100测评网七年级语文上册期末分类复习（本站推荐）

第一篇：100测评网七年级语文上册期末分类复习（本站推荐）

欢迎登录《100测评网》进行学习检测，有效提高学习成绩.七年级语文上册期末分类复习

基础知识

一、你一定能顺利完成下面的两项工作。

1．根据拼音写出相应的汉字。

shùn()间庸1ù()gū()负zhù()立小qì()chú()形滑jī()gōu()火zuàn()紧dǎo()告蹂lìn()zhuó()越mián()延xī()戏

2．给下列汉字注上正确的拼音。

迸()溅屡()次连缀()女娲()糟蹋()慷慨()劫掠()哀号()蜕()变酝酿()骸()骨堕()落虬()枝禅()心霎()间头衔()

二、你有一双火眼金睛，一定能发现下面各题中的错误。

3．下面各项加点字的注音都有一个错误，找出并订正。

A．荡漾yàng干涸gù蝴蝶diã

B．窗扉fēi狩sh6u猎细菌jūn

C ．虐nuâ杀怦怦pēng裹guǒ藏

D． 富贵guì炫xuán耀应和hâ

4．找出下面一段话中写错的字词并订正。

我们进入中学以经半年了，老师们精精业业地工作，同学们克苦努力地学习；校园里文明礼貌尉然成风，校荣校貌涣然一新，真是一片兴兴向荣的景象。（）

5．下列成语中有6个错别字，先在错别字下面画横线，然后在下面的方格中正确规范地书写。

水泻不通刻骨铭心碌碌无为津津乐到见义思迁时过境迁明查秋毫问心无愧耀武扬威德高望众晦人不倦苦心孤诣塞翁失马海枯石烂

订正：[][][][][][]

6．下面语段中画横线的词语有的运用不恰当，请找出并加以改正。

在实施新课标的今天，课堂里发生了巨大的变化，再也看不到老师一堂课里从头至尾滔滔不绝地讲授知识，学生只知道津津有味地做笔记的现象，而更多地看到老师、学生、教材之间的互动，学生成了课堂的主人，他们自主探究、合作交流，常常听到骇人听闻的提问、千姿百态的答案，学生们在老师苦心孤诣创设的学习氛围中学习，各方面能力得到了相应的培养和提高。

()

7．下面的朗读节奏划分有一项不正确，请找出来。

(1)A．明月／别枝／惊鹊，清风／半夜／鸣蝉。

B．常记／溪亭／日暮，沉醉／不知／归路。

C．商女／不知／亡国恨，隔江／犹唱／后庭花。

D．七八个／星天外，两三点／雨山前。

(2)A．断肠／人在天涯。

B．谢太傅／寒雪日／内集。

C．你看，那浅浅的／天河。

D．问渠／那得／清如许。

8．按要求修改下面一位同学的演讲稿。

我们北宁中学初一(1)长王小刚同学，②在我生病住院期间，为了帮助我，竟然放弃了五一旅游的打算；天天到医院给我补课，③我要向天小刚和所有的同学表示忠心的感谢。

(1)句③中有一个错别字，它是，应改为。

(2)句①中有一个词运用不当，这个词是。

(3)句③中有一处有语病，应将“”改为“”

(4)句②中的一个标点符号用错了，应将“”改为“”

三、动脑筋，让作家与作品等配对成功。

9．第一组：

作家作品

鲁迅《春》

朱自清《秋天》

老舍《理想》

郭沫若《紫藤萝瀑布》

何其芳《天上的街市》

流沙河《济南的冬天》

宗璞《风筝》

10．第二组：

作家国度作品

安徒生美《走一步，再走一步》

莫顿·亨特丹麦《金色花》

泰戈尔印度《皇帝的新装》

11．第三组：

作家朝代作品出处

曹操唐《山市》《乐府诗集》

自居易东汉末年《钱塘湖春行》《聊斋志异》

辛弃疾元《观沧海》《稼轩长短句》

马致远清《西江月》《白氏长庆集》

蒲松龄宋《天净沙·秋思》《金元散曲》

沈复《童趣》《浮生六记》

四、你能根据语言环境，填写出相应的课文原句吗?试试看。

12．子曰：，何有于我哉?

13．子曰：岁寒。

14．问渠那得清如许?

15．潮平两岸阔，16．，听取蛙声一片。

17．何当共剪西窗烛，18．绿树村边合。„„，还来就菊花。

19．，夜泊秦淮近酒家。

20．定神细视，，神游其中。

21．君与家君期日中，则是无信；，则是无礼。

22．“”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

23．春天像，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像，笑着，走着。

春天像，领着我们上前去。

24．远远的街灯明了。

天上的明星现了。

25．《论语十则》中有的谈求知态度，如，不亦说乎?见贤思其焉，_____________。有的谈学习方法，如：，思而不学则殆。有的谈修身做人，如不亦君子乎?为人谋而不忠

