2017年上海暑期中小学生读书活动科技作品

第一篇：2017年上海暑期中小学生读书活动科技作品

2017年上海市暑期中小学生读书活动科技作品

蚯蚓形血栓清洁机器人

课题研究方向：创意设计

作 者：上海市杨浦区同济小学 寿乐颖 指导教师：上海市杨浦区同济小学 寿庆国

摘 要

奶奶脑梗复发，脑中有大面积新的血栓形成，经就医治疗半年后，奶奶还是瘫痪了，所有生活行动只能靠别人伺候。每次看到奶奶痛苦的样子，我就一直追问爸爸妈妈脑梗是怎么形成的？怎样可以把奶奶治好？医生说，奶奶是脑梗，脑部有条血管被堵塞了，血液流不过去，旁边负责运动的脑神经因为缺血受到影响，所以奶奶运动受阻了，不能站立了，奶奶以后都只能坐轮椅。

看到科幻片《机器人总动员》中WALL.E不停的在清除地球的垃圾，我非常喜欢WALL.E,因为他勤勤恳恳几百年一直收集和压缩地球上的垃圾，直至地球的环境系统重新达到生态平衡。我就想能否发明一个血栓清除微型机器人，取名为血栓清洁工WALL.E，功能非常强大，把奶奶血管中的血栓都清除了，让奶奶成为一个健康人。

在未来，科技发展到一定程度，可以设计制造出很小的机器人，我所设想的血栓清洁工WALL.E，形状有点像蚯蚓，所以起名为蚯蚓形血栓清洁机器人。其形状设计为蚯蚓，就是利用了蚯蚓柔性的特点，如果遇到不同直径的血管，蚯蚓形机器人可以螺旋形绕成直径大小不同的螺旋形，来增大工作效率清除不同直径血管中的血栓，如遇到堵塞的血管，采用像盾构机一样的方式，把堵塞的血管挖通，挖下来的血栓压缩，固体部分储存仓库里；遇到变窄的血管，WALL.E把携带的血管支架支撑在血管窄处，让血管变粗，增加血液流通能力。蚯蚓形血栓清洁机器人的工作方式如下：它沿着血管爬来爬去，一直到血管堵塞的地方，尽可能的贴着血管壁旋转着向前运动,不管是钻在粗血管还是钻在细血管中；WALL.E身上长了很多嘴，平时都收在身体里，遇到血栓就把嘴伸出来，随着身体的旋转着向前，嘴巴就像挖掘机一样的把血栓啃掉了。啃掉的血栓被吃到WALL.E体内，进行压缩，液体返回血液中，固体存储在体内，随着清除工作结束时带出体内。这样，它就能处理很多的血栓而不用去卸货。

世界卫生组织的报告显示，脑卒中是世界范围内仅次于冠心病与癌症第三位死亡原因。在我国，脑梗塞是目前致残率第一、致死率第二的高发疾病，每年全国新发病例250万，每年死于脑梗塞的病人达150万。

如果血栓清洁工WALL.E这项创意设计得以实现，可以挽救脑梗病人，减少该病的致残率及死亡率，挽救更多的生命，使更多的人健康的生活，节省近年我国每年用于脑梗的直接经济支出已近300亿元，减轻脑梗带给个人及家庭和社会的严重负担。

关键词：脑血栓 机器人 蚯蚓

一、来源背景

我4周岁时，奶奶脑梗已经12年，走路颤颤巍巍，由于在老家无人照顾搬到上海和我们一起住，当时很害怕奶奶摔跤。2011年，我5周岁，奶奶脑梗复发，脑中有大面积新的血栓形成，经就医治疗半年后，奶奶还是瘫痪了，所有生活行动只能靠别人伺候。每次看到奶奶痛苦的样子，我就一直追问爸爸妈妈脑梗是怎么形成的？怎样可以把奶奶治好？

