关于谦虚与骄傲的谚语(5篇)

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第一篇:关于谦虚与骄傲的谚语

关于谦虚与骄傲的谚语

70.虚心使人进步,骄傲使人落后。71.满招损,谦受益。72.取人之长,补己之短。73.人非圣贤,孰能无过?

74.强中自有强中手,能人背后有能人。75.痒要自己抓,好要别人夸。76.满瓶不动半瓶摇。77.好汉不提当年勇。

第二篇:浅谈骄傲与谦虚

浅谈骄傲与谦虚

骄傲与谦虚这组反义词,中外古今,激起多少名人点评。涉及其名言警句之多,使用频率之高,其他词语远不能及。比如,法国思想家孟德斯鸠说:“谦虚是不可缺少的品德。”印度文学家泰戈尔说:“当我们是大为谦卑的时候,便是我们最近于伟大的时候。”莎士比亚说:“一个骄傲的人,结果总是在骄傲里毁灭了自己。”国内的名句比如:“满招损,谦受益”,“谦虚竹有低头叶,傲骨梅无仰面花”。军事家诸葛亮道“不傲才以骄人,不以宠而作威。”,”陈毅元帅说:“九牛一毫莫自夸,骄傲自满必翻车。”,毛泽东说:“谦虚使人进步,骄傲是人落后,我们应该记住这个真理。”,诸如此类,不胜枚举。众口一致,褒谦贬骄,喜虚恶傲,态度鲜明,皆为至理名言。只是,他们皆是仅谈二者利弊。可是孰为骄傲?何谓谦虚?如何界定,骄傲与谦虚之间的鸿沟有多宽,没有划出。如何为人处世?怎样才能既不骄傲又很谦虚?

实际生活中,既有人播下谦虚种子,收获丰硕果实;也有人骄傲种子还拽在手心,苦果就砸在头上。还有许多人在骄傲和谦虚之间打擦边球,小心翼翼,生怕拿捏不准,落个谦虚过分是虚伪,或者落个傲气外露狂妄自大,目空一切。两边不是人,没好果子吃。尤其某些时期,视骄傲如大敌,一当戴上此帽,永难翻身,就是尾巴夹紧,也别想得到同情。

其实,跟认识任何事物一样,对这对冤家同样可以一分为二。辩证认识论讲,任何真理只有相对性,没有绝对性,真理不可穷极,处在不断变化发展中。何况,不同文化,不同时期,不同地域,不同群体,骄傲和谦虚的涵义不尽一致,尺度不尽相同。现代社会,尤其如此。

改革开放的总设计师邓小平同志曾说过:“‘骄傲’两个字我有点怀疑。凡是有点干劲的,有点能力的,他总是相信自己,是有点主见的人。越有主见的人,越有自信。这个并不坏。真是有点骄傲,如果放到适当岗位,他自己就会谦虚起来,要不然他就混不下去。”这可以说是为数不多的名人为“骄傲”正名平反!

我们应该骄傲的地方不少。中国富强了,世界影响力日益扩大,我们应该为祖国骄傲;儿女做出了成绩,父母应该骄傲;单位扭亏转盈,我们应该为领导层的智慧骄傲;本省本地出了名人,百姓应该为人杰地灵骄傲。既然可以为国家为集体为他人骄傲,为什么不能为己骄傲?集体不是个人组成的吗?

改革开放后,市场经济条件下,提倡商品推销,鼓励商品广告,“老王卖瓜,自卖自夸”合理合法。竞争领导岗位,你提出自己的施政纲领、施政目标和应对措施,证明自己有能力胜任,比他人强。所以有人调侃:“骄傲使人进步,谦虚使人落后。”话虽难听,却有道理,好酒也怕巷子深呢。如此说来,“骄傲”一下还是可以的。增强自信,长我志气。那么,何谓骄傲?传统认为:自我满足,自我吹嘘,自以为是,傲视一切,目中无人,等等。何谓谦虚?一般认为:谦虚学习,永不满足,不声不响,平等待人,等等。倘若果真如此,喜谦恶骄,守谦除骄,完全应该。

只是,如何识别区分?若你怕说骄傲,过分谦虚,懂说不懂,能说不能,应进却退,应喜故忧,说你虚伪说你欺骗,也没多大冤枉;倘你吹捧拍马,逢人便笑,你算谦虚?倘你缺乏自信,甚至自卑,在竞争面前谦恭退让,你能成功?倘你谨小慎微,默默无闻,不敢为人先,对自己的成绩不敢肯定,不进行必要的宣传介绍,深山藏宝,恐怕要错过多少机遇,对自己对社会都是损失。

反之,倘你有独到见解,有与众不同的思维方式,有与众不同的道路和奋斗方式,有高人一筹的创造,能说他骄傲?一旦成功,自我宣传,自我推销,让社会认同,未必是骄傲?不逢人点头哈腰,不惟命是从,不巴结吹捧,或者不顺他意,不听他话,不随大流,特立独行,对人不热情,说话没笑容,未必是目中无人,傲气十足?为什么非要千人一面,人云亦云,不容许多种性格多种生活方式的呢?艺术家、科学家该跟普通人一样吗?当然,他比你强比你能,你又不学无术,却喜投机钻营,看不起你,那是活该!

