第一篇：企业战略认知(新)
一、判断题
1.班组长不需要具备远见卓识
答案:错误 2.核心能力竞争对手很容易模仿
答案:错误 3.市场领导者希望在每个方面都比竞争对手做得更好
答案:错误 4.在超级竞争的环境里，做正确的事情很容易，正确的做事很困难
答案:错误 5.高速增长的公司把更多的精力放在研究如何打败竞争对手上
答案:错误 6.企业的效率越高越好
答案:错误 7.客户价值等于客户感觉的效用
答案:错误
一、多项选择题
1.班组长理解企业的战略定位，应从（）三个方面把握。
A.企业的战略计划是谁制定的 B.企业的远景和使命陈述如何
C.企业的战略环境怎样
D.企业的战略是如何选择的 答案:B,C,D 2.企业战略构成要素（）
A.经营范围
B.协同作用
C.竞争优势
D.资源配置
答案:A,B,C,D
（新）3.下列关于班组建设的说法，正确的是（）
A.创新理念，学习借鉴先进管理思想和技术，顺应班组建设时代要求
B.提升素质，畅通职业发展通道，构建班组职工成长平台
C.要激发活力，尊重班组员工首创精神，挖掘班组自主管理潜能
D.传承精神，建设优秀班组文化，打造和谐敬业班组团队
答案:A,B,C,D
一、单项选择题
1.每个部门都注意站在客户的立场上思考问题,这个企业更像
A.追求效率的组织
B.建立并维持亲密客户关系的组织
答案:B 2.客户购买的是
A.那些具体的产品与服务
B.价值
答案:B 3.开发领先产品性能的组织,一般会
A.鼓励打破常规并容忍失败
B.执行标准化的运营程序
答案:A 4.企业真正害怕的是
A.高效率的做错误的事情
B.效率低
答案:A 5.产品或者技术的生命周期主要包括几个阶段
A.四个
B.三个
答案:A 6.下面关于战略的认识更准确的是
A.战略为企业提供发展方向
B.战略为企业提供发展方向和途径
答案:B 7.运用抽象思维的能力分析问题解决问题的能力属于
A.技术技能
B.概念技能
答案:B 自测题第1题
班组长理解企业的战略定位，应从（）三个方面把握。A.企业的战略计划是谁制定的 B.企业的远景和使命陈述如何 C.企业的战略环境怎样 D.企业的战略是如何选择的 答案:B,C,D 第2题
企业战略构成要素（）A.经营范围 B.协同作用 C.竞争优势 D.资源配置 答案:A,B,C,D 第3题
战略计划的任务不在于看清企业目前是什么样子，而在于看清企业将来会成为什么样子。（）（新）答案:正确
第4题
企业如何面对竞争、应对危机，归根结底是战略层面的问题，核心竞争力不体现在班组层面。（）（新）答案:错误
第5题
班组层面的员工干的是执行层面的事情，只要清楚自己的岗位职责、工作纪律、作业指导书等相应的规章制度就可以了，没有必要关注企业战略，这是高层关注的东西。（）（新）答案:错误
第二篇：企业战略认知
企业战略认知
第1题
班组长理解企业的战略定位，应从（）三个方面把握。
A.企业的战略计划是谁制定的 B.企业的远景和使命陈述如何 C.企业的战略环境怎样 D.企业的战略是如何选择的 答案:B,C,D
您的答案：A,B,C 题目分数：20 此题得分：0.0 批注：
第2题
企业战略构成要素（）
A.经营范围 B.协同作用 C.竞争优势 D.资源配置 答案:A,B,C,D
您的答案：A,B,C,D 题目分数：20 此题得分：20.0 批注：
第3题
战略计划的任务不在于看清企业目前是什么样子，而在于看清企业将来会成为什么样子。（）（新）
答案:正确
您的答案：错误 题目分数：20 此题得分：0.0 批注：
第4题
企业如何面对竞争、应对危机，归根结底是战略层面的问题，核心竞争力不体现在班组层面。（）（新）
答案:错误
您的答案：错误 题目分数：20 此题得分：20.0 批注：
第5题
班组层面的员工干的是执行层面的事情，只要清楚自己的岗位职责、工作纪律、作业指导书等相应的规章制度就可以了，没有必要关注企业战略，这是高层关注的东西。（）（新）
答案:错误
