第一篇:备战2015高考作文素材 关于追逐梦想的人生格言
备战2015高考作文素材 关于追逐梦想的人生格言
在咱们每个人心中都深藏着一份无声的巴望:一种发明光辉人生的巴望。这种巴望有时会不经意地出现在静寂的时间,比方当咱们在夜晚将头靠在枕头上时。当一天的压力逐步消失,有种声响会震慑咱们的魂灵:“日子不仅是这样,我的人生能够愈加灿烂。”
很多人现已学会了接受一种抛弃寻求愿望的日子,只安于现状。可是有时候就在咱们最不经意的一霎那,咱们会再次听到那个悠远的呼喊:呼喊着一种充分、有 目标、有热情、有意义的日子。这种呼喊会一向环绕耳畔,如影随行,即便咱们试图用沉着和成熟使之沉默,终究仍会发现它是咱们骨子里的一团火焰,永久不会平息。
咱们的直觉是准确的。人生的故事能够愈加精彩,而咱们就是这个故事中的一个人物。有这样一句话:一个人终身所做的应当能在人类永久的历史长河中留下印记。
如果你现已准备好去找寻你的人生目标,那就去追随那个声响吧。回到那个你最能明晰听到它的当地。对某些人来说,这个声响会在清晨,在繁忙的一天开始之前。而对别的一些人来说,它会在听音乐、看电影或读书时闪现。也可能在他们漫步于林间或山岗时闪现。
1、水滴石穿战高考如歌年月应无悔,乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时
2、送报晓金鸡看本年硕果飘香迎佳绩,迎吉利犬吠待明朝笑傲高考创光辉
3、你有必要十分努力,才能看起来毫不费力
4、最想要去的地方,怎样能在半路归航
5、喜爱天空的色彩。喜爱追逐愿望的脚步
6、趁咱们还年轻,趁咱们还有时机,趁着这一切,奋力一博
7、十年磨剑为一搏,六月试锋现真我!
8、年少的韶光即是晃。用大把的时刻徘徊,用几个瞬间成长。气候越来越热,夏天越来越近,高考越来越——选自励志名言
9、十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄,一朝蟾宫折桂成八斗奇才傲全国
10、百日冲刺,苦战三四五,喜看凰墩飞彩凤
11、头悬梁,锥刺骨,巾帼挥毫书奇志,三更火,五更鸡,须眉仗笔写篇章
12、百尺高梧,撑得起一轮月色;数椽矮屋,锁不住五夜书声。
13、冬去春来好景年年有,辞旧迎新成果步步高
14、知地舆通地舆莘莘学子携手共进鱼跃龙门,培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林
15、庖丁解牛久练而技进乎道,荀子劝学博学则后来居上
16、良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖,书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高
17、感亲恩实高三年水滴石穿永不言弃,报师情炽热六月蟾宫折桂志在必得
18、十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄,一朝蟾宫折桂成八斗奇才傲全国
19、点点心血勤育英才厚泽九州,滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原
高考加油,献给2015的莘莘学子。
第二篇:【高考作文素材】”励志“格言
素材 “逆境”“磨练”格言
1.我要扼住命运的咽喉,决不能向命运屈服。——(德)贝多芬 2.逆境是检验强者和弱者的试金石,也是造就英雄豪杰的先决条件。——箴言
3.患难与困苦是磨炼人格的最高学府。——(古希腊)苏格拉底
4.苦难对于天才是一块垫脚石,对能干的人是一笔财富,对弱者是一个万丈深渊。
——(法)巴尔扎克
5.只有经历地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量;只有流血的手指,才能弹出世间的绝唱。---泰戈尔
6.成功的花儿,人们只惊羡它现时的明艳,然而当初它的芽儿,曾经浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。---冰心 事例精选
在贫困和屈辱中成长的狄更斯
