东南镇边家庄小学社团活动调查报告

第一篇：东南镇边家庄小学社团活动调查报告

东南镇边家庄小学社团活动调查报告

一、调查题目：

学校社团活动的调查

二、调查目的：

掌握社团活动的开展情况和其成员对社团活动的要求，进而对社团活动的开展提供必要的指导。

三、调查对象：

学校各个社团部分成员

四、调查方式：

本次调查采取的是随机问卷调查。发放问卷是在学校各个社团随机且当场发卷填写，并当场收回的形式。全校共发出调查问卷100份，收回98份，回收率达98%。在对这100份问卷进行统计分析后，撰写了此份调查报告。五 调查结果：

1、社团开展活动最终的目的只有一个，那就是满足成员要求。根据我们的调查统计，其结果表明：成员希望社团开展的活动能够锻炼参与者的能力、能增长成员的知识、能扩大成员的交流、能够给大家带来快乐、能展现成员的能力或风采。这与他们加入社团的初衷基本上是一致的：有90%的成员希望社团开展的活动能够锻炼他们的能力，同时有86%的成员反映他们加入社团的目的之一是锻炼自己的能力;有87%的成员希望社团开展的活动能够增长他们的知识，同时有62%的成员反映他们加入社团的目的之一是能学到一些知识;有52%的成员希望社团开展的活动能够扩大自己的交际圈，同时有73%的成员反映他们加入社团的目的之一是扩大自己的交际圈;有59%成员希望能从社团活动中获取快乐，同时有17%的成员表示他们加入社团的目的之一就是为了好玩。

2、活动的数量及质量。根据我们的统计，成员对社团举办的活动看法如下：认为是活动少、质量低的成员占总数的25%，认为是活动多，质量低的占13%，认为是活动多、质量高的占26%，认为是活动少，质量高的占21%;认为活动多的成员占总数的39%，认为活动少的占46%;认为活动质量高的占47%，认为活动质量低的占38%。所以，无论从数量上还是质量上，社团的活动都没有达到一半成员的要求，各社团应该高度重视这种情况，提高活动的数量和质量。

3、成员参与活动的积极性及影响成员积极性的原因。成员是社团活动的基石，成员的积极性如何，将对社团活动的开展产生很大的影响。成员的积极性是值得肯定的，有35%的成员认为自己对社团活动是积极的，50%的成员认为自己是比较积极的，10%的成员要视具体情况而定，几乎没有人认为自己对社团活动不积极。此外，从问卷主观题答题的情况来看(有超过50%的成员答了主观题，而且答得比较仔细)，成员的积极性也是比较高的。但是，很多活动组织者抱怨成员不来参加活动。在此次活动中，我们对此作了调查分析，得出的结论是虽然成员自身有一定原因，但更多的是社团的原因。68%的成员反映他们没能参加活动的一个原因是时间冲突，25%的成员反映他们没去参加活动的原因之一是他们觉的活动没特色、不够吸引人，25%的成员根本不知道有活动开展，此外因为对活动不感兴趣、活动无实际意义、活动质量太低等原因而没参加活动的分别占15%、13%、13%。从上可以看出，参与活动的成员少，其关键还是社团活动各方面的工作没做好。所以，要将成员的积极性转化为成员的高参与率，关键还是要做好活动各方面的工作，使活动能够吸引成员的参与。

4、活动存在的一些问题。不可否认，社团举办的活动存在这样或者那样的问题，这些问题不解决，社团的发展就会受到阻碍。此次调查，我们对社团存在的一些主要问题作了调查，得出如下结论：76%的成员认为活动存在成员参与度不高的问题，38%的成员认为活动存在质量不高的问题，37%的成员认为活动存在组织松散的问题，33%的成员认为活动存在活动形式单一的问题，31%的成员认为活动存在通知不到位的问题，26%的成员认为活动存在流于形式、无实际意义的问题。对于社团活动存在的各种问题，各社团必须高度重视，不要在同一个地方犯两次错误。