您的答案：错误 题目分数：20 此题得分：20.0 批注：
试卷总得分：60.0 试卷总批注：
一、判断题
1.班组长不需要具备远见卓识
答案:错误 您的答案：错误 题目分数：2
2.核心能力竞争对手很容易模仿
答案:错误 您的答案：错误 题目分数：2
3.市场领导者希望在每个方面都比竞争对手做得更好 答案:错误 您的答案：正确 题目分数：2
4.在超级竞争的环境里，做正确的事情很容易，正确的做事很困难
答案:错误 您的答案：正确 题目分数：2
5.高速增长的公司把更多的精力放在研究如何打败竞争对手上
答案:错误 您的答案：错误 题目分数：2
6.企业的效率越高越好
答案:错误 您的答案：正确 题目分数：2
7.客户价值等于客户感觉的效用
答案:错误 您的答案：正确 题目分数：2
一、多项选择题
1.班组长理解企业的战略定位，应从（）三个方面把握。
A.企业的战略计划是谁制定的 B.企业的远景和使命陈述如何 C.企业的战略环境怎样 D.企业的战略是如何选择的答案:B,C,D 您的答案：B,C,D 题目分数：4 2.企业战略构成要素（）
A.经营范围 B.协同作用 C.竞争优势 D.资源配置
答案:A,B,C,D 您的答案：A,B,C,D 题目分数：4 3.下列关于班组建设的说法，正确的是（）（新）
A.创新理念，学习借鉴先进管理思想和技术，顺应班组建设时代要求 B.提升素质，畅通职业发展通道，构建班组职工成长平台 C.要激发活力，尊重班组员工首创精神，挖掘班组自主管理潜能 D.传承精神，建设优秀班组文化，打造和谐敬业班组团队
答案:A,B,C,D 您的答案：A,B,C,D 题目分数：4
一、单项选择题
1.每个部门都注意站在客户的立场上思考问题,这个企业更像 A.追求效率的组织
B.建立并维持亲密客户关系的组织
答案:B 您的答案：B 题目分数：2 2.客户购买的是
A.那些具体的产品与服务 B.价值 答案:B 您的答案：B 题目分数：2
3.开发领先产品性能的组织,一般会 A.鼓励打破常规并容忍失败 B.执行标准化的运营程序
答案:A 您的答案：A 题目分数：2
4.企业真正害怕的是
A.高效率的做错误的事情 B.效率低
答案:A 您的答案：A 题目分数：2
5.产品或者技术的生命周期主要包括几个阶段 A.四个 B.三个
答案:A 您的答案：A 题目分数：2
6.下面关于战略的认识更准确的是 A.战略为企业提供发展方向 B.战略为企业提供发展方向和途径
答案:B 您的答案：B 题目分数：2
7.运用抽象思维的能力分析问题解决问题的能力属于 A.技术技能 B.概念技能
答案:B 您的答案：B 题目分数：2
第三篇：认知实习报告(新的)
成 绩
*****大学通信与信息工程学院
认识实习报告
专业
班级
学号
2姓名
实习时间：2010/10/18----2010/10/20
*****大学通信与信息工程学院通信技术与网络实验中心制
一、认识实习时间
第七周周一至周三（2010年10月18、19、20日）
二、实习地点
逸夫科技楼三楼实验室：YF303、YF304、YF306、YF308、YF309、YF310、YF312、YF313、YF314、YF315、YF316、YF317
三、实习目的与内容
实习目的：
通过本次实习，开阔视野，增长见识，拓宽我们的知识面。了解本专业相关方面的知识，通过实习，启发我们积极向上，努力学习。
实习内容：
实验室的参观和学习：YF316动环监控实验室，YF315数据通信实验室，YF314宽带接入实验室，YF313 ZXJ10实验室，YF312传输工程实验室，YF317 S1240交换机实验室，YF310网规网优实验室，YF309软交换实验室，YF308 GPM核心侧实验室，YF306 GSM无线侧实验室，YF304 TD-SCDMA实验室，YF303媒体传输实验室。
四、实习收获与体会
