沪教版八下语文背默内容(推荐五篇)

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第一篇:沪教版八下语文背默内容

八下 背默内容

一、每周一诗

1、《十一月四日风雨大作》陆游

僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

2、《别云间》夏完淳

三年羁旅客,今日又南冠。无限河山泪,谁言天地宽!

已知泉路近,欲别故乡难。毅魄归来日,灵旗空际看。

3、《贾生》李商隐

宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。

4、《蜀相》杜甫

丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

5、《过松源,晨炊漆公店》杨万里

莫言下岭便无难,赚得行人错喜欢。正入万山圈子里,一山放出一山拦。

6、《淮中晚泊犊头》苏舜钦

春阴垂野草青青,时有幽花一树明。晚泊孤舟古祠下,满川风雨看潮生。

7、《沉醉东风·渔夫》白朴

黄芦岸白蘋渡口,绿柳堤红蓼滩头。虽无刎颈交,却有忘机友;点秋江白鹭沙鸥。傲杀人间万户侯,不识字烟波钓叟。

8、《寿阳曲·远浦帆归》马致远

夕阳下,酒旆闲,两三航未曾着岸。落花水香茅舍晚,断桥头卖鱼人散。

9、《无衣》(《诗经·秦风》)

岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛。与子同仇!

岂曰无衣?与子同泽。王于兴师,修我矛戟。与子偕作!岂曰无衣?与子同裳。王于兴师,修我甲兵。与子偕行!

10、《满江红》岳飞

怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲、白了少年头,空悲切。

靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭。驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。

11、《步出夏门行》曹操

神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰。老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮 心不已。盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以咏志。

12、《孤桐》王安石

天质自森森,孤高几百寻。凌霄不屈己,得地本虚心。岁老根弥壮,阳骄叶更阴。明时思解愠,愿斫五弦琴。

13、《题郑防画夹》黄庭坚

惠崇烟雨归雁,坐我潇湘洞庭。欲唤扁舟归去,故人言是丹青。

14、《听蜀僧濬弹琴》李白

蜀僧抱绿绮,西下峨眉峰。为我一挥手,如听万壑松。客心洗流水,余响入霜钟。不觉碧山暮,秋云暗几重。

15、《猫儿》林逋

纤钩时得小溪鱼,饱卧花阴兴有余。自是鼠嫌贫不到,莫惭尸素在吾庐。

16、《官仓鼠》曹邺

官仓老鼠大如斗,见人开仓亦不走。健儿无粮百姓饥,谁遣朝朝入君口。

二、《木兰诗》(《乐府诗集》)

唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。问女何所思?问女何所忆?女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。

东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。

爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看伙伴,伙伴皆惊惶。同行十二年,不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌!

三、元曲

1、《天净沙·秋》白朴

孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。

2、《天净沙·秋思》马致远

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

四、《黔之驴》柳宗元

黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。

他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大㘎,断其喉,尽其肉,乃去。

五、《狼》蒲松龄

一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

第二篇:八下语文背默填空

苏教版八下语文默写专项训练

一、根据提示,填写句子。

1,执策而临之。

2、3、转觉鸬鹚毛色下。4、5、6、我老实告诉你一句话:“”7、910、11、1213、14、!

15、。沉舟侧畔千帆

过。1718、19、21、江山代有才人出,22、2324、爱惜芳心莫轻吐,25.其业有不精岂他人之过哉?

26.当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立

这么一株或一排白杨树,难道你觉得树只是树,难道你就不想

到;难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,!难道你又

不更远一点想到。

27、它没有__________的姿态,没有__________________的虬

枝------但是它_______________________________,28、故园渺何处?_________________。淮南秋雨夜,_____________。

29、翅湿沾微雨_________。________________,相伴过年华。

30.蓬莱文章建安骨,二、理解背诵填空55分

1.在《纪念白求恩》中毛泽东号召中国共产党人要做:一个高尚的人,一个,一个,一

个,一个。

2.《陋室铭.》.文章点明全文主旨的句子是文中描写'陋室'环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句

