100测评网_期末复习A卷(人教版)小五语文下学期

第一篇：100测评网_期末复习A卷(人教版)小五语文下学期

欢迎登录《100测评网》www.xiexiebang.com进行学习检测，有效提高学习成绩.一、基础知识及语言运用（每题4分）

1、下面加点字注音正确的一项是

A.炽热（zhì）天穹(qióng)B.充沛(pâi)湛蓝(zhàn)．．．．C.祷告(dǎo)哗笑(huā)D.眨眼(zhǎ)匀实(jūn)．．．．答案：B 本题考查字音。正确的读音为：

A项，炽热（chì）；C项，哗笑(huá)；D项，匀实(yún)。．．．所以选B。

2、下列词语中没有错别字的一项 A.严阵以侍 深情厚谊 语重心长 B.垂头丧气 目瞪口呆 巧舌如黄 C.负荆请罪 脸声屏气 天衣无缝 D.鞠躬尽瘁 赴汤蹈火 肝胆相照 答案：D 本题考查字形。正确的字形为： A项，严阵以待：严：严肃整齐；严阵：整齐严正的阵势；待：等待。摆好严整．的阵势等待着要犯的敌人。B项，巧舌如簧：舌头灵巧，像簧片一样能发出动听的音乐。形容能说会道，善．于狡辩，含贬义。C项，敛声屏气：敛：收入束；屏：抑止。抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的．样子。所以选D。

3、下面句中加点字的正确解释 “我的生活没有指望了。”奶奶无奈地说。．A.向远处看 B.探望 C.盼望 D.名望 答案：C 本题考查字义。“指望”心期待；盼望；“望”盼望的意思。所以选C。

4、选词填空

航天英雄的精神很值得（）。

A.欣赏 B.观赏 C.赞赏 D.鉴赏 答案：C 本题考查词语运用。先理解词语意思： A.欣赏：领略玩赏； B.观赏：观看欣赏；

C.赞赏：赞同,欣赏,钦佩；

D.鉴赏：对文物、艺术品等的鉴定和欣赏。欢迎登录《100测评网》www.xiexiebang.com进行学习检测，有效提高学习成绩.认真揣摩词语意思，结合句子语境。所以选C。

5、填入合适的关联词

（）是对人民有益的事，（）应该努力去做。A.如果„„就„„ B.只要„„就„„ C.即使„„也„„ D.不仅„„还„„ 答案：B 本题考查关联词运用。前后两个分句表示条件关系； A.如果„„就„„表示假设关系； C.即使„„也„„表示并列关系； D.不仅„„还„„表示递进关系。（只要）是对人民有益的事，（就）应该努力去做。所以选B。

6、下列词语搭配不正确的一项是 A.漫长的等待 B.灿烂的霞光 C.高超的技艺 D.独特的气氛 答案：D 本题考查词语搭配。“独特”独一无二的,单独具有的,与众不同的。正确的是搭配是“独特的风味”和“活跃的气氛”。所以选D。

7、下面句子运用的修辞手法是

一只画眉鸟站在一根树枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。A.设问 B.拟人 C.夸张 D.反问 答案：B 本题考查修辞手法运用。把画眉鸟拟人化来写，“兴奋” 是人的行为。赋予画眉鸟人的行为、动作。所以选B。

8、下面句子没有语病的一项是

A.这次考试，同学们普遍成绩提高了。B.他穿好衣服和红领巾去上学。

C.通过老师的教育，我明白了很多道理。D.老师讲的知识，我基本上全懂了。答案：C 本题考查修改病句。正确的句子是： A.语序错乱，句子不通顺。将“普遍”、“成绩”调换位置；（这次考试，同学们成绩普遍提高了。）

B项，搭配不当，应该是“穿好衣服，戴好红领巾”；（他穿好衣服戴好红领巾去上学。）D项，“基本上”和“全”二者矛盾，去掉其中一个；（老师讲的知识，我基本上懂了。）欢迎登录《100测评网》www.xiexiebang.com进行学习检测，有效提高学习成绩.所以选C。

9、缩写句子

我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。A.我的脸一下子涨得通红。B.脸一下子涨得通红。C.脸涨得通红。D.涨得通红。答案：C 本题考查句子缩写。把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。“我的、由于困窘和羞愧一下子”都是修饰语。所以选C。

10、下面句中省略号的作用是

青蛙对人类有益，苍蝇、蚊子、白蛉„„它都爱吃。A.表示列举的省略 B.表示内容的省略 C.表示引文的省略 D.表示语言中断 答案：A 本题考查省略号的作用。省略了青蛙爱吃的昆虫的名字，表示还有很多类似前面的虫子。这句话表示列举的省略。所以选A。

11、下列句子破折号的作用 无限期！这几个字还不够劲儿，先生，还不够劲。您得说永远永远——那才对哩，先生。

A.解释说明 B.语音的延长 C.意思的转折 D.意思的递进 答案：B 本题考查破折号的运用。“得说永远永远”表示语音的延长。这句话表现了老板对“我”极力讨好，刻画了他阿谀奉承的嘴脸。所以选B。

12、下面是公共场所常见的标语，选出最恰当的一项是 ．．．A.随地吐痰，罚款50元！B.勿踏入草地，请自觉！

C.钱款当面点清，离柜概不负责！

D.施工给您带来不便，请绕道，多谢合作！答案：D 本题考查语言运用。D项语言婉转、亲切、使人易于接受；A、B、C项用语生硬，有一种强制的意思，人们难以接受。所以最恰当的是D项，故选D。

二、判断题（每题3分）

13、“老师——，我来了！”他大声地喊着。这里的破折号表示解释说明。答案：B 欢迎登录《100测评网》www.xiexiebang.com进行学习检测，有效提高学习成绩.本题考查破折号的掌握。这句话中的破折号的作用是表示声音的延长。所以说法不正确。

14、“走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！”这句话没有语病。答案：A 本题考查病句。这句话写出了河清澈的特点。写出了作者惊喜的心情（走了许久，终于见到了一条河）。也说明河在草原上占有重要的地位。所以说法正确。

15、“枝干的数目不可计数。”这句话可缩写成“枝干不可计数。” 答案：B 本题考查缩句。把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。正确的缩写成“数目不可计数。”所以说法不正确。

16、“我们仿佛在北京见过面。”这是个比喻句。答案：B 本题考查修辞手法。本句不是比喻句，因为没有本体、喻体，去掉“仿佛”句子仍然能读通，所以不是比喻句。

17、“和这样的目光相对，你紧张的心情自然就会松弛下来。”一句中的“紧张”和“松弛”是一对反义词。答案：A 本题考查反义词。“紧张”和“松弛”是一组反义词。所以说法正确。