英国19世纪杰出的批判现实主义作家狄更斯,家境十分贫寒,其父因负债累累无力偿还,被关进马夏西债务监狱,10岁的狄更斯也随他的一家搬进了监狱中,小小年纪便经受了羞辱和辛酸的生活折磨。为了生计,12岁的狄更斯就去一家皮鞋作坊当童工,作坊主把他当作招揽生意的活广告,将他放在当街的玻璃橱窗中劳动,并每周只能有一次探望亲人的机会。狄更斯的童年,就这样挣扎在社会的最底层。后其父侥幸获得一笔小小的遗产,偿还债务而被释出狱,狄更斯才有机会进小学读书。在学校里经常受到校长的打骂,不久又因家境贫寒而辍学。这种屈辱的生活,严重地伤害了他的自尊心,然而狄更斯没有因生活的重压和不公的世道而退却,而是激起了他对被压迫的人们和不幸儿童的同情心,对专横统治者的极大憎恨,砥砺了他刻苦顽强,勤奋不懈的学习和斗争精神,他创作了《双城记》等一大批批判现实主义的杰作,丰富了世界进步文学的宝库。
华罗庚逆境成才
著名数学家华罗庚历经了种种不幸,最后取得成功。他小时候家境就不够好,自己的学习成绩也差,父母以至认为他愚笨。上中学时,一位即将离任的老师向新老师介绍时说这个学校没有什么好学生,他说的话深深刺伤了华罗庚,华罗庚决心发愤读书。但一连串的打击接踵而至。他因家贫被迫辍学,站柜台贴补家用;20岁又染上伤寒,在床上整整躺了半年;侥幸痊愈之后,又因胯关节粘膜粘连,左腿残废。就在这种情况下,他自学数学,撰写论文,但论文寄出后,又遭到百般嘲讽。但他仍然坚持自学,坚持写论文,一直到《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》这篇论文发表后,总算得到了人们的认可。各种困难和挫折都没有使华罗庚屈服,反而激发了他奋发向上,逆境成才的志气,成了著名的数学家。
钢铁是怎样炼成的 1927年,奥斯特洛夫斯基全身瘫痪,但他以超人的毅力克服了常人难以想像的困难,走上了漫漫的文学创作之路。1928年,他根据自己参加红军时的经历写成一部中篇小说,但原稿在邮寄中遗失。面对如此沉重打击,他没有垮下,决心重写。但这时他又双目失明,这是更加严峻的事实:没有眼睛怎么写字?1930年,他终于又开始写作了,这就是小说《钢铁是怎样炼成的》,开始时他自己瞎摸着写,因为眼睛看不见,所以字与字重叠,以至无法辨认。后来他口述,由旁人记录,但这毕竟不是长久之计。于是,他用硬纸做成框子,把框子放在稿纸上,用手摸索着在框子里写。对于全身瘫痪,双目失明的人来说,这无疑是巨大的痛苦。但奥斯特洛夫斯基忍着病痛,以顽强的毅力,历时四年,终于完成了这部长篇小说。这部书浸透着作者的鲜血和汗水,是他用整个生命写成的。书名《钢铁是怎样炼成的》正可以说是他自己经历的高度概括。
第三篇:高考作文素材:标枪美女弗朗哥追逐奥运梦想
高考作文素材:标枪美女弗朗哥追逐奥运梦想
2012伦敦奥运会,每一位选手都在书写着自己的传奇,每个传奇背后都有一段精彩的故事。对于步入新高三的同学们来说,他们不仅是我们学习的榜样,更是我们学习的动力,下面让我给大家讲诉他们的励志故事。
证明自己巴拉圭标枪美女靠选美筹训练经费
前不久,一组标枪美女的图片在微博上流传,图片的主角是有着伦敦奥运第一美女称号的巴拉圭标枪运动员莱琳?弗朗哥。中国观众对她的第一次熟识,是在2008年北京奥运会开幕式巴拉圭代表团运动员入场仪式上,导播给了她一个长达5秒钟的镜头。弗朗哥除了运动员的身份,还是2006年环球小姐选美巴拉圭赛区的第二名,以及世界比基尼小姐大赛的参赛佳丽。
对球迷来说,弗朗哥还有另一重身份--恒大明星外援巴里奥斯的前女友,他们曾在2008至2011年间交往。
在这一切光鲜外表的背后,这位大美女为了自己的奥运梦想所承受的心酸却鲜为人知。
1982年,弗朗哥出生在巴拉圭首都阿松桑。小时候,弗朗哥就开始了田径训练,最擅长的项目除了标枪,就是三级跳。尽管在2004年曾赢得过南美青年锦标赛冠军,可是,雅典奥运会和北京奥运会上,弗朗哥在资格赛阶段都遭到了淘汰,成绩也并不理想。
雅典奥运会后,由于比赛成绩不佳,巴拉圭政府不再愿意为她提供参加比赛的费用,这也让弗朗哥几乎没有了经济来源。事业上遇挫,让弗朗哥感到痛苦,但她却没有放弃。有人说,有着如此惊艳的外表以及高挑的身材,弗朗哥似乎更适合进军娱乐圈,但她却依然坚持着自己的奥运梦想。即使后来进军模特界,也是为了能够继续参加奥运会而筹措高额的训练和参赛费用。
后来,弗朗哥被经纪公司相中,在模特界通过走秀和拍照来挣钱,借以实现自己的奥运梦想。此外,她还多次参加各大选美比赛,2006年,弗朗哥还参加了环球比基尼小姐大赛,并当选环球小姐,出色的表现也让她在模特事业上越来越有名气。
但这一切并没有让弗朗哥忘记最初的梦想,她用赚来的钱为自己获得更好的训练条件,她不惜花重金前往意大利向著名教练迪莫尔菲塔求教。在那里,弗朗哥接受了更为专业的训练。
正是她这种渴望在奥运赛场上证明自己的坚持,才让我们能够在本届奥运会标枪赛场上再一次看到她的倩影,如今,已30岁的弗朗哥迎来了自己的第三届奥运会,这也许是她参加的最后一届奥运会了,祝她好运!
