线之内。

第三篇：摘要翻译

要

牵引变电所作为电气化铁道的供电电源，是铁路供电系统的重要组成部分，直接影响铁路行车安全。由于所内集中的电气设备较多，发生雷击时，很容易引起设备故障，进而影响铁道供电的安全性和可靠性。因此，可通过将避雷器安装在理想的位置，以防止雷击对牵引变电所内设备造成损害，保证牵引供电系统的安全可靠性。

本设计采用EMTP(The Electromagnetic Transients Program,电磁暂态分析程序)应用软件，以哈大线牵引变电所为例，建立220kV牵引变电所仿真模型，对其雷电侵入波的特性进行仿真分析，比较雷击点、杆塔冲击接地电阻、避雷器安装位置等不同因素对牵引变电所内电气设备上过电压的影响，并根据分析结果确定避雷器的最佳安装点。

根据基于EMTP的牵引变电所仿真模型，针对不同避雷器设置方案对雷电侵入波防护效果的模拟和分析结果，选择的最佳避雷器安装方案为：在变压器和互感器入口处均设置避雷器。

As the power supply of electrified railway, traction substation is an important part of the railway power supply system, which directly affects the safety of railway traffic.Because of the large amount of centralized equipment in traction substation, it is easy to cause equipment failure by lightning, and then affect the safety and reliability of railway power supply system.Therefore, the a The Electromagnetic Transients Program e equipment in traction substation from lightning strikes and to ensure the safety and reliability of tractive power supply system.This design uses EMTP(The Electromagnetic Transients Program)application software, take the railway traction substation as an example, the establishment of 220kV traction substation simulation model, electromagnetic transient simulation software, to analysis lightning invasion wave of 220 kV traction substation simulation.Effect on the equipment of lightning struck point, the surge ground-resistance and the place arrester ridded are compared, to ensure the right location of arrester.According to the traction substation model, which based on the EMTP, the effect of lightning overvoltage by different installation scheme about arrester is simulated and analysed.According to the simulation results, it is adopted as lightning protection design scheme that arresters should be located near transformer and mutual inductor.

第四篇：论文摘要

县域土地资源可持续利用评价

——以四川高县为例

学位论文作者：陈兴明

指导教师：肖洪安教授

摘要：土地资源可持续利用是社会经济可持续发展的物质基础和前提条件，其核心是在保持和改善生态环境的条件下，保证土地资源持续满足人类社会发展的需求。本文以高县为例，通过建立县域土地可持续利用评价模型，以分析县域土地资源持续利用现状，完成对县域土地可持续利用实现程度的定量评价，并分析和评价该县土地可持续利用的水平和阶段，从而发现其在土地可持续利用中存在的问题，探索促进土地资源可持续发展的有效对策措施，为土地部门宏观决策提供依据，达到促进土地资源可持续利用水平的提高。本文立足高县土地利用的现状，依据土地可持续发展理论，采用实证研究和规范研究相结合，定性研究与定量研究相结合，在充分占有和分析材料的基础上，采用德尔菲法（Delphi）构建高县土地资源可持续利用评价指标体系，使用层次分析法确定权重，通过综合权重计算方法，对高县从2002年到2007年土地可持续利用情况进行评价研究。研究结果表明：近几年，高县土地资源利用处于基本可持续阶段，对高县土地资源可持续利用影响较大的指标是：“复种指数”、“化肥施用强度”、“耕地有效灌溉率”等，为此提出高县土地资源可持续利用的对策。

关键词：土地资源评价指标体系可持续利用评价高县

Abstract: Sustainable utilization of land resources, the core of which is to grantee that the land resources can meet the demand of human society development, is the material base and precondition of sustainable development of society and economy.Taking Gao County for example, through building up an evaluation model of land resource sustainable utilization in Gao County to analyze the current situation of land resource utilization, then to quantitatively assess the accomplished level of land resource sustainable utilization, and to analyze and assess the level and stage of land resource sustainable utilization of Gao County, thus this paper finds the existing problems in land resource sustainable utilization, explores the effective measures to promote sustainable utilization of land resources, provides foundation for macrodecision-making of agency in charge of land to raise the sustainable utilization level of land recourses.Based on the current situation of land utilization in Gao County and according to sustainable development theory, by combing empirical research with normative research, integrating quantitative and qualitative analysis, this paper assesses the sustainable utilization of land resources of Gao County from the year of 2002 to 2007 by integrating weighing calculation methods.In this assessment process, assessment indicator system of land resource sustainable utilization in Gao County is built up by adopting Delphi, and weighting is fixed by using analytic hierarchy process on the basis of enough information material.This research result shows that the sustainable utilization of land resources of Gao County has been in the basic stage of sustainable development in the recent years and the indicants that largely affect the sustainable utilization are as follows: multiple-cropping index, fertilizer using intensity, arable land effective duty of water and so on.Thus this paper provides strategy for sustainable development of land

resources in Gao County.Key words: land recourses;assessment indicator system;Suitability assessment;Gao County