三、阅读理解

（一）课内阅读（每题4分）

《景阳冈》节选

武松见了，叫声“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒（）在手里，闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下（）了一按，望上一（），从半空里蹿下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，就像半天起了个霹雳，震得那山冈也动了，接着把铁棒似的虎尾倒（）起来一剪。武松一闪，又闪在一边。

18、在短文的括号内填上表示动作的词语 答案：拿 按 扑 竖

本题考查按课文内容填空。依次填入括号内的词语是：拿、按、扑、竖。

19、《景阳冈》节选自古典名著《 》，作者是。答案：水浒传 施耐庵 本题考查文学常识。《景阳冈》节选自古典名著《水浒传》，作者是施耐庵。

20、这段话表现了武松怎样的性格特点 A.有勇有谋、机智灵敏。欢迎登录《100测评网》www.xiexiebang.com进行学习检测，有效提高学习成绩.B.内心无所畏惧的特点。C.倔强和胆量过人。答案：A 本题考查短文理解。武松都用“闪”一一化解，消耗了老虎的体力，保存了实力，从中可以看出武松有勇有谋、机智灵敏。所以选A。

（二）课外阅读（每题5分）

老师的教诲

①小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园，忘不了那情投意合的同学，更忘不了郑老师对我的教诲。

②记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课为专心了，作业也马虎了。

③有一次上活动课时□我们正玩着□拐脚捉人□的游戏□郑老师忽然把我叫到她跟前□领我到操场边坐下□“怎么，最近是不是有些自满啦？”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话：‘满招损，谦受益’，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”

④听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。

21、在文中找出下列词语的近义词或反义词。“教诲”的近义词是（）“骄傲”的反义词是（）答案：教导 谦虚

本题考查近义词和反义词。注意文章的要求是从文中找出，教诲的近义词是教导；骄傲的反义词是谦虚。

22、给文中第3自然段的方框处加上标点 A.，“ ”。。B.。“ ”。。C.。“ ”。，！D.。。答案：A 本题考查标点符号的运用。正确的句子是：有一次上活动课时，我们正玩着“拐脚捉人”的游戏，郑老师忽然把我叫到她跟前，领我到操场边坐下。所以选A。

23、“满招损，谦受益。”这句话理解正确的一项是 A.自满对身体有损害，谦虚对人有好处。B.满足能招来害处，谦虚能带来好处。C.自满会招来损害，谦虚会得到益处。答案：C 本题考查句子的解释。“满招损，谦受益” 自满会招致损失，谦虚可以得到益处。这句话出自《尚书·大禹谟》：“满招损，谦受益，时乃天道。” 欢迎登录《100测评网》www.xiexiebang.com进行学习检测，有效提高学习成绩.所以选C。

24、文中画线句子运用了什么修辞手法

A.比喻 B.排比 C.拟人 D.反问 答案;B 本题考查修辞手法运用。这句话运用的是排比手法，连用三个“忘不了„„”。强烈的表现了小学学习生活留下的美好回忆。所以选B。

25、短文的中心句是

A.小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。B.老师，您的教诲，我终生难忘。C.此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。答案：C 本题考查文章理解。认真的阅读文章内容，文章的最后一段为中心句。此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。所以选C。

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语文,数学,英语,科学,物理,化学,生物,政治,历史,地理 适用年级：

一年级,二年级,三年级,四年级,五年级,六年级,七年级,八年级,九年级,小一,小二,小三,小四,小五,小六,初一,初二,初三,高一,高二,高三,中考,高考,小升初

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第二篇：100测评网_第六单元B卷(鲁教版)小五语文下学期

教学

一、基础知识及语言运用（每题4分）

1、下面句中加点字注音正确的一项是 A.小女孩用火柴暖和（he）自己的小手。．B.最大的裂缝(féng)已经用草和破布堵住了。．C.她美丽的头发（fā）打成卷儿披在肩上。．D.谁也不知道她曾（céng）经看到过多么美丽的东西。．答案：D 本题考查字音。正确的读音为：A项，暖和（huo）；B项，裂缝(fěng)；C项，．．头发（fà）。所以选D。．

2、下列词语书写正确的一项是

A.衣衫褴褛 慌唐离奇 B.成群结队 长年累月 C.天崖海角 鱼贯而入 D.游手好闲 闻所末闻 答案：B 本题考查字形。正确的字形为：A项，荒唐离奇；C项，天涯海角；D项，闻所．．未闻。所以选B。．

3、下面句中加点字正确解释是

在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。．A.泛指红色 B.光着、露着 C.忠诚 D.空 答案：B 本题考查字义。句中的“赤”是光着、露着的意思。所以选B。

4、选词填空

这些工具的（）使一切工作都进行得非常吃力。A.缺少 B.缺点 C.缺乏 D.缺憾 答案：C 本题考查词语运用。先理解词语意思：

A项，缺少：短缺，缺乏，不足，不够数量； B项，缺点：短处，欠缺之处； C项，缺乏：不足，缺少；

D项，缺憾：不够完美、令人遗憾之处。

认真揣摩词语意思，结合句中语境。所以选C。

5、下列量词搭配不正确的一项是 A.一铺暖炕 B.一顿毒打 C.一只青鱼 D.一件皮袄

教学

答案：C 本题考查量词搭配。C项，“只”量词，一般说“一只鸡”；正确的搭配是“一条青鱼”。所以选C。

6、下列句中破折号作用是

那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。A.表示解释说明 B.表示话题的转换 C.表示递进 D.表示声音延长 答案：A 本题考查破折号作用。表示对破折号前面的事物加以说明和注解的的意思，这里还有加强语气重复强调的作用，表示对这一事物很惊讶。所以选A。

7、下面句中运用了什么修辞手法 洞内岔路横生，如同迷宫一样。

A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.反问 答案:A 本题考查修辞手法运用。把“洞内岔路”比作“迷宫”。所以选A。

8、下面句中运用了什么修辞手法

许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一样，在向她眨眼睛。A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.反问 答案:B 本题考查修辞手法运用。用了拟人的修辞手法，把画像人格化了，生动形象的表现了画像的精致与美丽，给读者以想象力。所以选B。

9、缩写句子

他是个非常有趣瘦小的老头儿 A.他是个老头。B.他是个老头儿。C.他是个小老头儿。D.他是个有趣的老头儿。答案：B 本题考查句中缩写。把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。“非常有趣瘦小的”都是修饰词。所以选B。