是。表现陋室主人交

往之雅的句子是。一文中为

突出主旨而引用孔子的一句话是?《陋

室铭》中与'时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙'。意思相近的句子

是:。

3刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》:表达诗人豁达的胸怀

和奋发向上、努力进取的精神(或:喻含新事物不断涌现的理趣)的诗句是:。

4.李商隐的《无题》:这首诗寄托了作者仕途苦闷的心情。以极其

沉痛的心情写伤别的诗句是:,;

常用来比喻教师的工作,被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句

是:。

5.《有的人》诗中“俯下身子给人民当牛马”一句是从鲁迅先生写的____________诗中的诗句“___________________________”

演变来的。

5、《口技》中结尾交代道具十分简单的句

子。

6.王老师已经退休五年了,还一直做我们的课外辅导员,他的这

种退而不休的精神,正如龚自珍的诗句所描写的那

样:。

7李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》一诗中评说文学,称赞自己的文学风格的诗句是。运用

比喻手法表现人物内心极度愁苦的名句

是。表现诗人厌世

消极心态的是。

8《口技》中高度概括口技人表演技艺高超的句子

是。

9《天净沙•秋思》铺陈写景的句子

是。表现

天涯游子愁苦心境的句子是。

10、《渔家傲》中表现戍守将士痛苦矛盾心里的句子

是。形象的写出将士思家

痛苦的句子是,11、在“中国现代文学馆”中,赵朴初先生借用李白的《宣州谢眺楼

饯别校书叔云》中的诗句为“冰心馆”题了词,你觉得最有可能的一

句是:。

12.用你所知道的古今中外的诗文给同学写两句临别赠

言:。

13.大自然是五彩缤纷的,我们的古诗词中有大量描写色彩的句

子,请写出两句含有色彩词语的诗。

14.初中阶段,我们学了苏轼的一些词,请写出一句寄托着作者

美好愿望或抒发其政治理想的名句:。

15.“月亮”是文人笔下常见的景物,曾经勾起许多诗人、词人的创作情思,写出很多名篇佳作。请你写出古代诗词中含有“月”字的上、下句:。16请写出与“欲穷千里目,更上一层楼”具有相同哲理的诗句是:

___________________,__________________。

17《鲁提辖拳打镇关西》作者是___________,本文选自

《 ______________ 》,这是我国四大古典名著之一,其佘三部

是________ __。

初二下学期默写资料

18.“梅、兰、竹、菊”被称为“花中四君子”自古名人多有咏怀的佳

句,写出两句你喜欢的诗句:。

19.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现作者积极进取的人生态度,揭示新城代谢自然规律的诗句是。

20.后人常用李商隐的两句诗来赞美具有奉献精神的人:。

21.你一定很喜欢鸟,也很喜欢写鸟的诗吧!情选出你认为最美的两句写在下面(课内课外均

可):。

23.人们常用李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中的名句

“来形容愁绪繁多,无法排

解。

24.李商隐《无题》中以象征手法描写至死不渝的爱情的诗句

是:。

25《有的人》中的“只要春风吹到的地方,到处是青青的野草“两句

诗,化用了白居易《赋得古原草送别》中的两句诗------------------,--------------------。

26.《口技》中描写宾客听到“火起”后惊恐万分的句子是

---------------,---------------------,--------------------,----------------------。

27.朱和平生前是一位清洁工,30年如一日,默默无闻,任劳任怨,把毕生精力奉献给了环卫事业。这种精神可以用李商隐《无题》

中的句子“--------------------------,-----------------------------”来概括。

28、心境是诗。白居易《观刈麦》中的“念此私自愧,尽日不能忘”

表达了对自己不事农桑的自责和对农民的同情;范仲淹《渔家傲》

中的“---------------------------,-----------------------------”充满了自己和

征人们想家却不甘无功而返的矛盾心理;李白《宣州谢朓楼饯别

校书叔云》中的“--------------------------,---------------------------”结合生活现象,运用比喻写出了内心的苦闷无法排解。

29.思念之情亘古不变,千百年来为人们所传诵。潇潇夜雨中李商

隐客居寂寞,倚窗伫立,将思念之情转化成了重逢的希冀:

“-----------------,--------------。”

30、.赠人玫瑰,手留余香。人们在奉献的同时,也成就了自己高

尚的人格。我们学过的古诗词中有许多表现奉献精神的诗句,请你写出其中的两组句子来。--------------------------,----------------------。-------------------,--------------------。

31.刘禹锡在《陋室铭》一文中借陋室喻志的句子是-------------,---------------。

32.李商隐的诗想象大胆,意境奇美。《夜雨寄北》中

----------------------,-------------------------“两句,突破时空局限,憧憬着与亲友秉烛夜谈的场景;《无题》中“-------------------,---------------”一联,以象征手法歌颂了至死不渝的爱情,读来凄美动人。33《酬乐天扬州初逢席上见赠》叙述自己被贬时间之长、被贬之地边远的句子是:巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身; 慨叹世事的变化而产生的生疏、怅惆之情的诗句是:怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。摆脱现实处境。展望未来风光,借景物变化暗示社会的发展的诗句是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

34、古人擅长用比喻的手法来表现离愁别绪。如李商隐的《无题》中的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”又如李煜《相见欢》中的“剪不断,理还乱,是离愁。”

35、李商隐《无题》中,原比喻对爱情忠贞,现常用来形容对事业执著奉献的诗句是:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”李商隐《无题》中表现男女间坚贞爱情的诗句是:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。运用了谐音的修辞手法的脍炙人口的句子是:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

歌颂和表现奉献精神的诗句有李商隐《无题》中的春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干;有龚自珍《己亥杂诗》中的 落红不是无情物,化作春泥更护花;有文天祥《过零丁洋》中的人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

37、《闻雁》诗人直抒胸臆,发出感叹,表达思乡之情的句子:故园渺何处?归思方悠哉。

38、《池鹤》写出鹤的生活环境与众不同,从而突出鹤的品格风度不是“群鸡”能比的句子:高竹笼前无伴侣,乱群鸡里有风标。描写鹤的外形特征的句子:低头乍恐丹砂落,晒翅常疑白雪消。

运用了对比的手法,突出鹤的风姿和不事权贵的品格的句子:转觉鸬鹚毛色下,苦嫌鹦鹉语声娇。表现诗人向往归隐田园的宁静生活,但是又可望而不可即的惆怅的诗句: 临风一唳思何事?怅望青田云水遥。

39、《迎燕》化用刘禹锡《乌衣巷》“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。” 表明主人身份的句子:寻常百姓家。表现主人抓紧咫尺光阴,忙着做“迎燕”准备的诗句:为迎新燕入,不下旧帘遮。描写燕子为追求幸福生活而忙碌的诗句:翅湿沾微雨,泥香带落花。表现燕子与百姓情谊深厚的诗句:巢成雏长大,相伴过年华。

40、《同儿辈赋未开海棠》(描写红绿映衬,娇艳动人,表现海棠花美丽的诗句:枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红。

41、《山中》诗人直接抒发孑然一身,客游他乡,思归不得,内心无比痛苦的诗句长江悲已滞,万里念将归。

42、李商隐的《夜雨寄北》中,用未来的欢聚反衬今夜的愁苦,而今夜的愁苦又将成为重聚的话题,增添重聚的欢乐的句子是何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

43、写出李商隐《夜雨寄北》中作者想象日后与友人相见,秉烛夜谈,共叙思念之情的诗句:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

44、李商隐的《夜雨寄北》中,超越时空,想象日后重逢时的情景的诗句: 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

第三篇:语文背默

八年级下册词语总结

一、《滕野先生》词语

【阅读提示词语】

1、感人至深:至,极。

2、发人深省:启发人深刻醒悟。“省”也作“醒”。【课文词语】

1、烂熳(màn):也作烂漫、烂熳。①颜色鲜明而美丽。②坦率自然,毫不做作。本文取第一义项。

绯(fēi)红:鲜红。

2、油光可鉴(jiàn):这里是说头发上抹油,梳得很光亮,像镜子一样可以照人。鉴,照。标致:漂亮。这里是反语,用来讽刺。

3、物以希(稀)为贵:事物因为稀少而被人看得很珍贵。

4、芦荟(huì)美其名曰:﹤把不美的事物﹥美化它的名字叫。

5、好意难却:却,推辞、拒绝。

6、落第:原指科举时代应试不中。这里指考试不及格。

7、不逊(xùn):无礼。逊,谦逊。

8、匿(nì)名:不署名或不署真实姓名。匿,隐藏。

9、毫不介意:把不愉快的事记在心里;

