自考故事：自考成就美好的梦想

第一篇：自考故事：自考成就美好的梦想

1986年，我出生于湖南衡阳的一个偏远山村，父母是面朝黄土背朝天的农民，仅靠几亩田地维持着一家四口的生活。活泼好动的我，小时候就怀揣着一个大学梦。童年时就慢慢地懂得，只有好好读书才能走出这偏僻的山村。曾在初中和高中的时候，我的成绩都是在班上名列前茅，一直都是老师眼中的佼佼者。2005年，我参加了高考，和所有同学一样，希望借此跳出农门，实现自己的大学梦。可命运总是喜欢捉弄人，就在高考成绩公布后，原本对自己有几分自信的我，看着那高考成绩简直有点判若两人，500分，离我期望上的大学需要的分数还差20多分，只能勉强上个独立学院。我的心情异常沉重，望着为了生计而四处奔波的父母，本想去上独立学院的我，但需要交纳高额学费，只能把这个想法默默地放在心里。

当时怀着忐忑不安的心情回到家里，拿着成绩单却不敢给父母看，但是母亲还是看出了我的心思，安慰我说：孩子，考不好没关系，关键是在哪里跌倒了就在哪里爬起来，如果你因此而一蹶不振，那才被人笑话。母亲的一番话把我从高考的阴影中拉了出来，不上重点大学，先读个大专也行。听说在学校可以边读书边自学考试，获得本科学历，我低落的心情再次点燃了对生活的希望。利用在学校的空余时间参加自学考试，就这样我开始与自学考试结缘。

我填报了一所传媒类的大专院校，在进入大学校园的那一天起，我就在自己心中埋下了一个信念：一定要把自学考试坚持下去，一定要拿到自学考试毕业证书。那时候一脸茫然的我在学校也听到了不同的声音，学长学姐们各执一词，有人说通过自考能够让自己学到更多的知识，培养自己独立的自学能力;有的说自考出来没什么用，你能坚持下去吗?听他们这样一说，我的立场开始动摇了，甚至有种想放弃的想法，但是在请教学校的老师并了解了相关政策以及听取了自考前辈的经验之谈后，我又找回了刚开始的那种信心。

还记得第一次报考的情景，上完课后，看到在食堂宣传栏旁边围观了许多人在议论什么，一向好奇的我跑过去看了看，海报上写的是关于自考的相关政策，上面写的主考学校是华中科技大学和武汉大学等著名学府，当时我就激动不已，直觉告诉我，这就是我要读的自考，也就是我们常说的那种长线自考。因为并不阔绰的家境已不能允许我去读全日制助学班，还记得当时拿着报考简章缠着组考人员问这问那的情景，问得组考人员晕头转向。在大一的第二学期，我满怀激情的报了自考新闻学专业。在接下来的日子里，我过上了寝室、教室、图书馆三点一线式的生活。每天上完课以后我就直奔图书馆，忘不了那酷暑难耐的日子，忘不了那为了一个问答题而四处寻找参考答案的情景。功夫不负有心人，在4月份第一次考试中，所报考的毛泽东思想概论和马克思政治经济学原理以及新闻摄影公共课程全部通过。看着那三张盖着印章的自考成绩单，我有了平生在大学第一次收获的喜悦，心情异常的激动，这段时间的辛勤努力得到了收获。

在随后的报考科目中，我再次报了四门课程，虽然平时学习任务比较繁重，但我仍然每天抽出时间来进行学习。当然并不都是一帆风顺的，有一次报考了四门课程，但只过了一门。那时候我反复总结失败的原因：一方面是由于自己时间上分配不合理，复习的方法不对，没有根据教学大纲对知识进行理解;另一方面是自己做事开始浮躁，抵挡不住同学和朋友相邀出去玩的诱惑。后来在老师的帮助下，我学会了慢慢地调节自己，经常告戒自己一定能坚持下去，经过一段时间的自我调节，我又找到了当初那种学习的欲望。

时间过得很快，三年的大学生涯即将结束，我开始面临找工作问题。在实训期间，我毅然投身于找工作的队伍中。因为就业形势很严峻，自己想着先就业后择业，加上自己做出了跨出学校后就不向父母要一分钱的想法，慢慢地放松了自考，而且看着身边那些同在自考路上奔波的同学，此刻都投入到找工作的队伍中去。由于刚出校门，学历低、无经验，所以薪水很低，经常入不敷出，好在读书期间成绩优秀，先后获得的校级奖学金、国家励志奖学金在一定程度上解决了我生活上的燃眉之急。在工作中也是处处碰壁。在外面跑业务的日子里，有时我都不知道一天是怎么过来的。在那段时间，我学会了逃避，学会了撒谎，学会了怨天尤人，经常处于郁郁寡欢的状态。这种状态持续了一段时间，每当父母打电话来询问我的情况，我都是敷衍了事，不敢告诉他们事情的真相，怕他们担心。