10、把下面句中改为反问句

他们无忧无虑、无拘无束，这里简直是一片乐土、净土！A.他们无忧无虑、无拘无束，这里简直不是一片乐土、净土！B.他们无忧无虑、无拘无束，不是一片乐土、净土吗？

C.他们无忧无虑、无拘无束，难道这里是一片乐土、净土吗？ D.他们无忧无虑、无拘无束，难道这里不是一片乐土、净土吗？ 答案：D

教学

本题考查句式。改为反问句，要用否定词“难道”来表示肯定的意思，感叹号改为问号。正确的是“他们无忧无虑、无拘无束，难道这里不是一片乐土、净土吗？”所以选D。

11、下列句子有语病的一项是

A.在讨论会上，小明口若悬河，赢得了大家赞扬。B.妈妈端来了一碗热气腾腾的汤给我喝。C.奶奶虽然满头银发，而且行动十分利索。D.我认真听取了校长的报告。答案：C 本题考查句子语病。C项，关联词搭配不恰当，正确的应为：奶奶虽然满头银发，．．但是行动十分利索。所以选C。．．

12、句子排序

①我们站在海滩上静静地等着。②啊！太阳升起了！

③上个星期天，我们一家人去海滩看日出。

④过一会儿，太阳像个大火球，一下子跳出了海面。⑤渐渐地，东方开始发白了，还出现了红霞。⑥我们到达海滩的时候，天空还是灰蒙蒙的。A.③⑥①⑤④② B.③⑥⑤①④② C.④②③⑥①⑤ D.③⑤⑥①④② 答案：A 本题考查语言运用。按事情的发展顺序排列。

正确的语段：上个星期天，我们一家人去海滩看日出。我们到达海滩的时候，天空还是灰蒙蒙的。我们站在海滩上静静地等着。渐渐地，东方开始发白了，还出现了红霞。过一会儿，太阳像个大火球，一下子跳出了海面。啊！太阳升起了！所以选A。

二、填空题（每题3分）

13、只有那些勇敢镇定的人，才能熬过，迎来。答案：黑暗 光明

本题考查名言名句默写。只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。

14、使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的。答案：且歌且舞

本题考查名言名句默写。使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。

15、一个人并不是生来要给打败的，你尽可以 他，可就是 他。答案：消灭 打不败

本题考查名言名句默写。一个人并不是生来要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。

16、《凡卡》是 国作家 的作品。答案：俄 契诃夫

教学

本题考查文学常识。《凡卡》是俄国作家契诃夫的作品。

17、《卖火柴的小女孩》是丹麦作家 的一篇著名。答案：安徒生 童话 本题考查文学常识。《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的一篇著名童话。

三、阅读理解

（一）课内阅读（18~20每题4分，21题5分）

“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……”

18、下列加点字注音不正确的一项是

A.挨打（ái）B.慈悲（chí）C.祷告(dǎo)D.捉弄(zhuō)．．．．答案：B 本题考查字音。B项正确的读音为：慈悲（cí）。所以选B。．

19、下列近义词搭配不正确的一项是

A.慈悲——慈爱 B.祷告——祈祷 C.永远——永久 D.简直——简单 答案：D 本题考查近义词。“简直”表示情况或行动确实是这样；“简单”不复杂，头绪少。“简直”的近义词是几乎。所以选D。

20、选词填空

凡卡()回到爷爷那儿去，因此给爷爷写信。

A.希望 B.期望 C.渴望 D.绝望 答案：C 本题考查词语运用。先理解词语意思： A项，希望：心里想着实现某种事情；

B项，期望：对人或事物的未来有所等待和希望； C项，渴望：迫切地希望，殷切盼望； D项，绝望：断绝希望，毫无希望。

认真揣摩词语意思。结合句子语境。所以选C。

21、短文中画线句子理解不正确的一项是

A.表现了凡卡迫切渴望离开老板的家，回到爷爷身边。

教学

B.从凡卡信的内容中可以体会到，他的学徒生活艰苦，命运悲惨。C.反映了当时社会的黑暗。

D.祈求上帝，希望能把他灵魂带离这里。答案：D 本题考查文章理解。画线句子连用了三个感叹号和两处省略号。表现了凡卡迫切渴望离开老板的家，回到爷爷身边。从凡卡信的内容中可以体会到，他的学徒生活艰苦，命运悲惨。反映了当时社会的黑暗。D项，叙述不正确。

（二）课内阅读（每题5分）

时间和爱的故事

从前有一个小岛，上面住着快乐、悲哀、知识和爱，还有其他各种情感。一天，情感们得知小岛快要下沉了。于是，大家都准备船只，离开小岛。只有爱留了下来，她想坚持到最后一刻。

过了几天，小岛真的下沉了，爱想请人帮忙。这时，富裕乘着一艘大船经过。

爱说：“富裕，你能带我走吗？”

富裕笑说：“不，我的船上有许多金银财宝，没有你的位置！”

爱看见虚荣在一艘华丽的小船上，说“虚荣，帮帮我！”

“我帮不了你，你全身都湿透拉，会弄坏我漂亮的小船。”

悲哀过来了，爱向他求助：悲哀，让我跟你走把？“

“哦，……爱，我实在太悲哀拉，想自己一个人待一会！”悲哀答到。

快乐走过他的身边，但是她太快乐了，竟然没有听见爱在叫她！

突然，一个声音传来：“过来！我带你走。”

这是一位长者。爱大喜过望，竟忘了问他的名字。登上陆地后，长者默默地走开了。

爱对这人感激不尽，问一位长者知识：“帮我的那个人是谁？”

“他是时间。”知识老人回答·

“时间？”爱问道，“他为什么帮我？”

知识老人笑道：“因为只有时间才能理解爱有多么伟大。”

22、下面句中加点字的正确解释是 小岛真的下沉了。．A.往下 B.物体往下陷 C.程度深 D.慎重，不轻浮 答案：B 本题考查字义。句中“沉”物体往下陷的意思。所以选B。

23、下面句中加点字的正确解释是 你全身都湿透了。．A.渗透、穿透 B.显露 C.达到饱满的、充分的程度 D.极度 答案：C 本题考查字义。句中“透”达到饱满的、充分的程度的意思。所以选C。

24、本文出现了很多角色，下列各项列举不正确的一项是

教学

A.快乐 悲哀 知识 爱 其他各种情感 B.快乐 悲哀 知识 富裕 爱 C.快乐 悲哀 知识 虚荣 老人 D.快乐 悲哀 知识 富裕 虚荣 爱 答案：C 本题考查文章理解。文章中出现了：快乐、悲哀、知识、爱、富裕、虚荣等各种情感。并没有出现老人，而是把时间尊称为时间老人。所以选C。

25、本文最精彩的一句名言是

A.因为只有时间才能理解爱有多么伟大。B.只有爱留了下来，她想坚持到最后一刻。

C.上面住着快乐、悲哀、知识和爱，还有其他各种情感。答案：A 本题考查文章理解。文章的最后一句话点明了中心。因为只有时间才能理解爱有多么伟大。所以选A。

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第三篇：100测评网_期末复习B卷(人教版)小四语文下学期

