第一篇：二单元复习试卷
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2012―2013学年第二学期 河南师大附中
七年级《语文》第二单元复习试卷
一、阅读《鲁迅自传》完成1—6题。
1、给下面加粗的字注音或根据拼音写汉字。乞（）食者
学jí（）
侮（）miè（）
chón（）办
衰（）落
彷（）徨
2、自传，是作者记述生平事迹的文章或书籍，是为了让别人了解自己所走过的生活道路，把自己一生的经历系统地介绍出来。《鲁迅自传》就是鲁迅自述生平，为自己写的传文。本文题目透漏了文章的主要内容，言简意赅。
3、《鲁迅自传》选自《鲁迅全集》，作者是鲁迅，原名周树人，字豫才。是我国伟大的文学家、思想家、革命家，是现代文学的奠基人。1918年首次用“鲁迅”为笔名，发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》（一九一八年初做小说）；1921年发表了中篇小说《阿Q正传》。其代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》（一本回忆记，原名是《旧事重提》），散文诗集《野草》，杂文集《坟》（一本论文）《热风》《华盖集》《华盖集续集》《二已集》（四本短评）《南腔北调集》《三闲集》《花边文学》《且介亭杂文》等。
4、名句默写。
（1）寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——《自题小像》（2）横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——《自嘲》（3）度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。——《题三义塔》（4）无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫？——《答客诮》
5、整体感悟。
《鲁迅自传》简要交代了自己从1881年出生到1930年近50年的人生经历、思想发展转变的历程以及著作情况，直接间接地表现出鲁迅反抗压迫、追求光明、为国为民、积极正直的人生态度和深沉的爱国情怀，也反映出他勤奋创作、不懈奋斗的精神。
6、阅读《鲁迅自传》全文回答下面的问题。（1）给每一自然段拟写一个小标题。（不超过6个字）解析：①18岁前的家境②求学的经历③回国工作情况④丰硕的成果（2）“但到我十三岁时，我家忽而遭了一场很大的变故，几乎什么也没有了；我寄住在一个亲戚家里，有时还被称为乞食者。”“变故”具体指的是什么？能否将“变故”换成“变化”，“寄住”换成“居住”？家庭的变故带给鲁迅怎样的影响？ 解析：“变故”具体是指鲁迅的祖父涉嫌科场舞弊而被罢官下狱，加上父亲病重，家道急剧衰落。
不能将“变故”换成“变化”，“变化”是指事物在形态或本质上产生新的状况，不合文意；“变故”指意外发生的事故或灾难，“变故”一词确切地写出了“我”家由“并不很愁生计”忽而变成“几乎什么也没有了”的遭遇。
也不能将“寄住”换为“居住”，“居住”是指较长时期地居住在一个地方，而文中的本试卷共4页第1页
“我”只是暂时居住在一个亲戚家里；“寄住”中的“寄”字有寄人篱下、依附别人的意思，同时一个“寄”字也点明家境的困难程度，并与文后“有时还被称为乞食者”互相印证。若换之，则作者“不得已而为之”的心态就无法表现。
影响：急剧的变化使鲁迅深刻地感受到世态的炎凉，人生的阴暗面。从而形成了他强烈的怀疑精神和批判精神。
（3）“我于是决心回家，而我的父亲又生了重病，约有三年多，死去了。„„这是我乡里衰落了的读书人家子弟所长走的两条路。”句中的“两条路”具体指什么？试分析该两句话所蕴含的思想情感以及作用。解析：“两条路”具体是指“做幕友或商人”。
这两句话写出了鲁迅面对家庭变故，不愿寄人篱下，而“决心回家”，“决心”二字充分显示出作者自尊、自强、自爱的人格；面对父亲去世，家境困难，作者“总不肯学做幕友或商人”，一个“总”字写出了家人和亲友屡次劝说作者走那条“衰落了的读书人家子弟所长走的两条路”的现实和我坚决拒绝的态度。由此可以看出鲁迅既不愿做官老爷的师爷，为虎作伥、欺压百姓；又不愿做商人，贪图财富、唯利是图，这表现了少年鲁迅强烈的爱憎、鲜明的个性以及胸怀大志、卓尔不群。
作用：第一句话简介家庭的变故，为下文“我”的人生选择做铺垫；第二句话起着承上启下的过渡作用，承接上文家庭变故所带来的“连极少的学费也无法可想”的结果，开启下文，自然引出第二段文字，即求学历程中的人生选择。
（4）第二自然段概括了鲁迅人生道路上的三次转折，简要概括其内容并谈谈你对其认识。解析：第一次：由“水师学堂”“改进矿路学堂”想走实业救国的道路；
第二次：矿路学堂毕业后被派往日本留学，并决意学医，走医学救国的道路（原因是“我确知道了新的医学对日本维新有很大的助力”）；
第三次：进仙台医学专门学校学两年后，决意弃医从文，走文学救国的道路（原因是“觉得在中国一好几个人也无用，还应该有较为广大的运动„„先提倡新文艺”）。
纵观鲁迅的思想发展的历程，他所学的专业几经变化，但是救国救民的爱国心矢志不渝，从未动摇过。（5）“还应该有较为广大的运动．．．．．．．”中“较为广大的运动”是指什么？ 解析：是指新文化运动，即用文艺来宣传群众，改变国民的精神。（6）鲁迅回国的原因是什么？这表现了鲁迅什么样的情感？
解析：回国原因：因为我的母亲和几个别的朋友和希望我有经济上的帮助。这表现了鲁迅对家人、对祖国的怀念和热爱之情。
（7）“我一回国就在浙江杭州的两级师范学堂做化学和生理学教员，第二年就走出．．．．．．，到绍兴中学堂去做教务长，第三年又走出．．．．．．，没有地方可去，想在一个书店去做编译员，到底被拒．．．．绝了．．。”中加粗的语句表达了作者怎样的思想情感？ 解析：“第二年就走出”的“就”表时间之短；“第三年又走出”的“又”表重复；“到底被拒绝了”的“到底”意为最终，语气中含有失望的成分。这些词语表现了政局混乱、社会黑暗，表达了作者理想与现实不相融合的无奈、苦闷、失落、伤感、惆怅和愤懑之情。（8）“到一九二六年，有几个学者到段祺瑞政府去告密，说我不好，要捕拿我。”谈谈你的 本试卷共4页第2页
