第一篇:2014年荆州市中考语文试题(答案扫描版)
2014年荆州市中考语文试题(答案扫描版)
一、积累与运用(12分)
l.(2分)下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是
....A.单于chán 忌惮dàn 口头禅chán 鸡毛掸子tǎn B.讴歌ōu 伛偻 gōu 老妪yù 呕心沥血ǒu
....C.沧海cāng 苍茫cāng 怆然 chuàng 满目疮痍chuāng
....D.啜泣zhuì 拾掇duo 点缀zhuì 辍耕陇上chuò 2.(2分)下列各组词语中,没有错别字的一组是
A.一碧万顷 鳏寡孤独 恃才放旷 忧谗畏讥 B.豁然开朗 塞翁失马 辗转反侧 落英缤纷 C.觥筹交错 箪食壶浆 老骥伏历 泯然众人 D.披坚执锐 物事人非 一鼓作气 因势象形
3.(2分)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是
从出土的楚乐器看,编钟与编磬往往在一起,以构成‚金石之声‛。编钟音色丰富优美,重击如
,轻敲若
,闻之令人心旷神怡;编磬至今仍有优美的音质,并刻有以凤鸟为主题的凹凸纹饰。这些凤鸟,有的回首展翅
,有的昂首远眺
,有的仅露首尾神态盎然,充分体现了楚人声形兼美的匠心。
A.风动杨柳 雷霆万钧 栩栩如生 动感十足 B.风动杨柳 雷霆万钧 动感十足 栩栩如生
C.雷霆万钧 风动杨柳 栩栩如生 动感十足 D.雷霆万钧 风动杨柳 动感十足 栩栩如生
4.(3分)下列各项中,没有语病的一项是
A.荆州是国务院1982年首批公布的24座历史文化名城。
B.在荆州灿烂的古代文明中,最引人注目,也最具独特魅力的是楚文化。C.楚文化的辉煌成就主要取决于是否推行变法和发展经济。D.不断弘扬、宣传和挖掘楚人精神是我们义不容辞的责任。5.(3分)下列有关文学常识的表述,有错误的一项是
A.《伊索寓言》大部分是动物寓言,仅少部分是以神或人为主人公。
B.《水浒传》人物形象鲜明,性格各异。如同为侠肝义胆,鲁智深侠义中透着率真,常以假见真;李逵则侠义中显出粗鲁,却粗中有细。
C.《格列佛游记》是一部以富有童话色彩的奇幻故事讽刺社会现实的小说。
D.受舞台和演出时间的限制,戏剧剧本篇幅不能过长,场景变化不宜过多,矛盾冲突必须尖锐、集中。
二、古诗文阅读(24分)
饮酒(其五)陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。庄子与惠子游于濠梁 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:‚鯈鱼出游从容,是鱼之乐也。‛惠子曰:‚子非鱼,安知鱼之乐?‛庄子曰:‚子非我,安知我不知鱼之乐?‛惠子曰:‚我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣!‛庄子曰:‚请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。‛
(选自《庄子·秋水》)
钓鱼记
予尝步自横溪,有二叟分石而钓,其甲得鱼至多且易取,乙竟日亡所获也,乃投竿问甲曰:‚食饵同,钓之水亦同,何得失之异耶?‛甲曰:‚吾方下钓时,但知有我而不知有鱼,目不瞬,神不
①②变,鱼忘其为我,故易取也。子意乎鱼目乎鱼神变则鱼逝矣奚其获?‛乙如其教,连取数鱼。予叹曰:‚旨哉!意成乎道也。‛(选自宋代林昉《田间书·杂言》)
[注]①意:意愿,愿望。②奚:怎么,哪里。
6.(2分)下列句子中加点的词,与“我知之濠上也”中“之”的用法相同的一项是
..A.属予作文以记之 B.始知郊田之外未始无春
..C.辍耕之垄上,怅恨久之 D.由此观之,王之蔽甚矣 7.(2分)对下列各句中加点词的解释,不正确的一项是
..A.鯈鱼出游从容 从容:自由自在 .B.是鱼之乐也 是:判断词,与“非”相对 .C.安知我不知鱼之乐 安:怎么
.D.请循其本 循:依照
8.(2分)下面对《饮酒(其五)》的赏析,不正确的一项是
A.“结庐在人境,而无车马喧”一叙一转,写出了一种闹中取静的闲适之美。B.“问君何能尔,心远地自偏”一问一答,写出了一种超尘脱俗的操守之美。C.“采菊东篱下,悠然见南山”一实一虚,写出了一种超越时空的空灵之美。D.“山气日夕佳,飞鸟相与还”一静一动,写出了一种暮鸟飞还的温馨之美。
9.(2分)下面对《庄子与惠子游于濠梁》有关内容的分析,不正确的一项是
A.本文写了一场轻松闲适的对话,惠子力辩,拘泥于事物的真实性;庄子巧辩,超然于事物之外。B.庄子认为“出游从容”的鱼很快乐,这其实只是一种主观看法,是他愉悦心境的投射与外化。C.惠子认为河中的游鱼并不快乐,所以当庄子说出自己的看法时,他立即给予了反驳。D.惠子的形象在简洁的对话中得以体现,他是一个比较理性的人,注重对事物真相的探究。10.(2分)下面对《钓饵同而得失异》有关内容的理解,不正确的一项是 A.这篇文章运用对比手法,生动地写出了甲乙两老汉“饵同钓异”的情形。B.甲老汉之所以屡有收获,主要得益于他冷静沉着,不浮躁,不急于求成。C.作者认为“意成乎道”,意思是说要实现愿望必须掌握一定的规律和方法。D.故事说明了在客观条件相同的情况下,专注于目标者往往容易获得成功。11.(3分)请用“/”给文中画线部分断句(限三处)。
