6年级语文总复习专项—词语_答案

第一篇：6年级语文总复习专项—词语_答案

6年级语文总复习专项——词语 答案 班级

姓名

学号

一、成语积累。

1、补全下列成语：

一张一弛 草菅人命 恻隐之心 不胫而走

摩肩接踵 喜逐颜开 叹为观止 藕断丝连

迥然不同 勃然大怒 井然有序 蔚然成风 焕然一新 恍然大悟 豁然开朗 油然而生

2、填上表示数目的字，组成成语：

（）拿（）稳（）分（）裂（）日（）里

（）目（）行（）方（）计（）言（）鼎

3、填上表示方位的字，组成成语：

（）顾（）盼（）辕（）辙（）强（）干

空（）绝（）声（）击（）瞻（）顾（）

4、填上表示颜色的字，组成成语：

黑纸白字 青黄不接 姹紫嫣红

青红皂白 青山绿水 唇红齿白

5、填上表示动物的字，组成成语：

指鹿为马 鹬蚌相争 龙飞凤舞

狐假虎威 狼吞虎咽 鹤立鸡群

6、填上重叠的字，组成成语：

井井有条 比比皆是 头头是道 熙熙攘攘 忠心耿耿 忧心忡忡 小心翼翼 兢兢业业

7、按照要求写成语（至少3个）：

带有反义词的： 凶多吉少 出死入生 古往今来 天南地北 漫天卷地 带有近义词的： 甜言蜜语 兴国安邦 粉身碎骨 眼疾手快 高瞻远瞩

有历史典故的： 舍本逐末 程门立雪 负荆请罪 单刀赴会 背水一战 表示看的： 目不转睛 左顾右盼 东张西望 目瞪口呆 熟视无睹 表示说的： 能说会道 头头是道 滔滔不绝 窃窃私议 口如悬河 自言自语

五、词语搭配。

推卸 经验 支援 生活 生态平息

推广 工作 支持 工作 心情平衡

推动 责任 支撑 前线 **平静

奋不顾身地（）断断续续地（）依依不舍地（）同心协力地（）意味深长地（）不厌其烦地（）举世闻名的（）千钧一发的（）波澜壮阔的（）微波粼粼的（）川流不息的（）一望无际的（）

六、选词填空。

详细 仔细

1、王宁做什么事情，都非常（）。

2、张晶的这篇文章，写得十分（）。

显现 呈现

1、暴风雨过后，天空又（）出碧蓝的颜色。

2、雾气逐渐消失，重叠的山峦一层一层地（）出来。

衰弱 软弱 虚弱 薄弱

1、困难欺负（）的人，碰到坚强的人，只好乖乖低头。

2、解应用题是我们数学学习中的（）环节。

坚定 坚强 坚决

1、小金花是一个（）的孩子。

2、要动手术了，可年轻人却（）不愿意使用麻醉药。

3、我（）地对老师说：“别人能做到的，我也一定能做到！”

倒影 倒映 掩映

1、湖心的三个小岛（）在绿树丛中。

2、明净的湖水晃动着绿岛和白云的（），仿佛仙境一般。

3、岸边的华灯（）在湖中，宛如无数的银蛇在游动。

关心 热心 耐心 专心

1、老师布置的事情，陈华总是十分（）地去做。

第二篇：六年级词语总复习 答案

2013——2014学下学期六年级语文期末复习卷

（词语部分）

一：你能在下面的括号中填上“看”的同义词吗？

左（顾）右（盼）

熟（视）无（睹）

高（瞻）远（瞩）（瞻）前（顾）后

面 面

相（觑）

（瞠）目

结

舌 鹤立鸡群（含动物名称）狐假虎威 士农工商（每字皆为人或事物名称）琴棋书画

灯红酒绿（带有颜色词）姹紫嫣红

手舞足蹈（带身体器官）张牙舞爪

神机妙算（带有近义词）呼风唤雨

自作自受（ＡＢＡＣ式）二：你能填上反义词构成对偶句吗？

1、宁可站着死，（也不）跪着（生）。

2、富家一席酒，（贫民）半年粮。

3、宁为玉（碎），不为瓦（全）。

4、懒惰的结果是痛苦，（勤劳）的结果是（快乐）。三:请按要求填词语：

（1）用“激”组词并填空：

王宁叔叔是老山前线的战斗英雄，他满怀（激情）地讲述了一次与越

南侵略军进行（激烈）战斗、全歼敌人的经过。听完报告以后，我们的心情非

常（激动），英雄们的事迹将永远（激励）我们前进。

（2）选字或词语填空：

燥 躁 噪

听见嘈杂的（噪）音，我的心里烦（躁）不安，再加上空气干（我的脾气越来越暴（躁），真想发火。

竟然 偶然 显然 果然 截然 必然 当然 忽然

A．气象预报说今天有大雨，今天中午（果然）下了一场大雨。

B．兄弟俩性格（截然）不同。

C．没想到小华在这次英语竞赛中（竟然）获得了一等奖。

D．他一向到校很准时，今天迟到是（偶然）的。

E．我（忽然）听到了一阵急促的鞭炮声。

F．敌人居高临下，（当然）更容易发现我们。

J．（）敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了。

（3）用“传”字组成不同的词语填空。

（传染）疾病（传达）命令（传授）经验（传播）消息

（4）照例子积累趣词。

燥），(5)根据情境提示，在括号里填写恰当的成语。

A.这是两支老牌劲旅，为争夺一年一度的联赛桂冠，他们将在绿茵场上（大显身手）。离比

赛开始半小时，场内已（座无虚席），很多球迷远道而来，为自己心爱的球队呐喊助威。不少人出高价买一张门票，以求（一饱眼福）。上届冠军队教练曾扬言，他们蝉联冠军（十拿九稳），企图来个先声夺人。而对方也（不甘示弱），针锋相对地反击说，他们是为捧杯而来的，不夺冠军（誓不罢休）。当然，大话随他们说，比赛毕竟无情。到底鹿死谁手，球迷和观众朋友将（拭目以待）。