看来,我们的思维方式也应与时俱进,有发展有创新,有特色有多元。否则,亦要落后。

第三篇:写谦虚和骄傲的作文

写谦虚和骄傲的作文

小溪与大海

大海总是认为自己力量大,有威力,天天咆哮着,海面上常常惊涛骇浪,白浪滔天。它瞧不起江、河、湖,轻蔑地说:“你们太没用了,简直不能和我相比。”大家听了,都不敢吱声。可万万没想到小溪却说:“大海,我来跟你比一比,看看谁有才能!”江、河、湖都愣住了,它们中最小的小溪居然敢跟大海比,真是不可思议啊!

大海哈哈大笑起来:“你„„你这个小毛头,太自不量力了。好!就让我给你个教训吧!你说怎么比吧?”小溪不紧不慢地说:“我们就比一比,看看谁能先把一块有棱有角的石头磨成一块鹅卵石吧!”大海一听,心想:这算得了什么!忙答道:“好吧,一言为定!”

大海和小溪各选了一块石头,开始了它们的比赛。大海以海边的一块礁石为目标,每天不停地朝它拍打着。开始,它还挺认真,可过了一段时间,大海就觉得石头一点儿也没变,有些厌烦了。回想以前整天自由自在的日子,多威风啊!于是,它再也不像以前那么认真地拍打礁石了。而小溪呢,日复一日,年复一年,不停地冲刷着小石头。小石头的棱角渐渐地被磨平了,磨光了。

几年过去了,小溪带着圆圆的石头去见大海。大海一见到小溪带来的鹅卵石,简直不敢相信自己的眼睛。它连忙使出全身的力气朝礁石撞去,水花四溅,可礁石还是老样子。大海只好认输,羞愧极了。

小溪终于靠自己顽强的毅力战胜了大海。这个童话故事告诉我们:每个人都有自己的长处和短处。只有谦虚,不骄傲,才能取长补短,勇往直前。

第四篇:话题作文1——谦虚、骄傲

话题作文1——谦虚、骄傲

【主题阐释】

谦虚:

谦虚的人,因为看得透,所以不躁;因为想得远,所以不妄;因为站得高,所以不傲;因为行得正,所以不惧。有真才实学的人往往虚怀若谷,谦虚谨慎;而不学无术、一知半解的人,却常常骄傲自大,自以为是,好为人师。谦虚是一种难能可贵的品德和美好的境界,它与伟大永远是近邻,它犹如一缕阳光照亮一个人的心灵,帮助他走向成功。骄傲:

作为负面的意思,骄傲是指一种对于个人的地位或成就的自我膨胀与炫耀,通常与傲慢是同义词。作为正面的意思,骄傲是一种对于达成目标感到满意的情绪,对自我独立、坚强的形象感到满足。通常我们所说的骄傲以负面居多,多指自以为了不起,非常自满,看不起别人。生活中总有些人不自量力,自以为“老子天下第一”,但真要他拿出本事的时候,不是顾左右而言他,就是脚底抹油临阵脱逃,这些人的典型特征就是骄傲自大。

【事实素材】

1.苏格拉底的故事

某一天苏格拉底和弟子聚在一起聊天,当中有一位学生因家里相当富有,便趾高气扬地向所有同学炫耀,他家在雅典附近拥有一望无边的肥沃土地。当他口若悬河大肆吹嘘的时候,苏格拉底不动声色地拿出一张世界地图,然后说:“麻烦你指给我看看,亚细亚在哪里?”学生指着地图,洋洋得意地回答:“这一大片全是。”

苏格拉底又问:“很好!那么,希腊在哪里?”学生好不容易在地图上将希腊找出来,但和亚细亚相比,的确是太小了。“雅典在哪儿?”苏格拉底接着又问。学生指着地图上的一个小点说:“雅典,这就更小了,好像是在这儿。” 最后,苏格拉底看着他说:“现在,请你再指给我看看,你家那块一望无边的肥沃土地在哪里?”学生急得满头大汗,当然找不到。他家那块广大肥沃的土地在地图上连个影子也没有。他尴尬又不好意思地回答:“对不起,我找不到!” 愈是成熟的稻穗,头垂得愈低。成熟的果实,开花是向上,所结的果实都是向下。

