第一篇:某某实验中学第二次月考试卷
2012年—2013年某某实验中学第二次月考
语文
一、基础
(30分)
1、根据课文默写古诗文
(10分)(1)____________________,一览众山小。(杜甫《望岳》)(2)浮云游子意,__________________________。(李白《送友人》)
(3)___________________,我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词》)(4)陆游《十一月风雨大作》中表现自己虽年老体衰,仍有心为国效力的诗句是______________________,__________________。
(5)默写杜甫《春望》
国破山河在,_____________________.______________________,_____________________.烽火连三月
,_____________________.白头搔更短
,____________________.2、根据拼音和语境写出相应的词语。(4分)
(1)他按照早出晚归捕鱼撒网那股yōu xián()的心情撑着船,编算着使自己高兴也使别人高兴地事情。
(2)情郁于中,自然要发之于外;家庭suǒ xiâ()便往往触他之怒。(3)我似乎遇着了一个霹雳,全体都zhân sǒng()起来。
(4)这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千姿百态,wãi miào wãi xiào()。
3、下列句子加点成语使用恰当的一项是()
(3分)A、既然敌我力量悬殊,与其负隅顽抗,寡不敌众,不如撤退,以保全有生力量。....B、虽然敌人来势凶猛,简直锐不可当,但我军顽强战斗,终于击溃了敌人的疯狂进攻。....C、节日的商店,商品琳琅满目,看得人眼花缭乱。....D、校园里传来了骇人听闻的消息,王刚作文竞赛得了全国一等奖。....
4、下列对病句修改不正确的一项是()
(3分)A.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。(修改:在“问题”后面加上“和经验”。)B.运动员是否认识到比赛的意义是取得好成绩的关键。(修改:把“是否”去掉;或在“取得”前加“能不能”。)
C.通过我们这次社会实践活动,磨炼了意志,增长了见识。(修改:把“我们”放在“通过”或“磨炼”前面都行。)
D.夏天的仙岛湖,是人们避暑纳凉、读书学习的好时候。(修改:把“好时候”替换为“好地方”。)
5、用下列词语组成一段连贯的话,描写某人的神态,要求至少用两个词语并运用比喻的修辞方法,(80字之内)。(4分)
焦灼
尴尬
颤巍巍
张皇失措
低眉顺眼
穷愁潦倒
_________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________
6、阅读下面的材料,按要求回答问题。(6分)
据农业部门统计,去年全市农田鼠害发生面积达到l 2 2.2万亩次,占农作物总播种面积的6 9%,仅粮食作物因鼠害造成的损失就达到7 0 0 0多吨,占所有有害生物造成总损失的45.9%。水稻防治田片鼠害率一般为0.4%至0.6%,未防治田片鼠害率达到3%以上,甚至高达l 5%以上。老鼠不仅为害农作物,造成经济损失,还可传播多种疾病,给农村公共卫生带来隐患,基层群众对此反映强烈。
市农业局副局长张彦鹏指出,农田害鼠群体庞大、流动性强、繁殖速度快等特点,必须开展全面统一农田灭鼠工作,做到在灭鼠的时间、药剂、行动上实行三统一,切实提高防控效果。要结合当地农作物布局和生产季节,科学安排灭鼠的时间和次数,要求对同一耕作区域的农田每年统一开展四次以上灭鼠,对于部分鼠害特别严重的区域,要进一步加大灭鼠行动的频次,最大限度降低害鼠群体密度。
(1)请概括我市去年农田鼠害的主要表现:____________________________________________________________________。(3分)(2)农田灭鼠工作需要全面统一、多次灭杀的原因是:________________________________
____________________________________________。(3分)
二
阅读
(40分)
(一)苏州园林(10分)
①设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
②我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。
③苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
7.请结合具体内容说说选文第②段运用了哪些说明方法?各有什么作用?(4分)
______________________________________________________________________.8.请结合上下文说说选文第③段中划线句子的含义。(3分)
______________________________________________________________________ 9.下列对选文理解有误的一项是:()(3分)
A.第一段中的败笔原指字写得不好或画画不好的一笔,文中用的是它的比喻义。B.第二段运用了逻辑顺序进行说明,由表面现象追溯内在原因。
C.选文第三段采用了“先总后分”的结构方式说明了苏州园林“讲究假山池沼”。
D.选段扣住苏州园林“完美如画”的特点,按照先总说后分说,先大处后细处的思路逐层解说。
(二)桃花源记
(10分)
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,为设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
(节选自陶渊明《桃花源记》)10.对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是()
(3分)
A.阡陌交通
交通:交错相通 ..
B.余人各复延至其家
.
C.不足为外人道也 .
D.处处志之
.
延:邀请
足:值得
志:记住
11、把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。(4分)
(1)渔人甚异之,复前行,欲穷其林。(2分)
译文:_______________________________________________________________________
(2)自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境。(2分)
译文:_______________________________________________________________________
12、下列对文章内容理解和分析,不正确的一项是()
(3分)
A.桃花源里,没有剥削和纷扰,土地肥沃,男女耕作,老幼欢乐,是古代理想中的“大同社会”的形象体现。
B.在听了渔人对外界的介绍后,桃源人叹惋不已,从上下文推知,他们发出的主要是“山中方一日,世上已千年”的时光易逝。
C.桃源人希望渔人不要把这里的情况告诉给外界,目的是希望远离战乱和苦难,永不受打扰,继续享受这宁静祥和的生活。
D.作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景,又极力表现它的似有似无,寻觅不可得,反映了作者的理想与现实之间的矛盾。
(三)永 不 录 用(12分)
已是凌晨三点,当他从网吧里出来时,满脑子仍然充满游戏里的刀光剑影。他如网游中的大侠般麻利地翻过校园墙头,突然一个黑影横亘眼前,他意识到:这次真要挂了。
班主任只冷冷地丢下一句话:回去收拾收拾,准备卷铺盖回家吧。
他慌了:“再给我一次机会吧,我保证今后改。”班主任冷笑:“你还好意思求我,这已经是第11次了,上次我已经在全班面前宣布你只有最后一次机会。”