当身上的积蓄快用完的时候，我开始从那种状态中觉醒过来，我明白这不是我所要的结果。三思之后，我辞掉了原来的工作，开始了一边投简历，一边坚持继续攻读自考。后来，一次偶然的机会，我南下到了这个年轻的城市——深圳，谋得了现在这份满意的工作，同时，我暗暗鼓励自己，不管有多忙，不管有多累，自考必须得坚持下去，刚到深圳的半年时间里，我所报的两门课程全部通过。

当一张张自考成绩单飞到我手里的时候，从别人的眼神中我感受到了成功的喜悦，感觉辛勤的汗水有了回报。欣喜过后，我依然拿起书本，继续为了下一个目标冲刺。当捷报传来的那一刻，觉得自己的辛苦得到了认可。自考路，宛如长征一样，崎岖坎坷，从刚开始报名到现在已经有两年左右的时间了，时至今日，我还有最后一门英语没有通过，我将再接再厉，争取早日实现自己的目标。虽然现在早已走上了工作岗位，但我仍将在业余时间拿起书本，为我的工作能够添砖加瓦，丰富充实我的工作经验。历时两年多的自考路即将画上圆满的句号，回顾自己这段时间以来的点点滴滴，许多情节如在昨日。自考难，为什么难，难在那种坚持;自考容易，是因为认真的坚持下去。回首过去，自考的路程走得并不是一帆风顺，也经历过失败，曾经也有过为了一两科考试来回奔波于广东、湖北两地的辛酸，也有不能自控的痛苦，看着那可怜的分数心如刀割一般，伤感之后，我依然拿起书本，不折不饶的去继续努力。当然，在学习的过程中，我也深刻的领悟到失败乃成功之母，每一次的失败也是为了后一次的成功做准备。跌倒了，再爬起来，相信自己，一定能成功。一时的失败并不代表永远的失败，只要我们再接再厉，奋发向上，成功一定最终会属于我们。

在写这篇文章的时候，耳边传来我的毕业论文考核成绩顺利通过的消息。现在，我的自考即将画上一个圆满的记号。

第二篇：自考故事4

自考故事4

――记台州“自考奇人”崔友秋

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不看不知道，一看吓一跳：他手里有49张“自考单科合格证”，比浙江电视台刚刚报道的“自考标兵”足足多了11张！

2004年4月的一个双休日，崔友秋随手打开浙江电视台教育频道。忽然，他的眼睛睁大了―――该频道正在播放“庆祝自学考试制度实施20周年”特别节目。一名杭州的自考生成了这期节目的主角。他先后拿下了3所大学的自考毕业文凭，手头持有的自考单科合格证多达38张。作为全省优秀自考生的突出代表，电视台在给他做专访时，对其单科合格证进行了逐一“扫描”。

“嘿，你考了那么多年，毕业文凭该不会比他少吧，你现在到底有几张单科合格证啊？”妻子在旁边问道。面对这一问，崔友秋一愣：对啊，自已究竟拥有几张单科合格证呢？今年是自学考试实施20周年，作为与自考制度同时起步的老考生，我也该总结一下自考多年的成败得失了。节目一结束，他便翻箱倒柜，盘点考试的战果。不看不知道，一看吓一跳。两天下来，数据出来：20年在家自修，他共获得4张大学的自考文凭，所涉及的“应考课目”总计为56门，除了免考课目，他手头持有的单科合格证多达49张；因为不少单科合格证不是一次性通过的，因此20年中，他至少有55次踏进自考考场。

他兴致勃勃地把结果告诉妻子，却遭到妻子一番“抢白”：“人家可以上省电视台，你却连市电视台也上不了。瞧你，白白比人家多了11张单科合格证！”

“没关系。我参加自考又不是为了出名，我是为了提高自身素质，赢得社会承认啊！”崔友秋嘴上虽硬，心里却多少有点失落感―――他追求“社会承认”，媒体报道毕竟也是“社会承认”的一个重要形式啊。