乎？？

26．《观沧海》中以虚景表现诗人主观感受的句子是：，若出其中若出其里。

27．《天净沙·秋思》曲末一句：夕阳西下。点出了作者浓浓的乡愁。

28．《钱塘湖春行》中的对偶句是：几处早莺争暖树。

29．，志在千里。

30．，禅房花木深。

31．我寄愁心与明月。

32．无可奈何花落去。

33．争渡，争渡。

34．莫言下岭便无难，；

五、你是一个爱读书、善思考的孩子，认真读题，完成答题任务，显示出你的才华来。

35．下面文章的思路有些混乱，请认真阅读，按正确的顺序把句子的序号排列出来，写在前面的括号中。

()一个人从接受知识到运用知识的过程，实际上就是一个记与识，学与思的过程。

()正如人体对食物的消化过程那样，只学不思，那是不加咀嚼，囫囵吞枣；举一而不能反三，那是未经消化、吸收，所学知识无法化为“已有”。

()学是思的基础，思是学的补充，这二者是紧扣的两环，缺一不可

()只有学而思之，才能将所学知识融会贯通，举一反三。

35．根据提供的句子，仿照示例，写两个句子。

当那片云停在头顶的时候，人们一起抬头仰望。

示例：一个饥饿的人说：“像一块面包。”

一个疲惫的旅人说：“像一张舒适的沙发床。”

仿写：

37．阅读下列文字，回答问题。

两条河流的理想都是投入大海的怀抱。它们结伴而行，奔流而下。

不久，它们遇到一片沙漠。沙漠浩瀚无边，能吞没一切。河流甲勇往直前，并充满激情地说：“为了实现理想，哪怕牺牲自己，我也要穿越沙漠。”河流乙却若有所思地说：“为了理想，我要等待好机会。”说着，它便掉转了方向。

(1)请各用一句话概括两条河流在遇到困难时所采取的不同做法：河流甲

(2)请发挥你的想像，描述两条河流的结局。

答：

38．就你读过的古诗文或中外名著，写出你最喜爱的一句诗(文)或一个人物形象，说明出自何人之笔，并说说你喜欢的理由。

诗句(诗文)或人物形象：

出自：

喜欢的理由：

期末系统复>(一)(基础知识)

一、1．瞬碌辜藤 伫憩雏谧稽篝攥 饰祷躏卓皱绵嬉

2．略

二、3．A．涸gù-hã B．狩shǒu-shòuC．虐nuâ-,nâD．炫xuán—xuàn4·以一已精精一兢兢克一刻尉一蔚校荣一校容涣一焕兴兴一欣欣5．泻一泄到一道义一异查一察众一重晦一诲6·“津津有味”改为“专心致志”，“骇人听闻”改为“有价值”或“令人深思”，“千姿百态”改为“精彩纷呈”，“苦心孤诣”改为“用心良苦”。7．(1)D(2)A8·(1)忠一衷(2)德高望重(3)将“所有的同学”改为“其他同学”(4)将“；”改为“，”

三、四、12-默而识之，学而不厌，诲人不倦13．然后知松柏之后，凋也14．为有源头活水来15．稻花香里说丰年16-风正一帆悬17．却话巴山夜雨时18．青山郭外斜待到重阳日19．烟笼寒水月笼沙20·以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑怡然自得21．日中不至对子骂父22．吹面不寒杨柳风

23．刚落地的娃娃小姑娘，花枝招展的健壮的青年铁一般的胳膊和腰脚24．好像闪着无数的明星好像点着无数的街灯25．学而时习之见不贤而内自省也温故而知新学而不思则罔人不知而不愠与朋友交而不信乎26．日月之行星汉灿烂27．断肠人在天涯28．谁家新燕啄春泥29．老骥伏枥30．曲径通幽处31．随风直到夜郎西32．似曾相识燕归来33．惊起一滩鸥鹭34．赚得行人空喜欢正入万山圈子里

五、35。@)③②④36．一个天真的小孩说：“像奶奶的白发。’’(一个精明的商人说：“像我的货物，从天上运来。”一个健壮的牧羊人说：“像我的羊群。”)(缺少“饥饿”之类的修饰限制成分扣分，人物身份与说话内容不一致，不用比喻者，均不得分)37．(1)答案一：甲河流矢志不渝，勇往直前，不畏困难(或甲河流急于求成，不够慎重)答案二：乙河流审时度势，讲究策略，不盲目行事(或

乙河流谨慎有余，缺少在实践和探索中寻找或创造机会的精神)(意思对即可)(2)略38。略

本卷由《100测评网》整理上传，专注于中小学生学业检测、练习与提升.

第二篇：七年级语文上册期末分类复习

语文备课大师 xiexingcun.com 目录式免费主题备课平台！

七年级语文上册期末基础知识分类自测

姓名

一、你一定能顺利完成下面的两项工作。1．根据拼音写出相应的汉字。

shùn()间庸1ù()gū()负zhù()立小qì()chú()形

静mì()tãng（）萝滑jī()gōu()火zuàn()紧dǎo()告 蹂lìn()zhuó()越mián()延xī()戏2．给下列汉字注上正确的拼音。迸()溅屡()次连缀()女娲()糟蹋()慷慨()．．．．．．

劫掠()哀号()蜕()变酝酿()骸()骨．．．．．

堕()落虬()枝头衔()霎()间 ．．．．

二、你有一双火眼金睛，一定能发现下面各题中的错误。3．下面各项加点字的注音都有一个错误，找出并订正。A．荡漾．yàng干涸．gù蝴蝶．diã()B．窗扉．fēi狩．sh6u猎细菌．jūn()C.虐怦pēng裹．nuâ杀怦．．guǒ藏()D．富贵．guì炫．xuán耀应和．hâ()