子 意 乎 鱼 目 乎 鱼神 变 则 鱼 逝 矣 奚 其 获? 12.(3分)请将下面的句子翻译成现代汉语。
我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣!13.(8分)请将下面文段中引用的古诗文补充完整。
撩开青青苇,站在《诗经》的河畔低唱:‚蒹葭苍苍,①
。所谓伊人,在水一方。
②
,道阻且长……‛推开一扇门,走进夫子的讲堂聆听:‚见贤思齐焉,③
。‛‚岁寒,④
。‛烽火连天,听诗圣啸吟:‚国破山河在,⑤
,感时花溅泪,⑥
。‛月色入户,随东坡起舞:‚人有悲欢离合,⑦
,此事古难全。但愿人长久,⑧
。‛……在文学的河里,流淌着数不尽的风骨与温情,每掬一口,便使生命获得甘露,心灵获得安宁。
三、现代文阅读(24分)
最后的绝招
‚面人雷‛,当然姓雷,但叫什么名字,谁也不清楚。他是吃捏面人这碗饭的,六十来岁,骨骼清奇,黄面短须,双眼锐亮,像鹰眼,有点儿冷。
只要不下雨落雪,‚面人雷‛会准时出来摆摊。他的行头很简单:一只可收放的小支架,上面挂一个纸板,正中写‚面人雷‛三个大字,两边各写一行小字:‚为真人捏像‛‚以绝技传家‛。再有一个小木箱,里面放着捏面人的原料和工具。他捏面人很快,顾客站个十来分钟就行,称得上是‚立等可取‛。顾客满意了给钱;觉得不像,他不取分文,而且立刻毀掉,再不重捏——这样的情景似乎从没出现过。他捏面人,先是几个手指翻飞,很快便成形,再用小竹片、小剪刀和细铁签修一修,无不形神毕肖。
闲暇时,‚面人雷‛会安静坐下来,手里拿着面粉,两只眼睛左瞄右瞅,专捏那些有特点的人物。如那些‚老江湖‛,算命测字的‚半仙‛,街头卖艺的赤膊汉子,强讨巧要的乞丐……当然,他也捏那些在广场游荡乘机作案的小偷,专门‚碰瓷‛的骗家,还有避着人做‚白粉‛生意的……捏好了,悄然放入木箱,秘不示人。
这么大广场,这么多人流,各类案子总会发生的。负责车站治安的警察,常会秘密把‚面人雷‛找去,请他帮忙破案。‚面人雷‛会把那些涉案疑犯面人拿出来,冷冷地说:‚只管抓就是,错不了。‛
他们知道‚面人雷‛靠这手艺吃饭,便要按人头给钱。‚面人雷‛说:‚这算是我的义务,免了!只是……请你们保密,给我留碗饭吃。‛小偷抓了;‚碰瓷‛的抓了;贩‚白粉‛的也抓了。
那些面人捏得太像了,一抓一个准。
一个秋天的深夜,无星无月,风呼呼地刮着。
‚面人雷‛睡得正香,门闩被拨开。屋里突然亮起了灯,被子被猛地掀开,三条大汉把‚面人雷‛揪了起来。
‚面人雷‛ 立刻明白是怎么回事了。他很镇静,说:‚下排琴,总得让我穿上挂洒、登空子,戴上顶笼,摆丢子冷人哩。‛
‚面人雷‛说的是‚春点‛,也就是江湖上的隐语。其中一个年龄较大的汉子,脸上有颗痣,说:‚上排琴(老哥),是你把我们出卖了,你该懂点规矩,今晚得用青于(刀)做了你!‛对方掺杂着说‚春点‛,气氛也就有些缓和。
‚面人雷‛笑了笑,也不绕弯子:‚我这把年纪了,死也不足惜。兄弟,我捏了一辈子面人,让我最后为自己捏一个吧,给老家的儿孙留个念想。不过一会儿功夫,误不了你们的事。也不必担心一个年老体衰的人,还能把你们怎么样。‛
三个人同意了。
‚面人雷‛打量了他们几眼,说:‚谢谢。‛然后拿出一大团面粉和工具,坐在桌前,对着小镜子捏了起来。
三个人坐到一边去,抽着烟,小声地说着话。他们知道这个老江湖懂规矩,他们也做到仁至义尽。
‚面人雷‛很快就捏好了,是他的一个立像,三寸来高,右手拿着个小竹片,左手握拳。底座.....边刻上一行字‚手中有乾坤。‘面人雷’自捏像。‛
那三个人拿着面人轮流看了看,随手摆在桌上。夜很深很暗,一行人急速远去。两天后,在二十里外的深渠里,发现了‚面人雷‛的尸体。
人命关天,公安局很快就找到了‚面人雷‛的住处。在现场勘查时,只找到了一叠汇款存根和几封家信,还有桌上那个栩栩如生的面人。其外,几乎没有什么线索。
刑侦队长是个年轻人,业余喜欢搞雕塑。他把‚面人雷‛的自捏像放在办公桌上,关起门来看了整整一天。他发现那只形如利刀的小竹片,尖端正对着那只握着的拳头,而拳头从比例上略大,似乎握着什么东西。手中有乾坤?他小心掰开那拳头,掌心出现了几个极小的面人!在放大镜下一看,眉眼无不清晰,其中那个脸上有痣的汉子是个黑道上的头目,曾因诈骗坐过牢。
几个疑犯很快就被捕归案。
‚面人雷‛追悼会非常隆重,正面挂着‚面人雷‛的遗像——是那尊自捏面人的放大照片。侧面是一幅挽联:
手中有乾坤,小技大道。心中明善恶,虽死犹生。
(选自《小小说》,作者:聂鑫森,有删改)14.(2分)赏析第一段划线句子。
15.(2分)阅读第二段,用三个短语概括“面人雷”技艺高超之处。16.(2分)概括“面人雷”的形象特征。
17.(3分)结合上下文,说说“手中有乾坤”的含义和作用。18.(3分)“最后的绝招”作为文章的标题,妙在何处?