他没想不到的是，事隔几天，临海市自考办便来电，要他填写台州市“自考20年”优秀自考生的申报材料；今天8月，他在台州市自考20周年纪念大会上接受了表彰。

B

屡败屡战，将课本翻烂。在最后一次补考中，他得了60分―――成了临海市考生中，杭大数学专科惟一的自考毕业生！在藏龙卧虎的台州电业局，今年41岁的崔友秋依然称得上“风云人物”。虽然是一名普通职工，然而纵观全局，他的学历文凭最多，职称证书最多，专业职称也最高―――2002年时，便被国家电力公司破格评为高级经济师。

“评高级职称，离不开文凭、论文与业绩；而这一切，都靠自考所赐！”崔友秋说。崔友秋的4本自考毕业证书分别是：杭州大学数学专科毕业证书，合肥工业大学计算机及应用专科毕业证书，浙江工业大学工业管理工程专科毕业证书，杭州商学院工商企业管理本科毕业证书。

“自考难，要考四个不相干的专业更难。但是，只要功夫深，铁棒也能磨成针。”崔友秋如是说。崔友秋出生在天台县雷峰乡的一个贫农家庭。为减轻父母的经济压力，当年品学兼优的他选择了跳出“农门”最保险的途径―――放弃考大学的机会而提前报考了中专。1984年，他从南京电力学校毕业，分配到台州电业局工作。该局每年都有职工教育费

用，可以公费上“五大”。也就是说，他不参加自考，也有拿大学文凭的机会。但是，当时的“五大”专业不多，可供选择的很多专业跟工作无关。崔友秋寻思着：“要是能根据工作的需要自学，又能得到社会的承认，那该多好呀！”。恰在这时，《台州报》上的一条消息吸引了他的眼球，其大意是：我国从1984年秋季开始，推出自学考试制度，可以让考生“不到大学里念书，却能拿到大学文凭”。

这条消息让当时年仅21岁的崔友秋欣喜若狂。报名时间一到，他毫不犹豫地报了名。“虽然自学考试前所未有，但当时的社会已经对„自学成才‟推崇备至。身残志不残的张海迪便是许多青年心目中的偶像。我当时积极报考，可能潜意识里也受到张海迪的影响。”崔友秋说。说说容易做做难，报名容易考试难。崔友秋回忆道：“当时，很多热血青年一听到有„不上大学照样拿大学文凭‟的机会，便一涌而上，争相报名；但几个回合下来，大批青年又放弃了自考，因为他们发现：原来自学考试是件非常困难的事。” 由于当时自考开设的专业少，崔友秋只好选择与本职工作较为接近的数学专业。他报读的是杭州大学的数学专科。其中的《空间解析几何》这门课，是所有课程中有考前辅导的课程。

“当时参加的自考辅导的，整个临海市有二三十人。辅导这门课的老师是台州师专数学系主任，他教得很认真，学生学得很用功，他对学生掌握知识的程度表示满意。然而，做梦也没有想到，这门课程的自考成绩出来时，整个临海市的考生没有一个及格。这名数学系主任感慨地说，没想到自考这么难！”崔友秋说。

很多人知难而退，崔友秋咬着牙关挺过来。1986年，他在某课程考试中，取得了台州地区单科成绩第一名的好成绩。1990年，他以平均70分的成绩，拿到了这个专业的毕业证书。

这一专业共有12门自考课程。最后一门课程，他考了两次。为了攻克最后这道难关，他将该课程的书本都翻烂了。终于在补考中得了60分。补考结束不久，该专业便被宣布“不再开考”。

临海市自考办的工作人员激动地告诉他：他成了临海市报读该专业的惟一一名自考毕业生；如果最后一次补考中，他少一分的话，整个临海市报读该专业的自考毕业生人数将“剃光头”。

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自考改变了他的工作岗位：从基层进入局机关。为了适应新工作，他跨省自考。每一次自考，至少要乘车30个小时…… 1990年，在崔友秋拿到第一张自考大专文凭的同时，其刻苦钻研的精神也引起了局主管领导的注意。不久，局领导将其从基层调入局机关，让其从事计算机应用工作。本职工作面临新知识的挑战，他又想到了自考。当时，浙江省自学考试尚未开设相应专业，在单位领导的支持下，他参加了安徽省合肥工业大学的“电子计算机及其应用”专业自考。