4．找出下面一段话中写错的字词并订正。

我们进入中学以经半年了，老师们精精业业地工作，同学们克苦努力地学习；校园里文明礼貌尉然成风，校荣校貌涣然一新，真是一片兴兴向荣的景象。

5．下列成语中有6个错别字，先在错别字上画圈，然后在下面的方格中正确规范地书写。

水泻不通刻骨铭心碌碌无为津津乐到见义思迁明查秋毫问心无愧耀武扬威德高望众晦人不倦塞翁失马海枯石烂时过境迁苦心孤诣夜色苍茫

订正：[][][][][][]6．下面语段中画横线的词语有的运用不恰当，请找出并加以改正。

在实施新课标的今天，课堂里发生了巨大的变化，再也看不到老师一堂课里从头至尾滔滔不绝地讲授知识，学生只知道津津有味地做笔记的现象，而更多地看到老师、学生、教材之间的互动，学生成了课堂的主人，他们自主探究、合作交流，常常听到骇人听闻的提问、千姿百态的答案，学生们在老师苦心孤诣创设的学习氛围中学习，各方面能力得到了相应的培养和提高。

7．下面的朗读节奏划分有一项不正确，请找出来。(1)A．明月／别枝／惊鹊，清风／半夜／鸣蝉。B．常记／溪亭／日暮，沉醉／不知／归路。C．商女／不知／亡国恨，隔江／犹唱／后庭花。D．七八个／星天外，两三点／雨山前。

(2)A．断肠／人在天涯。B．谢太傅／寒雪日／内集。C．你看，那浅浅的／天河。D．问渠／那得／清如许。8．按要求修改下面一位同学的演讲稿。

我们北宁中学初一(1)班的同学个个都乐于助人。①特别是我班德高望重的班长王小刚同学，②在我生病住院期间，为了帮助我，竟然放弃了五一旅游的打算；天天到医院给我补课，③我要向天小刚和所有的同学表示忠心的感谢。(1)句③中有一个错别字，它是，应改为。(2)句①中有一个词运用不当，这个词是。

(3)句③中有一处有语病，应将“”改为“”(4)句②中的一个标点符号用错了，应将“”改为“”

三、动脑筋，让作家与作品等配对成功。9．第一组：

作家作品鲁迅《春》朱自清《秋天》老舍《理想》

郭沫若《紫藤萝瀑布》何其芳《天上的街市》流沙河《济南的冬天》宗璞《风筝》 10．第二组：

作家国度作品

安徒生美《走一步，再走一步》莫顿·亨特丹麦《金色花》泰戈尔印度《皇帝的新装》 11．第三组：

作家朝代作品出处曹操唐《山市》《乐府诗集》自居易东汉末年《钱塘湖春行》《聊斋志异》辛弃疾元《观沧海》《稼轩长短句》马致远清《西江月》《白氏长庆集》蒲松龄宋《天净沙·秋思》《金元散曲》

沈复《童趣》《浮生六记》

四、你能根据语言环境，填写出相应的课文原句吗?试试看。12．子曰：“由，诲女知之乎！。” 13．子曰：岁寒。14．问渠那得清如许?。15．潮平两岸阔。

16．，听取蛙声一片。17．何当共剪西窗烛。18．绿树村边合。„„，还来就菊花。19．，夜泊秦淮近酒家。

20．定神细视，，神游其中。

语文备课大师 xiexingcun.com 今日用大师 明日做大师！

语文备课大师 xiexingcun.com 目录式免费主题备课平台！

21．君与家君期日中，则是无信；，则是无礼。22．“”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

23．春天像，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像，笑着，走着。春天像，领着我们上前去。24．远远的街灯明了。天上的明星现了。25．《论语十则》中有的谈求知态度，如，不亦说乎?见贤思其焉。有的谈学习方法，如：，思而不学则殆。有的谈修身做人，如，不亦君子乎?为人谋而不忠乎？？ 26．《观沧海》中以虚景表现诗人主观感受的句子是：，若出其中若出其里。27．《天净沙·秋思》曲末一句：夕阳西下。点出了作者浓浓的乡愁。28．《钱塘湖春行》中的对偶句是：几处早莺争暖树。29．，志在千里。30．，禅房花木深。

31．我寄愁心与明月。32．无可奈何花落去。33．争渡，争渡。

五、你是一个爱读书、善思考的孩子，认真读题，完成答题任务，显示出你的才华来。

34．下面文章的思路有些混乱，请认真阅读，按正确的顺序把句子的序号排列出来，写在前面的括号中。

()一个人从接受知识到运用知识的过程，实际上就是一个记与识，学与思的过程。()正如人体对食物的消化过程那样，只学不思，那是不加咀嚼，囫囵吞枣；举一而不能反三，那是未经消化、吸收，所学知识无法化为“已有”。

()学是思的基础，思是学的补充，这二者是紧扣的两环，缺一不可()只有学而思之，才能将所学知识融会贯通，举一反三。35．根据提供的句子，仿照示例，写两个句子。

当那片云停在头顶的时候，人们一起抬头仰望。示例：一个饥饿的人说：“像一块面包。”一个疲惫的旅人说：“像一张舒适的沙发床。”