我们是从10月19日正式开始进行的为期1天半的专业认知实习。在这段时间里，我们一共参观了12个实验室，这些实验室都是全新的，设备最齐全、最先进的，让我接触到了许多在课堂上接触不到的知识，也让我更加深刻地了解到了我的专业，我的未来。
上午，首先进入的是YF316，动环监控实验室，在这里，我了解到了动环监测的许多用途，以及其优点。老师还给我们讲了许多关于动环监控在通信领域的实际应用以及防雷系统、手机电池、稳定的电压、运营商对于动环监控的运用。而稳定电压使用开关电源实现的，其效率居然可以达到99.9%。他还给我们讲了在基站中的发电机的类型和种类，让我在基站建设方面更加了解了。针对于现在的就业形势，老师对我们强调了通信行业发展的另一个前景—IP化，即通信与计算机的结合，这让我受到了很大启发。其次是YF315，数据通信实验室，在这里，我们见到了一排交换机，老师细心详细的讲解了他们的运行过程，也提到了数据交换方面的知识，让我更加深刻地认识了数据通信。在YF314,宽带接入实验室中，我了解到了为什么会有宽带接入，以及有了宽带对于通信的好处及优点。我还初步了解了光纤、同线、pon接入，以及光纤在这一领域的一些作用。这是此次实习中一次提到光纤，提到光纤用户，也是我第一次感觉到光纤的优点和用在通信行业的优势。在YF313,ZXJ10实验室中，我见到了使用比较广泛的交换机--数字程控交换机。也了解到了交换机的历史、为什么要使用交换机、交换机的作用，以及通信的三要素、什么是通信网。在这个实验室的老师我很喜欢，在她生动而形象的讲解中，我学到了很多基础知识，也让我对交换机、对通信行业有了更深一层的了解，也加大了我对通信的兴趣。老师还讲解了专业认知实习的作用，也使我更加专心
认真把握这次的实习，积极寻找自己的方向。在YF312，传输工程实验室中，我了解到了电缆、电缆的传输方式、电缆的成分、电缆的功能以及其业务功能，也更加深刻地了解到了光纤，以及其生产、分类。信息的传递过程，以及通话时信号的传输过程，也初步接触了PDH、DDF、PTN、OTN······
下午，首先进入的是YF317，S1240交换机实验室，在老师的讲解下，我初步认识到了S1240的运行过程，分为哪几个模块，每个模块的功能和作用,也了解到了S1240交换机的优点和缺点。也了解到了S1240交换机是支持固定电话通信的，也了解到了电路板容量之类的名词。也了解到了固定电话是怎么工作的，以及处理故障和监测。其次是YF310，网规网优实验室，这是我最感兴趣的方向，网络的规划、设计、优化，网络的搭建、网络的运行和维护。在这个实验室里，我又一次比较深入的了解了网络工程的知识，也更加确定了我以后的发展方向，我以后将更加关注这方面的信息，注重计算机方面的知识，为未来打好基础。在YF309，软交换实验室中，我看到了一排设备，用于信号传输和交换的设备，知道了IP话机及其在网络上的运行。在YF308、YF306，GPM核心侧实验室及GSM无线侧实验室，初步了解了他的功能和作用，以及他们在通信领域的影响。老师还给我们讲解了移动通信系统以及GSM的发展历程，是我们在整体上把握住了他的背景和作用。
第二天，我们终于在YF304接触到了TD-SCDMA机房，这个响遍世界的名字。在这里，我知道了机站，了解到了信道、带宽,也了解到了这个标准的作用及其功能。也知道了能有这个技术是多么的不容易，多么的了不起。最后一个实验室是YF303，媒体传输实验室，在这里，我了解到了媒体传输的过程、程序、要求以及他在通信过程中起到的作用。
通过这次的实习，我觉得，我见得最多的就是交换机，了解到最多的也是交换机的基本性质和功能。看着他们一个个长的都一样，但是，功能确是各不相同的。同时自己了解了通信专业的基础知识，开阔了眼界，增加了见闻，明白了一些通信设备的简单原理，了解到目前实际生产中使用的一些设备，以及他们各自的工作原理和实现条件以及他们的功能。也学会了很多的通信专业词语和名称，了解大了许多与专业相关的知识，将学到的有限的知识联系到实践中，从实践中检验理论的正确性与客观性，也为以后的专业学习打下一个坚实的基础。