“跨省自考主要的麻烦有两个：一是我无法适应在新环境中睡觉，往往造成考试前夜休息不好；二是交通不便，由于当时高速公路未通，我从临海赶到安徽芜湖，乘车单程至少需要15个小时，来回至少要30个小时。”崔友秋说。

跨省自考，难度不少。但崔友秋认准了路，就要坚持走。这一走，又是3年！3年中，崔友秋最难忘的是1994年上半年的最后一场战役。由于华东电管局、省电力局要到崔友秋的单位验收工作，因此考前半个月，上班时间不准请假，周末与晚上也要加班加点，严重影响了自考复习；在安徽考试一结束，单位领导要求他“立即回家，迎接检查”，他便连夜赶回。半个多月的加班加点，30多个小时的旅途颠簸，高度紧张的考试迎评……忙碌之后，他大病一场。

值得欣慰的是，在这次为期3年的跨省自考中，他的15门课程全部一次性通过，并取得最高93分、平均74分的好成绩。崔友秋将自学到的知识应用于解决企业的实际问题，使工作如虎添翼。在他从事计算机应用技术工作期间，他参与并完成了浙江省电力公司的科技项目―――软件开发任务。《以辅助决策为目标的现代企业信息管理模式》在《浙电企管》及中国计算机用户协会主办的《ALPHA/VAX通讯》等国家级或省级报刊发表。

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为了工作，不停自学。不惑之年，啃起单词……凭着惊人的毅力，他仅用两年半时间，就通过了包括英语

（二）在内的14门本科课程考试！上世纪90年代后期，崔友秋成了该局企业管理办公室的骨干。

为了适应从技术工作到管理工作的新挑战，已经到尽“孝道”年龄的崔友秋于1996年再次参加浙江工业大学工业管理工程专科学习。“为了工作学习，学习为了工作”，使他的学习与工作相得益彰。2000年，他拿下了该专业的毕业证书。

3张大学文凭在手，总该歇歇了吧；可是，崔友秋还是不肯罢手。2000年，他的“工业管理”文凭一到手，又将目光瞄准了刚刚开考的“工商企业管理”本科专业。

这是他的第4次自考，此时他已经到了不惑之年。在他的面前，压力重重：记忆力减退；中小学从未学过英语，英语基础可谓“一穷二白”；工作上，又被单位一把手委以重任…… 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。在“一定要成功”的心态支配下，在妻子长期默默奉献下，他全身心地投入学习中……凭着惊人的毅力，他仅用两年半时间，就通过了包括英语

（二）在内的14门本科课程考试，并于2003年顺利地拿下了杭州商学院工商企业管理本科的毕业证书。

“为本职工作学习理论知识，以完善自己的知识结构，让自已成为一个复合型人才”，崔友秋如此解释自学不息的动机。

出色的工作业绩则成了他自学不息的回报。

他的论文《推进企业管理现代化的几点思考》在《华东电业》发表，这是他在企业管理岗位工作探索的一个成果。

他的论文《完善供电企业内部经济责任制的探讨》在《浙电企管》发表了后，他多次被局长点名负责制定该局奖金分配和激励制度，主持下属企业改制、制定县级供电企业考核指标体系和奖惩办法。论文《供电企业分配和激励机制浅析》是他在这方面工作的进一步总结。他运用复合型的知识结构，负责企业标准化方案的制定和实施，为台州电力系统建立运行规范、实行标准化管理打下了基础，获得专家和领导的好评。在《电力计量与标准化》上发表了《建立企业标准体系若干思考》和《着眼提高竞争力，改革企业标准化工作》等论文，是他在企业标准化领域经验总结和探索的结果。

他主持的企业形象建设初显成效，并于2001年获得“台州电力”企业理念设计一等奖。他负责的“定置管理”等现代化管理方法推广成功，为台州电业局成为“达标”企业和“一流”企业做出突出成绩……

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用20年黄金时间，拼4张自考文凭。崔友秋毫不言悔，还语出惊人：如果工作需要，我愿在有限的人生里，将自考进行到底！

没有花前月下的浪漫，没有游山玩水的悠然，用20年黄金时间寂寞参禅，拼4张自考文凭。这样的青春遗憾吗？崔友秋的回答不假思索：“我一点也不后悔；如果还有来生，我还要选择自考！”