仿写：37．阅读下列文字，回答问题。

两条河流的理想都是投入大海的怀抱。它们结伴而行，奔流而下。

不久，它们遇到一片沙漠。沙漠浩瀚无边，能吞没一切。河流甲勇往直前，并充满激情地说：“为了实现理想，哪怕牺牲自己，我也要穿越沙漠。”河流乙却若有所思地说：“为了理想，我要等待好机会。”说着，它便掉转了方向。(1)请各用一句话概括两条河流在遇到困难时所采取的不同做法：河流甲，河流乙。(2)请发挥你的想像，描述两条河流的结局。

答：

38．就你读过的古诗文或中外名著，写出你最喜爱的一句诗(文)或一个人物形象，说明出自何人之笔，并说说你喜欢的理由。

诗句(诗文)或人物形象：出自：喜欢的理由：

参考答案

一、1．瞬碌辜伫憩雏谧藤 稽篝攥 饰祷躏卓皱绵

嬉2．略、3．A涸gù-hãB狩shǒu-shòuC．虐nuâ-nuâD．炫xuán—xuàn4.以一已精精一兢兢克一刻尉一蔚校荣一校容 涣一焕兴兴一欣欣5．泻一泄 到一道 义一异 查一察 众一重晦一诲6.“津津有味”改为“专心致志”，“骇人听闻”改为“有价值”或“令人深思”，“千姿百态”改为“精彩纷呈”，“苦心孤诣”改为“用心良苦”。7．(1)D(2)A8.(1)忠一衷(2)德高望重(3)将“所有的同学”改为“其他同学”(4)将“；”改为“，”

三、略。

四、12知之为知之，不知为不知，是知也 13．然后知松柏之后，凋也14．为有源头活水来15．稻花香里说丰年16风正一帆悬17．却话巴山夜雨时18．青山郭外斜待到重阳日19．烟笼寒水月笼沙20·以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑怡然自得21．日中不至对子骂父22．吹面不寒杨柳风23．刚落地的娃娃小姑娘，花枝招展的健壮的青年铁一般的胳膊和腰脚24．好像闪着无数的明星好像点着无数的街灯25．学而时习之见不贤而内自省也温故而知新学而不思则罔人不知而不愠与朋友交而不信乎26．日月之行星汉灿烂27．断肠人在天涯28．谁家新燕啄春泥29．老骥伏枥30．曲径通幽处31．随风直到夜郎西32．似曾相识燕归来33．惊起一滩鸥鹭34．赚得行人空喜欢正入万山圈子里

五、35。①③②④36．一个天真的小孩说：“像奶奶的白发。’’(一个精明的商人说：“像我的货物，从天上运来。”一个健壮的牧羊人说：“像我的羊群。”)(缺少“饥饿”之类的修饰限制成分扣分，人物身份与说话内容不一致，不用比喻者，均不得分)37．(1)答案一：甲河流矢志不渝，勇往直前，不畏困难(或甲河流急于求成，不够慎重)答案二：乙河流审时度势，讲究策略，不盲目行事(或乙河流谨慎有余，缺少在实践和探索中寻找或创造机会的精神)(意思对即可)(2)略38。略

语文备课大师 xiexingcun.com 今日用大师 明日做大师！

第三篇：七年级语文上册期末分类复习基础知识

七年级语文上册期末分类复习基础知识

作者：佚名

试卷来源：本站原创

点击数：705

更新时间：2005-7-9 姓名

班次

学号

一、你一定能顺利完成下面的两项工作。

1．根据拼音写出相应的汉字。

shùn（）间

庸1ù（）

gū（）负

zhù（）立

小qì（）

chú（）形

静mì（）

tãng（）萝

滑jī（）

gōu（）火

zuàn（）紧

dǎo（）告

蹂lìn（）

zhuó（）越

mián（）延

xī（）戏

2．给下列汉字注上正确的拼音。

迸（）溅

屡()次

连缀（）女娲（）

糟蹋（）

慷慨（）

劫掠（）

哀号（）

蜕（）变

酝酿（）骸（）骨

堕（）落

虬（）枝

头衔（）

霎（）间

二、你有一双火眼金睛，一定能发现下面各题中的错误。

3．下面各项加点字的注音都有一个错误，找出并订正。

A．荡漾yàng

干涸gù

蝴蝶diã()

B．窗扉fēi

狩sh6u猎

细菌jūn()

C.虐nuâ杀

怦怦pēng

裹guǒ藏()

D．富贵guì

炫xuán耀

应和hâ

()

4．找出下面一段话中写错的字词并订正。

我们进入中学以经半年了，老师们精精业业地工作，同学们克苦努力地学习；校园里文明礼貌尉然成风，校荣校貌涣然一新，真是一片兴兴向荣的景象。

5．下列成语中有6个错别字，先在错别字下面画横线，然后在下面的方格中正确规范地书写。

水泻不通

刻骨铭心

碌碌无为

津津乐到

见义思迁

明查秋毫

问心无愧

耀武扬威

德高望众

晦人不倦

塞翁失马

海枯石烂

时过境迁

苦心孤诣

夜色苍茫

订正：[

][

][

][

] [

][

] 6．下面语段中画横线的词语有的运用不恰当，请找出并加以改正。

在实施新课标的今天，课堂里发生了巨大的变化，再也看不到老师一堂课里从头至尾滔滔不绝地讲授知识，学生只知道津津有味地做笔记的现象，而更多地看到老师、学生、教材之间的互动，学生成了课堂的主人，他们自主探究、合作交流，常常听到骇人听闻的提问、千姿百态的答案，学生们在老师苦心孤诣创设的学习氛围中学习，各方面能力得到了相应的培养和提高。