5、成员对活动的参与程度。因为成员不是社团的管理者，所以各社团成员对活动的参与程度都不高甚至根本没有参与。但是，成员要求参与的愿望是十分强烈的，30%的成员希望参与活动策划、实施的全过程，50%的成员希望部分参与活动的策划、实施过程，50%的成员希望能够参与活动的总结。所以，各社团应该重视成员的要求，给成员提供必要的机会，提高成员对活动的参与程度，使成员得到更多的锻炼，使活动能够做的更好，也为社团的传承做好准备工作。

6、促进沟通交流的活动。良好的沟通交流，对促进社团的发展有很大帮助，同时也是成员强烈的愿望。根据我们的调查，有93%以上的成员希望社团多开展一些加强成员交流沟通的活动，对此他们主要提出了以下几点理由：

1、能够增进成员间的感情、友谊，打破管理层与成员的隔阂，使大家有归宿感，使社团更具凝聚力。

2、大家在沟通交流中相互学习，共同提高，并且能锻炼交际能力和表达能力。

3、扩大成员的交际圈，能够找到好朋友。

4、有助于做好社团工作。在今年，某些协会已经举办了加强沟通交流的活动，如就业协会、英语俱乐部等，但并不是所有社团都有此类活动，希望没此类活动的社团能够开展此类活动，已有的将活动定期化，尽可能做到一月一次。

六、调查体会:

活动是展现社团风采最直接的窗口，是社团工作最主要的任务，是社团最关键的工作。希望该调查报告能帮助社团开展好活动。我们相信，只要我们孜孜不倦的努力，只要我们把握好方向，社团的活动将会越办越好。

东南镇边家庄小学 2016年2月29日

第二篇：鲁家庄小学书法社团活动工作总结

鲁家庄小学书法社团活动工作总结

（2016-2017学第一学期）

本着发展学生的个人兴趣爱好、培养学生的个人技艺、提高学生的个人能力的宗旨，我认真组织好每周一次的硬书书法社团教学，在指导训练时，我注意到：

首先，我从学生的执笔方法与写字的姿势着手，纠正一些学生已养成的错误执笔习惯。我通过激励、提醒等方法，让每一位学生过好执笔、坐姿关。

其次，加深学生对汉字的基本笔画的认识，形成并巩固书写技能，把字写得正确，端正整洁。练字前，先讲解笔画的书写方法，让学生通过练习掌握写好笔画。在练习过程中，我采用跟学生一起练习的方式，给学生树立榜样，提供学习目标，然后对难写易错的笔顺作重点提示，最后学生才胸有成竹地书写。在书写过程中，我通常会巡视指导，并通过学生自评，小组互评，全体交流，展示好作品等方法，并对写得好的同学给予奖励表扬，激起学生书写的兴趣。

通过一学期的学习，学生对学习书法积极性提高了，乐学，想学，学习的效果也自然很好。他们在课上，无论从基本的坐姿，还是基本笔画都能够做到稳中有进步。从整体看，在整个学期中，书法写的最好的有这样几名同学，杨文英、赵振羽、赵莉等同学，他们的字从基本笔画到间架结构都比较好；在整个学期中，硬笔书法进步比较大的有：赵天馨、杨万鹏等同学，他们由于自己的努力，水平有较大提高。

总之，书法是一种静态的汉字表现艺术，它的美在于整体和谐，书法是无声的音乐、纸上的舞蹈，又是诗意的线条化。作为艺术的书法教学，其目的应该是审美的、艺术的、形式的、诗意的。在校行政的正确领导下，再结合学生的实际情况，本学期，我在三到六年级成立了书法社团，旨在让学生学习书法，从小磨炼意志，培养他们的审美能力，形成一定的专长，促进身心健康发展。作为指导教师，在书法教学过程中，注重培养学生学习兴趣，书写时的正确姿势。在我们和学生的共同努力下，顺利地完成了本学期的书法教学。

教师：张武 2017年1月6日

第三篇：2013-2014学东南镇中心小学

2013-2014学东南镇中心小学

乡村少年宫活动计划

一、指导思想

为实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中提高文化艺术素养，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为进一步提高农村未成年人的整体素质作出我们应有的贡献。