理解。
解析：该句话含蓄地交代了1926年的“3·18”惨案。“不好”是对鲁迅的指责和诬陷，同时，用轻描淡写的语气和略带愤慨的笔触体现出鲁迅对反动文人和反动政府的蔑视。（9）如何理解第三自然段中“四月辞职”？ 解析：“四月辞职”暗含1927年的“四一二”反革命政变。以蒋介石为首的国民党右翼分子大肆地捕杀共产党员和国民党左派分子。在这次重大事件中，鲁迅看到了更多的杀戮，认清了蒋介石的反革命本质，不愿意在反革命区任职，因为坚定的政治立场而决然辞职。（10）谈谈你对“我在留学的时候，只在杂志上登过几篇不好．．的文章。”中“不好”的理解。解析：“不好”是鲁迅对自己创作成果的评价，含有自谦之意，显示出一代伟人的谦逊品格。（11）第四自然段与前文有何联系？有人说，传记以写生平事迹为主，而第四自然段关于著作情况的描写与文章关系不大，可以删去。对此你有什么看法？
解析：联系：丰硕的创作成果是前文鲁迅思想经历三个阶段的发展之后的必然结果，作者正是以文艺救国的信念为动力，勤奋创作，不懈努力，才会取得如此丰富的成果。
不可以删除。鲁迅不但是伟大的革命家、思想家，更是伟大的文学家，他一生的革命实践与文学创作是紧密联系在一起的。文学创作是其歌颂人民、宣传真理、打击敌人的主要方式。他的著述是世界文化中的瑰宝，是他对人类最大的贡献。显然，删除会使传记有很大的缺陷。
（12）结合课文谈一谈鲁迅是一个怎样的人？ 解析：①少年鲁迅面对家遭变故而“决心回家”看出其自尊、自爱、自强的人格，面对父亲去世而“总不肯”走“衰落了的读书人家子弟所常走的两条路”看出鲁迅胸怀大志、卓尔不群，对黑暗现实极为不满，心中有着追求新事物、新思想的崇高理想。②青年鲁迅在求学过程中三易其志，弃医从文，使我们深切地感受到鲁迅深厚的爱国主义情感。③回国后的多次“走出”表现了鲁迅上下求索、追求真理的精神以及与反动派势不两立的坚定的革命立场。
（13）谈一谈本文的写作特色。
解析：言简意赅，内容丰富；衔接紧密，过渡自然。
（14）有人说，鲁迅已经过时了，因为他爱骂人，尖酸刻薄，心胸狭窄，缺少涵养，这样的人在现代社会里将孤立无援，难以立足，更难以走向成功。你怎么看待这一问题？
解析：鲁迅永远不会过时，鲁迅精神是永远值得所有中国人珍视的巨大的精神财富。我们应该具有“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的人生态度，应该具有“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的爱国情怀，应该具有“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”的忧患意识。曾经，我们的祖国苦难深重，人民生活在水深火热之中；现在，我们国家的发展仍面临重重阻力。鲁迅先生对国民劣根性的剖析、对国人的殷切期待和深沉的爱国之情，正是我们国家建设不可缺少的强大的精神动力。（15）试写出几句鲁迅的名言。解析：①时间就像海绵里的水，只要愿挤，还是有的。
②哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。
③悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看，喜剧是将人生无价值的东西撕破给人看。
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二、阅读《毛泽东的少年时代》完成7—10题。
7、根据拼音写汉字或者给加粗的字注音。
慷慨（kāng kǎi）恫吓（dòng hè）吓（xià）唬 把柄（bǐng）晓谕（yù）沮丧（jǔ sàng）shàn（膳）宿 驯（xùn）服 懒duò（惰）怒不可è（遏）
8、解释下面词语的含义。
引经据典：应用经典中的语句或故事。如饥如渴：形容要求非常迫切。青黄不接：指庄稼还没成熟，陈良已经吃完，比喻人力或物力等暂时短缺，接续不上。例句：
爷爷曾讲到，解放前几乎每年都有一段青黄不接的日子，人们常常饿肚子。怒不可遏：怒气冲冲，难以抑制。遏，阻止。指摘：跳出错误，加以批评。
克勤克俭：既能勤劳又能节俭。克，能够。
9、《毛泽东的少年时代》的作者是埃德加·斯诺，美国记者、作家。主要作品有《西行漫记》《大洋彼岸》《远东前线》《毛泽东的少年时代》选自《西行漫记》（原名是《红星照耀中国》，英文名即Red Star Over China）是一篇：传记（文体）。文章以时间顺序记叙了毛泽东的主要经历。埃德加·斯诺他于1936年访问陕北根据地，1937年写成《西行漫记》一书。
10、阅读《毛泽东的少年时代》第9—19自然段，回答问题。
（1）第19自然段中“这些事情接连发生，在我已有反抗意识的年轻心灵上，留下了磨灭不掉的印象。”中的“这些事情”主要指的是什么？ 解析：①公开反抗父亲的专制，保卫自己的权利，取得了顺利（第10段，有一件事我记得特别清楚）；②在学堂和家里如饥似渴地读书，但不喜欢读经书；③同情造反的饥民（第15段，那年发生了严重的饥荒。第16段，这件事在我们学堂里讨论了许多天）；④钦佩“激进派”教师（第18段，这时还有一件事对我有影响）。
（2）第9—19段写了毛泽东13岁至16岁的哪几件事？从中可以看出他有何个性？ 解析：⑤读小册子，意识到“国家兴亡，匹夫有责”（第19段）。从反对家庭专制和暴力，发展到对穷人的同情，对不合理的社会制度的不满，表现了他志向远大、喜欢读书、擅长思考、有独到见解的性格。
（3）选文中毛泽东几次离家出走？其原因是什么？请具体分析。解析：两次。第一次是因为父亲当众骂“我”“懒而无用”，“我”愤然离家。这是出于本能的反抗（同反对教员打学生而“罢课”离家）。第二次离家是为了求学，这时的毛泽东已经立下大志，要为“国家兴亡”而读书（第14段）。这一次是自觉、主动、有目的的行为。（4）怎样正确看待毛泽东的“叛逆”性格？今天如果在家里或学校遇到不如意的事，该如何解决？谈谈你的看法。
解析：少年毛泽东的“叛逆”性格在选文中主要表现在①不堪父亲当众骂他而以死相逼；②违背老师和父亲的意愿专看“造反”和“改良”的书；③不顾父亲的反对而从家里逃出恢复学业。这些行为充分体现了少年毛泽东反对封建教育和专制的思想，这在当时是进步的行为。但是今天我们应该联系现实，多和父母老师进行沟通交流，那么很多问题就会得到解决。（5）选文可以看出毛泽东的父亲是一个怎样的人？（专制、教子无方、欺软怕硬等）