“善的友爱”更持久
①一位哲人曾把友爱分为三种:“有用的友爱”“快乐的友爱”“善的友爱”。他认为,人们之所以互相友爱,主要出于三种原因:一是能够从对方身上得到好处,这就是“有用的友爱”;二是对方能够为自己带来快乐,比如人们愿意同幽默的人相处,是因为这个人能够带来快乐,这就是“快乐的友爱”;三是基于一种善良的愿望,希望对方好而形成的友爱,这就是“善的友爱”。从一定意义上说,友善就是“善的友爱”,它源自人们对善的追求,传递的是平等、尊重和互助。
②稍加分析就不难理解,“善的友爱”比“有用的友爱”“快乐的友爱”更值得倡导。有用或快乐都很难持久:当一方不再能为另一方带来好处或快乐时,这种友爱就容易破裂。而“善的友爱”是基于希望对方好的利他精神,这种精神基于理性认知和自觉,能促使人与人之间建立持久、稳定的友好关系。因此,“善的友爱”更稳定、更持久、更值得人们去追求。
...③现实生活中的事例能充分说明这一点。一段时间以来,社会各界就“路人跌倒扶不扶”的问题展开了热烈讨论。对于这个问题,我们不妨问一下自己:如果跌倒的人是我的亲人,我会扶吗?如果跌倒的人是我的客户,我会扶吗?相信大多数人的回答是“扶”。因为扶亲人是亲情使然,扶客户可能会带来好处。但是,如果跌倒的是一个素不相识的人,我会扶吗?对于这个问题,一些人就纠结了。因为有“扶路人反被讹”的案例在先,人们就会想:扶他不一定会带来好处,反而可能带来麻烦和损失。在这种情况下,能做到毫不犹豫帮扶的人,一定有利他精神在作支撑。在这里,选择“扶”不是期望从陌生人身上得到某种好处,而是基于为他人好的“善的友爱”。只有这种友善成为扶者与被扶者的一种共识,互信友爱的良好人际关系才能得以维系。
④作为一种道德品质和价值观,友善引领人们在纷繁复杂的社会生活中寻求真挚的道德情感,在实现自我价值和自身利益的同时造福他人与社会。基于“善的友爱”,来自不同地区,有着各自独特的家庭背景、文化习惯、成长经历甚至不同语言的人们才能走到一起,共同工作和生活;基于“善的友爱”,人们才不仅“各扫自家门前雪”,而且会“管他人瓦上霜”;基于“善的友爱”,经济社会生活才不只是“有用无用”的考量和利益交换,更是在交往交流中实现互助共赢,在实现自我利益的同时促进他人利益的增加。在社会意识多样多变的社会转型期,我们更需要用“善的友爱”架起心与心沟通的桥梁、形成人与人联系的纽带,用“一颗树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”。这正是社会主义核心价值观倡导友善的原因所在。
⑤有一首歌这样唱到:这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风,这是生命的源泉。再没有心的沙漠,再没有爱的荒原,死神也望而却步,幸福之花处处开遍。只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。这反映了人们的期望,道出了爱的力量,抑或说“善的友爱”的力量。对这种“善的友爱”,我们应当珍视,更应当践行。
(选自2014年4月28日《人民日报》,作者:朱佩娴)
19.(2分)文章从“友爱”的分类说起,有什么作用? 20.(2分)指出第④段的结构方式。21.(2分)文章的中心论点是什么?
22.(3分)赏析第③段划线句子的表达效果。23.(3分)第⑤段引用歌词有什么作用?