二、活动原则

充分利用好我校已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜做好协调工作；积极引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续管理和维护工作；坚持公益性和普及型的原则，在学校校本培训的基础上，鼓励全体学生自愿参加少年宫的各类活动。学校所有活动场所、器材全面向学生开放，实现乡村学校少年宫的长效运作。真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为农村孩子能够享受的少年宫。

三、工作重点目标

1．多方拓宽渠道，筹集资金，切实保障乡村学校少年宫建设的正常运转。

2．通过多种途径和方式，进一步挖掘现有师资潜力，搞好师资培训，同时采取走出去、请进来的办法，提高辅导员专业水平和教学水平。

3．突出特色，大力开展普、特同教活动，建设具有较高知名度的乡村少年宫。

四、计划及安排

1．不断加强内部管理，建设让家长放心的乡村少年宫。（1）加强组织领导，加强机构建设；定期召开专题研讨会，积极宣传争取社会各界的支持，为乡村学校少年宫建设营造良好的氛围。（2）坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，建立和完善少年宫工作的长效机制。制订明确、科学、务实的少年宫中长期建设规划，并在实际工作中不断调整完善。（3）加强辅导员队伍的建设。通过“走出去”、“请进来”的办法提高辅导员专业水平和教学水平。聘请知名专家、专业特长突出的教师、当地的民间艺人、退休教师、精神文明建设先进人物等到学校担任校外辅导员，充实少年宫的师资力量；建立专、兼职相结合的教师队伍。

2．不断改善办学条件，建设让社会满意的乡村学校少年宫。通过各种渠道争取，进一步建设完善开展少年宫活动必需的基础设施。

积极筹措资金，重点加强现代化教育设施建设，改建修缮活动场地，同时管好用好设施器材。

3．开展好丰富多彩的活动，建设让学生向往的乡村学校少年宫。（1）建设思想道德教育的阵地。乡村学校少年宫是开展农村未成年人思想道德建设的重要载体，本着这一原则，充分利用网络资源、远程教育资源和其它校本资源，播放爱国主义教育影片及其它具有教育意义的宣传片，加强对学生的思想道德教育；组织学生到公共场所、校外社会实践基地进行参观调查，培养学生适应社会、融入社会的能力；全面开放图书室、班级图书角，精心设计校园文化，让学生在书海中畅游。在全校师生中开展国学经典诵读活动，在书香环境里感受国学经典的熏陶。（2）建设文体活动开展的基地。乡村学校少年宫是农村未成年人艺术、体育活动开展的集中场所。向农村未成年人普及艺术、体育等方面的知识，开阔他们的眼界，发展他们的兴趣爱好；培养他们勤动手、善思考的良好习惯，使他们在体验中感悟道理，在实践中增长才干。继续开展篮球、排球、足球、乒乓球、田径等传统体育游戏活动，大力开展阳光体育运动，使每一个孩子至少掌握两种以上的体育健身活动技能，提高他们的身体素质。开展绘画、手工制作、唱歌舞蹈等艺术才能培训展示活动，培养他们的兴趣爱好、动手能力，提高广大学生的艺术素养。（3）建设科技创新能力培养的实习地。乡村学校少年宫是举行青少年科技活动、培养实践能力的基地。实施创新教育，就是要从培养创新精神入手，结合学生的兴趣爱好，充分利用学校计算机室，开展计算机操作、电脑绘画、上网浏览等课外拓展延伸和电子制作培训活动；利用科技实验室的实验器材，开展实验操作、科学探究活动，培养学生的动手实践能力；组织学生参观科技展，对学生进行科普教育。

4．活动时间：每周一至周四下午16：30-17：30,每周六、日上午8：00-12:00，寒暑假上午8；00-12：00,下午14:00-17:00。

5．全校教师都要参与活动的指导和对学生的组织管理。各组辅导老师通力配合，完成活动场所的布置和平时的管理；活动前设计编写好活动方案，组织好学生有序、有效、安全的开展活动。活动结束后要做好活动记录和小结。

