小学六年级文言文练习题（定稿）

第一篇：小学六年级文言文练习题（定稿）

小学六年级文言文练习题

二、蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰： “吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？

1、解释字义。①蜀之鄙有二僧_________

②吾欲之南海__________③顾不如蜀鄙之僧哉________ ④子何恃而往__________

2、翻译划横线的语句。（2分）_

3、作者分别举“贫者”“富者”的例子，采用的是一种________方法，这样写，是为了说明人之为学，关键在____________

。二．1．①边境。②到。③难道。④凭借2．人们确立志向，难道还比不上四川边境上的和尚吗？3．对比，立志。三．与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉。1．解释字义。（1）

与善人居，如入芝兰之室

居：（2）

如入鲍鱼之肆

肆：2．文中的“鲍鱼之肆”比喻怎样的环境？ 3．根据文意，君子要“慎处”的原因，可用一个成语来概括，那就是：近朱者赤，4．对这个成语所包含的观点你有什么看法?请简要回答。_____________________________________________________________________________________________________________________三．1．居：一起

店铺 2．比喻污浊的环境，也比喻恶人聚集的地方。3．近墨者黑

4．（言之成理即可）四．由俭入奢易，由奢入俭难。饮食衣服，若思得之艰难，不敢轻易费用。酒肉一餐，可办粗饭几日；纱绢一匹，可办粗衣几件。不馋不寒足矣，何必图好吃好着？常将有日思无日，莫待无时思有时，则子子孙孙常享温饱矣。1．翻译下列句子。

由俭入奢易，由奢入俭难。2．这则短文对你有什么启发？请谈谈你的感受。四． 1．由节俭进入奢侈（是）容易（的），由奢侈进入节俭（却）困难（了）。2（略）五．师旷论学

晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”

平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”1．解释字义。①晋平公问于师旷曰

②臣安敢戏其君③孰与昧行乎

④何不炳烛乎2．翻译下列句子。（1）安有为人臣而戏其君乎？（2）老而好学，如炳烛之明，孰与昧行乎？ 3．文中师旷用了三个比喻，意在说明一个什么道理？答：五．1．①向②戏弄③昏暗④点燃

2．（1）哪有做臣子的和君主开玩笑的呢？（2）晚年的时候喜欢学习，就象点蜡烛一样明亮，点上蜡烛和暗中走路哪个好呢？3．一个人要有活到才老学到老的精神。六．匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。1．解释字义。①邻居有烛而不逮

②衡乃与其佣作而不求偿③资给以书

④遂成大学2． 翻译下面的句子。①衡乃穿壁引其光，以书映光而读之译文：②衡乃与其佣作而不求偿译文：3．出自这个故事的一个成语是，从字面上看，这个成语的意思是，现在用这个成语形容

4．你认为，应该在哪些方面向匡衡学习？

六．1．①到，此指照射过来②报酬③把④就2．①匡衡就在墙壁上凿了一个洞，让邻居家的光亮照过来，拿着书映着灯光来读书。②匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。3．凿壁借光，凿开墙壁，借邻居的灯光来读书，现在这个成语形容勤学苦练。4．①学习要主动——匡衡凿壁借光，主动创造条件来学习，其好学的精神值得学习。②学习要刻苦——虽然家庭贫穷，可是，他不畏艰苦的环境，并且能以“与其佣作而不求偿”的方式“得主人书遍读之”，也是值得我们学习的。

七．

弈秋，通国之善弈也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？吾曰：非然也。

1．解释字义。①使弈秋诲二人弈

②非然也③思援弓缴而射之

④虽与之俱学，弗若之矣。2．下列各句与“弈秋，通国之善弈者也”句式不同的一项是（）A．夫战，勇气也

B．此则岳阳楼之大观也C．甚矣，汝之不惠

D．莲，花之君子者也3．翻译：①惟弈秋之为听译文：②为是其智弗若与？

译文：4．本文通过学弈这件小事，作者意在说明一个什么道理？

答：七．1．①教诲，教导②这样③引，拉④一起 2．C 3．①只听弈秋的教导。②能说（难道）是他的聪明才智不如前一个人吗？4．.阐明了学习必须专心致志，才能有所收获的道理。

八．齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。1．解释字义。（1）南郭处士请为王吹竽

为：（2）宣王说之，廪食以数百人

说：（3）好一一听之，处士逃

好：2．请你用一个成语概括这个故事的大意：

3．南郭处士本不会吹竿，可他却为齐宣王吹竽多年，为什么会出现这种现象? 4．南郭处士逃走后，你认为他会去做什么? 八．1．（1）替 给（2）通“悦”，愉快 高兴（3）喜欢喜爱2．滥竽充数

3．管理混乱，职责不明；领导昏庸，优劣不辨。4．（略）九．虎求百兽而食之，得狐，狐曰：“子无敢食我也。天帝使我长百兽；今子食我，是逆①天帝命也。子以我为不信②，吾为子先行；子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

[注：①逆:违抗

②不信：不诚实，不可靠。1．解释字义。

（1）天帝使我长百兽

（2）子以我为不信，吾为子先行（3）虎以为然，故遂与之行

（4）兽见之皆走

2、翻译句子。

①今子食我，是逆天帝命也。②子随我后，观百兽之见我而敢不走乎！③虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。3．解释下列句子中加点词“之”的不同含义。〈1〉观百兽之见我而敢不走乎

（）〈2〉故遂与之行

（）〈3〉其不善者而改之

（）〈4〉曾子之妻之市

（）〈5〉学而时习之

（）〈6〉见藐小之物必细察其纹理

（）4．从这则寓言可概括出的成语是

，与这个故事意思相同或相近的成语或四字词语：，它们都是用来比喻

一类人。5．你是如何评价文中的这只狐狸的？请谈谈你的看法。九．1．①做首领②认为③对的④逃跑 2．①现在你吃掉我，是违背天帝的命令。②你跟随在我后面，观看各种野兽看见我有敢不逃跑的吗？③老虎不知道野兽是害怕自己而逃跑的，认为（它们）是害怕狐狸。3．①助词，无义 ②它，代狐狸 ③它，代缺点或错误 ④到 ⑤它，代学过的知识

⑥的4．狐假虎威

狗仗人势

倚仗别人威势来欺压人

5．（从正反两面评价都可以）老虎寻找各种野兽吃掉他们，抓到（一只）狐狸。狐狸说：“您不敢吃我！天帝派遣我来做各种野兽的首领，现在你吃掉我，是违背天帝的命令。你认为我的（话）不诚实，我在你前面行走，你跟随在我后面，观看各种野兽看见我有敢不逃跑的吗？”老虎认为（狐狸的话）是有道理的，所以就和它（一起）走。野兽看见它们都逃跑了。老虎不知道野兽是害怕自己而逃跑的，还认为（它们）是害怕狐狸。

十、楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷之。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人勿能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛不可同世而立。1．解释字意。（1）楚人有鬻盾与矛者

（2）吾盾之坚，物莫能陷之。（3）夫不可陷之盾与无不陷之矛不可同世而立。2．翻译句子。（1）吾矛之利，于物无不陷也。（2）以子之矛陷子之盾，何如？3．上文的内容可用成语