四、综合性学习(10分)
人生的意义在哪里?成就人生的关键因素是什么?班上决定以此为话题开展综合性学习,请阅读下列材料,完成24—26题。
【材料一】新闻。
八年前,刘宁以近650分的高分,成为四川凉山某县理科状元,考入中国科技大学,四年前,刘宁大学毕业,却没有找到理想的工作。他开始沉迷网络,四处流浪。大年初六的下午,一位好心人发现,一名年轻的流浪汉,已经连续三天在西南交大九里堤校区的长椅上过夜,他帮助联系到流浪汉的家人。第二天,刘国华从老家赶来,儿子却再次消失。刘宁称:‚让我像大多数人一样结婚生子,挣钱养家,我觉得很无聊很没意思。”
(《成都商报》2014年2月11日)
【材料二】漫画。
24.(2分)阅读【材料一】,请你为这则新闻拟一个标题。25.(3分)如果在网吧遇到刘宁,你将如何劝导他?请你以刘宁同学的身份给他写一张留言条。26.(5分)阅读【材料二】,解说漫画内容。(100字左右)
五、记叙文写作(50分)
水滴石穿,是坚持的力量;化蛹成蝶,是梦想的力量。冰释前嫌,是真诚的力量;正义伸张,是勇气的力量。有的人锋芒毕露,不过是虚张声势;有的人温文尔雅,却尽显生命的张力。真正的力量不是来自于外在,而是来自内心——来自一颗真诚善良的心,来自一颗丰富深刻的心,来自一颗远离浮躁、独享宁静的心。
27.请从上面这一段文字中撷取一个短语作为文章的标题,如“梦想的力量” “生命的张力”“远离浮躁”“宁静的心”等等,写一篇不少于600字的记叙文。
要求:①将题目写在作文格的第一行。
②文章贴近生活,言之有物,禁止抄袭或套作。
③认真书写,力求工整、美观。
④文章不得出现真实的校名和姓名。
第二篇:荆州市实验中学2014年中考英语模拟试题答案
荆州市实验中学2014年
中 考 英 语 模 拟 试 题
答案
听力:
The keys:
IABBCCIICBABC,BBABA, CACBC III.BCDDDABCDDIVDDCCAADCBA
VBBCBB, AABBC,DDBCC
VI56-60 every summer, modern beautiful, this July, 2 days, by planeair
VII.addresses, studying, Instead, ourselves, or, pollution, inventions, directors, simply, thinner
VIII.was spent(in)improving, not worry about, can’t belong to, protect themselves from, has tried it on, looking forward to, has hung out, will keep in touch with, wasn’t putting up, not to wait for
IX dislike, noisy, tired, stay, weeks, miss, visiting, shopping, are, their
X
Dear Dad and Mum,I arrived in Shenzhen by train last Saturday afternoon.The journey was pleasant.Aunt's family are all well.They are very kind to me.These days my cousins are showing me around the city.Shenzhen is a modern city.There are many tall buildings.Life here is busy and colorful.I love the way people live and work here.I hope to work in this city when I grow up.
第三篇:2012年福建厦门中考语文试题答案
2012年福建厦门中考语文试题答案
2012年厦门市初中毕业及高中阶段各类学校招生考试 语
文
(满分:150分;考试时间:120分钟)
准考证号_________________ 姓名__________________ 座位号_________ 第一部分 口语交际(7分)
一、完成第1题(7分)
1.根据对话情境,回答问题(7分)
“亲,祝贺你哦!你被我们学校录取了哦!南理工,不错的哦!亲,录取通知书明天‘发货’哦!„„”这是2011年7月16日由南京理工大学发出的第一条录取短信,这种“淘宝体”录取短信一时之间引起社会热议: 甲:的确别出心裁,收到如此有趣的录取短信,哪个考生不高兴?我想公众看了这样的短信,也会会心一笑:原来大学录取短信也可以这样来发!
乙:我可不这么看。大学录取通知可是一种正式通知,不能为了迎合大众而丧失自身原则。这种方式有自我造势、哗众取宠之嫌。搞不好,学生还以为是诈骗短信呢!
丙:其实,录取短信只是一种形式。最关键的是,学校应该在学术和学生的真正需求上下功夫,有实力才真正有魅力嘛。织梦内容管理系统
丁:„„
(1)甲、乙、丙争论的焦点是:()(2分)
A.怎样使用“淘宝体”更好。
B.哪一种录取短信更能吸引大众。
C.怎样看待“淘宝体”录取短信。(2)下列说法与甲的观点不相符的一项是:()(2分)
A.甲喜欢这种有趣的“淘宝体”大学录取短信。
B.甲希望所有的大学都使用这种“淘宝体”录取短信。
C.甲认为大众也能够接受这种新颖的录取短信。
(3)假如你是丁,你会发表怎样的看法?请将你的理由说清楚。(3分)第二部分
语言积累与运用(满分:39分)
二、完成2-5题(39分)
2.根据提示填写相应的古诗文(13分)(1)苔痕上阶绿,____________________。(刘禹锡《陋室铭》)(1分)(2)蒹葭苍苍,_______________。所谓伊人,_______________。(《诗经·蒹葭》)(2分)(3)________________________,直挂云帆济沧海。(李白《行路难·其一》)(1分)dedecms.com
(4)________________________,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)(1分)(5)《论语》中的“____________________,___________________?”常用来表达当别人不了解甚至误解自己时,我们应当采取的正确态度。(2分)(6)陶渊明,东晋杰出的文学家。他赏花观山,悠然自得:“___________________,___________________”(《饮酒·其五》)。他理想中的社会,人人自耕自食,真诚相处。桃花源中,自然环境优美:“土地平旷,____________,________________”老人孩子生活幸福:“_______________,_______________”(《桃花源记》)(6分)[来源:学。科。网] 3.根据文段内容,回答问题(10分)
我站在料峭的寒气里,期待着春的到来。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”春天的脚步近了。此时可真是“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。” 它让你忽然感到天地要为之一新了,你立即意识到春天来了!