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第二篇：九年级第一单元试卷二
九河中学九年级思想品德第一单元测试卷
一、选择题（下列各题的四个选项中，请选出最符合题意的一个答案，并将其字母填写在答题卷相应题号的空格内。每小题2分，共50分）。
1、（2012年，贵州遵义）小刘因误会和同事打架。他给自己的理由是：他没有教养，他骂我。朋友说了一句话“那你就有教养，你还打人呢。”这说明小刘（A）
A.没有承担责任的勇气B.是对自己负责任的表现
C.不懂得如何保护自己D.善于反思自己的行为
2、（2012年，天津）作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守纪律、完成学业是我们的责任；作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞。这说明（A）
A．不同的角色承担不同的责任B．我们的角色是变化的C．承担责任一定要有所回报D．我们的责任是变化的3、有些该做的事情，并不是我们自愿选择的。对于这些事情，我们（D）
A．要根据回报的大小来确定投入的时间和精力B．有愿望与兴趣的才能做好
C．承担责任就一定能得到社会的赞誉D．应视为一种不可推卸的责任予以承担
4、杭州长运公司司机吴斌，驾驶大客车在告诉公路上正常行驶时，面对突然飞来的铁块造成身体严重挫伤的危急时刻，强忍疼痛，用惊人的毅力完成了一系列安全操作，确保了24名乘客安然无恙，他却因伤势过重显出了宝贵的生命。“最美司机”吴斌（C）
①具有崇高的职业道德和强烈的社会责任感②用生命履行了职责③用血的事实说明了承担责任总要付出沉重的代价④用行动栓释了人生大爱与生命价值
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
5.2011年9月2日晚,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在北京观看了话剧《郭明义》，并亲切接见了剧组主创人员。胡锦涛指出，郭明义同志长期以来自觉学习、实践雷锋精神，坚持爱岗敬业、助人为乐。他不愧是新时期的道德楷模，都应向他学习。郭明义的事迹表明（A）
①它具有强烈的社会责任感②他积极承担责任，赢得了社会的承认和赞誉 ③承担责任只有付出，没有回报④实现人生价值，不应追求个人利益
A.①②B.②④C.①③D.③④
6.下列不属于亲社会行为的是（）
A．近期我国与周边临海国家摩擦不断，爸爸非常关注B．哥哥积极参加无偿献血活动
C.老师们认真学习“两会”精神
D．大学生王强游览泰山时在石壁上刻下“江山如此多娇”
7.对于承担责任的代价与回报，不同的人有不同的认识。下面认识中不正确的是（C）
A．面对责任不言代价与回报，是那些最富有责任心的人共有的情感
B．奉献精神，是社会责任感的集中表现
C．我们不应该承担那些没有任何回报的责任
D．我承担，我无悔，我不计较得与失
8.（2012年，浙江湖州）2012年5月，因舍生忘死抢救学生而导致双腿高位截肢的张丽莉老师被网民称为“最美女教师”，事发后，她得到了全社会最好医疗力量的救治，同时被授予“全国优秀教师”、“全国五一劳动奖章”等荣誉称号。材料表明（C）
①张丽莉承担了法定义务②承担责任往往是为了求得回报③张丽莉承担了道德义务④承担责任往往伴随着获得回报
A.①②B.①④C.③④D.②③
9.近年来，中国海洋主权被侵犯的事件频现。2012年3月，根据《中华人民共和国海岛保护法》，国家海洋局公布了钓鱼岛及其70个附属岛屿的标准名称、汉语拼音和位置描述。同时中国海监进一步强化了在渤海、东海、黄海、南海我国管辖海域的定期维权巡航执法行动，维护国家的利益和安全。对此，下列认识正确的是（）
①当国家利益受到损害时，我们应有对祖国的高度责任感②当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益③维护国家安全是每个公民应尽的义务④国家的安全与公民个人的安全无关
A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④
10.（2012年，广西玉林、防城港）“不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。”这句话主要强调（D）
A．个人离不开集体B．坚持集体主义意味着不顾个人利益
C．集体可以离开个人而存在D．团结的集体具有凝聚力、战斗力
11.（2012年，贵州铜仁）你对漫画《公私一家》中的主
人公说的是（D）
①个人利益和集体利益是一致的②我们要以集体利益为重，自觉服从集体利益
③个人利益的实现，会促进集体利益的发展
④为追求个人利益而损害集体利益的行为是错误的A.③④B.①③C.②③
D.②④
12.（2012年，福建泉州）中学生冬雪在上学路上，发现
马路上的井盖破碎，成了一个陷阱，行人都在绕行，冬
雪停下车找了些砖块在危险处围了个警戒圈，并及时向有关部门打电话反映情况。结果她上学迟到了。下列对冬雪的行为评论正确的是（A）
A.关爱他人，自觉承担社会责任B.费力不讨好，不值得去做
C.超出了自己的责任范围D.没有时间观念，不自觉遵守学校纪律
13、（2012年，湖北武汉）毅然辞去沿海城市年薪百万工作的王晰昧，来到新疆生活条件最艰苦的帕米尔高原义务支教，用自己的学识打开贫困牧区孩子的心灵之窗。她的事迹说明（B）
①不计较代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集中表现②义务支教、服务社会，是我们义不容辞的法定义务③热心公益，在奉献中提升自身的价值④参与社会公益活动，有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
14.（2012年，贵州遵义）青少年要自觉承担责任，做责任的主人。要做到自觉承担责任，就必须（B）
A.按照严格的标准来要求别人与自己一起去承担责任
