第一篇：唐诗测试题
古诗测试题
一、根据上句填下句
1．大漠孤烟直 长河落日圆 2．细雨鱼儿出 微风燕子斜 3．脚著谢公屐 身登青云梯
4．浮云游子意 落日故人情
5．香雾云鬟湿 清晖玉臂寒
6．慈母手中线 游子身上衣
7．山随平野尽 江入大荒流
8．草枯鹰眼疾 雪尽马蹄轻
9．绿树村边合 青山郭外斜
10．两水夹明镜 双桥落彩虹
二、在下列横线上填出有关色彩的词 1．一枝红杏出墙来 2．野径云俱黑
3．千里莺啼绿映红
4、日照香炉生紫烟 5．风中黄叶树，灯下白头人 6．白云生处有人家
三、填地名
1．即从巴峡穿巫峡 ２．夜泊秦淮近酒家３．西出阳关无故人 ４．春风不度玉门关５．洛阳亲友如相问 ６．烟花三月下扬州
７．此地空余黄鹤楼 ８．孤山寺北贾亭西 ９．坑灰未冷山东乱 １０．长安回望绣成堆
四、让鸟儿栖息在诗句中
27．几处早莺争暖树28．谁家新燕啄春泥29．画眉深浅入时无 30．两只黄鹂鸣翠柳 31．三山半落青天外，二水中分白鹭洲
32．东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 33．庄生晓梦迷蝴蝶 34．芳草萋萋鹦鹉洲35．杨花落尽子规啼 36．青鸟殷勤为探看
五、填出下列各种形态的水
37．桃花潭水深千尺 38．巴山夜雨涨秋池 39．开窗放入大江来 40．海上明月共潮生 41．奔流到海不复回 42．遥看瀑布挂前川
43．最爱湖东行不足 44．独怜幽草涧边生 45．烟波江上使人愁 46．渭城朝雨浥轻尘
六、让鲜花点缀诗句
47．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。48．芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。49．待到重阳日，还来就菊花。
50．桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。51．借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
52．遥知天上桂花孤，试问嫦娥更要无。月宫幸有闲田地，何不中央种两株。53．庭前芍药妖无格，池上芙蓉净少情。
54、唯有牡丹真国色，花开时节动京城。55．忽见寒梅树，开花汉水滨。
56、不知春色早，疑是弄珠人。
七、给诗句填上数字
55．前村深雪里，昨夜数枝开。56．回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色 57．举杯邀明月，对影成三人。
58．三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。59．白发三千丈，缘愁似个长。
60．尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。61．故国三千里，深宫二十年。
62．南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。63．酒债寻常行处有，人生七十古来稀。64．共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。2
八、唐代诗人对自然现象、自然景物的观察和描写细致而生动，尤其对日、月、雨等的描写更见功夫，令人赞叹。请就下面句子中有关日、月、雨的内容填空 有关描写“日”的句子：
65．一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。66．大漠孤烟直，长河落日圆。67．两岸青山相对出，孤帆一片日边来。68．夕阳无限好，只是近黄昏。描写“月”的句子：
69．二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？70．露从今夜白，月是故乡明。71．今夜明月人相望，不知秋思落谁家？72．星垂平野阔，月涌大江流。73．举杯邀明月，对影成三人。
74．秦时明月汉时关，万里长征人未还。描写“雨”的句子：
75．夜雨剪春韭，新炊间黄粱。
76．何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。77．夜来风雨声，花落知多少。
78．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
九、唐代诗人与酒结下了不解之缘。请填写下列诗句中与“酒”有关的句子。79．人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。80．开轩面场圃，把酒话桑麻。81．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。82．抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。83．葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
84．李白斗酒诗百篇，长安世上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。
十、唐诗在发展过程中，自然形成了一些流派。请按要求填空。
85．山水田园诗派。是盛唐开元、天宝年间形成的一个诗歌流派。代表诗人有王维、孟浩然。以标举隐逸，寄情山水，歌咏田园生活为主要特征。代表性诗句分别有：空山新雨后，天气晚来秋、绿树村边合，青山郭外斜。
86．边塞诗派。是盛唐开元、天宝年间形成的一个诗歌流派，代表作家有高适、岑参、王之涣、王昌龄。代表诗句有：
高适：千里黄云白日熏，北风吹雁雪纷纷。岑参：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。王之涣：黄河远上白云间，一篇古城万仞山。王昌龄：秦时明月汉时关，万里长征人未还。
87．韩孟诗派。以韩愈、孟郊为代表的一代诗人。诗歌创作上追求险怪，刻意推敲，主张以文为诗。
88．元白诗派。是以中唐诗人元稹、白居易为代表的一代诗人。他们的主张正如白乐天所说的“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。
十一、唐诗，为我们营造了一个个美妙的意境，根据内容要求，用诗句填空（选做题）89．当你想漫游祖国名山大川，便可徜徉在黄河远上白云间，一片孤城万仞山之中，感受到但使龙城飞将在，不教胡马度阴山的豪壮（或清爽、其他感情，答案不限）。
90．你若想感怀亲情友情，便可吟咏出洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶的美妙诗句。91．你若想眷恋友情，则可诵读劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人这样的诗句，同时也感到海内存知己，天涯若比邻的心灵慰藉。
92．你若希望了解边塞的奇异风光和戎马生活，则可吟咏君不见，走马川，雪海边，平沙茫茫黄入天等诗篇。（在横线上填出相应内容的诗句，包括上下句）
十二、填空 93．诗仙李白，字太白，号青莲居士。
94．诗圣杜甫，字子美，官至工部员外郎，世称杜工部。其诗反映了唐朝由盛转衰的历史过程，被称为诗史。
95．白居易，字乐天，号香山居士，其诗语言通俗，老妪能解。
96．王维，字摩碣，官至尚书右丞，故又称王右丞。其诗多以歌咏山水田园为主。人称诗佛。
97．唐代著名边塞诗人王昌龄，所作之诗气势雄浑，格调高昂，尤其是将七绝推向高峰，故人称“七绝圣手”。
98．柳宗元，字子厚，河东（今山西运城县）人，世称柳河东。曾担任柳州刺史，故又称柳刺史。
99．杜牧，字牧之，京兆万年人，居长安城南樊川别墅官至中书舍人，后人多称之为“杜樊川”。
100．李贺，人称诗鬼；孟郊、贾岛，人称诗囚；刘禹锡，人称诗豪。
十三、古 诗 文 复习题 精 选
１、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到：天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在《 登鹳雀楼》中的诗句： 欲穷千里目、更上一层楼。坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
2、默写描绘春、夏、秋、冬四季的诗各一首。描写春天的诗：诗名是《 春日》，诗句是 等闲识得东风面，万紫千红总是春。描写夏天的诗：诗名是《小池》，诗句是 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。描写秋天的诗：诗名是《山行》，诗句是 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。描写冬天的诗：诗名是《江雪》，诗句是 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
3、按要求默写古诗。赞美黄河雄伟气势诗： 《浪淘沙》刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯，如今直上银河上，同到牵牛织女家。
赞美庐山瀑布的诗： 《望庐山瀑布》 李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑似银河落九天。赞美柳树的诗： 《咏柳》贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。赞美小草的诗：
《赋得古原草送别》白居易
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。
赞美春雨的诗： 《春夜喜雨》杜甫
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
4、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是：看起来写的是物，实际上是在 借 物喻人，其中“梅”具有不怕严寒 特点，“竹”具有不趋炎附势 特点。你还知道类似的诗吗？请写一首：《石灰吟》于谦千凿万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
5、当我们浪费粮食时，妈妈常用“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
这句诗来教导我们，你能写出另一首《悯农》吗：春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。
6、李清照是我国宋代著名女词人，她写了一首赞颂项羽，抒发爱国情怀的诗《 夏日绝句
》。诗句是 生当作人杰，死亦为鬼雄。
7、当我们回忆起母爱，要报答母亲的深思时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟
》中的诗句 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。最后用了一个反问句，用比喻的手法写出了儿子对母亲的深情。
8、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟 》中的独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲来表达对家乡亲人的思念。
9、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗有：《 静夜思 》中的床前明月光，疑是地上霜。《泊船瓜洲 》中的春风又绿江南岸，明月何时照我还。描写旅途中忧愁满腹难以入眠的诗有《枫桥夜泊》中的 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠
。《长相思》中的 风一更，水一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
10、三国时期魏国诗人 在《七步诗 》写到：本是同根生，相煎何太急，表达了诗人对骨肉相残、同根相煎的悲愤之情。
11、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是 《示儿》，这首诗表达了作者渴望收复失地
。你还能写出其他的爱国诗吗？诗名《 己亥杂诗》，诗句是 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
12、唐代诗人李白和杜甫，被中国文坛合称为李杜。其中，李白被称为 诗仙，杜甫被称为 诗圣，杜甫生平第一快诗是《闻官军收河南河北 》，抒发了。你还知道杜甫写景的诗《江畔独步寻花》和《 绝句
》。
13、赠别诗在我国古诗占重要地位，许多著名诗人都有优秀作品，如李白的《赠汪伦》写到 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。杜甫的《贫交行》写到君不见管鲍贫时交，此道今人弃如土。王维的《送元二使安西》写到劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。高适的《别董大》写到莫愁前路无知己，天下谁人不识君。王昌龄的《 芙蓉楼送辛渐》写到洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
14、我们还学过描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《 出塞》：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山，王之涣的《 凉州词 》：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
15、“行”是古代诗歌的一种形式，除了《古朗月行》，我们还学过选自“汉乐府”中的《长歌行 》其中 少壮不努力，老大徒伤悲
一句含有很深的哲理，劝导人们 珍惜时间，好好学习。
16、我们曾学过北朝民歌《 敕勒歌 》：敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊，描绘了一幅 草盛牛肥的草原图画。
17、“词”是一种可以配乐歌唱的文体，有不同的 曲牌名，你知道的词牌名有 “浣溪沙、清平乐、西江月、临江仙、菩萨蛮、鹧鸪天、如梦令、沁园春。请默写毛泽东的一首词：词名《 卜算子 咏梅》，词中写到：风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
18、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。”宋代诗人苏轼《题西林壁》中的诗句 ：不识庐山真面目。只缘身 在此山中说明了这个问题。
19、根据条件完成填空。
（1）古诗词中有许多句子中含有“鸟”“语”“花”“香”这四个字，请把含有这四个字的诗句各写一句。
（千山鸟飞绝，万径人踪灭）（空山不见人，但闻人语响）
（竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知）（遥知不是雪，为有暗香来）
（2）俗话说：当局者迷，旁观者清。宋代诗人（苏轼）的《题西林壁 》中的诗句“（不识庐山真面目只缘身在此山中）”讲的就是这个道理。
（3）《春夜喜雨》一诗中，从听觉的角度写出春雨特点的两行诗句是（随风潜入夜），（润物细无声）。
（4）毛泽东《长征》中与《飞夺泸定桥》讲的同一事件的诗句是：（金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁锁寒）。
（5）在括号或横线上填写相应的作家、作品。
野旷天低树，江清月近人。
孟浩然《 宿建德江》
锄禾日当午，汗滴禾下土。李绅
《悯农》）粉身碎骨浑不怕，（要留清白在人间）。于谦 《石灰吟》
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。韦应物《滁州西涧》流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。杜甫《 江畔独步寻花》）
天门中断楚江开，碧水东流自此回 李白《望天门山》停车坐爱枫林，霜叶红于二月花。杜《山行》）
7、为下列诗句画出正确的停顿。（在原诗句上作标记。）
窗 含 西 岭 千 秋 雪，门 泊 东 吴 万 里 船。
谁 言 寸 草 心，报 得 三 春 晖。
姑 苏 城 外 寒 山 寺，夜 半 钟 声 到 客 船。不 要 人 夸 颜 色好，只 留 清 气 满 乾 坤。
8、根据要求写诗句：
（1）写一句与“长江”有关的诗句： 天门中断楚江开，碧水东流至此回
（2）写一句与“庐山”有关的诗句：
不识庐山真面目，只缘身在此山中
（3）写一句与“西湖”有关的诗句： 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜
9、根据提示，结合自己课内外的学习和积累，在横线上写出两句相应的诗句。 抒写思乡情的诗句
（举头望明月，低头思故乡）（春风又绿江南岸，明月何时照我还） 抒写友情的诗句：
（桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情）（海内存知己，天涯若比邻） 借物抒怀的诗句：
（不要人夸好颜色，只留清气满乾坤）（千磨万击还坚劲，任尔东西南北风） 描写美景的诗句：
（千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风）（等闲识得东风面，万紫千红总是春）
10、根据理解，完成填空。
《示儿》一诗的作者是（宋）代诗人（陆游），全诗以“遗嘱”来表现自己强烈的爱国情感。诗的前两句写出了诗人（），后两句写对儿子的（遗嘱），表现了诗人对（收复失地）的无限希望和坚定信念。
“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”一诗出自（宋）代诗人（杨万里）的《
宿新市徐公店 》。句中“走”的意思是（跑）。这句话的意思是（儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻.意思就是儿童追蝴蝶，蝴蝶飞进了菜地里，小孩找不见了）
十四、古诗情景训练题（1）“明日复明白，明日何其多，今日若不为，此事何时了。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？
（2）我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。“请君试问东流水，别意与之谁短长”？大家泪眼相视，情意无限！（3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
（4）又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“何当金络脑，快步踏清秋”呀！
（5）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“举头望明月，低头故乡。亲人啊，可知道海外游子的心！（6）湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。
（7）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“飞流直下三千尺，疑是银河落九天” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。
（8）深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔„„多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？（9）梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“墙角数枝梅，凌寒独自开” 便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。（10）“桃红复含宿雨，柳绿更带春烟” 不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡！
（11）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就 在我_踏破铁鞋无觅处”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“_山重水复疑无路，柳暗花明又一村_”，于是迅速地解开了这道难题。（12）老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干_”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？（13）春雨，古今中外多少人赞美你。“随风潜入夜，润物细无声”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光„„（14）“吹而不寒杨柳风”不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。
（15）月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“少壮不努力，老大徒伤悲。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。（16）中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。