父亲来了,穿着布满灰尘的破棉袄,在充满现代气息的校园里显得分外扎眼。父亲一把鼻涕一把泪地哀求道:“农村孩子考上重点中学不容易,如果被开除了,他一辈子就完了。”
“给他机会够多了,而且我不希望班里有个害群之马。”班主任断然拒绝。
父亲踉跄了一下,“扑通”跪倒在地,所有人都惊呆了。他心如刀割,仿佛在滴血,终于爆发了,一把扶起父亲,口气凛然地说:“爸,别求了,我们走。”
班主任轻蔑地说:“对,回你的乡下撒网吧,只要有我在,就永不录用你这个无可救药的人。”
回到家,他躺在床上睡了三天,感觉前途渺茫,世界一片灰暗。可怜的父亲,仍不愿放弃,又出去四处求人,希望能有个学校接受他。他心里更加难受,一个被开除的学生,哪个学校还愿意要呀。
但父亲却真办到了。父亲兴高采烈地跑回家,告诉他,镇中学同意让你插班旁听了。他顿时泪眼滂沱,可以想象,这些天父亲低三下四地四处求过多少人呀!他哽咽地说:“爸,您受苦了,都是儿子不孝。”父亲憨憨地笑:“只要你能改就好。”他下跪起誓:“一定痛改前非,考上大学。”
毕竟底子不错,加上刻苦攻读,他的成绩进步很快。转眼一年过去了,他已升至高三,书本和大学占据了他所有的心灵空间,偶尔想到曾经的网游岁月,恍若隔世。
一天晚上,父亲突然对他说:“告诉你个好消息,你以前的那个班主任调到省附中了。”他毫无兴趣:“这跟我有什么关系。”“孩子,你不知道,你还保留了学籍,就是因为他你才回不去的。”停顿了片刻,父亲又说:“我今天又到学校去求校长,他答应让你回去读书。”
一切简直难以置信,但当他重新跨入那个熟悉而陌生的校门时,他狠狠地对自己说:“我不仅要从这里爬起来,还要从这里起飞,证明给那个家伙看看我是否无可救药。”
转眼一年过去了,他实现了诺言,考上了省里的重点大学。上学前的那个夜晚,父亲拿出珍藏多年的老酒。
他恭敬地敬了父亲一杯,又敬了母亲一杯,然后父亲为他斟满第三杯,说:“孩子,这杯你该敬敬当年的那个班主任。”
他不可思议地望着父亲,父亲回忆起三件事。
那天,父亲跟班主任去办理相关手续。班主任悄悄告诉他:“老大哥,学校那晚查到了您儿子又去上网,因屡教不改,要强行开除他。我做得绝情,一是迫于学校的制度,二是想让他的心灵有所触动,真真地戒掉网瘾。更重要的是,我先以他主动休学的名义上报校方,可以为他保留学籍。”父亲似懂非懂,但隐隐约约感到,儿子还有希望。
几天后,父亲接到班主任的电话:“镇中学的校长是我的老同学,我和他说过了,让您的儿子暂时先到那儿插班。”父亲连连道谢,班主任又嘱咐:“暂时不要告诉他我做的事,这对激励他有好处。”父亲不是很明白,但相信老师的话必然有道理。
后来,班主任来到家里。“我就快调到省里了,走之前我会做通校方工作,让您儿子高三一开学就回来。”父亲感激涕零,班主任又掏出五百块钱,说:“知道你们家庭困难,这点钱给他买点学习资料。另外,还是让他继续恨我吧,因为现在他那口气还没下去呢,就让他一鼓作气考上大学吧。”
听到这,他的眼泪如洪水般倾泻而下。
火车到达省城的时候,接站的同学问他是否是某某大学的。他说是的,但是我要先去趟附中。
13、通读全文,将故事的主要情节填写完整。(6分)①沉迷网游,遣返回家→②________________→③ _______________→④___________________→⑤省城上学,先访恩师。
14、联系上下文,揣摩下面句子中人物的心理活动。(3分)
他顿时泪眼滂沱,可以想象,这些天父亲低三下四地四处求过多少人呀!
______________________________________________________________________________。
15、文章结尾写到:“他说是的,但是我要先去趟附中。”请你写出这样结尾的好处。(3分)_____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________。
(四)名著阅读
(8分)
我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去。
两句一行,大约读了二三十行罢,他说:
“给我读熟。背不出,就不准去看会。”
他说完,便站起来,走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读者,强记着,——而且要背出来。
粤自盘古,生于太荒,首出御世,肇开混茫。
就是这样的书,我现在只记得前四句,别的都忘却了;那时所强记的二三十行,自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说,读《鉴略》比读《千字文》,《百家姓》有用得多,因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概,那当然是很好的,然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”,读下去,记住它,“粤自盘古”呵!“生于太荒”呵!„
应用的物件已经搬完,家中有忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙,天气很晴朗。母亲,工人,长妈妈及阿长,都无法营救,只默默地静候我读熟,而且背出来。在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。
他们都等候着;太阳也省得更高了。
我忽然似乎已经很有把握,便即站了起来,那书走进父亲的书房,一气背将下去,梦似的就背完了。
“不错。去罢。”父亲点着头,说。
大家同时活动起来,脸上都露出笑容,向河埠走去。工人将我高高地抱起,仿佛在祝贺我的成功一般,快步走在最前头。
我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思
16、本文选自于__________的___________。(2分)
17、文段主要写了一件什么事?作者主要表达什么思想感情?(3分)____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
18、从选文中可以看出父亲是一个什么样的人?(3分)
答: _________________________________________________________________
五、作文
(50分)
生活中日月交辉,草长莺飞,蓓蕾初绽;父母的深情,老师的教诲,同学的关爱;一句话,一首歌,一本书„„都可能在刹那间触动我们的心灵。
请以“
触动我的心灵”为题写一篇 不少于 500字的记叙文 要求:○1先将题目补充完整再作文。
○2文中不得出现真实的校名、班级、姓名。附加题
宋陈谏议家有劣马,性暴,不可驭,蹄啮伤人多矣。一日,谏议入厩,不见是马,因诘仆①:“彼马何以不见?”仆言为陈尧咨售之贾人②矣。尧咨者,陈之子也。谏议遽招子,曰:“汝为贵臣,家中左右尚不能制,贾人安能蓄之?是移祸于人也!”急命人追贾人取马,而偿其直。戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁人之风。
【注释】①诘仆:质问仆人。②贾人:商人。
——陈谏议教子 1.下列句中加点的词语解释不正确的一项是()(2分)
A.不可驭:驾驭
B.蹄啮伤人多矣 :踢
..
C.汝为贵臣:你
D.而偿其直:直接 ..2.下列句子翻译不正确的一项是()(2分)
A.不见是马:没有看到这匹马。
B.谏议遽招子:谏议马上召来儿子。
C.仆言为陈尧咨售之贾人:仆人说:“翰林已经把马卖给一个商人了。”
D.戒仆养之终老:让仆人养它到老。3.对上面短文的理解不正确的一项是()(2分)
A.陈谏议“急命人追贾人取马”是怕劣马“移祸于人也!”
B.陈谏议的儿子陈尧咨处事为人淳朴、忠信、宽容。
C.“时人称陈谏议有古仁人之风”是对陈谏议的赞扬评价。
D.“陈谏议教子”这则短文印证了《论语》中“已所不欲,勿施于人”这句名言。
4、用现代汉语翻译下面句子。(2分)
汝为贵臣,家中左右尚不能制,贾人安能蓄之?是移祸于人也!”