来概括。4．“其人勿能应也”。当时，这位楚人的神态会是怎样的呢？请你用一个成语或者俗语来回答。5．我们生活中自相矛盾的事例耶很多。请你举出两个来。（1）（2）（1）

（2）

十．1．（1）卖（2）助词，无义（3）同时存在2．（1）我的矛很锋利，锋利得没有一样东西不能被刺穿的呀。（2）用您的矛来刺您的盾，会怎么样？3．自相矛盾 4．瞠目结舌

目瞪口呆5．（略）十一．宋人有耕者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。1．解释字义。（1）兔走触株，折颈而死

（2）因释其耒而守株（3）冀复得兔

（4）兔不可复得，而身为宋国笑2．翻译句子。兔不可复得，而身为宋国笑。

译文：3．用一个成语概括这则寓言的大意：

4．这个故事讽刺了哪一类人？它告诉了人们一个什么道理？ 十一1．（1）逃跑，奔跑（2）放下（3）希望（4）被2．兔子是不可能再得到了，可是自身却被宋国人耻笑。3．守株待兔4．既讽刺了懒汉思想，也批判了经验主义。这告诉我们，切不可把偶然的侥幸作为做事的根据，如果抱着侥幸的心理，片面地凭着老经验去办事，一般是不会成功的。十二．宋人有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣。”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。注释：长――生长、发育的意思。揠――拔的意思。芒――疲乏。芒芒然，很疲倦的样子。谓――告诉。予――文言人称代词，我的意思。非徒――不仅只是。1．解释字义。（1）宋人有悯其苗之不长而揠之者（2）今日病矣！予助苗长矣。（3）其子趋而往视之，苗则槁矣（4）以为无益而舍之者，不耘苗者也十二1．担忧

劳累

赶去

放弃

2．（1）天下不想帮助秧苗生长的人是很少的。（2）（这样做）不只是毫无益处的，还会害了秧苗啊。3．拔苗助长

寓言从反面生动地说明了这样一个道理：遇事如果不从客观实际出发，只能是好心办坏事。4．（略）十三．楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“我能为之足！”未成，一人之蛇成夺取卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。

注释：祠——音词，祠堂，封建社会中祭祀祖宗或先贤、烈士的地方。这里是祭祀的意思。舍人——部属，在自己手下办事的人。卮——音之，古代饮酒用的器皿。固——固然，本来的意思。安——文言疑问词，怎么、怎样的意思。亡——不存在，这里是失去、得不到的意思。1．解释字义。（1）一人蛇先成，引酒且饮之

（2）我能为之足（3）蛇固无足

（4）为蛇足者，终亡其酒2．翻译文言句子。（1）数人饮之不足，一人饮之有余。（2）蛇固无足，子安能为之足？ 3．请你用一个成语来概括上文的大意：

4．这个故事给你什么启发？

十三1．（1）将要（2）替、给（3）本来（4）失去、得不到2．（1）几个人喝这杯酒不够，一个人喝这杯酒又有多。（2）蛇本来就没有脚，你怎么能给它画上脚呢？ 3．画蛇添足 4．为人处世，不能总是觉得自己比别人高明，十分了不起，于是不顾客观实际，主观武断，否则，对人对事，总是有害的。多此一举，往往会让你失去很多，造成不必要的损失。

十四、楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎！注释：涉——跋涉，就是渡过江河的意思。遽——音句，急遽，立刻，表示时间很紧迫。契——音气，动词，用刀子雕刻。惑——音或，迷惑，这里是对事物感到糊涂不理解的意思。吕氏春秋——这是一部古书的名称，是秦国的宰相吕不韦的宾客们合编的。全书的内容较杂，包括儒家、道家等各家学说，共分八览、六论、十二纪。⒈解释字义。（1）其剑自舟中坠于水（2）从其所契者入水求之（3）舟已行矣，而剑不行2．翻译句子。（1）是吾剑之所从坠。（2）求剑若此，不亦惑乎！3．这个故事告诉我们一个什么道理? 4．现实生活中，也不乏类似于刻舟求剑这样的故事，请你举出两个事例来。十四1．到

它，代剑

可是，但是2．（1）这是我们的剑坠下去的地方。（2）像这样去找剑，不是很糊涂的吗？ 3．世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。

4、（略）

十五、园中有榆，其上有蝉。蝉方奋翼悲鸣，欲饮清露，不知螳螂之在后，曲其颈，欲攫而食之也。螳螂方欲食蝉，而不知黄雀在后，举其颈，欲啄而食之也。黄雀方欲食螳螂，不知童子挟弹丸在榆下，迎而欲弹之。童子方欲弹黄雀，不知前有深坑，后有掘株也。1．解释字义。（1）蝉方奋翼悲鸣，欲饮清露

（2）曲其颈，欲攫而食之也（3）举其颈，欲啄而食之也

（4）童子方欲弹黄雀2．翻译下列句子。（1）螳螂方欲食蝉，而不知黄雀在后，举其颈，欲啄而食之也。（2）童子方欲弹黄雀，不知前有深坑，后有掘株也。3．请你用一个成语概括上文的大意：

4．你从这个故事中获得了哪些启示？ 十五1．展开

夺取（这里有“捕捉”的意思）

抬（起）

正2．（1）螳螂正想吃蝉，却不知道黄雀在它的后面，伸长脖子，正想啄食它呢。（2）小孩子正想（拉开弹弓）去弹黄雀，却不知道前有深坑后有截断的树桩。3．螳螂捕蝉，黄雀在后

4．①为人处世，应该有长远的打算，不能鼠目寸光，只顾眼前的利益；②绞尽脑汁，挖空心思去侵害别人的人，也往往被他人算计。

十六、杞人有忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？其人曰：天果积气，日月星宿，不当坠邪？晓之者曰：日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。

其人曰：奈地坏何？

晓者曰：地积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跳蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？其人舍然大喜。晓之者亦舍然大喜。

（《列子》杞人忧天）1．解释字义。（1）忧天地崩坠，身亡所寄

（2）因往晓之

（3）其人舍然大喜2．翻译句子。（1）奈何忧崩坠乎？（2）地积块耳，充塞四虚，亡处亡块。3．杞人忧天的故事，讽刺了生活中的哪一类人？这个成语的含义与哪一句俗语大致相同？ 4．从探究的角度上看，你是如何评价这位 “忧天”的杞人的? 十六1．（1）通“无”，没有（2）告诉，使人明白（3）放心的样子 2．（1）为什么要担忧天会迸裂、地会塌陷呢？

（2）大地是由土块和石块组成的，它们充满着四方，没有一处地方是没有土块和石块的。3．讽刺的是生活中那种为一些不切实际的事情没根据更没必要忧愁的人。它与俗语“天下本无事，庸人自扰之”的含义大致相同。

