计算机各种制度

第一篇：计算机各种制度

计算机教室管理制度

一、微机室教师守则

(一)、安全注意事项：

1、凡带有微机室钥匙的教师必须认真负责，不得将钥匙转借他人。

2、凡是信息技术课学生上机学习，任课老师一定要到微机室，并做好相关上机记载。

3、在离开微机室前或在微机室上课、上机、活动、练习等最后离开微机室的老师必须做到关好门窗及所有的电源开关，做好防火防盗防雨水工作。

4、老师在使用电脑后或离开微机室请自觉关上所有的机器电源、门窗等，否则因此造成的损失或事故由该老师负责。

5、除下列情况外，禁止学生进入微机室。

1)、学生搞清洁时在教师的安排下可进入。

2)、上课期间，任课老师因教学需要，可让指定学生进入。

3)、其他的特殊情况，诸如竞赛、输入文稿等，必须经过微机室负责人同意，在指定名单中的学生方可进入，由微机室负责人指定机器让学生使用，并且指导老师一定要在场。

(二)、外科、组老师要使用微机室设备，首先要得到微机室负责人的同意。除微机室负责人外，其他老师无权让外科、组老师使用任何微机室设备。

(三)、老师使用打印机时，请小心使用。任何老师不得让学生私自使用打印机。打印机的耗材由微机室负责人视情况进行更换。

(四)、任课老师若要调换微机课，先要报教导处同意。

(五)、凡要借用微机室财产者必须经过微机室负责人的同意，办妥手续后方可使用或借用。

二、学生用机守则

(一)、学生到微机室进行上机学习，必须经信息技术教师同意，在指定时间内使用指定机器，教师必须做好相关记载。

(二)、上机前应做好准备工作，熟悉上机内容。

(三)、用机前和刚开机时应检查机器，如发现故障立即报告任课老师。经任课教师同意可使用另一台机器。

(四)、用机时应遵守操作规程，不得乱搞乱按，不得修改机内参数，否则按规定扣操行分并上报教导处。

(五)、保持机房清洁和安静，不得在机房内喧哗，禁止在机房内随地吐痰，吸烟，吃东西和乱扔纸屑、杂物。

(六)、如在用机过程中发生故障，应立即报告任课老师，不准擅自修理。

(七)、不准带外来存储等设备入微机室使用，如有特殊情况，要征得任课教师同意，经检查无病毒及质量过关后方能使用，并在指定的机器上使用。

(八)、不得在机房内玩游戏及进行与学习无关的操作。违反者，任课教师有权把学生请出电脑室并上报教导处。

(九)、上完机后应立即关机，并整理好相关物品，安静离开微机室。

(十)、如有违反上述条款的学生，视情节轻重给予批评教育，造成损失的由学校决定赔偿及处分。

胡吉小学

管理人员职责

一、电脑室管理员必须思想觉悟高，工作认真负责。

二、经常教育学生进入电脑室不得大声喧哗，有秩序地进入各位置，以防设备的损坏。

三、电脑室必须保持清洁卫生，设备摆放有序。

四、进入电脑室人员必须干净整洁，并换拖鞋进入。

五、管理人员必须懂得有关的电脑知识，小故障自己要会维修。

六、保证每台机器的正常运行，保证教学秩序的正常进行。

七、教育使用人员要爱护公物，如有故意损坏应予以赔偿。

八、使用情况必须有记录，维修情况亦必须有登记，认真做好台帐资料。

九、对每一台电脑要编号登记造册。

十、责任人还必须对有关人员做好电脑培训工作，教会使用方法。对人态度和蔼可亲。

十一、每天使用后（特别是放学前）应及时检查是否所有机器已关闭，稳压电源是否关闭，门窗是否关锁好。平时要天天做好网络的安全管理。

十二、如因工作失职造成学校经济损失，工作人员应承担相应责任。

计算机教室工作计划

一、指导思想

开展计算机兴趣小组是全面推进学生素质教育，提升学校办学层次，培养学生个性特长的一项重要举措。本学期我们以专业技能教育为目标，丰富学生课余生活，拓展实践空间，让学生有选择的权利，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。

二、统筹安排，确定课程

本学期，我们将坚持务实有效的工作原则和方法，在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整，开设了计算机平面设计、五笔打字等活动课程。这些课程项目的设置与开发将有利于促进学生发展，有利于促进我校素质教育和技能教育的全面、有效地实施。

三、尊重主体，实行双选

我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度：活动前，计算机组根据每个教师的特点选择辅导教师，同时根据课程的开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所 6 向，选择兴趣小组。在老师的帮助下，学会观察，学会分析，掌握技能，从而创造真正属于自己的专业特长。

