第一篇:大自然是一本书[小编推荐]
大自然是一本书
大自然是一本书
是一本很厚很厚的天书
是一本我们人类永远也读不完的百科全书
我们每个人都在奋力解读它
从它那里得到灵感、得到智慧、吸取无穷力量
我们人类才能成为天之娇子,宙宇中最有灵性的精灵。
试想:没有掉下地的苹果
怎么会有牛顿的万有引力定律
没有夜空里那璀璨的繁星
怎么会有伽利略的天文望远镜
没有围绕太阳旋转的行星
怎么会有齐奥尔柯夫斯基的三大宙宇速度
没有那深邃难解之时空
怎么会有爱因斯坦的《相对论》
试想:没有大地上的山川
李白怎会写出震撼人间的《蜀道难》 没有那皎洁的明月
苏东坡就不会写出“千里共婵娟”的名篇 没有庐山上的瀑布
我们就不可能有“疑似银河落九天”的想象
没有苍茫的天穹
怎么会有发着《天问》的屈原
试想:没有一江春水向东奔流
孔子怎能从灵魂深处发出“逝者如斯夫”的感叹
没有天地万物
老子怎会提出“道”的概念
并殷殷地教导我们:
人法地,地法天,天法道,道法自然
大自然是一本永远也读不尽的天书
它里面有无穷的奥秘、无穷的智慧、无穷的为什么
我们世世代代都在研读它
哪怕你读懂了一页、一行、一个字
你就是先知先觉、圣贤哲人
你就给人类作出伟大的贡献
促使社会更加文明
读书悦心
茶余饭后,一本好书,对于我来说就是一段美好的时光。无论是“曲水流觞”的风雅,还是“月上柳梢头,人约黄昏后”的浪漫,抑或是“大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡”的豪情,都能带给我一份快乐,一种感动。
年少时喜欢诗词,现在想来可能是因为喜欢诗人的浪漫情怀。最喜欢的是汉乐府诗,一曲《江南》清新如画,一首《燕赵多佳人》温婉多情。也喜欢汪国真的诗,一句“欢乐总是太短,寂寞总是太长”感动了多少年轻的心。后来喜欢上了小说和戏剧,无论是雨果的《笑面人》,莎士比亚的《仲夏夜之梦》,还是汤显祖的《牡丹亭》都尽藏于心。虽然酷爱读书,但自认为不是个认真读书的人,有点像陶潜所说的“好读书不求甚解”,只是每有“会意”也会“欣然忘食”。年轻时一书在手“不舍昼夜”,直到读完最后一页,合上书本时还意犹未尽。此时,常常是夜深人静灯火阑珊。也可以算是“万卷古今消永日,一帘昏晓送流年”。随着年龄的增长,越发领悟到读书的真谛。读书之用不只是增趣益智,更重要的是陶冶心智,尽享身心的愉悦。在阅读的选择上也有所不同,现在更喜欢读一些历史散文。
读书需要一种心境,不是什么时候都可以读的。只有静下心来的时候,才适合阅读。心无旁骛,把注意力都集中在书卷上,唯有此时才能体会到读书的乐趣。我喜欢在临睡前阅读。这时,放下了日间的繁杂事物,打开床边一展青灯,靠在床头上,随手拿起放在枕边的《莱茵河》,在雨果的陪伴下,走进莱茵河两岸波澜壮阔的历史,在时间和空间的碰撞中体会历史的变迁。也许是《诗经》或是《万叶集》,把自己沉浸在诗的意境里。无论是“素衣朱绣,从子于鹄。既见君子,云何其忧?”的欢乐,还是“编发饰,折柳缀;谁使梅花,浮入酒杯。”的纯美,都会让你手不释卷。每晚享受着读书带来的那份轻松和惬意。
对于喜欢读书的人来说,阅读实在是一种精神享受,这种享受不是每个人都能够体会的。因为读书的快乐,纯粹是个人的感悟,古人云:“诗书悦心”想必就是这个道理。一本好书,一杯香茗,兴致所至,便悠然自得。宋末元初的著名教育家翁森在《四时读书乐》中就抒发了读书的快乐心情,“读书之乐乐何如?绿满窗前草不除。读书之乐乐无穷,瑶琴一奏来熏风。读书之乐乐陶陶,起弄明月霜天高。读书之乐何处寻?数点梅花天地心。”这也许是天下读书人所追求的读书的最高境界吧。
开卷有益,闲暇时读一本好书,添一份雅趣,长一份才智,享一份快乐。
阅读就是阅世