__________________________________________________________________。
5、文中哪些地方体现了“陈谏议有古仁人之风 ?(2分)
___________________________________________________________________。
第二篇:赫章县实验中学2013~2014学年第二学期第一次月考试卷
:号线学:级班订:名姓装:校学赫章县实验中学2013-2014学年第二学期第一次月考
高一物理试卷
(考试时间90分钟,满分100分)
第I卷(选择题共40分)
一、选择题(每小题4分,共40分。每小题有一个或多个选项正确,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)
1.下列单位中,属于国际基本单位的是()
A.hB.kmC.kgD.N 2.对于静止在水平桌面上的物体,以下说法正确的是()A.物体对桌面的压力就是物体的重力
B.物体的重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力
C.物体对桌面的压力和物体的重力是一对作用力与反作用力
D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力与反作用力
3.如右图所示,在光滑的水平桌面上有一物体A,通过绳子与物体B相连,假设绳子的质量以及绳子与定滑轮之间的摩擦力都可以忽略不计,绳子不可伸长。如果mB=2mA,则绳子对物体A的拉力大小为()
A.38mB.2Ag 3mAg C.38mD.2
Bg
3mBg
4.从同一高度同时以30m/s的速度抛出两小球,一球竖直上抛,另一球竖直下抛。不计空气阻力,取重力加速度为10m/s2。则它们落地时间差为:()
A.3sB.4sC.5sD.6s
5.同一平面内的三个力,大小分别为4N、6N、7N,若三力同时作用于某一物体,则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为()
A.17N3NB.5N3NC.9N0D.17N0
6.一物体m受到一个撞击力后沿不光滑斜面向上滑动,如图所示,在滑动过程中,物体m受到的力是:()
A、重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力 B、重力、沿斜面向下的滑动摩擦力、斜面的支持力 C、重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力
第1页试卷共6页
D、重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力
7.右图是A、B两物体同时由同一地点向同一方向做直线运动的v-t图象,从图象上可知()A.A做匀速运动, B做匀加速运动B.20s末A、B相遇
C.20s末A、B相距最远D.40s末A、B相遇
8.一个恒力作用在质量为m1的物体上,产生的加速度为a1,作用在质量为m2的物体上,产生的加速度为a2,若这个力作用在质量为m1+m2的物体上,则产生的加速度为()A.a1a2B.a1a2aaC.a1D.a1a
212a2a1a2
9.如右图所示,重球系于CD线下端,重球下再系一根同样的线AB,下列说法中正确的是()
A.在线的A端慢慢增加拉力,结果CD线容易拉断 B.在线的A端慢慢增加拉力,结果AB线容易拉断 C.在线的A端突然猛力一拉,结果AB线容易拉断 D.在线的A端突然猛力一拉,结果CD线容易拉断
10.如图所示,用轻绳AO、BO系住一物体处于平衡状态,绳A与竖直方向成一角度,绳BO水平。当绳子的悬点A缓慢向右移动时,BO始终保持水平,关于绳子AO和BO的拉力,下列说法中正确的是()
A.绳AO的拉力一直在减小B.绳AO的拉力先减小后增大 C.绳BO的拉力一直在减小D.绳BO的拉力先增大后减小
第II卷(非选择题共60分)
二、填空题(每小题4分,共12分)
11.若某物体做匀变速直线运动的初速度为大小v0,末速度大小为vt,则该物体全过程的平均速度为m/s,中间位置的瞬时速度为m/s。12.升降机天花板上悬挂一个小球,当悬线中的拉力大于小球所受的重力时,则升降机的运动情况可能是、。
13.一质量为40kg的电动车以30m/s的速度沿水平路面行驶,若关闭发动机后经过60s停下来,假设电动车在滑行过程中所受阻力不变,则滑行时电动车的加速度大小为m/s2,受到的阻力大小为N。
第2页试卷共6页
三、科学探究与实验(2小题,共10分)
14.(3分)打点计时器是一种计时仪器,常用的有电磁式打点计时器和电火花计时器,二者使用的都是(填“直流”或“交流”)电,它们频率是Hz,每隔s打一个点。15.(7分)在“验证牛顿运动定律”的实验中,采用如图1所示的实验装置,小车及砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出。
图1 图2(1)(1分)当M与m的大小关系满足时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力。(2)(2分)如图2,甲同学根据测量数据做出的a-F图线,说明实验存在的问题是。(3)(4分)已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz,每相邻两个计数点间还有4个点未画
出,利用图3给出的数据可求出小车下滑的加速度a=。(结果保留3位有效数字)
图
3第3页试卷共6页
四、计算题(4小题,共38分。写出必要公式和重要演算步骤,有数值计算的题,答案中写明数值和单位)
16.(8分)在某城市的一条水平道路上,规定车辆行驶速度不得超过30km/h。在一次交通事故---------中,肇事车是一辆卡车,量得这辆卡车紧急刹车(车轮被抱死)时留下的刹车痕迹长为7.6m。密经过测试的知这种轮胎与路面的动摩擦因数为0.7,请通过计算判断该车是否超速?---------------
封17.(8分)如图所示,质量为M=60kg的人通过光滑的定滑轮用绳拉着m=20kg的物体。当物体以加速度a=5m/s2上升时,人对地面的压力为多少?(g取10m/s2)--------------线--------------内
18.(10分)如图质量为30 kg的小孩坐在10 kg的雪橇上,大人用与水平方向成37°斜向上的大小为100 N的拉力拉雪橇,使雪橇沿水平地面做匀速直线运动(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g--------------取10 m/s2),求:
不(1)地面对雪橇的支持力大小;(2)雪橇与水平地面的动摩擦因数.--------------要
--------------19.(12分)如图所示,长度L=2m,质量答面上,质量m=2kg的小物块(可视为质点)位于木板的左端,木板和小物块间的动摩擦因数=0.1,现对小物块施加一水平向右的恒力F=10N,取g=10m/s2。求:(1)将木板M固定,小物块离开木板时的速度大小;--------------(2)若木板M不固定,m和M的加速度a题
1、a2的大小;
(3)若木板M不固定,从开始运动到小物块离开木板所用的时间。
第4页试卷共6页
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:号线学:级班订:名姓装:校学
第5页试卷共6页第6页试卷共6页
第三篇:实验中学九年级语文第一次月考试卷2014
九年级九月份月考试卷
一、(8分)积累运用
1.(2分)指出下列词语中字音字形完全正确的一项()。
A、骛(nú)钝喑(ān)哑静谧(mì)免冠徒跣(xiǎn)
B、睿智(ruì)怫(fó)然枘凿(luì)以彰其咎(jiù)
C、扶掖(yè)辍(chuò)耕佝(gōu)偻襁(qiǎng)褓
D、社稷(jì)舴艋(zà)留滞(zhì)亵渎(xiè dú)
2.(2分)读下面的文段,指出划线处没有错误的一项。“五四”青年节那天,我班举行了一次“青春万岁”的演讲活动,校长也荣幸地参加了。[A]活动会上,同学们争先恐后地上台演讲。演讲会高潮迭起,掌声不断,气氛热烈得很。[B]特别是文娱委员精彩的演讲,博得全场一片哗然。[C]通过这次活动,同学们提高了口头表达能力和青春活力。[D]
3.(4分)阅读语段,回答下面的问题。
同样是创造1万美元的价值,中国所消耗的能源是美国的2.5倍,是日本的11倍多。近些年来石油价格不断上涨,多次突破60美元大关。中国已经成为世界第二大石油消费国,不断冲高的油价必定会影响中国经济的增长。长期以来我国国民经济保持数量扩张型的粗放增长方式,呈现高投入、高污染、高消耗、低回报、低效益的局面。针对现状,政府指出“必须切实转变经济增长方式,大力发展节约型经济”。这说明节能已刻不容缓!