医生说，奶奶是脑梗，脑部有条血管被堵塞了，血液流不过去，旁边负责运动的脑神经因为缺血受到影响，所以奶奶运动受阻了，不能站立了，奶奶以后都只能坐轮椅。

看到科幻片《机器人总动员》中WALL.E不停的在清除地球的垃圾，我非常喜欢WALL.E,因为他勤勤恳恳几百年一直收集和压缩地球上的垃圾，直至地球的环境系统重新达到生态平衡。我就想能否发明一个血栓清除微型机器人，取名为血栓清洁工WALL.E，功能非常强大，把奶奶血管中的血栓都清除了，让奶奶成为一个健康人。

二、科学原理

在未来，科技发展到一定程度，可以设计制造出很小的机器人，蚯蚓形血栓清洁机器人利用小型机器人体积小，可以在血管中自由行走，碰到血管中有血栓的地方就像挖掘机一样把血栓从血管上挖开，利用自身携带的溶栓剂直接溶解清除血栓，挖掘不了的地方，用激光将其熔化，还可以将神经进行重新焊接，替换损坏部分；如果血管挖破了，就用修补剂来修补血管；如果血管狭小，它可以在这个地方扩张，把血管撑粗，留在尾部一节做扩张支架，发挥支撑的作用；如果血管堵的太厉害，无法疏通，它可以从这边血管钻出去，绕开栓塞部分，到栓塞的后面，然后用自身把两边连起来。做成一个血管桥。

从目前所做的中文查新只发现相关文献四篇，其中有三篇为同一发明人申请的三项专利，也只停留在创意，相关文献1、2、3说明书中公开了的机器其工作原理都是利用血液的流动来过滤血液中的血栓，去除不了血管壁上附着的血栓。而本创意就是去除血管壁上附着的血栓，所以有本质上的区别。

相关文献4为一篇新闻报道，韩国研究人员开发出一种由外部磁场驱动的“血管机器人”，目前只能在猪的粗血管内自由移动并旋转疏通堵塞的血管，清除血栓。本创意是自带动力可以自由的再粗细血管自由切换运动来清除血栓的，两者还是有很大的区别的。

查新报告的结论如下：

可见目前国内公开报道的相关文献，集中于研究血管机器人的驱动方式。本查新项目拟研究一种“带有帆和舵的空心蚯蚓”外形的血栓机器人，利用心脏跳动的力量和自身携带的内部电池，以及外部的微波辐射三种能源驱动其工作，并带有挖掘机、激光头、溶栓剂、治疗剂、修补剂等多种功能制剂进行相应治疗，同时还具有血管支架和搭桥的功能。

该查新项目从外形、能源动力、治疗工具、治疗模式四个方面进行了设想，创意新颖，在上述检索范围内，未见有与该项目的查新点相同的文献报道。

三、设计思路

我的设计创意口号为：清除血栓，WALL.E上场，遇塞挖通，遇窄撑架，健康生活，快乐梦想！

我所设想的血栓清洁工WALL.E，形状有点像蚯蚓，所以起名为蚯蚓形血栓清 洁机器人。其形状设计为蚯蚓，就是利用了蚯蚓柔性的特点，如果遇到不同直径的血管，蚯蚓形机器人可以螺旋形绕成直径大小不同的螺旋形，来增大工作效率清除不同直径血管中的血栓，如遇到堵塞的血管，采用像盾构机一样的方式，把堵塞的血管挖通，挖下来的血栓压缩，固体部分储存仓库里；遇到变窄的血管，WALL.E把携带的血管支架支撑在血管窄处，让血管变粗，增加血液流通能力。

蚯蚓形血栓清洁机器人的工作方式如下：它沿着血管爬来爬去，一直到血管堵塞的地方，尽可能的贴着血管壁旋转着向前运动,不管是钻在粗血管还是钻在细血管中；WALL.E身上长了很多嘴，平时都收在身体里，遇到血栓就把嘴伸出来，随着身体的旋转着向前，嘴巴就像挖掘机一样的把血栓啃掉了。啃掉的血栓被吃到WALL.E体内，进行压缩，液体返回血液中，固体存储在体内，随着清除工作结束时带出体内。这样，它就能处理很多的血栓而不用去卸货。