（17）战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复，（18）爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“夕阳无限好，只是近黄昏_”我赶紧把爷爷的话打住：“_霜叶红于二月花”。爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！”
19、李时珍是郎中时就跋山涉水，尝遍百药，最终编撰《本草纲目》，__纸上得来终觉浅绝知此事要躬行。
20、朱熹在《观书有感》中强调只有平时多积累，才能写出好文章的诗句是： 问渠那得清如许，为有源头活水来。”
21、在《登鹳鹤楼》《望庐山瀑布》《塞下曲》这几首诗中，常用来说明“站得高，看得远”的诗句是 欲穷千里目，更上一层楼。运用夸张手法描写的诗句是 飞流直下三千尺，疑是银河落九天_。形容“箭法高超”的诗句是平明寻白羽，没在石棱中。
22、赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情，用“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”含蓄地表达对友人的依依不舍之情;李白在《赠汪伦》中以水之深喻情之深，化无形为有形的名句是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”而高适在《别董大》中用“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”安慰朋友；王勃更是乐观，他在《送杜少府之任蜀州》用“_海内存知己，天涯若比邻。”寄语远方朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。23．搞好西部开发，重要的是做好退耕还林，以期在西北沙漠中兴起绿洲，在戈壁中出现草原，再现《敕勒歌》中的“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”的景象。
24、“时值清明，客居外地的人难免生出思乡之情，绵绵的春雨，更惹起行旅之人的愁绪”相对应的诗句是清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。它出自唐代诗人_杜牧_的 《清明_》。
25、唐朝诗人李白有两首送别诗分别是：《赠汪伦_》、《_黄鹤楼送孟浩然之广陵_》。
26、古诗中的边塞诗有很多，诗人赞扬飞将军李广的诗句有平明寻白羽，没在石棱中。写征人们开怀痛饮、尽情酣醉的场面的诗句有醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。写战士们视死如归勇气的诗句有_黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还__。
27、黄河是我们的母亲河，古代诗人多有赞美黄河的语句，请默写两首写到黄河的诗。渡黄河诗
河流迅且浊。汤汤不可陵。桧檝难为榜。松舟才自胜。空庭偃旧木。荒畴余故塍。不覩人行迹。但见狐兔兴。寄言河上老。此水何当澄。浪淘沙 【刘禹锡】 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。
28、春节是热闹的，也是我们最喜欢的节日，你能用一首古诗来描写一下春节的热闹场面吗？
《元日》爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
29、《忆江南》中诗人白居易形象生动地描绘了江南明媚的春光,其中概括了水乡春天花红水绿这一典型特征的一句：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝
30、“王孟”是指盛唐时期山水田园诗派的代表作家王维_ _和孟浩然_ _。
31、读诗真好，我们可以领略到“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美风光，可以体会到“海内存知己，天涯若比邻”的真挚友情，可以感受到“人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ”的爱国情怀。
32、幸福是什么？幸福是白居易“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的流连忘返；幸福是陶渊明“ 采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲自得；幸福是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟 ”的美好祝愿。
33、阅读古代诗文，四季美景尽收眼底：早春有“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 ”，盛夏有“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，深秋有“ 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，寒冬有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开 ”，美妙的诗文，令人沉醉。
34、诗人有意，则草木含情。白居易《赋得古原草送别》中的“野火烧不尽，春风吹又生”讴歌了小草顽强的生命；韩愈《早春呈水部张十八员外》的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无 ”报告了春天早来的消息；岑参《白雪歌送武判官归京》中的“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”渲染了边塞的苦寒；杜甫《春望》中的“国破山河在，城春草木深 ”写出了国家衰败的景象。
35、根据下列语境，各用两句连续的古诗句填空。（不能填写本试卷中已出现的诗句）漫游祖国各地，面对名山大川，人们自然会产生无限的感慨。站在黄河边上，我们会想起“大漠孤烟直，长河落日圆 ”；站在高山之巅，我们会想起“会当凌绝顶，一览众山小”；置身于古战场，我们会想起“千嶂里，长烟落日孤城闭”。与古诗同行，我们的旅途才不会单调和寂寞。
36、月常常入诗。苏轼《水调歌头》中的“但愿人长久，千里共婵娟 ”表达了对亲人的深深思念和美好祝福；李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”想象奇特，赋予月亮浓浓的感情色彩。
37、根据下面要求答题。
在古代文化典籍中徜徉，我们的心灵时时受到美好情操的浸润，我们钦佩孟子“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼 ”的高尚气节，我们崇尚陶渊明“ 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的精神境界。
38、天下之楼，以诗文而名，《登鹳雀楼》中脍炙人口的一句“ 欲穷千里目，更上一层楼 ”道出了千古志士登高致远的进取之心；《黄鹤楼》中传诵不衰的一句“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”则唱出了多少游子去国怀乡的羁旅之思；李白登临谢眺楼，“俱怀逸兴壮 思飞，欲上青天览明月”，追求理想的豪情令人神往；范公撰《岳阳楼记》，“ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ”，心系苍生的仁德谁不钦仰？
39、如画的残阳，常映入诗文中。或借“斜晖”诉愁肠：“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白频洲”；或以夕阳衬游子“夕阳西下，断肠人在天涯”（马致远《天静沙秋思》）；或描绘“落日”奇观：“大漠孤烟直，长河落日圆 ”（王维《使至塞上》）；或渲染“落霞”美景：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”„„
十五、根据提示写诗句
1、写出古诗文中表达雄心壮志的名句。
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》）
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼《江城子-密州出猎》）
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。（岳飞《满江红》）
2、根据下面各句的内容或提示，概括出相应成语。
“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中” 概括出“三顾茅庐”；
《桃花源记》结尾写刘子骥打算寻访桃花源，“未果，寻病终。后遂无问津者。”后人据此概括出一个成语为：“无人问津； 《木兰诗》结尾：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌”后人概括为一个成语“扑朔迷离”
3、古代诗词中，写春雨的句子很多，请你默写出两句(含“雨”字)。好雨知时节，当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)山路元无雨，空翠湿人衣。(王维《山中》)青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。(张志和《渔歌子》)
4、古代诗歌中写水的句子不少，请你举出两例。
天门中断楚江开，碧水东流至此回。(李白《望天门山》)山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(李白《赠汪伦》)杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。(刘禹锝《竹枝词》)日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易《忆江南》)泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔，(杨万里《小池》)竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼《题惠崇〈春江晚景〉》
5、古诗词中有许多表现思念家乡,思念亲人的诗句,请你写出两句来。．君自故乡来,应知故乡事.——唐.王维《杂诗三首》 ．举头望明月,低头思故乡——唐.李白《静夜思》 ．故乡何处是,忘了除非醉——宋.李清照《菩萨蛮》 ．每逢佳节倍思亲——唐.王维《九月九日忆山东兄弟》
．今夜月明人尽望,不知秋思落谁家——唐.王建《十五日夜望月寄杜