第五篇：德育论文摘要

内宿班主任工作需要智慧

作者：洪桂芳小学语文二级教师，现担任汕头聿怀实验学校504班班主任。本人热爱教育事业，热爱班主任工作，从事小学班主任工作17年，工作积极肯干，关心学生，是学生心目中的好班主任老师。

论文摘要：班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者；也是学生前途的指引者、学业传授者、品格塑造者、生活匡护者。故班主任工作的好与坏，很大程度地影响每一个学生的学习、思想、生活等方方面面，对学生的全面发展起着重要的作用。内宿学校的班主任工作任重道远，任务千头万绪。从课内到课外，从教学楼到宿舍区，从生活到思想，都要全面负责。这就需要班主任从繁重的工作中走出来，努力把自己打造成为一名有思想、有教育智慧、有专业精神和专业人格的“智慧型”教师,花较少的精力取得更加可喜的教学效益。论文关键词：小学班主任教师，德育工作，智慧型教师

一、做智慧型教师严抓德育，关爱每一位学生

班主任工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事班主任工作的深刻体会。俗话说：玉不雕，不成器。学生的教育离不开严格的纪律约束，针对小学生是非辨别能力差，自制力不强的特点，应该制订严密的管理制度，对学生进行严格的要求，增强教育力度，提高学生思想认识，促进行为规范。抓好学生的德育工作来推动学生的全面发展，既是班主任工作的一个主要特点，又是班主任工作的基点。在工作中，抓好班级制度的建设，强化各项规章制度，针对小学生的过错行为，按照不同程度进行教育，做到一视同仁。如有的学生喜欢迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视，及时的教育，严格的要求，严格的管理，使学生认识到怎样才能做好;对那些迟交作业、抄袭作业的学生，我会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能出现任何不良的苗头等等。这样，不论是优秀学生还是后进生，同等对待，从不手软，使学生增强了纪律观念，为创建良好的班风提供了基本的保障。作为班主任，我必须从各个方面去关心他们，理解他们，帮助他们解决成长过程中碰到的各种困难。这就要求我去关爱每一个学生，去包容他们在成长过程中做的每一件事。无论是好的，还是坏的。当然，这种爱不是溺爱，更不能一味的纵容他们。这种宽容，不仅要体现在所谓的好的学生身上，也要体现在所谓的差的学生身上。其实，每一个学生在我的眼里是没有好差之分的，他们都有出色之处。当然，一个班的学生存在差异是不可避免的。无论是在整体上，还是在个别方面，学生的发展必然因人而异，作为班主任，我是以博大的胸怀去包容班级的每一个学生，无论他们的优点，或所谓的缺点。我现在所教的班中就有一位特别顽皮的男学生，他经常无故骚扰同学，很多同学不愿意跟他交往，教过他的老师也没一个是称赞他的，甚至经常被叫到办公室批评，后来我改变了以往对他的教育方法，生活中无微不至的关心他。有一次，他感冒发烧了，我赶紧到药店买药给他服用，“六一”儿童节的表演服装是我为他购买的。每次他犯错都耐心引导他、鼓励他，慢慢的他接受了我，也认识到了自己的不足。经过近一个月的转化教育，他思想纪律上有了进步，学习也更认真了。

二、做智慧型教师严抓德育，充分利用班会课

班会课是班主任与学生,学生与学生之间进行交流的平台,因此班会课可以组织形式多样的活动,有目的地选择与学生学习和生活休戚相关的主题让学生参与讨论,发表自己的意见,让后自己再进行总结.寄宿生活对每个学生来讲是都是第一次体验。他们对寄宿生活既存在新鲜感也存在恐惧感，在离开父母温暖的怀抱独自一人与同学们生活在一起的时候,他们难免会遇到这样或那样的问题。因此，针对学生寄宿生活可能遇到的问题,班主任可以围绕宿舍生活这一中心主题,设计如“我爱校园”,“如何处理好与舍友的关系”,“我的宿舍我的家”等主题,以讨论,小品表演,歌唱等形式展现多彩的宿舍生活,交流宿舍生活经验,从而体会到宿舍生活的乐趣并培养自己独立,坚强的性格.。