2.梅兰芳拜师

京剧大师梅兰芳,不仅在京剧艺术上有很深的造诣,而且还是丹青妙手。他拜名画家齐白石为师,虚心求教,总是执弟子之礼,经常为白石老人磨墨铺纸,全不因为自己是名演员而自傲。

梅兰芳不仅拜画家为师,他也拜普通人为师。有一次在演出京剧《杀惜》时,在众多喝彩叫好声中,他听到有个老年观众说“不好”。梅兰芳来不及卸装更衣就用专车把这位老人接到家中,恭恭敬敬地对老人说:“说我不好的人,是我的老师。先生说我不好,必有高见,定请赐教,学生决心亡羊补牢。”老人指出:“阎惜姣上楼和下楼的台步,按梨园规定,应是上七下八,博士为何八上八下?”梅兰芳恍然大悟,连声称谢。以后梅兰芳经常请这位老先生观看他演戏,请他指正,称他“老师”。

3.美国总统富兰克林 富兰克林被称为美国之父。在谈起成功之道时,他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候,一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了,他挺起胸膛,大步流星,一进门,“砰”的一声,额头重重地撞在门框上,顿时肿了起来,疼得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子,笑了笑说:“很疼吧?你知道吗?这是你今天最大的收获。一个人要想洞察世事,练达人情,就必须时刻记住低头。”富兰克林把这次拜访当成一次悟道,他牢牢记住了老前辈的教导,把谦虚列为他一生的生活准则。

【理论素材】

1.虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。——毛泽东 2.尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。——屈原 3.不傲才以骄人,不以宠而作威。——诸葛亮

4.一切真正的和伟大的东西,都是纯朴而谦逊的。——别林斯基

5.当我们大为谦卑的时候,便是我们最近于伟大的时候。——泰戈尔 6.骄傲的人必然嫉妒,他对于那最以德性受人称赞的人便最怀忌恨。—斯宾诺莎 7.一个骄傲的人,结果总是在骄傲里毁灭了自己。——莎士比亚 8.我们的骄傲多半是基于我们的无知!——莱辛

9.啊!夸奖的话,出于自己口中,那是多么乏味!——孟德斯鸠

10.自负对任何艺术是一种毁灭,骄傲是可怕的不幸。——季米特洛夫

【实战演练】

阅读下面的材料,按要求作文。花是有脚的,因为它们的足迹处处皆是:有的开在山间崖畔,有的开在房前屋后,有的开在床头案上,有的开在胸前发梢……而有一些花(如:友善之花、诚信之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花……),一旦栖落于心灵的沃土上,就会生根发芽,抽枝展叶,开出美丽的花来。请以“开在心中的花”为题写一篇文章。

【技法点拨】

本次文题是命题作文,题目“开在心中的花”,关键词是“开在心中”,至于什么样的“花”,题目材料中已经给出了提示,可以是“友善之花”,可以是“谦虚之花”,可以是“自信之花”,等等,考生可以根据自身实际,选择自己有话可说的内容来写。我们可以结合其中的“谦虚之花”来探讨一下如何行文。构思一:可以围绕“谦虚”写自己的一段成长经历,如本来自己是不谦虚的,经过一件事,认识到了骄傲的危害,从而变得谦虚好学,表明“谦虚之花”在自己心中的分量;

构思二:可以写别人的经历或者名人的经历,写自己熟悉的一个人,重点选取发生在他身上的与“谦虚”有关的故事,并写出这一故事对自身产生的影响,突出“开在心中”这一重点;

构思三:可以写一篇议论文,以“谦虚,是开在心中的最美的花”作为论题,通过借助事实素材中的名人事例和名人名言,摆事实讲道理,论述谦虚的重要性,在论述的过程中要记得与自身的心理成长或认识相联系,从而做到不跑题。

【作文展示】

开在心中的花

夜色渐浓,满天星斗交互辉映,笼罩着整个城市,亦缠住我的思绪……比起那星的璀璨,我忆及自己盛气凌人的画面,羞涩悔意涌现出来。

我是个风风火火的人,她是如水般文静的女孩。我们同是班级的佼佼者,却水火不容!

北风呼啸中,一棵棵光秃秃的树木昂然挺立,仿佛是一个个坚守学校的士兵。我裹在厚实的羽绒服中搓着略显僵硬的双手呵着热气,斜眼瞄着前面的她,她那小身板跑步总不如我了吧!我得借此好好杀她一局!思及此,我大摇大摆踱到她身前,走过她身边时,还用鼻子发出“哼”的声音。

跑步考试即将拉开帷幕,为了显示我比她优秀,我故意大声地询问周遭的同学怕不怕比赛,然后在丝毫未听清回答的情况下就炫耀地说:“我曾经参加过800米的比赛获得了第一名呢!”同学们的羡慕声很是受用,让我飘飘然。此时,有个声音响起:“现在开始做做准备运动吧!到时候才能得到满分啊!”我看了下,原来是她,我嗤之以鼻,轻笑:“我可从没做过什么准备运动,我也从未失败过!不说别的,我穿着羽绒服也能跑第一名!”