五、活动项目及要求

乡村学校少年宫对学生进行教育的主要途径是开展各种各样的活动。活动的内容要做到教育性、知识性、趣味性相结合，要适合青少年的年龄特点，尤其要结合农村青少年的实际，并为他们所喜爱。

1．道德实践活动。围绕“做一个有道德的人”这一主题，结合重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，开展对未成年人爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动，进行政治、思想、道德和心理品质教育。重点是大力推进、引导未成年人在家庭孝敬父母，在学校尊敬师长，在社会奉献爱心，让未成年人在亲身体验和实践中学会感恩；进一步深化以“感恩祖国培养我、感恩父母养育我、感恩老师教育我、感恩同学帮助我、感恩自然赐予我”的感恩教育系列活动，从小养成文明、礼貌、友爱、善良的人格品质。

2．科技实践活动。通过科普知识传授、科技制作、科学实验、技能培训等活动，培养孩子爱科学学科学的兴趣，勇于创新的科学精神，求实协作的科学态度，为孩子的成长奠定良好的科学素质基础。

3．文化艺术活动。通过文学欣赏、写作指导、音乐、舞蹈、绘画、书法、工艺制作等活动，培养儿童正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。重点做好合唱队、鼓号队、书画社、手工泥塑制作室等社队活动。

4．体育活动。通过参加田径、球类、棋艺等形式多样的体育活动项目，培养孩子勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。重点做好乒乓球、排球、篮球、跳绳、足球、田径等俱乐部的活动，使每一个孩子至少掌握两种以上的体育健身活动技能。

5．游艺娱乐活动。组织开展青少年喜闻乐见、身心快乐的游戏活动，因地制宜地建立多种游艺设施，让孩子在自己的团体中愉快地玩乐，丰富他们的假日文化生活。如各类亲子活动以及配合少先队、团队的重大教育活动和日常工作等。

6．生活劳动与社会实践活动。充分利用社区资源建立生活劳动和社会实践基地，通过参加社会公益劳动、社会实践锻炼等方式，对孩子进行热爱劳动、尊重劳动人民的教育和生活劳动技能培训，培养自立、自强的品格和艰苦奋斗的精神，提高交往、合作和服务的社会能力。

六、激励机制

1．学校将向对少年宫发展做出显著成绩的班级或个人定期给予表彰。

2．学校加大工作考核力度，把各级部、各科室以及教师个人参与、支持乡村少年宫建设工作情况作为评优树先的重要依据。

第四篇：边院镇回族小学工作总结

边院镇回族小学工作总结

总结开学以来的学校工作，对所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指导，同行相助的极好机会。

一、科学管理，促进教育教学质量的提升

1、突出学生主体地位，以学生“学”为出发点和立足点；优化教学策略，杜绝负效、剔除无效、减少低效、增加有效、追求高效；优化课堂流程，构建和谐、民主、生态、高效的现代课堂。

构建实施“目标导学、自主学习、合作探究、反馈提升、达标应用”和善课堂五步导学的教学模式，形成学校、学科或教师个人独具特色的教学风格。

2、完善好“导学案”这个载体，借助市里统一下发的学案，我校按照“五步导学”教学模式专门制定了教师的导案，与市里下发的学案进行了有机结合，有力的促进了教学模式的转变和教育质量的提高。

3、学期初就进行了教师课堂教学大比武，按照人人参与的原则，对每位老师进行听课，并对老师的讲课过程、普通话、课件、板书等进行打分，提高了教师的素质。

4、加强教学反思，每人印发了教学反思，教师定期进行反思，查摆自己的问题，促进课堂教学的水平提升。

5、加强单元测试管理，实行考试领题签字，加强监控，确保单元测试的及时性。

6、强化教师基本功训练，每人印发了基本功训练册，教师利用课余时间练字、绘画，为提高教学艺术性起到了一定的作用

7、爱心辅导记录，及时帮助有困难的学生，对日常发现的问题及时处理，能促进全体学生的发展

8、对小组评价进行了规范，印发了小组评价表，有效的调动学生积极性，促进课堂评价的改革

9、每次期中、检测后，及时召开知识质量分析会，全体教师共同探讨教学中存在的问题，及时进行更改。

10、加强教师教学常规资料的管理，对备课、作业、辅导、测试等日常教学行为做出详细的更加切实可行的规定，加强对各教学环节的严格考核，努力实现精细化教学管理，建立健全教学质量长效监控机制。学校实行教研组周查月结，校长随机抽查督查方式。