6、你在课内学过、或者课外还读过一些描写春天的古代诗词，请写出你所喜欢的两句。．等闲识得东风面，万紫千红总是春。（朱熹《春日》）．沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。（志南和尚《绝句》)．好雨知时节，当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（韩愈《早春》
．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。苏轼《惠崇〈春江晚景〉》
．留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
杜甫《江畔独步寻花》 ．落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知章《咏柳》)．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》)
7、我们学过的古诗词中，有不少诗句写到了“月”，如“明月别枝惊鹊”，请你再写出两个含月的诗句。
.野旷天低树，江清月近人。(孟浩然《宿建德江》).明月松间照。清泉石上流。(王维《山居秋瞑》）.月黑雁飞高，单于夜遁逃。（卢纶《塞下曲》).举杯邀明月，对影成三人。(李白《月下独酌》).小时不识月，呼作白玉盘。(李白《古朗月行》).深林人不知，明月来相照。(王维《竹里馆》).月出惊山鸟，时鸣春涧中；(王维《鸟鸣涧》)
8、古代送别诗中，有很多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。请你举例。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(李白《送孟浩然之广陵》) 渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(王维《送元二使安西》) 峰回路转不见君，雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
9、中国的酒文化享誉世界，请你写出含“酒”字的诗三句。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（渭城曲 王维）葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。（凉州词 王翰）兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。(客中行 李白)花间一壶酒，独酌无相亲。（月下独酌 李白）
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。--杜牧《清明》 莫道农家浊酒混，丰年留客足鸡豚。--陆游《游山西村》
10、古代诗词中，有许多描写花的诗句，请写出有关“花”的诗句 待到重阳日，还来就菊花。(孟浩然：《过故人庄》)花间一壶酒，独酌无相亲。(李白：《月下独酌》)夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然：《春晓》)感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫：《春望》)晓看红湿处，花重锦官城。(杜甫：《春夜喜雨》)
11、古代诗词中，有许多描写山的诗句，请写出有关“山”的诗句。千山鸟飞绝，万径人踪灭。(柳宗元《江雪》).白日依山尽，黄河入海流。（王之涣《登鹳雀楼》).会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》.国破山河在，城春草木深入。(杜甫《春望》)．空山不见人，但闻人语响。(王维《鹿柴》)．明月出天山，苍茫云海间。(李白《关山月》)．相看两不厌，只有敬亭山。（李白《独坐敬亭山》)
12、古代诗词中，有许多描写鸟的诗句，请写出有关“鸟”的诗句。.月出惊山鸟，时鸣春涧中。(王维《鸟鸣涧》).千山鸟飞绝，万径人踪灭。(柳宗元《江雪》).感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》).春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》).荡胸生层云，决眦入归鸟。(杜甫《望岳》).山气日夕佳，飞鸟相与还。(陶渊明《饮酒》)
13、古诗词中有许多表现奉献内容的名句，请写出其中的几句。、春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。（李商隐《无题》）、落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（鲁迅）、鞠躬尽瘁，死而后已。（诸葛亮）
十五、根据情境填古诗或名言。
1、诗人陆游在《示儿》这首诗中写出自己临终前仍恋恋不忘收复中原的事 , 从“死去元知万事空，但悲不见九州同”这两句诗中可以看出来。2、《商山早行》的作者是温庭筠 , 全诗抓住“早行” 两个字 , 真实地反映古代社会许多旅客某些共同的感受。
3、《宿新市徐公店》作者是宋代的杨万里，前两句写了篱落疏疏一径深，树头花落未成阴，展示了一派田园风光 , 后两句写了儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻，表现儿童的天真可爱。4、《暮江吟》这首诗中，“一道残阳铺水中 ”一句是交待“半江瑟瑟半江红”的原因。5、许多大人常常用《汉乐府·长歌行》中的“少壮不努力，老大徒伤悲 ”诗句告诫孩子要趁年轻时刻苦努力，不要到老一事无成，只留下悲伤。6、“故人西辞黄鹤楼 , 烟花三月下扬州。”诗中故事发生的时间是三月，地点是 黄鹤楼，被送的人要去的地方是扬州，原诗中借景抒情的句子是 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。、古诗《泊船瓜洲》中的反问句是“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”
这句话的意思是 春风又吹绿了长江两岸，明月什么时候才能照着我回到家乡？
作者是宋代王安石，我们还读过他的《梅花》、《元日》、《书湖阴先生壁》。8、《望庐山瀑布》中的“庐山” 在现在的江西省 , 是我国著名的风景区(特点)。9、《西江月·夜行黄沙道》中的词牌名是西江月，词的作者是辛弃疾 , 词中拟人的句子是 稻花香里说丰年，听取蛙声一片，你知道的词牌名还有 如梦令、卜算子、渔歌子、长相思、菩萨蛮、临江仙、雨霖铃、青玉案。
10、人们常用李商隐的“ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ”来颂赞老师的辛勤工作。
11、当我们浪费粮食时，爷爷常用唐代诗人李绅的诗句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”教育我们。
12、春天到了 , 春雨随着和风悄无声息来到人间 , 垂柳在风的抚慰下吐出新芽 , 禾苗在它的沐浴下盈盈发光，这正如大诗人杜甫地诗作所说“ 随风潜入夜，润物细无声。”
13、当你与朋友给别的时候 , 朋友感到忧愁 , 担心前面遇不到知己 , 你会用《别董大》中的“ 莫愁前路无知己，天下谁人不识君”来宽慰他 , 给他信心和力量。
14、寒冬腊月，百花凋谢 , 偶见墙边的梅花凌寒怒放 ,此时，你不禁想到宋代诗人王安石的《梅花 》中诗句“墙角数枝梅，凌寒独自开。”、平时，你在学校做手工制作时，也许感到，光看不顶用 , 必须亲自去做一做 ,才能学会，这就应了《冬夜读书示子聿》中“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的佳句。
16、经过六年苦读，王男终于被一中直升班录取了，毕业前，老师用《登鹳雀搂》中的诗句“ 欲穷千里目，更上一层楼”来鼓励他不断地向新的高峰攀登。、他俩是多年的好友 ,大学毕业后却天各一方，可他俩经常打电话，上网聊天，发电子邮件，彼此很亲密，真是“海内存知己，天涯若比邻”啊。
18、、秋天到了，很多树叶渐渐枯黄了，飘飘悠悠地落下来，有人吟出了“常恐秋节至，焜黄华叶衰”，感到可惜；有人却吟出了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 ”这样的诗句表达对秋叶的喜爱之情。
19、有时候 , 有些人对自己所处的环境 , 反而不及旁人清楚 , 这正是“ 不识庐山真面目，只缘身在此山中。”
20、随着时代的变化，形势的发展，改革的浪潮是任何人都阻挡不了前 , 这真是“长江后浪推前浪，浮世新人换旧人。”
21、看到弯弯的月亮、晶莹的露珠 , 你会想起“ 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”当看到中秋明月高挂时，又不禁想用苏轼的《水调歌头》中的“但愿人长久，千里共婵娟 ”表达对亲朋好友的祝福。
22、西汉开国皇帝刘邦写了一首诗，表现了他重新统一国家的雄心壮志，诗的题目是《 大风歌 》，最能表现他渴求良将贤才的诗句是：安得猛士兮守四方
23、对于“不受外界干扰，专心读书的人”，我们经常引用古人的名句“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”赞美他们。
24、“ 问渠那得清如许，为有源头活水来”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。“欲穷千里目，更上一层楼”告诉我们只有站得高，才能看得远。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ”告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天；“少壮不努力，老大徒伤悲 ”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间；“ 我生待明日，万事成蹉跎 ”告诉我们今日事，今日毕。
25、“是金子总是会发光的。”不错，正如一句诗“春色满园关不住，一枝红杏出墙来 ”所说的那样，美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。
26、根据“松竹梅风寒三友，桃李杏春风一家”写出至少4句相关的诗句： “大雪压青松，青松且挺直 ” “ 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风” “不要人夸好颜色，只留清气满乾” “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 ” “借问酒家何处有，牧童遥指杏花村 ”