四、落实常规，健全制度

为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“六定”：

一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标，针对重点课程，计算机组将在切实可行的情况下组织学生参加各类竞赛；三定活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每周两课时的固定活动时间；四定活动内容，每个兴趣小组活动必须严格按照计划上活动；五定辅导老师；六定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。

五、科学管理，追求质量实效。

1、准时到岗，不早退。活动课前2分钟的预备时间，辅导教师要带领学生准备的活动器材等，及时到位。下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。

2、辅导教师要做好活动小组学生活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，不可随意将学生退出活动班 7 组。辅导教师要做好专用计算机教室和多媒体教室的物品保管、门窗关锁工作。

六、注重效果，科学评价

本学期我们将对各担任兴趣小组的教师进行科学合理的评价，注重过程性评估和活动成果展示考核，同时更关注评价选择，由学生选出自己心目中的好辅导老师。

计算机教室工作总结

回顾这个学期的工作，基本上是比较顺利的。我们所享有的收获，会用于下个学期的工作中，我们所碰到的问题我会认真思考，想办法解决。在这个学期中，我们能在保持原有良好工作态度的基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有经验的老师学习。为了保持优良的工作姿态，以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作，现将本人这学期的工作情况进行全面的总结，总结如下：

一、思想方面

在这学期里，我们从思想上，利用师德师风教育活动端正自己；从行动上学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。一学期来，我们积极参加政治学习，努力提高自身的思想觉悟，服从学校的工作安排，默默无闻地配合领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。

二、工作方面

这学期主要的工作主要包括在两个个方面：一是担任少年宫信息技术兴趣小组教学，二是兼任学校机房管理员。为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为小组长，具体分工，连带促进，使各班每个组在上课时都能相互配合，共同遵守微机室的规章制度，按老师要求进行正确操作，养成良好的学习习惯和卫生习惯。经过广泛地征求学生意见，制定了信息技术兴趣小组活动计划，明确了各年级人员名单，有效地开展了兴趣小组活动。

三、业务方面

作为一名信息技术老师，应具有比别人更超前的目光，及时掌握最新的科技资讯。为此，我们平时还虚心请教有经验的老师，经常上网浏览新课程教学及信息技术教学等资料，学习更多、更好、更新的知识。同时积极参加教研活动，多争取机会听评课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，努力使自己向一名科研型教师看齐。

虽然工作量比较大，但为了提高教学水平和提高业务水平，我们在大量收集别人优秀设计、优秀架构，向有经验老师请教的基础上，利用我们有限的时间建立飞跃网上教室，以利 于同行间的交流和学习，方便学生与我的交流，也有利于及时掌握学生的动向、引导学生学习。

四、考勤方面

我们在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退，有时还会加班加点，这同时煅练了自己。对学校的工作尽职尽责，不论是学校分到的哪一项工作，我们都配合同事尽自己的努力把工作做好。

“越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。”在以后的教学工作中，我会在保持原有优良作风的基础上不断发展，我们一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

五、积极听课、评课，改进教学方法

通过学校组织的听、评课活动，让我们在学习中实践，在实践中提高，不断反思教学中的困惑，总结经验，创新自己独特的教学方法。

六、计算机管理

为了延长计算机寿命，我们积极配合学校开展了“保护电脑，人人有责”的活动。我们深深感到，只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创造性地搞好信息技术课教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。

活动计划

一、指导思想

开展计算机兴趣小组是全面推进学生素质教育，提升学校办学层次，培养学生个性特长的一项重要举措。本学期我们以专业技能教育为目标，丰富学生课余生活，拓展实践空间，让学生有选择的权利，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。

二、统筹安排，确定课程

本学期，我们将坚持务实有效的工作原则和方法，在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整，开设了计算机平面设计、五笔打字等活动课程。这些课程项目的设置与开发将有利于促进学生发展，有利于促进我校素质教育和技能教育的全面、有效地实施。

三、尊重主体，实行双选

我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度：活动前，计算机组根据每个教师的特点选择辅导教师，同时根 13 据课程的开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。在老师的帮助下，学会观察，学会分析，掌握技能，从而创造真正属于自己的专业特长。

四、落实常规，健全制度

为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“六定”：

一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标，针对重点课程，计算机组将在切实可行的情况下组织学生参加各类竞赛；三定活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每周两课时的固定活动时间；四定活动内容，每个兴趣小组活动必须严格按照计划上活动；五定辅导老师；六定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。