10、诘(jié)责:质问并责备。托辞:借口。

11、抑扬顿挫:﹤声音﹥高低起伏和停顿转折。

12、正人君子:指正直,有道德的人物。现也用以讽刺假装正经的人。深恶痛疾(绝):厌恶、痛恨到极点。

13、流言:流传的毫无根据的坏话。

14、掌故:关于历史人物、典章制度的传说或故事。这里指学校里发生过的一些事情。

15、遗民:①留下的在国外的人。②改朝换代后仍效忠前一朝代的人。③大乱后遗留下来的人民。

二、《我的母亲》词语 【阅读提示词语】

1、启迪:开导;启发。【课文词语】

1、文绉绉(zhōu):形容人谈吐、举止文雅的样子。

2、面红耳热:形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。

3、天资:资质。

4、随口:没有经过考虑,随便说出。

5、轻薄:言语举动带有轻佻和玩弄的意味。〖轻佻(tiāo):言语举动不庄重不严肃。〗

6、责罚:处罚。

7、宽裕:宽绰富余。经营:①筹划并管理。②泛指计划和组织。这里取第一义项。调度:①管理并安排﹤工作、人力、车辆等﹥。②指做调度工作的人。这里取第一项。

8、做好做歹:各种语言和行为都使用上了。相当于“好说歹说”。

9、下流:①下流。②旧时比喻卑下的地位。③卑鄙龌龊。这里指卑劣、不道德的意思。

10、待人接物:跟人相处。宽恕(shù):宽容饶恕。

三、《我的第一本书》词语 【阅读提示词语】

1、永志不忘:永远记着,不会记忆。承载:托着物体,承受它的重量。

2、迢迢(tiáo):形容路途遥远。回首:①把头转向后方。②回忆。这里取第二义项。挥之不去:无法抹去。受用:①享受,得益。②身心舒服。这里取第一义项。【课文词语】

