全省中小学德育工作优秀案例名单公布 24个上榜（5篇）

第一篇：全省中小学德育工作优秀案例名单公布 24个上榜

全省中小学德育工作优秀案例名单公布 24个上榜

省委教育工委、省教育厅日前发出通知，公布全省中小学德育工作优秀案例名单，福州市教育局“数字青少年宫拓展德育新时空”等24个案例上榜。据了解，各地教育部门和广大中小学校坚持育人为本、德育为先，不断加强和改进中小学校德育工作，改革创新、勇于实践，涌现出了一大批德育工作的好经验、好做法。

附：全省中小学德育工作优秀案例名单

1.福州市教育局：

数字青少年宫拓展德育新时空

2.厦门市教育局：

百名校长万名教师进社区进家庭 搭起家校“连心桥”

3.漳州市教育局：

发挥“五个作用” 建立中小学家长委员会

4.泉州市教育局：

“一网一线一报一校” 打造网络德育新载体

5.三明市教育局：

“五自五创五建”工程提升德育实效

6.宁德市教育局：

“爱心妈妈”活动为留守儿童撑起一片蓝天

7.邵武市教育局：

“三项教育”活动夯实学校德育基础

8.尤溪县教育局：

办农村流动家长学校 构建“三位一体”格局

9.沙县教育局：

实施农村留守儿童关爱工程

10.福建省学校德育研究与指导中心：

“福建中小学生在线”搭建网络德育新平台

11.福州格致中学：

铺设班主任专业成长的星光大道

12.厦门市嘉滨小学：

写文明博客 做有道德的人

13.漳州三中分校：

学生成长导师制创新育人机制

14.晋江市陈埭民族中学：

构建良好心育环境 培养学生建康人格

15.泉港第三实验小学：

特色教育评价照亮学生成长道路

16.泉港区山腰中学：

“班级安全员”制度创新安全教育管理

17.三明市洋溪中学:

挖掘校园内涵积淀 推动文化建设

18.莆田市第二实验小学:

书香校园快乐阅读活动

19.南平市紫云小学:

集邮特色综合实践教育活动

20.武夷山市朱子学校:

传承优秀历史传统 培养特色校园文化

21.长汀县第一中学:

“三红”教育滋养校园文化

22.连城县实验小学:

让“莲”文化在校园飘香

23.福建侨兴轻工学校:

坚持“四个育人” 培育校园文化

24.福建理工学校：

实施综合教育管理工程创新中职德育

第二篇：全省中小学德育工作优秀案例

全省中小学德育工作优秀案例

班集体里不允许有一个“核外分子”

——做特殊性格学生思想工作案例

安徽省霍邱一中南校区 李绍全

（缘

起）

创建模范班集体的步伐正快，班里却出了一位“刀枪不入”的“老大难”！情况是这样的：班里有一位叫王兰的女同学，因父母离异，造成她的性格孤僻，和班上不少同学都有矛盾，班干多次做工作也做不进去。有同学气愤地将她称做“核外分子”。

（诊

断）

不同的家庭生活境遇，往往会影响青少年的心理和性格发展。受悲剧色彩影响的学生，他们在集体生活中的一个突出特征就是不合群，有时甚至是很自私。一个班集体是健康的，就不允许有一个“核外分子”。

（教育契机）

一次，王兰得阑尾炎住院动了手术，女同学主动要求轮流去看护她，又凑钱给她买营养品，就连她平时不爱理睬的几位女同学也不记前嫌，这让王兰大为感动。

（工作过程）

王兰同学出院后，我组织了一次“我在班里的位置”的主题班会。那位女学生干部深情地说：“我们全班几十位同学，朝夕相处，已融为一个不可分离的整体。离开了哪个都不再是我们这个集体。在我们这个集体里，连欢乐和忧愁都是大家所共有。比如王兰同学，她的家境，同学们都非常同情，都设法想让她快乐起来，但多次努力都失败了。王兰同学，你可知道，看着你不快活，我们全班都快活不起来。希望你能振作起来，相信我们每位同学在班里都有别人不能替代的位置，谁也离不开谁！”王兰同学的泪水夺眶而出，她真诚地向同学们表示歉意和感谢。我趁机向同学们说：“要让钢琴弹奏出悦耳动听的乐章，那就要求弹琴者十个指头协调地都动起来；要下赢一盘棋，必须车、马、炮、卒都发挥作用。我们要创建模范班集体，每一个位置都必须做出自己的努力！”