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1、看拼音写汉字，书写正确的一项是

A.pān dēng(攀登)B.píng zhàng(屏彰)C.níng shén(疑神)D.kǎi xuán(凯旅)答案：A 本题考查拼音的拼读和字形。B项，píng zhàng(屏障)．C项，níng shén(凝神)．D项，kǎi xuán(凯旋)．所以选A。

2、下列词语书写全部正确的一项是

A.打扰 怦然一振 B.国微 聚精会神 C.绑住 不拆不扣 D.瑕疵 傲然挺立 答案：D 本题考查字形。正确的书写为： A项，怦然一震：心怦怦地跳动，形容由于受某种事物的吸引，思想情感起了波．动；

B项，国徽：是代表国家的徽章，是民族的象征； ．C项，不折不扣：折、扣：出售商品时，按定价减去的成数。没有折扣，表示完．全、十足的意思。所以选D。

3、下面句中加点字解释正确的一项是 鬼子消灭了，真是大快人心。．A.将要 B.锋利 C.乐意、称心 D.直爽、爽快 答案：C 本题考查字义。“大快人心”快：痛快。指坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。句中的“快”是乐意和称心的意思。所以选C。知识延伸： A项，天快亮了：将要的意思； ．B项，王麻子刀剪真快：锋利的意思； ．D项，心直口快：直爽、爽快。．

4、下面句中加点字解释正确的一项是 欢迎登录《100测评网》www.xiexiebang.com进行学习检测，有效提高学习成绩.我被这个小女孩深深地感到了。．A.久，时间长的 B.程度高的 C.颜色重的 D.（感情）厚；（关系）密 答案：B

本题考查字义。句中的“深”程度高的意思。所以选B。知识延伸： A项，深夜：久，时间长的意思； ．C项，深红：颜色重的意思； ．D项，深厚：（感情）厚；（关系）密。

5、下列词语搭配不正确的一项是 A.灿烂的阳光 B.精彩的表演 C.凶恶的环境 D.豆大的雨点 答案：C 本题考查词语搭配。“凶恶”凶狠恶毒的意思；用来搭配“环境”不恰当。正确的是“恶劣的环境”或“凶恶的狼狗”。所以选C。

6、选词填空

电视台的播音员每天都给我们（）天气情况。A.预测 B.预防 C.预报 D.预料 答案：C 本题考查词语运用。先理解词语意思： A.预测：预先测定或推测； B.预防：预先做好防备； C.预报：先报告,预先告知；

D.预料：事前推测、料想,也指事前作出的推测。认真揣摩词语意思，结合句中语境。所以选C。

7、填入合适的关联词

周恩来总理（）去世了，（）他的光辉业绩永远激励着中国人民。A.因为„„所以„„ B.不管„„都„„ C.虽然„„但是„„ D.即使„„也„„ 答案：C 本题考查关联词运用。前后两个分句表示转折关系； A.因为„„所以„„表示因果关系； B.不管„„都„„表示条件关系； D.即使„„也„„表示并列关系。周恩来总理（虽然）去世了，（但是）他的光辉业绩永远激励着中国人民。所以选C。欢迎登录《100测评网》www.xiexiebang.com进行学习检测，有效提高学习成绩.8、下面句中运用了什么修辞手法

漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.借代 答案：A 本题考查修辞手法运用。把“水”比作“无瑕的翡翠”。赞美漓江水的清澈。所以选A。

9、下列句子没有语病的一项是

A.妈妈多次反复教育我不要去网吧玩。B.北京是我国的首都。

C.喝了这杯开水以后，我全身才感到有点温和了。D.我经常回忆过去有趣的往事。答案：B 本题考查修改病句。正确的句子是： A项，“多次”与“反复”意思重复，去掉一个即可；（妈妈反复教育我不要去网吧玩。）

C项，词语搭配不当，把“温和”改为“暖和”；（喝了这杯开水以后，我全身才感到有点暖和了。）D项，“回忆”表示回想起过去的事，应去掉“过去”；（我经常回忆有趣的往事。）所以选B。

10、下列词语都是同类词的是 A.桃花 雪花 梅花 杏花 B.猪肉 牛肉 肥肉 鸡肉 C.锤子 斧子 钳子 螺丝刀 D.庐山 黄山 峨眉山 高山 答案：C 本题考查词语分类。A项，“雪花”不属于植物类； B项，“肥肉”包含所有脂肪多的肉类； C项，全部属于专业生产敲击工具； D项，“高山”是用来形容山之高峻。所以选C。

11、下列词语是用来形容人口才的词语是

A.博大高深 B.妙语连珠 C.学贯中西 D.神采奕奕 答案：B 本题考查成语的归类。先理解成语的意思：

A.博大高深：博：广，多。形容思想和学识广博高深。（描写人的智慧）B.妙语连珠：连珠：串珠。巧妙风趣的话一个接一个。（描写人的口才）C.学贯中西：形容学问贯通了中国和西方的种种知识。（描写人的智慧）D.神采奕奕：奕奕：精神焕发的样子。形容精神饱满，容光焕发。（描写人的仪态）

所以选B。欢迎登录《100测评网》www.xiexiebang.com进行学习检测，有效提高学习成绩.12、下列标点符号使用正确的一项是

A．昨天的作业太多了，能全部完成的同学，只不过占全班十分之二、三。至于完成的质量就更不好说了。

B．“大妈，你瞧这鱼多新鲜!”不知怎的，原本是冲着他的鱼新鲜而来，这一声“大妈”的尊称却让我心中不悦：“我还不至于让人叫大妈吧!”

C．浦东展开了翅膀，她是那样欢快，昂扬，奋发，正在向辉煌的飞去。D．“纪律要严明，”陈厂长说：“纪律不严明，不能打胜仗。” 答案：C 本题考查标点符号的正确运用。

A项中，“十分之二、三”应表示概数，故数字中间不能用顿号隔开。B 项中“心中不悦”后应用逗号。D项冒号改逗号。

做题时注意冒号、顿号的区别及应用。所以选C。

二、填空题（每题3分）

13、爱人者，；敬人者。答案：人恒爱之 人恒敬之

本题考查名言句的默写。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

【解释】仁爱的人爱别人，礼让的人尊敬别人。爱别人的人，别人也经常爱他；尊敬别人的人，别人也经常尊敬他。出自《孟子》

14、老吾老，；幼吾幼。答案：以及人之老 以及人之幼

本题考查名言句的默写。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。【解释】在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。在抚养教育自己的小辈时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。