三、做智慧型教师、定期进行宿舍内务评比

宿舍纪律和内务是班级参加全年级优秀班级体中的一项内容.为了使学生更好的遵守内宿纪律和做好宿舍内务,班主任可以依据这两项内容,在本班范围内期举行文明宿舍评比.有竞争,才有动力.学生在评比中形成一种争先恐后的竞争意识,就能够主动去搞好宿舍内务.以上是本人担任班主任和内宿生活指导老师取得的一些心得和体会.只是蜻蜓点水,望能抛砖引玉.四、身教重于言教，建立良好的家教“行为场”

在平时的班主任工作中，我特别注重家庭教育。俗话说：喊破嗓子，不如做出样子。孩子的特点是可塑性大、模仿性强，而他们的学习最初多半是从模仿父母开始的。所谓“有其父必有其子，有其母必有其女”、“将门出虎子”、“穷人的孩子早当家”说的都是“行为场”的作用。我国著名作家老舍，平生一直坚持自己收拾屋子，擦拭桌椅。他的衣服不求考究，只求整洁;他的衣服永远整整齐齐，一丝不苟。这些都直接得益于他的母亲。正如他自己所说：“从私塾到小学，到中学，我经历过起码有百位教师吧，其中有给我很大影响的，也有毫无影响的，但是我的真正的老师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。”可见，父母给其子女的影响是多么的深远。因此，我在家长会上要求学生家长，为了培养孩子健康的人格，一定要从自身做起，以身作则，从小事做起，“不以善小而不为，不以恶小而为之”，各方面严格要求自己，凡是要求孩子做到的，家长本人首先做到;凡是要求孩子不能做到的，自己坚决不做。

五、明确职责，民主管理，注重“小干部”的培养

班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要班主任做大量深入细致的工作。

首先，我让学生自己充分明确自己班级的目标。一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结合，只有全班学生参与制定，才有真正的集体目标，才能把班集体建设作为与自己息息相关的事情，他们的积极性才能真正的被调动起来，他们的个人目标和班集体的目标才能很自然地整合一致起来。这样，才能形成强大的凝聚力，形成良好的班风、学风。

其次，发挥班干部的核心力量。一个良好的班集体必须拥有一个坚强的核心。学生集体能否形成往往取决于能否形成一支为班集体成员所信服所拥护的班干部和团结在班干部周围的一批积极分子。有了这个核心才能带动全班同学去努力实现集体目标。

最后，必须实行班级管理民主化、细致化。只有细致入微，才能使班级管理见成效，但是，这种细致入微的管理并不是独断专行，还应充分发挥民主。我有意识的让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性，形成民主管理气氛，使学生自我表现心理得到满足，民主意识得到培养，管理能力得到增强。这样，才能真正的形成一个良好的班集体，使学生健康、全面的成长。

六、做智慧型教师，要把这一职业当作一种幸福、快乐。

作为教师，只有把这一份工作当作人生的幸福、快乐，才能真正的为它付出。最美女教师张丽莉，用她的双腿挽救了两名学生，在汶川大地震中，谭千秋老师用自己的身躯呵护了4名学生，他们都是在平凡的岗位上做出了伟大的举动。那是因为他们真正把这一职业当作了一种幸福、快乐；当作了工作、生活中的目标；当作了自己追求、实现人生价值的去向，才释放出了对学生无私、伟大的爱。用自己的生命诠释了生命的意义，人生的价值，彰显出了做一名教师的智慧、价值和追求。

教育的每一天是新的，教师的每一天也应该是新的。做一名智慧型的教师，“非冰冻三尺一日之寒”。需要广大从事农村教育的教师，不断地锤炼自己、创新自己、反思自己、超越自己，才能在日趋竞争的社会环境中，立足站稳今天，去更好地创造和追求辉煌灿烂的明天。

结束语

总之，班主任工作是一项艰苦而耐心的工作，可我却乐在其中。我坚信，“一份耕耘，就有一份收获”。当我看到自己带的班级朝气蓬勃，秩序井然地向前发展时，当我看到每一名学生学有所成时，所有的辛苦与汗水都化作一股甘泉流淌于心涧，且瞬时又化为强大的动力，使自己更加努力地投入到以后的工作中去。