7．下面的朗读节奏划分有一项不正确，请找出来。

(1)A．明月／别枝／惊鹊，清风／半夜／鸣蝉。

B．常记／溪亭／日暮，沉醉／不知／归路。

C．商女／不知／亡国恨，隔江／犹唱／后庭花。

D．七八个／星天外，两三点／雨山前。

(2)A．断肠／人在天涯。

B．谢太傅／寒雪日／内集。

C．你看，那浅浅的／天河。

D．问渠／那得／清如许。

8．按要求修改下面一位同学的演讲稿。

我们北宁中学初一(1)班的同学个个都乐于助人。①特别是我班德高望重的班长王小刚同学，②在我生病住院期间，为了帮助我，竟然放弃了五一旅游的打算；天天到医院给我补课，③我要向天小刚和所有的同学表示忠心的感谢。(1)句③中有一个错别字，它是

，应改为

。(2)句①中有一个词运用不当，这个词是。

(3)句③中有一处有语病，应将“

”改为“

”

(4)句②中的一个标点符号用错了，应将“

“

”

三、动脑筋，让作家与作品等配对成功。

9．第一组：

作家

作品

鲁迅

《春》

朱自清

《秋天》

老舍

《理想》

郭沫若

《紫藤萝瀑布》

何其芳

《天上的街市》

流沙河

《济南的冬天》

宗璞

《风筝》 10．第二组：

作家

国度

作品

安徒生

美

《走一步，再走一步》

莫顿?亨特

丹麦

《金色花》

泰戈尔

印度

《皇帝的新装》 11．第三组：

作家

朝代

作品

出处

曹操

唐

《山市》

《乐府诗集》

自居易

东汉末年

《钱塘湖春行》

《聊斋志异》

辛弃疾

元

《观沧海》

《稼轩长短句》

马致远

清

《西江月》

《白氏长庆集》

蒲松龄

宋

《天净沙?秋思》

《金元散曲》 沈复

《童趣》

《浮生六记》

四、你能根据语言环境，填写出相应的课文原句吗?试试看。12．子曰：“由，诲女知之乎！

，13．子曰：岁寒。14．问渠那得清如许?

15．潮平两岸阔，16．

，听取蛙声一片。17．何当共剪西窗烛，18．绿树村边合。„„

，还来就菊花。

改为

。”

”

19．，夜泊秦淮近酒家。

20．定神细视，，神游其中。

21．君与家君期日中，则是无信；，则是无礼。22．“

”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

23．春天像

，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像

，笑着，走着。

春天像

，领着我们上前去。24．远远的街灯明了。

天上的明星现了。25．《论语十则》中有的谈求知态度，如，不亦说乎?

见贤思其焉。有的谈学习方法，如：，思而不学则殆。有的谈修身做人，如，不亦君子乎?为人谋而不忠乎？

？ 26．《观沧海》中以虚景表现诗人主观感受的句子是：

，若出其中

若出其里。27．《天净沙?秋思》曲末一句：夕阳西下。点出了作者浓浓的乡愁。28．《钱塘湖春行》中的对偶句是：几处早莺争暖树。29．，志在千里。

30．，禅房花木深。

31．我寄愁心与明月。32．无可奈何花落去。33．争渡，争渡。

34．莫言下岭便无难，；，一山放过一山拦。

五、你是一个爱读书、善思考的孩子，认真读题，完成答题任务，显示出你的才华来。

35．下面文章的思路有些混乱，请认真阅读，按正确的顺序把句子的序号排列出来，写在前面的括号中。

（）一个人从接受知识到运用知识的过程，实际上就是一个记与识，学与思的过程。

（）正如人体对食物的消化过程那样，只学不思，那是不加咀嚼，囫囵吞枣；举一而不能反三，那是未经消化、吸收，所学知识无法化为“已有”。（）学是思的基础，思是学的补充，这二者是紧扣的两环，缺一不可

（）只有学而思之，才能将所学知识融会贯通，举一反三。35．根据提供的句子，仿照示例，写两个句子。

当那片云停在头顶的时候，人们一起抬头仰望。

示例：一个饥饿的人说：“像一块面包。”

一个疲惫的旅人说：“像一张舒适的沙发床。”

仿写：

37．阅读下列文字，回答问题。

两条河流的理想都是投入大海的怀抱。它们结伴而行，奔流而下。

不久，它们遇到一片沙漠。沙漠浩瀚无边，能吞没一切。河流甲勇往直前，并充满激情地说：“为了实现理想，哪怕牺牲自己，我也要穿越沙漠。”河流乙却若有所思地说：“为了理想，我要等待好机会。”说着，它便掉转了方向。