B.汶川8.0级大地震后，不少地方成了（与世隔绝）的孤岛，救援人员千方百计）进入震中

地带，为抢救灾区人民（奋不顾身），个别同志甚至为之献出了宝贵的生命。他们的英雄壮举让人（肃然起敬）。我们的中央领导温家宝总理（身先士卒），率先出现在震中，安抚受灾群众。相信只要我们全国人民（团结一致），一定能够把灾难的影响降到最低。

6）、中国加入WTO，全国人民高兴极了。请写出表现激动、兴奋的成语两个：（欢欣鼓舞）（心潮澎湃）7）“十一”黄金假日，全国各大名胜人来人往，热闹非凡，请写出人多、热闹的两个成语：

（人声鼎沸）（人山人海）

8）选择恰当的词语填空：

A 明智 B 精密 C聪慧 D深刻

读史使人（明智），读诗使人（聪慧），演算使人（精密），理使人（深刻），伦理学使人有修养，逻辑修辞使人长于思辨。

9）表示“快”的词语：

看书快（一目十行）吃饭快（狼吞虎咽）走路快（健步如飞）说话快（口若悬河）四：词语大观园：

1、请在括号里填上动物名： 胆小如（鼠）（鸡）（犬）不宁（鹤）发童颜（狐）假（虎）威

画（蛇）添足（狼）吞（虎）咽 心（猿）意（马）鬼哭（狼）嚎

2、请在括号里填上近义词组成成语：

（胡）言（乱）语 弄（虚）作（假）（）涛（骇）浪 日（积）月（累）大（摇）大（摆）（斩）钉（截）铁（不）（慌）失措（忍）饥（受）饿

3、请在括号里填上反义词组成成语：

化（险）为（夷）转（怒）为（喜）喜（）厌（）（南）征（）战（）罗（）网 争（先）恐（后）半（信）半（疑）同（）共（）

4、请写出描写自然美景的词语，至少四个：

（鸟语花香）（崇尚峻岭）（）（）

5、请写出含有山水的词语，至少四个：

六：按要求写成语：

1、有些成语两两相对,浑然天成,将他们摆在一起,恰成一副副对仗极妙的对联,给人以启迪和艺（）（）（）（）

6、你能写出带“春”的四字词吗？

寸草春晖 春风得意 春华秋实 雨后春笋 满面春风 妙手回春

7、请写出描写人物神态的词语：

（）（）（）（）

8、请写出描写人物心理活动的成语：

（）（）（）（）

9、请写出描写人物美好品质的四字词：

（）（）（）（）

10、你能写出形容人物注意力高度集中的四字词吗？

（）（）（）（）

11、请写出四字皆指四种事物的成语：

（士农工商）（花鸟虫鱼）（琴棋书画）（笔墨纸砚）

12、请写出含有比喻的成语：

（堆积如山）（骨瘦如柴）（呆若木鸡）（如花似玉）

13、请写出来自寓言故事的成语：

（守株待兔）（画蛇添足）（亡羊补牢）（掩耳盗铃）

14、请写出来自神话故事的成语：

（精卫填海）（夸父追日）（嫦娥奔月）（八仙过海）

15、请写出来自历史故事的成语：

（望梅止渴）（四面楚歌）（完璧归赵）

16、形容做事、学习认真的成语：

（一丝不苟）（兢兢业业）（不厌其烦）（尽心尽力）

17、比喻有恒心有毅力的成语：

（坚持不懈）（持之以恒）（锲而不舍）（水滴石穿）

18、描写人的智慧的成语：

（才思敏捷）（才高八斗）（神机妙算）（聪明绝顶）五：请写出一个既能点名成语错字，又能说明改法的成语： 例：呆若花鸡———移花接木

1、羊不可破—— 亡羊补牢

2、生无反顾——舍生取义

3、危居乐业—— 转危为安

4、心猿意鹿——指鹿为马

术的陶冶.例如:千山万水----五湖四海 看菜吃饭------量体裁衣 请你尝试着将下列成语两两相对起来。

愚公移山 狗仗人势 望梅止渴 良药苦口 精卫填海 画饼充饥 忠言逆耳 狐假虎威

2、在括号里填上动物名称,补全下列歇后语.(1)()吃辣椒----抓耳挠腮(2)老()拉车----没人敢做(坐)

(3)公()头上的肉----大小是个官(冠)(4)()吞鼠,鹰叼蛇-----物降一物(5)亡()补牢-----为时不晚(6)()鼻子插葱-----装相(像)七：按要求给下列四字词归类,将序号写在横线。

(1)异口同声(2)竭尽全力(3)姹紫嫣红(4)四面八方(5)业精于勤(6)零零星星(7)孜孜不倦(8)栩栩如生(9)悬崖峭壁(10)诚心诚意(11)人山人海(12)旭日东升(13)群芳吐艳(14)废寝忘食(15)大惊小怪(16)面面俱到(17)博览群书(18)郁郁葱葱(19)坚持不懈(20)七嘴八舌 含反义词： ____________________数字：_____________________ AABC_________________________ABAC：_______________________

AABB ______________________描写自然景物的四字词 _______________ 体现读书、学习的四字词___________________ 八：读诗句,猜成语:

(1)谁知盘中餐,粒粒皆辛苦.（食不甘味）

(2)千里莺啼绿映红.（有声有色）

(3)黄河之水天上来.（源远流长）

(4)读书破万卷,下笔如有神.（胸罗万卷 或

博览群书）

(5)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.（鞠躬尽瘁）九：请填成语,组成作家或诗人的名字:

投桃报()青天()日 下里()人()碧辉煌

()当益壮()己救人 孔()之道()()正气 十：你能写出含有“水”的成语吗？

例：形容坚持不懈，力量小却有大收效叫“滴水穿石”。

1、形容拥挤或包围得紧叫“（水泄不通）”。

2、比喻条件成熟，事情便能成功叫“（水到渠成）”。

3、比喻生活困难，难捱叫“（水深火热）”。

4、比喻感情或意见的融洽叫“（水乳交融）”。

5、形容雨后山色清秀，水光明丽叫“（光潋滟）”。

水

6、比喻不认识者偶然相遇叫“（萍水相逢）”。十一：照样子，在括号里填入合适的词语：

例：坚定的（立场）坚强的（意志）寻找（宝藏）寻求（真理）增强（）发现（）宽阔的（）（）简陋 增添（）发生（）广阔的（）（）简朴 增长（）发掘（）宽敞的（）（）简便

十二：找出下例各组词语中不属于同一类的一个词，在下面划一横线。

1、庄家 麦子 高粱 玉米 稻子

2、歌舞 曲艺 电影 报纸 戏剧

3、黎明 黄昏 拂晓 破晓 早晨

4、铅笔 钢笔 电笔 蜡笔 毛笔 十三：按一定的顺序重新排列词语：

1、凉爽 寒冷 酷热 炎热 温暖

2、宇宙 太阳系 地球 月球系 银河系

3、元宵节 除夕 重阳节 端午节 春节

4、植物 苹果树 果树 树 红富士苹果树

十四：请根据语境填写关联词语：

1、（）美好的友谊是珍贵的，（）请你加倍的珍惜我们的友谊。

2、（）老师只说了一句简短的话，（）这句话深深地印在我的脑海里。

3、（）做什么事情，我们（）应当一丝不苟。

4、（）你付出辛勤的劳动，（）能享受到成功的快乐。

5、小红（）歌唱得好，（）舞也跳得很不错。

6、（）风再狂雨再大，我们（）要坚持去上学。

7、“天才”并不可靠，()勤奋()靠得住。

8、()刮风下雨，解放军战士()坚守在自己的岗位上。

9、（）明天开始认真学习，（）现在就努力。

10、小光（）被评为“三好学生”，（）他在各方面 严格要求自己。

11、（）大家共同努力，（）任务完成得很出色。

12、我们（）要学习好，（）要有高尚的情操。

13、爸爸（）自己吃苦受累，（）让我吃一点点苦。

14、（）答应了别人的请求，（）该信守诺言。十五：照样子，写词语： 例：技术好 技术（精湛）

态度好 态度（）脸色好 脸色（）

天气好 天气（）盒子好 盒子（）十六：给下列广告词“消消毒吧”！

1）某消炎药广告词：快治人口（脍炙人口）

2）某止咳药广告词：咳不容缓（刻不容缓）

3）某保温杯广告词：有口皆杯（有口皆碑）

4）某加湿器广告词：湿出有名（师出有名）十七：改正下列词语中的错别字并分类：

桌有成效（）

发愤图强（）

革故顶新（）实是求事（）不齿下问（）

不解努力（）

精溢求精（）独出心栽（）表示目标坚定的：________ ______表示团结协作的：_______

_________ 表示创新精神的：________ ______表示掌握规律的： _______

_________

十八：根据语境，选择最恰当的词语：

夸夸其谈 张冠李戴 口若悬河 囫囵吞枣

1、他平时说话不多，今天在组里发言，竟（）滔滔不绝，真没想到。

2、因为他看书时只是（），所以现在考查起来，他的答安大多是（）。

3、我们说话或写文章时，不能（），而 要实事求是。

满腔热情 冷嘲热讽 据理力争 理屈词穷 语重心长

1、面对卖假货的店主，我们（），他（），只好把那些劣质品收起来了。

2、老师（）地对我们说；“同学有了缺点，犯了错误，我们不能（），而应该（）地去帮助他。“ 十九：有的成语是由上下两段构成的，请写出下段：

一言既出（驷马难追）

一夫当关，（万夫莫开）

眉头一皱（计上心来）十年树木（百年树人）

螳螂捕蝉（黄雀在后）当局者迷（旁观者清）

人无远虑（必有近忧）不入虎穴（焉得虎子）

有则改之（无则加勉）三天打鱼（螳螂捕蝉（鹬蚌之争（前车之覆（鞠躬尽瘁（万事俱备（千里之行（瓜熟蒂落（不经一事（两天晒网）黄雀在后）渔翁得利）后车之鉴）死而后已）

只欠东风）始于足下）

水到渠成）不长一智）

第三篇：小升初语文总复习(词语)范文

词语知识点

①能正确读写学过的常用词语，联系上下文理解其意思，大部分会用。

②能在一定语言环境中辨析近义词，能正确搭配使用。

③能按一定要求对词语进行逻辑归类。

用“严”字组词，恰当地填在下面一段话的括号里。

王老师非常关心爱护我们，对犯错误的同学总是耐心地批评教育，从不（）指责。他经常教育我们要（）要求自己，对待学习要（）认真，关键时刻要经得起（）的考验。填字成词，再按要求写序号进行归类。