第四篇:追逐梦想
征文
班级:会计1403 姓名:徐春园
学号:140190305 电话:***
追逐祖国的脚步,放飞自己的梦想
白驹过隙,我们匆匆忙忙地走过忙碌的高中生活,迎来由自己掌握的新的大学生活。我们要在美丽的大学校园里,纵情的花费我们的年 轻资本,放开手敞开心胸大胆地去追求属于你的梦想,这里是助你成功的平台。只要你不言放弃,只要你心中有梦,哪怕不会成功,至少你经历过,禁得住的考验才算是真正度过青春。纵然庭前花开花落,天外云卷云舒,也难左右我们鹰击长空的壮志豪情,又有海阔天空之胸襟。青春的画纸无需涂抹与勾勒,就早已缤纷斑斓。
在华软蓝蓝的天空下,总有一片天空给我们描绘,容纳每个人的梦想。我们用青春演绎自己美好的梦想,用勤奋好学诠释了我们的青春无悔,用激情度过属于每个人的花样年华,用汗水编织梦想。时间,能够顿时斗转星移,年轮迅速翻转。青春,每个人都玩不起,如果在激情的青春里抛弃光阴所赐予的每一寸金,那么你以后必将孤影自怜地品味和哀伤细腻的欣赏自己的孤独,即使你以后感念当初,触目满怀,触目伤怀,夜晚辗转难眠,也只能感慨一世。
《我的梦想》是中国当代著名作家、思想家史铁生写的一篇文章。史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一。他的写作与他的生命完全同构在了一起,在自己的“写作之夜”,史铁生用残缺的身体,说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难,表达出的却是存在的明朗和欢乐,他睿智的言辞,照亮的反而是我们日益幽暗的内心。
史铁生说人活着必要有一个最美的梦想。所以就算他知道健全灵魂比健全躯体要可贵,他依旧梦想两者兼得,多么让人心疼,这样一个坚强却脆弱的史铁生,他就像个孩子,会偏执,会脆弱。
史铁生的梦想,或许是许许多多残疾人的梦想,这不足为奇。他不梦物质上的需求,也不念生活上的成就,如此普通。却没有人可以成全他。
或许,这都是上帝的安排吧。上帝想让史铁生知道更多关于幸福的定义。而上帝选择史铁生,可能也是因为他是史铁生,坚强的史铁生,可以看穿生死,看穿生命的史铁生吧。从他身上学到的很多,看到的不只是他的梦想,更折射出我们每个人都应该心怀梦想,在梦想的路上一路徜徉。个人的梦想固然重要,但国家的精神是我们每个人都要拥护的,那就是中华魂。中华魂,从悠悠五千年文化中积淀出来的精华,像春雨一样的滋润着当代大学生的心灵,胡锦涛同志号召我们 青年大学生“认真学习中华优秀文化,立为国奉献之志”就是弘扬中华魂最好的映照。面对困难重重而勇往直前奋斗的是中华魂;面对死亡的威胁自强不息英勇就义的是中华魂; 面对凌辱祖国的列强,挺身而出、维护祖国尊严的,还是中华魂。中华魂,它是世界的最高峰,向下方眺望。它看到了祖国雄壮美丽的大好河山,看到了这片土地上勤劳的中国 人„„
此时,它虽然身在寒冷的峰顶,但它心里却有一颗炽热的太阳为它驱赶寒冷。纵观历史中华魂一直在演绎着不同的风采。曾经,中国辉煌到令世界瞠目。曾经,中国衰落到令世界蔑视。是中华魂在默默改变着中国改变着未来风雨洗礼过,苦难磨砺过。
中国梦的实现,在于行动、在于实干,中国梦的实现归根到底是人民的梦,中国梦的实现也在于人民的努力。当然,这一历史的重任需要由我们新的一代来承担,我们也有这一义务来使中华民族走向复兴强大。梁启超曾说过:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”身为中国的新一代,我们应肩负起这一重任,为祖国的繁荣复兴贡献自己的力量。我们要始终相信,伟大的中国梦一定会实现,中国的追梦过程会画上一个圆满的句号。实现中国梦指日可待。