在物质文明发展得近乎于突飞猛进的这样一个时代,我们几乎奢侈得有些不知所措,似乎很多意想不到的东西一下就扑入你怀,让人连拒绝的勇气都没有,于是,我们的精神开始颤栗,甚至顷刻间开始异化变形,面对着这样浮华的物质世界,我们的心灵会变得苍白无奈,难以寻找一个安顿的去处。无论我们身在何时,也无论身在何处,人生在世,总应该有点念想,有一个支撑着生命,从一种意义上说是一种精神的生存姿态。我们应该敬畏我们的灵魂,让它有一个栖息的处所,或静默、或聆听、或倾诉,或阅读。试着把灵魂安稳安顿得更加沉稳和舒适,在夜深人静以后,能读一本好书是清涤灵魂的最好方法。
长期以来,我喜欢在宁静的夜里柔和的灯光下,痴痴地捧读书籍,让心灵开始一次旅行,在喧器的城市里,嗅着这散发着淡淡墨香的文字,灵魂闪耀着思维的火花,总能体会到一种砰然心跳的感觉,忘却烦恼、忧愁。在曼妙的文字中找回自我,超越自我。不管自己是怎样的平凡、平淡,都能从心中收获一份闲适,愉快和轻松,永远保留一份超凡脱俗的心境,见证了精彩世界,升华了灵魂。
当然这已不是读书的年代了,说道读书容易给人一种正襟危坐的感觉,有些深刻,有些沉重,有些假正经,让人不好意思。换一种说法,不说读书,叫做阅读如何?不拿那东西称作书,而叫做读物,随手抄起一件读物,就仿佛随身携带一位朋友,它与你谈心,对你说话,不说帮你排忧解难,起码可以陪你度过一段烦闷无聊的时光。阅读与读物属于自己是你为自己准备的。
这是一个张扬个性的时代,其实阅读就是一种习惯一种个性,个性是一种力量,这种力量在于能够建立自己的世界。
如果你要拒绝别人,没有比阅读更好的事了,如果你要进入世界,也没有比阅读更好的事了,阅读可以更新自我,适合我们的身体,也适合我们的头脑,假如我们年轻的身体包裹着一个年老的灵魂,没有比这个看起来更加可悲的了。
阅读那是对自己来说,是自由自在的地方:自由的思想和呼吸,自由的做梦和自言自语,悄悄的将自己一部分埋葬掉,为的是诞生出一个新的自我。有时一个情节乃至一个细节,可以乐至沉酣,又转生悲凉,有时对一个人物及其结局,可以忧郁入深,又反为旷达,这种情绪转换带出的刺激和快感,尤难言宣。文字的世界犹如连绵不断的风,强劲有力的风,让你的想象力无拘无束的扩展到极限,尽情的嚼食文字的绿草从中吸取精神的养份,寻觅人生的大乐趣,当文字的嫩草在味蕾上泛出难忘的甘甜时,阅读便上了瘾,能将你带到云深不知处,让你哭笑不能自己,让你反邹,让你思考,我理解它的魅力,我恋上这种感觉,拒绝肤浅,接纳深沉;拒绝虚伪,接纳真诚;拒绝假|、丑、恶,接纳真、善、美。
有的书籍必须把心沉静下来,才能阅读,小孩在旁边哭闹,有人在远处喋喋不休的说话,电话门铃不断响起,只要有纷扰就无法阅读。有的书需要恭恭敬敬地阅读,不敢对其中的内容妄加评论;有些书,是仅仅为我们提供了信息;有些书,其实是可以一览而过的,然而还有的书,是如此长久深情的挚爱着他们,因此是可以最最真实的意义上运用心灵的力量逐字逐句的重温他们。
快乐满足仅是感官,经典满足才是心灵的真谛,每次与经典相遇,其实都是与人性照面,与自己交谈,当个人无力表达纤敏而澎湃的激情时,这些伟大的作家经典创作可以为人们心底无法言说的经验命名。如:只道,是自己心空灵如水,却如何又被风无端的吹乱了青丝?想必是我这红袖尚未脱了尘骨吧。即未脱俗,便将你染如心骨,用我无香的水袖为你轻拭拂尘,你说可好?这是对灵魂的拷问。又如,好想,好想在潭水清浅的水畔,低眉望水,不被讨扰地看曲折如画的长廊同萍藻游鱼一同在水中安闲立影为画、、、、、读这些朴实而安静的文字,会让你浮躁的灵魂立刻安静下来,同游在思想的湖中,洗涤那些身心的疲惫,从心里流淌出来每一行文字都能激起心中的波澜,哪怕是一丝涟漪,都能让生命升起一股庄严神圣的力量!