B.学会反思自己的责任，从而更好地承担责任
C.在父母和老师的监督下承担责任D.积极和同学、朋友合作，共同承担责任
15.（2012年，广东梅州）清末，一位姓万的人逃难至鄂西南深山的建始县。为报邻里关爱之恩，他自造木筏，承诺为村民摆渡，不收分文。百余年来，万家一代代人接过船桨，坚守诺言。对万家“百年义渡”事迹的看法，错误的是（B）
A．一旦许下承诺，就要忠实地履行B．兑现诺言，世代吃亏
C．只要作出选择，就应义无反顾地承担起应负的责任
D．慎重许诺、坚决履行诺言是负责任的表现
16.（2012年，甘肃兰州）在社会生活中，我们要努力做一个负责任的公民。下列选项中属于负责任行为的是（A）
①小敏主动向班主任老师承认了昨天自己没有认真作值日的事②小咏按照自己在爸爸走之前说的话做作业，没有玩电脑游戏③小雨每天都在日记中对自己的主要行为进行记录，看有没有不对的地方④小琴上学迟到，为了不影响班级考评成绩，向学校值班老师谎报了白己所在的班级
A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④
17．“花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任„„世界上万事万物，都有自己的责任。”这句话给我们的启示是（）
A．不同的角色承担着不同的责任B．责任就是一个人应该做的事情
C．像这些事物一样，一个人一生只有一种责任D．大家承担的责任都是一样的18．有责任感就是（）
A．要时刻把别人的利益放在第一位，而自己毫无所求
B．要处处对自己负责、为自己着想，关注自身利益
C．凡事都要通过自己的力量完成，绝不依靠别人帮助
D．正确认识行为与后果的一致性，勇于承担相应责任
19．2011年10月13日，广东佛山两岁女童小悦悦被两车先后碾压3次，在随后的7分钟内，18名路人或步行或骑车路过，竟无一人停下来施救。最后，还是好心的拾荒阿婆陈贤妹伸出了援助之手。陈贤妹由此被广大媒体和公众亲切称为“最美婆婆”，并被评选为“中国网事·感动2011”网络人物。“小悦悦事件”说明（）
①一个人应该学会承担，做一个负责任的公民②承担责任与否，取决于我们的自愿选择③承担责任往往伴随着获得回报的权利④我们应进一步弘扬中华传统美德
A．①②③B．②③④C．①③④D．①③
20．她是一个7个月大孩子的年轻妈妈，在偶遇惨剧即将发生时，她义无反顾地伸开双臂，徒手接住从10楼坠落的女童，被称为“最美妈妈”！她，就是2011年感动中国人物——吴菊萍。小女孩得救了，而吴菊萍却身受重伤。对此行为的正确评价（）
①危难之时奋不顾身，是一种美德，也是每个公民应承担的社会责任②积极承担责任，是做人的基本要求③要学会帮助他人，尊重爱护他人的生命，危难时要尽自己所能伸出援助之手④这种善举，诠释了中华民族的真、善、美
A．①②④B．①②C．①③④D．①②③④
21．原云南保山地委书记杨善洲同志1988年退休后远离大城市，在贫穷的山区植树造林，数十年如一日。历尽艰辛，却不贪恋丰收的果实，把价值3亿元的大亮山林场无偿交给当地政府。杨善洲用实际行动（）
①正确处理了个人利益与集体、国家利益的关系 ②诠释了不言代价与回报的奉献精神③告诉我们，实现人生价值必须放弃个人利益④体现了对祖国对人民高度的社会责任感
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
22．古人云：“思而后行”这句名言给我们的启示是（）
A．只要学会思考，就能做好任何事情B．行为前应该有所思考
C．行为之后就不必再思考D．应该及时反省自己的行为
23．全国诚实守信模范孙影经手的200多万元公益项目资金从未出过任何差错。她公开承诺，向社会各界募集的爱心善款“一分钱，我都不会乱花”。她的事迹启示我们要（）
A．传递爱心、放弃个人权益B．对人守信、对事负责
C．对人守信、不留个人隐私D．对人宽容、做事灵活
24．第二炮兵士官学院副营职参谋沈星在青州市勇救落水少年而牺牲的事迹引起了社会各界的广泛关注和赞誉。2012年5月17日，上万人自发走向街头，洒泪为英雄送别。学习沈星的事迹后，你最想说的是（）
①他以瞬间义举，诠释了生命价值的真谛②为挽救他人的生命，可以轻易放弃生的希望③青年一代具有强烈的社会责任感，能担当起建设祖国的重任④我们要以他为榜样，多做奉献社会、服务他人的实事、好事
A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③
25．“不要问国家为你们做些什么，而要问你们能为国家做些什么？”这句话告诉我们（）
A．一个人要勇于承担社会和国家的责任
B．一个人的责任意识就是要对国家和社会负责
C．一个人只要为国家做有益的事情，而国家不要为个人做什么事情
D．关注社会也就是关注自己
二、问答题（请将答案书写在答题卷相应题号的位置。26题6分，27题8分，28题5分，29题4分，30题5分，共28分）。
26、（6分）拒绝冷漠 传递温暖
社会生活中，我们要记住那些平凡的善良与感动：“最美婆婆”陈贤妹出手相救被车碾压的两岁女童小悦悦；徒手接住坠楼女童的“最美妈妈”吴菊萍；嘴对嘴为溺水老人做人工呼吸的90后“最美女孩”余书华„„他们用实际行动告诉世人：善良是一种本能，无私可以成为习惯，而向善向美之心是人性之中最亮丽的奇葩。
亲爱的同学，相信你有一颗向善向美之心。你将怎样让这朵奇葩更加璀璨？（6分）
27、（8分）小王一大早就遇到了难题，几年没见的表哥打来电话，说他正在火车站，半小时后就要转乘飞机离开，希望小王7时30分到火车站见一面。小王很想见表哥，但如果见表哥就会上学迟到，班集体会因此失去流动红旗。去还是不去?在犹豫中，时间一分一秒地过去了„„
(1)小王为什么犹豫?他该怎么办呢?（2分）
(2)我们应该如何关爱班集体?(6分)
28、（5分）医生救死扶伤是对病人的负责；见义勇为者不顾自己的生命安危，勇斗歹徒是对受害者、对社会的负责；当地震到来时，全国人民纷纷伸出援助之手，是对灾区人民的负责；许多好干部呕心沥血贡献力量是对国家和人民负责„„
你认为什么是责任？你在今后的生活中要承担哪些责任？（5分）
29、（4分）有人说：“社会责任是孤立的，每个人的社会责任都可以单独存在。”这个观点对吗?为什么?