（效

果）那一次活动，不单是使王兰同学受到了教育，全身心地投入到模范班集体创建活动中来，也教育了全班同学，大家心往一处想，劲往一处使，结果我们班高质量、高规格地进入学校和全县模范班集体的行列。

（后 记）

德育工作是具体的，不是抽象的；也不仅仅是精神的，也是物质的。学生不是不喜欢德育工作，而是不喜欢空头说教。

做德育工作，能在根据学生的年龄、心理特征及其理解与承受能力的实际确定目标以后，每一项教育内容，尽量注意采用适合他们特点的、为他们所喜闻乐见的生动活泼的教育形式来完成，一句话，努力让德育工作生动活泼一些，是争取最佳效果的关键。

第三篇：榆林市中小学优秀德育工作案例

榆林市中小学优秀德育工作案例

榆林市榆阳区清泉中学

摘要：培育和践行社会主义核心价值观成功经验交流，以便让更多的学校以此为模式和借鉴让老师和学生，乃至社会上其他人来更好的了解和理解社会主义核心价值观，使他们将其内化于心，外化于行。

关键词：社会主义核心价值观、经验、自从榆林市榆阳区教育局在榆政教发区（2015）

41号文件转发市教育局《转发省教育厅<关于在全省开展培育和践行社会主义核心价值观“新要求·大实践”系列教育活动的通知>的通知》的通知以来，我校结合实际，认真贯彻落实，取得了较好的效果，主要以下几方面值得推广和交流：

一、组织有力，落实责任

1.领导高度重视

自从文件一下达，校长就召开专题会议为教师讲解培育和践行社会主义核心价值观的重要性，让教师做到心中有数。俗话说，要传道，先要自己懂经嘛！如果教师自己都不知道、不了解社会主义核心价值观，如何向学生讲解，如何利用它来教育学生。然后在各种场合多次为老师和学生讲解其内涵：社会主义核心价值观共二十四个字：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。富强、民主、文明、和谐是第一层面，国家层面；自由、平等、公正、法治是 第二层面，社会层面；爱国、敬业、诚信、友善是第三层面，个人层面。这分别是国家的奋斗目标、建成的社会状态、个人应该具备的素质。

2.专人负责

除了在教师、学生大会上多次讲解外，校长还指定专人专职负责我校的开展培育和践行社会主义核心价值观“新要求大实践”系列教育活动，他把这一重任分派给王芝华老师。分派时千叮咛万嘱咐，一定要将此活动当成一项重要任务来对待，切不可有丝毫的马虎和懈怠。首先，要把文件认真仔细的阅读数遍，深刻领会其精神和内涵；其次，活动前要认真精心准备，决不可打无把握之仗，牢记凡事预则立，不预则废的古训。不搞则已，搞就要搞得扎扎实实，见到实效；再次，每次搞活动，必须做好活动过程的材料收集，整理成档案，作为学校档案建设的一部分，使其成为学校德育教育阵地的一个重要组成部分，发挥其应有的作用；第四，要将活动当做新闻，及时上传榆阳区教育信息网，让教育局和其他教育管理部门及时了解我校的活动进程和状态，同时也让更多的兄弟学校借鉴我校的成功经验，让其惠及更多的人，使社会主义核心价值观更加深入人心，流传甚广，逐渐成为人们遵守的准则；最后，他强调要今后将会把社会主义核心价值观纳入学校教育的全过程，真正落实到教育教学和教学管理各个环节，要求把社会主义核心价值观教育落细落小落实，形成培育和践行社会主义核心价值观工作长效机制，使广大师生自觉将社会主义核心价值观时时牢记于心，事事落实于行。

