爱护小鸟看图写话[小编推荐]

第一篇：爱护小鸟看图写话[小编推荐]

爱护小鸟看图写话

星期六早上，天气晴朗，阳光明媚，于是，李明就到院子里散步，他吸了吸新鲜的空气，仿佛闻到了花的芬芳。忽然，他听见草丛里传出小鸟的哭声，走近一看，原来有一只身披金色羽毛的小鸟受伤了，李明急忙把小鸟抱回家里治疗，他用纱布帮小鸟包扎好伤口，捧着它准备放飞时，小鸟叽叽喳喳的，好像在说：“谢谢您！小朋友，以后我会回报你的！”李明听后很高兴，李明带着开心的心情和小鸟说：“再见！”他看见小鸟飞远后就哼着歌回家了。

李明的爸爸妈妈回家后，他就一清二楚地把这件事告诉了爸妈，爸爸妈妈知道后高兴地表扬李明非常有爱心。

第二篇：看图写话《救小鸟》

看图写话《救小鸟》枞阳县旗山小学

唐畅

一、仔细看图

1、想一想：图上都有谁？发生了什么事？

一只猫

（想吃掉）

（驱赶）

一窝小鸟

一个小朋友（我、小明、小军……）

(想方设法救小鸟)

2、小朋友是怎样救小鸟的？最后结果怎样？

二、看图编故事

请你把这个故事编完整。先说一说，再写下来。

建议：

救小鸟

开头（交代为什么要救小鸟）：时间、地点、人物、事情经过（写清楚运用哪种办法救小鸟）结果（小鸟得救了、小鸟被猫吃了）好方法: 木棍赶走，鱼引开，虎面具吓跑，玩具枪打下。

三、好词佳句

阳光明媚

又饥饿又凶狠

毛茸茸

伏

瞪

爬灵机一动

叽叽喳喳

茂盛的大树

我非常着急，急得就像热锅上的蚂蚁一样团团转。

四、例文引导

救小鸟

一天，万里无云，小刚出来院子里玩。他看见一棵大树上有一个鸟窝，鸟窝里住着一窝可爱的小鸟，它们正叽叽喳喳地叫着。

突然，一只大花猫窜上了树，迅速地接近鸟窝。想把小鸟当美餐。小刚大呼一声：“不好！小鸟有危险了！”小刚心里很着急，怎么办？怎么办？他看着地上的石头，灵机一动，他急忙捡起一块大石头，向大花猫扔去，“啪”的一声，正好打在大花猫的身上。大花猫被打疼了，嗖地一下，喵喵叫着溜走了。

啊！小鸟终于得救了，小刚高兴地笑了。

第三篇：看图写话训练指导爱护小鸟人人有责图文范文

看图写话训练指导爱护小鸟人人有责

看图说话引导过程：

问题设置一：这是一棵怎么样的大树? 提供形容树木茂密的词语：

密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？

提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵问题设置三：这是一只怎样的小猫？它想干吗？提供形容小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做

问题设置四：我看到了我心里是怎么想的？又是怎么做的？问题设置五：结果怎么样？

问题设置六：给这个故事取了合适的名字？口语交际连贯训练：

将刚才的几个问题进行合理的整合，说说整幅图的意思？写话训练，教师适机指导学生作品：

我家门前有一棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的大树，树上住着几只娇嫩的小鸟。鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。这一天，一只好吃懒做的小猫，爬到树上，心里想：呵呵，这可是我的一顿美餐了。这时，我刚好走出家门，看到这只可恶的小猫又在捣乱。顿时，火冒三丈，怒气冲天，捡起一块石头用力地的向小猫砸去，小猫害怕的逃走了。树上的小鸟安全了，他们唧唧喳喳的唱着歌，仿佛在说：“谢谢你，小主人是你救了我们。”