15、清明前后。答案：种瓜点豆

本题考查谚语的掌握。清明前后，种瓜点豆。

这是一句农业谚语，是指种瓜种豆的时间是在清明左右。

16、春雾风，。答案：夏雾晴 秋雾阴 冬雾雪

本题考查谚语的掌握。春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。

对于气象的经验总结：意即春天起雾预示着要起风；夏天起雾预示着天要放晴；秋天起雾预示着要阴天；冬天起雾预示着要下雪。

17、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于，在于，而不是，而不是在于。答案：付出 给予 接受 争取 欢迎登录《100测评网》www.xiexiebang.com进行学习检测，有效提高学习成绩.本题名言名句的掌握。我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是解释，而不是在于争取。

三、阅读理解

（一）课内阅读（18~20每题4分，21每题5分）

在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来（）。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。

我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。

18、下列加点字注音正确的一项是 A.弧线（hù）B.飞翔(xián)．．C.缤纷(bīng)D.清香袅袅(niǎo)．．答案：D 本题考查字音。正确的读音为：

A项，弧线（hú）；B项，飞翔(xiáng)；C项，缤纷(bīn)。．．．所以选D。

19、短文的括号内填入合适的词语

A.盼望 B.希望 C.张望 D.眺望 答案：C 本题考查课文内容掌握。先理解词语意思： A.盼望：以愉快或满足的心情期待； B.希望：心里想着实现某种事情；

C.张望：向四周或远处看；从小孔或缝隙里看； D.眺望：从高处远望。

认真的揣摩词语的意思，结合句子的语境。写一个盲童“张望”，表现了安静对蝴蝶的留恋，也说明他非常想看到蝴蝶翩翩起舞的情景，她正在用心“看”这一景物。所以选C。

20、安静的心上划过的“弧线”在文中指的是什么？理解正确的一项是 A.指圆周上任意两点之间的线段。

B.形容安静心中想象的蝴蝶飞走时的画面。C.类似和弧线形状的曲线。答案：B 本题考查文章理解。“美丽的弧线”指安静心中那只蝴蝶飞翔在空中划出的曼妙曲线。通过蝴蝶的飞舞，安静感受到了飞翔的快乐和人生的美好。所以选B。

欢迎登录《100测评网》www.xiexiebang.com进行学习检测，有效提高学习成绩.21、生活中有很多像安静一样乐观面对生活的人，下面叙述不正确的一项是 A.海伦·凯勒 B.张海迪 C.贝多芬 D.汪精卫 答案：D 本题考查文学常识。D项，汪精卫(1883～1944)，原中国国民党副总裁，亲日派首领，后作为中国历史最臭名昭着的大汉奸。所以选D。

（二）课外阅读（每题5分）

桂林位于广西东北部，是一座具有2000多年历史的古城。桂林一带分布着面积广大、底层深厚的石灰岩。在漫长的地质年代里，经过风化侵蚀，使这里形成了奇特秀丽的山、水、溶洞风光。

“桂林山水甲天下”，桂林山多水多，奇穴异洞也多。明代大旅行家徐霞客曾赞誉桂林“无山不奇，无洞不奇”。桂林的岩洞有的宽敞开朗，有的曲折幽深。形态不一，异彩纷呈。其中，最著名的要算七星岩和芦笛岩。七星岩位于桂林市的普陀山西侧山腰，原来是一段地下河道，岩洞雄浑深邃，玉雪晶莹，洞里常年温20℃左右，洞内有大象卷鼻、狮子戏球、仙人晒网、南天门、银河鹊桥等景物。芦笛岩在桂林市西北部的光明山，因附近生长芦草用以造芦笛而得名，洞内景物玲珑剔透，壮丽神奇，另外还有唐代以来的墨迹70多处。

22、短文重点介绍了那几处岩洞？（多选题）

A.石灰岩 B.七星岩 C.芦笛岩 D.穿山岩 答案：B，C 本题考查文章理解。从“其中，最著名的要算七星岩和芦笛岩。”可以知道，短文中重点介绍了七星岩和芦笛岩两处岩洞。

23、下列词语与“赞誉”意思相近的词是

A.赞助 B.赞美 C.赞成 D.赞礼 答案：B 本题考查近义词。“赞誉”的近义词是赞美。所以选B。

24、根据短文填空。

七星岩位于

山，它的特点是

、，芦笛岩位于

山，它的特点是、。

答案：普陀 雄浑深邃 玉雪晶莹 光明 玲珑剔透 壮丽神奇

本题考查课文内容的掌握。七星岩位于普陀山，它的特点是雄浑深邃、玉雪晶莹，芦笛岩位于光明山，它的特点是玲珑剔透、壮丽神奇。

25、欢迎登录《100测评网》www.xiexiebang.com进行学习检测，有效提高学习成绩.本卷由《100测评网》整理上传,专注于中小学生学业检测,练习与提升.============= 适用版本：

人教版,苏教版, 鲁教版,北京版,语文A版,语文S版,冀教版,沪教版,北大师大版,人教版新版,外研版,新起点,牛津译林,华师大版,湘教版,新目标,苏科版,粤沪版,北京版,岳麓版 适用学科：

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一年级,二年级,三年级,四年级,五年级,六年级,七年级,八年级,九年级,小一,小二,小三,小四,小五,小六,初一,初二,初三,高一,高二,高三,中考,高考,小升初

适用领域及关键字：

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============= 本卷由《100测评网》整理上传,专注于中小学生学业检测,练习与提升.

第四篇：人教四上语文 期末复习卷（1）

学校：

班级：

姓名：

………………………………密………………………………………………封………………………………………………线…………………………………………

四年级期末练习卷

总分100分

得分：

一、下列各组词语没有错别字的一组是（）

A、豪不可惜

理所当然

金碧辉煌

枉费心机

B、人声鼎沸

筋疲力尽

默默无蚊

和睦相处

C、随遇而安

气魄雄伟

屏息凝视

形态各异

D、有杯无患　得意扬扬　　百依百顺　震兴中华

二、下列带点的字读音完全正确的一组是（）

①燥热（zào）

喝彩（hè）

②删掉（shān）模范（mú）

③轻盈（yín）

可恶（wù）

④融洽（hē）模样（mú）

三、按要求填空。

1、“归、控、笨、潜”这四个词，按音序字母的先后顺序排列，应该是。

2、“幻”字，用音序查字法查字典，先查字母，再查音节

；用部首查字法，先查部首，再查

笔，“幻”字还可以组词为

和。

３、“单”字的解释有：①独立的，孤独的。②项目或种类少，结构不复杂。③记载事物的纸片。④只，仅。下面句子中的“单”字是什么意思？请把序号填在括号里。

A单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。（）

B蟋蟀用来挖掘的工具是多么简单！（）

四、日积月累，精彩回放。

1.古诗新用。

朋友离别，设宴相送。这让人想起了诗句“。”