①这段文字说明的主要内容是__________________________________。
②划线句运用了______________的说明方法,其作用是__________________。
二、(16分)综合性学习
风流人物虽然伴随着历史的泥沙沉积于记忆的河床,但他们在人们的心目中永远竖起一座座丰碑,让人们倾倒。让我们一起触摸历史上的风流人物,与他们进行心灵的沟通吧!班上决定以“话说千古风流人物”为主题开展综合性学习,请你参与。
4.(8分)“江山代有才人出,各领风骚数百年。”下面是围绕主题搜集的经典诗文,请你补充完整。中华民族人才辈出,从来就不缺乏风流人物:有文弱书生李贺高诵“男儿何不带吴钩,收取关山五十州”,意欲投笔从戎;有“问苍茫大地,谁主沉浮”的伟大领袖毛泽东,指出“俱往矣,①”;有杰出军事家的曹操,晚年仍“老骥伏枥,志在千里”;苏轼偶尔他会有“②。敲门试问野人家”的远离城市喧嚣的闲情;有唐雎针锋相对,提出“布衣之怒”:“若士必怒,③,天下缟素,今日是也” ;有在艰危困境中受命的的诸葛亮常忆起“后值倾覆,④”,屡思创业维艰,意欲北定中原;有北宋名家范仲淹,以 “⑤”写尽千古戍边将士的思乡报国之情;辛弃疾思“醉里挑灯看剑”,意欲“⑥”,却无奈“可怜白发生”;有女词人李清照以“ ⑦”写尽千古愁情;有陈涉登高一呼“ ⑧!”,鼓舞了千古仁人志士……岁月悠悠,各路英雄陆续粉墨登场;逝者如斯,唯一不变的是胸怀天下、建功立业的英雄豪情!5.(2分)荆州拥有丰富的人文资源和景观,荆州文化的精华集中体现在历代一大批政治、经济、军事、文化名人身上,问鼎中原的楚庄王、循吏良臣孙叔敖、爱国诗人屈原、“贤内助”樊妃,东汉教育家马融,三国时期诸葛亮、关羽,唐代岑氏“一门三相”,明时“宰相之杰”张居正、“公安派”袁氏三兄弟等等。
因为有着楚文化和三国文化的深厚积淀,荆州文化始终涌动着一股刚毅、自强、进取、担当的力量。我们荆州要借用这些“名片”,进一步扩大对外开放,发展旅游经济,将荆州建成文化大市、旅游大市。请你为此拟一副对联,向世界宣传荆州。
6.(3分)荆州的旅游景点多而分散,为了使旅游业拉动经济发展,实现“文化搭台,经济唱戏”的目标,请你给旅游部门提两条合理化建议。
7.(3分)班里决定举办一场“荆州文化名人知识竞赛”活动,邀请你当主持人,你将怎样主持这次活动,请写出活动步骤。(不少于三步)
三、(12分)古诗文阅读
《江城子〃密州出猎》
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
《隆中对》
亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡。然操遂能
克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子以令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理,天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。” 先主曰:“善!”于是与亮情好日密。
..8.(2分)指出与“故临崩寄臣以大事也”中“以”字用法、意义相同的一项。()A.高祖因之以成帝业B.此可以为援而不可图也
C.以弱为强者D.则命一上将将荆州之军以向宛、洛
9.(2分)指出下面加点词解释有误的一项。
A.右擎苍(托着)B.利尽南海(全部取得)
C.此用武之国(国家)D.于是与亮情好日密(一天天地)
10.(2分)赏析“千骑卷平冈”一句。
11.(2分)诵读下面句子,请分别用“/”把句中一处主要停顿标示出来。
①会挽雕弓如满月②民殷国富而不知存恤
12.(2分)用现代汉语翻译下面句子。
百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?
13.(2分)《隆中对》中诸葛亮为刘备设计了战略方针,说说这个战略方针给当今的我们在治国方面哪些有益的启示?
四、(12分)记叙文阅读
一只空瓶子的温暖
①星期天,一家人购物回到小区,女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。13岁的女儿是进步了,以前她可是随手乱扔。但我没有表扬她,我想,这反倒是一个很好的教育机会。
②我不动声色,走过去把空瓶子又捡了起来,随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯,我不会把它
们扔掉的,我家里不缺几个瓶子的钱,但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。今天,我更是要做给女儿看的。
③我知道女儿会不屑一顾,还会说我老土。如今的孩子,把面子看得很重要,穿名牌,吃肯德基,而且会比着谁会浪费。不过我会用事实告诉她,即使像有钱的比尔〃盖茨,在生活中也是反对浪费的。
④果然,女儿看到我的举动很吃惊,她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉。看女儿进入我设的圈套,我这才谆谆地教导她:“孩子,不是老爸吝啬,一只瓶子一毛钱,不值什么钱,但这也是钱,节俭是从一个空瓶子开始的。”
⑤我等待着女儿的惭愧,或者向我道歉,或者默默地从我身边走开。不想,她趁我不备,伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来,回过头,又重新把它放到了原处。没等我反应过来,她又轻快地跑到我身边,拉着我的手臂撒娇:“爸,一个瓶子对咱们不算什么,但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠,好可怜哪!把瓶子放在这里,她就可以轻松地拿走。我知道,她不是乞讨的,她是靠劳动吃饭的……”
⑥看着女儿清水般闪亮的眼眸,我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的,每天靠捡一些废品养活自己,平时我见到她时,偶尔也会递上一两块硬币,想着自己的慈善,会自我陶醉上好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢?帮助一个人,更主要的是给她劳动的尊严。
⑦我没有说话,只是感激地冲女儿笑,夸她长大了。我看到,暖暖的夕阳下,那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边,等待着一个真正需要它的人。.......
⑧它带去的,有温暖,有尊严。
14.概括本文故事情节。(2分)
15.爸爸本想教育女儿不要浪费,教育过后,为什么“忽然有些惭愧了”?(3分)
16.第⑦段中加点的短语“一个真正需要它的人”是指什么样的人?(2分)
17.赏析下面句子。(2分)
她又轻快地跑到我身边,拉着我的手臂撒娇。
18.理解题目“一只空瓶子的温暖”的含义。(3分)
四、(12分)散文阅读
雪山向日葵
①从雪山下来,已是傍晚时分,阳光依然炽烈,亮得晃眼。从很远的地方就望见了那一大片向日葵海洋,像是天边扑腾着一群金色羽毛的大鸟。
②车渐渐驶近,你喜欢你兴奋,大家都想起了梵高,朋友说停车照相吧,这么美丽这么灿烂的向日葵,我们也该作一回向阳花儿了。
③秘密就是在那一刻被突然揭开的。
④太阳西下,阳光已在公路的西侧停留了整整一个下午,它给了那一大片向日葵足够的时间改换方向,如果向日葵确实有围着太阳旋转的天性,应该是完全来得及付诸行动的。
⑤然而,那一大片向日葵花,却依然无动于衷,纹丝不动,固执地颔首朝东,只将那一圈圈绿色的蒂盘对着西斜的太阳。它的姿势同上午相比,没有一丝一毫的改变,它甚至没有一丁点儿想要跟着阳光旋转的那种意思,一株株粗壮的葵干笔挺地伫立着,用那个沉甸甸的花盘后脑勺,拒绝了阳光的亲吻。
⑥夕阳逼近,金黄色的花瓣背面被阳光照得通体透亮,发出纯金般的光泽。像是无数面迎风招展的小黄旗,将那整片向日葵的上空都辉映出一片升腾的金光。
⑦它宁可迎着风,也不愿迎着阳光么?
⑧呵,这是一片背对着太阳的向日葵。
⑨那众所周知的向阳花儿,莫非竟是一个弥天大谎么?
⑩究竟是天下的向日葵,根本从来就没有随着太阳旋转的习性,还是雪山脚下的向日葵,忽然改变了它的遗传基因,成为一个叛逆的例外?