王芝华老师在我校长期从事学校德育教育工作，有着丰富的德育工作经验，他首先查读学校有关社会主义核心价值观的学生的、教师的各种读本，了解其提出背景，每一个词代表的具体含义，形成过程，做到胸有成竹，烂熟于心。如果还有不明白的地方，他便从网上查阅权威性文档，使自己真正理解其内涵。其次才是阅读文件，从指导思想到活动的主要内容和形式，从实践活动的基本原则到工作要求他都一字不漏的细细研读，不时还在那勾勾画画，生怕漏掉一个字。然后，他结合学校实际，根据校长的指示，制定出一份本学期的详细活动计划。从活动宗旨，到活动内容，从活动时间到活动达到预期效果他都一一作了分析说明，甚至连相片的采集都在他的安排之中。

二、活动形式多样，不拘一格

活动有介绍法治的模拟法庭，有弘扬传统文化的古诗词欣赏、传统节日的来历、有戏曲欣赏、有中国古代十大名曲欣赏，有培养学生品质的诚信活动、古今名人刻苦学习故事精讲、古今名人爱国故事熏陶、“节水、节电、节粮”的三节教育活动和学习雷锋活动，有对学生进行全面发展的百科知识竞赛，有对学生进行革命传统教育的红色歌曲大连唱，有对学生进行理想信念教育活动的理想主题活动。

活动为避免枯燥乏味，都采用的是学生喜闻乐见的形式，比如让学生勤奋学习、爱国主义教育、诚信教育、传统节日认知都采用的是讲故事的形式，学生听得津津有味；对学生进行革命传统教育、古诗词欣赏，名曲欣赏都采用的是歌唱的形式；“节水、节电、节粮”的三节教育活动和学习雷锋活动采用的是让学生实践的方式进行，让学生从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，而不是纸上谈兵，流于形式；对学生进行全面发展的百科知识竞赛时采用的是书面的方式进行，因为学生已习惯考试，这是学生乐此不疲的方式。

再一方面，就是尽管学校经费比较紧张，校长还是拿出足够的财力、物力，全力支持王芝华老师搞这项活动。为了鼓励学生参与的积极性，他还不时地在某些活动中设置奖项，对学生进行物质鼓励，这更加调动了学生的参与热情和高涨情绪，对活动的有效开展大有裨益，收到了良好的效果。

活动还有一大亮点，就是每次活动都是王芝华老师首先致开幕词，开宗明义，点明活动主题，给活动定下基调，指明活动方向，不至于让活动偏离航向；再由学生来当主角和主持人，起到了锻炼学生才干，培养学生能力的作用，可谓一举多得；最后再由王芝华老师最每次活动做一个总结，对活动的意义作一个阐述，画龙点睛，又深化主题，有时还会对学生提出殷切期望。最后再指定一名教师对每次活动作一个点评，可谓是师生全员参与，让更多的人，最大程度的受益。每次活动学生都觉得这样的活动获得知识远胜过课堂，感到受益匪浅，收获颇丰。这次一结束，大家都热切期盼着下一次早点到来，都盼望着下一次是个令人意想不到的活动，心中充满期待，而不是已疲倦和不耐烦的表情。

总而言之，活动都是因地制宜，因材施教，让学生在积极快乐的氛围中接受教育，潜移默化的接受社会主义核心价值观的洗礼，不知不觉中接受社会主义核心价值观的熏陶，塑造学生高尚灵魂，培养学生健康品质。参考文献：《社会主义核心价值观中学生读本》

第四篇：全省中小学德育工作先进集体名单(75个)