4．（略）

第二篇：六年级下《1 文言文两则》练习题

《1 文言文两则》练习题

《学弈》 字词荟萃

1.给加点的字注音。

诲（）二人奕 鸿（）鹄（）将至 ．．．虽与之俱（）学，弗（）若之矣（）。．．．2.给带点的字选择正确读音。

（1）使弈（yì

．yí）秋诲（huì

huǐ）二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为（wéi wèi）听。．．（2）为．（wéi wèi）是其智弗．（fó

fú）若与．（yú yǔ）？（3）弗若之矣．（yǐ

yì）。

（4）鸿鹄．（hú háo）

（5）思援弓缴．（zhuó

jiǎo）而射之

（6）曰．（rì

yuē）：非/然也。

3.形近字组词。

弈（）诲（）俱（）奕（）悔（）惧（）4.选字填空。

诲 悔

（1）我会牢记老师的教（）的。（2）对以前的事，他感到很后（）。

至 致

（3）他离开后（）今还没有来信。

（4）由于他粗心大意，（）使公司损失一百万。

5.写出意思与“专心致志”相近的四字词语：

（）

（）

（6.解释下列句中加横线的词。

（1）通国（）之善（）弈者也（5）思援（（2）使弈秋诲（）二人弈（）（6）虽与之俱（（3）惟（）弈秋之为听（7）为是其智（（4）一心以为（）有鸿鹄将至

（8）非然（7.写出“之”在句子中的意思。

（1）弈秋，通国之善弈者也。（）

（2）一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（（3）虽与之俱学，弗若之矣。（）（）

6BLX01-1

援（缓（））弓缴（）学）弗若（）也）（）而射之）与？）））

句段集锦

8.用“/”划分朗读节奏。

（1）使弈秋诲二人弈

（2）一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（3）虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？

9.下列各句与“弈秋，通国之善弈者也”句式不同的一项是（）

A．夫战，勇气也 B．此则岳阳楼之大观也

C．甚矣，汝之不惠 D．莲，花之君子者也

10.写出下面句子的意思。

（1）弈秋，通国之善弈者也。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之惟听；

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（3）一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（4）虽与之俱学，弗若之矣。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（5）为是其智弗若与？曰：非然也。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

课文链接

11.仔细阅读课文后填空。

课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个____________________，一个____________________，告诉我们___________________________________。12.理解课文，回答问题。

（1）文中哪句话说明了两个条件差不多的学生，跟随一个老师就学而效果不同？

（2）用自己的话说说，为什么两个条件差不多的学生，跟随一个老师就学，效果却不同？

不是他们的智力有很大的差别，而在于是否专心致志。

为什么两个人同时学下棋，后一个人却不如前一个人？

两个人同时在最好的老师指导下学棋，用自己的话说说为什么会产生不同的结果？

（3）通过学习，你从中得到了怎样的启示？（课文告诉我们一个什么道理？）

本文通过学弈这件小事，作者意图在说明一个什么道理？ 读了《学弈》你有什么想法? 读完这个故事，你受到怎样的启示？

6BLX01-2

《两小儿辩日》 字词荟萃

1.给加点的字注音。

辩斗（）

盘盂（）

沧（）沧凉凉

探汤（）．．．．孰（）为汝（）多知（）乎？ ．．．2.用“／”画出朗读停顿。

（1）我以日始出时去人近，而日中时远也。（2）此不为远者小而近者大乎？

3.仿照“沧沧凉凉”写叠词：

（）

（）

（）4.解释下列句中加横线的字、词。

（1）孔子东游（），见两小儿辩斗（）。问其故（）。

（2）我以（）日始出时去（）人近，而日中（）时远也。（3）及（）日中则如盘盂

（4）日初出沧沧凉凉（），及其日中如探汤（）（5）孔子不能决（）也。

（6）孰（）为汝（）多知（）乎？

5.一词多义：

（1）为：①此不为远者小而近者大乎

为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②孰为汝多知乎

为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ③而能以天下事为己任

为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）其 ①问其故

其：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②及其日中如探汤

其：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ③未有其比

其：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6.古今异义：

（1）日中如探汤

汤：古义：

今义：

．（2）我以日始出时去人近去：古义：

今义：

．7.找出本文的通假字，并写出本义。

通假字＿＿＿，本义＿＿＿＿＿＿ 8.找出课文中的3对反义词，写下来。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 9.成语加法。

（1）（）丝不苟＋（）霄云外＝（）万火急（2）（）全其美＋（）神无主＝（）面威风（3）（）思而行＋（）海为家＝（）零八落

（4）（）长（）短＋（）上（）下＝（）全（）美（5）朝（）暮（）＋（）丝（）毫＝（）分（）裂

6BLX01-3

句段集锦

10.翻译句子。

（1）孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。

（2）我以日始出时去人近，而日中时远也。

（3）日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

（4）日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？

11.选出正确的翻译

（1）孔子不能决也。（）

A、孔子不能决定谁对谁错B、孔子不能判断谁是谁非（2）孰为汝多知乎？（）

A、谁认为你见多识广呢？

B、谁说你多知识呢？ 12.抄写文中的一个比喻句，并写出这个句子把什么比作什么。

比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

这个句子把＿＿＿＿＿＿＿＿比作＿＿＿＿＿＿＿＿，把＿＿＿＿＿＿＿＿比作＿＿＿＿＿＿＿＿。13.下面两句话一是直接引用句，二是间接引用句。试将第一句改写为间接引用句，将第二句改写为直接引用句。

（1）一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

（2）一儿以日初出远，而日中时近也。

课文链接（课内同步阅读）

14.仔细阅读课文后填空。

（1）本文主要通过_________描写来表现人物，展开故事情节。（2）将课文划分为三部分，并写出层意。

第一层（____段～____段）：___________________________________________________ 第二层（____段～____段）：___________________________________________________ 第三层（____段～____段）：___________________________________________________（3）文中“_________________________”这一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？孔子不能决也（4）结合文章内容，用“因为„„所以„„”的句式，分别说明两个小孩两种截然不同的观点的依据和结论。

一个小孩说：“因为________________________________________________________，所以我认为___________________。”

另一个小孩说：“因为________________________________________________________，所

6BLX01-4

以我认为________________________。”

（5）《两小儿辩日》中，两个小儿辩论一天中太阳大小的变化情况，一个从_________角度出发，一个从_________角度出发，故得出相反的结论。说明了_____________________________________道理，表现了他们____________________________________________的可贵精神。

15.语言表达训练

（1）两小儿能对这个复杂的自然现象提出疑问，说明了什么？

（2）“孔子不能决”说明了什么？

（3）孔子为什么不能回答两个孩子的问题？

（4）“孰为汝多知乎？”你觉得这能怪孔子吗？这说明了什么？

答：

（5）学习了《两小儿辩日》这篇课文，你喜欢文中的哪一个人物？为什么？

（6）两小儿辩日对我们的启示是：__________________________________________ 文中孔子给我们的启示是：____________________________________________（7）从两小儿辩日的故事中，你得到了什么启示？

（8）这则故事可以给我们以多方面的启示。请写出你所得到的一种启示。

16.有关《两小儿辨日》中的科学知识。

6BLX01-5

我知道早晨和中午的太阳与地球的距离是___________，早晨的太阳之所以看起来比中午的大这是视觉的___________。造成的中午的气温比早晨高主要原因是早晨太阳___________射大地，中午太阳___________射大地。