30．（5分）观察右图，运用所学知识对图片中“患者”的行为进行评析。
三、分析说明题（31题10分，32题12分，共22分）。
31、（10分）9月11日，日本政府不顾中国政府持续警告，悍然
宣布对钓鱼岛实施“国有化”，引发许多中国民众的强烈愤慨。
近来各地民众以多种形式表达对钓鱼岛的主权诉求，然而一些地
方亦出现打砸烧等不法行为，尤其抵制日货过程中破坏私有财产的现象，值得反思。有不少专家呼吁人们理性爱国。有评论指出，打砸焚烧公民日系车是一种犯罪行为，还有评论说爱国不是流氓
打砸的庇护所。
9月15日西安暴发的大规模示威游行中，李昭手持一块纸
板站在西安的马路上，纸板上写着“前方砸车，日系调头”。有网
友对他的评价是“他在自己站立的地方为这晦暗的一天留下了些
许的亮色。”
（1）材料中，哪些是负责任的行为？各自承担了什么责任？（6分）
（2）有人曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事。面对有些并不是我们自愿选择，但又不得不去做的事情。”我们应该如何正确对待?（4分）
32、（12分）材料一：感动中国2011人物胡忠、谢晓君夫妇，坚守藏区12年支教。12年前，胡忠辞去在成都一所名校的教职工作来到处在海拔3 800米的康定县塔公乡的孤儿学校支教。后来，他的妻子谢晓君带着3岁的女儿也来到这里支教。2006年8月，一所位置更偏远、条件更艰苦的学校创办了，谢晓君主动前往当起了藏族娃娃们的老师、家长甚至保姆。
材料二：“到基层去，到最艰苦的地方去，到祖国和人民最需要的地方去„„”2012年4月16日，团中央举行2012年“奋斗的青春最美丽”西部计划优秀志愿者巡回事迹报告会。通过报告会，不仅可以让更多的学生了解西部计划志愿者扎根基层、建功新疆的光辉事迹，也可以更好地诠释“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神的深刻内涵，让“投身西部、服务西部、建设西部”的理念深深地植根于同学们的心中。与会同学纷纷表示，要以西部计划优秀志愿者为榜样，用自己的热血和青春投身于祖国西部大开发建设，为国家的繁荣稳定贡献自己的力量。
(1)胡忠、谢晓君夫妇身上体现了哪些优秀品质？（2分）
(2)读完以上材料，长大以后，你会选择做西部计划志愿者吗？为什么？（5分）
(3)向他们学习，你将采取什么实际行动？（5分）
26、①见义勇为、助人为乐、无私奉献，不言代价与回报；②积极承担关爱社会的责任，共同营造“我为人人、人人为我”的社会氛围；③积极参与社会公益活动，使自身的价值在奉献中得以提升；④当他人遭遇困境时，拒绝冷漠，尽己所能伸出援手，奉献爱心。等等。
27、答：(1)既想见表哥，又怕影响班级荣誉。去上学。
(2)关爱集体，表现为自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。关爱集体，表现为发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。关爱集体应该表现为在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。“人心齐，泰山移”，团结的集体才能有凝聚力和战斗力。
28、责任应当是一个人应该做的事情，也是一个人不应该做某些事情。在家里，要孝敬父母，帮父母做一些力所能及的事情；在学校，刻苦学习、遵守纪律、团结同学、尊敬老师；在社会，遵纪守法、讲公德、善待自然、热爱和平、保护环境、积极参加社会公益活动
29、答：不对，因为当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人电在为你的成长和生活承担着责任。他们有些人离你很近。有些人离你很远；有些人你很熟悉，有些人你甚至永远不知道他们的名字。但是，如果没有他们的付出,没有他们在履行各自承担的责任，就无法想象我们的生活会变成什么样子。
30、“患者”的行为是个人利益至上的表现。（1分）我们应正确处理个人利益和国家、集体利益的关系，当个人利益和国家、集体利益发生冲突时应自觉维护国家、集体利益，只有维护国家、集体利益个人利益才有保障。（4分）
31、（1）中国政府严正警告：捍卫国家主权；中国民众抗议示威：维护国家尊严；李昭手持纸板：保护他人合法财产；网友高度评价：维护公平正义。（每点2分，答出三点即可，6分）
（2）有些该做的事情，并不是我们自愿选择的．但我们仍然要为它们承担责任。如果采取抱怨、懈息等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。只要我们把它们当做一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投人，同样能够把事情做得出色。这样，我们仍然可以说：我承担，我无悔。(4分)
32．(1)无私奉献、乐于助人、具有强烈的社会责任感等优秀品质。
(2)会选择。因为：①履行社会责任，不言代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集中表现。正因为有他们履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满爱和希望。②我们生活的社会是互相帮助、相互关爱的社会，做志愿者，既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。③作为公民，应承担起关爱社会的责任。主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。
(3)努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，为建设祖国、服务社会打下坚实的基础；乐于奉献，不断为他人、集体、社会和国家作奉献；从现在做起，从点滴小事做起，积极参加社会公益活动，做自己力所能及的事。
第三篇：文化生活第四单元复习试卷
文化生活第四单元复习试卷
姓名：_________ 班级：__________ 成绩：___________
一、选择题：本卷共20小题，每小题3分，共60分，每小题只有一个选项最符合题意。
1．2011年10月广电总局出台的《关于进一步加强电视上星综合频道节目管理的意见》要求提高新闻节目播出比例，适应人民群众多层次、多方面的精神文化需求。此举是为了：
A.改革体制，不断推动文化传承和创新 B.严格管理，限制文化产品的经济效益 C.正确引导，支持发展健康有益的文化 D.依法打击，取缔流行性娱乐文化产品
2．一位外国朋友曾说，“二十多年前我到过中国，那时人们的着装几乎是一个式样，颜色也比较单调。现在，一切都变了，各色时装随处可见，中国变得多姿多彩了”。中国文化市场出现前所未有的斑斓色彩，从根本上说是因为（）A．我国政府开放了文化市场
B．社会主义市场经济的发展和不断完善 C．文化市场和大众传媒的发展 D．网络媒体的高度发展