在冬日犹存的天地里,春天的气息A悄qiǎo然而至。可是,当你伸着鼻子着意一吸,它又骤然消失。原来,春天最初是在飘忽不定之中,B若隐yǐng若见、似有若无。春天不仅是一种形态,而且更是一种气味,它不声不响地埋伏在万物之中;春天不仅是一种声响,而且更是一种生命,它不可遏制地绽放在乍暖还寒的空气中;春天不仅是一种生机,而且更是一种力量,它C迫不及jī侍地散发精灵般的气息。所以,春天最初是闻到的。去把冻红的鼻子伸进这寒冷的空气中吧。本文来自织梦
(1)文段ABC三处加点的词语,注音和书写都正确的一项是:()(2分)(2)文段中引用韩愈的《早春呈水部张十八员外》,诗中抓住那些自然景物描摹出早春的特点?请找出。(2分)
(3)想象“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”中描绘的景致,并将它描写出来。(3分)(4)仿照划线部分的句子,另写一句你对春天的感悟吧。(注意加点词语)(3分)4.名著阅读(6分)(1)《西游记》中人物性格鲜明,情节引人入胜。请从唐僧师徒中任选一个人物,结合某个情节,说说体现了他哪方面的性格特点。(3分)
示例:选孙悟空,情节:大闹天宫,体现了孙悟空具有强烈的反抗精神。(2)美国作家赛珍珠在翻译《水浒》时,将它的英文译名定位“四海之内皆兄弟”。结合你的阅读体会,谈谈你对此译名的看法。(3分)5.综合性学习(10分)
“爱”是用心去帮助,是尊重,是理解。学生会决定利用假期完成一份“中华情,两岸心——海峡两岸爱心行动调查及反思”的报告。请你参与并完成下列任务。
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【微薄力量,博大爱心】
(1)由网友安猪发起的“多背一公斤公益旅游项目”引起大家的关注。该项目倡导旅游者在出行前准备少量的书籍和文具,带给沿途贫困学校的孩子,并与他们交流。同学们准备在厦门建立该项目的活动网络,你希望选择下列哪一幅图作为宣传图标?说说你选择的理由。(3分)
A
B
(“org”是非盈利组织的网站名)(图中文字为;多背一公斤公益旅游项目)【同根同源,草根慈善】
(2)小方在整理材料时被下列人物的善行深深感动,想写一篇标题为“同根同源,草根慈善”的报道。请你根据标题及两则材料的共同点,帮助他筛选出撰写这则报道的关键信息。(至少写三个)(3分)材料一:新中国百位感动中国人物——天津老人白方礼,他连续十多年靠自己登三轮车的收入帮助贫困的孩子实现上学的梦想,直到他92岁病逝,他用破旧的三轮车踏出了中国人的善良与无私,他用瘦弱的脊梁挑起了莘莘学子的希望。
本文来自织梦
材料二:美国《时代》周刊2010最具影响力的百大人物——台湾卖菜老妇陈树菊,她持续数十年,以自己的微博收入向各类机构捐献了近32万美元的善款。她认为:“慈善只是舍得与不舍得而已”,“钱要给最需要的人才是最有用的”。【平等交流,心灵提升】
有人说献爱心就是捐款捐物,而在调查中同学们发现有更多的人关注特殊人权的尊严及自我提升。结合下列一个或若干个材料,简要谈谈你对“爱与尊重”的理解。(4分)
材料一:2011感动中国人物——张平宜,她放弃优越的生活飞越海峡,十多年来坚持帮助被遗忘的麻风村的人们。为了一个底层群体的生活和尊严,为了打破这个群体的宿命,她勇敢地去挑战去行动。她对人性的关怀和尊重,已到了捍卫的程度。材料二:2012年4月2日“世界自闭症日”,全国自闭症家庭关怀行动试点工作在厦门启动,以“遥远星球的呼唤”为主题,4月在厦门展开“关爱自闭症儿童活动月”系列活动。让全社会的人都能来关注、尊重和理解这个特殊的群体。
材料三:2012年5月31日,温家宝总理到湖南山区看望当地农村小学的留守儿童。当工作人员给8岁的龙英俊递上一个粉红色书包时,他表示:“我是男生,不要这个颜色”。温总理说道:“哦,忘了你是个男子汉!”并赶紧让人换了一个蓝色书包。第三部分
阅读(满分:44分)
三、阅读甲乙两则文言文,完成6—8题(15分)
【甲】金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
(节选自王安石《伤仲永》)
【乙】宾客诣陈太丘宿,太丘使元方、季方炊。客与太丘论议,二人进火,俱委而窃听。炊忘箸箅①,饭落釜中。太丘问:“炊何不馏②?”元方、季方长跪曰:“大人与客语,乃俱窃听,炊忘著箪,饭今成糜③。”太丘曰:“尔颇有所识不?”对曰:“仿佛志之。”二子俱说,更相易夺④,言无遗失。太丘曰:“如此但糜自可,何必饭也?”