文学常识

1.《学弈》选自《孟子·告子》，这部书记录了＿＿＿＿的思想和言行，他是我国古代的＿＿＿＿家、＿＿＿＿家。

2.《两小儿辩日》选自《

》，据说是＿＿＿＿时期＿＿＿＿所作。孔子，名丘，字仲尼。鲁国人，春秋末期＿＿＿＿家、＿＿＿＿家、＿＿＿＿家，儒家学派的创始人。他的一生言行被他的学生编成《论语》一书，流传于世。写两句孔子的话。

_______________________________________

__________________________________________ 文言文阅读练习

（一）把排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在（）里填上序号。

（）兔不可复得，而身为宋国笑。

（）宋人有耕田者。

（）因释其耒而守株，冀复得兔。

（）田中有株，兔走触株，折颈而死。

（二）楚人隐形

楚人贫居，读《淮南子》，得“螳螂伺蝉自障叶，可以隐形”，遂于树下仰取叶——螳螂执叶伺蝉，以摘之。叶落树下，树下先有落叶，不能复分别。扫取数斗归，一一以叶自障，问其妻曰：“汝见我不（同“否”）？”妻始时恒答言“见”，经日，乃厌倦不堪，绐（dài，哄骗）云“不见”。嘿（同“默”）然大喜，赍（jī，携带）叶入市，对面取人物，吏遂缚诣县。

1.下列加点字注音及解释全正确的一项是（）C

A、螳螂执叶伺蝉（sì，等待）

遂于树下仰取叶（zhú，就）．．B、扫取数斗归（shǔ，好几）

汝见我不（fǒu，同“否”）？ ．．C、乃厌倦不堪（kān，能忍受）

妻始时恒答言“见”（héng，总是）．．D、吏遂缚诣县（fù，绑）

（zhǐ，到……去）．．2.写出下列“以”字的含义。

①螳螂伺蝉自障叶，可以隐形：__________________________ ②螳螂执叶伺蝉，以摘之：__________________________ ③一儿以日初出远，而日中时近也：__________________________ 3.翻译语句。

①螳螂伺蝉自障叶，可以隐形。____________________________________________________ ②对面取人物。____________________________________________________ 4.“楚人”真的能够自隐其形吗？他是个什么样的人？

5.用原文回答：“楚人”的妻子是在什么情况下说不见的？

6BLX01-6

6.“嘿然大喜”表现“楚人”怎样的心态？

7.请用一个成语概括本则选文的内容：______________。

（三）灵隐寺僧某，以茶得名，铛臼①皆精。然所蓄茶有数等，恒视客之贵贱以为烹献；其最上者，非贵客及知味者，不一奉也。一日，有贵官至，僧伏谒②甚恭，出佳茶，手自烹进，冀得称誉。贵官默然。僧惑甚，又以最上一等烹而进之。饮已将尽，并无赞语。僧急不能待，鞠躬曰：“茶何如？”贵官执盏一拱曰：“甚热。”

① 铛臼：烹茶的工具。② 伏谒：拜见。

8.对下列句子中的加线词理解正确的一项是（）

A、然所蓄茶有数等。

蓄：含蓄

B、一日，有贵官至，僧伏谒甚恭。恭：通“躬” C、僧惑甚，又以最上一等烹而进之。

惑：迷惑不解 D、贵官执盏一拱曰：“甚热。”

热：热情

9.翻译下面的句子。

手自烹进，冀得称誉。____________________________________________________ 10.请你揣摩一下僧人听了贵官的话后会是怎样的心情？

11.你认为本段文字讽刺了哪一类人？

课外阅读

家乡的蒿笋

我的家乡——武进市，有一种“专利特产”——蒿笋。它有一个奇怪的特性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。过了这个地段，穿乡过村，也难于寻觅它的踪迹了。家乡流传着一个美丽的传说：当年王母娘娘下凡云游人间，来到我们这鱼米之乡时，看到这儿物产丰富，风景秀丽，人民善良，心里留恋不舍，离去时便把头上的银簪留在了江边。从此以后，这里就有了洁白美味的蒿笋。

每年初春，江边的芦苇刚刚发芽，蒿笋便随之探出了小脑袋，到了春夏之交，芦苇在河滩上织成青纱帐，蒿笋经过一个春天的生长，变得白白胖胖了。它们把身子隐藏在芦苇丛中，等待人们去采集。人们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮，便露出了里面洁白无瑕的笋芯，鲜嫩得仿佛吹弹可破——这便可以用来制作鲜美的菜肴了。

蒿笋的吃法很多，（）每种做法各有各的妙处，（）总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。

这个季节，正值长江边上又一特产——籽虾上市的时候。于是，蒿笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜，人们形象地称之为“银条托金虾”。瞧，白嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾，红白相间，看一眼就会使人心醉；扑鼻的浓香沁人心脾，仿佛渗入了每一个细胞，使人胃口大开，垂涎欲滴；夹一段放入口中，只那么轻轻一咬，随着“咔”的一声脆响，一股奇特的鲜味从舌尖渐渐扩散开来，一直鲜到心里。

蒿笋（）香浓味鲜，美味可口，（）有着很高的营养价值。它含有丰富的维生素A和多种微量元素，还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢！

来吧，请到我的家乡来作客，勤劳淳朴的家乡人们一定会让您尝尝家乡的珍品——蒿笋！（1）在文中的括号里填上合适的关联词语。（2）写出下列词语的反义词。

美丽（）善良（）隐藏（）（3）蒿笋生长在哪里？请用直线画出有关的句子。

6BLX01-7

（4）用蒿笋做的菜有哪些特点？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

文言文阅读练习

（一）精卫填海

——《山海经》

北二百里，曰发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。漳水出焉，东流注于河。1.填空。

“精卫”的样子是________________________________________，它是_______________________ ________________________________________________________。

2.“精卫填海”这个故事象征了中华民族_____________________________________的精神。

（二）刻舟求剑 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！

1.楚人刻舟求剑的结果是___________________________________，原因是（用文中原话回答）：________ ______________________________________________________________________ 2.这个故事告诉我们：

_______________________________________________________________________________________

（三）夸父追日

夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。

1.理解词句意思。

夸父与日逐走

__________________________________________________ 渴，欲得饮

__________________________________________________ “邓林”是指：__________________________________________________ 2.夸父追日象征着：

_______________________________________________________________________________________

（四）郑人买履

郑人有欲买履者，先自度其足，而臵之其坐。至之市，而忘操之。已得履，谓曰：“吾忘持度！”返归

6BLX01-8

取之。及返，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” 1.理解词句意思。

履：____________

度：____________

遂：____________ 何不试之以足？__________________________________________________ 宁信度，无自信也。__________________________________________________ 2.这是一则_________故事，告诫我们做事__________________________________________________ __________________________________________________。

（五）晏子使楚

晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。

见楚王。王曰：“齐无人耶，使子为使？”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣！” 1.理解词句意思。