从生产到经营，从后勤到营销，从人事到财务……崔友秋的工作不停地变动，“为工作而自学”始终是其不变的旋律。

加上中专所学的“电力系统运动技术专业”，崔友秋目前已经拥有横跨理、工、文各科的5个专业的毕业证书，并拥有了经济类最高的职称。然而，他还不满足：“俗话说„活到老，学到老‟，如果工作需要某种上岗证书，我还会毫不犹豫地去自学的。”稍顷，他又嘿嘿一笑：“我退休后，说不定还会去考一个汉语言专业的文凭呢！”

“„学习型社会‟、„终身教育‟这些提法真是太好了，而自学考试则是实现终身教育、建设学习型社会的好渠道。”“让更多的人选择自考，让自考受惠更多的人”，这是崔友秋的心愿。

第三篇：大自考

自考专业课及公共基础课报考技巧

第一，要正确选择适当专业。一定要有一个明确的目标，最好是选择与自己工作或兴趣爱好相近相关的专业。有的刚开始参加自考的朋友一时心血来潮，不怎么思索就选了一个课程较少的专业，目的是为了想早点毕业。俗话说：兴趣是最好的老师，即使课程再少，平时学习看书没用什么心思，不仅不能早点毕业，反而会适得其反。例如我认识一个朋友，在网络公司上班，结果选择的专业却是饭店管理，她选择这个专业的理由是这个专业课程开得少，其实这样是不对的。第二，在报考课程时，专业课和基础课要交叉间错的报。一般说来，专业课每一年只有一次考试机会，公共课一年有二次或四次考试机会。在我刚开始参加自考时，听很多人说先考专业课，后考公共课，其实也不尽然。专业课一般往往是本专业最重要的课程，相对而言也较难通过，公共课不外乎是大语，高数，英语等以前读书时都接触过的和一些公共政治课等课程，通过也较容易。有的朋友刚开始报名时全报专业课，结果学习起来非常吃力，就会对自考产生一种畏难情绪。而有的朋友认为公共课容易，刚开始全报公共课，而因为专业课一年考试次数有限也会影响自考毕业的进行。

第三，要正确选择资料。一般是一本教材和一本预测试卷，外加一本带讲解的同步过关资料也可。千万不要以为资料买得越多越好，这样势必会浪费大量的时间和金钱。

第四，学习要以指定教材为主，自考不像其他考试，它考的全部是教材上的东西。只要把教材上的知识理解领悟透了，考试也会不攻自破。有的同学不看教材或者一目十行走马观花的浏览一二遍就开始做大量的预测试卷，舍本逐末，实不可取。看书时可以先看一看目录看这本书每一章节大概讲的是什么内容，各章节之间有没有什么联系，然后看书时做到有的放矢，并经常做一下读书笔记和一些各章节的复习总结。看书时要有恒心，俗话说：冰冻三尺，非一尺之寒，看一遍，二遍，三遍甚至多遍，一遍比一遍细腻，直到摸清了本书的主干以及章节具体讲的是什么内容为止。这样在做预测试卷时遇到不懂的就可以快速准确的翻到哪一章节，不要在做试卷时连这个知识点在哪一章哪一节都不知道。

第五，可以在考前一个月做一下预测试卷。预测试卷是对这种门课程起一个模拟测试的作用，通过测试我们可以了解自己对这门课程的掌握程度，摸一摸自己的米桶，以便对没有复习到位的知识点及时查漏补缺。另外还要做一下近几年的真题，通过真题，我们可以把握住考试的题型，以及常考的和重要的知识点，哪些题目今年已经考过，对考试的题目做一个估计和预测，对可能要考的题目将做重点复习，该背的要背，该记的要记，不要认为这个知识点已经考过，不会再考，存在侥幸心理，有好多同学等到考试结果出来时五十多分才后悔莫及，因为同一个知识点可以变换不同的题型，这就是差之毫厘，失之千里的结果。

自考贵在坚持，要有恒心和毅力，不要三天打鱼，二天晒网。有人说自考难，其实是没有正确处理好各门课程之前的关系和一个行之有效的学习方法。以上是我的一些具体的自考心得，虽然对各位自考朋友可能不完全适用，说起来容易，可

真正做起来有些难，不足之处还请各位指出。最后也忠心希望天下所有为了一个共同目标而拼搏的自考生朋友都能心想事成，美梦成真！

自考如何合理安排一年中的四次考试

1、合理安排考试计划，优先安排考试次数少的科目。

有些科目是与其他科目有冲突的，这时候就要优先安排一年中考试次数最少的科目，否则很可能会耽误毕业，所以很多时候，我是建议先考专业课的，因为专业课程有些一年只考一次或两次，不像公共课，每个考期都可以考，所以先考专业课，然后公共课插缝安排，才是尽早毕业的保证。