织梦好,好织梦
(选自《世说新语》)
注释:①箅:蒸锅中的竹屉。②馏:蒸饭。③糜:粥。④更相易夺:互相修整缺漏。6.“猜想联想”是学习古文的重要方法,请结合上下文或学过的古文,解释下列加点词在句中的意思。(4分)
①未尝识书具()
②稍稍宾客其父()
③俱委而窃听()
④尔颇有所识不()7.“联系比较”也是学习古文的好方法,请你用此方法完成(1)—(3)小题。(6分)织梦内容管理系统
(1)找出与乙文“乃俱窃听”中“乃”字用法相同的一项:()(2分)[来源:学科网ZXXK]
A.乃悟前狼假寐,盖以诱敌
B.(曹刿)乃入见
C.家祭无忘告乃翁
D.奶不知有汉,无论魏晋(2)联系“瞬息可就”、“一蹴而就”等词语,翻译“自是指物作诗立就”。(2分)(3)联系成语词典中“纤悉无遗”的就是,翻译“言无遗失”。(2分)
【纤悉无遗】纤悉:细微详尽;遗:遗漏。意思为:一点都没有遗漏。
【言无遗失】
8.“读文品人”能帮助我们更好理解古文的内容。请通读甲乙两文,完成(1)—(2)小题。(5分)
(1)乙文中,陈元方兄弟俩为什么会蒸饭成粥?(要求用原文的句子回答)(2分)(2)同样是天资聪颖的孩子,仲永长大后“泯然众人矣”,元方兄弟长大后以博学多才而天下闻名。结合甲乙两文中两位父亲的做法,分析原因。(3分)
本文来自织梦
四、阅读下文,完成9—11题(13分)被造就的虚拟偶像
汪琳
①日前,广西男孩郭阳受邀参加在上海举行的“2012初音未来大感谢祭”演唱会,2012年2月,他为虚拟偶像初音未来创作的歌曲《月西江》因超高流行度,已经以专辑形式在日本发售。
②初音未来(初音ミク)是一款著名的虚拟女性歌手软件,通常所说的虚拟偶像香初音未来是对这款软件的人格化,2007年夏天,日本Crypton公司创造了这个永远16岁、留着淡绿色长马尾的女孩,公司从500个声音样本中选择了藤田咲的声音,藤田用了两天时间,录下日本语的基础发音五十音图,一个有着透明感的少女形象,与听起来“清醒而可爱”的声音结合,虚拟偶像初音未来由此诞生,她的名字充满寓意,“初音”意味着“第一次的声音”;“ミク”汉字写作“未来”,象征着将来音乐的可能性。
③“2012初音未来大感谢祭”演唱会时虚拟偶像初音未来举办的第四场演唱会,演唱会中使用了3D全息透明屏幕,这种投影屏幕具有全息图像的特点。初音未来淡绿色的影像,投射在空气中,展示灵动的舞姿,她可以突然来到你身边,坐在你旁边唱歌,这是一种很新奇的体验,现在,这个虚拟偶像正在风靡世界。
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④印有初音未来的音乐软件,到2009年10月共卖出50000套,至今,初音未来在日本音乐软件市场的占有率依旧排名第一,在世界范围内,爱好者们以初音未来为音源创作的歌曲多达几十万首。即使你不是“动漫迷”,不是“技术宅”,从未听说过她的名字,你也一定听过她那首被广为翻唱的《甩葱歌》。
⑤虚拟偶像有最完美的外形,永远不会衰老,没有绯闻,黑历史,是最理想化的偶像。从技术创新来看,“全息投影”是虚拟偶像演唱会的最大突破。不过,比全息投影技术更重要的是互联网文化中的开放与分享。
⑥数以万计的业余创曲者用初音未来进行创作,他们把自己写的歌曲、设计的插画、制作的视频上传到网上。包括郭阳在内,已有10名作曲者创作的歌曲,因为超高的流行度在日本出版专辑。原本仅仅是一款音乐软件的初音未来,在倡导共创精神的网络时代,成为激励年轻人自主学习、自主创作的动力。
⑦一个从词曲、插画、3D模型、印刷到专辑制作的创作链出现了。他们为初音未来写歌,对她注入感情,他们用想象力让初音未来的造型推陈出新,他们用爱和智慧集体创造了初音未来。初音未来实际是没有生命的,但因为有这么多人爱她才赋予她生命。这解释了初音未来成为大众偶像的原因:无人永生,但也许我们可以创造出用剩余人类精神世界的虚拟偶像。
9.通读全文,完成(1)—(2)小题(6分)
(1)请根据文章的第②段,向大家介绍初音未来。(3分)[来源:学科网ZXXK]
(2)结合全文,分析虚拟偶像初音未来风靡世界的原因。(3分)
10.本文多出运用了“列数字”的说明方法。从文中摘录一处,并结合语境简要分析这一说明方法的作用。(3分)
11.联系全文及生活体验,谈谈你对虚拟偶像的看法。(提示“下列材料供参考)(4分)材料一:闰土要香炉和烛台的时候,我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却。现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?——鲁迅《故乡》 材料二:在电影《Simone》(《西蒙》)中,主人公维克多说:“一个虚拟偶像诞生了,你汉子道这意味着什么吗?我们创造假象的能力超过了他们洞悉真相的能力。” 材料三:我也来追“星”,但我们对偶像要保持一颗平常心,既不能盲目崇拜,也不能要求其完美无缺。