在这参观实验室的一天半中，我感觉，实习虽短，但收获丰富，只要付出，就有回报，我学到的东西比课本上的多得多，也对通信工程这个专业有了更深的认识，对通信这一领域也有了更加深刻的认识。但是对于我来说，我感觉我收获最大的是我找到了自己努力的方向，我找到了自己感兴趣的方面—网络工程，通信与计算机的结合。这让我在今后的工作和学习中有了自己明确的目标和方向，也找到了自己努力的源泉和动力。同时，我也发现了自己的不足，我还缺乏真正的动手能力和独立分析问题解决问题的能力，以及实践能力。对于现在的科技前沿、知识更新及发展了解得还不够，还需要更加努力，更加关注于现在的最新科技
和知识，不断补充自己，充实自己。我以后也会更加努力朝着这个目标努力学习，多请教老师同学，不断提升自己，努力进行自我增值，不断完善自己，发扬优点，改正缺点，增强自己的动手能力和学习能力，立志成为一名优秀的通信人。
在通信行业迅猛发展的今天，作为正在学习通信工程专业的我们，应该把握住机遇，在全面了解通信技术为当今社会带来的翻天覆地变化的同时，切实掌握扎实的专业技能，踊跃研究与探索，为通信的明天而坚持不懈，努力拼搏！关注行业信息，关注科技前沿知识，多关注社会动态。今天我以通信为荣，明天通信以我为荣。
第四篇：认知实习报告(新的)
成 绩
重庆邮电大学通信与信息工程学院
认识实习报告
专业通信工程
班级
学号
姓名
实习时间：2010年10月17号、18号、19号
重庆邮电大学通信与信息工程学院通信技术与网络实验中心制
一、认识实习时间：
2010年10月17号、18号19号（第七周星期
一、星期
二、星期三）。
二、实习地点：
逸夫楼实验室YF303、YF304、YF306、YF308、YF309、YF310、YF311、YF312、YF313、YF314、YF315、YF316、YF317。
三、实习目的与内容：
实习目的：
通过本次实习，开阔视野，增长见识，拓宽我们的知识面。了解本专业相关方面的知识，通过实习，启发我们积极向上，努力学习。
实习内容：
YF303 媒体传输、YF304 TD-SCDMA机房、YF306GSM 无线侧、YF308GSM核心侧、YF309转交机、YF310 网规网优、YF311PIN汇聚、YF312传输工程、YF313ZXJ10、YF314宽带接入、YF315数据通信、YF316动环监控、YF317S1240。
四、实习收获与体会：
为期三天的逸夫楼的实验室的参观在一天左右就结束了，突然感觉自己一下了解了许多，收获了许多，明白了许多，也改变了许多。
大学，大一主要是基础课的学习，到了大二虽然接触了部分专业课的学习，但对自己的未来依然感觉很迷茫！看着这学期大四的学哥学姐们或在为自己的工作而奔波，或为考研而埋头苦读，而我却还是依然不知道自己的将来该怎么发展。虽然现在决定了以后不考研（或许会因现实而改变），但是找工作该怎样去找，除了知道自己是通信工程专业的就不知道还是否有其他的方向，不知道自己该去找哪方面的工作、到底应该找什么工作，才发现自己对通信这一领域完全是一种非常陌生的状态。但通过这次实验室的参观，让我感觉自己突然明白了很多很多！
三天的参观虽然很快的在一天左右就结束，但是让我知道了我们是属于通信大类的，而且我们的发展方向是非常广阔的，只是我们了解的比较少、自己的知识面太狭窄罢了。在学校，我们好像已经被封闭了起来，对外界的知识一无所知。我们除了知道自己是学通信专业的还就知道一个学校最有名的TDS-SCDMA以外就再什么也不知道了，别说对国家的通信领域都包括哪些板块，连学校其他的科研成果都不清楚，作为一个大学生，作为我们重庆邮电大学的一个通信专业的学子，我真的感觉非常羞愧。进入大学这么久，自己出从来都没有去主动的了解关于自己专业方面的任何专业知识。每天都在混混沌沌的过着，一恍惚大一一年就结束了。但在羞愧的同时我也感觉到非常庆幸，因为我在这短短的一天左右、短短的时间里通过逸夫楼的这些参观实验室让我了解到了很多该我们很熟悉但却一无所知的东西。比如说我们生活中最常用的或者随时随地都在使用的电话，我们只知道打和接，但一方说的话怎样就经过电话这个很神奇的东西就完好无损（好像还有些损耗）的传输到对方的耳朵里了，尤其是手机，难道声音就是从空中飞过去的吗？总是感觉这些东西非常非常的神奇。