⑾或许是阳光的亮度和吸引力不够么?可在阳光下你明明睁不开眼。
⑿难道是土地贫瘠使得它心有余而力不足么?可它们一棵棵都健壮如树。
⒀也许是那些成熟的向日葵种籽太沉重了,它的花盘,也即脑子里装了太多的东西,它们就不愿再盲从了么?可它们似乎还年轻,新鲜活泼的花瓣一朵朵一片片抖擞着,正轻轻松松地翘首顾盼,那么欣欣向荣,快快活活的样子。它们背对着太阳的时候,仍是高傲地扬着脑袋,没有丝毫谄媚的谦卑。
⒁那么,它们一定是一些从异域引进的特殊品种,被雪山的雪水滋养,变成了向日葵种群中的异类?可当你咀嚼那些并无异味的香喷喷的葵花籽,你还能区分它们么?
⒂于是你胡乱猜测:也许以往所见那些一株单立的向日葵,它需要竭力迎合阳光,来驱赶孤独,权作它的伙伴或是信仰;那么若是一群向日葵呢?当它们形成了向日葵群体之时,便互相手拉着手,一齐勇敢地抬起头来了。
⒃它们是一个不再低头的集体。当你再次凝视它们的时候,你发现那偌大一片向日葵林子的边边角角,竟然没有一株,哪怕是一株瘦弱或是低矮的向日葵,悄悄地迎着阳光凑上脸去。它们始终保持这样挺拔的站姿,一直到明天太阳再度升起,一直到它们的帽檐纷纷干枯飘落,一直到最后被镰刀砍倒。
⒄当它们的后脑勺终于沉重坠地,那是花盘里的种籽真正熟透的日子。
⒅然而你却不得不也背对着它们,在夕阳里重新上路。
⒆雪山脚下那一大片背对着太阳的向日葵,就这样逆着光亮,在你的影册里留下了一株株直立而模糊的背影。
19.第③段中“秘密就是在那一刻被突然揭开的”中“秘密”指什么?请结合内容谈谈。(2分)
20.作者在⑩—⒁段中,对雪山向日葵特点形成的原因进行了一系列猜想,删去这些内容行吗?为什么?(3分)
21.认真揣摩③段,并结合全文,指出作者通过对雪山向日葵的描写颂扬的精神.(2分)
22.作者发现了雪山向日葵的特性后,进行了深入地反思和再认识。作者“发现——反思”这一认识的过程,对你有什么启示呢?(2分)
23.结合文章分析指出本文运用的最主要的表现手法。(3分)
六、(10分)议论文阅读
跌倒时也要笑
① 日本著名哲学家中江兆民,早年留学法国,学养厚重,著述译著多部,人称“东方卢梭”。1901年,他54岁时被检出患了咽头癌,医生判断最多只能活“一年半”。他在“只要有一口气,就一定有事可做,也可过得愉快”的信念支持下,开始最后两部著作的写作。他最终没有活过“一年半”,但气管被割开,“枯瘦得像仙鹤一样”的他,却以超常的毅力,完成了日本学术史上里程碑式的著作《一年有半》。他在重病期间写的名诗《跌倒时也要笑》,也在日本不胫而走,流传至今。
② 跌倒也要笑,是苦中作乐的顽强精神,是不屈不挠的人生态度,具有这样的可贵品质,早晚会走出低谷,再创辉煌。即便壮志未酬,也会虽败犹荣,虽死犹生。这一点,古今中外概莫能外。
③当年,曹操兵败赤壁,80万大军被扫荡一空,身边只有数骑。逃亡路上,将士都心情沮丧,无精打采。曹操却谈笑风生,似乎是在凯旋。他的乐观情绪感染了周围的人,行进速度明显加快,不久便脱离险境,回到魏地后来重整旗鼓,卷土重来,也没要太长时间。
④苏东坡因乌台诗案被贬谪,这一跤让他跌得鼻青脸肿,惨不忍睹,先贬黄州,又贬颖州、惠阳,最远贬到海南儋州,这是仅比满门抄斩罪轻一等的处罚。面对人生低谷,超强的乐观精神救了他,东坡放言:“百年须笑三万六千场,一日一笑,此生快哉!”于是,黄州城外赤壁山前开怀一笑,《赤壁赋》、《后赤壁赋》和《念奴娇〃赤壁怀古》等千古名作便横空出世,奠定了他文化伟人的历史地位。
⑤曾有人说,三个苹果改变了世界:一个苹果诱惑了夏娃,一个苹果砸中了牛顿,还有一个苹果在乔布斯手中。这个苹果被咬去一口,是他多年遭受苦难的隐喻。创业、跌倒、再创业、再跌倒,经过十几年的打拼,他终于有了自己的公司和产品。可是,他的手下居然发动“政变”,把他从自己的公司扫地出门。跌了这样的大跟头,他不过淡然一笑,又开始重新创业。不久,机会来了,他原来的公司终于看到了他的价值,又请他回去主持大局。从此,他便如鱼得水,大显身手,事业一路高歌,奇迹接连出现,他的产品影响了整个世界。
⑥《菜根谭》说得好:“得意时论地谈天,俱是水底捞月;拂意时吞冰啮雪,才为火内栽莲。”就是说,作为一个修行人,处处顺境,就得不到真实修行;必须要在逆境中,才能够有所成就。作为一个创业人,不经失败,不跌跟头,没有“跌倒也要笑”的精神,也不会真正成熟。只有在跌倒的时候仍然能够直面南天,能够仰天长笑,你才能成为一个真正的强者,才能成为一个成功者。(选自微博)
24.指出选文的中心论点。(2分)
25.指出选文第一自然段的作用。(2分)
26.指出选文第三段运用的论证方法及其作用。(2分)
27.选文③、④、⑤段顺序是否可以调换?为什么?(2分)
28.请为本文补写一个事例。(2分)
七、按要求作文。
①《一路上有你》
②《就这样慢慢长大》
要求:①任选一题,将题目抄写在作文格的第一行,写一篇700字以上的记叙文。②贴近生活,关注内心,言之有物。③认真书写,力求工整、美观。④文章不得出现真实的校名、姓名。
第四篇:2011学年九年级语文第二次月考试卷
5、说说诗中使用“湿”字的好处。(2分)马街中学九年级语文第二次月考试卷
卷面总分:100分考试时间:120分钟
一、积累与运用:(15分)学
1、阅读下面的文字,按要求答题:(2分)
炽()热的情感,世世代代燃烧着奔向它的渴望,从 “嫦娥奔月”的神话到“神舟七号”的升空,中国人以凛然之姿,向茫茫星空迈出了坚实的一步。(1)给加点的字注音。炽【】热(2)根据拼音写出汉字。深suì【】
2、按要求填空:(5分)(1)写出苏轼《江城子 · 密州出猎》中书写自己报效国家、御敌立功的豪迈诗句:
名(2)李清照《武陵春》中以生动的形象描写来表达愁苦的句子:,姓(3)《渔家傲·秋思》中揭示自己和征人们的一种矛盾心理的句子:,(4)《出师表》中与《诸葛亮集》中“赏不可不平,罚不可不均”意思一致的两句话:。
级年(5)请你写出古诗词中含有“酒”字的完整的两句:,3、联合国科教文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日,某校决定开展以“书香满校园,共享读书乐”为主题的读书活动。请你到下列站点参加活动。【留言栏】(1)在读书心得栏里小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。(2分)
【故事会】(2)小芳组织了“讲孔子、孟子故事 ”的活动,请你各写一则与孔子、孟子有关的成语或故事参加这一活动。(4分)
学
4、在平时课外名著阅读中,你最喜欢读哪本书?谈谈喜欢这本书的理由。(2分)
二、古诗文阅读:(14分)
阅读下面的古诗文,完成5—11题。
(一)吴门道中二首(其一)
〖宋〗孙觌
数间茅屋水边村,杨柳依依绿映门。渡口唤船人独立,一蓑烟雨湿黄昏。
6、全诗表达了诗人怎样的情感?(2分)
(二)(甲)亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。” 庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖獗,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”
(乙)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
7、解释下列句子中加着重号的词语的含义。(2分)(1)由是先主遂诣.亮()(2)遂用猖獗(...).(3)先帝不以臣卑鄙..()(4)遂许先帝以驱驰(...).