a水流（）急b手忙脚（）c五光（）色

d眼（）手快e翠色欲（）f汹涌澎（）

g五彩（）h（）山（）岭i微波（）

表示水流的：_______________________

表示颜色的：_______________________

表示动作的：_______________________

句子知识点

①能正确理解句子的意思。

②掌握常用的几种修辞手法。

③通过缩写练习，从感性上区别句子的主干和枝叶；通过扩句练习，把句子写得更具体、生动。

④能运用常用词语、关联词语造句，做到文从字顺，意思完整。

⑤会修改常见的病句。

⑥掌握几种常见句式的变换。

句式变化包括：

①“把”字句、“被”字句、陈述句的互换。

②陈述句、反问句、感叹句的互换。

③直接引用和间接叙述互换。

④肯定句和双重否定句的互换。

⑤归并意思相关联的句子。

⑥改变句子中词语的顺序。

如果……就……即使……也……

（）明天下雨，渡江活动（）照样举行。

（）明天下雨，登山活动（）改期。

只有……才……只要……就……

（）打个电话，维修部（）会派人上门修理。

这么大毛病，我也没有办法修了，（）请维修部派人上门，（）能修好。

标点符号知识点

①综合运用学过的常用标点：句号、问号、逗号、顿号、冒号、引号、叹号。②认识分号。

③能根据具体的语境体会省略号、破折号的不同用法和意义。

相传徐文长到朋友家里去，适逢下雨，主人写了一个条子跟他开玩笑，上面写的是“下雨天留客

天留我不留”，他可没这样读，他读出来的意思正好和住人的相反，你知道他是怎么读的吗？ “下雨天留客，天留我不？留”

“下雨，天留客，天留我不留？”

“下雨天，留客天，留我不留？”

“下雨天留客，天留我？不留！”

“下雨天，留客天，留我？不留！”

词语积累知识点

①对义务教材中要求学上掌握的词语，进行系统复习，对学生易错易混淆的词语进行再次回顾、默写。

②掌握常用的成语、谚语和歇后语。

③了解构词规律，懂得各类词的特点，对词语进行归类。

叠词的形式有：

AABB式干干净净整整齐齐

ABAB式商量商量讨论讨论

ABAC式有权有势大摇大摆

AABC式恋恋不舍姗姗而来

ABB式静悄悄软绵绵

模仿词语结构，写词语的有：

①什么—怎么样—什么—怎么样：头重脚轻语重心长

②什么—怎么样：手脚发软四肢无力

③并列的四种事物：天地山水花木禽兽

④两个相关的动作相连：敲敲打打推推搡搡

⑤由反义词组成的词语：顾此失彼有口无心

⑥给一种状态程度加深的：烫——（滚烫）热——（火热）

⑦事物—这种事物所呈现的色彩：瓦蓝梨黄

⑧颜色—叠词：红彤彤绿油油

⑨两个反义词组成的词语：出没涨落

⑩两个近义词组成的词语：开放凋谢

用修改符号修改下面菜谱中的错别字。

冷盆：烤带豆红烧蕾笋泥骡蟹湖

热菜：爆炒虾仁清炒何兰豆葡萄闷鸡块平姑肉片

点心：印度飞屏八保饭

水果：糖水菠箩甘庶

古诗分类：

按作者分：如李白的诗有《静夜思》《望庐山瀑布》《赠汪伦》等。

王维的诗有《鹿柴》《送元二使安西》等。

杜甫的诗有《春夜喜雨》《江畔独步寻花》等。

按内容分：

写四时风光中的春天的有：《风》《咏柳》《春晓》《春夜喜雨》《惠崇春江晚景》《春日》《游园不值》《赋得古原草送别》《绝句》等

田园风光：《江南》《村居》《小池》《池上》《小儿垂钓》《四时田园杂兴》《所见》《咏鹅》《忆江南》《书湖阴先生壁》《乡村四月》

山川奇景：《望庐山瀑布》《望天门山》《江畔独步寻花》《山行》《浪淘沙》《敕勒歌》《题西林壁》《鹿柴》《望洞庭》

边塞烽火：《凉州词》（二首）《出塞》《塞下曲》

浓浓乡愁：《静夜思》《枫桥夜泊》《游子吟》《九月九日忆山东兄弟》《泊船瓜州》《早发白帝城》《清明》

依依惜别：《芙蓉楼送辛渐》《送元二使安西》《赠汪伦》《送孟浩然之广陵》《别董大》人生感悟：《乐游原》《登鹳雀楼》《江雪》《渔歌子》《竹石》《石灰吟》《夏日绝句》《墨梅》《蜂》《寻隐者不遇》

忧国忧民：《题临安邸》《悯农》（二首）《江南春》《江上渔者》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《己亥杂诗》《示儿》

儿童活泼可爱，天真烂漫，常成为诗人的写作对象。我们读过的古诗中，就有不少写到了古代的少年儿童，如“松下问童子，言师采药去（”《寻隐者不遇》），写的是一个跟师傅隐居山间的少年形象。你还能默出几句描写古代少年儿童生活的诗？默在下面的横线上，并写出诗的题目。

月亮美丽、圣洁，给人以无限的遐想，我国古代有许多诗人写过月亮。请从你读过的古诗中选出带有“月”字的诗句，默写在下面。

1、题目（）作者（）

2、题目（）作者（）

3、题目（）作者（）

读了《细雨蒙蒙》一文后，你能用学过的古诗来描述一下自己的心情吗？

我们的小草，在那纤细弱小的身躯里，竟然蕴藏着多么强大的生命力啊！难怪古代诗人写下的咏草诗句：

“_______________________ ”，千载之后，读来仍然使人激动不已。

将下面的古语名句与意思相近的谚语、词语连上线。

蠹众木折，隙大墙坏。熟能生巧

不贵尺之璧，而重寸之阴。小洞不补，大洞吃苦

操千曲而后晓声，观千剑而后识器。一寸光阴一寸金

老师请你选名言警句或诗词佳句布置教室的墙壁，你会选：_______________________例如：①表示“注意力高度集中”的成语：

聚精会神、全神贯注、专心致志、目不转睛。

②说明“谦虚”的名言：

满招损，谦受益。——《书.大禹漠》

谦逊基于力量，高傲基于无能。——[德]尼兹

谦让是身体的良心。——[法]巴尔扎克

你愈是少说你的伟大，我将愈想到你的伟大。——[英]培根

③描写“积累”的谚语：

千条小河成大江； 急火不如慢太阳； 聚尘土而泰山； 燕子衔泥垒大窝。

④描写“春光”的古诗：

杜甫的《江畔独步寻花》 叶绍翁的《游园不值》 贺之章的《咏柳》 杨万里的《宿新市徐公店》

⑤描写“离别”的古诗：

李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 李白的《赠汪伦》 高适的《别董大》 王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》