1、幽默:言谈、举止有趣而意味深长。荒寒:荒凉。感应(因受外界影响而引起相应的感情或动作。

2、凄惨:凄凉悲惨。

3、奥秘:指隐藏的或还没有被认识的内容或道理等。

4、翻来覆去:一次又一次;多次重复。

5、磨磨蹭蹭(mócèng):缓慢地向前行进,比喻做事动作迟缓。

6、苦楚:痛苦﹤多指生活上受折磨﹥。

7、知书识礼:有知识、懂礼貌。指人有文化教养,也说“知情达理”。

四、《列夫•托尔斯泰》词语 【阅读提示词语】

1、文豪:杰出的、伟大的作家。洞察:观察得很清楚。

2、深邃:①同“深”,从上到下或从外到里的距离大,跟“浅”相对。②深奥。这里取第二义项。

【课文词语】

1、黝黑(yǒu):黑;黑暗。

2、滞留:停留不动。愚钝:愚笨,不伶俐。

3、平淡无奇:事物平平淡淡,没有什么特点和出奇的地方。

4、器宇:气概,风度。

5、禁锢(gù):束缚,限制。

6、轩昂:形容精神饱满,气度不凡。

7、犀利:﹤武器、言语等﹥锋利;锐利。

8、侏儒(zhūrú):身体异常矮小的人。

9、酒肆:﹤书﹥酒馆。

10、尴尬(gān'gà):①处境困难,不好处理。②﹤神色、态度﹥不自然。这里取第二义项同。直勾勾:形容两眼直视发怔。

11、炽热(chì):极热。

12、粗制滥(làn)造:指产品制作粗劣,不讲究质量。也指工作不负责任,草率从事。

13、藏污纳垢(gòu):比喻包容坏人坏事。

14、蒙昧:①未开化。②不懂事理。这里取第一义项。郁郁寡欢:心理苦闷。

15、鹤立鸡群:比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。

16、正襟(jīn)危坐:理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。

17、泰斗:泰山北斗。比喻德高望重或卓有成就而为众人所敬仰的人。颔(hàn)首低眉:低着头显得很谦卑恭顺的样子。有加:又加深了一层。

18、诚惶诚恐:惶恐不安。

19、无可置疑:不能怀疑。20、黯(àn)然失色:面容和眼神阴暗下来。

21、广袤(mào)无垠(yín):广阔无边。古代以东西长度为“广”,南北长度为“袤”。

五、《再塑生命》词语 【阅读提示词语】

1、不屈不挠:指在困难或恶势力面前不屈服,不低头。挠,弯曲,屈服。【课文词语】

1、搓捻(cuōniǎn):用手指揉搓。

2、企盼:盼望。

3、繁衍(yǎn):逐渐增多或增广。迁徙(xǐ):迁移。

4、觅食(mì):寻找食物。

5、油然而生:形容思想感情自然地产生。

6、花团锦簇(cù):鲜花围成团,锦绣聚成堆。形容色彩缤纷、灿烂绚丽的景象。7美不胜收:形容好的东西太多,一时看不过来,接受不完。

8、小憩(qì):稍稍休息一会儿。

9、繁花似锦:无数盛开的花朵像美丽多彩的锦缎。

10、风云突变:风云忽然发生了变化,比喻变幻动荡的局势。

11、不可名状:不能够用语言形容。

12、落英缤纷:落花纷繁的样子。

13、冥思遐(míng)想:漫无边际地深思想像。遨游:漫游。游历。

14、期期艾艾:形容口吃。第二单元词语解释

六、《雪》

【阅读提示词语】

1、特色:事物所表现的独特的色彩、风格等。

2、营造:经营;管理。氛围:周围的气氛和情调。

3、精粹:精练纯粹。

4、蕴含:即蕴涵。(1)包含,也作蕴含。(2)判断中前后两个命题间存在的某种条件关系叫蕴涵,表示形式为:如果……则……。【课文词语】

1、博识:学识丰富。

2、滋润:含水分多,不干燥。

3、美艳:美好艳丽的样子。

4、奁:lián:盒子

5、胭脂:yān•zhi:一种红色的化妆品,涂在两颊或嘴唇上。也用做国画颜料。

6、消释:﹤书﹥消融;溶化。

8、褪(tuì)尽:颜色退没了。

9、粘(zhān)连:比喻联系;牵连。

7、凛冽(lǐnliè):刺骨地寒冷。升腾:﹤火焰、气体等﹥向上升起。

10、精魂:精神,灵魂。

11、灼灼:zhuó:﹤书﹥形容明亮。

七、《雷电颂》

【阅读提示词语】

1、慷慨:kāngkǎi:①充满正气,情绪激昂。②不吝惜。

2、激昂:﹤情绪、语调等﹥激动昂扬。【课文词语】

1、伫立(zhù):长时间地站着。

2、睥睨(pìlì):眼睛斜着看,形容高傲的样子。

3、咆哮(páoxiào):①﹤猛兽﹥怒吼。②形容水流的奔腾轰鸣,也形容人的暴怒喊叫。

4、鞺鞺鞳鞳(tāngtāngtàtà):原是钟鼓象声词。污秽:huì:不干净﹤的东西﹥。

5、迸(bèng)射:向外溅出或喷射。

6、播弄(nòng):摆布。

7、虐待(nüè):用残暴狠毒的手段待人。

8、雷霆:tíng:①雷暴;霹雳。②比喻威力或怒气。

9、拖泥带水:比喻说话、写文章不简洁或做事不干脆。

10、景仰:佩服尊敬。

11、踌躇(chóuchú):心里不安的样子。

12、鞭挞(tà):鞭打。比喻抨击。

13、祈祷(qídǎo):一种宗教仪式,信仰宗教的人向神默告自己的愿望。

14、罪孽(niè):迷信的人认为应该受到报应的罪恶。

八、《短文两篇》:《日》《月》

【阅读提示词语】

1、咏叹:歌咏;吟咏。

2、别样:差别,不一样。【课文词语】

1、旸(yáng)谷。

2、一撮(cuō)