附件1：

全省中小学德育工作先进集体名单（75个）

西安市（12个）

西安市第八十九中学

西北工业大学附属中学

长安区第六中学

小学

雁塔区吉祥路小学

户县蒋村中心小学

临潼区聋哑学校

宝鸡市（8个）

陈仓区虢镇小学

岐山县实验小学

宝鸡市烽火中学

凤翔县纸坊中学

咸阳市（8个）

咸阳彩虹学校

武功县大学街小学

三原县中山街中心小学

彬县实验小学

蓝田县文姬中学 高陵县崇皇中学

西安建筑科技大学附属莲湖区二府街小学 灞桥区纺织城小学 西航天鼎保育院 金台区西街小学 眉县槐芽高级中学 扶风县城关初中 宝鸡幼儿园 咸阳中学

泾阳县王桥镇初级中学 礼泉县昭陵乡初级中学 咸阳市实验幼儿园

渭南市（8个）

临渭区北塘实验小学

白水县东风小学 韩城市实验小学

大荔县大荔中学 蒲城县党睦中学

澄城县王庄中学 富平县迤山中学

合阳县幼儿园 汉中市（6个）

汉中中学

洋县马畅初级中学

汉中市实验小学

安康市（6个）

宁陕县宁陕中学

安康中学初中部

汉滨区红旗小学

商洛市（5个）

商洛中学

商洛市聋哑学校

山阳县城关第一小学 延安市（6个）

延安中学

吴起县周湾初中

黄龙县实验小学

榆林市（6个）

南郑县南郑中学

汉中师范学校附属小学 城固县特教学校

白河县白河一中

石泉县城关一小

旬阳县第一幼儿园

商州区城关小学

丹凤县龙驹中学

宝塔区金盆湾中学 富县北教场小学 延安市洛杉矶保育院

榆林中学

横山县第四中学

吴堡县任家沟中学

府谷县第二小学

清涧县师家园则小学

榆林市第一幼儿园 铜川市（5个）

印台区陈炉中学

铜川市景丰中学 宜君县城关第二小学

王益区黄堡镇逸夫小学 耀州区南街幼儿园 杨凌示范区（2个）

杨凌示范区高新小学 杨陵区五泉镇五泉中心小学

石油普教移交中心（2个）

长庆第八中学 西安市第六十六中学 直属单位（1个）

西安中学

附件2：

全省中小学德育工作先进工作者名单（206名）

西安市（31名）费万金

户县保东小学班主任

李

侠（女）

莲湖区青年路小学班主任 李兴平

长安区子午中学班主任 黄向维

周至县周至中学班主任 靳晓萍（女）

高陵县第四中学班主任

王丽萍（女）

佘红霞（女）

汪世丽（女）

周改群（女）

王

娟（女）

张培亚（女）

吕建毅（女）

张

琳（女）

杨鹏涛

顾晓萍（女）

乔民虎

闫群芳（女）

郭景辉

李育民

胡养兵

亓雅丽（女）

罗亚妮（女）

西安市铁一中学班主任 蓝田县初级中学班主任 阎良区铁路小学班主任 灞桥区第三十四中学班主任 华山机械厂实验小学班主任 雁塔区金浮陀小学班主任

西光实验小学班主任 蓝田县北关小学语文课教师 临潼区马额中学物理课教师

西航公司第三小学思品课教师

长安区第四中学政治课教师 户县大王初级中学思品课教师 周至县桃李坪小学数学课教师 高新开发区第一中学政治课教师周至县第二中学思品课教师 阎良区新兴初中思品课教师

西安市第五十中学语文课教师张亚武

西安爱知初级中学德育主任 康

进

庆华中学政教主任 南密霞（女）

临潼区临潼中学德育专干 李正彦

蓝田县城关中学校长 李

焕（女）

莲湖区第二实验小学德育专干 吴同喜

高陵县姬家乡第二中学德育专干 高小梅（女）

西安交通大学附中政教主任 魏库金

阎良区五屯中学团委书记 程晓玲（女）

西安建筑科技大学附中副校长 宝鸡市（21名）

张亚维（女）

宝鸡市金台中学班主任

李广存

陈仓区虢镇中学班主任 张宏军

宝鸡市渭滨中学班主任 范志成 眉县金渠镇初级中学班主任 焦芳琴（女）太白县太白中学班主任 王应奎 千阳县千阳中学班主任 醋公正 扶风县扶风高中班主任 牛存青 宝鸡市第一中学班主任 王永怀 宝鸡中学班主任