(1)请各用一句话概括两条河流在遇到困难时所采取的不同做法：河流甲，河流乙。

(2)请发挥你的想像，描述两条河流的结局。

答：

38．就你读过的古诗文或中外名著，写出你最喜爱的一句诗(文)或一个人物形象，说明出自何人之笔，并说说你喜欢的理由。

诗句(诗文)或人物形象：

出自：

喜欢的理由：

七年级语文上册期末分类复习（基础知识）参考答案

一、1．瞬

碌

辜

伫

憩

雏

谧

藤 稽

篝

攥 饰

祷

躏

卓

皱

绵

嬉 2．略

二、3．A涸gù-hãB狩shǒu-shòuC．虐nuâ-nuâD．炫xuán—xuàn

4.以一已

精精一兢兢

克一刻

尉一蔚校荣一校容 涣一焕

兴兴一欣欣

5．泻一泄 到一道 义一异 查一察 众一重

晦一诲

6?“津津有味”改为“专心致志”，“骇人听闻”改为“有价值”或“令人深思”，“千姿百态”改为“精彩纷呈”，“苦心孤诣”改为“用心良苦”。

7．(1)D(2)A

8?(1)忠一衷(2)德高望重

(3)将“所有的同学”改为“其他同学”

(4)将“；”改为“，”

三、略

四、12知之为知之，不知为不知，是知也 13．然后知松柏之后，凋也

14．为有源头活水来15．稻花香里说丰年16风正一帆悬17．却话巴山夜雨时

18．青山郭外斜待到重阳日

19．烟笼寒水月笼沙20?以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑

怡然自得21．日中不至

对子骂父22．吹面不寒杨柳风23．刚落地的娃娃

小姑娘，花枝招展的健壮的青年铁一般的胳膊和腰脚24．好像闪着无数的明星好像点着无数的街灯25．学而时习之见不贤而内自省也

温故而知新学而不思则罔

人不知而不愠

与朋友交而不信乎26．日月之行

星汉灿烂27．断肠人在天涯28．谁家新燕啄春泥29．老骥伏枥30．曲径通幽处31．随风直到夜郎西32．似曾相识燕归来33．惊起一滩鸥鹭34．赚得行人空喜欢正入万山圈子里

五、35。①③②④36．一个天真的小孩说：“像奶奶的白发。’’(一个精明的商人说：“像我的货物，从天上运来。”一个健壮的牧羊人说：“像我的羊群。”)(缺少“饥饿”之类的修饰限制成分扣分，人物身份与说话内容不一致，不用比喻者，均不得分)37．(1)答案一：甲河流矢志不渝，勇往直前，不畏困难(或甲河流急于求成，不够慎重)答案二：乙河流审时度势，讲究策略，不盲目行事(或乙河流谨慎有余，缺少在实践和探索中寻找或创造机会的精神)(意思对即可)(2)略38。略

第四篇：七年级语文上册期末复习

七年级语文上册期末复习

一、你一定能顺利完成下面的两项工作。

1．根据拼音写出相应的汉字。

shùn()间庸1ù()gū()负zhù()立小qì()chú

()形 滑jī()gōu()火zuàn()紧dǎo()告蹂lìn()zhuó()越mián()延xī()戏

2．给下列汉字注上正确的拼音。

迸()溅屡()次连缀()女娲()糟蹋()慷慨()劫掠()哀号()蜕()变酝酿()骸()骨堕()落虬()枝禅()心霎()间头衔()

二、你有一双火眼金睛，一定能发现下面各题中的错误。

3．下面各项加点字的注音都有一个错误，找出并订正。

A．荡漾yàng干涸gù蝴蝶diãB．窗扉fēi狩sh6u猎细菌jūnC ．虐nuâ杀怦怦pēng裹guǒ藏D． 富贵guì炫xuán耀应和hâ

4．找出下面一段话中写错的字词并订正。

我们进入中学以经半年了，老师们精精业业地工作，同学们克苦努力地学习；校园里文明礼貌尉然成风，校荣校貌涣然一新，真是一片兴兴向荣的景象。（）

5．下列成语中有6个错别字，先在错别字下面画横线，然后在下面的方格中正确规范地书写。

水泻不通刻骨铭心碌碌无为津津乐到见义思迁时过境迁明查秋毫问心无愧耀武扬威德高望众晦人不倦苦心孤诣塞翁失马海枯石烂

订正：[][][][][][]

6．下面语段中画横线的词语有的运用不恰当，请找出并加以改正。

在实施新课标的今天，课堂里发生了巨大的变化，再也看不到老师一堂课里从头至尾滔滔不绝地讲授知识，学生只知道津津有味地做笔记的现象，而更多地看到老师、学生、教材之间的互动，学生成了课堂的主人，他们自主探究、合作交流，常常听到骇人听闻的提问、千姿百态的答案，学生们在老师苦心孤诣创设的学习氛围中学习，各方面能力得到了相应的培养和提高。()

7．下面的朗读节奏划分有一项不正确，请找出来。

(1)

A．明月／别枝／惊鹊，清风／半夜／鸣蝉。

B．常记／溪亭／日暮，沉醉／不知／归路。

C．商女／不知／亡国恨，隔江／犹唱／后庭花。

D．七八个／星天外，两三点／雨山前。

(2)

A．断肠／人在天涯。

B．谢太傅／寒雪日／内集。

C．你看，那浅浅的／天河。

D．问渠／那得／清如许。

8．按要求修改下面一位同学的演讲稿。

我们北宁中学初一(1)班的同学个个都乐于助人。①特别是我班德高望重的班长王小刚同学，②在我生病住院期间，为了帮助我，竟然放弃了五一旅游的打算；天天到医院给我补课，③我要向天小刚和所有的同学表示忠心的感谢。