3.“蚁族闹蜗居，神马驾浮云”，从虚拟世界到现实生活，网络热词成为了一种醒目的文化存在，真实地折射出时代的社会诉求，也在一定程度上影响甚至改变了人们的思维和表达方式。这表明（）①人们面临着文化消费的多重选择 ②人们在实践中创造和发展文化
③大众传媒的商业性影响越来越大 ④大众文化对社会发展产生影响 A．①②
B．③④ C．①③ D．②④
1．在目前一些媒体的娱乐报道中，流行着“宁可犯错，不可错过”的不良心态，而网络在一定程度上起了助纣为虐的作用。对这种现象，正确的认识是
（）
①在社会主义市场经济条件下，新闻自由是法定的权利，媒体受众不应该说三道四
②这是某些媒体为单纯追求轰动效应，热衷于捕风捉影的新闻炒作
③这是市场经济条件下，文化市场的弱点和传媒的商业性所导致的现象
④传媒及从业人员要有法律意识和职业道德，在追求商业利益的同时，也要考虑社会效益 A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
5．右图是“山西省的山寨白宫”，近几年因众多的山寨建筑兴起而饱受质疑，并成为舆论焦点。“山寨”文化以其通俗性、娱乐性广为群众所接受，但其盗版、侵权行为和低级粗俗作风却使人不敢恭维。这说明（）
①必须加强对大众文化发展的管理和引导 ②文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量 ③发展大众文化必须坚持提倡多样化与弘扬主旋律相统一
④面对色彩斑斓的文化生活，我们应当作出正确的文化选择
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
6．人民日报载文指出，建设社会主义核心价值体系，社会主义道德建设是关键，社会主义核心价值观的确立和普及是重要途径。建设社会主义核心价值体系（）①就是要求人们形成相同的价值观
②就要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民
③要用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚
④要坚持中国特色社会主义理论体系引领文化前进的方向 A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
7．“大衣哥”朱之文，一夜成名，爆红网络。成为典型的“草根明星”，中国版的“苏珊大叔”。众多的粉丝纷纷关注这颗耀眼的“草根明星”。这表明（）
A．农民是“草根文化”的实践主体
B．实现文化创新需要博采众长 C．必须发展贴近实际、贴近群众的为人民大众所喜闻乐见的文化
D．必须加强对文化的管理和引导
8.《蜗牛》、《真心英雄》、《中国人》等多首港台流行歌曲入选上海中学生爱国主义歌曲。人们顿时议论纷至沓来，有的赞同，有的批评，原因不尽相同。这一现象表明（）A．大众文化以流行为主要特点
B．传统的革命歌曲已不受大众欢迎
C．人们对文化的需求呈现出多层次、多样化的特
D．文化市场发展的多样性给人们的精神生活带来了食粮 9.腐朽文化会腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。下列选项中属于腐朽文化的是
A．①②
（）B．①③
C．②③
D．②④
①愚昧、庸俗的文化
②殖民文化
③黄赌毒文化
④民俗文化
10．据悉，重庆出现豪华活人墓，占地60平方米，耗资20万。其墓主人曾是全国人大代表，退休前担任重庆某县区人大主席团主席。墓碑上不仅刻有本人人大代表身份、进京开会经历，还有“美德良操百世铭”、“勤政廉洁两袖清”的功德颂。据说这是按照当地的风俗而建的。此种行为（）A．正确。既然是当地风俗，应该按当地风俗办事
B．错误。因为他是全国人大代表，不可以这样做，但其他人可以 C．错误。这是落后文化的表现，污染了文化环境，危害社会 D．正确。这是他自己的事，别人无权指责
11.为庆祝中国共产党建党90周年，全国各地纷纷开展了一系列活动，如举办“双百”人物中的共产党员先进事迹图片展、学党史、唱红歌等，宣传和学习优秀共产党员坚持理想、无私奉献的崇高精神。开展这些纪念活动有助于（）
①维护人民的基本文化权益
②发挥文化在现代化建设中的主导性作用 ③提高人们的思想道德素质
④坚持中国特色社会主义文化的前进方向 A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
12．2011年，某地以“促进中外文化交流，增进各国人民友谊，引导文化产业发展，满足大众文化需求”为宗旨举行国际艺术节。艺术节的宗旨说明
（）
①文化不存在地域性和多样性，全世界的文化在走向一体化
②文化与经济、政治相互交融
③发展文化产业，以谋求更大的国家经济利益
④发展文化产业的目的就是满足人民日益增长的精神文化需求
A．①②
B．②③
C．③④
D．②④
13．随着公共图书馆免费开放时代的到来，长沙市图书馆率先于2011年4月1日起实行免费开放，向广大读者提供无障碍的绿色借阅通道,零门槛开放。“多建一座图书馆，就可以少建一座监狱”。这说明（）
A．人们的思想道德水平的高低取决于人们的科学文化修养B．加强文化产业的发展有利于增强我国的综合国力 C．加强思想道德修养能够促进科学文化修养
D．良好的科学文化修养能够促进思想道德修养 14．近年来，广州经济快速发展，为文化建设奠定了坚实的基础。经济上先行一步的广州，明确提出了打造“文化广州”的目标。这说明（）
A．物质文明、政治文明、精神文明是有机统一的B．物质文明为精神文明提供物质基础
C．精神文明为物质文明提供智力支持
D．政治文明为精神文明提供政治保障 样抓教育”。这是因为（）15．西部某省提出：“教育落后最令人揪心、焦虑”，“教育是各级党委政府的第一把手工程，务必要像抓经济那A．发展教育是发展先进文化的根本目标
B．教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用
C．教育是凝聚和激励全国各族人民的重要力量D．教育的发展在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位 16．社会主义精神文明建设的一个重要内容是思想道德建设。思想道德建设的重点是（）A．爱国主义
B．为人民服务
C．诚实守信
D．“五爱”
17．对于年轻一代，我们需要用灿烂历史和伟大成就来激发他们的爱国热情，同时更需要引导他们从点点滴滴做起，踏踏实实地沉下去，触摸我们脚下的这块土地。这表明，要加强自身修养，推进社会主义文化建设，就必须
（）
②坚持以我为主，为我所用
④提高知识文化修养，加强思想道德修养 C．①②④
D．①③④ ①立足于中国特色社会主义实践
③脚踏实地、不尚空谈、重在行动
A．①②③
B．②③④
18．“无德无才是„废品‟，有德无才是„半成品‟，有才无德是„危险品‟，有德有才是„精品‟。”下列关于知识文化修养与思想道德修养的关系理解正确的是
①科学文化修养比思想道德修养更重要 ②思想道德修养比科学文化修养更重要