董永涛 凤翔县糜杆桥镇中学政治课教师 刘

虹（女）宝鸡市金台区店子街中学英语课教师 刑学军 岐山县蔡家坡高级中学政治课教师 任丽梅（女）陇县崇文中学英语课教师 罗登峰 麟游县镇头中学政治课教师 曹秀侠（女）宝鸡市第一中学数学课教师 李

娜（女）凤县双石铺小学语文课教师 林靖华 陈仓区慕仪镇第二初级中学校长 张

强 眉县槐芽初级中学校长 亢

平凤翔县西街中学校长

张娟娟（女）宝鸡市渭滨区经二路小学团队干部 刘宝春 宝鸡中学政教主任 咸阳市（21名）

顾玉梅（女）

咸阳市彩虹学校班主任 宋汛涛

兴平市桑镇中心小学班主任 赵建国

武功县代家初级中学班主任 姚

莹（女）

泾阳县中张学区张白姚小学班主任 朱海斌

三原县北城中学班主任 崔新海

高新区渭滨镇吕村小学班主任

李

娜（女）

永寿县逸夫小学班主任 孙鹏辉

彬县龙高初级中学班主任 杨燕芳（女）

长武县职教中心班主任 段晓晖（女）

渭城区窑店中学政治课教师 王建学

兴平市华兴中学物理课教师 耿士锋

三原县南郊中学历史课教师 杨万里

礼泉县第一中学物理课教师 张海芳（女）王晓琴（女）徐建博

刘永鹏

旬邑县旬邑中学政治课教师

淳化县城关小学思品课教师

咸阳市实验小学思品课教师

乾县第一中学政教副主任

毛民辉

伊彦成张文件

郗毅锋 渭南市（20名）马

军

杨海燕（女）

樊西萍（女）

常

盈（女）

高立新

李军良

和根昌

王法江

裴宏亮

高根勤

肖全金

王亚莉（女）

泾阳县教育局教学研究室主任 西藏民族学院附属中学总支书记乾县阳峪学区校长 咸阳市实验中学副校长

临渭区瑞泉中学班主任 华阴市城关小学班主任 潼关县实验中学班主任 大荔县城关镇云棋小学班主任 蒲城县永丰镇初中班主任 富平县东区小学班主任 澄城县澄城中学班主任 合阳县新池中学班主任 大荔县大荔中学政治课教师 韩城市司马迁中学数学课教师 合阳县城关镇中学政治课教师 临渭区北塘小学音乐课教师