九、《海燕》

【课文词语】

1、苍茫:空阔辽远;没有边际。

2、胆怯:胆小;畏缩。

3、翡翠:fěicuì:一种矿物。绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,有玻璃光泽,可做装饰品。

4、精灵:①鬼怪。②﹤方﹥机警聪明;机灵,聪灵。

5、蜿蜒:wānyán:①蛇类爬行的样子。②﹤山脉、河流、道路等﹥弯弯曲曲地延伸。

十、《组歌》(节选)

【阅读提示词语】

1、敏感:生理上或心理上对外界事物反应很快。多情:重感情﹤多指重爱情﹥。

2、灵气:机灵劲,悟性。生生不息:永远都具有生命力,不停息。【课文词语】

1、执拗:niù:固执任性,不听从别人的意见。

2、炽热:chì:极热。

3、憔悴:形容人瘦弱,面色不好看。

4、馈赠(kuì):﹤赠送礼品﹥。

5、真谛(dì):真实的意义或道理。

6、璀璨(cuǐcàn):形容珠玉等光彩鲜明。

7、镶嵌:qiàn:把一个物体嵌入另一个物体之内。

8、酷肖(xiào):酷似。

9、海誓山盟:男女相爱时所立的誓言和盟约,表示爱情要像山和海一样永恒不变。10长吁(xū)短叹:因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。