正在我悲观失望的时候，事情出现了好的转机，真是“，”啊！

2.根据情境写句子。

小明沉迷于电脑游戏中，成绩也是一落千丈，他父母亲多次劝解，都不能让他明白沉迷网络游戏的危害，针对这种现象，请你用恰当的名言警句来劝解他：“

。”为了使他在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习，你又会用这样的名言警句告诫他：“

。”为了让他对课外书感兴趣，请用简洁的语言为他推荐一本好书：

五、按要求写句子。

(1))实现“中国梦”需要实干精神。(改为反问句)

(2)照样子写句子。

例：蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

微风吹来，银杏树的叶子飘落下来。

(3)

在画展中，看到了马小跳同学的画。(修改病句)

六、阅读理解。

１、阅读课内语段，完成答题。

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

1.照样子写词语：

清波漾漾：（）、（）、（）。

2.用“

”画出这段话的中心句。

3.“前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐”，这句是____________句，把

比作。

4.用“

”画出表现“给人画一般美感”的句子。

5.“搭石”指的是_____（A、人们过河搭脚的石头；B、用石头砌成的小桥）。

6.文章写搭石的同时，更突出了__________（A、河中有搭石是当地的风俗；

B、家乡人淳朴的心灵，美好的思想）。

２、阅读下面的短文，回答文后的问题。

让我们有片栖息之地吧

亲爱的人类朋友：

你们好！

我是一只普通的小鸟，叫小小。原来我只是生长在鸟窝里的小宝宝。慢慢地，我长大了，长出了丰满的羽毛，和妈妈一样，有尖尖的小嘴，光滑的羽毛。妈妈便带我和众多兄弟姐妹来到一棵茂盛的大树上学飞行。哇

好美的世界呀

妈妈自豪地告诉我们：“这美丽的世界离不开我们，要是没有我们捉害虫，这些花草树木就没有现在这么①惊神了，所以我们是人类的好朋友。”从此我和兄弟姐妹们尽心尽力地为人民服务。时刻②劳记妈妈的话——我们是人类的好朋友，并且过着宁静的生活。

直到有一天，我在槐树爷爷的怀抱里做美梦。突然，我好像落到了万丈深渊，浑身疼痛。③元来是伐木工人把槐树爷爷锯倒了，正当我沉痛悼念槐树爷爷时，一双十分血腥的手把我捉住。接着，我便被关进了一只铁笼子里，里面有许多同类。他们都在不停地哭泣，抱怨着。

第二天清晨，那个把我捉来的人把许多同伴开了膛，剖了肚，一堆堆鸟毛像泥土似的越积越多。突然，一双大手伸向了我们这个铁笼，我吓得展翅乱飞，心想：人类就是这样对待朋友的吗？我拼命地往外钻，呼——总算④逃托了厄运，我活了下来。我飞到一棵小树上休息。忽然，有一只鸟在叫我，原来是毛毛哥，我飞过去。扑到毛毛哥怀里，亲热地喊了声：“哥！”他一把拉住我的手

小小

快跑

这儿危险

幸好捕鸟人听不懂我们的话，否则我也难逃厄运。

逃到一片绿树丛中,我仍惊魂未定,这儿安全吗?

亲爱的人类朋友们，放过我们吧！让我们有一片栖息之地吧！我们愿意成为你们的朋友，为你们贡献自己的本领，难道你们不愿意吗？

一只孤苦伶仃的小鸟

2016年10月6日

1、我能从文中找到与下列句子相对应的词语。

（1）形容很深很深的水,比喻十分不利的处境。

（）

（2）指受惊后心情还没平静下来。

（）

（3）停留；休息。

（）

2.知错就改。我能把文中画“____”的错误词语改正过来，将正确的词语写在下面。

____________

____________

____________

____________

3.给文中画“

”的句子填入恰当的标点吧。

4.我是小判官。是比喻句的画“√”。

（1）这只小鸟很像他的妈妈。

（）

（2）我好像落到了万丈深渊。

（）

（3）一堆堆鸟毛像泥土似的越积越多。

（）

（4）铜铃般的歌声唱起来了。

（）

５．你一定很同情这只可怜的小鸟吧！你也一定为我们人类的暴行感到痛心吧！你能为小鸟做些什么呢？请设计一条标语吧！

七、习作乐园

同学们，在你们的成长过程中，一定发生过许许多多的成长故事，有烦恼忧愁，有开心快乐，有感动自豪，也有伤心悲痛。请选一件你印象最深的成长故事，以书信的形式给你最好的朋友（可以是老师、同学、也可以是亲人）写一封信，要写得清楚具体，还要注意书信的格式。字数400字左右。

第五篇：小五语文_第一单元_100测评B卷（精选）

第一单元教学重点：

本单元的主题是“春光无限”，教学内容中，《春光染绿我们双脚》《只拣儿童多处行》《早》《古诗两首》四课内容上均与春天相关，但课文主旨却各不相同。其中，《只拣儿童多处行》《早》均是名家名篇，是本单元的教学重点，因此，课内阅读部分选取了这两课的相关片段。第一单元教学难点：

1、基础知识部分，这一单元多音字比较多，如喷、解、铺、应等。

2、语言运用上，遇到困难时，请别人帮忙的得体用语。

3、课文内容理解、中心把握上，《早》一课中写梅花的作用是比较难理解的。

4、文学常识方面：对于冰心、鲁迅两位作家、作品的了解。

一、基础知识（每题4分，共20分）

1、下列词语无错别字的一组是（）A、歌谣

遥远

洒播

洒落 B、涌流

汹涌

坐骑

坐无隙地 C、酝藏

酝酿

释放

解释 D、疏淡

疏朗

酝酿

酿雪 答案：D

解析：本题考核对第一单元中出现的生字、词语是否能准确掌握。洒（撒）播、坐（座）无隙地、酝（蕴）藏有错。

2、下列词语中，带点字注音全部正确的一组是（）

A、尽情（jìn）

轻盈（yíng）

蹦（bèn）跳 ．．．B、裸（luǒ）露

浑浊（zhuï）

滋润（rùn）．．．C、匣（xiá）子

树梢（xiāo）

轻抚（fǔ）．．．D、忸怩（ní）

倚（yǐ）靠

空（kîng）隙 ．．．答案：B

解析：本题考核本单元中一些容易读错的词语，蹦跳的“蹦”是后鼻音，树梢的“梢”念shāo ,忸怩的“怩”是第四声，只有B完全正确。

3、下列诗题、作者、朝代搭配完全正确的是（）A、《游园不值》——明——叶绍翁 B、《游园不值》——南宋——叶绍翁 C、《宿新市徐公店》——南宋——范成大 D、《宿新市徐公店》——北宋——杨万里 答案：B 解析：本题考核对第一单元两首古诗常识的掌握情况，只有B是搭配完全正确的。