武向京

蒲城县尧山中学语文课教师 王向辉

富平县曹村初中数学课教师 田亚红（女）

白水县东风小学数学课教师 姜小卫

临渭区杜桥中学副校长 赵伟弘

大荔县教研室德育组主任 来

雄

惠西胜

张立言

汉中市（15名）韩彦清

王海军

刘继强

席建军

陈

娟（女）

张莉侠（女）

王永红

邓方举

毛保明

姚恒剑

杨 锃

李明发

陈丽霞（女）

蒲城县教研室德育教研员 富平县流曲中学校长 韩城市教研室德育教研员 汉中市第三中学班主任

南郑县南郑中学班主任 城固县第二中学班主任

洋县贯溪初中班主任

西乡县北后街小学班主任

汉中中学班主任

汉中师范学校附属小学班主任宁强县第三中学政治课教师

略阳县第一中学英语课教师

镇巴县泾洋中学政治课教师

留坝县留坝中学化学课教师

佛坪县城关小学数学课教师 南郑县城关小学副校长

杨文智

勉县第一中学教导处副主任 宋瑞宏

汉中市教研室教研员 安康市（15名）

谭福财

石泉县石泉中学班主任 李晓华（女）

汉阴县城关中学班主任 徐初刚

徐星继

余德祥

王国斌

廖轶华（女）

张爱民

陈世英（女）

徐培顺

杨

顺

张宏伟

许明菊（女）

武成平

周石村

商洛市（15名）段春艳（女）程

霞（女）

吴智锋

紫阳县紫阳中学班主任 旬阳县仙河初中班主任 白河县第二中学班主任 安康市汉滨初中班主任 安康市第二小学班主任 岚皋县岚皋中学语文课教师

紫阳县毛坝中学团委书记 镇坪县镇坪中学团委书记 汉滨区五里高中政教主任 旬阳县城关第一中学副校长 宁陕县宁陕小学校长 安康市第二中学党委副书记 商南县城关小学班主任

丹凤县西街小学班主任 洛南县麻坪中学班主任

平利县平利中学政治课教师

冉文莉（女）

商州区中学班主任 毛加兴

镇安县镇安中学班主任

刘

红（女）

山阳县城关第二小学班主任 张天芝（女）

柞水县杏坪中学班主任 陈茜芳（女）

柞水县城关小学语文课教师 张巧霞（女）

商州区城关第二小学语文课教师 白菊花（女）刘

勇（女）崔月玲（女）

洛南县寺坡乡水磨小学语文课教师

商南县过风楼镇初级中学物理课教师

山阳县山阳中学英语课教师

李存荣

镇安县职业中学校长 李颖宏

洛南县西关中学政教主任 任晓萌

商洛市教研室副主任 延安市（20名）

张学光

吴起县第一中学班主任 张改丽（女）

延川永坪镇小学班主任

白明香（女）

子长县东风小学班主任 封金川（女）

延安中学班主任 薛红芳（女）魏延红（女）王晓燕（女）牛润莲（女）宜川县西郊中学班主任

甘泉县城关初中班主任

延安师范附属小学班主任

志丹县中学班主任

曹永革

子长县齐家湾初中语文课教师 张

艳（女）

宝塔区南关小学数学课教师 段东梅（女）

延川县永坪初中生物课教师 梁延琴（女）

黄陵县桥山小学语文课教师 刘继虎

安塞县中学数学课教师

张秋侠（女）

黄龙县界头庙中心小学语文课教师 李红星

延长县第二中学化学课教师 吴

浩

延安市实验中学德育主任 冯雪芳（女）

延安市第二中学副校长 赵明芳（女）

富县北教场小学德育主任 蔡永峰

延安市第一中学副校长

杨

洁（女）

延长油田青化砭采油厂幼儿园园长 榆林市（14名）

张亚玲（女）神木县第二中学班主任 苏 悦（女）府谷县第二中学班主任 王 婧（女）靖边县第一小学班主任 白云升 定边县安边中学班主任 张宝明 绥德县第一中学班主任 钞彦宏（女）佳县南关小学班主任 高玉峰 榆林中学物理课教师

张刚剑 榆林师范附属小学语文课教师 钞增俭 榆林市第一中学物理课教师 刘宏亭 米脂县米脂中学历史课教师 傅金海 清涧县昆山中学化学课教师 张怀东 榆林市实验小学校长 王茂永 神木县大柳塔中学副校长 张建存 子洲县第三中学校长 铜川市（15名）