在之前我们只能用一句很神奇而掩盖过去，但现在作为通信学子的我们不能只是用一句很神奇去掩盖了。在这次的参观中，我们大致了解了一下信号大概的传输，它是怎样输入的、如何经过一系列的传输设备传送的、最后又是怎样输出来进入人的耳朵里的。这些输入、输出设备都大概有哪些，大概都是怎样工作的，这整个传输过程中需要注意哪些问题，哪些环节目前为止已经差不多到了完善的地步，哪些环节还存在哪些不足，哪些环节有哪些优点和缺点，哪些环节的技术急需提高或创新。觉得最神奇的就是目前的实验室整个的网络控制，虽然我不知道它和所谓的：“物联网”有何区别，但我还是希望再有机会
去详细了解一下这个网络控制系统，它使我们的生活变得更加方便了，可以通过电脑控制门的开关、以及处理实验室没人时突发的一切紧急情况，而且还可以提供温度和湿度的值，自动控制这些东西，真的是非常非常非常的方便，让我们也非常非常的羡慕，真希望这个网路控制系统能够更快的普及到我们的生活中来。
虽然只是在每半个小时之内走马观花的溜达完了一个实验室（这次参观也被我们戏称“逸夫楼实验室三日游”），时间很短，很快的就走完了十几个实验室，但在老师的全力灌输和我们的好奇心一块，还是让我们大概的了解到了关于通信这个领域的不少的‘神奇’的东西，好像突然一下明白了通信这个领域的大概内容，对它们肤浅的了解也给我们留下了很深刻的影响，同时也让我自己对这些通信领域的东西产生了兴趣，有进一步去了解它们的冲动。大的方面不说，就对我自己而言对我自己将来的发展有了大致的方向，感觉突然一下不是那么的迷茫了。我最大的感触就是我们能够发展的领域从很渺小一下变得非常广阔，我们所涉及的领域非常非常大，科研成果也非常非常多，好多在我们眼中非常神奇的东西已经不止是一个简简单单的神奇，而是了解了它的大致结构后的另外一种‘神奇’。我觉得我们应该对前辈做出的这些贡献表示崇高的敬意！他们在以前艰苦的条件下为我们创造出了这么多‘神奇’的东西，他们一定花费了不少的精力，才使我们能够在今天享受这么好的待遇。我们现在的生活虽然很安逸，通信也非常的方便，但我也明显的感觉到还是有很多领域待我们去完善、待我们去提高、更待我们去发现去创新，就像看到的这样的一句话：科技发展的长河亦是永流不息!
虽然时间很短，但我们了解的东西却不少！虽然了解的东西都很肤浅，但让我们自己对通信这个领域有了一个大概的了解！让我自己对未来发展的方向
不再感到那么的迷茫！
最后对老师们在这次认知实习过程中对我们耐心的教导表示衷心的感谢！他们为了让我们在有限的时间内了解更多的东西他们在实验室从早说到晚，不仅给我们介绍实验室的相关的知识，还涉及到我们学习中的不少问题，对我们无知的提问知识耐心的来解答，我们真的是非常非常的感谢这些老师，同时也相信我们也不会辜负老师们的这片苦心，通信领域的发展任重而道远，或许这些重任将落到我们的肩上，或许这些任务等待着我们去完成，虽然现在的我们知识是非常的浅薄，对这些行业的了解是非常的肤浅，这么大这么艰巨的任务让我们去完成的可能性几乎为零，但是我们也会去不断的来学习，目前阶段努力学习基础文化知识，同时加深对通信领域的了解，有可能的话多去试验室参观或对一些简单的设备进行实际操作，不断的给自己充电，努力的来完善自己，争取将来做通信行业的栋梁之才！
第五篇：企业战略
企业战略定义
“战略”源于古代兵法，属军事术语，意译于希腊一词“Strategos”，其含义是“将军”，词义是指挥军队的艺术和科学，也意指基于对战争全局的分析而作出的谋划。在军事上，“战”通常是指战争、战役，“略”通常是指筹划、谋略，联合取意，“战略”是指对战争、战役的总体筹划与部署。我国古代兵书早就提及过“战略”一词，意指针对战争形势做出的全局谋划。三国时期著名政治家、军事家、战略家孔明（诸葛亮）对战略还有一段精辟的论述：“不谋万事，不足谋一时；不谋全局，不足谋一域”，并通过对当期错综复杂的政治、经济、军事形势进行分析，确立了“三分天下”的战略思想，成为刘备立国之本。在中国革命战争中，“战略”甚至决定着战争全局的成败。