五、科学管理，追求质量实效。

1、准时到岗，不早退。活动课前2分钟的预备时间，辅导教师要带领学生准备的活动器材等，及时到位。下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。

2、辅导教师要做好活动小组学生活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，不可随意将学生退出活动班 14 组。辅导教师要做好专用计算机教室和多媒体教室的物品保管、门窗关锁工作。

六、注重效果，科学评价

本学期我们将对各担任兴趣小组的教师进行科学合理的评价，注重过程性评估和活动成果展示考核，同时更关注评价选择，由学生选出自己心目中的好辅导老师。

计算机活动评选简报

我校在本学期举行了“计算机技能大比武” 活动，此次活动在激发学生探索未知世界的兴趣,掌握正确的思维方法,扩展学生的知识面,培养与他人协作的精神等方面显示了无比的威力。无庸置疑,如何运用计算机这一先进的技术手段更好地为我们的教学活动服务将是未来教育改革的一项重要内容，评奖结果如下:

奖状获得者

第二篇：计算机协会制度

计算机协会制度

第一部分:总纲

1.为严肃会记规范会员行为维护协会形象,特制定此制度。

2.计算机协会制度共分四部分:会议制度,办公室制度,值班制度以及奖励制度。

3.该制度解释权归计算机协会所有。

第二部分：制度细则

一、会议制度

1、理事会成员，班级负责人无条件按时参加理事会议。

2、通知参加会议的会员，有事需提前请假，交秘书处记录，不准无故缺席。

3、开会之前，秘书处按点名并记录在案。交秘书处负责人主持会议并做会议记录。会议记 录要求字迹清晰，格式规范。

4、开会时要求严肃认真，不允许交吸烟，将手机调成震动或关闭。

二、办公室制度

1、进入办室者必须衣着整。

2、在办公室自觉讲普通话，禁止喧哗，说笑，打闹，说闲话，粗话，脏话。

3、爱护办公室各种设施，随时保持办公室干净整洁，营造一个良好的办公室气氛。

4、不得利用办公室会客，聚会，不得在办公室里吃饭，更不允许吸烟。各部门必须及时地 递交下周计划和上周总结。

5、办公室由秘书处全面负责，其他部门给予以配合。

6、不得私自移用办公室物品，如确实需用，应向秘书处说明原由，并由秘书处详细记录。

三、值班制度

1、值班人员必须衣着整洁，不得穿拖鞋入内。

2、工作中的值班人员必须热情，认真，负责，有礼貌地接待来访同学，了解同学们的困难 并及时予以解决。

3、值班人员必须按时到办公室值班。

4、值班过程得随意打闹，大声喧哗。如遇特殊情况无法处理，及时与部长联系，请教，寻 求解决方案。

5、值班完毕后，认真清点协会财务并做记录。同时作好办公室清洁工作。

四、奖励制度

1、为调动会员积极性，促进计算机协会会员素质的提高，特制定此制度。

2、奖项设置：优秀部门奖，优秀负责人奖。

3、评奖流程：在学期结束前三周，各部门提高本部门优秀负责人侯选人名单（每部不超过 3名）由候选人递交申请书在秘书处备案。邀请学校权威人士参与评选，经评定后公布 各奖项得主名单。

注：·开会无故三次未到给予警告，五次直接退出理事会。·值班无故三次未到退出理事会。

社联·计算机协会

2007-10-16

第三篇：计算机教室制度

中小学计算机教室管理制度

1、计算机教室是学校进行信息技术教育、上机实习和科学研究的重要基地，学校要指派具有一定业务水平的专（兼）职教师负责计算机教室日常管理工作。

2、计算机教室主要用于：（1）学校进行信息技术教育及教学研究。（2）课外计算机小组活动。（3）培训教师。（4）在满足学校正常教学需要的前提下，面向社会，为当地经济建设服务。不准将计算机教室挪做它用。

3、计算机教室使用管理：使用完毕后要认真填写使用情况记录单。

4、计算机教室设备要统一编号并配有运行情况记录薄，磁盘软件和文字资料要分类编号妥善保存。室内设备均属专用设备，一律不准外借和挪做它用。

5、进入计算机教室要穿拖鞋。所有软件未经管理教师许可和杀毒处理不得擅自使用。

6、计算机教室要装配调温、调湿设备，保持良好的室内温度（计算机运行时一般保持在20至25℃；非运行时保持14℃至30℃）和湿度（运行时：相对湿度40~70%非冷凝）。