赵

梅（女）

宜君县城关第二小学班主任 蒋生武

铜川矿务局一中班主任 张秋盈（女）

耀州区孙塬镇五台小学班主任 侯国靖（女）

耀州区教师进修学校班主任 李竹华（女）

新区文家小学班主任 张晓莉（女）

铜川市第一中学班主任

冯胜利

印台区金锁关镇中心小学班主任 崔运动

宜君县第二中学数学课教师 郭改琴（女）

王益区红旗街小学数学课教师 刘小侠（女）

耀州区塔坡小学语文课教师 田

方

新区文家中学数学课教师 张金凤（女）

印台区三里洞中学音乐课教师 单戌彦

铜川市第三中学教育处主任 成楼民

耀州区董家河镇中心小学校长 汪

辉（女）

印台区玉华第一中学团队干部 杨凌示范区（8名）

王

妮（女）

杨凌示范区高新幼儿园班主任 王改玲（女）

杨凌示范区高新中学语文课教师 顾

红（女）

杨凌示范区高新小学数学课教师 吴

沛

西北农林科技大学附属中学政治课教师 徐

进（女）

杨陵区杨陵小学语文课教师 魏康西

杨陵区杨陵中学物理课教师 宋立群

杨陵区教研室主任 何

涛

杨陵区邰城中学副校长 石油普教移交中心（7名）

贺卫平长庆一中数学课教师

黄建军 长庆二中政治课教师 王林娟（女）董家滩子弟学校语文课教师 杨丽芸（女）长庆子弟学校语文课教师 翟丽华（女）长庆七中政治课教师 刘少阳 长庆八中党委书记

马新驰 西安泾河工业区中心学校德育主任 直属单位（4名）

靳华锋 陕西省教育科学研究所副所长 董小平西安中学数学课教师 李 涛 西安小学班主任 范凌云 西安小学语文课教师

第五篇：中小学德育工作创新案例

2014年中小学德育工作创新案例

—“爱祖国，爱人民，爱家乡”主题班会教育活动

一、背景分析

2014年是中华人民共和国成立65周年。我国在十月一日天安门前举行了盛大的阅兵仪式，庆我华诞，耀我国威。一种自豪感油然而生，一幅幅画面舒展在眼前„„中华民族是具有爱国主义优良传统的民族。自古以来，十分重视爱国主义教育,积累了丰富的爱国主义教育经验。在新的历史时期，爱国主义仍然是时代的主旋律，但一些不容忽视的主客观因素严峻地制约着爱国主义教育的进一步深入，尤其是对青少年的爱国主义教育存在一定的缺失。有人说：中国当前家庭子女缺少的不是营养、金钱，也不是家庭的爱，而是缺少对他们进行爱国主义教育。面对激烈的竞争，我们无时无刻都在给孩子灌输：要好好学习，长大找个好工作。却很少有家长会灌输孩子：要好好学习，长大报效祖国。针对此种现象，结合国庆节这个时间，召开了此次班会。

二、活动意图

根据六年级的接受能力和认识特点，选择有代表性的事物，使他们加深对祖国的了解，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

三、实施过程

此次班会由班长主持，有以下几项工作：

1.回顾辉煌历史及观看国庆节联欢晚会，感受祖国的伟大与繁荣，激起学生的爱国热情。

2.学生代表ppt展示，国庆节的由来。3.学生代表讲述几代国庆阅兵发展变化。

4.认识中国地图，通过地图指出自己的家乡。小组讨论家乡的特色，各抒己见。

5.班长激情朗诵诗歌《祖国，感谢您》，全班同学慷慨激昂，热血沸腾。

6.小组讨论“我可以为祖国做些什么？”我们要刻苦学习，掌握本领，报效祖国。

生：我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱，健康成长。

生：我们要努力学习，锻炼体魄，勇夺奥运金牌。

生：我们要勤奋读书，考上航天大学，去研究载人飞船，让神

八、神九再创第一！

生：我们要爱护环境，珍惜资源，让祖国更加美丽。最后达到一致共识：从身边的小事做起。7.宣誓，完成《爱国中华从我做起倡议书》。

8.班主任寄语：今天的班会开得有声有色。看到伟大祖国这个东方巨人正在慢慢崛起，你想大声说句什么？真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及对祖国的爱。同学们，让我们行动起来，共同描绘美好的明天吧。9.小合唱《歌唱祖国》，班长宣布“爱祖国，爱人民，爱家乡”主题班会到此结束。