(1)句③中有一个错别字，它是（），应改为（）。

(2)句①中有一个词运用不当，这个词是（）。

(3)句③中有一处有语病，应将“”改为“”

(4)句②中的一个标点符号用错了，应将“”改为“”

三、动脑筋，让作家与作品等配对成功。

9．第一组：

作家作品

鲁迅《春》

朱自清《秋天》

老舍《理想》

郭沫若《紫藤萝瀑布》

何其芳《天上的街市》

流沙河《济南的冬天》

宗璞《风筝》

10．第二组：

作家国度作品

安徒生美《走一步，再走一步》

莫顿·亨特丹麦《金色花》

泰戈尔印度《皇帝的新装》

11．第三组：

作家朝代作品出处

曹操唐《山市》《乐府诗集》

自居易东汉末年《钱塘湖春行》《聊斋志异》

辛弃疾元《观沧海》《稼轩长短句》

马致远清《西江月》《白氏长庆集》

蒲松龄宋《天净沙·秋思》《金元散曲》

沈复《童趣》《浮生六记》

四、你能根据语言环境，填写出相应的课文原句吗?试试看。

12．子曰：，，何有于我哉?

13．子曰：岁寒。

14．问渠那得清如许?

15．潮平两岸阔，16．，听取蛙声一片。

17．何当共剪西窗烛，18．绿树村边合。„„，还来就菊花。

19．，夜泊秦淮近酒家。

20．定神细视，，神游其中。

21．君与家君期日中，则是无信；，则是无礼。

22．“”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

23．春天像，从头到脚都是新的，它生长着。春天像，笑着，走着。春天

像，领着我们上前去。

24．远远的街灯明了。天上的明星现

了。

25．《论语十则》中有的谈求知态度，如，不亦说乎?见贤思其焉，_____________。有的谈学习方法，如：，思而不学则殆。有的谈修身做人，如不亦君子乎?为人谋而不忠乎？？

26．《观沧海》中以虚景表现诗人主观感受的句子是：，若出其中若

出其里。

27．《天净沙·秋思》曲末一句：夕阳西下。点出了作者浓浓的乡愁。

28．《钱塘湖春行》中的对偶句是：几处早莺争暖树。

29．，志在千里。

30．，禅房花木深。

31．我寄愁心与明月。32．无可奈何花落去。

33．争渡，争渡。

34．莫言下岭便无难，；，一山放过一山拦。

五、你是一个爱读书、善思考的孩子，认真读题，完成答题任务，显示出你的才华来。

35．下面文章的思路有些混乱，请认真阅读，按正确的顺序把句子的序号排列出来，写在前面的括号中。

()一个人从接受知识到运用知识的过程，实际上就是一个记与识，学与思的过程。

()正如人体对食物的消化过程那样，只学不思，那是不加咀嚼，囫囵吞枣；举一而不能反三，那是未经消化、吸收，所学知识无法化为“已有”。

()学是思的基础，思是学的补充，这二者是紧扣的两环，缺一不可

()只有学而思之，才能将所学知识融会贯通，举一反三。

36．根据提供的句子，仿照示例，写两个句子。当那片云停在头顶的时候，人们一起抬头仰望。

示例：一个饥饿的人说：“像一块面包。”一个疲惫的旅人说：“像一张舒适的沙发床。”仿写：

第五篇：测评网七年级下学期语文短语总复习

欢迎登录《100测评网》进行学习检测，有效提高学习成绩.初一下短语复习

1.be from = come from 来自于…2.speak Chinese 说中文3.write to sb 给某人写信

4.want to do sth = would like to do sth 想做什么5.on Centre street 在中央大道

6.next to the bank 银行隔壁7.across from the park 在公园的对面8.go straight 直走

9.turn left 向左转10.in front of the library 在图书馆前面11.be busy 忙的12.be quiet 安静13.take a bus 乘坐公交车14.take a walk = have a walk 散步

15.between … and … 在两者之间16.have fun = have a good time = enjoy oneself 玩得高兴

17.next Sunday 下个星期天18.kind of = a little 有点儿19.at night 在晚上

20.What other animals 其它什么动物21.be friendly to sb 对某人友好

22.during the day 在白天期间23.eat leaves 吃树叶24.live in swh 居住在某地

25.14 years old14岁26.a very interesting country 一个非常有趣的国家

27.be hungry 饥饿28.You`re welcome 不用谢29.Thank you all the same 仍然感谢你

30.walk through the park 步行穿过公园31.work late 工作得晚

32.a good place to have fun 一个好玩的地方33.play with …与…一起玩

34.Whare is your pen pal from? = Where does your pen pal come from?你的笔友来自于哪儿?