2、先报名，如果通过了，就可以不去考试了。

有些同学考试的科目，下一期还可以报名，又拿不准是否能通过，如果经济不是很紧张的话，大可以把这科目报上，到时候上一期的成绩出来，如果通过了，就可以不用去参加下一期的考试了。而且不用担心，自考的成绩可以保留很多次，不好的成绩不会把好成绩冲掉的。

3、估量上次的考试结果，决定要报考的科目。

有些同学像根据上一次的通过情况酌量增减报考科目，在第一次考试的同学中这种情况尤其常见，我的建议是一般而论，自考的报考科目在3-4门比较适中，每次如果报1-2门，可能需要多年才能完成学业。而报名一般都是在上次考完之后才会报名，同学们可以根据自己的考试情况，去判断是否可以通过，比较常见的方法是，回忆考试的题目，翻书检查自己的答案是否正确，选择题因为不容易记忆，可以就按平均分计算，文字题几乎都可以在书上找到，计算题可以与同学对一下答案。

第四篇：关于自考

自考本科有用吗？

现在学历还有用吗？自考本科管用吗？“上学无用论”充斥着我们这个深入浮燥的社会。这个问题，很多人都在思考，社会在思考？希望下面这篇文章对大家有帮助。

一、社会认可度高。

自学考试因为学起来比较困难，而且通过率不太高，毕业证含金量虽然比不上统招，但认可度还是很高的，普通企事业单位对自考生还都比较认可，不过大型国有企业、知名跨国企业往往会在招聘启事中注明要统招毕业生，特别是近年来各高校连年扩招，连统招生就业压力都很大，自考生在这方面一定会受到影响，但这不能就下结论说是自考本科学历的认可度有问题，更多的是社会就业方面的原因。

从社会需求来说，文凭的重要性都已经太不如前，大学生不再是天之骄子，每年参加考研的人数为什么一年比一年多，不仅仅是自考。对于就业来说，自考生大部分参加工作以后才参加自考的，所以积累了一定能力和经验，从这一点来说比统招生更有优势。

因此，在目前考试体制下你拿不到统招文凭的话，自考无疑是一条捷径，无论今后参加考研还是出国留学或者就业的话，自考都是目前除统招文凭以外国内外认可度最高的。因为自考绝不是“一纸文凭”，自学考试是一个对意志和毅力的艰苦考验的过程，中国高等教育自考学历才得到了世界上多个国家承认。国家明确规定：高等教育自学考试毕业生在就业、工资、户籍管理上享受与普通高校相同学历层次毕业生同等待遇。

二、含金量大。

自考、成教、电大、网教四种本科文凭中含金金量最高的是自考，相比之下自考本科对不甘平凡的你来说是很有用的。

入学门槛—成人高等教育入学考试是全国统一招生考试严进宽出，;自学考试没有入学考试，考生参加单科考试，合格一门，发一门的单科合格证书，所有科目考完并合格后，颁发学历证书属于宽进严出;广播电视大学也无须入学考试，只要具备要求的相关学历就可以注册入学。;网络大学由招生院校自主命题，组织考试。

学习方式—成人高考现在主要是函授学习;自考则以考生自学为主,也可以参加其他社会培训机构或主考学校举办的自考助学班;网络教育有两种学习方式，一是通过互联网进行在线授课,二是集中面授;广播电视大学有网上课堂和面授两种方式。

招生对象—成人高考、网络大学、广播电视大学的招生范围包括在职、从业人员和社会其他人员，一般要求高中起点报考专、本科的，必须是获得普通高中、中等专业学校或职业

第五篇：自考是什么

自考问答

一、什么是高等教育自学考试

高等教育自学考试是对自学者进行以学历为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。参加自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，不用经过入学考试。报考人员可在本地区的开考专业范围内，自愿选择考试专业。自学考试的学历受到国家的承认，自学考试毕业生享有与普通高校同类毕业生相同的待遇。

二、自学考试的特点

高等教育自学考试特点，可归纳为：最大的开放性，广泛的适应性，极大的灵活性，自学方法和社会助学的多样性和投资少、效益高、见效快以及以自学、业余为主、工学矛盾小等。如：自学考试面向全国全民乃至整个社会，无入学条件要求，只要是中华人民共和国的公民，不受性别、年龄、民族、种族、已受教育程度的限制；报考专业、学习方式、地点不受限制；考一门通过一门，即可取得该门课程的单科合格证书。考试时间、考试次数不受限制，考试不及格可考多次、重复考，直到合格为止等等。