蚯蚓形血栓清洁机器人是一个“空心的蚯蚓”，它不能堵塞血管，血液可以从其中间通过；它可以利用心脏跳动的力量，像个小帆船，把它吹到血管堵塞的地方，应该是一个“带帆和舵的空心蚯蚓”；血栓清洁工WALL.E也携带动力，在血液流动缓慢的血管能够自己往前走，尾巴上带螺旋桨，应该是一个“尾巴上带螺旋桨，帆和舵的空心的蚯蚓”。

四、实施途径（1）主控制部分

 自行运动到血栓部位

 选择最恰当的针对血栓的清除方式，完成后，自行运动到退出区域  还能将当前的图像实时传输出去，让医生评估治疗效果。

（2）能源部分

 剧烈工作时候，需要接收外部的微波辐射，产生能量，驱动机器人。 内部电池能量。机器人应该带有一个小电池。完成最基本的一些活动。

（3）治疗工具

 挖掘机。把血栓挖开，让血液重新流动。 溶栓剂。让血栓直接溶解，但携带量有限

（4）治疗模式

 挖掘机模式

 通过挖掘机模式，激光头模式，溶栓剂模式，完成血

栓的疏通。 通过治疗剂，激光头，修复受损的神经组织。

 支架模式

 通过挖掘机模式进行修补。

 如果发现血管存在狭窄和再次栓塞风险，可以在血管

中扩张，留下一节把血管撑粗并永久固定，发挥支架作用。

 搭桥模式

 如确认血管已经无法修补，则可从栓塞前的血管中钻

出，绕开栓塞到栓塞后的血管把两边连起来并固定形成血管桥。

五、技术难点

（1）机器人体积太小，现有的技术难以加工生产。（2）微型机器人的大范围移动是一个难点。（3）其控制及CPU的微型化也是目前的一个难点。

六、设计图片

使用价值

七、世界卫生组织的报告显示，脑卒中是世界范围内仅次于冠心病与癌症第三位死亡原因。在我国，脑梗塞是目前致残率第一、致死率第二的高发疾病，每年全国新发病例250万，每年死于脑梗塞的病人达150万。中国现有脑梗塞病人750万到800万人。换而言之，我国大概每21秒就有一个人死于脑梗塞，每12秒就有一个新发病例，而且还在以每年8.7%的速度递增，如果不采取有力的防控措施，预计2020年，中国脑血管疾病的人口将增加一倍。在脑卒中发病率及死亡率上，我国远高于欧美国家，属于高发地区。近年我国每年用于脑梗塞的直接经济支出已近300亿元，该病不仅危害人民群众的健康，而且给家庭、给社会带来严重的经济负担。

如果血栓清洁工WALL.E这项创意设计得以实现，可以挽救脑梗病人，减少该病的致残率及死亡率，挽救更多的生命，使更多的人健康的生活，节省近年我国每年用于脑梗的直接经济支出已近300亿元，减轻脑梗带给个人及家庭和社会的严重负担。

八、参考文献

[1]江帆.一种射流驱动的血管机器人:广东,CN101961261A[P].2011-02-02 [2]江帆.一种清理血栓的血管机器人:广东,CN102125453A[P].2011-07-20 [3]江帆.一种清理血栓的磁控血管机器人:广东,CN102151162A[P].2011-08-17 [4].韩开发出可清除血栓的“血管机器人”[J].创新科技,2010,05:30.