五、阅读下文,完成12——15题(16分)家是一棵流泪的树
李兴海
①在中国、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦和印度等国的边境上,有一条名叫喀喇昆仑的山脉。在它的中段、新疆维吾尔自治区境内,有一个名叫神仙湾的边防哨所。我最好的朋友,就是在这个地方保家卫国。
②我没去过他那里,我只能偶尔从电话中了解关于他在那里的一切。
③他已经多年没回家。他的父母在农村,没读过书,也不识字,只知道他在新疆的雪山上,其他的,便一概不知了。
④我从各类书本上寻找关于这个地域的信息。A内心忽然一片潮湿。
⑤这个被称为“高原上之高原”的神仙湾,海拔高5380米。一年里,冬季长达6个多月,年平均气温低于0摄氏度,昼夜最大温差可达30摄氏度。最恶劣的是,此地空气中的氧含量不到平地的45%,紫外线强度也比平原高出50%。
⑥他曾给他的父母邮过两件新疆特产的羊毛大衣,并在口袋里夹寄了一封仓促写成的信件。信的内容很短,笔迹潦草,是我站在门口给他父母亲口念的。本文来自织梦
⑦“B爸,妈,我在新疆很好,这里到处都是葡萄干和羊肉串,当然,羊毛大衣也很便宜。我给你们买了两件,很暖和,希望你们二老保重身体,等我回来孝敬„„”
⑧这显然是一封未完成的信件。“孝敬”二字后面,应该还有很多很多话要说,很多很多的泪要流,但一切都已经来不及。也许是返回哨岗的号角已经吹响,也许是一年才来一次的邮递车将要开走,也许„„也许„„
⑨起初,我真以为他所在的地方真有百般好,还在难得接通的电话中埋怨他:“为何过年都不回来?怎么也不给我邮点新疆哈密瓜?”他毫无抱怨,光是傻笑。
⑩后来得知实情,忽然有种落泪的冲动。他每天吃的是压缩干粮,喝的是70摄氏度就沸腾的雪水。集训途中,因为海拔过高缺水,甚至只能用尿液来使自热米饭升温。C他所在的地方,长不出一株小草,更没有绿树。
他让我替他保密,无论如何,千万不能让他的父母知道实情,他不想让他们担心。
第六次电话,是在2010年的冬天。他仍然告诉我,过年无法回家。那一刻,我没有骂他,我只是轻声说了句“兄弟放心,二老有我。”他便在电话那头哭得没了声音。织梦内容管理系统
2012年1月4日,部队正式通知他,今年可以回家探亲。我从北京转机赶去乌鲁木齐接他。见面之后,他告诉我:两个年轻的战友用部队的大车把他直接送到喀什。中途,车停了,三个人不约而同地跑下车,抱着路旁的两棵大树痛哭不止。
为什么要哭?很多人不理解。但如果知道他们已经三年没有见过绿色,没有吃过青菜,没有回过家的话,我想,任何人都会被这奇怪的一幕所打动。
他们是真正的守卫者。虽然他们用有限的生命和男人的孤独守卫着祖国的太平,但他们从来没有忘记过家。在他们心中,家,一直都是那棵让人流泪的树。12.“我”对朋友的感情前后有些变化,仔细阅读全文,回答下列问题。(4分)(1)由起初“____________”到后来“____________”。(2分)(2)结合全文,说说“我”感情发生变化的原因。(2分)
13.都说男儿有泪不轻弹,但全文却多处写到男儿泪。从文中任选一处相关片段,发挥你的想象,生动描写该段。(字数不少于40字)(提示:可运用多种人物描写方法,想象要合情合理)(4分)
14.评点是一种个性化鉴赏的阅读方式。请你从划线的A、B、C三初中任选一处,结合文章进行点评。(提示:可从内容、写法、结构、语言修辞等方面任选角度)(4分)
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15.家是一棵没有年轮的树,永不老去;家是一枚小小的邮票,尺素传情;家是一片广袤的土地,让人爱得深沉。请结合全文,谈谈你对“在他们心中,家,一直都是那棵让人流泪的树”的理解。(4分)
第四部分
写作(满分:60分)
六、完成16题(60分)
16.下列两题,任选一题作文(60分)
(1)今天发生了什么?今天,新的奇迹出现在生命里;今天,智慧之声响彻校园;今天,爱在无偿地传递;今天,有人终于找到了自己的信仰;今天,这世界因为我们的笑容被装点得更美丽„„今天,不是昨天一成不变的延续,而是明天追逐梦想的开始。请以“今天发生了什么”为话题写一篇文章。
(2)题目:________地图或地图________(加上适当的词语或短语,补足题目)要求:①以上两题,任选一题,根据提示,扣题作文;
②问题自选(诗歌除外),字数不少于500字;
③正文中如需出现本市人名、地名、校名,请用××
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第四篇:2011年江西中考语文试题答案
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第五篇:2006年中考语文模拟试题答案