7、计算机教室内不许饮食和吸烟，严禁将易燃易爆、有毒性物品、强腐蚀性物品、强氧化性物品、强磁场物品、放射性物品和染有计算机病毒的软件带入计算机教室。

8、计算机教室要有防火、防盗、防触（漏）电保护措施，确保计算机操作人员及室内设备的安全。

9、计算机教室管理人员调入调出时，要及时做好设备清点和有关帐目等交接手续。红原县邛溪易地育人寄宿制学校

小学学生上机实习守则

1、上机实习是学生学习信息技术理论联系实际的重要过程，对提高学生实践能力、分析问题和解决问题能力具有十分重要的作用。因此，每个学生必须高度重视，并珍惜每一节上机实习课。

2、上机实习前要认真作好预习，明确实习目的、内容、要求、步骤和注意事项。

3、进入计算机教室要保持良好秩序，按指定位置就座，实习时要遵守纪律，不准喧哗、打闹。

4、上机操作前须认真听取教师讲解有关实习项目及要求。

5、操作过程要严格按照教师要求进行，不准随意拉动键盘、扭动显示器方向和用手触摸显示屏。未经教师许可，严禁对硬盘（软盘）自设密码和初始化，严禁对系统文件更改名称、内容和地址等。

6、上机过程中要积极动手操作，认真分析和思考，同学之间密切配合，发扬团结协作的精神，努力提高实习效率，实事求是作好实习记录。

7、要爱护室内一切设施和用品，未经允许不得擅自动用。要保持计算机室内清洁，不准乱扔污物。

8、上机实习要特别注意安全，发现异常现象和不安全因素时，要立即停止操作并及时向教师报告，不得自行处理，以免发生事故。

9、实习结束时要按顺序关好主机、显示器和辅助设备电源。将椅凳放回指定位置。认真填写好计算机使用记录册，经教师检查允许后，方可离开计算机室。

红原县邛溪易地育人寄宿制学校

中小学计算机管理教师岗位职责

1、根据学校工作计划和信息技术教育计划，制定学期上机实习计划。

2、认真执行各项规章制度。掌握常用的计算机硬件、软件和网络知识，定期对有关设备进行检查维护，确保计算机设备的正常使用。

3、刻苦钻研业务，熟悉教材及其要求的全部实习内容，对学生实习中提出的问题应给予正确解答。

4、上机实习时要积极协助任课教师，保证实习课的正常进行。要求学生认真填写计算机使用记录册。

5、注意培养学生良好的上机实习习惯，要求学生认真遵守《学生上机实习守则》。

6、注意提高自身素质，不断学习和更新计算机软、硬件知识，以适应信息技术教育不断发展的需要。

7、认真做好计算机室设备的清点和帐目管理工作。定期进行计算机病毒的消除和重要文件备份工作。

8、积极开展实习教学研究活动，不断改进实习方法、努力提高实习效果。积极向学校提出计算机室建设和设备更新等方面的意见。

9、做好计算机教室卫生、安全防范和财产保护工作，熟悉防火等有关器材的使用，经常检查安全措施的落实情况。

10、调入或调出计算机室工作，应及时办好交接手续，做到帐目清楚、帐物相符。

红原县邛溪易地育人寄宿制学校

第四篇：计算机系统管理制度

计算机系统管理制度

一、总则

1、为推进失业保险信息化管理工作，使信息化管理更加规范化、程序化，特制定本制度。

二、计算机使用和管理

1、明确计算机管理责任部门和责任人，负责计算机管理的各项工作。

2、计算机设备及网络资源由单位统一调配、使用，未经许可，任何人不得随便调用计算机设备和接驳网络。

3、未经许可，任何人不得更换计算机硬件和软件，拒绝使用来历不明的软件、光盘以及其他存储介质，确需使用必须先查杀病毒。

4、严格按规定程序开启和关闭的计算机系统。开机流程：

1）、接通电源；

2）、打开显示器、打印机等外部设备；

3）、开通计算机主机电源；

4）、按显示菜单提示，键入规定口令或密码；

5）、在权限内进行操作。

关机流程：

1）、退出应用程序、各个子目录；

2）、在桌面状态下用计算机关机命令关闭主机；

3）、关闭显示器、打印机；

4）、关断总电源。

5、鼓励使用计算机。在不影响业务的情况下，工作人员应学习计算机操作。做到能用常用办公软件处理各种数据、文字和表格。

6、经领导批准终端用户可以通过局域网连接internet上网，但不得登录成人、娱乐、恶意网站或其他与工作无关的网站，否则若感染病毒、损坏设备乃至导致系统瘫痪，将严肃追究使用者责任。