第二篇：科技作品征集活动策划书

江西农业大学

大学生科学技术协会

科技作品征集活动

策

划

书

大学生社团联合会

科协科技作品征集活动策划书

一、活动主题：

大学生科学技术协会科技展作品制作

二、活动背景：

为了更好的激发我校学生对科技知识的学习和探索，对科学技术的热爱，鼓励广大同学勇于实践，提高综合素质，增强动手能力，培养创新能力；也为了更好的丰富校园科技文化，为广大同学提供一个学习、交流和一展身手的平台。同时积极响应时代的需求，坚持贯彻科学发展观，促进本校大学生学习和掌握一定的现代科普知识和现代科学技术，使之能更好的适应时代发展的需要。因此，针对此状况，我校大学生科学技术协会将举行科技展活动，为此举行科技展作品征集活动。

三、活动目的：

普及科学，促进交流，增强本校大学生科技创新学习能力

四、活动意义：

更好的促进我校大学生综合素质的提高，丰富校园科技文化

五、活动时间：

2013年12月1日-12月20日

六、活动地点：

南区门口

七、活动对象：

江西农业大学科学技术协会会员江西农业大学全校学生

八、活动内容：

（一）活动形式：

1.社团内部人员，除了日常工作以外，每人都必须参加。

2.部门内部自由分组上交作品：科技实践部上交6个作品，编辑部上交4个作品，宣传部上交2个，网络部上交2个，外联部上交2个，办公室上交1个，主席团上交1个作品。按要求制作出自己的作品。

3.12月1日和12月2日摆点宣传，通过评奖评优形式对全校进行作品的征集。

4.在会展之前评出优秀作品，并且在会展中展出。对相关作者评奖鼓励。

5.全校征收可以以小组形式（不超过四人），也可以以个人名义参加。

（二）活动前期准备：

宣传板块：由宣传部进行社团内及全校宣传，各部长对自己内部成员宣传。作品收集：由科技实践部负责征收，再交由主席团进行审核通过。

九、活动说明

（一）说明：

1、小发明：是指大学生在日常生活和学习中，对那些感觉用起来不称心、不方便的、功能不强的东西，运用自己学过的科学知识，设计、制造出目前还没有的更称心、更方便的新物品。例如：吸尘黑板擦、学生用多功能曲线规等。

2、小制作：含机械设计方面、机电一体化、化学药学、材料科学、生物科学、环境监测等以及计算机应用方面（不包括软件设计方面）。例如：清洁工具、教学模型、教学用具、学习用具、动植物标本等；计算机应用方面，虚拟实验设计、教学模型的动画模拟演示等等。

（注：如无制作条件，也可以只写出创造发明创意，包括设计思路、设计原理、设计图纸）

（二）设计要求：

1、小发明、小制作要突出作品的新颖性、创造性、实用性和可行性，具有一定的科技含量。

2、参加科技小发明、小制作比赛的作品要提交作品介绍说明书（A4纸打印），要提供实物；计算机应用方面，要提供作品、必要的原理说明和使用说明等。

（三）活动要求：

1、根据给出的类别，进行准备与制作，每位学生可独立或与其他同学（不超过五人）共同制作1至2件科技小发明、小制作作品参赛。

2、比赛作品应有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。

3、作品上贴注：作品类型（小制作或小发明）、作品题目、作者班级、姓名。

评奖方法：将邀请相关老师和学生会干部筛选出获奖作品。（一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，鼓励奖）

4、筛选出的优秀作品将会在12月下旬科协举办的“庆科协三十周年活动周”中展出。

友情提示：科技小发明不同于大发明，是根据青少年已有的科学技术知识和实际能力，在日常学习、生活、工作和劳动中，对那些感到不方便、不称心的东西，加以改进、改革和创新。