2、指导学生正确地调用积累。

教师有目的地创设情境，设计一些学习活动，唤醒学生的积累，让学生正确地运用积累。例如：

（1）给学校的花草树木上挂上“古诗牌”。

（2）给下列地方设计标语。

学校餐厅、体育馆、图书阅览室……

（三）巩固练习。

1、开展语文综合性学习活动，内容可以有：成语接龙、歇后语填空、古诗朗诵会、名人名言读后感等。

2、根据要求写。

（1）写出以“一”、“百”、“千”、“海”、“不”、“有”等字开头的成语。

（2）写出表示“革命烈士气节”的成语。

（3）写出表示“时间过得快”的成语。

（4）写出两句关于“读书有益”的名言。

（5）写出两首“表达爱国热情”的古诗。

（6）写出两首描写“秋天景色”的古诗。

（7）写出两首描写“友情”的古诗。

（8）写出两句关于“珍惜时间”的名言。

（9）写出两句 “农谚”。

（10）写出两句反映“气候”的谚语。

3、给下列地方设计标语，可以用合适的名言佳句，也可以自己创作。

（1）学校花圃：

（2）音乐教室：

（3）实验室：

（4）学校餐厅：

（5）体育馆：

（6）图书阅览室：习作知识点

（1）能自拟题目或根据命题写简单的记叙文。

（2）能根据需要写各种应用文。

（3）内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理，书写工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号，并有一定速度。

（4）养成想清楚再写和写后认真修改的习惯。

难点与对策

（1）学会审题。

（2）重视选材。基本要求是：①紧扣中心②详略得当③力求新意④富有真情实感。

（3）注意文章的开头、结尾和过渡。

（4）材料作文的类型主要有扩写、缩写、改写和续写。

（5）应用文要掌握不同的写法、格式。

（6）要重视在平时培养学生关心时事、了解身边发生的事的好习惯。

自从广东发现第一例“非典型性肺炎”病例后，“非典”就进入了我们的生活。在这里，让我们来交流一下非典时期的非常措施，非常经历，非常经验。然后要求写一则启事“非典时期之非常措施”，一篇作文“非典时期之非常经历”。

根据提供的材料为小明一家设计对话情景。要求：突出人物对问题的不同见解；注意标点符号，准确运用“××说”的三种不同位置状态。

〔新闻选摘〕根据杭州市教育局的安排，从今年开始，杭州市将传统的一学年两学期两假期改为一学年两学期四假期，实行春假、暑假、秋假和寒假。春假时间为“五一”节前后两周；暑假时间从7月中旬到8月底；秋假时间为11月的第一周；寒假时间为三周左右，即农历除夕前5天和除夕后15天。爸爸、妈妈和小明看到这则报道后，议论纷纷。

第四篇：初三语文总复习------ 词语

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一、成语辨析题

1.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）

A.B．看电视是游览观光最经济、最省事的途径，我们足不出户，便可大饱眼福。．．．．C．近来，大蒜、绿豆等农产品大幅涨价，疯涨速度令人叹为观止，由此也催．．．．生出“蒜你狠”“豆你玩”“玉米疯”等一系列网络新词。

D．面对我市多年来冬季大气污染严重的状况，市政府下大力气整治，终于妙．手回春。据2011年环境监测显示：优级天数增加，重污染天数减少。．．．4.（2011·连云港模拟）下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是（）A.从太空回眸我们这颗生存的星球，在变幻莫测的白云的飘忽中，它总是散．．．．发着一种浅蓝色的绚丽，谁也说不清那究竟是大海还是气晕的颜色。B.我们的祖国山河壮丽，文学家以脍炙人口的诗句吟咏它，绘画家以使人迷．．．．恋的丹青描绘它，摄影师以令人神往的镜头记录它。

C.改革开放以来，连云港人解放思想，抢抓机遇，经济发展取得了令人瞩目的成就，各项事业蒸蒸日上，人民生活安居乐业。．．．．D.时下的店名和商品名在吸收外来词时，追求时髦，哗众取宠，令人费解。这些让人看不懂的名称，只能贻笑大方。．．．．

二、词语辨析题

5.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）

①“嫦娥二号”在辽阔的宇宙空间遨游，______了大量珍贵的科学数据。②中国互联网大会于2011年8月23日至25日在北京国际会议中心召开，会议指出：国际互联网传递着世界的最新消息，它______了各国文化，使愈来愈多的人相互了解。

③当您发现有人偷税或逃税时，您有权利也有义务对这种行为进行举报。因为他偷税、逃税 ______是在损害国家利益，_______是在损害您的利益，个别人的偷逃税款，实际上增加了他人的负担。

A.收集 沟通 既/又 B.搜集 勾通 不但/也 C.搜集 勾通 既/又 D.收集 沟通 不但/也 6.下列句子横线处依次填入的词语，最恰当的一项是（）

2011年1月，浙江桐庐成功举办了“国际剪纸艺术节”。剪纸是中国的传统艺术，在其传达方式中包含有丰富的平面构成的因素。传统工艺与现代设计有______之妙。平面构成设计的基本原理是把繁杂的图形高度______，以二维空间的形式来表达，吸取了自然和谐形成的要素，运用点、线、面组织成各种形式法则来表现图形的______美。