11、参与过村小学的全镇第四轮第一次教研共同体活动，出示了两节课，并开展了研究活动。

二、凝聚师生智慧，推动教育教学改革深入发展

1、提升校园文化建设，提出了 “和而不同，止于至善”的办学理念。以“志向高远、人格健全、学识广博、全人发展；”为育人目标，建成了以“写字教育”为特色的班级文化，以“和谐共生”、“养成教育”“励志笃行”为主题的走廊文化，以“张扬个性”为主题的墙壁文化和“关爱花草，善心善行”的园区文化，通过凸显“和善”造氛围，立足“和善”塑灵魂，倡导“和善”写人生，逐渐凝练成了“和善教育”学校文化特色。

2、聚焦高效课堂，提高课堂效益，通过上学期的探索和实践，我校进一步完善了《和善课堂“五步导学”模式》，要求三至五年级的教师必须先入模，进而创模；今学期，我们立足于课堂，重点推行了“四环四课精品课堂系列评优达标活动”。即围绕 “高效课堂”开展的“示范课、研究课、提高课、精品课” 系列评优达标活动，从而实现打造“精品课堂”和“教师提能”的目标。

我们创新教研形式，采取了“网下上，网上评”的模式，学期初根据我校规模小，师资紧的情况，充分利用我校的网校，借鉴远程研修的模式，由老师进行上传教案、录像、课件、说课等，其他老师进行评价，打破了时间和空间的限制，规避了我校教师少，任课多，时间少的劣势。

3、丰富课程门类，提升课程内涵，编写了羽毛球、安全教育、文明礼仪、跳绳、国学教育、变废为宝、书法、英语口语等11门教材。在日常管理中做到了“四有、两保证、一体现”，即有教师、有教材、有教案、有课表安排；保证课堂教学时间、保证课堂教学质量；体现校本课程教学成果阶段性展示。

4、规范创新制度，激励师生发展建立并完善课堂教学评价制度、课程建设评价制度、教师专业发展评价制度、学生综合素质评价制度。

5、抓课题，促发展，我校积极申报和开展省市县各级课题研究工作，年前泰安市课题《激发学生写字兴趣的方法和措施》顺利结题，今年，有成功申报了教育部“十二五”规划课题《实施“少教多学”与学生语文学习自主性、主动性研究》，目前正在研究与实践之中，以课题促进教育教学改革的发展。

三、扎实开展师德师能教育，提高政治素质。

1、根据全镇《“立师德，强师能，促质量”活动实施方案》，制定了学校“立师德，强师能，促质量”活动方案。扎实开展师德教育。

2、引导教师签订了一系列的“规范施教”“不接受学生家长礼品”“不从事违规办班”的责任书、承诺书。

3、制定了“师德评估考核细则”。

四、强化学生养成性教育，提高学生素质。

一是学年初，我们就把建设文明班级和文明学生作为重点大事来抓，并把学生的养成教育作为学校的校本教研课题来抓，成立了以校长为组长，少先大队辅导员为副组长，各班班主任为成员的德育工作小组，制定计划，狠抓落实，利用多种形式对学生进行爱国主义教育，日常行为规范及养成性教育，坚持升国旗制度，组建了日常行为规范检查小组，天天检查，周周总结，期末把检查结果作为评选文明班级的依据。

二是开展了诗文诵读、冬季长跑、“社会主义核心价值观进教室”“无烟学校”、“艺术周”等活动，评选了回族小学文明学生、好少年、文明班级。

2014.12

第五篇：西虢镇路家庄村村情调查报告

西虢镇路家庄村村情调查报告

2008年9月我荣幸的被组织部选派到西虢镇路家庄村工作，并担任村委主任助理。三个月时间里，通过走访群众,开座谈会等方式了解村里的基本情况, 现将调查报告汇报如下：