35.What language do they speak? 他们说哪一种语言?They speak Japanese.他们说日语.36.Where does she live? 她住在哪儿?She lives in paris.她住在巴黎.37.where`s the park? 公园在哪儿?38.talk to sb.与某人交谈

39.Is there a bank near here? Yes, there is./No, there isn`t.40.This is the beginning of the garden tour.这是花园之旅的开始.41.Why do you like pandas? 你为什么喜欢熊猫?Because they`re very cute.因为它们很可爱.42.want to be an actor 想成为一名演员43.in the day 在白天

44.help sb do sth 帮助某人做某事45.an interesting job 一项有趣的工作

46.in a hospital 在一所医院47.go out to dinners 外出吃饭48.work hard 努力工作(学习)49.as a teacher 作为一名教师50.sing and dance 唱歌、跳舞51.watch TV 看电视

52.do homework 做家庭作业53.go to the movies 去看电影54.read a book 看书

55.be at school 在校56.be at home 在家57.Thank sb.for doing sth.感谢某人做某事.58.take a photo 照像59.some of my photos 我的一些照片60.at the pool 在游泳池

61.on the beach 在沙滩上62.on vacation 度假63.wait for sb 等待某人

64.in this heat 在这样热(的气候中)65.a boy of 10.一个10岁的男孩

66.How is the weather? = What`s the weather like? 天气怎样?67.look like 看起来像

68.How is it going? 一切都好吗?69.medium height 中等身高70.medium build 中等身材

71.short hair 短发72.straight hair 直发73.a little bit quiet 有点儿文静

74.stop talking 停止讲话75.a new look 新形象76.some water 一些水

77.What does he look like 他长得什么样78.like doing sth.喜欢做某事

79.would like to do sth = want to do sth.想做某事80.What size 多大号(尺寸)

81.What kind of noodles? 哪一种面?82.tomato noodles 西红柿面

83.a small/medium/large bowl of … 一小(中、大)碗84.green tea 绿茶

85.two glasses of juice 两杯果汁86.How many +可数名词复数… 多少?

87.How much +不可数名词… 多少?88.last weekend 上个周末

89.How about = What about = Let`s …… , … 怎样?(询问、征求)

90.on Saturday morning 在周六上午91.practice doing 练习做某事

92.spend …(in)doing sth.做某事花(时间, 钱)

93.How was your weekend? 你的周末过得如何?

94.the students at NO.3 Middle School.三中的学生

95.have fun doing sth.做某事愉快96.go shopping 去购物

97.be kind to sb.对某人和善98.find sb.doing sth.发现某人正在做某事

99.make sb do sth 使某人做某事100.decide to do sth.决定做某事

101.enjoy doing sth = like doing sth.喜欢做某事102.be friendly 友好

103.be lost 丢失, 迷路104.show sb.sth.= show sth.to sb.将某物给某人看 105.feel happy 感到高兴106.I can`t stand it 我无法忍受

107.How do you like … ? = What do you think of … ? 你认为如何?

108.mind doing sth 介意做某事109.nothing = not … anything 没什么

110.something interesting 一些有趣的东西111.welcome to swh.欢迎到某地

112.a thirteen-year-old boy = a boy of thirteen 一个13岁的男孩

113.the coolest thing 最酷的东西114.in the school magazine 在学校杂志上 115.Don`t eat in class 别在课堂上吃东西116.have to = must 必须

117.arrive late for … = be late for …迟到于…

118.an interesting talk show.一个有趣的谈话节目

119.What are the rules at your school? 你们学校的规章制度是什么?

120.too many +可数名词太多121.too much +不可数名词太多

122.on school nights 在有课的晚上123.in bed 在床上

124.arrive in/at swh 到达某地125.in the hallway 在走廊里

126.What position do you play? 你打什么位置?127.pick up 捡起

128.He plays for … 他效力于…129.hundreds of years ago 几百年前

130.be good at = do well in 善于…131.leave for swh.动身去某地

132.something nice to eat 一些好吃的东西133.have a party 开一次晚会

本卷由《100测评网》整理上传,专注于中小学生学业检测,练习与提升.=============

适用版本：

人教版,苏教版, 鲁教版,北京版,语文A版,语文S版,冀教版,沪教版,北大师大版,人教版新

版,外研版,新起点,牛津译林,华师大版,湘教版,新目标,苏科版,粤沪版,北京版,岳麓版 适用学科：

语文,数学,英语,科学,物理,化学,生物,政治,历史,地理

适用年级：

一年级,二年级,三年级,四年级,五年级,六年级,七年级,八年级,九年级,小一,小二,小三,小四,小五,小六,初一,初二,初三,高一,高二,高三,中考,高考,小升初

适用领域及关键字：

100ceping,51ceping,52ceping,ceping,xuexi,zxxx,zxjy,zk,gk,xiti,教学,教学研究,在线教学,在线学习,学习,测评,测评网,学业测评, 学业测评网,在线测评, 在线测评网,测试,在线测试,教育,在线教育,中考,高考,中小学,中小学学习,中小学在线学习,试题,在线试题,练习,在线练习,在线练习,小学教育,初中教育,高中教育,小升初复习,中考复习,高考复习,教案,学习资料,辅导资料,课外辅导资料,在线辅导资料,作文,作文辅导,文档,教学文档,真题,试卷,在线试卷,答案,解析,课题,复习资料,复习专题,专项练习,学习网,在线学习网,学科网,在线学科网,在线题库,试题库,测评卷,小学学习资料，中考学习资料,单元测试,单元复习,单元试卷,考点,模拟试题,模拟试卷,期末考试,期末试卷,期中考试,期中试卷

=============

本卷由《100测评网》整理上传,专注于中小学生学业检测,练习与提升.