7、根据病毒疫情防治需要，系统维护人员有权对internet网络进行开启或关闭。

8、对中心机房服务器、网络使用、工作站等高级计算机设备，需经相关人员批准才能予以上机操作，并登记使用情况。

9、禁止使用、传播、编制、复制计算机游戏及其他非办公用软件，严禁在计算机上进行游戏、娱乐活动。

10、鼓励工作人员开发计算机资源，提高单位分析决策和管理水平。

三、计算机维护

1、设立兼职系统维护人员（间或由计算机公司）负责计算机系统的维护。

2、计算机发生故障时，使用者作简易处理仍不能排除的，应立即报告系统维护人员。

3、计算机维修维护过程中，首先对重要信息进行备份，确保不遗失。

4、计算机软硬件更换需经系统维护人员同意，并报主管领导批准。

5、UPS只作停电保护之用，在无市电情况下，迅速作存盘紧急操作；严禁将UPS作正常电源使用。

6、对重大计算机软件、硬件损失事故，列入专案调查处理。外请人员对计算机进行维修时，应有人自始至终地陪同。

四、计算机场所管理制度

计算机场所安全规定：

1、计算机场所（工作台）不得携入易燃、易爆物品；

2、计算机场所严禁乱拉乱接电源，以防造成短路或失火；

3、计算机场所注意坚固门锁，防止计算机被盗。

计算机场所净化规定：

1、计算机场所内不得有卫生死角、可见灰尘；

2、门窗密封，防止外来粉尘污染；

3、计算机场所用品定期清洁。

五、计算机保密

依据单位保密管理办法，计算机管理应建立相应的保密制度，计算机保密方法有：

1、操作人员的操作密码应注意保密，不能随意泄露，密码要不定期变更。

2、设臵进入计算机的密码；

3、设臵进入计算机文件的密码或口令；

4、设臵进入计算机软件系统的权限表；

5、对计算机文件、数据进行加密处理。

1）、为保密需要，定期或不定期地更换不同保密方法或密码口令。

2）、经特殊申报批准，才能查询、打印有关计算机保密资料。

3）、计算机操作员对保密信息严加看管，不得遗失、私自传播。

4）、财务系统、涉密计算机原则上专机专用，谢绝无关人员使用机器做其他工作。

六、计算机病毒的防治

1、单位购买使用公安部颁布批准的计算机杀毒产品，任何人不准私装其他计算机杀毒软件，各终端计算机必须安装杀病毒软件，并保证及时升级。

2、未经许可，任何人不得携入软件使用，防止病毒传染。

3、凡需引入使用的软件，均须首先防止病毒传染。

4、计算机出现病毒，操作人员不能杀除的，须及时报计算机系统维护人员处理。

5、在各种杀毒办法无效后，须重新对计算机格式化，装入正规渠道获得的无毒系统软件。

6、建立备份制度，对重要资料除在计算机贮存外，还应拷贝到软盘、光盘上或其他可靠存储介质上，以防遭病毒破坏而遗失。

7、及时关注计算机界病毒防治情况和提示，根据要求调节计算机参数，避免计算机病毒侵袭。

第五篇：计算机安全制度

计算机（多媒体）教室安全制度

1、计算机（多媒体）教室安排专人负责管理并对安全工作负全责。

2、管理人员要增强安全意识，遵守安全制度，熟悉、了解各设备的安全性能，对易于发生事故的部位要重点监管。

3、遵守操作规程，严防触电等事故的发生。管理人员要掌握应急处理的办法并备有相关器材。

4、做好安全用电工作，各用电器要有接地保护，功能室内不得乱拉电线，乱接电器，随时检查用电器外壳接地是否良好，禁止超负荷使用电器。清扫卫生时必须关闭电源。

5、计算机（多媒体）教室要配备灭火器、沙箱等消防器材。管理员要掌握灭火器的使用方法，经常检查灭火器压力是否正常，学校定期更换药液。

6、加强钥匙管理，管理人员不得把钥匙借与他人，未经管理人员同意其他人不得从功能教室取用任何器材。室内的各种安全器材不得随意挪用或拆除。

8、管理人员每天下班前要做安全检查，断水断电，关窗锁门。对存在的安全隐患要及时上报。

9、教室内不得存放与本职工作无关的物品，特别是有安全隐患的物品。

10、节假日期间没有工作任务的功能教室应当封门，并将钥匙上交。

11、学校要不定期进行安全检查，对查出的问题要限期改正。

12、学生进入计算机（多媒体）教室要整队按号就座、课后依次退场，防止拥挤。

13、遇有突发事件，任课教师要指挥学生有序、快速撤离。