短：____________

“更”的读音是（）：____________ “不肖”的“肖”读音（）：____________ 使狗国者，从狗门入。__________________________________________________ 齐无人耶，使子为使？____________________________________________ “张袂成阴”、“挥汗成雨”、“比肩继踵”这三个成语运用了_______修辞手法，来表现齐国人多。我知道成语的_____________的意思是 ：__________________________________________________。2.这两个小故事，告诉我们晏子是一个__________________________________________________的人。（用三个以上成语或四字词）

（六）自相矛盾 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“ 以子之矛，陷子之盾，何如 ？” 其人弗能应也。1.填空，理解词句意思。

鬻（）：____________

誉：____________

其矛：____________

其人：____________ 其人弗能应也。__________________________________________________ 2.这个寓言告诉我们：

__________________________________________________

（七）揠苗助长

宋人有闵①其苗之不长②而揠③之者，芒芒然④归，谓其人曰：“今日病⑤矣！予⑥助苗长矣。”其子趋⑦而往⑧视之，苗则槁⑨矣。

注释：① 闵（mǐn）：同“悯”，担心，忧虑。②长（zhǎng）——生长，成长。③揠（yà）——拔。④ 芒芒然：疲倦的样子。⑤病：精疲力尽，是引申义。⑥予：我，第一人称代词。⑦趋：快走。⑧往——去，到……去。⑨槁（gǎo）：草木干枯。

1.根据注释把全文写成白话文。

2.“予”在文中指“我”，读音是（）。这个寓言故事教育我们做事要_____________________________

6BLX01-9

________________________________________________

（八）为学

天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。

蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？” 富者曰：“子何恃而往？” 曰：“吾一瓶一钵足矣。” 富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！” 越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。

西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？

注释：①作者彭端淑(1699—1779)，清代四川人。

1.理解词句意思。

①本文第一段使用了_________、_________修辞手法。“人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。”句子的意思是 ：________________________________________________ ____________________________________________________________________________。

2.作者讲述了________________________________________________的故事，告诉人们做事、求学问只要___________________________________，就___________________________________的道理。

（九）女娲补天

——《淮南子览冥训》

往古之时，四极废，九州裂。天不兼覆，地不周载。

火爁燚而不灭，水浩洋而不息。猛兽食颛民，鸷鸟攫老弱。

于是女娲炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极，杀黑龙以济冀州，积芦灰以止淫水。苍天补，四极正，淫水涸，冀州平，狡虫死，颛民生。

1.读故事我知道女娲以_________补天，我觉得女娲是___________________________________________ ____________________________________________________的人。2.用自己的话翻译。

（一）精卫填海

1、其状如乌，文首，白喙，赤足 炎帝之少女，名曰女娃

2、持之以恒、艰苦奋斗

（二）刻舟求剑

1、舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！

2、世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。

（三）夸父追日

1、夸父与太阳竞跑 他感到口渴，想要喝水 化成桃林

2、古代劳动人民对光明的向往，以及征服大自然的雄心壮志

（四）郑人买履

1．鞋子 量长短 于是 你为什么不用脚试试呢？

我宁愿相信量好的尺码，也不相信自己的脚。

2、寓言 要从实际出发，根据实际情况解决问题。

（五）晏子使楚

1、身体矮小 gēng 改变 xiào 品德不好 出使到狗国的人从狗洞进去 齐国难道没人吗，派你作为使者？ 比喻

2、热爱祖国、能言善辨、机智勇敢 六）自相矛盾

1、yù 卖 夸耀 他的矛 那个人 那人不能回答了。

2、说话办事要说实话，办实事，不要违背了事物的客观规律，自己先说服不了自己。

6BLX01-10

（七）揠苗助长

1、有个宋国人嫌自己的庄稼长得慢，就将禾苗一棵棵拔高。他疲惫不堪地回到家里，对家人说：“今天累坏了，我帮助庄稼长高啦！”他儿子赶忙到地里去看，禾苗都已枯萎了。

2、yú 按事物的发展规律办事，不能急于求成，好心办坏事。

（八）《为学》

1、设问、对比 人们做学问有困难和容易之分吗？学它，那么难的也变得容易了；不学，那么容易的也变得难了。

2、两个和尚去南海的经验个 勤奋努力，奋发向上 成功

（九）女娲补天

1、五色石 勇敢善良、不怕危险、甘于奉献。

2、在很早很早以前，但又在盘古时期的开天辟地之后，天的四周塌下来了，与地连在了一起。包括九州在内的中国版图并不完整，它们并非完全相连接的一个整块。天，不是完整的天。地，不是完整的地。尚有天地未分，互相粘连的地方。有时，冲天烈火熊熊燃烧，森林大火蔓延不息。有时，滂沱大雨倾盆而下，很多地面被水覆盖，到处是一片汪洋。（在这种情况下），凶禽猛兽，经常伤害百姓。

在这样的情况下，女娲带领人民，采用焚烧木材“炼五色石”的方法，来修补出现漏洞的苍天。通过“砍断大海龟脚”的方法，使天的四周不会塌下，不再与大地互相粘连。通过“杀死黑色的龙”，来解救中原大地的黎民百姓。通过堆积草木灰，来吸干并阻止泛滥横流的大水。

苍天的漏洞被补上了，天的四周不再与地相连了，在地面泛滥横流的大水被吸干、被阻止住了，天上的黑龙被杀死了，中原地区安定了，百姓得以生存繁衍了。

6BLX01-11

第三篇：小学六年级一般将来时练习题

年级：

姓名：

一般将来时态练习题 练习：填空。

1.我打算明天和朋友去野炊。

I_____ _______ _________ have a picnic with my friends.I ________ have a picnic with my friends.2.下个星期一你打算去干嘛? 我想去打篮球。

What ________ ________ _________ _________ _________ next Monday? I _______ ______ _____ play basketball.What _________ you do next Monday? I ________ play basketball.3.你妈妈这个周末去购物吗？是，她要去买一些水果。

_____ your mother _______ ________ go shopping this ___________? Yes, she _________.She ______ ________ __________ buy some fruit.4.你们打算什么时候见面。

What time _______ you _________ __________ meet? 改句子。

5.Nancy is going to go camping.（改否定）Nancy ________ going to go camping.6.I’ll go and join them.（改否定）I _______ go ______ join them.7.I’m going to get up at 6:30 tomorrow.（改一般疑问句）________ _______ ________ to get up at 6:30 tomorrow? 8.We will meet at the bus stop at 10:30.（改一般疑问句）_______ ________ meet at the bus stop at 10:30.9.She is going to listen to music after school.（对划线部分提问）________ _______ she ________ ________ _________ after school? 10.My father and mother are going to see a play the day after tomorrow.(同上)_________ _________ going to see a play the day after tomorrow.年级：

姓名：

用所给词的适当形式填空。

11.Today is a sunny day.We ___________________(have)a picnic this afternoon.12.My brother _______________(go)to Shanghai next week.13.Tom often ______________(go)to school on foot.But today is rain.He ______________(go)to school by bike.14.What do you usually do at weekends? I usually ________(watch)TV and ________(catch)insects? 15.It’s Friday today.What _____she _________(do)this weekend?