从青涩的少年到哀乐的中年,由书页上斑驳的日影,我感觉时间的流失与生命的丰盈心怀感激,觉得自己尚有寸进,就在我们人生的中途,许多像我这个年龄段的人都有过过失,借助种种外力最终都走了出来,我是读着优秀的书籍走出迷途的最好办法,很朴素的道理:因为阅读就是阅世,书生活就是真生活
第二篇:描写大自然的作文:大自然是一本书
小学是一本书
自然是一本书。各种各样的植物是跳跃的文本,五颜六色的昆虫是有趣的插图。天空中的鸟儿唱着这本书的充满活力的旋律,地球上的动物在广阔的领域中奔跑,海中的鱼在生活的海水中漂亮地跳舞。
自然是一本书。温暖的阳光,意外溢出幸福的感觉;窗台蝴蝶飞在故事的多彩篇章,雨夜,谈到诗的哀伤的话;秋叶,伴随着厚厚的一叠页;金米,收获快乐,回响秋天;雪旋转,只留下一堆后悔的脚印......春夏季秋,冬,每一个概述了情节的起伏。
自然是一本书。蚂蚁教我们团结和爱,骆驼教我们坚定不移......豺狼群陷在火环,成年狐狸只向火焰,抑制火焰,用他们的肉和血为年轻的狐狼传播了一条生命之路;瞪羚群猎人被迫回到悬崖,老鹰在空中成为一个春天瞪羚的跳板,每个古老的迦马人的牺牲,对年轻的戈拉开辟了一条生存的道路,横跨 围绕彩虹的辉煌生活。动物们以独??特的方式教给我们很多。当我打开他们的生存词典时,感受到了灵魂深处的震撼!
自然是一本书。在动物世界里,动物是残酷的竞争,顽强的生存,但也有移动的感觉......这本书的性质,让我们从世界中学习,动物在植物世界,五颜六色的花,丰富多彩,充满活力和幸福的生活;到很多很多。
第三篇:描写大自然的作文:大自然是一本书
描写大自然的作文:大自然是一本书
小学生作文:大自然是一本书
大自然是一本书。千姿百态的植物是跳跃的文字,花花绿绿的昆虫是有趣的插图。天上的鸟儿唱着书中充满活力的旋律,地上的动物在宽阔的田野里奔跑,海里的鱼儿在生命的海水中演绎着浪花般美丽的舞步。
大自然是一本书。温暖的阳光,不小心溢出幸福的感觉;窗台蝴蝶纷飞着故事里缤纷的章节,雨下整夜,倾诉诗里忧伤的语句;秋天落叶,伴随着书页的厚厚一叠;金黄稻穗,收获着快乐,回荡了一个秋天;雪花纷飞,只留下一串遗憾的脚印……春夏秋冬,各自勾勒着跌宕起伏的情节。大自然是一本书。蚂蚁教会我们团结友爱,骆驼教会我们坚定不移……豺群身陷火圈,成年豺一只只扑向火海,压灭火苗,用自己的血肉之躯为幼豺们铺开一条生命之路;斑羚群被猎人逼退悬崖,老年斑羚在空中成为年轻斑羚的跳板,每一只年老的斑羚的牺牲,给年轻斑羚开通了一条生存的道路,跨越了一道道灿烂的生命之虹。动物们用独特的方式教会了我们许许多多。当我翻开它们的生存辞典,感受到了一种来自心灵深处的震撼!
大自然是一本书。在植物世界里,红花绿叶,五彩斑斓,生命洋溢着活力和快乐;在动物世界里,动物们残酷竞争、顽强生存,却也有令人感动的情感……大自然这本书,使我们学到很多很多。让我们尽情去享受这本绚丽多彩的书给我们带来的乐趣和感动!