2006年中考语文模拟试题答案
命题人:程贵妹陈平
1、这两首诗都写了雨,但两首诗蕴含的情感不同。甲诗由穿林打叶的自然界的风雨联想到现实生活中的风风雨雨,灾难与不幸,表现了他身处逆境泰然处之,不为所动的豁达、开朗,超脱的思想情感。乙诗与甲诗不同,它是单纯地描写自然界的雨,表达对自然的热爱,对生活的热爱。
2、如:甲诗中“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”,“莫听”就有外物不足萦怀之意,“何妨”更充满乐观而富有挑战的色彩,此两句是全词主脑,以下词情都是由此生发。乙诗中“并且从云气中,不知哪里飘来了一声清脆的鸟啼”这是多么令人神往、深思的自然美、生活美,在作者笔下融成一片诗情美,充满了韵色与姿态(只要言之成理,能谈出欣赏的理由即可)
3、《春晓》春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。
《送元二使安西》渭成朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。《西江月——夜行黄沙道中》明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪头忽现。
4、(1)嫌怨,矛盾(2)慰问(3)游说,劝说(4)团结
5、(1)如果能够成功,天下的形势就可以确定了。(2)假如他们发生内讧,彼此争斗,我们就应该另外采取措施(对付他们),以成就我们的大业
6、写鲁肃对当时形势的分析
7、鲁肃是一个很有政治远见的人
8、如:草船借箭(周瑜妒忌诸葛亮的才能,便想找机会除掉他,限他十天内造十万支箭,诸葛亮神机妙算,三天内就用草船向曹操“借”来了十万多支箭,挫败了周瑜)
三顾茅庐大闹长坂桥七擒孟获
9、不受公司重用的陈浩赌气辞职回家,在帮父亲卖苹果的过程中悟出了“大苹果永远在上头”的道理,重新回到城里成就了辉煌的事业。
10、无重复之嫌。第一次卖苹果,写出了陈浩的纳闷,为下文把个大苹果放在下面作铺垫第二次卖苹果,写出陈浩吸取教训,结果仍出乎意料的百思不得其解,自然
引出了下文的惊奇发现
第三次卖苹果,陈浩的惊奇发现又为下文的议论、点题作铺垫
三次卖苹果推动了情节的发展,同时也为点明中心作了铺垫
11、要想得到别人的重用,赏识,必须不断学习,充实自己,拥有过硬的本领。(意同即可)
12、点明题旨,突出中心,与题目相照应
13、(能联系陈浩当时的工作实际来谈,与文章的结尾相符即可)
14、只有不断提升自己的能力,丰富自身的学识涵养,才能立于不败之地;或“要想受到重用,必须拥有过硬的本领”(言之成理即可)
15、介绍海发光种类及成因,说明海发光与生产建设的关系
16、(1)火花型海发光通常只有在海面有机械扰动或它们受到化学刺激时才比较鲜明,放出的光像一束四溅的火花
(2)弥漫型海发光特点是不论什么海况,也不管外界是否扰动,只要这种发光细菌大量存在,海面就会出现一片乳白色光辉。
(3)闪光型海发光这种发光物质通常是孤立出现,在机械、化学物质刺激下才比较醒目,它们发出的海光特点是一亮一暗,反复循环,如同闪光灯。
17、摹状貌生动形象地说明了海火的形态、颜色,更能引起读者的阅读兴趣。
18、承上启下,既总括了海发光的美丽,又引出了下段的说明内容
19、如(1)极光:极光是划过南北极地区上空的耀眼的光象,呈带状、弧状、放射状或幕状(2)吉林雾凇:隆冬时节,当北国大地万木萧条的时候,走进东北的吉林市,你会看到一道神奇而美丽的风景,沿着松花江的堤岸望去,松柳凝霜挂雪,戴玉披银,如朵朵白银,排排雪浪,玉树琼枝,十分壮观,置身其中,如入仙境,雾凇通常称为“树挂”,是雾气和水气遇冷凝结在枝叶上的冰晶。(能对所介绍的自然奇观作出具体形象的描述即可)
20、如:第一步:分组搜集资料,第一小组搜集“名人读书名言”;第二小组搜集名人读书故事;第三小组搜集名人读书方法第二步:成果汇报,各小组依次展示自己组员搜集整理的资料第三步:围绕“该多读流行作品还是该多读经典名著”展开辩论
第四步:教师总结本次活动的收获及不足,提出改进意见(步骤要具体)
21、名人读书名言
朱熹:读书有三到:心到、眼到、口到
朱舜水:三日不读,口生荆棘;三日不弹,手生荆棘。孟子:尽信书,不如无书。
臧克家:读过一本好书,像交了一个益友。名人读书故事:王亚南睡三脚床
王亚南小时候胸有大志,酷爱读书,他读中学时,为了争取更多的时间读书,特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺,成为三脚床,每天读到深夜,疲劳时上床睡一觉后迷糊中一翻身床向短脚方向倾斜过去,他就会被惊醒过来,伏案夜读。后来,成为我国杰出的经济学家。
还有施洋搓脚夜读、鲁迅嚼辣椒驱寒夜读
22、言之成理即可。