“女生集合!”一声令下,所有女生鸟雀归巢一般飞速集合。“起跑线上准备!”我恰好站在她的身边,“怎样?有信心跑第一名吗?”我挑衅道。她低了低头:“我跑步不擅长,但我会尽力考满分的!有你在我前面跑,我想我一定可以跟着你达成我的目标的!”说完,她抬起如水莲花一般柔美的眼充满感激地看着我,我被那清澈透亮的眼震慑了,突然间,有些厌恶自己的感受。由不得我细想,哨声响起,每一个人都拼尽全力奔跑!短短一圈后,我的双腿像灌了铅一般难以挪动,她跑在我的身旁:“把羽绒服脱了,你会跑好的!”我碍于刚才的面子,终究还是执拗地越来越远离冠军的位置,她却赢得了第一名。我恨得牙痒痒,偏是屋漏巧逢连日雨,刚才的羡慕之声转而成了把把利刃,“哎哟,是谁说曾是冠军来着?”“不是说穿着羽绒服也能跑第一么?”“看起来她也不过如此!”本就寒冷的天因着这些话语更是寒彻心扉,我沉默不语。“别这么说,我跑步能满分多亏小安在前面带着我!要不是她难为情,不好意思脱下羽绒服,第一名肯定是她的!”柔柔的话语如同初春的暖风,化解了我心湖的坚冰,也洗涤了我的那些自大与愚昧!

“成熟的稻穗总是低着头!”星再璀璨,能璀璨过月的光华?月再明亮,能明亮过阳光的热情?

那一刻,我的心中开出了一朵花——谦虚之花。

点评:

中学时期,正是争强好胜的年纪,同学之间常常会有相互不服气的,本文正是选取了这样一段真实的经历。“我”是傲慢的,她是谦虚的,而“我”的傲慢终于在她的谦虚面前败下阵来,于是“我”明白了“成熟的稻穗总是低着头”,从而在心中开出了“谦虚之花”。文章的行文非常条理,结构明晰,主题突出。叙事过程中穿插的人物描写非常生动,尤其是心理描写,细腻而真实,很有感染力。

第五篇:自信与谦虚

自信与谦虚

自信是现代人应当具有的一种生活态度,反过来说就是“信自”,即相信自己。我们应当相信自己,假使你连自己都不相信,这个世界上还有什么值得你信任的呢?只有相信自己,才会建立起成功的信心,才会取得成功。很多人不自信是因为自卑心理,自己认为自己不行,放弃了希望,那么又怎能期望从别人哪儿获得希望去呢?所以我认为相信自己是取得成功的基石。

但这并不代表我们可以拒绝听取别人的意见。“走你自己的路,让别人说去吧!”听起来固然十分潇洒,但并没有人能够真正做到。诚然,我们应当坚持自己的信念,不为外人所干扰。但当别人是真诚地向你提出建议时,我以为我们应当虚心接受。“满招损,谦受益”指的就是过度地自信会招致损失,而虚心地接受他人的意见则会得到好处,这就要求我们要学会正确处理相信自己与听取被人意见的关系。

相信自己而不盲目自信,谦虚地接受别人意见而不盲目听从,要充分地了解和认识自己,自己的能力和擅长的方面,在能够自信并且擅长的方面充分地相信自己,而在自己不太了解的领域或是不太懂的时候适当地听取他人的意见,结合自己的想法作出正确的判断。人生的道路十分漫长,前进中布满了荆棘。我们总是面临着一次又一次的转折。如何迈好每一步都要我们自己作出选择。没有人能够帮助我们,我们必须依靠自己,必须相信自己踏出的每一步都是正确的,从而无悔地走下去。“常问路的人不会迷失方向”,我们不能依靠他人,但我们可以征求他人的意见,寻找最好的方法。在成长的过程中,正如听取别人善意的建议那样,我们走着自己的道路,接受别人理性的指正,道路似乎不再崎岖,我们放佛可以看到彼岸的希望。

“相信一切人和怀疑一切人,其错误是一样的。”我们反对极端的想法,我们也拥有辨别是非的能力。正确 认知自己的位置和想法,仔细地思考他人的意见,将相信自己与听取别人的意见结合起来,做到谨言慎行,坚实地迈出你人生的每一步,在不远处一定会看见彩虹。

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