第四篇:大自然是神奇的
大自然是神奇的,是美妙的,更是有趣的的.
暑假里,我走在乡下田间小路上,欣赏着那碧绿的田野.我发现了两只美丽的蜻蜓在田间欢快的飞舞着.突然,我听到了哧的声音,把我吓了一跳,仔细一看,惊奇的发现两只蜻蜓交尾了很像圆圈,那个“圆圈”一会儿飞在田野上,一会儿又飞到秧田上,飞得很自在,发出“嗡嗡嗡”的声音,似乎在想:我的孩子要诞生了。忽然,两只蜻蜓分开了,我听见分开的时候又“哧”的一声,只见有一只飞到其它地方去。我悄悄地跟着它,生怕惊扰了它。见它来到一个小水塘面前,在水塘上空转了几圈,轻盈地飞到塘面,用又细又长的尾巴轻轻地点了一下。于是,许多幼小的生命便在这里诞生了。
听别人说,蜻蜓点水是非常危险的,稍不小心,便会让翅膀沾上水,飞不起来,最后挣扎而死。蜻蜓冒着死神的警告去生孩子,可见它们的母爱真伟大呀!
蜻蜓的颜色是美丽的,翅膀是透明的,而它们的心灵也像它们的外表美丽、美好、洁白无暇。
大自然的发现是有趣的,可以让你其乐融融,让我们一起走进自然、拥抱生活、善于发现、热爱地球吧!
第五篇:大自然是人类老师
大自然是人类老师
我也要向科学家们学习,从动植物身上得到启示,设计出小发明。
大自然是人类的老师,科学家们从动植物身上得到了许多启示。例如:以前的电视塔不牢固,猛烈的风一秒钟就可以飞行80米远,像这样的风,就可能把电视塔吹倒,人们从杉树身上得到了启示,把电视塔修得像杉树一样的形状,这样就好了,不管风吹雨打,电视塔也倒不了;科学家还从鲨鱼的皮肤上也得到了启示,发明了游泳衣,减少了水的阻力……
我也要向科学家们学习,从动植物身上得到启示,设计出小发明。
壁虎的手脚非常有吸引力,可以很容易地往墙壁上爬,而不会掉下来。我要设计出一种像壁虎手脚那样的鞋,这种鞋的名字叫“吸力无敌”。可方便了,在工人刷墙时,不用带上梯子,只需要一双“吸力无敌”鞋就可以开工了,它不仅吸附力,还可以减轻你的体重,即使是倒着刷墙也不会掉下来,鞋的右边有两个按钮,按一下绿色的按钮,它就可以让你在墙上上下移动,绝不会摔下来,按红色的按钮就可以下来了。你们觉得方便吗?等以后我真的发明了“吸力无敌”,我一定会送给刷洗、修建房屋的工人们。
大自然真是人类的好老师,我要仔细观察身边的事物,设计出更多的小发明。
大自然是人类老师
通过第三单元的学习,我知道了:大自然里的生物都是人类的好老师。我查找了许多资料,了解了电子娃眼和纸房子。
青蛙的眼睛十分锐利,人们根据娃眼视觉的原理,已经成功的研制出了一种电子娃眼,这种电子娃眼能像真的娃眼一样,准确无误的识别出特定形状的物体。把电子娃眼装入雷达系统后。雷达抗干扰的能力大大的提高了,这种雷达可以识别出特定形状的飞机,舰船和导弹,特别是能够区别真假导弹,防止以假乱真。
蜜蜂的蜂巢十分的坚固,而且十分省材料,它是许许多多的蜂房组成的,外表成菱形。人们根据蜂巢,制造出了用纸做的房子,这种房子即坚固又省料。而且还不容易倒塌。
我曾经也想过,自己将来当一名科学家,研究出一种自我复原药丸。这个药丸是我将来从蚯蚓和壁虎身上得到的启发所发明出来的。蚯蚓短成两半,可是过一两个月,就会变成两条蚯蚓,一两个月后还会长出一根新的尾巴来。在生活中。有许多人会因为出意外失去他的双腿或双手,永远成了残疾人,渡过他那痛苦的一生。我根据提取蚯蚓和壁虎身上的DNA所发明出的药丸。人类吃了我发明的这种药丸,没有胳膊的人就会长出新的胳膊,没有腿的人就会长出新的腿,有了这种药丸。世界上就不会再有残疾人了,大家都会开开心心的渡过自己那幸福的一生。
这就是我从生物身上得到的启示所发明的药丸。我相信我的梦想一定会成为现实。
人类的老师——大自然
大自然是人类的老师,给了我们许多启示,比如:蝙蝠和雷达、草和锯
子、鱼和潜水艇……
成熟的麦子低着头,那是在教我们谦虚;一群蚂蚁能抬走大骨头,那是在教我们团结;温柔的水滴能穿透岩石,那是教我们坚持。
你有没有看见过一只燕子,辛辛苦苦叼来泥土和草,建起温暖舒服的家。这虽然需要付出许多许多的汗水和努力,但它是那么的坚持不懈。
有一天,放学回家的时候,我看见几只燕子几乎贴着地面飞行,我想:“难道要下雨吗?燕子怎么飞得这么低?”