4、下列诗句字形有误的一组是（）A、应怜屐齿映苍苔

B、小扣柴扉久不开 C、篱落疏疏一径深 D、树头花落未成阴 答案：A 解析：本题考核的是对本单元学习的古诗能否正确积累。A句中“映苍苔”应为“印苍苔”。

5、“盈”字解释有两种，一是“充满”，二是“多余”，下列词语对“盈”字理解不正确的是（）

A、成千盈百：多余

B、丰盈：多余

C、盈利：多出来；多余 D、热泪盈眶：充满 答案：B 解析：本题考核的是对字义的准确理解，“丰盈”的“盈”意思应该是“充满”，所以理解不正确的是B。

二、语言运用（每题5分，共20分）

6、遇到下列困难时，请别人帮忙用语最恰当的是（）

放学回家时，下雨了，同住一个小区的张明有伞，你应该说： A、“喂，张明，带我一起走。” B、“张明，你好！我和你一起撑伞回家可以吗？” C、“张明，把伞借我用用。” D、“你好，张明！你的伞能借给我吗？” 答案：B

解析：本题考核的是请别人帮忙时的得体用语，是第一单元练习“口语交际”中要求练习并准确运用的。请别人帮忙时一定要注意礼貌用语，并且要注意提出帮忙要求时的合理性。AC选项不礼貌，D选项很有礼貌，但要求不合理：张明也只有一把伞，借给你了他自己怎么办？只有B既合理又有礼貌。

7、填入文中括号里的词语最恰当的一组是（）1）（）的碧波轻抚着河畔的小草。

2）悠扬的乐曲声（）在维也纳的各个角落。3）清脆的歌声在山谷间（）。

4）一阵急浪打来，小船不禁又（）起来。A、动荡

飘荡 回荡 荡漾 B、动荡

回荡 飘荡 荡漾 C、荡漾 飘荡 回荡 动荡 D、荡漾 回荡 飘荡 动荡 答案：C

解析：本题考核的是对荡漾和动荡，飘荡和回荡这两组词语的准确分辨和运用。“轻抚”说明波浪不大，所以应该用“荡漾”，山谷间有明显的回声，所以用“回荡”更好。所以准确答案是C。

8、下列句子中，使用递进关系的关联词不恰当的一句是（）A、在学校里，我们不但要努力学习，而且要尊师守纪。B、从此，鲁迅不但上学没有迟到过，而且时时早，事事早。C、我们不但要爱护小辈，而且要尊敬长辈。

D、我们不但要把事情做好，而且要把事情做完。答案：D

解析：本题考核的是对“不但„„而且„„”这种递进关系的关联词语的准确运用。所谓递进关系，即更需要强调后面的意思。把事情“做完”是基础，而“做好”是进一步的要求，所以应先说“做完”再说“做好”。D句颠倒了。

9、下列句子中，没有运用修辞手法的一句是（）A、寂寞多年的荒山，如今已枝繁叶茂。B、爸爸今天心神不定，像丢了魂似的。C、荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。

D、绿树漫山遍野，就像一片绿色的海洋。答案：B 解析：本题考核的是学生对修辞手法的领悟，A、C两句选自课文，都运用了拟人手法，D句运用了比喻手法，B句虽然有“像„„似的”，但只是一种人的感觉，不是比喻句。

三、阅读理解（60分）

（一）下列有关课文的说法是否正确？正确的打“√”，错误的打“×”。（每题2分，共12分）

10、《只拣儿童多处行》的作者是冰心。答案：√

解析：确实如此。

11、香山、颐和园都是南京的风景旅游名胜。答案：×

解析：香山、颐和园都是北京的风景旅游名胜，此题错误。

12、“三味书屋”，据说“三味”是把书比作五谷、蔬菜、点心的。答案：√

解析：课文中确实如此介绍。

13、《早》一文中提到的四大名著之一是《水浒传》。答案：× 解析：《早》一文中提到鲁迅喜欢把宣纸蒙在《西游记》一类的小说上描绣像。

14、《早》一文是希望读者向鲁迅先生学习，时时早，事事早，珍惜时间。答案：√

解析：这确实是文章的中心。

15、《游园不值》写作者去拜访友人，没有遇到，很是扫兴。答案：×

解析：虽然作者没有遇到友人，却通过出墙的一枝红杏感受到了烂漫的春色，并没有扫兴，所以判断错误。

（二）课内阅读（20分）

《早》（片段）

这个字还有这样一段来历：那年鲁迅的父亲生了病，躺在床上。鲁迅一面上书塾，一面要帮家务，天天奔走于当铺和药铺之间。有一天早晨，鲁迅上学迟到了。素以品行方正、教书认真著称的寿镜吾老先生严厉地说了这样一句话：“以后要早到！”鲁迅听了没有说什么，默默地回到座位上。他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字：“早”。从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到过，而且时时早，事事早，奋斗了一生。

是啊，的确要早。要珍惜清晨，要珍惜春天，要学梅花，做“东风第一枝”。

16、“素以品行方正、教书认真著称”中的“素”正确的解释为（）A、颜色单纯；不艳丽 B、本来的；原有的 C、素来；向来

D、带有根本性质的物质 答案：C 解析：本题考核的是对句子中关键词的正确理解。联系上下文可以知道，“素”在这里的解释应该是“素来，向来”。

17、以下对“鲁迅听了没有说什么，默默地回到座位上”理解准确的一项是（）

A、鲁迅觉得寿镜吾老先生不会理解他，没有必要解释。B、鲁迅不想把家里艰难的处境告诉外人。C、寿镜吾老先生很严格，鲁迅不敢辩解。

D、鲁迅觉得自己迟到虽然是有原因的，但还是应该更严格要求自己，他内心已经决定用行动证明今后决不再迟到。答案：D 解析：本题考核的是学生对课文内容的正确理解。联系下文可以知道，鲁迅听了寿镜吾老先生的提醒后，严格自律，所以正确答案应该是D。

18、对鲁迅先生描述不准确的一项是（）

A、鲁迅，原名周树人，我国伟大的文学家、思想家、革命家。B、鲁迅，浙江诸暨人。

C、阿Q、孔乙己、祥林嫂、闰土都是鲁迅笔下的艺术形象。D、鲁迅弃医从文，为的是拯救国人的灵魂。答案：B 解析：鲁迅，是浙江绍兴人，课文说得很清楚：我们在绍兴访问三味书屋，而三味书屋是鲁迅小时候读书的地方。

19、对“要学梅花”理解不准确的一项是（）

A、学习梅花冰清玉洁的品格。B、学习梅花不畏严寒的品格。

C、学习梅花尽情地开放，体现自己的人生价值。D、学习梅花时时早，事事早，做“东风第一枝”。答案：C 解析：本题考核的是学生对课文内容的正确理解。本文中的梅花，主要寄寓的是