十、经费预算：

十一、注意事项：

本次活动利关12月江西农大三十周年活动周的科技展活动的顺利举办，所以此次征集活动必须落实到位，争取征集到大量的优质作品。

十二、职能分配：

1、主席团：全权负责科技展作品的审核工作。

项目负责人：黄正林、刘子明助理：刘思圻、徐煌、胡启明、徐志彬

2、宣传部：具体负责宣传事宜，包括制作宣传横幅、展板、路标小贴士制作等一些列宣传工作。

主要负责人：周阳华、宋浩宣协助：宣传部全体会员

3、外联部：负责此次活动的经费赞助事宜，活动的申报、审批、活动监督和后期总结，活动物资的借调

主要负责人：曹攀协助：外联部全体会员

4、办公室：负责此次活动的纸质资料的准备，包括报名表准备，小组宣传

资料的准备。

主要负责人：穆乐协助：办公室全体会员

5、网络部：协助宣传部做好网络和实体宣传

主要负责人：陈凡、黄丽协助：网络部全体会员

6、编辑部：做好宣传推广工作，以及活动所涉及的编辑工作。

主要负责人：汪正杰、翁鼎峰协助：编辑部全体成员

7、科技实践部：在摆点报名期间负责安排值班，调配部门会员做好协会工作负责科技作品的收集。

主要负责人：童信凯、刘豪协助：实践部全体会员

第三篇：暑期读书活动

静读慎思，得书香清凉博览笃行，铸儒雅人生

徐州一中2011年第七届暑期读书活动

一、参加对象高

一、高

二、高三全体学生

二、活动时间2011年7月初至8月底

三、活动内容和要求

1、新华书店为每位学生提供购书七五折优惠卡，年底前可持卡前往淮海西路凤凰书城购书。

2、暑假期间，于指定时间在新华书店举行学生读书沙龙，部分学生读书爱好者参加。

3、专题读书活动

（1）为庆祝中国共产党诞生90周年，以《党的阳光下》为主题，各班学生通过阅读有关书籍、观看有关影视、听取有关讲座、报告会、实地参观爱国主义教育基地、开展有关社会实践等方式，学生将本人的读后感、观感和体会拟写成文。

（2）文章的文体不限，字数一般为1200字左右。

（3）学生的征文一律采用电子稿。文件名称：以作品名称命名。格式要求如下：纸型：A4，字体：宋体，标题：小2号，正文：小4号，行距：1.5倍。文末需注明：班级、姓名。

4、艺术作品创作活动

（1）作品的形式为：摄影、摄像、书法、绘画等。

（2）作品由学生自创，作品的主题、题材、表现方式不限。

5、电脑作品创作活动

（1）作品的形式为：绘画、动画、网页、程序设计、电子报刊等。

（2）作品由学生自创，作品的主题、题材、表现方式不限。

四、上传时间和方式

1、学生作品在9月初统一上交和上传（具体要求另行通知）。

2、优秀作品由教学处和团委同时上传至江苏省第四届中小学网络读书活动的平台。

五、评奖方法

各项活动将按年级分别设置一、二、三等奖和优秀组织奖，同时参加江苏省第四届中小学网络读书活动的评比。

徐州一中团委教学处

2011.7

附：高二年级推荐书目

一、语文

1、朱光潜《谈美》

2、叶嘉莹《唐宋词十七讲》

3、欧亨利短篇小说集

4、契诃夫短篇小说集

5、茨威格中短篇小说集

二、数学

1、《江苏高考导航》

2、《教学月测试》（苏大练习册）

三、英语

《书虫》系列5、6级（建议至少阅读2—3本）Chicken Soup for the Teenage Soul

四、物理

1、《时间简史》霍金

2、《狭义与广义相对论浅说》爱因斯坦

3、《科学家的预言简史》P·Halperm王原贤译

4、《看漫画，学物理》L.Gonick&A.Huffman叶伟文译

五、化学

1、《步步高》

2、《有机化学》

六、历史

1、《全球通史》（北大出版社）

2、《中华文化史》冯天瑜

3、《中国古代行政制度史》李孔怀

七、政治

1、《哲学与人生》傅佩荣

2、《闲情的力量》周国平

3、《王小波散文精选》

4、《圣经的故事》

八、生物

1、比尔·布莱森《万物简史》

2、何马《藏地密码》

3、蕾切尔·卡逊《寂静的春天》

第四篇：中小学生暑期活动的总结

十四连开展中小学生暑期活动总结

八十九团十四连团支部根据八十九团团委的工作安排，结合十四连的实际情况和中小学生的特点，在7月至8月中小学生放假期间，本着“以人为本”“安全为主”的指导思想，在党支部的带领下，以团支部为中心，以团员带领十四连中小学生开展有益健康的读书、看报、看电视、打篮球、卫生整治，下地劳动锻炼等活动，使中小学生度过了一个轻松愉快的丰富多彩的假期，使学生家长安心农业生产，并得到了各位家长的肯定。现将具体开展活动的情况小姐如下：