11、千山万壑(hè):山峦连绵,高低重叠。

12、盛气凌人:傲慢的气势逼人。

13、心扉(fēi):指人的内心。第三单元词语解释

十一、《敬畏自然》

【阅读提示词语】

1、无与伦比:没有能比得上的﹤多含褒义﹥。【课文词语】

1、蓬蒿(hāo):飞蓬和蒿子,借指野草。

2、咫(zhǐ)尺:比喻距离很近。

3、狼藉:乱七八糟,杂乱不堪。

4、呐喊:大声喊叫助威。

5、不自量力:不能正确估计自己的力量。

6、相形见绌(chù):相比之下,显出不足。

7、精巧绝伦:精细巧妙独一无二,没有什么可以相比。

8、美味佳肴:味道鲜美的食品。

十二、《罗布泊,消逝的仙湖》 【课文词语】

1、萧瑟(xiāosè):形容冷落、凄凉。

2、和煦(héxù):温暖。

3、干涸(hé):﹤河道、池塘等﹥没有水。

4、吞噬(shì):吞食;并吞。

5、裸(luǒlù)露:没有东西遮盖。

6、戈壁:蒙古人称沙漠地区,这种地区尽是沙子和石块,地面缺水,植物稀少。

7、沧海桑田:大海变成农田,农田变成大海。比喻世事变化很大。

十三、《旅鼠之谜》

【阅读提示词语】

1、谜团:比喻一连串捉摸不定的事物;疑团。

2、绞尽脑汁:绞,挤压。形容费尽心机,苦思积虑。奥秘:奥妙,神秘。【课文词语】

1、媲(pì)美:美的程度差不多;比美。

2、挑衅(xìn):借端生事,企图引起冲突或战争。

3、鼠目寸光:比喻眼光短,见识浅。

4、相辅相成:互相补充,互相配合。辅,帮助,辅助。

十四、《大雁归来》词语

【阅读提示词语】

1、喧闹:喧哗热闹。集会:集合在一起开会。寂寥:﹤书﹥寂静;空旷。沼泽地:水草茂密的泥泞地带。情趣:情调趣味。生机:生命力;活力。【课文词语】

1、缄(jiān)默:闭口不说话。

2、窥探(kuī):暗中观察。

3、狩(shòu)猎:打猎。

4、凋(diāo)零:草木凋谢零落。

5、滑翔:某些物体不依靠动力,而利用空气的浮力和本身重力的相互作用在空中飘行。

6、目空一切:形容骄傲自大,什么都看不起。

十五、《喂――出来》

【阅读提示词语】

1、深不可测:深得难以测量。形容非常深,也比喻不易捉摸。【课文词语】

1、哂(shěn)笑:讥笑。

2、拍板: ①打拍板。②商行拍卖货物,为表示成交而拍打木板。③比喻主事人做出决定。另:打击乐器,用来打拍子。一般用三块硬质木板做成,互相打击能发出清脆的声音。

3、牟(móu)取:非法谋取利益。

4、黑咕隆咚:形容很黑暗。

5、颤颤巍巍:抖动摇晃﹤多形容老年人或病人的某些动作﹥。

6、莫衷一是:不能得出一致的结论。

7、胸有成竹:画竹子时心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已经有通盘的考虑。也说成竹在胸。

8、不容置疑:不容许有什么怀疑,指真实可信。

9、慷慨大方:毫不吝啬地拿出钱来帮助别人。

10、一视同仁:同样看待,不分厚薄。

11、任劳任怨:做事不辞劳苦,不怕别人埋怨。

12、心安理得:自信事情做得合理,心理很坦然。

13、逍遥法外:指犯了法的人没有受到法律制裁,仍旧自由自在。第四单元词语解释

十六、云南的歌会

【提示】

1、蕴涵:蕴含,包含。浓郁:①色彩重。②繁密。③兴趣大。【课文】

1、生面别开:即别开生面。蹲:dūn踞:jù:蹲或坐。

2、酬和:hè:用诗词应答。即物起兴:xìng:开头先咏他物起兴抒情。起兴,指先言他物以触发联想,诱发文思。

3譬:pì喻:比如。

4、引经据典:引用经典中的语句或故事。

5、熹:xī微:形容阳光不强,多指清晨。

6、淳:chún朴:诚实朴素。

7、龙吟凤哕:huì:龙在吟啸,凤在鸣叫。哕,鸟鸣声。

8、呈贡(gòng)向例:一向的作法。

9、面善:面熟。

10、悠游自在:悠闲自在。

十七、端午的鸭蛋

【提示】

1、情结:①心中的感情纠葛。②深藏心底的感情。

2、超然自在:超出物外的安宁。咂摸:zā:①用手接触。②用手探取。③试着了解。④在黑暗中行动。出如许:①如此,这样。②这么些。【课文】

1、寄名:旧俗幼童认僧尼为师而不出家,或认他人作义父母以求长寿。

2、门楣:méi:门框上的横木。

3、苋(xiàn)菜

4、与有荣焉:因而也感到荣幸。

5、囊:náng萤映雪:囊萤和映雪分别指晋朝车胤﹤yìn﹥和孙康利用萤火虫的光和雪来反光刻苦读书的故事。囊萤,用口袋装萤火虫。映雪,用雪的反光。

6、籍:jí贯:原籍,祖居或个人出生的地方。肃然起敬 :形容十分恭敬地表示敬意。

7、腌(yān)

十八、吆喝

【提示】

1、喧嚣:xuānxiāo:①声音杂乱;不清静。②叫嚣;喧嚷。遐思:遐想;悠远地思索或想像。【课文】

1、招徕(lái)招揽。

2、铁铉(xuàn)

3、铂(bó)白金,一种金属元素。

4、荸(bí)荠(qí)可人:﹤书﹥①有长处可取的人;能干的人。②可爱的人;意中人。③可人意;使人满意。

5、马趴:pā:身体向前跌倒的样子,就像马趴在地上,四肢着地。

6、合辙:zhé押韵:这里指押韵。

7、糠(kāng)这里指萝卜因失去水分而质地变松。

8、囿(yòu)局限,拘泥。

9、伶俐:聪明灵活。随机应变:随着情况的变化,掌握时机,灵活应付。

10、吆喝:叫喊﹤多指叫卖东西、赶牲口、呼唤等﹥。饽饽(bō)

11、秫(shú)秸(jiē)杆(gǎn)