27、儿童是那样天真可爱。“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立 ”写出了儿童捕蝉前的专注，“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真，“ 最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“ 怪声无雨都张伞，不是遮头是使风 ”。
28、“会当凌绝顶，一览众山小 ”写出了泰山的高大雄伟，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”写出了庐山的多姿多彩，“相看两不厌，只有敬亭山。”写出了敬亭山的百挑不厌。
29、“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ”陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 ”。王昌龄发出了“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”的满脸豪情，而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲叹“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸 ”。岳飞则怒发冲冠，仰天长啸“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”。
30、按要求写诗句：（1）秋“霜”：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 ”（2）秋“叶”：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”（3）秋“月”“ 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓
”（4）秋“露”“露从今夜白，月是故乡明
”
31、“ 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 ”等到“小娃撑小艇，偷采白莲 回”的时候，预示着夏天已进入尾声了。
32、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 ”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归
”是多么富有诗情画意啊！
33、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风 ”像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“天街小雨润如酥，草色遥看近却无 ”，还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“随风潜入夜，润物细无声”这三句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候。如：“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”也有突如其来的，令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨，如“夜来风雨声，花落知多少”。
34、写海的诗句： 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）三万里河东入海，五千仞岳上摩天。(陆游：《秋夜将晓出篱门迎凉有感》)白日依山尽，黄河入海流。(王之涣《登鹳雀楼》)<
35、兄弟不和，人们会用“本是同根生，相煎何太急”劝慰他们。（请引用曹植《七步诗》的诗句）
（请用杜甫《春夜细雨》中的诗句回答）
37.古往今来,有多少仁人志士在艰难环境中,不丧失凌云之志,顽强追求,这真是“生当作人杰，死亦为鬼雄”（古诗名句）
38.漂流他乡的老人，回到久别的故乡一句千百年来为人传诵，老少皆知的诗句“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”表达此时的感慨。（古诗名句）
39、明代著名的政治家诗人于谦曾经写过一首《石灰吟》表现自己高尚的情操，你知道这首诗中表现诗人高尚情操的诗句吗？粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间 40、登高是传统习俗，更是古代诗人表情达意的重要方式，在他们的笔下有多种多样的“登高”。请写出与“登高”有关的古诗名句_遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人_ 46生命是什么？生命就是范仲淹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的远大抱负；生命就是文天祥人生自古谁无死，留取丹心照汗青_的浩然正气；生命就是龚自珍落红不是无情物，化作春泥更护花。
41学习中，我们要不断地积累、创新，方能达到一个新的境界。如朱熹在《观书有感》中所说的那样问渠那得清如许，为有源头活水来
42友谊可以超越时空，缩短距离，让你在身处困境时，也不会感到孤独。请你用唐代诗人王勃的两句诗来说明这一点：海内存知己，天涯共比邻
43、夏天你去赏荷花，满池的荷花映入眼帘，此时此刻美景无法用语言表达，于是你想起了两句诗恰如其分地把这种美的感受表现了出来： 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
44、朋友是人生的财富，古诗文中有许多表达友情的名句，如“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”请写出两句表达对朋友思念或牵挂的诗句：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。_ 45 我们学过的古诗词中，有不少诗句含有深刻的道理，如“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”请你再写出两个含有哲理的诗句：“夕阳无限好，只是近黄昏。”、“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”
请你从学过的古诗中列举一个抒发乡愁的句子：日
36、王老师做班主任工作非常细致，校长赞扬她：“ 随风潜入夜，润物细无声 ”
第二篇：唐诗测试题
唐诗训练测试
班级___________ 成绩___________
一、积累运用（每题2分，共12分）
1、下列加点字的读音全部正确的一项是（）。A．绿蘋（píng）江渚（zhǔ）凤阙（quē）渌水（lù）．．．．B．芳甸（diān）滟滟（yàn）砧声（zhēn）薜荔（pì）C.草檄（xí）绮筵（yán）天姥（mǔ）将进酒（qiāng）D.盘飧（sūn）朔漠（sù）渍痕（zì）令嫒（ài）
2、下列句子中没有错别字的一项是（）A．此时相望不相闻，愿逐月华留照君。B.海上升明月，天涯共此时。C.人事有代谢，往来成古今。D.熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层颠。
3、《红楼梦》中薛宝钗说：“一个香菱没闹清，偏又添了你这么个话口袋子，满嘴里说的是什么：怎么是杜工部之沉郁，韦苏州之淡雅，又怎么是温八叉之绮靡，李义山之隐僻。放着两个现成的诗家不知道，提那些死人做什么？”下列对其中划线部分的解说，不正确的一项是（）
A．杜工部，杜甫，唐代诗人，曾为工部员外郎，世称杜工部。其诗风格“沉郁顿挫”。B．韦苏州，韦应物，唐代诗人，曾为苏州刺史，故也称韦苏州。其诗风格闲淡简雅。C．温八叉，温庭筠，晚唐词人，“八叉手成八韵，名‘温八叉’”。其词风格浮艳靡丽。D．李义山，李清照，南宋词人，其作品往往主题凄切，文辞难懂。其词风格隐晦含蓄。
4、下列关于文学常识的叙述，错误的一项是（）
A.王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王以文辞齐名，人称“初唐四杰”，他们逐渐突破宫体诗风的格局，给唐诗带来了新鲜的内容和刚健活泼的风格。
B.王维是盛唐山水田园诗的代表，他的诗常将诗情、画意、禅理熔于一炉，苏轼评其为“诗中有画，画中有诗”。
C.李白诗歌豪放飘逸，杜甫诗歌沉郁顿挫，二人被称为盛唐诗坛上的双子星座。D.鲁迅，原名周树人，伟大的文学家、思想家、革命家，我们学过的他的《祝福》《在酒楼上》，均出自他的小说集《呐喊》。
5、下列关于古诗文的解读，有误的一项是（）。
A.“天台四万八千丈，对此欲倒东南倾”，李白借用夸张和衬托的手法，侧面写出了天姥山的高峻。
B.“随意春芳歇，王孙自可留”，是说春天的芳菲早已消歇，王孙不愿长留山中，诗人在这里流露出归隐之意。
C.“信知生男恶，反是生女好。生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草”，诗人借人们反常心理的描写，表达战争对人们心灵的摧残，这是发自肺腑的血泪控诉。D.“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”，既表现了诗人为国除弊的忠贞，又流露出无辜遭贬的愤慨，诗的后半句表达了诗人“老而弥坚、刚直不阿”的精神。
6、下列对联与人物对应不相符的一项是（）
A.千古诗才,蓬莱文章建安骨;一身傲骨,青莲居士谪仙人。（李白）B．世上疮痍诗中圣哲,民间疾苦笔底波澜。（杜甫）
C.枫叶四弦秋,根触天涯迁嫡恨;浔阳千尺水,勾留江上别离情。（韩愈）D.青冢有情犹识路，平沙无处可招魂。（王昭君）
二、名句默写
（一）（每空1分，共10分）
7、年年岁岁花相似。
8、浮云游子意。
9、，千金散尽还复来。
10、星垂平野阔。
11、，使我不得开心颜。
12、君不见沙场征战久。
13、君不见，高堂明镜悲白发。
14、云横秦岭家何在？。
15、闲云潭影日悠悠。
16、春江潮水连海平。
（二）（6分）
17、我国每个传统节日都有独特的文化内涵，有的与古人的生活习俗有关，古人留下来许多精彩诗句，请从下面四个节日中任选三个，仿照例句，写出与该节日相关的诗（词）句一句。
例如，元宵节：东风夜放花千树，更吹落，星如雨。
春 节：_____________________，______________________。清明节：_____________________，______________________。中秋节：_____________________，______________________。重阳节：_____________________，______________________。
三、阅读下面的诗歌，然后回答问题。（14分）
18、梅 花
闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。何方可化身千亿，一树梅花一放翁。