果不其然,第二天早上,下起了小雨,燕子真是天气预报“专家”啊!
你有没有看见过一只小小的蜜蜂,在花丛中辛勤地工作着,它是多么勤劳,为花儿、为我们做出了巨大贡献。
你知道蜜蜂教给了我们什么吗?它是告诉我们:要勤劳,只有不断地付出才
是最光荣的!
大自然给了我们许许多多的启示,我们一定要细心观察,才能发现。大自然
真是一位好老师呀!
大自然人类的好老师
贾振鉌
我们祖国的科学技术正在突飞猛进日新月异地向前发展着。下面我给大家做个简单的介绍吧:
科学家从动物身上得到的启示,发明了“雷达”、“电子蛙眼”、“风暴探测仪”„„,雷达就是从蝙蝠身上的特异功能得到启示。科学家为了揭开蝙蝠能在夜里飞行的秘密,一共有三次试验。
第一次试验方法:把蝙蝠的眼睛蒙上。而蝙蝠在屋子里飞行了几个钟头,一个铃铛没有被碰响。
第二次试验方法:把蝙蝠的嘴封住。蝙蝠就像没头苍蝇一样到处乱撞,绳子上的铃铛响个不停。
第三次试验方法:把蝙蝠的耳朵塞上。蝙蝠还是像没头苍蝇一样到处乱撞,绳子上的铃铛响个不停。
三种试验证明:蝙蝠是用耳朵和嘴巴配合起来探路的。它一边飞,一边发出超声波,遇到障碍物就反射回来。科学家根据这个原理发明了——雷达。
后来科学家发明了“风暴探测仪”。是从水母的耳朵上得到的启示。水母的耳朵很灵敏,如果要有暴风到来,它会提前十几个小时潜入海底。等风暴过后,再从海底出来。科学家根据水母耳朵的特异功能,进行了研究。不就就发明了“风暴探测仪”。当风暴来临的时候,我们也会像水母那样子提前知道,躲到安全的地方,等风暴过后我们再出来工作。
在“雷达”、“风暴探测仪”发明不久,科学家们又发明了“电子蛙眼”。青蛙是的眼睛十分奇怪,它们看东西十分敏锐可是对静止的东西却“视而不见”。科学家从青蛙的眼睛上的功能得到了启示。发明了“电子蛙眼”。有了这个“电子蛙眼”飞机会准确的降落。
科学家们又从长颈鹿的血液里的大启示,当机器人电力不足的时候,只要放进去一些长颈鹿的血液,机器人就会重新动起来了。
科学家发明的飞机,大家还不知道它现在能够这样平稳的飞行,是科学家从哪里得到的启示吧?在科学家发明飞机的那段时间里,一开始飞机飞得挺好的,可是飞机一但飞到高处,机翼就会剧烈震动起来,摇摇欲坠,造成机毁人亡的惨祸。后来科学家们进过认真研究,仔细观察,认真地思索,科学家们从苍蝇、飞蛾、蚊子、蜜蜂、蜻蜓„„的翅膀的飞行功能得到启示。科学家们给非经济的机翼,进行了重新设计改造,这样飞机的飞行高度可达上万米的高空都没有问题。
通过以上的事实,充分说明了一个问题:大自然人类的好老师!