一．概况

路家庄村位于孟州市西虢镇,东临落驾头村,西，北均与西虢村接壤，南至黄河滩区，全村自然面积1050亩,全村共有居民507人,140户，分为3个村民小组。2008年秋季村双委换届以来，新一届支部、村委形成了坚强的领导班子，现任干部3人，互相交叉任职，全体村民对村双委十分信任和支持，正带领全体村民加快新农村建设的步伐。

二．经济状况

全村经济以农业为主,耕地面积800余亩，以粮食作物为主，辅以地黄，白术等经济作物。村里青年部分出去打工或经商。故我村大部分群众仍以第一产业既种植业为主,种植业是群众主要的行业。虽有少量养殖户，但均未形成规模。

三．基础建设状况

在党和政府的领导和关怀以及我村广大人民群众的共同奋斗下,村里的基础设施建设取得了很大的发展和进步,村内主要路段均已实现硬化，近期完工的村民娱乐中心为村民提供了休闲娱乐的新空间。村内乒乓球台，篮球场等健身器材运动场地一应俱全，可供村民休闲健身使用。村内配备了远程教育播放设备，配置了电脑并开通网络，可供村民随时查询各种信息。但尽管如此，我村基础建设距社会主义新型农村的远大目标还有相当大的距离。为此,今后我村基础设施建设仍将是一项很重要的工作。

四．计划生育工作状况

近几年,由于党和政府的高度重视,在村民中深入开展计划生育的宣传、教育工作,使村民对计划生育这项战略性国策有了深刻的认识,绝大部分群众都能够自觉遵守。但仍有极少数的群众,由于受封建传统思想的影响,不能够很好地执行党和政府的计划生育政策,超生等现象还有可能出现。因此，在以后的计划生育工作中，任务仍旧艰巨。我相信,在党和政府的正确领导和关怀下,我村的计划生育工作一定会取得新的发展和进步。

五．精神文明建设状况

我们的党和政府始终把精神文明建设工作作为一项重要的工作来抓,在这样大好形势的感召下,我村的精神文明建设也取得了很大的发展和进步。在村民中,形成了一种健康、积极、团结、向上的新风尚。但近几年来,随着市场经济的进一步的发展,一些不健康、庸俗等低级不良思想在群众中逐渐形成,并有发展壮大的势头,如不得到及时的遏止,将对良好的社会风气构成不好的影响。因此,抓好精神文明建设也是各项工作的重点之一。我村今年新修了文化活动中心和村民活动室,活跃了全村人的文化生活，远征教育及信息网络的开通也大大便利了各种政策及思想的宣传传播工作。

六．环境状况

由于距镇工业聚集区较远，并且南临黄河滩区，我村环境状况良好。但由于我村以农业为支柱产业,所以在“三夏”“三秋”中，秸秆禁烧等工作将是重要的工作。近几年来,随着人们科学知识的不断提高,再加之党和政府的宣传教育,我村的广大人民群众绝大部分已经认识到这些工作的重要性,并能很好地遵守。在以后的工作中,向人民群众大力宣传秸杆还田、保护环境的益处,使其从思想上认识到这项工作的重要性,积极响应党和政府的号召,从根本上做好这项工作，为人民群众的长远利益打下良好的基础。

七．基层领导班子建设情况

我村基层领导班子的建设情况。村里共有党员18名,村双委班子健全、团结, 在党和政府的关怀下,以张天生为党支部书记的村双委,积极听取我村广大人民群众的意愿,带领全村人民群众发家致富,建设社会主义新农村.综上所述,在市、乡两级党委政府的正确领导下，路家庄村双委班子会紧紧依靠和团结我村广大人民群众,艰苦创业、开拓进去、负重奋进,争取使全村的各项工作都有新的气色和进步！

西虢镇路家庄村大学生村干部李俊峰

2008年12月9日