③科学文化修养与思想道德修养是有机统一的④科学文化修养与思想道德修养相辅相成，相互促进 A．①② B．①③ C．③④ D．②④
19．大学生的成才问题备受各界关注。如何使大学生成为全面建设小康社会伟大事业的合格建设者和接班人，关键是贯彻落实“以人为本”的科学发展观，对大学生进行“成人、成才、成功”教育，让大学生“成才”之前先“成人”。之所以让大学生“成才”之前先“成人”，是因为（）
A．良好的知识文化修养，能够促进思想道德修养 B．加强知识文化修养有助于增强辨别是非的能力 C．不注重思想道德修养，必然会走上违法犯罪的邪路
D．具有良好的思想道德修养，才能运用所掌握的知识为社会造福
家领导人胡锦涛为国家最高科技奖获得者——著名物理学家谢家麟，著名建筑学家吴良镛颁奖，一大批获国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖和中华人民共和国国际科学技术合作奖的代表也同时受到表彰。上述做法（）
①有利于激发全民族文化创造活力 ②有利于发挥科技实力在综合国力中的基础性作用
③有利于提高国家文化软实力 ④有利于为经济建设提供精神动力和智力支持 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、非选择题：本卷共4小题，共40分。
21、有人说：“草根文化”植根于群众，是先进文化的一部分，我们应该鼓励其发展。也有人认为：“草根文化”长于民间，缺乏高雅，应控制其发展。针对这两种观点，运用《文化生活》的相关知识谈谈你的认识。（8分）
20．2012年2月14日，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。在这次大会上，党和国
22、据报载，某市在一次对全市中小学生的道德心理状况进行摸底抽查中，得出了一个让人惊讶的结论——景仰黑势力老大的学生几乎是崇拜父母人数的两倍。据一项关于青少年犯罪特点的调查显示，犯罪低龄化、手段暴力化、方式团伙化，已经成为当前未成年人犯罪的主要趋势。而广大青少年对于黑势力的认识，则大多来自于一些不良图书和音像制品。
联系所学内容，谈一谈我们应当如何应对这种现象。（10分）
23、中国共产党第十七届中央委员会第6次全体会议，于2011年10月15日至18日在北京举行。全会研究了深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题，认为总结我国文化改革发展的丰富实践和宝贵经验，探究部署深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣，进一步兴起社会主义文化建设新高潮，对夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴具有重大而深远的意义。
问题：运用《文化生活》知识，就如何推动社会主义文化大繁荣大发展提一些合理性建议。（10分）
24、材料一
在我国许多城市的街头巷尾，看手相、相面、测字、看风水等现象仍然存在，有的甚至开起了门店。更有甚者，长期以来，一些不法网站大肆传播淫秽色情信息，严重毒害了青少年的身心健康，产生了极大的社会危害。
材料二
2012年，整治互联网低俗之风专项行动在多个方面深入推进，同时继续依法关闭传播淫秽色情和低俗内容的违法违规网站。专项行动取得了阶段性明显成效，但整治任务仍然十分艰巨，有的不法分子为谋取不义之财，以更加隐蔽的手段继续传播淫秽色情和低俗信息。网上淫秽色情和低俗内容泛滥，不仅阻碍我国互联网的健康发展，而且严重侵蚀人们的心灵，败坏社会风气，危害未成年人的健康成长。
（1）材料一反映了什么性质的文化？（2分）
（2）结合材料二，用《文化生活》知识，说明开展整治互联网低俗之风专项行动的原因。（10分）文化生活第四单元复习试卷答案
1-5 CBDDC 6-10 BCCCC 11-15 DDDBB 16-20 CDCDC
21、答案：①在当代中国，发展先进文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。②改革开放以来，“草根文化”的发展在一定意义上丰富了人们的文化生活，补充了人们的精神需求，体现了“百花齐放、百家争鸣”的方针。③“草根文化”既有精华，也有糟粕。健康积极的“草根文化”会形成对先进文化的有益补充，但愚昧落后的“草根文化”不可否认也会对先进文化带来冲击。④我们应该剔除“草根文化”中的糟粕，倡导和发展那些人民群众所喜闻乐见又对社会发展有进步意义的“草根文化”。解析：本题属于评析类试题，分析时应坚持辩证的观点，看到“草根文化”既有精华，也有糟粕。然后再分析怎么办。
22、①作为国家文化管理部门，应该加强对文化市场的规范引导，大力弘扬主旋律，发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，努力搞好社会主义文化建设。（5分）②文化生产单位，不应当盲目追求经济效益，应当在追求经济效益的同时追求文化产品的社会效益，努力发展人民群众喜闻乐见的文化，不生产、不销售品位低下的文化产品。（4分）
③青少年应当追求健康有益的文化，深刻认识不良文化对个人成长的危害性，提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御其影响的能力。（5分）
23、（1）牢牢把握先进文化的前进方向，是推动社会主义文化大繁荣大发展的根本要求和根本保证。（2）推动社会主义文化大繁荣大发展，必须坚持马克思主义为指导，用社会主义核心价值体系引领社会思潮。既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误、腐朽思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
（3）推动社会主义文化大繁荣大发展，要立足于中国特色社会主义的伟大实践。充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性，社会主义文化建设才能永葆生机和活力。
（4）推动社会主义文化大繁荣大发展，要正确处理继承与创新的关系，全面认识中华传统文化，既要取其精华，去其糟粕，又要发展创新，体现时代性，增强文化发展活力。要面向世界，博采众长，吸收和借鉴一切先进的文化成果，增强中华文化的国际影响力。
（5）要进一步弘扬和培育民族精神。为中华民族的生存和发展强基固本。（学生结合第三、第四单元的知识点，分析若言之有理，可适当得分）
第四篇：毛泽东概论期末复习试卷二
试卷二(选择题)
1、中国共产党在把马克思列宁主义基本原理与中国革命实际相结合的过程中，在学风问题上曾经反对过的主要错误倾向是
A．投降主义
B．经验主义 C．教条主义
D．冒险主义
2、标志着毛泽东思想得到系统总结和多方面展开从而达到成熟的主要著作是 A．《〈共产党人〉发刊词》
B．《论十大关系》
C．《中国革命和中国共产党》
D．《新民主主义论》