12、油嘴滑舌:形容说话油滑。

13、钹(bó)打击乐器。

十九、春酒

【提示】

1、甘醇:形容美酒很香甜。【课文】

1、一马当先:作战时冲锋在前,形容领先、带头。

2、顾名思义:看到名称,就联想到它的意义。

3、家醅(pēi):自家酿的酒。醅,这时泛指酒。

4、兴高采烈:兴致高,情绪热烈。

5、炮(páo)制:用烧、炒等方法把药材制成药物,比喻照现成的办法做事。

6、挑剔(tī):过分严格地在细节上指斥。

7、巴结:﹤方﹥指人做事勤快。

8、大约摸 :﹤方﹥大概的意思。

9、枸杞(gǒuqǐ)薏(yì)米仁橄榄(gǎnlǎn)

二十、俗世奇人

【提示】

1、市井里巷:街市里面的小街小巷。

2、凡夫俗子:平凡庸俗的人。

3、大书特书:书,写文章。形容文章意义重大,需要用力去写,着力去写。也指事件重要,特别值得加以记载,以引起人们注意。

4、自来:从来。唱大戏的,都讲究闯天津码头。

5、可是要是稀松:①懒散;松懈。②差劲。③无关紧要。要哪没哪:﹤方﹥意思是要什么没什么,无论哪一方面都不行。

6、蔫:niān:精神不振。

7、怵(chù)惧怕。

8、赛:﹤方﹥赶得上、如同的意思。

9、抠:kōu:用手指或细小的东西从里面往外挖。

10、营造:这里指建筑行业。āng)筹交错 阴翳(yì)D、浅鬣(liè)蹇(jiǎn)浃(jiā)曝(pù)呷(xiā)

第四篇:沪教版八下《武松打虎》教学设计

一、课前热身:

二、简介背景,导入新课:

三、学习目标:

1.体会本文运用动作描写、细节描写等刻画人物形象的方法; 2.学习武松打虎的英雄气概。

四、整体感知:

1.读准加点字的读音:

袒露 踉踉跄跄

诡诈

迸出

血泊

景阳冈 2.理解一些词句的意思: 例:筛酒——斟酒

(1)

这酒好生有气力——(2)

偷出右手来——

3.小说节选部分的情节可以分为、、、下冈四部分。

五、合作探究:

1.作者主要运用了哪几种描写方法刻画武松?以打虎这一情节为例,分析这些描写方法对于表现人物性格特征有什么作用? 2.概括武松的性格特征。

3.你认为除了武松自身的性格特征以外,还有什么是他能打死猛虎的原因?

五、拓展提高:

1.你还知道武松的哪些传奇故事? 2.我们从武松的身上学到了什么?

第五篇:语文必背内容

咏雪

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文艺。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕之女,左将军王凝之妻也。陈太丘与友期行

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,走后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《学而》 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”《学而》 子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而顺耳,七十而从心所欲,不逾矩。”《为政》 子曰:“温故而知新,可以为师矣。”《为政》 子曰:“学而不思则罔,思而不学则怠。”《为政》 子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢水,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”《雍也》 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。《雍也》 子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富贵,于我如浮云。”《述而》 子曰:“三人行,必有我师焉。而从之,其不善者而改之。”《述而》 子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”《子罕》 子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”《子罕》 子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”《子张》 观沧海

曹操

东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。次北固山下

王湾

客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。河中石兽

纪昀

沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小船,曳铁钯,寻十余里,无迹。一讲学家设帐寺中,文质笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为报账携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必掷于穴中。若是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里之外。然则天下事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤? 智子疑邻

宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。塞翁失马

近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马归。人皆贺之,其父曰:“此何不能为祸乎?”家富良马,其子善骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。龟虽寿

曹操

神龟虽寿,犹有竟时。螣蛇乘雾,终为土灰。老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以咏志。过故人庄

孟浩然

故人具鸡黍,邀我至田家,绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。题破山寺后禅院

常健

清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。山光悦鸟性,谭影空人心。万籁此都寂,但余钟磬音。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。泊秦淮

杜牧

烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。浣溪沙

晏殊

一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

过松源晨炊漆公店

杨万里

莫言下岭边无难,赚得行人空喜欢;正如万山圈子里,一山放过一山拦。如梦令

李清照

常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。观书有感

朱熹

半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。

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