“时时早，事事早”的精神，但也是鲁迅先生冰清玉洁、勇敢坚强的精神象征，但C的理解则过于牵强附会了。

（三）课外阅读（28分）

三只小钟

一只新组装好的小钟放在了两只旧钟当中。两只旧钟“滴答”、“滴答”一秒一秒地走着。

其中一只旧钟对小钟说：“来吧，你也该工作了。可我有点儿担心，走完三千二百万次以后你恐怕就吃不消了。”

三千二百万次 小钟叫起来 天哪 我办不到 另一只旧钟说：“别听他吓人，不用害怕，你只要每秒滴答摆一下就行了。” “天下哪有这种简单的事情。”小钟半信半疑，“

这样，我 试试吧。”小钟很（）地每秒钟“滴答”摆一下，不知不觉中，一年过去了，它摆了三千二百万次。

每位同学都希望在学习中取得优异的成绩，可好成绩却似乎离自己很远。其实，我们学习中只要有个目标，脚踏实地地努力学习，像那只小钟一样，每秒只需轻松地“滴答”摆一下，成功的脚步已缓缓向我们走来。

20、“优异”的“异”正确的解释是（）

A、有分别；不相同 B、奇异；特别

C、惊奇；奇怪 D、另外的；别的 答案： B 解析：本题考核的是对词语中“字义”的准确理解。“优异”的整体意思是非常优秀，特别优秀。因此，B显然是正确的。

21、下列词语，其近义词（括号中）不正确的是（）A、组装——（安装）B、担心——（担忧）C、脚踏实地——（好高骛远）D、优异——（优秀）答案：C 解析：本题考核的是对近义词的掌握情况。“脚踏实地”的近义词是“踏踏实实”，“好高骛远”和它是反义词，因此，不正确的肯定是C。

22、给下面句子加标点，正确的一项是（）三千二百万次 小钟叫起来 天哪 我办不到 A、“！”，“，！” B、“！” ： “，！” C、“。”，“。” D、！：“，！”

答案：A 解析：本题考核的是对标点符号的掌握情况。这个句子提示语在中间，因此，“叫起来”的后面应用逗号，同时，“叫起来”语气一定很强烈，因此要用感叹号，所以正确答案是A。

23、文中横线上填入关联词正确的一组是（）

A、即使„„也„„

B、如果„„就„„

C、哪怕„„也„„

D、只要„„就„„

答案：B 解析：本题考核的是对关联词语的理解和运用：“即使„„也„„”和“哪怕„„也„„”是明显错误的。根据上下文语境，可以知道这里是假设关系，所以用“如果„„就„„”合适。

24、文中括号内填入词语，最恰当的一个是（）A、认真

B、疑惑

C、高兴

D、轻松

答案：D 解析：本题考核的是词语的锤炼能力。联系上下文可以知道，“每秒滴答摆一下”确实是很容易做到的，所以用“轻松”最合适。

25、对“‘天下哪有这种简单的事情。’小钟半信半疑。”理解正确的是（）A、天下肯定没有这种简单的事。

B、每秒滴答摆一下也太简单了，能行吗？ C、每秒滴答摆一下也太简单了，不可能。D、天下不可能有这种简单的事。答案：B 解析：本题考核的是学生对反问句以及句子的准确理解。小钟对于“只要每秒滴答摆一下就行了”的说法肯定是愿意接受的，但又觉得太简单了，和前面说的“三千二百万次”出入太大，所以又有点怀疑。因此，答案是B。

26、对本文的中心阐述最准确的一项是（）

A、本文告诉我们，对别人说的话都不要轻易相信，而是应该自己亲自去验证一下。

B、本文告诉我们，世界上的事情其实都不难，不要被困难吓倒了。

C、本文告诉我们，人生的目标不需要太大，但只要脚踏实地地去做，最后一定可以获得很大的成功。

D、本文告诉我们，坚持到底就是胜利。答案：C 解析：本题考核的是对文章中心的正确把握。这篇文章中，“只要每秒滴答摆一下就行了”其实寓示着人生“小小的目标”，小目标大家都有信心去完成，但只要坚持不懈、脚踏实地地完成一个一个人生的小目标，那么，最后就一定能取得很大的成功。C的理解更全面准确。

【专家荐读】

《寄小读者》（冰心）

似曾相识的小朋友们：

我以抱病又将远行之身，此三两月内，自分已和文字绝缘；因为昨天看见《晨报》副刊上已特辟了“儿童世界”一栏，欣喜之下，便借着软弱的手腕，生疏的笔墨，来和可爱的小朋友，作第一次的通讯。

在这开宗明义的第一信里，请你们容我在你们面前介绍我自己。我是你们天真队里的一个落伍者——然而有一件事，是我常常用以自傲的：就是我从前也曾是一个小孩子，现在还有时仍是一个小孩子。为着要保守这一点天真直到我转入另一世界时为止，我恳切的希望你们帮助我，提携我，我自己也要永远勉励着，做你们的一个最热情最忠实的朋友！

小朋友，我要走到很远的地方去。我十分的喜欢有这次的远行，因为或者可以从旅行中多得些材料，以后的通讯里，能告诉你们些略为新奇的事情。——我去的地方，是在地球的那一边。我有三个弟弟，最小的十三岁了。他念过地理，知道地球是圆的。他开玩笑的和我说：“姊姊，你走了，我们想你的时候，可以拿一条很长的竹竿子，从我们的院子里，直穿到对面你们的院子去，穿成一个孔穴。我们从那孔穴里，可以彼此看见。我看看你别后是否胖了，或是瘦了。”小朋友想这是可能的事情么？——我又有一个小朋友，今年四岁了。他有一天问我说：“姑姑，你去的地方，是比前门还远么？”小朋友看是地球的那一边远呢？还是前门远呢？

我走了——要离开父母兄弟，一切亲爱的人。虽然是时期很短，我也已觉得很难过。倘若你们在风晨雨夕，在父亲母亲的膝下怀前，姊妹弟兄的行间队里，快乐甜柔的时光之中，能联想到海外万里有一个热情忠实的朋友，独在恼人凄清的天气中，不能享得这般浓福，则你们一瞥时的天真的怜念，从宇宙之灵中，已遥遥的付与我以极大无量的快乐与慰安！

小朋友，但凡我有工夫，一定不使这通讯有长期间的间断。若是间断的时候长了些，也请你们饶恕我。因为我若不是在童心来复的一刹那顷拿起笔来，我决不敢以成人烦杂之心，来写这通讯。这一层是要请你们体恤怜悯的。

这信该收束了，我心中莫可名状，我觉得非常的荣幸！

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