A．异曲同工 概括 和睦 B．同心协力 囊括 和谐 C．同心协力 囊括 和睦 D．异曲同工 概括 和谐 7.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）①就日本扣押中国渔船事件，我新华社______发表声明。②她就是这部小说中女主人公的______。③王老七十五，张老七十一，张老比王老______。A.受权 原型 年轻 B.授权 原形 年青 C.授权 原型 年轻 D.受权 原形 年青

8.（2011·北京模拟）结合语境，在下列句中横线处填写词语正确的是（）①______时，我总喜欢捧着一本诗集，享受属于自己的那种安静______的生活。

②既能______，把握方向，又能______，关注细节，这样的人才能成就一番事业。

A．①闲暇 闲适 ②高瞻远瞩 明察秋毫

B．①闲适 闲暇 ②高瞻远瞩 明察秋毫 C．①闲暇 闲适 ②明察秋毫 高瞻远瞩 D．①闲适 闲暇 ②明察秋毫 高瞻远瞩

答案解析

1.【解析】选B。A项中“琳琅满目”比喻各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）。不能形容比赛项目。C项中“首当其冲” 比喻最先受到攻击或遭遇灾害。句中被误用。D项中“姹紫嫣红”形容各种颜色的花卉艳丽、好看。一种花怒放不能用姹紫嫣红来形容。

2.【解析】选A。“莘莘”是众多的意思，它不能受具体的数量词限制。因此“一位莘莘学子”使用错误。

3.【解析】选B。A项中“响彻云霄”形容声音十分嘹亮，与前面的“名声”搭配不当。C项中“叹为观止”指赞美看到的事物好到极点。褒义词，这里形容价格疯涨不恰当。D项中“妙手回春”是称赞医生医道高明。句中的陈述对象是市政府，使用对象不当。

4.【解析】选C。语义重复，“安居乐业”指安定地生活愉快地工作。和前面的生活重复。

5.【解析】选Ｄ。①“收集”和“搜集”都有“使聚集在一起”的意思，但

“搜集”还有“到处寻找”的意思。②“勾通”是暗中串通，勾结之意，是贬义词；“沟通”，使两方能通连，如“沟通思想”、“沟通两国文化”等，是中性词。③句应用表递进关系的关联词，以强调偷税对个人的危害，不能用表并列关系的关联词。

6.【解析】选D。“异曲同工”比喻不同的做法收到同样好的效果；“同心协力”是统一认识，共同努力的意思。“概括”是把事物的共同特点归结在一起；“囊括”指把全部包罗在内。“和谐”是配合得适当的意思；“和睦”是相处融洽友爱，不争吵。

7.【解析】选A。“受权”和“授权”的不同在于：前者是接受，后者是授给别人。原型:原来的类型或模型；原形：原来的形状，本来的面目。年轻：年纪不大,年纪比相比较的对象小；年青：处在青少年时期。

8.【解析】选A。①“闲暇”是指人们扣除谋生活动时间、睡眠时间、个人和家庭事务活动时间之外剩余的时间；“闲适”指清闲安适。②“高瞻远瞩”比喻眼光远大；“明察秋毫”多形容人非常精明，任何小问题都看得很清楚。