⑴从本诗末句透露的信息可知，这首诗的作者是南宋著名诗人（人名）。⑵本诗首句表现了梅花 的品格。次句用了 的修辞手法，表现了 的景象。（4分）
19、夜书所见
叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落①一灯明。
[注]①篱落：篱笆。
⑴诗开头两句中“送”“动”两句用语巧妙，说说它们的表达作用。（5分）
⑵结尾两句诗人写儿童挑灯夜捉促织，是用怎样的艺术手法抒发情感的？（5分）
20．渡荆门送别 李白
渡远荆门外．来从楚国游，山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
(1)请写出表达作者思想感情的句子。（1分)答：
答：
(2)“山随平野尽，江入大荒流”一联，历来被人们称道。请任选一个角度进行赏析。（2分）
21、农家望睛
[唐]雍裕之
尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回？ 白发老农如鹤立，麦场高处望云开。
（1）、第三句运用比喻的修辞手法，有什么表达效果?(2分)
（2）、在《农家望晴》和白居易的《观刈麦》中，两位诗人抒发的思想感情有什么相同点?(2分)
22、幽居初夏
陆游
湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。
箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。[注] 叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。
[注]箨龙，就是笋。木笔，又名辛夷花。两者都是初夏常见之物
（1）诗人写景是从哪几方面突出表现一个“幽”字的？试作简要分析。(4分)
第三篇：《庄子二则》《唐诗两首》测试题
《庄子二则》《唐诗两首》测试题
班级：
姓名：
满分120分
一、基础知识（33分）
1．给下列加点的字注音或根据拼音写出相应的汉字。（7分）
(1)车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫（）。
(2)“追梦女孩足球节”的举行，让更多女孩可以驰骋（）在绿茵场。
(3)习总书记谆谆
(gào
jiè)我们：“全面从严治党永远在路上，不能有任何喘口气、歇歇脚的念头。”
(4)当你遇到一件暂时无法解决的事情时，不妨换个角度去看看，也许
(yū
huí)一下事情反而更容易解决。
（5）我听了不觉打了个
。（hán
jìn）
（6）不，简直如钢板出轧。（）
（7）人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样
。（nù
bù
kě
è）
2、根据拼音写汉字（5分，每空0.5分）
miǎn怀（）
不知所cuò（）
liào望（）
zhì爱（）
páng徨（）
浩jié（）
zhuō劣（）
枷suǒ（）
diàn定（）
目dǔ（）
3、根据词语意思把正确的词语的序号填入横线上（10分）
A风口浪尖
B阳奉阴违
C格物致知
D袖手旁观
E挑拨离间
F招摇撞骗
G强词夺理
H行将就木
I自圆其说
J平易近人
⑴
：对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近。
⑵
：现在多指在别人背后散布的诬蔑、中伤的说法。
⑶
：指说话的人能使自己的论点或谎话没有漏洞。
⑷
：把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。
⑸
：指人寿命已经不长，快要进棺材了。
⑹
：指无理强辩，明明没理硬说有理。
⑺
：探究事物原理，而从中获得智慧（或从中感悟到某种心得）。
（8）
：假借名义，进行蒙骗欺诈。
（9）
：指玩弄两面派手法，表面上遵从，暗地里违背（当众同意背后反对）。
（10）
：比喻激烈尖锐的社会斗争前哨。
4、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）（3分）
八股文是古代的一种文体，在封建时代用于科举考试。它必须“代圣人立言”，在形式上也必须遵守一些死板的。1905年，清朝政府宣布废止科举考试制度，八股文随之失去了它的实际效用；新文化运动兴起时，它作为封建旧文化的象征之一，受到严厉
_____
；随着时间的推移，自然成了无人肯说的______
话题。
A．限定
抨击
生僻
B．限制
批评
生僻
C．限制
批评
冷僻
D．限定
抨击
冷僻
5、下面句子没有语病的一项是（）（3分）
A.在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。
B.在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
C.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《千手观音》，受到观众的热烈欢迎。
D.为了防止疫情不再反弹，市领导要求各单位进一一步加强管理，制定严密的防范措施。
6、下列句子组成语段顺序排序正确的一项是（）（3分）。
①这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。
②宋代梁楷《李白行吟图》中李白的一件斗篷，只用了不到十根线条，便勾勒出人物身体的结构，衣褶的变化。
③线条的起落及抑扬顿挫都清楚可辨。
④造型以线条为主，是中国画区别于西洋画的重要特征，它是中国书法用笔方法的发展和延伸。
⑤中国画以“画中有诗，诗中有画”的独特风格，闻名世界。
A．④⑤③②①
B．⑤④②③①
C．⑤④③②①
D．④⑤①②③
二、《马说》理解性默写（18分）
1、总领全文的句子是：。
2、体现伯乐对千里马的决定性作用的句子是：。
3、作者借千里马表达了什么观点？。
4、表现作者对千里马的遭遇痛惜之情的句子是：。
5、千里马才能被埋没的根本原因的句子是：。
6、千里马才能被埋没的直接原因的句子：。
7、刻画统治者浅薄愚昧的句子是：，。
8、点明文章主旨的句子是：。
三、文言文阅读（49分）
（一）《虽有嘉肴》（37分）
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？
1、《虽有嘉肴》节选自，节选的作品它是
学派经典著作之一。（2分）
2、本文在论述时先以“。”作比引出“。”，进而又从教与学两个方面加以说明，论述了“
”的道理。（用原文相关语句填空）。（7分）
3、给下列加点字注音（4分）
（1）能自强也（）
（2）教学相长（）
（3）《兑命》（）
（4）学学半（）
4、解释加点词（12分）
（1）
虽有嘉肴（）
（2）弗食（）
（2）
不知其旨也（）
（4）至道（）
（5）
不知其善也（）
（6）是故学然后知不足（）
（7）教然后知困（）
（8）能自反也（）
（9）能自强也（）
（10）教学相长也（）
（11）学学半（）（12）其此之谓乎（）
5、翻译句子（4分）
⑴虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。
⑵学然后知不足，教然后知困。
6、给下列句子划分朗读节奏（每句划两处）（2分）
1、是 故 学 然 后 知 不 足
2、知 困 然 后 能 自 强 也
7、请写出下列加点字在现代汉语中的意思（2分）
（1）“教然后知困”句中加点字在现代汉语中的意思是：
（2）“学学半”句中加点字在现代汉语中的意思是：
8、问答题（4分）
（1）开头“虽有嘉肴”一句有什么作用？（2分）
（2）从学习的角度，“教学相长”可以给我们怎样的启示？试结合学习经验，谈谈你的看法。(2分）
（二）《大道之行也》（12分）
【甲】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。（选自《礼记•运》）
【乙】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
（选自《桃花源记》）
1.解释下列文言句中加点的词语。（４分）
(1)
选贤与能（）（2）货恶其弃于地也（）
(3)
故外户而不闭（）（4）有良田美池桑竹之属（）
2.用现代汉语翻译下面文言句子。（6分）
（1）故人不独亲其亲，不独子其子。
（2）
力恶其不出于身也，不必为己。
（3）阡陌交通，鸡犬相闻。
3.[甲]
文中阐述的“大同社会”与[乙]文中描绘的“世外桃源”有什么相似的地方？（2分）
四、课外现代文阅读（20分）
《去远方》
文/肖复兴
①寒假的时候，儿子从美国发来一封电子邮件，告诉我利用这个假期，他要开车从他所在的北方出发到南方去，并画出了一共要穿越11个州的路线图。刚刚出发的第三天，他在德克萨斯州的首府奥斯汀打来电话，兴奋地对我说这里有写过《最后一片叶子》的作家欧.亨利博物馆，而在昨天经过孟菲斯城时，他参谒了摇滚歌星猫王的故居。
②我羡慕他，也支持他，年轻时就应该去远方漂泊。远方，会让他见识到他没有见到过的东西，让他的人生半径像水一样蔓延得更宽更远。
③我想起有一年初春的深夜，我独自一人在西柏林火车站等候换乘的火车，寂静的站台上只有寥落的几个候车的人，其中一个像是中国人，我走过去一问，果然是，他是来接人。我们闲谈起来，知道了他是从天津大学毕业到这里学电子的留学生。他说了这样的一句话，虽然已经过去了十多年，我依然记忆犹新：“我刚到柏林的时候，兜里只剩下了10美元。”就是怀揣着仅仅的10美元，他也敢于出来闯荡，我猜想得到他为此所付出的代价，异国他乡，举目无亲，餐风宿露，漂泊是他的命运，也成了他的性格。
④我也想起我自己，比儿子还要小的年纪，驱车北上，跑到了北大荒。自然吃了不少的苦，天寒地冻，路远心迷，仿佛已经到了天外，漂泊的心如同断线的风筝，不知会飘落到哪里。但是，它让我见识到了那么多的痛苦与残酷的同时，也让我触摸到了那么多美好的乡情与故人，而这一切不仅谱就了我当初青春的谱线，也成了我今天难忘的回忆。
⑤没错，年轻时心不安分，不知天高地厚，想入非非，把远方想像得那样好，才敢于外出漂泊。而漂泊不是旅游，肯定是要付出代价的，品尝人生的多一些滋味，也绝不是如同冬天坐在暖烘烘的星巴克里啜[chuò]饮咖啡的一种味道。但是，也只有年轻时才有可能去漂泊。漂泊，需要勇气，也需要年轻的身体和想像力，便收获了只有在年轻时才能够拥有的收获，和以后你年老时的回忆。人的一生，如果真的有什么事情叫作无愧无悔的话，在我看来，就是你的童年有游戏的欢乐，你的青春有漂泊的经历，你的老年有难忘的回忆。
⑥青春，就应该像是春天里的蒲公英，即使力气单薄、个头又小、还没有能力长出飞天的翅膀，藉着风力也要吹向远方；哪怕是飘落在你所不知道的地方，也要去闯一闯未开垦的处女[chǔ
nǚ]地。这样，你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房，你才会看见眼前不再只是一堵堵心的墙。