3、新中国成立后，中国共产党把独立自主、自力更生运用到外交领域和经济建设方面，形成的方针、政策是
A．针锋相对、寸土必争的方针 B．独立自主的和平外交政策
C．自力更生为主，争取外援为辅的方针 D．以农业为基础，以工业为主导的总方针
4、在中国，资产阶级共和国让位于人民共和国是历史发展的必然，因为
A．帝国主义要把中国变为它们的殖民地、半殖民地，不允许在中国建立资产阶级共和国 B．社会主义国家和世界无产阶级不允许
C．国民党统治集团是大地主大资产阶级的政治代表，他们坚持国民经济***，不允许建立资产阶级共和国
D．中华民族资产阶级本身的软弱性决定其不能实现建立资产阶级共和国的方案，以及中国共产党的正确政策及其所领导的革命斗争的胜利发展，促使民族资产阶级放弃了第三条道路
5、我国对资本主义工商业进行社会主义改造的经验主要有
A．严格区别官僚资本和民族资本的界限，实行和平赎买，和平地实现了生产关系的深刻变革
B．创造了国家资本主义的多种形式，采取了由低级到高级逐步过渡的形式
C．把对企业的改造和对资本家的改造结合起来，把资本家改造成为自食其力的劳动者 D．对私人资本主义的赎买政策应始终坚持采取“四马分肥”
6、社会主义的根本任务是发展生产力，因为发展生产力是 A．社会主义本质的内在要求
B．显示社会主义制度优越性和巩固社会主义制度的需要 C．解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本手段 D．解决社会主义初级阶段阶级矛盾的需要
7、建设中国特色社会主义经济的基本政策有
A．坚持和完善社会主义公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度 B．坚持和完善社会主义市场经济体制，使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用 C．坚持和完善按劳分配为主体的多种分配方式，允许一部分地区、一部分人先富起来，劳动和帮助其他地区和其他人，逐步走向共同富裕
D．坚持和完善对外开放，积极参与国际经济合作和竞争
8、中共十六大报告提出，我国当前文化建设和文化体制改革的任务有 A．坚持弘扬和培育民族精神 B．切实加强思想道德建设
C．大力发展教育和科学事业
D．积极发展文化事业和文化产业及继续深化文化体制改
9、在我国现代化建设中，实施可持续发展是一个重大战略。这个战略的基本思想是 A．正确处理速度、比例、效益的关系，走出一条速度较快、效益较好、经济协调发展的路子
B．切实实行经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变和经济增长方式从粗放型向集约型转变
C．正确处理经济建设与人、资源、环境的关系，使人增长与社会生产力发展相适应，经济建设与环境建设相协调
D．把发展问题放在优先考虑的地位，实现当前发展与长远发展相结合
10、下列选项中，属于科学社会主义观点的有
A．民主是一个多义词，首先和主要的是指国家制度
B．没有民主就没有社会主义；没有民主就没有社会主义现代化 C．民主就其本质而言是多元主义的
D．作为国家制度的民主是民主和专政的统一
11、按照我国宪法规定，特别行政区是中华人民共和国不可分割的一部分。这个论断表明 A．“一国两制”的前提是坚持一个中国
B．特别行政区必须坚持四项基本原则
C．特别行政区政府是国家的一级地方政权机关 D．特别行政区直辖于中央人民政府 12、20世纪80年代末90年初，世界格局发生的重大变动可以概括为 A．旧的世界格局已经打破 B．美国独霸世界的格局已经形成 C．新的世界格局尚未形成
D．世界处在新旧格局交替的动荡时期
13、我国社会主义法制既保障人民的民主权利，使人民民主成为现实，又规范人民的民主行为，使
A．民主总是具体的、相对的，不存在不受制约的民主和自由
B．社会主义民主和社会主义法制是相辅相成的、不可分割的
C．不要社会主义法制的民主和不要社会主义民主的法制，都是错误的
D．社会主义民主是社会主义法制的基础，社会主义法制是社会主义民主的保障
14、在新的历史时期，加强党的建设具有特殊重要性。这是因为，党现在 A．面临执政的考验
B．面临改革开放的考验 C．面临发展市场经济的考验
D．面临和平演变的考验
15、在我国现阶段的所有制结构中，公有制占主体地位。公有制的主体地位主要体现在 A．国家和集体所有的资产在社会总资产中占优势 B．公有制企业的数目和职工人数在各个行业中占优势 C．国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用 D．国有经济对其他经济成分实行正确引导、管理和监督
[参考答案]BC ACD BC ABCD ABC ABCD ABCD ABCD CD ABD ACD ACD
ABCD ABCD AC
第五篇：五年级英语二单元试卷分析
五年级英语第二单元试卷分析
一、试卷答题情况分析
试卷难易程度适中，涉及的知识面广，学生的听力好于读写。可以看出课堂听说的训练以及单词基础的训练对学生掌握知识很有帮助。笔试部分的第一大题的2.3.4.小题失分较多原因是学生背不过单词造成的。第三大题的1小题错把wants写成want..。原因是学生不知道everyone后面的动词加s.第五大题有15个同学失分较多。1。3小题学生只会用动词短语来替换不知道改变其形式造成失分。在今后的教学中还应在仿写句子上 下大工夫。
二、改进措施
1、教学中要继续突出学生的主体地位。小学五年级还处于英语学习的起始阶段，所以一切教学活动的设计和开展应符合学生的心理和生理特点，遵循语言学习的规律，用多种手段激发学习兴趣，力求使学生在生动活泼的课堂活动中掌握英语基础知识，提高听、说、读、写能力。
2、继续加强语音、词汇及句型教学训练。在起始阶段教师一定要使学生过好语音关，使他们牢固掌握音标和英语字母的读音规则，以提高独立学习单词的能力。在词汇教学中教师应灵活多样地运用情景教学法、词义对比法、动作演示法、形象介绍法等方法，使学生将单词的音、形、义有效结合起来，活学活用，在轻松的氛围中学好词汇和句型，为今后进一步的学习夯实基础。
3、在教学中，把交际能力的培养放在十分突出的位置。小学生模仿能力强，记忆力好，但是活泼好动，教师要利用这一特点，努力激发学生的学习兴趣，采用角色表演、游戏、情景对话、教唱英文歌曲等直观形象的教学方法，结合图片、简笔画、动作表演等教学手段，培养和发展学生的英语语言交际能力。
4、深钻教材，充分利用教材，把握教学内容的深度与广度，培养学生的参与意识和语言交际能力;适当进行知识拓展,积累知识，及时巩固，强化训练，有效提高成绩，在积累知识的基础上提高学生能力。
5、教学中尊重学生的个体差异，不放弃任何一个学生，实行分层次教学，根据不同的学情因材施教，在抓两头带中间，使成绩差的学生有信心能“吃好”，尖子生有提升能“吃饱”。
西王舍学校 赵法英
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