第五篇：总复习词语整理

德高望重 津津乐道 别有深意 左冲右撞 意味深长 庞然大物行色匆匆 奇妙无比 不拘一格 年过花甲

悬崖峭壁 狂风怒号 惹人讥笑 寝不安席 思潮起伏 可见一斑碧空如洗 波涛起伏 水落石出 百折不回

牙牙学语 心惊肉跳 自言自语 自作自受 缝缝补补 大吃一惊十指连心 流连忘返

身无分文别具一格

溜之大吉 怒目圆睁 兴高采烈 和蔼可亲 闪闪发光 滔滔不绝一泻千里 纷至沓来 世外桃源 从天而降

生命垂危 风雨同舟 失声痛哭 囫囵吞枣 张冠李戴 马马虎虎恍然大悟 北风怒号 匆匆忙忙 饱经风霜

牛毛细雨 结结巴巴 大病新愈 抑扬顿挫 相依相随 焦躁不安漫不经心 久别重逢 横遭不幸 震耳欲聋

浴血搏杀 不甘落后 千方百计 哭笑不得 长途跋涉 大摇大摆无影无踪 微波粼粼 有朝一日 大洋彼岸

不解之缘 暗无天日 眼冒金星 一反常态 为所欲为 暑去寒来不在话下 窃窃私语 无言以对 雕梁画栋

巧夺天工 独具匠心 引人入胜 古色古香 余音绕梁 不落窠臼雅俗共赏 美不胜收 脍炙人口 曲高和寡

妙笔生花 阳春白雪 笔走龙蛇 不同凡响 六下四字词语复习

幼稚可笑 不慌不忙 一拥而入 满脸横肉 怒气冲冲

聚精会神 自言自语 震天动地 千钧一发精兵简政

五湖四海 死得其所 茁壮成长 高楼大厦 满目琳琅

毫不犹豫 顶天立地 千方百计 争先恐后专心致志

津津有味 如饥似渴 欢呼雀跃 兴高采烈 小心翼翼

整整齐齐 焕然一新 熠熠生辉 水花四溅流光溢彩

清澈圣洁 沁透心脾 星光灿烂 等量齐观 锱铢必较

高山深涧 悬崖峭壁 狂风怒号 黄沙漫天攀山越岭

勘测线路 赞叹不已 泱泱大国 默默无闻 问长问短

可敬可亲 绝口不提 念念不忘 嘘寒问暖端汤喂药

坐北朝南 高高在上 一模一样 非分之想 初出茅庐

举世闻名 功成名就 如饥似渴 一干二净成竹在胸

迫不及待 不可磨灭 别具一格 不假思索 接二连三

莞尔一笑 始料未及 羞羞答答 缩手缩脚无拘无束

书声琅琅 议论纷纷 人才济济 大名鼎鼎 千里迢迢

风尘仆仆 文质彬彬 衣冠楚楚 世世代代日日夜夜

原原本本 浩浩荡荡 曲曲折折 朝朝暮暮 口口声声

支支吾吾 刮目相看 神机妙算 无价之宝绝口不提

理直气壮 大大方方 客客气气 完璧归赵 渑池会见

攻无不克 战无不胜 负荆请罪 同心协力一饮而尽

结伙成队 请勿自误 说时迟，那时快

拖男挈女

伸头缩颈 抓耳挠腮 力倦神疲 拱伏无违 螳螂捕蝉

黄雀在后 开卷有益 一去不复返 千门万户 赤裸裸

音容笑貌 富甲一方 困惑不解 腰缠万贯解囊相助

大公无私 哆哆嗦嗦 暖和暖和 摇摇摆摆 寒风呼啸

汹涌澎湃 干干净净 闪闪发亮 海风呼啸心惊肉跳

自言自语 忐忑不安 自作自受 魁梧黧黑 缝缝补补

一动不动 天涯海角 乱石野草 日晒雨淋恐惧万分

不露声色 赞叹不已 稀世珍宝 举世闻名 三足鼎立

一言九鼎钟鸣鼎食 风俗世情 掩映其中 阡陌纵横

波光粼粼 车水马龙 人声鼎沸 热闹非凡 握篙盘索

驻足观看张嘴挥臂 鳞次栉比 五光十色 摩肩接踵

熙熙攘攘 繁荣昌盛 戛然而止 笔笔精到 意思不苟

惟妙惟肖郑人买履

和蔼可亲、闪闪发光、滔滔不绝、一泻千里、纷至沓来、风雨同舟、生命垂危、从天而降、世外桃源、心惊肉跳、大吃一惊、缝缝补补、自作自爱、自言自语、流连忘返、怒目圆睁、十指连心、溜之大吉、身无分文、兴高采烈、悬崖峭壁、狂风怒号、惹人讥笑、寝食不安、思潮起伏、可见一斑、碧空如洗、波涛起伏、水落石出、百折不回、牙牙学语、德高望重、津津乐道、别有深意、左冲右撞、意味深长、庞然大物、行色匆匆、奇妙无比、不拘一格、年过花甲、怦怦直跳。

微波粼粼、有朝一日、大洋彼岸、不解之缘、暗无天日、眼冒金星、一反常态、为所欲为、暑去寒来、不在话下、窃窃私语、无言以对、焦躁不安、漫不经心、久别重逢、横遭不幸、震耳欲聋、浴血搏杀、不甘落后、千方百计、哭笑不得、长途跋涉、大摇大摆、无影无踪、失声痛哭、囫囵吞枣、张冠李戴、马马虎虎、恍然大悟、北风怒号、匆匆忙忙、饱经风霜、牛毛细雨、结结巴巴、大病新愈、分类四字词语

1、形容春天的成语：鸟语花香、百花齐放、繁花似锦、桃红柳绿、春色满园、春意盎然

2、描写夏天的成语：骄阳似火、汗流浃背、烈日炎炎、烈日当空

3、形容秋天的成语：秋高气爽、天高云淡、红叶似火、金风送爽、秋风习习硕果累累

4、形容冬天的成语： 冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、白雪皑皑 鹅毛大雪 寒冬腊月

5、源于神话故事的成语：夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海、女娲补天、哪吒闹海

6、来源于历史故事的成语：四面楚歌、纸上谈兵、背水一战、负荆请罪、卧薪尝胆、洛阳纸贵

安步当车 暗渡陈仓 按图索骥 程门立雪 班门弄斧 兵不厌诈 三顾茅庐

7、来源于寓言故事的成语：拔苗助长、守株待兔、自相矛盾、掩耳盗铃、滥竽充数、亡羊补牢

鹬蚌相争 刻舟求剑 鹏程万里 守株待兔 掩耳盗铃 亡羊补牢 惊弓之鸟 杯弓蛇影 抱薪救火

8、形容知识丰富、学问深广：学富五车、满腹经纶、才高八斗、学贯中西、博学多才、博古通今

9、描写雨大的成语：瓢泼大雨、狂风暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、倾盆大雨

10、描写雪景的成语：鹅毛大雪、粉妆玉砌、冰天雪地、银装素裹、大雪初霁、雪虐风饕

11、描写月亮的成语：明月清风 春花秋月 浩月千里风清月朗 皓月当空 玉兔东升

12、描写太阳的成语：夕阳如丹 夕阳西下 艳阳高照 骄阳似火 烈日炎炎

13、形容人的外貌：美如冠玉、眉清目秀、闭月羞花、国色天香、如花似玉、鹤发童颜

14、形容人很多的成语：人山人海、摩肩接踵、万人空巷、座无虚席、门庭若市、高朋满座

15、形容工作认真的成语：一丝不苟、全神贯注、兢兢业业、勤勤恳恳、聚精会神、废寝忘食

16、表示能说会道的成语：妙语连珠、出口成章、伶牙俐齿、侃侃而谈、口若悬河、滔滔不绝

17、描写人物品质成语：平易近人、持之以恒、废寝忘食、临危不惧、鞠躬尽瘁、死而后已

18、描写人物神态的：神采奕奕 眉飞色舞 炯炯有神眉开眼笑、愁眉苦脸、垂头丧气 没精打采

19、描写人物仪态、风貌的成语：憨态可掬、文质彬彬、风度翩翩、相貌堂堂、容光焕发、20、描写人物动作的成语：走马观花、扶老携幼、手舞足蹈、促膝谈心、前俯后仰、跋山涉水