⑦我想起泰戈尔在《新月集》里写过的诗句：“只要他肯把他的船借给我……我将带我的朋友快快乐乐地航行于仙人世界。”那么，就把自己放逐一次吧，就借来别人的船张帆出发吧。只有年轻时去远方，才会拥有充满泰戈尔童话般色彩的经历和收益，那不仅是他书写在心灵中的诗句，也是你镌刻在生命里的年轮。（选自2009年第1期《读者》，有删改）
1、文章开头写儿子在美国漫游，在结构和内容表达上有什么作用？请分别概括。（4分）
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2、作者叙述中国留学生在西柏林和“我”在北大荒这两件事，各侧重说明了什么？（4分）
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3、第⑥段画线的句子表达在了什么意思？语言上有什么特点？（4分）
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4、文中多处流露出了作者对“去远方”的情感态度，请简要概括。（4分）
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5、细读全文，结合自己的认识，谈谈你怎样正确理解作者反复强调的“年轻时就要去远方”的观点。（4分）
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第四篇：唐诗
唐
诗
引
言
中国两千多年诗歌史，唐代长达二百八十多年，留下的诗篇统计如下（载《东方杂志》第四十卷第八号）
体载
时期数量
五言古诗
初唐663
盛唐1795 中唐2447 晚唐561 七言古诗
初唐58
盛唐521
中唐1006 晚唐193 五言律诗
初唐823
盛唐1651 中唐3233 晚唐3864 七言律诗
初唐72
盛唐300
中唐1848 晚唐3864 五言绝句
初唐172
盛唐279
中唐1015 晚唐674 七言绝句
初唐77
盛唐472
中唐2930 晚唐3591 浩浩乎五万首唐诗，泱泱乎诗河中潮头。
概
述
唐诗以情韵胜，宋诗以意理胜。
大唐气象与诗美超胜其他任何一个时代。
例比：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。正如万山圈子里，一山放出一山拦。一．生活美——诗意般的生活
1.感受自然的诗意
张若虚、王维、孟浩然
2.感受离别的诗意
王勃、王维、高适、王昌龄„„ 3.感受边塞的诗意
岑参、王昌龄、王维„„ 4.感受爱情的诗意
白居易、李商隐„„ 5.感受战乱中的诗意
王翰《凉州词》
二．精神美——丰富博大的精神家园 1.建功抱负：“宁为百夫长，胜作一书生”（杨炯）
2.崇高理想：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（李白）
落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。
3.广阔胸襟：黄河落天走东海，万里泻入胸怀间。
4.豪情伟魄：欲穷千里目，一览众山小，前不见古人„„俱怀逸心壮思飞„„ 5.李白式傲岸：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。
6.杜甫式忧人：安得大厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼，何日眼前突兀见此屋，吾庐独独死亦足！
7.王、孟式隐逸：明月松间照，清泉石上流；开轩面场圃，把酒话桑麻。
8.高岑式向往边疆：君不见少场征战苦，至今犹忆李将军；古来青史谁不见，今见功名胜古人。
9.孟郊式恋母情结：慈母手中线，„„ 10.贺氏告老还乡：少小离家老大回，„„
11.科场获胜狂态：春风得意马蹄疾，„„ 12.女子的羞羞答答：千呼万唤始出来，„„
13.苦恋的忠贞：春蚕到死„„，衣带渐宽终不悔„„
14.宗教的情结：心将流水同清净，身与浮云无是非。15.坦率与执着：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。16.失意的倔强：天生我材必有用„„
17.慷慨壮伟：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄）
孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。（王维）18.革新的呐喊：沉舟侧畔千帆过„„
唐诗昌盛之因
1.唐代是一个健康、富有活力的时代。富有理想、志在功业，胸怀开阔、热情豪迈是时代的风貌。
2.唐代是一个开放的社会，各民族多元文化的融合，儒释道之教兼容百包，百花齐放，精神生活自由活跃而广阔。
3.经济的繁荣，国力的强盛，形成了豪气与刚健特质：刚强、雄健、尚勇、侠义。
分类撷要
一．初唐蕴蓄：
代表诗人四杰与陈子昂。王、杨强于卢、骆。高倡风骨，书写性情，与宫廷诗的绮靡告别。
①开朗热情、富有进取，有功名追求，但缺少宏大社会理想和人生抱负，难名胜“浮躁浅露”。
②青春少年式的情调与内质稚弱正相表里，即主体精神不足。
③较多承袭六朝藻绘习气。
陈子昂，有风骨意识而缺性情充实，感染力不强。二．盛唐气象
（一）总特点：
笔力雄壮：造句朴实而有力度，雄词健笔，无委靡、纤弱之气。
气象浑厚：精神豪壮（个人追求与国家意识、社会责任密切结合），美得深厚自然，无雕琢痕迹。
盛唐诗人潇洒浪漫，写边塞，写山水，写友情，歌咏有诗意的题材。其一，景物本身的特质所赋予的特定文化内涵。如 松、菊、梅、竹、兰等，多用来表达高洁情操；
沙漠、古道、落日，寒风、冷雨等，多用于传递孤独惆愁； 杨柳、舟船、长亭等，多用作挥写离别之苦； 高山、奔流、上天、入海等，多用于歌咏豪情壮志； 清风、明月、泉溪、花草等，多藉此抒发闲情逸致；
其二，景物本身的色、形、动态等暗示着作者的思想情感，要善于识别，并借助想象与联想，充分挖掘。
如杜牧的《山行》，诗中“停车坐爱”的细节，“红”的色彩，均折射出诗人爱秋颂秋的思想感情。动词（尤其是活用的）是传情的诗眼，尤其要就此突破，揣摩诗人的思想情感。如王维《过香积寺》“泉声咽危石，月色冷青松”，“咽”、“冷”二字化静为动，绘声绘色地显示出幽静的景象与孤寂的感受。
其三，直抒胸臆的点破明显着爱憎态度，如叙事诗（古体诗尤然），要善于用足用活。
例一：1．海日生残夜，江春入旧年。
2．风兼残雪起，河带断冰流。
3．鸡声茅店月，人迹板桥霜。
例二：1．数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。
2．日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。
3．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
例三：1。琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。
缭乱边愁听不尽，高高秋月照长城。
2．回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹笙管，一夜征人尽望乡。
（二）两类：
1．感动激发，希望趁时而起，建功立业。
① 时来整六翮，一举凌苍穹。（岑参《北庭贻宗学士道别》）② 大鹏一日同风起，抟摇直上九万里。（李白《上李邕》）③ 济人然后拂衣去，肯作徒尔一男儿。（王维《不遇咏》）④ 会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫）⑤ 男儿立身须自强，十年闭户颍水阳。（李颀）⑥ 穷达自有时，夫子莫下泪。（高适）
2．理想与现实矛盾，抒发哀怨，依然意气有力。
天生我材必有用
（三）三大诗人
1．个性李白——集天才气质与奔放飞扬人格于一身
① 对大自然满腔热情：
燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。（北风行）山随平野尽，江入大荒流。（渡荆门送别）青山横北郭，白水绕东城。（送友人）三山半落青天外，一水中分白鹭洲。（登金陵风凰台）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（望庐山瀑布）雁引愁心去，山衔好月来。（与夏十二登岳阳楼）两水夹明镜，双桥落彩虹。（秋登宣城谢眺楼）两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（望天门山）② 对理想执着
天生我材必有用，千金散尽还复来（将进酒）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（行路难）俱怀逸心壮思飞，欲上九天揽月明（）
③ 对自由追寻
安能摧眉折腰事权贵，叫我不得开心颜。（梦游„„）④ 对友情追寻
桃花潭水深千尺，不及汪沦送我情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。（送友人）
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流（送孟浩然）2．悲情杜甫——逆境中永不衰竭的忧国忧民
①每饭不忘君（自京赴奉先具咏怀五百字）②落日心犹壮，秋风病欲苏。（江汉）古来存老马，不必取长途。
③ 安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜，风雨不动安如山。鸣呼，何日眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。（茅屋„„）
④ 星垂平野阔，月诵大江流。飘飘何所似，天地一沙鸥。（旅夜书怀）3．淡远乐天——平易近人馨香久远
①讽谕诗
夸赴军中宴，走马去如云。是岁江南旱，衢州人食人。（轻肥）
一丛深色花，十户中人赋。（买花）可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。（买炭翁）②感伤诗
在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。（长恨歌）同是天涯沦落人，„„（琵琶行）
③闲适诗
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。（大林寺桃花）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。（暮江吟）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（钱塘湖春行）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（忆江南）天平山上白云泉，云自无心水自闲。何必奔冲山下去，更添波浪向人间。（白云泉）
三．中唐变奏
盛世尚同而衰世尚异，如人老中年，思考多了，风华少了。贴近生活，贴近世俗，缺乏盛唐高雅气派。
① 以意取胜，元气不及盛唐自然充沛。
② 题材上适度避开盛唐写熟的诗题，多写日常生活，社会事物，除韩、白外，多贴近世俗，缺高雅大气。