四、取得效果

通过对学生上课的成果分析了解学生的情况，从而分析教育的效果。

从结果看出，大部分学生对本次爱国主义教育的安排感到兴趣十足，同时他们都通过这次活动感受到了祖国的伟大，从而激发了爱国热情。

五、案例反思

这次主题班会我们在课前做好充分准备工作，确定主持人，这是一场没有排练，没有指导的主持，我们的想法是只有真实的课题和活动才能激发学生的爱国主义情感，虽然整个过程显得有些紧张，不是那么连贯，但激发情感、引起共鸣的目的达到了！他们专注的的情感，发亮的眼神就是见证。通过各组的小组代表交流情况来看，我的学生们他们课前确实已经认真的去搜集过资料了，虽然汇报时各小组不是那么的激情澎湃，但作为他们的老师，我能看出他们很重视这次的爱国主义教育主题活动。

教师在设计教学环节时一定要做到严谨、一丝不苟，在执教时更是要真实！围绕教学重点、难点，应当摒弃的就要舍弃不能心疼，应当保留的一定要保留，哪怕这个地方不出效果。我们的教学始终应当牢记：不是给学生表演，不是让学生表演，更不是表演给观众来欣赏，而是是扎扎实实地进行爱国主义教育！课前播放义勇军进行曲时，学生不约而同的站起来听这段音乐就足以证明我们平时的爱国主义教育是科学而有效地。

通过这节主题班会课，发现学生对爱国主义知识的学习有着很高的热情。我还应该在爱国主义教育这方面多下些功夫，利用学校图书室、班级图书角、网络资源等，多查找一些爱国主义的知识，教给学生如何来表现自己的爱国热情，如：会唱国歌也是爱国的表现，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国，爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。

主题班会课一定要突出其生活化的特色，从学生的生活中来，再到学生的生活中去，充分利用丰富的学生生活并且予以拓展，对学生进行生动有效地班会教育，要做好主题班会课与品德教育课的有机整合，要做好导行的环节。主题班会课一定要突出明确的主题，教师要千方百计围绕班会主题，让学生搜集大量生动鲜活的经典爱国故事、学生身边的故事以及名人名言等信息材料，并且在实践中放手培养学生搜集信息的兴趣与能力，培养学生的观察能力、调查分析能力等，更重要的是通过搜集爱国名人名言和爱国影视故事到达激发学生爱国主义情当然在这次主题班会中还存在着许多的不足，如：担心主持人和我一起排练会影响情感的激发，所以主持人和我没有进行排练，整个主持过程显得有些紧张不连贯，对于各小组汇报时的点评也显得简单。学生搜集的名人名言和爱国影视故事课前也没有对材料进行处理，所以汇报时既没有激情澎湃之感，也没有抑扬顿挫的故事效果，汇报的环节显示不出什么效果。

另外由于学生的年龄较小，他们的演讲内容还比较单

一、在唱歌的过程中，有的学生就会很胆小，有的同学害怕展示，有些准备还不太充分。另外时间比较匆促，同学在学习之余，放手让学生们准备这个主题班会对学生来说有一点的压力。课堂40分钟的时间，对于同学们准备的这些丰富多彩的节目来说时间有些紧张。

在这次的教学实践过程中，不但使我有了新的收获，学生也更加懂得如何去表达自己的爱国热情。虽然现在他们还小，正处在祖国经济蒸蒸日上的时期，他们不需要上战场，但他们懂得但如果我有爱国之心，我会关注国内的事情，不时的关注国家重要的新闻；如果我有爱国之心，我不会说得嘴巴上惊天动地，而没有一点行动；如果我有爱国之心，我会认真听好每一堂课;如果我爱我的祖国，我会时时刻刻为祖**亲祝福！