8、将下列句子翻译为现代汉语。(2分)(1)孤不度德量力,欲信大义于天下(2)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯
9、甲文中“ 此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之”的原因是诸葛亮(2分)
10、甲文中先主“凡三往,乃见”以及他向诸葛亮说的一席话,表明先主是怎样一个人?(2分)
11、小说《三国演义》中的故事妇孺皆知,请分别写出其中的两个故事。(2分)
三、现代文阅读:(31分)
阅读下面选文,完成文后12——22题。
(一)别踩疼了雪(16分)
朱成玉
(1)我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临。
(2)雪,只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为:没有触摸过雪花的女孩,永远做不了高贵的公主。我领她到雪的故乡来,就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿,把人装扮成天使的。(3)带女儿来北方,就是为了让她看雪,因为我无法为她描述雪的样子,而她又是那么渴望见到它。
(4)雪开始零星地飘起来,我和女儿激动得手舞足蹈!
(5)它多美啊,轻盈、飘逸、纯洁,让人爱不释手,让人目不暇接。
(6)女儿伸开手掌。但她马上发现,我们的手掌可以接住雪花,但雪花无法承受我们的爱意,在手掌心里只亭亭玉立了那么一会儿,转眼就消失得无影无踪了。
(7翼地捧着她的雪花,她说要反它带回去,在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。
(8)女儿的话触动了我。原来,女儿一直嚷嚷着要来北方看雪,真正的目的还是为了她的妈妈。(9)我不忍提醒她,我们永远也无法将雪花运到南方去。我总是提醒自己:孩子的心是最纯洁的一片雪地,在他们心灵上经过的时候,一定要小心,再小心,不要弄脏了孩子的世界,不要踩疼..了他们的梦想。
(10)女儿没有见过她的妈妈,在她出生的那一刻,她的妈妈便因为难产离开了我们。仿佛一切都有预感一样,在妻子的日记里,我看到了她写给自己未出生的孩子的信。她说,即使有一天她离开了人世,她的魂魄依然会围绕在孩子的身边,春天她就是早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光,夏天她就是那大树底下的阴凉,秋天她就会变成一朵朵云彩,冬天的时候她就会变成雪花……
(11)每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候,我就会对她说,你妈妈离开这个世界了,但她爱我们。春天的晨光,夏天的绿阴,秋天的云朵,冬天的雪花,这些都是你妈妈变的,她一刻都没有离开我们。女儿记住了我的话。在春天,总是太阳刚一露头就醒了,她说妈妈在唤她起床呢;在夏天,她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业;在秋天,她总是趴在窗台上,托腮凝望天上的云。我知道,她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。
(12)可是冬天,她找不到与母亲的联系了,因为南方没有雪。(13)这就是她要来北方看雪的原因啊!(14)雪花在天空舞蹈!
(15)天空阴暗得仿佛是大地,大地晶莹得仿佛是天空。(16)夜晚再黑,也压不过雪的白。
(17)第二天清晨,女儿轻轻推开门,小心翼翼地踩出了一行小脚印。她对我说:“爸爸,顺着我的脚印走,别踩疼了雪。”
(18)那一刻,我看到全世界都是洁白的,包括人类的心灵。
12、阅读全文,说出女儿要来北方看雪的原因。(2分)
13、第(7)段加横线的句子在文章结构上有什么作用?(3分)
14、揣摩第(9)段加点的词,说说它的表达效果?(3分)
15、第(16)段的划线句有什么深刻含义?(3分)
16、联系全文,说说“雪”在文中有什么象征意义?(3分)
(二)绝境是人生的醒悟和升华(15分)
(1)生活的道路不可能永远是坦途,必然会遇到令人无奈的困境,甚至是人生绝境。
(2)如果你已经陷入绝境,那么就证明你已经得到了上帝的垂爱,将获得一次改变命运的机会。如果你已经取得了成功,你要由衷感谢的不应是你的顺境,而应是你的绝境。
(3)顺境中,你收获的仅仅是代表财富的东西,然而大部分时间里,你是在不断地丧失,丧失着生命中原始的豪迈与激情。顺境是一种麻醉剂和腐蚀剂,让你完成从呼啸山林的兽中之王到懒猫的转化,让你经历从将军到囚徒的蜕变。
(4)绝境不仅仅是一场磨难,更是人生的一种醒悟和升华。
(5)置身人生绝境,你必然会饱受痛苦的煎熬,忍受非人的折磨。它迫使你不得不躲在一个偏僻的角落,反观自身的内心和灵魂,扫清思想上的障碍,触摸心灵中最脆弱的部分,对生命进行深层的、近乎本质的思考,正视这突如其来的人生绝境,把它当做一块磨炼人的砺石,锤炼自己,激发生命活力。
(6)越王勾践面对亡国的人生大耻,痛定思痛,卧薪尝胆,终成复国大业;音乐巨匠贝多芬面对双耳失聪的人生厄运,告诫自己,要扼住命运的咽喉,于是演奏出了辉煌的《命运》绝响;海涅面对手足瘫痪、视力微弱的人生绝境,信念不倒,笔耕不辍,吟唱出了誉满人间的不朽诗篇……由此可见,在绝境中成功者往往会突破思想上的樊篱,超越世俗常规,书写连自己都不曾想过的神话。(7)巴尔扎克说:“绝境是天才的进身之阶;信徒的洗礼之水;能人的无价之宝;弱者的无底之渊。”
(8)其实,要想取得成功,仅有清醒的认识还不够,要把想法变为现实,还必须坚持不懈地努力。失败者并不是天生就比成功者差,而是在逆境或绝境中,成功者比失败者多忍耐了一分钟,多思考了一个问题,多走了一步路……因而,在不断地努力中成功者就多了一分坚强,多了一条途径,多了一次机遇……而失败者在逆境中怨天尤人,在绝境中慨叹命运不济,最终放弃了改变命运的努力。(9)所以说,绝境是你错误想法的结束,也是你选择正确做法的开始。走出人生绝境就会迎来人生佳境。
(10)多一次逆境,就多一分成熟,多一分感悟;多一次绝境,就多一次机遇,多一次超越。(选文有改动)
17、(2分)本文的中心论点是什么?
18、(2分)第(3)段中作者为什么说“顺境是一种麻醉剂和腐蚀剂”?
19、(3分)第(6)段中画线部分运用了什么论证方法?有什么作用?20、(2分)从文章第(8)段来看,成功者和失败者最主要的区别是什么?