She ______________(watch)TV and _____________(catch)insects.16.What ___________(d0)you do last Sunday? I ____________(pick)apples on a farm.What ______________(do)next Sunday? I ______________(milk)cows.17.Mary ____________(visit)her grandparents tomorrow.18.Liu Tao ____________(fly)kites in the playground yesterday.19.David ______________(give)a puppet show next Monday.20.I ________________(plan)for my study now.Ⅰ．请在下列各题空格处填入shall或will。1．You ______ not drive through a red light.2．I ______ do everything for her.3．______ you help me with this heavy bag, John? 4．______ I help you with that heavy bag, Madam? 5．Let's go and take a walk after dinner, ______ we? 6．No one ______ leave the classroom if I haven't said Okay, said the teacher.7．It ______ soon be over, I am sure.8．Do what you ______ , but don't go out.9．I ______ take you there with me, if it's OK with your mother.10．Rain or shine, I ______ come.

第四篇：小学六年级英语练习题

六年级英语上册第二单元练习

一、正确抄写下列句子

1、Turn left at the cinema, then go straight.2、Where is the shoe store? 二 把下列英语句子译成汉语: 1.It's next to the bookstore.___________________________________________________ 2.Take the No.17 bus.____________________________________________________ 3.Is it far from our school? ____________________________________________________

4、Go straight for five minutes.____________________________________________________

5、It's east of the hospital.____________________________________________________

6、Get off at the bus stop.____________________________________________________ 三.把下列各句按照课文的先后顺序重新排列:(A)Get off at the post office.(C)Take the No.17 bus.(B)Find the white building on the left.(D)Look for me near the door.(E)Start from the bus in front of our school.(F)Walk east for three minutes._______________________________________________________________ 四.从下列各组词中找出不同类的词,将其序号填入题前括号内.()1.A.library B.hospital()2.A.north B,party()3.A.wait B.bus

五,选择填空,()1.Sarah:Where is the library? Zhang P eng :_________ A.It's in front of the school.B.Where is the school?

D.Yes,it is.C.Is there a library near here? A.Yes,there are.C.Yes,there is.六.选择恰当的英译()1.请问,电影院在哪儿? A.Where is the cinema,please?()2.医院离这儿很远吗? A.You're welcome.B.No,it's not far.D.It's in front of the school.C.Is the hospital far from here?

B.Where is the school,please? D.Where is the library,please? C.Where is the post office,please?

C,cinema C.south C.train

D,party.D.east D.bike()2.Liu:Excuse me,is there a cinema near here? Policeman:____________

B.No,there aren't.D.No,there is.六年级上册英语第一单元测试题

一、写出下列单词的英文。

1、乘火车——

4、交通灯——

7、红灯停——

二、找出一个不同类的词

()1.A.on foot B.by bike C.by train D.by a car()2.A.stop B.wait C.bus D.go()3.A.Canada B.England C.the USA D.Chinese()4.A.library B.school C.bookstore D.subway

三、单选

（）1.A: How do you go to the USA? B:I go ____ A.on foot B.by bike C.by bus D.by plane（）2.Remember the traffic rules.___at a yellow light.A.stop B.wait C.go D.go straight（）3.A: Excuse me, is there a cinema near here? B: Yes,____ A.it is B.they are C.there is D.there are（）4.How can I get to _______park? A.Zhongshan B.the Zhongshan C.a Zhongshan（）5.Is it far _______here? A.for B.of C.from（）6.It's _______ _______the cinema.A.near B.in to C.next to（）7.——Mr.Black: Happy Women's Day!——Miss White: _______.A.Thank you B.Happy women's Day C.Welcome（）8.You can go by ___bus.A.the NO.10 B.NO.10 C.NO.the 10（）9.You see a yellow light, You must ______.A.go B.wait C.stop

四、补全对话，根据上下文内容，选择正确的句子，使对话完整。并把恰当的句子填在横线上。

Mike: Hi, Amy.Is it Friday today? Amy: Great!________ ? Amy: It's easy.Come to my home first.Then we can go to the park by bus.Mike: _________? Amy: My home is near the hospital.It's not far.Mike: _________? Amy: The No.26 bus.Mike:Ok!See you at one o'clock this afternoon.a.Where is your home? b.See you then.c.Which floor? d.Which bus can we take?

Amy: _________.e.What day is it today? f.How can we get to the park? g.No, it isn't.Amy: ________ ? It's Saturday today.Mike: Let's go to the park this afternoon.2、乘飞机——

5、交通规则——

8、绿灯行——

3、步行——

6、向右转——

五、从A栏选出B栏的正确答语

()1.How can I go to the Zhong Shan Park?()2.Where is the library?()3.Is it far from here?()4.Thank you.()5.Can I go on foot?（）Is it far from here?（）Excuse me, where is the cinema?（）No it isn't.you can go there on foot.（）Thank you.（）It's next to the hospital.（）You're welcome.六年级英语上册第三单元练习

一、写出所缺字母（注意大小写）1.Rr Ss__ __ 4.X__ __ y Zz()1.A.need()3.A.CD

2.N__ Oo __p 5.Ee__ __ Gg

3.J__ Kk L__ 6.Bb__ __ Ee

D.today D.cake

A.No, it's not far.B.You can go by bus.C.It's near the post office.D.You are welcome.E.No, it isn't.六、请将打乱顺序的对话排列正确。

二、选择不同类的单词

B.tomorrow C.next week B.pet shop C.post card B.post card C.story book B.shoe B.bus

C.hospital C.buy()2.A.post office()4.A.shop()5.A.train

D.theme park D.supermarket D.ship

三、根据提示写出所缺单词

1.Where are you going this __________ ?(早上)2.I.'m going to the ____________.(书店)3.What are you going to ________ ?(买)4.I.'m going to buy a _________(漫画)book.5.What are you ________ to do ?(将)

四、选出下面各组单词中划线部分字母读音不同的单词（4%）()1.A.path()2.A.nut()4.A.can.B.father B.put B.family

C.apple

D.asking

C.thumb D.must C.run

D.hungry

D.bathroom

C.fat()3.A.supermarket B.sun 五.选择正确答案（16%）

()1.----What are you going to do this afternoon？ A.I.'m going to buy a book.B.C.I go to school by bike.B.I.'m a student.D.Are you a teacher?()2.----Excuse me.Where is the library? A.Where.'s the museum? C.Where.'s the hospital?()3.----________----I.'m going to buy an English book.A.Do you have comic book? C.This afternoon.A.How are you ?

B.What are you going to buy? D.I.'m going to plant trees.B.What are you going to do? D.Can I help you ?

B.I.'m going to the bookstore.D.I.'m going to visit my aunt.B.By bus.D.I.'m going to the shoe store.B.Where.'s the school? D.It.'s next to the post office.()4.当你去商店时,售货员通常首先会说: __________ B.C.Are you a student?()5.----Where are you going this afternoon? A.I.'m going to buy some comic books.B.C.Can I help you?()6.----How do you go there? A.I.'m going to buy a magazine about plants.B.C.I.'m fine.()7.----____________----This afternoon.A.Where are you going? C.When are you going? A.By a train.B.What are you going to do? D.What.'s your name?