俗话说:“商场如战场”，鉴于市场经济激烈的竞争环境，为兼顾长、短期利益，促进企业长远发展，受美国经济学家安索夫《企业战略论》一书的影响，“战略”一词便开始广泛应用于经济管理中，并由此延伸至社会、教育、科技等各个领域。在西方经济学术中，“战略”有很多种定义，一些学者认为：战略是设立企业长远目标，制定经营方针及资源分配等的经营决策；另一些学者认为：战略是对企业长远目标、经营方针、所需资源分配的规划；还有的学者认为：战略是针对产品与市场有效组合，实现经营环境、战略方向、管理组织相协调的策略。战略管理大师迈克尔·波特认为，战略的本质是抉择、权衡和各适其位。针对“战略”，我国学者也提出了各自不同见解：战略是确定企业长远发展目标，并指出实现长远目标的策略和途径；战略是企业面对激烈变化、严峻挑战的环境，为求得长期生存和不断发展而进行的总体性谋划；战略是指根据市场现状及远景预测，结合自身资源基础，规划的企业发展轨迹和确立的企业奋斗目标。无论给“战略”赋予何种定义，其本质都脱离不了要涉及：经营环境分析、未来发展预测、远景目标设定、勾划远景目标轨迹和制定战略策略等要素。
企业经营不是一个短期的行为，面对动态的竞争环境，“战略”的内涵表现为远景的经营思考和经营决策。按“战略”在经济管理活动中的地位和作用，依据战略的本质特点，笔者认为企业战略可以定义为：根据市场状况，结合自身资源，通过分析、判断、预测，设立远景目标，并对实现目标的发展轨迹进行的总体性、指导性谋划。它界定了企业诞生的使命、经营范围、远景目标、发展方向、经营方式等坐标，明确了企业的经营方针和行动指南。
企业战略的形态选择
战略形态是指企业采取的战略方式及战略对策，按表现形式，可以分为：拓展型、稳健型、收缩型三种形态。
一、拓展型战略
拓展型战略是指采用积极进攻态度的战略形态，主要适合行业龙头企业、有发展后劲的企业及新兴行业中的企业选择。具体的战略形式包括：市场渗透战略、多元化经营战略、联合经营战略。
1、市场渗透战略
市场渗透战略是指实现市场逐步扩张的拓展战略，该战略可以通过扩大生产规模、提高生产能力、增加产品功能、改进产品用途、拓宽销售渠道、开发新市场、降低产品成本、集中资源优势等单一策略或组合策略来开展，其战略核心体现在两个方面：利用现有产品开辟新市场实现渗透、向现有市场提供新产品实现渗透。
市场渗透战略是比较典型的竞争战略，主要包括：成本领先战略、差异化战略、集中化战略三种最有竞争力的战略形式。成本领先战略是通过加强成本控制，使企业总体经营成本处于行业最低水平的战略；差异化战略是企业采取的有别于竞争对手经营特色（从产品、品牌、服务方式、发展策略等方面）的战略；集中化战略是企业通过集中资源形成专业化优势（服务专业市场或立足某一区域市场等）的战略。在教科书上，成本领先战略、差异化战略、集中化战略被称为“经营战略”、“业务战略”或“直接竞争战略”。
2、多元化经营战略
多元化经营战略是指一个企业同时经营两个或两个以上行业的拓展战略，又可称“多行业经营”，主要包括三种形式：同心多元化、水平多元化、综合多元化。
同心多元化是利用原有技术及优势资源，面对新市场、新顾客增加新业务实现的多元化经营；水平多元化是针对现有市场和顾客，采用新技术增加新业务实现的多元化经营；综合多元化是直接利用新技术进入新市场实现的多元化经营。多元化经营战略适合大中型企业选择，该战略能充分利用企业的经营资源，提高闲置资产的利用率，通过扩大经营范围，缓解竞争压力，降低经营成本，分散经营风险，增强综合竞争优势，加快集团化进程。但实施多元化战略应考虑选择行业的关联性、企业控制力及跨行业投资风险。
3、联合经营战略