21、形容刻苦学习的成语：废寝忘食、十载寒窗、悬梁刺股、程门立雪、囊萤映雪、凿壁借光

22、表示诚信的成语：拾金不昧、表里如

一、言行一致、光明正大、光明磊落、路不拾遗

23、表示能说会道的成语：妙语连珠、出口成章、伶牙俐齿、侃侃而谈、口若悬河、滔滔不绝

24、含有夸张的：地动山摇 惊天动地 气吞山河 震天动地 气壮山河气贯长虹 顶天立地

25、含有比喻的：呆若木鸡 心如刀割 泪如泉涌 光阴似箭 胆小如鼠挥汗如雨 视死如归

26、形容时间的成语：快：日月如梭、光阴似箭、岁月如流、稍纵即逝

慢：一日三秋、度日如年 如隔三秋

宝贵：尺璧寸阴、一刻千金、一寸光阴一寸金

27、描写高兴的：眉开眼笑 捧腹大笑 眉飞色舞 手舞足蹈、喜笑颜开谈笑风生 兴高采烈

28、描写发怒的成语：大发雷霆、火冒三丈、怒火中烧、怒气冲天

29、描写害怕的成语：胆战心惊、魂飞魄散、惊心动魄 心惊肉跳 心惊胆寒 30、描写伤心的成语：心如刀绞、泪如雨下、呼天抢地 失声痛哭

31、形容焦急不安的：坐立不安、心急如焚、焦急万分、心急火燎迫不及待 燃眉之急

32、含有意思相近和相反的成语：欢天喜地、开天辟地、惊天动地 瞻前顾后、南腔北调、南征北战

33、含有两个“看” ：高瞻远瞩、左顾右盼、东张西望、察言观色、瞻前顾后、熟视无睹、34、一、三字是近义词的成语：挑肥拣瘦、赴汤蹈火、抓耳挠腮、扶危济困、丢三落

四、唉声叹气

35、含有早晚意思的：朝思暮想、朝令夕改、朝秦暮楚、早出晚归、危在旦夕、朝夕相处

36、含有一组近义词的成语：见多识广 察言观色 高瞻远瞩 左顾右盼 调兵遣将 粉身碎骨 狂风暴雨

旁敲侧击

千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎 惊天动地 七拼八凑 胡言乱语 改朝换代 道听途说

37、含有一组反义词的成语： 千呼后拥 东倒西歪 眼高手低 口是心非 头重脚轻 有头无尾 东逃西散

由此及彼

南辕北辙 左顾右盼 积少成多 同甘共苦 半信半疑 大材小用 先人后己 有口无心

以少胜多

天经地义 弄假成真 举足轻重 南腔北调 声东击西 转危为安 东倒西歪 反败为胜

38、描写人物神态的成语：神采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 惊慌失措 漫不经心 垂头丧气 没精打采

愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神 心旷神怡 心平气和 目不转睛 呆若木鸡 眉开眼笑 愁眉苦脸

愁眉紧锁 目瞪口呆.垂头丧气 嬉皮笑脸

39、首尾同字的成语： 微乎其微 神乎其神 天外有天 痛定思痛 数不胜数 举不胜举 人外有人

防不胜防 忍无可忍 闻所未闻 40、描写人心理活动的成语 ：忐忑不安 心惊肉跳 心神不定 心猿意马 心慌意乱 七上八下 心急如焚 “想”的成语

苦苦地想（苦思冥想）静静地想（静思默想）想得周全（深思熟虑）想得混乱（胡思乱想）想得厉害（浮想联翩）想得很多（左思右想）想得荒唐（痴心妄想）想得离奇（异想天开）想了又想（朝思暮想）“多”的成语

观众多（座无虚席）贵宾多（高朋满座）人很多（摩肩接踵）人才多（人才济济）兵马多（千军万马）事物多（林林总总）色彩多（五彩缤纷）类别多（千差万别）困难多（千辛万苦）话儿多（滔滔不绝）读书多（博览群书）见识多（见多识广）变化多（千变万化）走得多（走南闯北）颜色多（五颜六色）花样多（五花八门）三字俗语类

1、（变色龙）立场不稳，见风使舵的人。

2、（笑面虎）笑脸相迎，两面三刀的人。

3、（地头蛇）强横无赖，称霸一方的人。

4、（铁公鸡）一毛不拔，吝啬钱财的人。

5、（哈巴狗）趋炎附势，百依百顺的人。

6、（替罪羊）代人受过，替人挨揍的人。

7、（井底蛙）孤陋寡闻、知识不广的人。

8、（孺子牛）鞠躬尽瘁、为民造福的人。

9、（千里马）得才兼备，大有作为的人。

10、（纸老虎）比喻外强中干的人。11含近义词：东张西望

千辛万苦 胡言乱语 左顾右盼 千言万语

东奔西走 千言万语 大呼小叫12含反义词：出生入死 水落石出

取长补短 顶天立地

眼高手低 口是心非 头重脚轻 有头无尾

13ABAB：哗啦哗啦 研究研究 比划比划 指点指点

14.ABCC： 神采奕奕

千里迢迢 小心翼翼 兴致勃勃 喜气洋洋得意洋洋 15.AABB: 红红火火 明明白白 模模糊糊 弯弯曲曲 清清楚楚 16.AABC: 津津有味

恋恋不舍 依依不舍

津津有味 彬彬有礼

17.ABAC： 相辅相成 载歌载舞 相亲相爱 无欲无求 18.ABCA： 年复一年 难乎其难 天外有天 数不胜数 知法犯法 将心比心 以毒攻毒

含数字：一心一意 七上八下 七手八脚 五颜六色

： 将计就计