三、自学考试与普通高校的教育形式有何不同？

作为高等教育的不同形式，自学考试与普通高校的最显著区别在于：前者在整个教育过程中采用的是宽进严出的方式，没有入门考试；而后者需参加高等学校全国统一招生考试，达到规定的录取条件并正式被录取后方可参加学习。其次，自学考试没有名额限制，凡中国公民，只要有自学能力，均可参加；而普通高校的招生名额由国家教育部统一下达，高校不得随意扩大招生名额。第三，自学考试以个人自学为主，且考试费用低，考试灵活，考生自主性强；而普通高校属在校教育，学生上学采取全日制脱产的方式进行，每学期均需交纳一定数额的学费，且学生须严格按照每学期的安排进行学习和考试。

四、自考的含金量如何？

（1）高等教育自学考试是国家举办的、权威性的学历考试。在《高等教育自学考试暂行条例》第一章第2条中明确规定：高等教育自学考试，是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试。

（2）其毕业合格者的专业理论知识和普通本科毕业的水平是相当的。

（3）全国统一自学考试要求非常严格。因此文凭含金量高。统招—严进宽出，自考—宽进严出。

（4）自学考试更是对考生个人人格、品质、毅力、耐力及自我学习能力的一种考验和锻炼。体现出非常强的自我控制能力和自我学习能。

（5）自考生中人才辈出。像燕京啤酒董事长李成福、蒙牛集团总裁牛根生、央视名嘴毕福剑等都是自考生。附：中国自考名人榜

1、李成福

自考生,北京燕京啤酒股份有限公司董事长.走马上任集团公司总经理后,他凭借在自学过程中练就的韧劲儿,将一个名不见经传的小企业带成了连续多年名列国内同行业畅销量榜首,跻身世界啤酒企业前茅的知名企业,为民族啤酒产业的壮大和发展做出了积极贡献.2、吴士宏

自考生,TCL信息产业集团总经理.吴士宏曾当过护士,通过自考获得文凭,通过其自身的不懈努力,现已担任TCL信息产业集团总经理.3、牛根生

自考生,创办内蒙古蒙牛乳业(集团)股份有限公司并担任董事长兼总裁职务.牛根生是个苦孩子,据说当年他从乡下被卖到城里只值50元钱.那个时候无论是谁都不会料到,今天他的身价竟然会上涨几千万倍.“牛”到了这个地步,因为他是蒙牛的“领军人物”.4、王辛民

自考生,赛特集团常务副总裁2003中国十大商业新闻及影响力人物.5、毕福剑

自考生,中央电视台《星光大道》节目主持人.6、阿丘(丘孟煌)

自考生,中央电视台《今天故事会》节目主持人.五、什么人能参加自考

1、不受性别、年龄、民族、种族和教育程度限制。

2、不用经过入学考试。在报名期间直接到各地自考办报名。

3、经过国家组织的统一考试，取得合格成绩。在通过教学计划规定的全部理论和实践课程的考试后，即可取得大学专科或本科的毕业证书。本科毕业生还可以申请成人学士学位。

六、开考次数和命题单位

高等教育自考每年开设4次（各省市开考的次数由省级考办决定），考试时间分别为1月、4月、7月和10月。命题由全国考委统筹安排，分别采取全国统一命题、区域命题、省级命题三种办法。

七、及格线和单科合格证

课程考试合格者（所有课程都是60分为及格），考后一个月从自考办取得单科合格证书。（部分省市实施单科合格证有效期为8年）不及格者，可参加下一次该门课程的考试，不限制参加考试的次数。

八、自考毕业证书的效力

自学考试本、专科毕业证是由陕西省自学考试委员会与相关专业主考院校共同验印、颁发，国家承认学历。《中华人民共和国高等教育法》明确规定：“国家实行高等教育自学考试制度，经考试合格的，发给相应的学历证书。”

[国务院88年15号]颁布的《高等教育自学考试暂行条例》中明确规定“毕业证书获得者，在职人员、非在职人员，由省、自治区、直辖市各劳动人事部门根据需要，在编制和增人指标内有计划地择优录用或聘用，其工资和待遇与普通高等学校同类毕业生相同”。经多年实践，由于自学考试严格，毕业证书“含金量高”，所以毕业证已在国际上得到普遍承认，如美国、加拿大、澳大利亚等国家均承认我国的自考毕业证书及成绩。