C.A book.D.Good idea.A.By train.B.Take a trip.C.Yes,I am.D.At 3 o'clock.E.I.'m going to Beijing.()8.----What are you going to buy?----_________ B.I.'m busy.六、给下面的问题选择正确的答案，并用线连起来。(10%)1.What are you going to do? 2.When are you going? 3.Where are you going?

4.How do you go to the zoo?

七、读句子，排序（7%）

()Good morning.Where are you going this afternoon?()At 3 o.'clock.()Buy a pair of shoes.()When are you going?()Good morning.()What are you going to do?()I.'m going to the shoe store.八、阅读理解，判断文后句子的正（T）误（F）(8%)My name is Amy.Tomorrow is Saturday.We have no classes.My parents aren't going to work, but we are going to be very busy tomorrow.My mother is going to buy something for next week.My father is going to visit my aunt and uncle.I.'m going to the bookstore by bus.Then I.'m going to buy a dictionary.Tomorrow evening we are going to visit my grandparents 5.Are you going to use any books? and have a big dinner.After that we are going to the cinema.I think we are going to have a nice weekend.()1.Tomorrow is Saturday.()2.Amy.'s mother is going to buy something for next week.()3.Amy.'s father is going to visit his grandparents in the morning.()4.Amy is going to play computer games with his sister.()5.Amy is going to the bookstore by bike.()6.Tomorrow evening Amy is going to watch TV.()7.Tomorrow evening they are going to the cinema.()8.Amy is happy!

六年级英语上册第四单元练习

一、正确抄写句子

1.He likes collecting stamps ,too.2.Does your pen pal live in Shanghai?

二、汉译英

1.骑自行车—— 4.视台记者——

2.拉小提琴——

3.集邮—— 6.我的笔友——

5.住在北京——

7.teach English ______ 8.draw picture_____ 三.写出下列动词的ing形式和第三人称单数形式 1.do______ ______ 7.ride _____ _______ 三.写出下列句子的英文

1.你的爱好是什么？ 我喜欢唱歌。

_________________________________________________ 3.你的爸爸教你们数学吗？ 是的，他教。

_________________________________________________ 四.用所给词的正确形式填空

1.He __________(like)collecting stamps.2.My pen pal__________(watch)TV at night.3.Mike__________(go)to work by bus.4.I like___________(make)kites.5.Mr.Bill__________(teach)English.2.go_____ _______

3.make_____ ______ 4.Live _____ _______ 5.teach _____ _______ 6.dish_____ _______

8.dive _____ _______ 9.play_____ _______ 10.cry _____ _______ 11.swim _____ _______ 12.run_____ _______

第五篇：小学一~六年级所学文言文

杨氏之子

梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。孔君平/诣其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔指/以示儿曰：“此是/君家/果。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”

（/表示停顿的地方）

【译文】在梁国，有一户姓杨的人家。家里有一个九岁的儿子，很聪明。有一次，孔君平来拜见他的父亲，刚好他的父亲不在家，孩子被叫了出来迎接客人。孩子给孔君平端来了水果，其中就有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这是你家的水果。”孩子迅速回答：“我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。”

学弈

弈秋,通国/之善弈者也.使/弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之为听;一人/虽/听之,一心以为/有鸿鹄(hú)/将至,思/ 援弓缴[zhuó]/而射之。虽/与之/俱学,弗若之矣(yǐ).为是/其智/弗若与?曰:非/然也

【译文】弈秋是全国最善于下围棋的人。弈秋教两个人下围棋，其中一个人专心致志，一心只听弈秋的教导；而另一个人虽然也在听讲，可是他心里却总以为天上有天鹅要飞过，想拿弓箭去射它。这个人虽然和那个专心致志的人在一起学习，却学的不如前一个。能说是他的智力不如前一个人吗？弈秋回答说：不是这样的。

伯牙绝弦

伯牙/善/鼓琴，钟子期/善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮/若/泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮/若/江河！”伯牙所念，钟子期/必得之。子期/死，伯牙/谓/世/再无知音，乃/破琴绝弦，终身/不复鼓。

[译文] 伯牙擅长弹琴，钟子期擅长倾听。伯牙弹琴的时候，心里想到巍峨的泰山，钟子期听了赞叹道：“好啊！就像巍峨的泰山！”伯牙弹琴时，心里想到宽广的江河，钟子期赞叹道：“好啊，宛如一望无际的江河！” 无论伯牙想到什么，钟子期都会想到。钟子期去世后，伯牙认为世界上再也没有人听得懂他的琴声。于是，他把自己心爱的琴摔破了，断了琴弦，发誓终生不再弹琴。

两小儿辩日

孔子东游，见/两小儿/辩斗，问其故。

一儿曰：“我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。” 一儿以/日初出远，而/日中时/近也。

一儿曰：“日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂，此/不为/远者小/而/近者大乎?”

一儿曰：“日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤，此/不为/近者热/而/远者凉乎?”

孔子/不能/决也。两小儿笑曰：“孰/为汝/多知乎?”

【译文】孔子坐车向东游学，看见两个孩子正在为什么事争辩。孔子问他们争辩的原因。一个孩子说：“我认为太阳刚升起的时候离人近，而到正午的时候离人远。”

另一个孩子认为太阳刚升起时离人远，而太阳远行到中午时离人近。

第一个孩子说：“太阳刚出来升起的时像车轮般大。到了正午就看起来像盘子一样，这不是远的物体小而近的物体大的道理吗？”

另一个孩子说：“太阳刚出来的时候感觉清清凉凉，到了中午就像把手放进热水里一样热，这不是近的物体热而远的物体凉的道理吗？”

孔子不能判断。

两个孩子笑着说，“谁说你知识渊博呢？”

二年级下册警句：

杨柳绿千里，春风暖万家。黄莺鸣翠柳，紫燕剪春凤。

春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。春风一拂千山绿，南燕双归万户春。

花要叶扶，人要人帮。赠人玫瑰，手有余香。

帮助别人的人，能得到别人的帮助。诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。

知识是我们飞向天空的翅膀。思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的一代。

三年级上册警句：

聪明在于学习，天才在于积累。列宁 世上无难事，只要肯登攀。毛泽东 为中华之崛起而读书。周恩来 任何成就都是刻苦劳动的结果。宋庆龄 书籍是人类进步的阶梯。高尔基

天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。秋月白，晚霞红。水绕对云横。雨中山果落，灯下草虫鸣。

正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱。三月韭菜长得旺，四月竹笋与后生。五月黄瓜大街买，六月葫芦弯似弓。七月茄子头朝下，八月辣椒个个红。九月柿子红似火，十月萝卜上秤称。冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。

上有天堂，下有苏杭。峨眉天下秀，三下天下雄。

五岳归来不看山，黄山归来不看岳。桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。

明月松间照，清泉石上流。王维 江碧鸟逾白，山青花欲燃。杜甫

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。杜牧 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。陆游 水南水北重重柳，山后山前处处梅。王安石