1、针对十四连中小学生喜欢打篮球这一特点，组织以中学生为主进行篮球对抗赛，安排她们每星期四下午在办公室门前篮球场打篮球，由连队发放日记本等小奖品，调动他们的积极性，使每个孩子都参与到活动中，即锻炼了学生的身体，又增加学生的体魄，取得了很好的效果。

2、7月14日组织连队中小学生在连队会议室开展活动，这次活动主题是“弘扬文明新风、共建和谐团场”，先由14连党支部书记作动员讲话，其次中小学生认真做了关于暑期的问卷调查，最后观看了电教片《二十五个孩子一个爹》。当孩子们看到片中情景时有的潸然泪下，表示我们是幸运的，一定好好学习报答父母。

3、8月12日组织连队中小学生在连队会议室开展关于

安全知识教育活动，主题是“生命只有一次、安全伴你一生”由派出所民警黄俊薄讲了治安处罚条例有关知识，随后观看了“新时期学生安全预防与自护”的碟子，从中孩子们学到遇到危险时应该怎样做。

4、结合中小学生打篮球，每打一次篮球对办公室周围的卫生进行打扫，对道路两旁的塑料袋、纸片等垃圾进行了捡拾干净，美化环境。

5、结合连队开展创建文明和谐连队活动，让广大中小学生了解理解这些活动的意义，并参与到其中来，做一个文明、有教养的兵团人养成从小讲卫生，讲科学，爱祖国的思想品德，让他们的精神生活得到充实。

十四连团支部在党支部的支持指导下，得到了连队各级干部的支持信任，很有效的开展了暑期中小学生的活动。为连队的生产生活的正常开展提供了一定的保障。

十四连团支部

十四连开展中小学生暑期

活动总结

十四连团支部

二0一二年八月

第五篇：中小学生暑期活动计划

89团14连开展中小学生暑期活动计划

八十九团十四连团支部根据八十九团团委的工作安排，结合十四连的实际情况和中小学生的特点，在7月至8月中小学生放假期间，本着“以人为本”“安全为主”的指导思想，在党支部的带领下，以团支部为中心，大力推进中学生素质拓展计划和小学生成长计划,拓宽中小学生了解社会、接触社会的渠道。现将具体开展活动的情况计划如下：

1、针对十四连中小学生喜欢打篮球这一特点，组织人员进行篮球对抗赛，分别为各年级的同学组成，安排她们在办公室门前篮球场进行篮球比赛，由连队发放日记本等小奖品，调动他们的积极性，使每个孩子都参与到活动中。

2、组织连队团员及中小学生在棉花地复查棉花打顶，使他们了解到父母的辛苦。

3、定期组织学生在连队电教室观看电教片，使他们了解当前形式。

4、结合中小学生打篮球，每打一次篮球对办公室周围的卫生进行打扫，美化生活环境，并组织他们对连队的路道两旁挖自来水管道的地方进行填埋，平整，对道路两旁的塑料袋、纸片等垃圾进行了捡拾干净，美化环境。

5、定期组织学生在连队的宣教室读书看报，陶冶他们情操，引导他们的兴趣。

5、结合连队开展学习“科学发展观”活动，创建文明和谐连

队活动，让广大中小学生了解理解这些活动的意义，并参与到其中来，做一个文明、有教养的兵团人养成从小讲卫生，讲科学，爱祖国的思想品德，让他们的精神生活得到充实。

十四连团支部 2012年7月1日

八十九团十四连开展中小学生暑期活动计划

十四连团支部 2012年7月1日