九、自考毕业人员的使用与待遇

高等教育自学考试暂行条例第三十一条规定：“高等教育自学考试专科(基础科)或本科毕业证书获得者，在职人员由所在单位或其上级主管部门本着用其所学、发挥所长的原则，根据工作需要，调整他们的工作；非在职人员(包括农民)由省、自治区、直辖市劳动人事部门根据需要，在编制和增人指标范围内有计划地择优录用或聘用。”

十、几种学历的比较

我国的国民高等教育体系中除了普通高等教育方式外，还有自学考试、成人教育和远程教育等多种方式。这些不同方式的教育形式都是国家承认学历，毕业证书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同，都可以参加硕士研究生考试、公务员考试、司法考试等，符合相关条件者，都可以申请获得学士学位。

一、自学考试

高等教育自学考试，是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。特点是：宽进严出、教考分离、灵活开放性。

参加自学考试的人可以不受年龄、性别、学历、职业（特殊专业除外）、民族、居住区域、身体条件等限制。考试形式采用单科结业式考试、学分积累的办法，不受学期、学制的限制，考生可以根据自己的条件决定考试的课程及课程的门数，依据专业考试计划安排自己的考试进度。

就其社会认可度来说，自考的毕业证在多数情况下和普通高等教育的学历有同等的社会认可度。特别是在外企和国外甚至比许多大学普通高等教育的学历更得到认可。据一份2007年的自考毕业生就业情况调查报告显示，无论从自考毕业生就业率，还是自考毕业生毕业前后的工作及收入变动情况等方面来看，自考毕业生均有很强竞争力。

调查对象包括两万名在职自考生和未就业自考生。报告显示，在参加自考前未就业的自考生，有95.2%的毕业生在毕业当年就实现就业。60%左右的被调查者认为，自考毕业生的就业情况并不低于普通高校毕业生。另外，在职自考生中，多数自考毕业生的工作收入高于社会平均水平。

自考学历含金量至所以高，基于以下几个原因：首先，自考适应市场发展，适时推出的新专业职业性色彩突出、实用性强，和行业最新需求紧密结合。其次，自考宽进严出、教考分离、单科结业式考试的特点，是被社会广泛认可的关键。

二、成人高考

成人高等教育是国家级招生考试，是以招收在职从业人员为主，为用人单位和考生服务。在我国，成人高考已成为终身教育体系中高等教育重要组成部分，它与普通高考一样，需通过国家统一考试取得入学资格，毕业后可获得国家承认的专、本科学历。成人高考的学历，在考研、提干等诸多方面和普通高等教育学历有同等的效力，不过由于成人教育的入学考试和教学管理都与一般的普通高等教育有一定差距，因此社会对成人教育的认可不是很高，含金量不如自学考试，当然学历的获得也相对容易。

三、远程教育

现代远程教育是近几年随着互联网的发展产生的新鲜事物，其教学特点是教师和学生能够跨越空间进行实时或非实时的交互，也是它的优势所在。现代远程教育手段有利于个体化学习，它以学生自学为主。现代远程教育要求学生有较强的自学能力，并能够初步使用计算机。在目前技术手段的支持下，现代远程教育手段比较适合于知识的传授，对职业技能培训有相对大的难度。远程教育属于成人教育的范畴，其含金量在三者之间相对最低。

十一、如何获得自考毕业证书和学位证书？

符合毕业资格者，获得国家承认的“高等教育自学考试”毕业证书。证书上加盖各省（市）高等教育自学考试委员会及主考院校两枚印章。通过全部课程、毕业论文经答辩成绩优良且一次通过者，由有学位授予权的主考院校授予学士学位，学位证书上加盖主考院校印章。

申请学士学位条件如下：、学习并通过考试计划规定的政治理论课程，能够掌握马克思主义的基本理论，并具有运用马克思主义的立场、观点和方法分析、认识问题的初步能力。、通过自学考试，取得了本科全部课程的合格证书，完成了毕业论文并通过论文答辩，经审核准予毕业，表明考生确已较好掌握本学科的基础理论，专门知识和基本技能，并具有从事科学研究或担负专门技术工作的初步能力。、申请学士学位的考生所学专业的主干课程平均成绩必须通过学位英语考试，并符合主考院校规定。