联合经营战略是指两个或两个以上独立的经营实体横向联合成立一个经营实体或企业集团的拓展战略，是社会经济发展到一定阶段的必然形式。实施该战略有利于实现企业资源的有效组合与合理调配，增加经营资本规模，实现优势互补，增强集合竞争力，加快拓展速度，促进规模化经济的发展。在工业发达的西方国家，联合经营主要是采取控股的形式组建成立企业集团，各集团的共同特点是：由控股公司（母公司）以资本为纽带建立对子公司的控制关系，集团成员之间采用环行持股（相互持股）和单向持股两种持股方式，且分为以大银行为核心对集团进行互控和以大生产企业为核心对子公司进行垂直控制两种控制方式。在我国，联合经营主要是采用兼并、合并、控股、参股等形式，通过横向联合组建成立企业联盟体，其联合经营战略主要可以分为：一体化战略、企业集团战略、企业合并战略、企业兼并战略四种类型。
一体化战略是由若干关联单位组合在一起形成的经营联合体，主要包括垂直一体化（生产企业同供应商、销售商串联）、前向一体化（生产企业同销售商联合）、后向一体化（生产商同原料供应商联合）、横向一体化（同行业企业之间的联合）。该战略的优点是通过关联企业的紧密联合，可实现资源共享，降低综合成本。其缺点是管理幅度加大，不利于资源调配与利益关系的协调。
企业集团战略是由若干个具独立法人地位的企业以多种形式组成的经济联合组织。组织结构层次分为：集团核心企业（具母公司性质的集团公司）、紧密层（由集团公司控股的子公司组成）、半紧密层（由集团公司参股企业组成）、松散层（由承认集团章程并保持稳定协作关系的企业组成）。紧密层、半紧密层同集团公司的关系以资本为纽带，而松散层同集团公司的关系是以契约为纽带。集团公司同紧密层组合就可以构成企业集团，集团公司与企业集团的区别在于：集团公司是法人，企业集团是法人联合体，不具法人资格。集团公司内部各成分属紧密联合，企业集团各成分属多层次联合。
企业合并战略是指参与企业通过所有权与经营权同时有偿转移，实现资产、公共关系、经营活动的统一，共同建立一个新法人资格的联合形式。采取合并战略，能优化资源结构，实现优势互补，扩大经营规模，但同时也容易吸纳不良资产，增加合并风险。
企业兼并战略是企业通过现金购买或股票调换等方式获得另一个企业全部资产或控制权的联合形式。其特点是：被兼并企业放弃法人资格并转让产权，但保留原企业名称成为存续企业。兼并企业获得产权，并承担被兼并企业债权、债务的责任和义务。通过兼并可以整合社会资源，扩大生产规模，快速提高企业产量，但也容易分散企业资源，导致管理失控。
二、稳健型战略
稳健型战略是采取稳定发展态度的战略形态，主要适合中等及以下规模的企业或经营不景气的大型企业选择，可分为：无增长战略（维持产量、品牌、形象、地位等水平不变）、微增长战略（竞争水平在原基础上略有增长）两种战略形式。该战略强调保存实力，能有效控制经营风险，但发展速度缓慢，竞争力量弱小。
三、收缩型战略
收缩型战略是采取保守经营态度的战略形态，主要适合处于市场疲软、通货膨胀、产品进入衰退期、管理失控、经营亏损、资金不足、资源匮乏、发展方向模糊的危机企业选择。可分为：转移战略、撤退战略、清算战略三种战略形式。转移战略是通过改变经营计划、调整经营部署，转移市场区域（主要是从大市场转移到小市场）或行业领域（从高技术含量向低技术含量的领域转移）的战略；撤退战略是通过削减支出、降低产量，退出或放弃部分地域或市场渠道的战略；清算战略是通过出售或转让企业部分或全部资产以偿还债务或停止经营活动的战略。收缩型战略的优点是通过整合有效资源，优化产业结构，保存有生力量，能减少企业亏损，延续企业生命，并能通过集中资源优势，加强内部改制，以图新的发展。其缺点是容易荒废企业部分有效资源，影响企业声誉，导致士气低落，造成人才流失，威胁企业生存。调整经营思路、推行系统管理、精简组织机构、优化产业结构、盘活积压资金、压缩不必要开支是该战略需要把握的重点。
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