第五篇:追逐梦想
追逐梦想
时光飞逝,如白驹过隙,转眼间作为一名特岗教师,我在这里已经任职两年年。两年年前我考取了淮滨县的特岗教师,去完成我从小的教师梦。我是一个从偏远的小村中走出去的孩子,深知农村教育的软件和硬件设施的落后,让多少有梦想的农村孩子只能“望未来而兴叹”。而优秀的教师,给予了学生无限希望,是他们用自己的知识为孩子们打开了通往希望、成功和未来的路。因此从小我就立志做一名教师,去帮助更多的农村孩子开阔眼界,实现自己的梦想。为了梦想,我一直在路上追逐着。。
任职的两年年时间,让我从毛躁的年轻人成长为可以站在讲台上挥洒自如的年轻教师,这其中离不开各位老师和领导对我的关心和帮助。从大学里刚毕业的我,有一定的知识基础,但缺乏对现实的清醒认识以及对学生的理解和认识,多亏有老教师们的耐心帮助和毫无保留的指导,我才能在班级管理中和学科教学中迅速成长,在业务能力方面有所提高。在从事教育教学的过程中,我不断总结经验教训,反思自我,使自己不断地超越自我。
俗话说:“活到老,学到老。”作为一名教师,更应该不断给自己充电,不断更新知识,不断提高自身的素养。上岗后,我一直没有停止学习,让自己以最短的时间成长为一名合格的、优秀的人民教师。
由于学校领导的信任,刚来学校我就担任了七年级
(三)班的班主任,并兼任七
(二)班七
(三)班的语文老师。但初来乍到年轻的我还像个孩子,天天与学生腻在一起,课上一起学习,课下一起聊天,我爱我的学生,学生也喜欢我——这个像朋友、像姐姐一样的老师。有什么事就喜欢给我倾诉。但与此同时一部分学生有吃软怕硬的特点,老师和学生走近了,学生会认为老师很好说话,偶尔犯错时没有体会到事物的严重性,还试图找其他理由解脱,曾有一段时间班级出现纪律涣散,人心不齐的现象。为此我非常苦恼,因为年轻没有经验很多事处理的不够到位,不明白要做什么事,不知道该如何完成这些事。农村孩子出身的我切身体会到教师难当,要做好一个孩子王是很辛苦的。渐渐地,通过对学校其他优秀班主任的工作经验的学习,以及结合本班实际,我对症下药,经过一个学期的整顿,七
(三)班各方面都取得了大幅度的进步。这段经历让我成长地也很快,班主任工作越来越顺手。另外学校的教研活动我积极地参加,从中发现个人教学上的很多缺点,比如没有把握重点难点,有个别的地方讲解不深入等,听骨干教师的课多了,收获也颇多,我感谢学校这个大舞台让我学到很多。
在业务知识和工作能力方面,在教学中我更深刻的理解课本,在把握课本的同时,采用多种教学手段,把新课改的要求体现到教学中去。提高学生分析问题和解决问题能力,培养学生学习的兴趣,积极开展各种教学活动,开阔大家的视野,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。其次,结合学生特点改变教学策略、改进教学方法,比如:根据学生实际情况对教材进行适当的改动;采取奖励机制,准备一些小奖品作为学生学习进步和取得优异成绩的奖励;根据教材内容让学生自由发挥;面对问题学生,我采取了课堂上一发现有进步就马上表扬鼓励进行正强化,课堂下多交流的方法来柔和师生关系。
在这两年的教育教学中,我迷惘过,失望过,难受过,开心过,但我不以年轻为借口,不以初入社会为理由,始终以一名人民教师来严格要求自己。努力做到“爱护学生、言谈文明、仪表端正”,在工作之余加强自身学习,不断提高专业技能和业务水平,力求努力实现自己的理想。在这条路上,我会一直走下去。