21、(3分)文中说“走出人生绝境,就会迎来人生佳境”,但实际上很少有人希望自己陷入绝境。可恰恰还有这样一类人,他们敢于为自己创设绝境,并最终获得了成功,创造了辉煌。历史上这样的例子有很多,如:韩信的“背水一战”,项羽的“破釜沉舟”。(参见【相关链接】)
对于这种自断后路故设绝境的做法,你是怎样看待的?请谈谈你的观点和理由。
你的观点和理由:
【相关链接】
(1)背水一战:韩信攻赵,让士兵背水列阵,置己方于前有强敌、后无退路的绝境,结果士兵
个个奋勇向前,大败赵军。取胜后,有将士问背水列阵的缘故,韩信说:“大敌当前,只有后无退路,才能坚定战士拼死求胜的决心。”(据《史记•淮阴侯列传》)
(2)破釜沉舟:项羽与秦军作战,领兵过河后,下令把饭锅打破,把渡船弄沉,使士兵们陷于缺粮、无船、没有退路的绝境,以示不胜利不再回来的决心,最终大败秦军。(据《史记•项羽本纪》)
四、作文(40分)
23、认真观察生活,体会其中的意义和乐趣,这就是“品味”。生活中一人一事,一景一物,一书一文,都会使你有所领悟,只要你认真去观察,细心去品味,就会发现一个人的内心世界,一件事的深刻意义;就会发现自然景物也蕴涵着人生道理,一书一文都会使你获得享受或启迪。请你以“品味”为话题,写一篇不少于600字的文章。
第五篇:九年级思想品德第二次月考试卷
2013-2014学年上学期第二次月考九年级思想品德试卷
命题人:马艳妍审题人 :田雪芹整洁度 :总分:
本卷共4页,五大题,满分100分,考试时间60分钟。闭卷
一、单项选择题(16小题,每题2分,共32分。)1.近来,山东省某小学推出了“绿色惩戒”举措:学生考试作弊了,老师既不训斥也不叫家长来谈话,而是让学生背诵五则励志名言,或是收集一篇有关勤奋学习、诚实守信的文章,并写出心得体会,或者让学生选择适合自己、具有良好教育效果的其他惩戒方式。上述“绿色惩戒”举措
A.不利于培养学生的纪律观念和责任意识B.弱化了家长对子女负有的抚养教育义务
C.体现了老师对学生的尊重和爱护D.彻底否定了批评教育,有利于青少年健康长
2.2012年9月2日,在苏黎世飞往北京的航班上,两名中国乘客因椅背调整问题爆发肢体冲突,迫使航班返航;9月7日,在塞班飞往上海的航班上,又见中国乘客在飞机上打架。上述事件折射出
A.中国人不善于掩饰和调控情绪B.航空公司的服务质量亟待提高
C.人们的平等意识增强,敢于反对特权D.部分中国人缺乏公共道德和文明素养
3.近年来,微创业模式悄然兴起—— 一个或几个人牵头,聚集众人的微小力量,有钱出钱,有力出力,最终实现大家的梦想。微创业,就是要让创业不再是一个人的战斗。微创业模式的兴起说明
A.合作是事业成功的土壤B.合作比竞争更有利于事业成功
C.当前形势下,个人无法单独创业成功D.艰苦创业是当代人特有的精神品质
4.骑车上学途中不慎刮蹭一辆路边豪车,面对这种尴尬局面,有些人会选择逃之夭夭,但扬州市中学生徐砺寒在原地等待车主半小时无果的情况下,留下一张写有赔偿联系方式的道歉纸条。上述事实说明徐砺寒
A.生性怯懦、胆小怕事B.诚实守信、勇担过错
C.缺乏经验、不清世事D.心高气傲、胆大妄为
5.“世界的改变不是少数人做了很多,而是每个人都做了一点点。”这句话诠释了社会改变的关键是
A.有好的领导和决策B.坚持少数人服从多数人
C.每个人都要有责任感D.每个人承担相同的义务
6.“我是一粒渴望生长的种子,飘过高山、越过戈壁,穿过长长的河西走廊,轻轻飘落在,这片美丽而神奇的土地新疆……”这是河南某援疆教师自创的一首诗。它从一个侧面反映了
A.豫疆人民团结互助、共谋发展B.豫疆已经消除差异、完全融合C.新疆是实现个人理想的最佳地方D.责任都是公民自己主动选择的7.2012年12月4日是我国现行宪法颁布30周年,也是第十二个全国法制宣传日。本次法制宣传日的主题是“弘扬宪法精神,服务科学发展。”之所以要弘扬宪法精神,是因为宪法
A.是最严厉的法律,是公民权利的保障书B.是我国的根本大法,是依法治国的根本依据
C.是我国法律的总和,具有最高的法律地位D.规定了国家生活中的所有问题,具有不可替代的作用
8.调查显示,大部分中学生不认识北斗星。当问到为什么不认识“北斗星”时,一些学生回答说:“学校又不考,认它干嘛?”这启示我们
A.学习天文知识已成为基础教育的当务之急B.取缔考试是深化教育体制改革的必然要求
C.提升社会实践能力比学习文化知识重要得多D.应注重提升中学生的实践能力和综合素质
9.2011年4月28日,国家统计局发布第六次全国人口普查公报:我国总人口为13.7亿人;60岁及
以上人口占13.26%,比2000年上升2.93年百分点。从上述材料中可以看出我国
A.严峻的人口形势得到根本缓解B.人口总量大,增长速度快
C.人口分布不均衡,人 口素质低D.人口总量大,老龄化进程加快
10.但存方寸土,留予子孙耕。随着经济的快速发展,土地变得越来越金贵。为坚守全国耕地不少于
18亿亩这条红线,《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》明确指出:坚持
最严格的耕地保护制度,从严控制各类建设占用耕地。右图中弄虚作假、违规占用耕地的做法有悖
于我国的A.科教兴国战略B.中部崛起战略
C.西部大开发战略D.可持续发展战略
11.“活雷锋”郭明义无私奉献,勇担责任的事迹获得了社会的一致好评。他承担责任收到的回报是
A、良好的自我感觉B、获得新的知识
C、获得他人的、社会的赞许D、获得新的技能
12.为了兑现 “为当地群众做一点实事不要任何报酬”的承诺,杨善洲退休后,主动放弃进省城安
享晚年的机会,扎根大亮山,义务植树造林,一干就是22年,建成面积5.6万亩,价值3亿元的林
场,且将林场无偿上缴给国家。下列对杨善洲的行为认识正确的是
A、他的奉献丧失了个人的人生价值B、他的行为诠释了责任的深刻内涵
C、他认真工作是为了个人名誉D、他处处对自己负责,为自己着想
13.《尼玛的夏天》是一部讲述藏族孩子到东部学校上学的故事,其时代背景是国家对西藏、青海等
少数民族的教育事业大力扶持,从而促进少数民族经济社会的发展进步。下列关于我国民族的说法
正确的有
A.民族区域自治制度是我国的根本政治制度
B.民族平等、团结、互助和谐是我国处理民族关系的原则
C.维护民族团结不仅是国家的事情,也是我们青少年的责任与义务
D.维护民族团结,促进民族地区经济发展已经成为我国目前的中心工作
14.中国是最早制定实施《应对气候变化国家方案》的发展中国家,也是近年来节能减排力度最大的国家。这表明我国
A.承担了一切国际义务B.是世界上发展速度最快的国家
C.有能力独自解决人类面临的所有问题D.是一个和平、合作、负责任的国家
15.2011年春,北京市人大代表邱淦清等15人联名提出议案,建议把“孝道”明确写进中小学课本。