千里之行始于足下，百尺竿头更进一步。耳听为虚眼见为实，人无完人金无足赤。

人之初，性本善。性相近，习相远。子不学，非所宜。幼不学，老何为？ 玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。

三年级下册警句：

万壑树参天，千山响杜鹃。王维 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。王维

雨里鸡鸣一两家，竹席村路板桥斜。王建 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。杜甫 池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。晏殊

绳在细处断，冰在薄处裂。亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。没看江面平如镜，要看水底万丈深。花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。日日行，不怕千万里，常常做，不怕千万事。

日落胭脂红，无雨必有风。夜里星光明，明朝依旧请。今夜露水重，明天太阳红。有雨山戴帽，无雨山没腰。久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。

海内存知己，天涯若比邻。王勃 海上升明月，天涯共此时。张九龄 久旱逢甘雨，他乡遇故知。汪洙 岁寒知松柏，患难见真情。千里送鹅毛，礼轻情意重。邢俊臣

八仙过海，——各显神通。孙悟空大闹天宫——慌了神 韩信点兵，——多多益善。张飞穿针，——粗中有细 包公断案，——铁面无私。姜太公钓鱼，——愿者上钩

四年级上册警句：

雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。绿水本无忧，因风皱面。青山原不老，为雪白头。

水水山山处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇。重重叠叠山，曲曲环环路。叮叮咚咚泉，高高下下树。

正月梅花香又香，二月兰花盆里装。三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙。五月石榴红似火，六月荷花满池塘。七月栀子头上戴，八月桂花满枝黄。

九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆。十一月水仙供上案，十二月梅花雪里藏。

一径竹阴云满地，半帘花影月笼纱。——北京颐和园月波楼 树红树碧高低影，烟淡烟浓远近秋。——四川青城山真武殿 四面荷花三面柳，一城山色半城湖。——山东济南大明湖 清风明月本无价，近水遥山皆有情。——江苏苏州沧浪亭

有志者事竟成。——后汉书。莫以善小而不为，莫以恶小而为之。——刘备 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。韩愈 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。牛顿

在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心理燃烧着探求新事物的热情。—— 阿~费尔斯曼

及异想天开，有实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探求无穷的真理吧。——郭沫若

四年级下册警句：

大漠孤烟直，长河落日圆。——王维 几行红叶树，无数夕阳山。——王士禛 落木千山天远大，澄江一道月分明。——黄庭坚 浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。——辛弃疾

春江潮水连海平，海上明月共潮生。——张若虚

言必行，行必果。——论语子路 与朋友交，言而有信。—— 论语学而

己所不欲，勿施于人。——论语颜渊 精诚所加，金石为开。——后汉书，广陵思王荆传

爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——孟子离娄下 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。孟子梁惠王上

清明前后，种瓜点豆。朝霞不出门，晚霞行千里。

天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。

蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。春雾风，下雾晴，秋雾阴，冬雾雪。

人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。雷锋

我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。巴金

对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。爱因斯坦

采菊东篱下，悠然见南山。陶渊明 人闲桂花落，夜静春山空。王维

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。苏轼 黄梅时节家家雨，春草池塘处处蛙。赵师秀 鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。王驾 独出门旺前野田，月明荞麦花如雪。白居易

水滴石穿——非一日之功 早开的红梅——一枝独秀 砌墙的石头——后来居上 关羽是荆州——骄兵必败

王羲之写字——入木三分 周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨

五年级上册警句：

一日无书，百事荒芜。——陈寿 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

书尤药也，善读之可以治愚。——刘向 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

读书有三到，谓心到、眼到、口到。——朱熹

悠悠天宇旷，切切故乡情。——张九龄 浮云终日行，游子久不至。——杜甫

落叶他乡树，寒灯独夜人。—— 马戴 明月有情应识我，年年相见在他乡。——袁枚 家在梦中何日到，春生江上几人还。——卢纶 江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。——刘著

世上无难事，只怕有心人。欲要看究竟，处处细留心。

虚心万事能成，自满十事九空。滴水能把石穿透，万事功到自然成。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。外孙打灯笼——照旧，照舅 孔夫子搬家——尽是书，输 小葱拌豆腐——一清青二白 上鞋不用锥子——真针好

四月的冰河——开动冻了 隔着门缝吹喇叭——名鸣声在外

兄弟敦和睦，朋友笃诚信。——陈子昂 孝在于质实，不在于饰貌。——桓宽 爱亲者，不敢恶于人；敬亲着，不敢慢于人。——《孝经》 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

五年级下册：

天行健，君子以自强不息。——周易 有志不在年高，无志空长百岁。—— 传家宝 莫等闲，白了少年头，空悲切。——满江红 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——偶成

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。离骚 不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江河。荀子

满地红花红满地，天连碧水碧连天。——回文联

一夜五更，半夜二更有半。三秋九月，中秋八月之中。——数字联 翠翠红红，处处莺莺燕燕。风风雨雨，年年暮暮朝朝——叠字联

楼外青山，山外白云，云飞天外。池边绿树，树边红雨，雨落溪边。——顶针联

刘关张桃园三结义——生死之交 孔明借东风—— 巧用天时

关公赴会——单刀直入 徐庶进曹营——一言不发 梁山伯的军师——无吴用 孙猴子的脸——说变就变

你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——德国 歌德

让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？——英国 雪莱

果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。印度泰戈尔

六年级上册：

落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍 造物无言却有情，每遇寒尽觉春生。——张维屏 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。——刘方平此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。——李白

我们爱我们的民族，这是自信心的泉源。——周恩来

我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅

我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金

轻诺必寡信。——老子 民无信不立。—— 论语 不精不诚，不能动人。—— 庄子

诚者，天之道也；诚之者，人之道也。——礼记

有所期诺，纤毫必尝；有所期约，时刻不易。——袁氏世范

善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未来。但存方寸地，留与子孙耕。有限的资源，无限的循环。珍惜自然资源，共营生命绿色。

横眉冷对千夫指。俯首甘为孺子牛。——自嘲 其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。——许广平《 欣慰的纪念》

时间就是性命，无端地空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。——门外文谈

只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。——给颜黎民

六年级下册：

人非生而知之者，孰能无惑？——师说 一鼓作气，再而衰，三而竭。——左传

甘瓜苦蒂，天下物无全美。——墨子 种树者必培其根，种德者必养其心。——传习录

操千曲而后晓其声，观千剑而后识器。——文心雕龙

正直是道德之本。——埃及 迈哈福兹《平民史实》 眼泪无法洗去痛苦。——冰岛 拉克司内斯《冰岛之钟》 最伟大的见解是最朴实的。——英国 戈而丁《蝇王》

人是为了自己的希望而活着的。——苏联 肖洛霍夫《静静的顿河》

守信是一项财富，不应该随意虚掷。——哥伦比亚 马而克斯《百年孤独》

使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。——印度 泰戈尔《飞鸟集》

只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。——危地马拉 阿斯图里亚斯《玉米人》 一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。——美国 海明威《老人与海》