③ 中唐两大派：韩孟奇险，元白平易。
（一）韩孟奇险
蚍蜉撼大树，可笑不自量。（调张籍）云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。（左迁至蓝关„„）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（早春呈张水部„„）
（二）元白平易
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（元稹、菊花）曾经沧海难为水，除却巫山不是云。（离思五首）
（三）革新刘禹锡
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（酬乐天„„）晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（秋词二首）请君莫奏前朝曲，听唱新翻《杨柳枝》（杨柳枝）旧时王射堂前燕，飞入寻常百姓家。（鸟衣巷）
四．晚唐绮艳：（以小李、杜、温庭筠为主）
1．对心灵世界的开拓，刻意表现“伤春伤别”是晚唐典型的心理，心象融铸物象。
2．艳体诗的开拓：
①爱情，②宫怨，闺怨。
④ 脂粉气息的写景、咏物，注入情爱的内涵。
③ 雍陶《题君山》“疑是水仙梳洗处，一螺青黛镜中心。”
④ 美人香草式的托寓，继承《离骚》借美人香草寄托政治遭遇的传统。⑤ 风格：悲怆（笼罩浓重的悲剧色彩如忧伤气氛），绮丽、委婉（内心世界自然品味）
（一）小杜风格俊爽
停车坐爱枫林晚，霜虽红于二月花。（山行）南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（江南春）
（二）小李伤春伤别
春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。（无题）相见时难别亦难，东风无力百花残。（无题）夕阳无限好，只是近黄昏。（乐游厚）桐花万里丹山路，雏风清于老凤声。（附特色诗人诗作：
一．王孟韦柳山水田园诗
1．孟浩然：写故乡襄阳，隐逸味较浓；写吴越旅游所见，带有孤寂的客愁，总特点：平淡中见淳美，韵致高远。
2．王维：一类：雄壮阔远《终南山》为代表：一类短小精练，自然浑成与孟同，但静中有动，富有生机和意趣、画意；也有带禅意，表现安宁、静谧，清静和谐的艺术境界。
浩然清而旷，常建清而僻，王维清而秀，柳子厚清而峭。
二．边塞诗
1．初唐边塞诗，继承北朝民歌与建安风骨，健拔雄浑，表现献身精神，感人至深。杨炯“宁为百夫长，胜作一书生”（《从军行》）；卢照邻“须应驻白日，为待战方酣”（《战城南》），以陈子昴为代表，两次随军北征。
2．盛唐边塞诗，以岑参、高适、王昌龄等为代表，盛唐诗人几乎都写过边塞诗，主题多表现保家卫国，建功立业，思亲别情，丰富多彩。
3．中唐边塞诗，以李益、卢纶为代表，感伤情调较浓，浪漫豪情让位于现实精神。4．战士之歌，高适前期最有价值的作品可视为战士的自白。
⑴壮气凌云，豪迈乐观，直抒为国捐躯的荣誉感，表现盛唐时代民族精神的蓬勃高涨。
“孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。”（王维《少年行》其二）
“黄金百战穿金甲，石破楼兰终不还。”（王昌龄《从军行七首》其四）
⑵怀念、思考、推求、批判精神。
“秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”（王昌龄《出塞二首》其二）
对征戍的意义进行推求，对将帅不得其人的深为不满。
第五篇：唐诗
唐诗简易版
五言绝句：行宫(元稹
登鹳雀楼(王之涣)新嫁娘词(王建)相思(王维)杂诗(王维)鹿柴(王维)竹里馆(王维)山中送别(王维)问刘十九(白居易)哥舒歌(西鄙人)静夜思(李白)怨情(李白)登乐游原
(李商隐)听筝(李端)渡汉江(李频)八阵图(杜甫)宿建德江(孟浩然)春晓(孟浩然)春怨(金昌绪)江雪(柳宗元)秋夜寄邱员外(韦应物)终南望余雪(祖咏)宫词(张祜)寻隐者不遇(贾岛)送崔九(裴迪)送灵澈上人(刘长卿)听弹琴(刘长卿)送上人(刘长卿)玉台体(权德舆)
七言绝句：芙蓉楼送辛渐(王昌龄)闺怨(王昌龄)春宫曲(王昌龄)九月九日忆山东兄弟(王维)凉州词(王翰)后宫词(白居易)宫中词(朱庆馀)近试上张水部(朱庆馀)逢入京使(岑参)黄鹤楼送孟浩然之广陵(李白)早发白帝城(李白)夜上受降城闻笛(李益)贾生(李商隐)隋宫(李商隐)瑶池(李商隐)嫦娥(李商隐)夜雨寄北(李商隐)寄令狐郎中(李商隐)为有(李商隐)江南逢李龟年(杜甫)赠别·其一(杜牧)赠别·其二(杜牧)金谷园(杜牧)寄扬州韩绰判官(杜牧)遣怀(杜牧)秋夕(杜牧)将赴吴兴登乐游原一绝(杜牧)赤壁(杜牧)泊秦淮(杜牧)征人怨(柳中庸)金陵图(韦庄)滁州西涧(韦应物)桃花溪(张旭)寄人(张泌)题金陵渡(张祜)赠内人(张祜)集灵台·其一(张祜)集灵台·其二(张祜)枫桥夜泊(张继)陇西行(陈陶)杂诗(佚名)回乡偶书·其一(贺知章)瑶瑟怨(温庭筠)月夜(刘方平)春怨(刘方平)乌衣巷(刘禹锡)春词(刘禹锡)马嵬坡(郑畋)寒食(韩翃)已凉(韩偓)宫词(顾况)
五言律诗：送杜少府之任蜀州(王勃)送梓州李使君(王维)汉江临眺(王维)终南别业(王维)终南山(王维)酬张少府(王维)过香积寺(王维)辋川闲居赠裴秀才迪(王维)山居秋暝(王维)归嵩山作(王维)次北固山下(王湾)云阳馆与韩绅宿别(司空曙)喜外弟卢纶见宿(司空曙)贼平后送人北归(司空曙)赋得古原草送别(白居易)题大庾岭北驿(宋之问)寄左省杜拾遗(岑参)听蜀僧浚弹琴(李白)夜泊牛渚怀古(李白)赠孟浩然(李白)渡荆门送别(李白)送友人(李白)喜见外弟又言别(李益)凉思(李商隐)北青萝(李商隐)蝉(李商隐)风雨(李商隐)落花(李商隐)登岳阳楼(杜甫)奉济驿重送严公四韵(杜甫)别房太尉墓(杜甫)旅夜书怀(杜甫)至德二载甫自京金光门(杜甫)月夜忆舍弟(杜甫)天末怀李白(杜甫)月夜(杜甫)春望(杜甫)春宿左省(杜甫)旅宿(杜牧)春宫怨(杜荀鹤)和晋陵陆丞早春游望(杜审言)杂诗三首·其三(沈佺期)宿桐庐江寄广陵旧游(孟浩然)留别王维(孟浩然)早寒有怀(孟浩然)岁暮归南山(孟浩然)过故人庄(孟浩然)秦中寄远上人(孟浩然)望洞庭湖赠张丞相(孟浩然)与诸子登岘山(孟浩然)宴梅道士山房(孟浩然)章台夜思(韦庄)淮上喜会梁州故人(韦应物)赋得暮雨送李曹(韦应物)经邹鲁祭孔子而叹之(唐玄宗)灞上秋居(马戴)楚江怀古三首·其一(马戴)除夜有怀(崔涂)孤雁(崔涂)题破山寺后禅院(常建)望月怀远(张九龄)书边事(张乔)没蕃故人(张籍)秋日赴阙题潼关驿楼(许浑)早秋(许浑)送人东游(温庭筠)寻陆鸿渐不遇(皎然)寻南溪常道士(刘长卿)新年作(刘长卿)秋日登吴公台上寺远眺(刘长卿)送李中丞归汉阳别业(刘长卿)饯别王十一南游(刘长卿)蜀先主庙(刘禹锡)阙题(刘昚虚)送李端(卢纶)送僧归日本(钱起)谷口书斋寄杨补阙(钱起)在狱咏蝉(骆宾王)江乡故人偶集客舍(戴叔伦)酬程延秋夜即事见赠(韩翃)七言律诗：遣悲怀三首·其一(元稹)遣悲怀三首·其二(元稹)遣悲怀三首·其三(元稹)赠郭给事(王维)和贾至舍人早朝大明宫之作(王维)奉和圣制从蓬莱向兴庆阁道(王维)积雨辋川庄作(王维)自河南经乱,关内阻饥(白居易)奉和中书舍人贾至早朝大明宫登金陵凤凰台(李白)无题·重帏深下莫愁堂(李商隐)无题·凤尾香罗薄几重(李商隐)无题·相见时难别亦难(李商隐)无题·来是空言去绝踪(李商隐)无题·飒飒东风细雨来(李商隐)无题·昨夜星辰昨夜风(李商隐)春雨(李商隐)筹笔驿(李商隐)锦瑟(李商隐)隋宫(李商隐)送魏万之京(李颀)咏怀古迹·其一(杜甫)咏怀古迹·其二(杜甫)咏怀古迹·其三(杜甫)咏怀古迹·其四(杜甫)咏怀古迹·其五(杜甫)宿府(杜甫)阁夜(杜甫)闻官军收河南河北(杜甫)登高(杜甫)登楼(杜甫)蜀相(杜甫)客至(杜甫)野望(杜甫)登柳州城楼寄漳汀封连四州春思(皇甫冉)寄李儋元锡(韦应物)望蓟门(祖咏)贫女(秦韬玉)送李少府贬峡中王少府贬(高适)九日登望仙台呈刘明府(崔曙)登黄鹤楼(崔颢)行经华阴(崔颢)利州南渡(温庭筠)苏武庙(温庭筠)江州重别薛六柳八二员外(刘长卿)长沙过贾谊宅(刘长卿)自夏口至鹦鹉洲夕望岳阳(刘长卿)西塞山怀古(刘禹锡)晚次鄂州(卢纶)赠阙下裴舍人(钱起)宫词(薛逢)同题仙游观(韩翃)
五言古诗：贼退示官吏(元结)同从弟销南斋玩月忆山阴崔少府渭川田家(王维)西施咏(王维)送别(王维)送綦毋潜落第还乡(王维)青溪(王维)与高适薛据同登慈恩寺浮图(岑参)下终南山过斛斯山人宿置酒(李白)月下独酌四首·其一(李白)春思(李白)梦李白·其一(杜甫)梦李白·其二(杜甫)望岳(杜甫)赠卫八处士(杜甫)佳人(杜甫)秋登兰山寄张五(孟浩然)夏日南亭怀辛大(孟浩然)宿业师山房待丁大不至(孟浩然)寻西山隐者不遇(丘为)晨诣超师院读禅经(柳宗元)溪居(柳宗元)送杨氏女(韦应物)长安遇冯著(韦应物)夕次盱眙县(韦应物)东郊(韦应物)郡斋雨中与诸文士燕集(韦应物)初发扬子寄元大校书(韦应物)寄全椒山中道士(韦应物)宿王昌龄隐居(常建)感遇·孤鸿海上来(张九龄)感遇·兰叶春葳蕤(张九龄)感遇·幽人归独卧(张九龄)感遇·江南有丹橘(张九龄)春泛若耶溪(綦毋潜)
七言古诗：石鱼湖上醉歌(元结)长恨歌(白居易)琵琶行(白居易)走马川行奉送封大夫出师西征(岑参)轮台歌奉送封大夫出师(岑参)白雪歌送武判官归京(岑参)宣州谢脁楼饯别校书叔云(李白)庐山谣寄卢侍御虚舟(李白)梦游天姥吟留别(李白)金陵酒肆留别(李白)韩碑(李商隐)听董大弹胡笳声兼寄语弄房给事(李颀)听安万善吹觱篥歌(李颀)古意(李颀)送陈章甫(李颀)琴歌(李颀)古柏行(杜甫)观公孙大娘弟子舞剑器行(杜甫)韦讽录事宅观曹将军画马图(杜甫)丹青引赠曹霸将军(杜甫)寄韩谏议(杜甫)夜归鹿门山歌(孟浩然)渔翁(柳宗元)登幽州台歌(陈子昂)石鼓歌(韩愈)山石(韩愈)八月十五夜赠张功曹(韩愈)谒衡岳庙遂宿岳寺题门楼(韩愈)乐府：凉州词(王之涣)出塞·秦时明月汉时关(王昌龄)塞上曲·蝉鸣空桑林(王昌龄)塞下曲·饮马渡秋水(王昌龄)长信怨(王昌龄)渭城曲(王维)秋夜曲(王维)洛阳女儿行(王维)老将行(王维)桃源行(王维)清平调·云想衣裳花想容(李白)清平调·一枝红艳露凝香(李白)清平调·名花倾国两相欢(李白)行路难·金樽清酒斗十千(李白)行路难·大道如青天(李白)行路难·有耳莫洗颍川水(李白)将进酒(李白)玉阶怨(李白)长相思·其一(李白)长相思·其二(李白)长干行·君家何处住(李白)蜀道难(李白)子夜吴歌·春歌(李白)子夜吴歌·夏歌(李白)子夜吴歌·秋歌(李白)子夜吴歌·冬歌(李白)关山月(李白)江南曲(李益)古从军行(李颀)哀王孙(杜甫)兵车行(杜甫)丽人行(杜甫)哀江头(杜甫)金缕衣(佚名)独不见(沈佺期)烈女操(孟郊)游子吟(孟郊)燕歌行(高适)长干行·君家何处住(崔颢)长干行·家临九江水(崔颢)塞下曲·鹫翎金仆姑(卢纶)塞下曲·林暗草惊风(卢纶)塞下曲·月黑雁飞高(卢纶)塞下曲·野幕敞琼筵(卢纶)
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