从这个议案中,我们可以看出
A.“孝道”教育只需在中小学开展B.青少年根本没有孝敬父母的意识
C.青少年没有学过孝敬父母的知识D.要弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德
16.“全球化”是当今世界经济发展的共同趋势,对于“全球化”的正确认识是
A“全球化”将会导致文化的单一,使各国和民族之间的文化差异消失
B 在“全球化”过程中,各个国家和民族之间应相互融合,相互促进,呈现多元化的发展趋势
C“全球化”就意味着人类将使用通用的世界语言进行交流,并共同促进世界的和平与发展
D“全球化”不会导致文化的单一,但会使各国和民族之间的文化差异消失
二、多项选择(6小题,每小题3分,共18分。下列每小题的四个选项中,至少有两项是符合题意的。多选、错选均不得分。少选者:若有两个正确选项,只选一项者得1.5分;若有三个正确选项,每少选一项即少得1分;若有四个正确选项,选三项者得2分,选一、二项者均得1分)
1.2012年11月8日,中国共产党第十八次全国代表大会在北京召开,胡锦涛同志代表十七届中央委员会向大会作报告。报告中的新表述、新思想、新论断包括
A.突出生态文明建设,拓展形成了“五位一体”的国家战略新布局
B.首次将科学发展观确立为党必须长期坚持的指导思想
C.努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展
D.从国家、社会和个人三个层面概括了社会主义核心 价值观
2.当国人沉浸在“辽宁号”航母成功完成舰载机起降的喜悦时,歼一15飞机研制现场总指挥罗阳,却在他最幸福的时刻倒下了,年仅5l岁。罗阳一生致力航空报国,用生命换来舰载机的完美升空,他身上值得我们学习的优秀品质有
A.披肝沥胆,报效祖国B.爱岗敬业,无私奉献
C.艰苦创业,勇于创新D.鞠躬尽瘁,死而后已
3.2012年9月11日,日本政府不顾中方反对,与所谓的土地所有者签订“购买”钓鱼岛合同,引起中国政府和人民的强烈抗议。下列行动有利于解决争端、保卫钓鱼岛主权的有[来源:Zxxk.Com]
A.中国中央气象台将钓鱼岛纳入国内城市预报
B.中国有关部门对钓鱼岛海域开展常态化监视监测
C.多地民众自发组织示威游行,抗议日本“购岛”行为
D.多地爆发抵制日货活动,甚至出现打砸日系车的行为
4.一位女中学生要求母亲给她买iPhone4s、iPad3和Mac book“苹果三件套”,但这2万多元的费用远远超出了母亲的支付能力,女孩愤怒地与母亲争吵起来。对此,下列说法正确的有
A.抚养子女是父母的义务,应该满足子女的要求
B.家庭矛盾分不清对错,子女应学会向父母妥协
C.中学生应学会理性消费,克服盲目攀比的心理
D.购买物品应坚持量入而出,子女应当体谅父母
5.因购物纠纷,小张将销售员小李的名片和手机号公布在网络论坛上,并对其进行辱骂。小李一纸诉状将小张告上法庭,法院判决小张侵权,需赔偿小李精神损害抚慰金,并在网络论坛上刊登道歉函。这说明
A.公民维权须采取合法方式B.网上言行也应该遵纪守法
C.消费者始终处于弱势地位D.小李缺乏宽以待人的品质
6.12月5日是国际志愿者日。当天,郑州市一批青年志愿者到某小学给进城务工人员子女讲故事,和他们一起做游戏;医疗卫生志愿服务队启动了“健康快车”关爱行动,为进城务工人员子女提供免费体检……近年来,在我省每一次爱心涌动的公益行动中,头戴小红帽的志愿者都是一道不可或缺的风景线。这些志愿者行动
A.是帮助社会弱势群体的最有效途径B.是群众性精神文明建设的唯一载体
C.有利于形成“我为人人,人人为我”的氛围D.展示了志愿者积极承担社会责任的优秀品质
三、请你辨析(10分)
甲说:外来文化很丰富,全盘吸收有好处。
乙说:传统文化是根基,全部传承最受益。
四、请你进行观察与思考(1题14分,2题12分,共26分)
1.材料一:个人需要梦想,梦想引领人生航船;国家需要梦想,梦想凝聚民族力量。近代以来,为了实现中华民族的伟大复兴,在不同历史时期,中国人民怀揣着不同的梦想,在屈辱苦难中奋起抗争,在探索道路上曲折前行,在改革大潮中披荆斩棘,取得了一个又一个胜利。实践证明,有梦想,就有希望。
材料二:2012年11月29日,总书记在国家博物馆参观“复兴之路”展览时指出,实现中华民族的伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。现在,我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标!阅读上述材料,联系所学知识,回答下列问题:
(l)近代以来,为了实现中华民族的伟大复兴,中国人民有哪些不同的梦想?(两方面即可,4分)
(2)我们应如何正确处理“个人梦”与“中国梦”之间的关系?(4分)
(3)作为中国公民,你能为实现中国梦做些什么?(三方面即可,6分)
2.近年来,随着经济发展和人们生活水平的提高,郑州市城区生活垃圾激增,城市在高速发展的同时正遭遇着“垃圾围城”之痛。
目前,郑州城区主要由环卫部门负责收集生活垃圾,各种生活垃圾混杂在一起,被运往候寨垃圾处理厂进行处理,其中最主要的方式是填埋。这种处理方式投资少、工艺简单、处理量大,但电池、日光灯管等垃圾所含的重金属会长久地污染地下水源,给子孙后代带来无穷的后患。有关专家表示,垃圾是放错地方的资源,在我国资源短缺的今天,这种浪费实在可惜。
生活产生垃圾,垃圾污染环境,环境影响生活……近年来,在这种链条上博弈的郑州市民已经意识到环境的重要性,他们越来越多地加入到保护环境的行动中。
阅读上述材料,联系所学知识,回答下列问题:
(1)请简要说明环境的重要性。(4分)
(2)请就如何减少生活垃圾对环境的危害提几条合理化建议。(四条即可,8分)
五、请你进行活动与探索(14分)
3.“凑够一摄人就可以走了,和红绿灯无关”。前段时间,一条“中国式过马路”的微博在全社会产生了强烈反响。
据统计,2012年1至10月,我国平均每天2.6人死于闯红灯肇事,86人死于违反道路标志线肇事。2012年12月2日是首个“全国交通安全日”,中央文明办等部门围绕“遵守交通信号,安全文明出行”的主题,联合部署了相关活动。郑州市公安局开展了交通安全宣传教育活动,组织民警走上街头,走进学校和社区,以丰富多彩的形式,宣传普及道路交通安全法律法规,提高人们的交通安全意识。据悉,你校学生会打算组织一批志愿者参与本次宣传教育活动,请你加入并完成如下任务:(l)简要阐述“中国式过马路”的危害。(两方面即可,4分)
(2)为促进全社会“告别„中国式过马路”‟,请提几条合理化建议。(三条即可,6分)
(3)请为本次宣传教育活动设计两条标语。(4分,与材料内容重复不得分)